轉(zhuǎn)正工作總結(jié)如何寫（通用3篇）
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)如何寫 篇1
第一天早上，我參加了醫(yī)護早班。呼吸科醫(yī)生都用英語交班，我很驚訝。聽力和教學張老師說，呼吸科這種英語輪班已經(jīng)持續(xù)了五年多。這是為了更好地促進我們的醫(yī)務(wù)人員努力學習英語，因為英語是醫(yī)學發(fā)展的關(guān)鍵。在呼吸科，我們也知道早班交接的另一個目的是整頓醫(yī)護人員精神，轉(zhuǎn)變角色，盡快進入專業(yè)工作狀態(tài)。也是在整個病房轉(zhuǎn)移病人病情，醫(yī)院和科室之間進行信息溝通的時候。
我們在呼吸科看到放置胸腔閉式引流管的手術(shù)。我感受到氣胸患者的緊張和痛苦，因為我有過因外傷導致自發(fā)性氣胸的經(jīng)歷，所以在這里看到自發(fā)性氣胸患者，對他們的治療和護理略知一二。然后我們看到很多患者使用氣墊床，這是預防昏迷、骨折、翻身受限、直立呼吸患者發(fā)生褥瘡的有效措施。
張老師還教我們識別心電監(jiān)護儀上的各種監(jiān)護指標：（心電圖）心電圖——心率，當每一個間隔的心電圖波形不同時（排除（干擾因素），表示患者心率不規(guī)則（HR60—100/分為正常）；血氧飽和度（spo2）監(jiān)測報警系統(tǒng)；呼吸速率（resp）正常呼吸（16—20次/分鐘）；血壓（nibp）。
昏迷患者禁止喝水——，容易窒息。上部約束帶必須得到家庭成員的批準。護士在病房巡視一級護理病人半小時，二級、三級護理病人病情不嚴重，有自理能力的病人每兩小時巡視一次。
吸痰機分為電動吸痰機和中央吸痰機，廣泛應(yīng)用于呼吸科。電動吸痰器的吸痰瓶應(yīng)注滿水，便于清洗。中央吸痰器直接連接
周三我們又來到了重癥監(jiān)護室，看到了爺爺氣管切開后呼吸疼痛的表情。有些人到處都裝滿了管子，有些人被用來系安全帶。我心里難受極了。其中一個，周爺爺，臉色蒼白，眼皮無色，腹部浮腫。雖然他不能說話，但他試圖用手指指著自己的肚子。張老師告訴我們，他的肚子比昨天明顯腫了，于是請了普外科會診，做了腹腔診斷穿刺。醫(yī)生說是大病，家屬知道他可能快死了，都來探望。看到他痛苦的呻吟聲，我忍不住哭了好幾次。不知道他能不能活下來。真心祈禱周爺爺能堅持下來，度過危險期。祝福你，周爺爺！我希望看到你康復。
在呼吸科，我們看到過生殖器的清潔護理，口腔護理，危重病人的臥床洗澡。我們知道呼吸機要定期嚴格消毒，隨時處于良好的備用狀態(tài)。戊二醛消毒劑氣味強烈，長期接觸可能導致基因突變，對人體有害。因此，使用時要規(guī)范使用，注意密封消毒桶的蓋子，達到消毒效果，保護醫(yī)務(wù)人員和患者。最后去門診內(nèi)鏡室做纖維支氣管鏡檢查和胃鏡檢查。做內(nèi)窺鏡檢查時，病人會感到非常不舒服。術(shù)前可用——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉（利多卡因加水）麻醉。他可以做纖維支氣管鏡檢查，從鼻腔插入。2小時后，他可以在吃軟食和流食前不咳嗽地喝水；胃鏡和纖維支氣管鏡可以清楚地看到胃腸道、氣管和支氣管的內(nèi)部視圖。嘿！現(xiàn)代科學儀器如此先進，我們必須努力學習醫(yī)學知識，與時俱進。
這次呼吸見習徹底改變了我們的錯誤觀念和自私心理，不僅向我們展示了如何做一名優(yōu)秀的護士，培養(yǎng)對病人的愛與傷的觀念，還教會了我們一些操作，比如測量生命體征、安裝吸引器、吸氧裝置、放置氣墊床等。收獲不少。試用期為我們的理論課打下了堅實的基礎(chǔ)。在理論聯(lián)系實際的學習模式下，相信會學得更好。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)如何寫 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于 年 月成為公司的試用員工，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的.貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
