實習(xí)生會計實習(xí)工作總結(jié)（精選3篇）
實習(xí)生會計實習(xí)工作總結(jié) 篇1
伴隨著美好的春色的到來，大二第二個學(xué)期也開始了，在這個嶄新的人生的一頁里總有生活的滋味在豐富著我們的人生。這個學(xué)期，在王主任的支持下，我們建起了會計實訓(xùn)教室，開設(shè)了會計實訓(xùn)這門課程。會計實訓(xùn)的課即將結(jié)束，我們在這段時間的學(xué)習(xí)給我們帶來了不少的感想與體驗，人生何曾不像是會計實訓(xùn)呢?其中的酸甜苦辣不就是生活里的五味瓶嗎?首先，我要謝謝徐老師，您是我的會計實訓(xùn)的啟蒙老師。在我上大學(xué)的時候，其實我對會計是一竅不通，什么是會計?會計人員要做些什么?甚至有時候我還有一些很幼稚的想法，會計不就是會計算，快快地計算嗎?現(xiàn)在在老師的啟蒙下，在自己實訓(xùn)過后，回想起以前的我，自己也會偷偷地笑起來。
在這學(xué)期的會計實訓(xùn)課程中，我們真的學(xué)會了不少，相信大部分同學(xué)是第一次接觸會計實訓(xùn)課程的，剛開始我們都懷著好奇與期待的心情上課。漸漸地我們對會計實訓(xùn)熟悉了起來，開始對實訓(xùn)繁瑣的事情所煩惱，是的，因為大家都進入了角色，再也不像是小孩子那樣做事丟三落四了，他們開始專注于會計實訓(xùn)每一個環(huán)節(jié)，全面鞏固課堂學(xué)習(xí)的理論知識，增強了感性認識，為會計專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和崗位工作實踐打下了基礎(chǔ)。
一、實訓(xùn)目的：
通過實訓(xùn)使學(xué)生對某一會計主體在某一時期內(nèi)發(fā)生的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)，能安真實的核算要求，完成審核原始憑證、填制記帳憑證、登記帳簿、編制會計報表等會計核算工作。它是“基礎(chǔ)會計”課堂教學(xué)的繼續(xù)，也是會計崗位工作的演習(xí)。通過這些課程的學(xué)習(xí)和會計方面的實訓(xùn)，學(xué)生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解，為使學(xué)生對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握，達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生動手操作的基本技能，使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學(xué)生的實踐能力，突出學(xué)生的“重實踐，強技能”的特色。
二、實訓(xùn)步驟：
1、期初建賬，熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓(xùn)資料。
三、心得體會：
會計實訓(xùn)并不像大家所想的清閑，它不但要考驗大家的耐性，而且還要考驗大家的細心。也許在這漫長的會計實訓(xùn)中，你會有種苦不堪言的感覺，從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計實訓(xùn)。會計實訓(xùn)給我的感覺就像做不完的作業(yè)，每當(dāng)想到要上會計實訓(xùn)的時候，我都會做好心理準(zhǔn)備，因為課堂上老師給我們做實訓(xùn)的時間還遠遠不夠我們完成任務(wù)。
好多時候都是要將它們帶回宿舍獨立完成。會計是一種實踐性很強的專業(yè)，好多事情都要多練習(xí)，特別是記帳，第一次做賬的我們，剛開始的時候真的很苦，記得在做記帳憑證的時候曾多次寫到最后才發(fā)現(xiàn)數(shù)字寫錯了位置而要重新寫過，那種感覺就好像吃了苦蓮，心里苦苦的而久久不能釋懷。
會計實訓(xùn)有不少的賬戶要記，什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳戶都要自已一個人完成，每一種賬戶的填寫也會不同，每一節(jié)課下來，老師說完以后，我們都會處在似懂半懂的狀態(tài)。我們每當(dāng)遇到不懂的問題，都會去問老師，老師也會不厭其煩地為我們解答。懂了的同學(xué)把知道的知識點樂意地講解給那還不懂得怎么去做的同學(xué)。在那種氛圍下，我們互相地幫助、互相地關(guān)懷，做到共同的進步。那種感情是生活的浪潮所不能沖洗的。
做賬真的是酸甜苦辣味味俱到，當(dāng)記帳記到不知黑夜的時候是酸，當(dāng)好不容易地把賬記好是甜，當(dāng)好不容易記好賬才發(fā)現(xiàn)了記錯是苦，當(dāng)好不容易地把賬修改好卻發(fā)現(xiàn)記錯的并不止一張是辣，這就是我對會計實訓(xùn)的感覺!感覺會計實訓(xùn)過程中最難的就是登記帳簿了，不單要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，看著那厚厚的一沓沓憑證，真有點不出的感覺，只好硬著頭皮做。
苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，若還可以勉強改正那就是萬事大吉，若無藥可救的話那就是前功盡廢只好重新記帳，所以說會計實訓(xùn)不單單考驗咱們的耐心，還要考驗我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，稍微記錯一個數(shù)，呵!那就慘兮兮啊!
