橋梁實(shí)習(xí)周記(精選4篇)
橋梁實(shí)習(xí)周記 篇1
時(shí)間過得很快,一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,這一周的主要實(shí)習(xí)工作就是明挖擴(kuò)大基礎(chǔ)方面的知識(shí)。
首次灌注前,漏斗內(nèi)灌滿,并準(zhǔn)備足夠的混凝土,以防在清孔過程中出現(xiàn)的孔底擴(kuò)徑而要增加的灌入量,確保成功。導(dǎo)管底端埋入管外混凝土面以下一般控制在 3~4m,并不得小于2m,嚴(yán)禁把導(dǎo)管底端提出混凝土面。水下混凝土用砼攪拌車直接灌注且必須連續(xù)澆注,澆注間隙不能超過30分鐘,隨時(shí)測(cè)量并記錄導(dǎo)管埋置深度和混凝土的表面高度。灌注混凝土?xí)r,必須采用適當(dāng)措施克服混凝土對(duì)鋼筋的向上浮力。
體會(huì):回首過去的幾個(gè)星期,學(xué)到了很多,雖然中間有些小小的抱怨,但是功夫不負(fù)有心人,總算是沒有白白浪費(fèi)過去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵(lì)和幫助。我相信這段經(jīng)歷是我今后生活工作中的一塊寶藏。
橋梁實(shí)習(xí)周記 篇2
頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)第三周,事與愿違,好天氣依然還是沒有到來(lái),居然還下起了大雪,真的有點(diǎn)像20xx了。只能待在試驗(yàn)室,早上8:30下午5:00準(zhǔn)時(shí)下班,試驗(yàn)室里大家玩笑話,這樣下去天天都是放假了,陰雨蒙蒙的日子里,人都快要發(fā)霉了。
給寢室人打電話,寢室長(zhǎng)已經(jīng)在四川實(shí)習(xí)一段時(shí)間了,他做的也是試驗(yàn)檢測(cè)這塊,相比之下我們?cè)囼?yàn)室的條件真的是算可以的,他們那邊篩分也需要手動(dòng)。
出去實(shí)習(xí)還是很辛苦的,有苦無(wú)處訴說(shuō),聽他說(shuō),實(shí)習(xí)項(xiàng)目部前不著村后不著店的,買個(gè)東西還需要跑很遠(yuǎn),晚上還要斷電,實(shí)習(xí)的同學(xué)們都要堅(jiān)持啊。
這周,在試驗(yàn)室里把各種臺(tái)賬都看了遍。臺(tái)賬原是指擺放在臺(tái)上供人翻閱的賬簿,也稱流水賬。我們現(xiàn)在講的工作臺(tái)賬不單是一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字,而包括有關(guān)文件、工作計(jì)劃方案、工作匯報(bào)總結(jié)以及重要工作活動(dòng)記實(shí)、有關(guān)資料等,有紙質(zhì)的,也有電子文檔的,有文字圖表的,也有圖片影像的,分門類別,整理成冊(cè)成本,如上級(jí)檢查或查找資料,可隨時(shí)查閱。要使基層單位真正重視立足平時(shí)記好臺(tái)賬,就必須切實(shí)提高對(duì)臺(tái)賬重要性的認(rèn)識(shí)。上面檢查,主要就是檢查你的臺(tái)賬,儀器的使用情況記錄,試驗(yàn)對(duì)于溫度濕度有要求的要有溫度濕度的記錄,試驗(yàn)時(shí)間,試驗(yàn)項(xiàng)目,一樣都不能少,還有沒份報(bào)告的存放等,我們?cè)囼?yàn)室都會(huì)記錄在案。
我也發(fā)表了一下我的個(gè)人觀點(diǎn),現(xiàn)在試驗(yàn)室記錄都還是原始的臺(tái)賬。建立一個(gè)電子版的也是很重要的,現(xiàn)在試驗(yàn)室大家都會(huì)電腦,做個(gè)電子表格,把臺(tái)賬登記在案,到時(shí)候自己查起來(lái)都方便許多。
橋梁實(shí)習(xí)周記 篇3
時(shí)間過得好快,最近天氣也轉(zhuǎn)好了,我們出去機(jī)會(huì)也多了,實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也是一個(gè)接著一個(gè)。這幾天把考證的事情給搞定了,考試時(shí)間就是6.16號(hào)17號(hào)兩天。算算時(shí)間也不多了,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)趁剛大學(xué)出來(lái)的時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)還有的勁,于是就給我
