暑期三下鄉(xiāng)活動實踐報告及總結(jié)
暑期三下鄉(xiāng)活動實踐報告
摘要：在本次下鄉(xiāng)實踐中，來自院學(xué)生會的我們把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到課堂上去，[蓮~山課件 ]使自己的師范技能得到鍛煉，為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。我們的主要活動有支教，調(diào)研，文藝匯演等，在隊員的共同努力下，一切活動有條不紊地進(jìn)行，同時增進(jìn)了隊員之間的感情，方便日后的工作。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識。
關(guān)鍵詞：實踐 調(diào)研支教
一、實踐目的
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深得學(xué)生的心!。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的八天，卻是截然不同的體會。
這次我們?nèi)サ氖巧俏彩泻ＸS德誠中學(xué)，7月25號出發(fā)，8月2號返航，在這里開始了我們?yōu)槠诎颂斓纳鐣䦟嵺`。實踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
二、實踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束將近一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下三個方面：
1、調(diào)研
利用我們所學(xué)的知識，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史特點，開展了對當(dāng)?shù)丶t色景點的調(diào)研，探索紅色革命歷史文化。[蓮~山課件 ]調(diào)研主要以問卷調(diào)查為形式，以當(dāng)?shù)芈啡藶閷ο筮M(jìn)行。
2、支教
在支教方面，我們結(jié)合自身的特長，給初三孩子們進(jìn)行授課，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率；接著，隊員輪流到各班班上上課，總共開展了普通話，演講與口才，社交禮儀，趣味英語，計算機(jī)硬件知識，心理教育六門課；另外，開辦文體課以自愿為原則招收學(xué)生組成興趣小組，最后挑選學(xué)生在7月31號的文藝匯演上臺表演節(jié)目。文體課有開心舞，街舞，手語，歌唱供學(xué)生自由選擇報名參加。
3、文藝匯演
由文體課學(xué)生與授課隊員組成開心舞，街舞，手語歌，歌唱四個節(jié)目，加上隊員排練的小品，合唱等組成一次匯演，為全體師生獻(xiàn)上我們六天的勞動結(jié)晶。這次匯演既為學(xué)生提供一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，培養(yǎng)他們的文藝興趣，又增進(jìn)了隊員與學(xué)生之間的感情。
計了這次活動。
三、實踐感想
從活動進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊凝聚力、團(tuán)隊合作精神就應(yīng)該是這樣的。二十六名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)二十六個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動的主旋律。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們有各自掛鉤的班，有各自的上課內(nèi)容，有各自支持的學(xué)生，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次的實踐鍛煉了我的口才和語言應(yīng)變能力，使我在臺上發(fā)言時避免了詞窮與在和別人對話時冷場的尷尬。另外，我收獲了一些教訓(xùn)：別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受；我們要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的演講與口才，對我來說很陌生，要想把課上好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于課堂教學(xué)中。