會計實訓(xùn)這門課即將結(jié)束了，終有萬千種不舍在心頭亦不能挽留這難忘的春夏。老師，雖然會計實訓(xùn)課是累，但我們都學(xué)到了不少的東西，耐心、細心、關(guān)心、關(guān)懷，無不在這斷時間上體現(xiàn)出來。只要親身經(jīng)歷過，才能知道這苦中帶樂的感覺，對于我而言，我喜歡這種感覺，可以說通過這次實訓(xùn)，不但真真切切的讓我了解了到什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，它還是一種生活，“鍥而不舍+沉著細心+不恥下問+互幫互忙=歡樂的記憶”，生活就像棵蔥，當(dāng)你一片片地將它剝落，總會有一片使你掉淚，在會計實訓(xùn)課這段生活歷程中，雖它并不能使我感動得掉淚，但它卻使我累得掉淚，在這累的淚水中卻隱隱約約地蘊藏著老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的愛，我想，我更喜歡的是那苦苦的那泓淚泉。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠再給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)的學(xué)生，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!
我真想再次掉下那苦苦的淚……
實習(xí)生會計實習(xí)工作總結(jié) 篇2
一、單位概況
大三的暑假接近尾聲，期待已久的實習(xí)拉開了序幕。與大多同學(xué)不一樣的是，我實習(xí)的單位不是事務(wù)所，不是商貿(mào)公司，而是一所學(xué)校，學(xué)校的規(guī)模不大，因而財務(wù)部門的人員設(shè)置也相對簡單，會計及出納各一名。
二、實習(xí)資料及收獲
(1)實習(xí)之出納
實習(xí)分為兩個階段。第一個階段是實習(xí)出納部分的資料。出納是企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體等單位會計工作中最基礎(chǔ)，也是最具體的事務(wù)工作。原本以為出納就是跑一下銀行，收付現(xiàn)金，都是一些簡單瑣碎的事情，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)探索，我最終明白出納工作并不像想象中那么簡單。出納就相當(dāng)于單位的管家婆，要負責(zé)管好用好資金，掌握并匯報其變化情景，并保證貨幣資金的安全、完整。出納的職責(zé)包括：(1)按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);(2)根據(jù)會計制度的規(guī)定，在辦理現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務(wù)時，要嚴格核對有關(guān)原始憑證，再據(jù)以編制收付款憑證，然后根據(jù)編制的收付款憑證按時間先后順序逐日逐筆地登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額;(3)掌握銀行存款余額，不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票，不準(zhǔn)出租、出借銀行賬戶為其他單位辦理結(jié)算;(4)保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券的安全和完整;(5)保管有關(guān)印章、空白收據(jù)和空白支票。
出納的職能對企業(yè)十分重要，出納的職責(zé)也相當(dāng)清晰。實習(xí)期間，我主要的工作有：1、辦理教職工的報銷款項業(yè)務(wù)，真正做了出納的工作才明白，報銷不僅僅是人家拿來各種票據(jù)，出納就支付必須金額的款項這么簡單的事情，其中有許多細節(jié)值得注意，比如報銷日期有沒有超過時間限制，報銷的車票是否為連號車票等等，而要很好地完成這工作，就必須要有足夠的耐心和細心。2、收學(xué)費及銀行回執(zhí)單，開具統(tǒng)一發(fā)票。現(xiàn)金收付的，必須要當(dāng)面點清金額，并使用驗鈔機進行確認，銀行回執(zhí)單則應(yīng)按照必須的順序整齊排放。3、登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬。登記日記賬時要分清賬戶，確認是填在“借方金額”還是“貸方金額”欄，避免張冠李戴。登記日記賬要做到日清月結(jié)，每日業(yè)務(wù)終了，必須在當(dāng)天最終一筆業(yè)務(wù)的“余額”欄結(jié)出當(dāng)天余額，并與庫存現(xiàn)金存數(shù)相核對。