2020高考補(bǔ)弱科的三個(gè)方法
每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)科目，也有自己的薄弱科目。而有些學(xué)生有一個(gè)錯(cuò)誤傾向，就是在自己的優(yōu)勢(shì)科目上花費(fèi)了大量時(shí)間，結(jié)果分?jǐn)?shù)沒(méi)有較大的提高。最好的方法就是對(duì)自己的弱科多下功夫，分?jǐn)?shù)必然是有明顯提高。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集關(guān)于20xx高考補(bǔ)弱科的三個(gè)方法，歡迎借鑒參考。
1、改正錯(cuò)誤越多，高考分?jǐn)?shù)越高
同學(xué)們?cè)趯?duì)照教材、考綱進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，考查自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)了。如果發(fā)現(xiàn)所寫的答案是錯(cuò)誤的，就要從自身開始找原因。復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)，改正做錯(cuò)的答案，最好把正確答案抄寫多一遍，達(dá)到加深印象的效果。
對(duì)于高考真題，態(tài)度也是一樣的。把做錯(cuò)的試題改正過(guò)來(lái)，并抄寫一遍。過(guò)幾天之后，還要去做這套真題，直到全部做對(duì)為止。
補(bǔ)強(qiáng)弱科就要減少失誤，誰(shuí)在這方面下的功夫越多，誰(shuí)的考試分?jǐn)?shù)提高就越快，成績(jī)就越好。
2、抓緊時(shí)間，少想多問(wèn)
考生抓緊時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率，是高考最后沖刺階段必須要做的事。復(fù)習(xí)時(shí)，有部分考生由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，思路不夠開闊，解一道題思考半天也做不出來(lái)，浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。
想要提高時(shí)間效率，就不要把太多時(shí)間耗費(fèi)在上面。最好的方法就是給自己訂一個(gè)規(guī)矩，如果一道題做了10分鐘還沒(méi)有得到解決，就去看參考答案或者向老師、同學(xué)請(qǐng)教。然后對(duì)他人的解決問(wèn)題的方法進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)。這樣不僅可以掌握知識(shí)，還可以節(jié)約時(shí)間。
3、面對(duì)試題集，翻到哪頁(yè)就做哪頁(yè)
高考臨近，復(fù)習(xí)時(shí)間有限，而還有各種難以做完的試題集和模擬題集該怎么辦呢?最好的解決方法就是翻到哪頁(yè)就做哪頁(yè)。做題方式不要總是從開頭做到最后，這樣的方法基本可以確定后面的題目是沒(méi)時(shí)間去完成的。而隨機(jī)做題可以保證整個(gè)內(nèi)容基本上都可以復(fù)習(xí)到，同時(shí)還能增加自己的信心，避免因?yàn)楦呖紟?lái)的恐慌感。