中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)
第三個(gè)星期,所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓(xùn),指導(dǎo)教師也都安排了下來(lái)。學(xué)校給我兩安排的指導(dǎo)教師是高中歷史的艾保全老師。不過(guò)奇怪的是,我們所頂?shù)煤蠋煕](méi)有去,這讓我和謝國(guó)勝很納悶。我甚至擔(dān)心,我們會(huì)不會(huì)沒(méi)有課上。不過(guò),實(shí)施證明,這種擔(dān)心是多余的。
初一年級(jí)有7個(gè)班,胡老師在初一負(fù)責(zé)六個(gè)班級(jí)的歷史課,除了1班和2班。剛開(kāi)始,胡老師安排我兩輪流著上課,也就是一天一個(gè)人上一節(jié)課,整個(gè)星期下來(lái),平均下來(lái)每人也才就兩節(jié)課。這對(duì)于急切想鍛煉的我們顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
于是,我和謝國(guó)勝聯(lián)系了指導(dǎo)老師,說(shuō)明了情況,這下子讓我兩喜出望外。因?yàn)楦咧械臍v史課,學(xué)校不重視,學(xué)生不聽(tīng),老師上課時(shí)也沒(méi)怎么講課,大部分讓學(xué)生自習(xí)。對(duì)于此種情況,艾老師說(shuō)如果我們想上課,都可以將高中的歷史課交給我們。我們二話沒(méi)說(shuō),當(dāng)機(jī)立斷,接下了這個(gè)任務(wù)。不過(guò),這是已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。不過(guò),由于高中歷史課有兩位老師負(fù)責(zé),除了艾老師外,還有江穎雁老師。謝國(guó)勝跟著艾老師,我跟著江老師。在開(kāi)始高中教學(xué)時(shí),已經(jīng)習(xí)慣初中教學(xué)的我,一下子還適應(yīng)不過(guò)來(lái),不過(guò)在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我很快適應(yīng)了。只是,我給高中學(xué)生上的課太少,而我也非常喜歡他們,就像喜歡我的初一(3)班一樣。
在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,初一的我教過(guò)3班、4班、7班,主要是教3班。而在高中,有高一(1)班和(9)班,以及后來(lái)的高二(6)班。
在開(kāi)始教授高中歷史的同時(shí),我們的班主任工作也落實(shí)了下來(lái)。我被安排為初一(3)班的副班主任,開(kāi)始與學(xué)生親密接觸。因?yàn)橹吧系某踔袣v史課,胡老師都會(huì)跟著我們一起上課,幫我們維護(hù)課堂紀(jì)律,這讓我們放不開(kāi)手,而且這不易于我們從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。只是,接下了班主任工作,我終于能夠與學(xué)生談心、交流了。
胡老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你們上課,千萬(wàn)別打?qū)W生,罰他們站站就行。”別以為我年輕,沖動(dòng),學(xué)生那么可愛(ài),我才舍不得打。可是,我偶爾會(huì)看見(jiàn),你們這些年長(zhǎng)老師,曾強(qiáng)令學(xué)生伸出手來(lái),一棍一板地打下去。我不忍看,看著心疼。我同樣是孩子,我知道,我懂他們。
初做副班主任,我有太多的不懂,不過(guò)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到班里走走看看,偶爾和學(xué)生溝通、交流。班長(zhǎng)說(shuō):“老師,看你就是第一次做班主任吧。”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一學(xué)生和我聊:“老師,你要對(duì)我們兇一點(diǎn)啦,不然我們不聽(tīng)你的,但也不要太兇。”瞧,學(xué)生多么可愛(ài)啊!我深深地喜歡上了這群活潑可愛(ài)的孩子。
在初一(3)班教室里轉(zhuǎn)悠,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)諸如此類的聲音:老師,他打我;老師,他搶我書;老師,他老欺負(fù)我……嘿,都是一群愛(ài)打小報(bào)告的小鬼。我偶爾會(huì)投過(guò)嚴(yán)肅的目光,偶爾會(huì)笑,真不知該如何是好。和學(xué)生在一起,能不快樂(lè)么?
但是,這只是好的時(shí)候,當(dāng)不愉快的事情來(lái)時(shí),又該怎么處理呢?就在實(shí)習(xí)快要結(jié)束是,我初一(3)班就出現(xiàn)了一件棘手的事。好像就是上天故意安排給我考驗(yàn)似的。班里有一女生離家出走,找了三天三夜才找回來(lái),那時(shí)我三班的正班主任又不在,對(duì)于這種事我是第一次碰上,根本不知道如何讓下手。不過(guò)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的共同配合下,總算把學(xué)生給找回來(lái)了。