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然出納工作的難度不是異常大，可是要成為一名合格的出納除了具備良好的職業(yè)道德外，還必須具備熟練地專業(yè)技能，如使用計算器、點鈔票、簽發(fā)票據(jù)、辦理結(jié)算、報銷費用等扎實的基本功，除此之外，出納員每一天涉及許多的費用報銷、票據(jù)簽發(fā)和現(xiàn)金收付等事項，這就需要出納員要有較強的業(yè)務(wù)處理本事和較快的計算速度和較高的準(zhǔn)確性。還有，因為出納員要經(jīng)常簽發(fā)票據(jù)等，這就需要出納員的漢字及阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要工整、票據(jù)資料要填寫齊全，憑證摘要要精練準(zhǔn)確。經(jīng)過實踐，我認識到自我在技能方面還存在著許多不足，哪怕只是點鈔票這樣的基本功還是欠缺，而業(yè)務(wù)處理本事方面也十分有待熟練提高，另外，還必須練好字改掉粗心的毛病。
經(jīng)過這次出納實習(xí)，我深切地感受到了“三勤、三心”對會計工作者的重要意義，“三勤”就是：業(yè)務(wù)生疏要勤問，重要工作勤向領(lǐng)導(dǎo)匯報;經(jīng)辦業(yè)務(wù)要手勤，做到填單認真、點鈔準(zhǔn)確、記賬及時、手續(xù)清楚;聯(lián)系銀行要腿勤，每一天超過規(guī)定限額的結(jié)存現(xiàn)金要及時送存銀行，經(jīng)常與銀行核對賬目，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)及時弄清情景，迅速更正。“三心”就是：學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要虛心，不懂問題要虛心請教，不能不懂裝懂;辦理業(yè)務(wù)要細心，避免粗心大意造成差錯;日常工作要有職責(zé)心，任何時候都要堅持警惕，謹慎從事。相信這“三勤、三心"也會成為我日后工作中一筆寶貴的財富。
(2)實習(xí)之會計電算化
第二階段的實習(xí)資料是協(xié)助財務(wù)處引入財務(wù)軟件，實現(xiàn)會計電算化。隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機在會計工作中的應(yīng)用范圍也在不斷擴大。會計電算化以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，已經(jīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分。
近年來，財務(wù)軟件市場逐步構(gòu)成與完善，各種商品化財務(wù)軟件進入人們的眼球，出于性能與價格方面的研究，我們決定使用金蝶在線會計。在線會計是基于互聯(lián)網(wǎng)操作的財務(wù)管理軟件，突破時間地點限制，只要能上網(wǎng)就能記賬，免安裝，無升級費用和維護成本，且安全性能高。指導(dǎo)教師將在線會計的初始階段工作都交給我來完成，首先是進行初始化工作，包括系統(tǒng)設(shè)置，會計科目及幣種設(shè)置以及財務(wù)初始余額的錄入。初始化設(shè)置后進入記賬部分，包括憑證錄入，憑證查詢，固定資產(chǎn)卡片錄入，卡片查詢以及之后的賬簿生成等等。因為在校上過會計電算化專業(yè)課的緣故，對軟件的整體程序還比較熟悉，可是還有一些細節(jié)的地方教師雖然提過卻依然沒有處理得很好，比如說上下級科目的設(shè)置，不能直接改動有下級科目的一級科目，還有錄入固定資產(chǎn)卡片時要注意開始折舊日期及折舊年限的設(shè)置等問題。
經(jīng)過在校學(xué)習(xí)電算化課程及本次實習(xí)的經(jīng)歷，越來越覺得電算化具有明顯的優(yōu)越性，主要體此刻以下幾個方面：1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數(shù)據(jù)，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就能夠完成。2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數(shù)據(jù)的計算與記錄，只要輸入數(shù)據(jù)是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由于重復(fù)登錄工作較多，難免發(fā)生各種錯誤。使用電子計算機能夠確保會計信息的正確性。3、充分發(fā)揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經(jīng)濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和堅持記憶。使用電子計算機使這種記憶本事大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存本事，能夠隨時向管理部門和其他部門供給豐富的會計信息。