報(bào)命了三門試驗(yàn)員證。所以一有時(shí)間就會(huì)去翻翻試驗(yàn)室的規(guī)范三門的,畢竟在這里有一個(gè)好的環(huán)境,有什么不懂都有地方咨詢。對(duì)于有些試驗(yàn)沒見過的,學(xué)校沒學(xué)過的自己也可以動(dòng)手試試增加一下記憶。記住這些試驗(yàn)步驟,注意事項(xiàng),計(jì)算公式,最好的方法就是自己動(dòng)手試驗(yàn)。我們?cè)囼?yàn)室也有其他兩個(gè)一起考試的,我們一起努力著。這周,從長(zhǎng)安城北公路送來(lái)了瀝青,我們被安排下去做瀝青的三大指標(biāo)(針入度,延度以及軟化點(diǎn))的試驗(yàn),這也讓我們這些實(shí)習(xí)生感受到了興奮。
我們先做了針入度試驗(yàn),由于針入度使用以描述瀝青的溫度敏感性的,宜在15℃、25℃、30℃這3個(gè)溫度條件下測(cè)定,所以我們把實(shí)驗(yàn)室里面的空調(diào)打開,調(diào)到了試驗(yàn)溫度。然后首先我們開始準(zhǔn)備以下材料:盛樣皿、恒溫水槽、平底玻璃皿、溫度計(jì)、秒表、盛樣皿蓋、溶劑(三氯乙烯)、以及電爐坩堝等。完成材料的準(zhǔn)備,我們開始了試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作:
1 先將恒溫水槽調(diào)節(jié)到要求的試驗(yàn)溫度,保持穩(wěn)定。
2 將試樣注入盛樣皿中,試樣高度應(yīng)超過預(yù)計(jì)針入度值10mm,并蓋上盛樣皿,以防止落入灰塵。盛有試樣的盛樣皿在15℃~30℃室溫中冷卻1h~1.5h(小盛樣皿)、1.5h~2h(大盛樣皿)或2h~2.5h(特殊盛樣皿)后移入保持規(guī)定試驗(yàn)溫度±0.1℃的恒溫水槽中1h~1.5h(小盛樣皿)、1.5h~2h(大盛樣皿)或2h~2.5h(特殊盛樣皿)。
3 調(diào)整針入度儀使之水平。
完成試驗(yàn)準(zhǔn)備工作后我們開始了我們的實(shí)驗(yàn)步驟:
1 取出達(dá)到恒溫的盛樣皿,并移入水溫控制在試驗(yàn)溫度±0.1℃的平底玻璃皿中的三角支架上,試樣表面以上的水層深度不少于10mm。
2 將盛有試樣的平底玻璃皿置于針入度儀的平臺(tái)上。慢慢放下針連桿,用適當(dāng)位置的反光鏡或燈光反射觀察,使針間恰好與試樣表面接觸。拉下刻度盤的拉桿,使與針連桿頂端輕輕接觸,調(diào)節(jié)刻度盤或深度指示器的指針指示為零。
3 開始秒表,在指針正指5s的瞬間,用手緊壓按鈕,使標(biāo)準(zhǔn)針自動(dòng)下落貫入試樣,經(jīng)規(guī)定時(shí)間,按停壓按鈕使針停止移動(dòng)。
4 拉下刻度盤拉桿與針連桿頂端接觸,讀取刻度盤指針或位移指示器的讀數(shù),準(zhǔn)確至0.5(0.1mm)。
5 統(tǒng)一試樣平行試驗(yàn)至少3次,各測(cè)點(diǎn)之間及盛樣皿邊緣的距離不應(yīng)少于10mm。每次試驗(yàn)后應(yīng)將盛有盛樣皿的平底玻璃皿放入恒溫水槽,使平底玻璃皿中水溫保持試驗(yàn)溫度。每次試驗(yàn)應(yīng)換一根干凈標(biāo)準(zhǔn)針或?qū)?biāo)準(zhǔn)取下用蘸有三氯乙烯溶劑的棉花或布揩凈,再用干棉花或布擦干。
6 測(cè)定針入度大于200的瀝青試樣時(shí),至少用三支標(biāo)準(zhǔn)針,每次試驗(yàn)后將針留在試樣中,直至3次平行試驗(yàn)完成后,才能將標(biāo)準(zhǔn)針取出。 光是做一個(gè)針入度就是需要這么多的步驟,而且需要很仔細(xì),因?yàn)橐徊恍⌒目赡茚樔攵染蜁?huì)有比較大的變化,根據(jù)讀數(shù)我們?cè)谔兹牍街校M(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。可能是由于之前在學(xué)校做過類似的試驗(yàn),所以比較容易上手,但還是發(fā)現(xiàn)許多操作小問題,幸好得出來(lái)的數(shù)據(jù)較為正常,算是比較成功的一次。
橋梁實(shí)習(xí)周記 篇4
這周的重點(diǎn)是墩身下的孔樁基礎(chǔ),鉆孔灌注樁具有入土深、能入巖、剛度大、承載力高、樁身變形小,可方便地進(jìn)行水下施工等優(yōu)點(diǎn),鉆孔機(jī)正在不間斷工作許多的孔樁已經(jīng)開鑿成功,達(dá)到了設(shè)計(jì)的孔深,接下來(lái)清孔,灌注水下混凝土。
清孔目的:降低孔內(nèi)泥漿比重,便于灌注水下混凝土。
清孔的步驟:先將鋼筋骨架吊放入孔內(nèi),再將安有進(jìn)氣管的導(dǎo)管吊入孔中,然后使孔底沉渣隨孔內(nèi)泥漿一起沿導(dǎo)管噴出。為了防止清孔時(shí)垮孔,一定保持孔內(nèi)水頭高度 ,清孔時(shí)間要盡量短。
灌注水下混凝土
水下混凝土用的水泥、集料、水、外加劑以及配合比,拌合、運(yùn)輸?shù)?/p>
必須符合設(shè)計(jì)及規(guī)范規(guī)定。導(dǎo)管數(shù)量應(yīng)滿足要求。
習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