從進入公司以來我一直從事一職，在各領(lǐng)導、同事的幫助下，我從一個對 一職只知道一點皮毛的新手發(fā)展成為可以獨立進行工作的一名合格員工，對此我對領(lǐng)導以及同事們的關(guān)心表示由衷的感謝。現(xiàn)將本人這三個月來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報：
從來到公司接手導和部門經(jīng)理的幫助指導下慢慢的對 的知識有了更加系統(tǒng)的了解，個人素質(zhì)也得到了相當大的提高，但是，盡管如此由于自己的粗心大意還是在工作期間犯了很多錯誤，對此我一定會積極做出改正，不在犯同樣的錯誤，爭取盡自己最大努力做好工作。以下是我對這三個月的工作作出的總結(jié)：
1、積極完成領(lǐng)導安排的有關(guān)工作，做到工作上有問題及時向領(lǐng)導尋求解決問題的方案，不懂就問，努力把工作做好；
2、工作與實際相符合，工作之前最大程度做好調(diào)查，分析工作的重點難點，做好詳細的工作計劃，做到知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆；
3、全面考慮問題，對于工作做到從整體去把握不漏掉其中的每一個細節(jié)，遇到不知道的問題絕不一帶而過，做到打破沙鍋問到底，徹底把問題搞明白，不為將來的工作埋下隱患；
4、主動完成工作，對于領(lǐng)導安排的工作一定及時準確的去完成，對于領(lǐng)導沒有安排的工作，要做到主動去發(fā)現(xiàn)工作，只有這樣才能體現(xiàn)出自己的主觀能動性，而不是成為一個執(zhí)行命令的機器；
總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進的動力，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加堅信這里就是實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值的地方，因此，我會以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
總結(jié)人：
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)如何寫 篇3
我在學校的試用期也結(jié)束了。我初中做英語老師的這段時間，感覺很好。在試用期期間，我感受到了學校里濃厚的關(guān)愛氛圍，這讓我感到特別滿足。當老師是我的榮幸。我也會對我在試用期內(nèi)的英語老師工作做一個總結(jié)：
剛上任的時候，第一次接觸到老師的工作，所以很多東西我都不懂，包括上課用的工具的打開和使用。感謝領(lǐng)導和同事的幫助，我能夠掌握方法，然后能夠在教學中自由使用。在試用期內(nèi)，我的工作是每天為英語備課，為第二天的課做準備，同時也與學生合作，以提高他們學習英語的熱情和興趣。
在我上學的六個月里，我的英語也有所提高。我在學校學的都是理論，實踐的機會不多。但是在這里，我的英語水平因為練習得到了提高。剛開始和學生一起教學的時候經(jīng)常停頓，無法順暢的交流和教學。慢慢進入狀態(tài)后，我激發(fā)了自己的能力，不僅能說清楚語言，還能進一步發(fā)展創(chuàng)新的方式來教我的學生，所以學生們非常熱愛英語，我的努力沒有白費。以前很多同學英語很差，現(xiàn)在也在逐步打基礎(chǔ)。對于不感興趣的同學，我做了一些思想工作，和他們進行了深入的交流，慢慢打開了他們學習英語興趣的大門。因為他們基礎(chǔ)比較差，我另找時間給他們補課，想辦法補他們的基礎(chǔ)。
六個月試用期的工作雖然辛苦，但是收獲太多，學到的也很多。當初一直害怕現(xiàn)在熱愛老師的工作。本來喜歡英語，現(xiàn)在想讓學生更喜歡英語。為了對英語更感興趣，我會在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的能力把他們教好。讓自己的優(yōu)勢長期發(fā)展，配合學校的工作。除了自己的工作，你會服從學校分配的所有工作。
這半年的工作不全是優(yōu)點，也有很多缺點。不過我會在以后的教學中努力改正，提高自己的英語教學能力。也希望自己以后的工作能讓學生和家長更加滿意。