頂崗實習中期總結與規(guī)劃
來到實習學校已經(jīng)整整3個月了，我很慶幸這個學期稍微長一些，如此，我便可以陪伴我的學生走過夏秋冬三個季節(jié)，等到明年春來時，希望他們可以繼續(xù)播種新的夢想，在陽光照耀下收獲屬于自己的累累碩果。
回首這三個月，我們每一個實習生都進行了一個華麗的轉身。從剛來時的懵懂、迷茫到現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，每一個人都在不斷積累，不斷沉淀。都說成長是一種美麗的疼痛，是的，我們只有真正感受到了疼痛，才會對所 經(jīng)歷的事情更加刻骨銘心。在實習的過程中我們有歡笑也有淚水，我想，無論怎樣，我們都有了自己的收獲。
回首剛剛過去的這三個月，我做了如下總結：
⑴ 專業(yè)知識得到提升。
以前在學校時，學會的知識比較膚淺，實習來到高中學校，重新面對高中化學題，還是有些吃力。好多知識在自己學習時沒有進行深度探究，現(xiàn)在教學必須嚴謹，所以專業(yè)知識在老師們的指導下得到很大的提升，彌補了部分知識缺陷。
⑵ 教學積累了部分經(jīng)驗。
課堂真的是最具變化的。以前，總是想當然認為只要課下備好課，上課按照備課本便可。真正實習以來才發(fā)現(xiàn)，根本沒有那么簡單，課容量的多少或者講解的快慢節(jié)奏完全要看學生的課堂反應。又或者哪種講解方式讓學生接受起來最容易，都是老師們應該思考的問題。
⑶ 班級管理學會處理學生事件
兩個多月以來我一直擔任副班主任一職，并且獨自代理班級半月之久，長期的見習班主任讓我學會了很多。每次處理班級事件我都會在旁傾聽，從中學習面對不同學生或不同情況時應該如何正確處理。通過實習班主任拉近了與學生之間的距離，并且為以后從事教育事業(yè)提供了很好的學習平臺。
⑷ 社會交際能力得到提高
既然是實習教師，那么我們就已經(jīng)是在以一名教師的身份來到這里。周圍的環(huán)境發(fā)生了很大變化，在辦公時，我們面對的都是同事，好多事情我們已不能再任性，我們必須以大人的思維理性的處理事情。這也就意味著，我們不能再單純的生活在自己的世界里，我們在嘗試著走出自己的小圈子，去融合在社會這個大家庭中。在每天的交流中，我們得到了好多老師的指導幫助，在社會交際方面得到了初步提高。
年輕的我們更需要在磨礪中迅速成長起來，對于接下來的實習更應該確立明確的目標，并不斷向心中的夢想努力奮斗。沒有最好，只有更好！因此，我制定了如下目標：
⑴ 教學環(huán)節(jié)緊抓。
對于教學始終是我們工作的核心，教師知識的傳授深深影響著學生們的學習質量，一定要對學生負責，對學校負責！所以，我會認真?zhèn)湔n，虛心請教，積極聽課，爭取使自己的課堂生動精彩！
⑵ 學生管理實習到位。
對于學生的管理最能鍛煉一名老師，學生是最不可欺的，因為每一個學生都有一個美好的未來，我們不能輕易毀掉一個學生對未來的憧憬。面對問題學生，更多的應該是給予關愛，耐心指導。所以，無論從紀律或者衛(wèi)生方面應該多向指導老師請教管理辦法，讓班級在和諧的氣氛中取得優(yōu)異成績。
對明天最好的準備便是今天做到最好，心有多大，舞臺就有多大！讓我們一起在最美的年齡為了最純的夢想盡最大的努力！我相信，經(jīng)過半年的實習，每一個人都會經(jīng)歷一次深層蛻變，那時，愿所有實習生都擁有一雙最美的翅膀，在藍天下盡情翩翩起舞！