實(shí)習(xí)證明蓋章
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在__________________實(shí)習(xí)
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與我院同事和睦相處,與其一同工作的人員都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定. 特此證明.
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
暑期實(shí)習(xí)催生蓋章生意 證明公章一條龍服務(wù)
北京不少高校都要求學(xué)生在假期必須參加社會(huì)實(shí)習(xí)，返校時(shí)還要上交加蓋實(shí)習(xí)單位公章的證明。如果學(xué)生另有計(jì)劃，無心實(shí)習(xí)怎么辦?記者發(fā)現(xiàn)，一些互聯(lián)網(wǎng)商家就能提供“實(shí)習(xí)蓋章”服務(wù)。
記者在淘寶網(wǎng)站上輸入“畢業(yè)實(shí)習(xí)”進(jìn)行檢索，顯示的商品和服務(wù)多達(dá)1053項(xiàng)，光是提供“實(shí)習(xí)蓋章”服務(wù)的就超過了50項(xiàng)。這些服務(wù)的價(jià)格從5元到上百元不等，5元一般只給蓋個(gè)章，買家需自己撰寫、打印材料。而100元的套餐，商家就能提供寫證明、蓋公章等一條龍服務(wù)，還負(fù)責(zé)快遞到手。“大學(xué)生放假了，不想去實(shí)習(xí)，但是學(xué)校要證明，就找我們來幫忙。”商家于先生介紹，只要學(xué)生提出要求，他就可以制作一整套包括實(shí)習(xí)職務(wù)、工作內(nèi)容、鑒定評(píng)語在內(nèi)的證明材料，“都是用單位抬頭紙打印，蓋公章，絕對(duì)逼真，你想要什么單位都行。”
記者注意到，這些提供“實(shí)習(xí)蓋章”服務(wù)的商家在網(wǎng)上很受歡迎，有的商家一個(gè)星期就能賣出20多件證明材料。大學(xué)生為什么連“實(shí)習(xí)證明”都要買呢?記者就此采訪了北京一些高校的大學(xué)生，學(xué)院路某高校工科專業(yè)的學(xué)生小林告訴記者，他們課程非常忙，除了完成作業(yè)，還要花費(fèi)大量精力在實(shí)驗(yàn)室，連放假都很少回家，沒有足夠的時(shí)間去一個(gè)單位實(shí)習(xí)。另一所重點(diǎn)大學(xué)文科專業(yè)的學(xué)生小敏則表示，由于文科專業(yè)就業(yè)形勢(shì)不好，她和同學(xué)都忙著備考研究生，“暑假是復(fù)習(xí)攻堅(jiān)階段，不會(huì)有人花時(shí)間去做無聊的實(shí)習(xí)。”
這些蓋了“公章”的實(shí)習(xí)材料上交學(xué)校后會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)作假呢?所有接受采訪的商家和大學(xué)生都說不會(huì)。于先生說，首先學(xué)校不可能認(rèn)識(shí)所有的實(shí)習(xí)單位，因此很難辨別真?zhèn)?其次，很多單位公章都是保密的，一般學(xué)校根本沒有機(jī)會(huì)看到準(zhǔn)確的章形尺寸，“哪怕打電話核查，都是我們接，能應(yīng)付。”學(xué)生小林也告訴記者：“從沒聽說有人被發(fā)現(xiàn)過，學(xué)校根本不查。”
在采訪中，不少大學(xué)生都對(duì)記者坦言學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)的硬性規(guī)定耽誤學(xué)習(xí)、耽誤休息、耽誤找工作，而且很多單位也不愿意接收大學(xué)生實(shí)習(xí)，兩邊不討好，應(yīng)該取消。教育學(xué)博士侯正方也建議，與其讓學(xué)生為了一紙鑒定要喪失誠(chéng)信去造假，還不如干脆取消暑期實(shí)習(xí)的硬性要求，讓學(xué)生自主安排暑假生活，“如果有學(xué)生立志從事學(xué)術(shù)，那學(xué)校就不要再糾結(jié)于他暑假去哪個(gè)單位上過班了。”