會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動進行指導(dǎo)、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統(tǒng)能夠獲得更為準(zhǔn)確、及時、詳盡的會計數(shù)據(jù)，將會計信息有效地供給給有關(guān)部門，能夠更好地對經(jīng)濟活動進行監(jiān)督。4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化，各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機終端上輸入，然后
按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時很多的重復(fù)抄錄工作，并且能夠較容易地完成各種復(fù)雜的運算過程，減少了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、控制等管理活動，全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。
三、實習(xí)心得
三年的會計專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，我們掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，也積累了必須的實踐經(jīng)驗，實習(xí)就給了我們供給了一個檢驗自我充實自我提高自我的平臺。
在專業(yè)技能方面，應(yīng)當(dāng)承認的是，在實習(xí)過程中還是會發(fā)現(xiàn)一些專業(yè)知識的漏洞或者不確定，但這也恰恰給了我們一個重新補缺補漏的機會，為我們?nèi)蘸笳嬲ど瞎ぷ鲘徫坏於ǜ鼒詫嵉幕A(chǔ)。值得一提的是，經(jīng)過之前的手工模擬實驗和電算化的上機課程，我們明顯能夠感覺到自我實踐本事的提升，而不僅僅是紙上談兵，本次實習(xí)能夠較為順利地完成還應(yīng)當(dāng)感激這兩次經(jīng)歷。
到外面實習(xí)就不比在學(xué)校時周圍都是熟悉的同學(xué)，我們還會遇到許多性格各異風(fēng)格不一樣的人，所以，實習(xí)不僅僅能夠提高我們的專業(yè)技能，還能夠提高我們的人際交往本事，見賢思齊，向不一樣方面比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)會與不一樣的人打交道，先做人后做事，這對我們以后的職業(yè)生涯意義深遠。
經(jīng)過本次實習(xí)，我還意識到，隨著社會不斷提高，技術(shù)日新月異地發(fā)展，我們的知識技能也應(yīng)當(dāng)與時俱進，才能跟上時代發(fā)展的潮流，異常是在會計這樣一個與社會經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系緊密的領(lǐng)域，時刻不忘充實自我提升自我，才能讓我們在會計之路上走得更遠更穩(wěn)更好!
實習(xí)生會計實習(xí)工作總結(jié) 篇3
不知不覺間已經(jīng)實習(xí)好幾個月了，這幾個月學(xué)到了很多東西，認識到了自己很多不足，成長了許多也改變了許多。
猶記得才上班的那幾天心情異常的興奮，就是想著多干點活，好好表現(xiàn)。不過作為一個還沒出校門的小毛孩，我確實有很多不懂的東西，首先我承認自己的專業(yè)水平很是差勁，因為沒有好好的聽課，自從實習(xí)了幾天之后我不得不承認我的實際操作能力，應(yīng)變能力更是有很大的不足。不過還好帶我的老師很耐心的和我講清楚，我會寫很規(guī)范的欠條了，會寫支票了，知道如何注冊個體，如何報稅等等很多日常業(yè)務(wù)。
我們單位是手工記賬，所以得熟悉單位的業(yè)務(wù)流程及科目設(shè)置，這樣子才能更準(zhǔn)確的記錄每天發(fā)生的業(yè)務(wù)，我個人認為記賬就是把實際中的東西轉(zhuǎn)換成了文字形式，而經(jīng)典的文字形式的理論又是反過來闡述實際的，所以理論離不開實踐，實踐也離不開理論，二者相輔相成。
實習(xí)的這幾個月讓我的生存能力增強了很多，比如來__幾乎三年了，可是還是分不清楚哪條路，哪條街，這段經(jīng)常在外面跑，認識了很多地方，記住了很多街，以后不管在__的哪個地方，至少知道該怎么回學(xué)校，該如何倒車了，如果沒有這幾個月的實習(xí)，恐怕我還要過幾年才能弄熟這些吧。
實習(xí)期間學(xué)校曾經(jīng)召開過一次簡短的會議，讓我們大家聚過一次，當(dāng)然人數(shù)是很不齊的，因為好多人在外地實習(xí)，這讓我們意識到我們大家離開學(xué)校的日子越來越近了，彼此之間的距離也越來越遠了，珍惜還在一起的朋友吧。