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      插上科學的翅膀六年級作文

      發布時間:2025-07-23

      插上科學的翅膀六年級作文(精選7篇)

      插上科學的翅膀六年級作文 篇1

        我想成為一名舉世聞名的科學家,在我的實驗室里到處都是最新發明出的科學器材。實驗室里窗明幾凈,工作環境非常舒適愜意,我們的生活插上了科學的翅膀在飛,這一切無不體現出科技時代無與倫比的方便快捷和翻天覆地的變化!

        我成為科學家后,想發明一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車”。

        這個房車一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽臺,款式新穎的沙發,功能齊全的超薄電視,還有強力Wi—Fi。

        廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對性能靈敏的機器人說出自己想吃的菜,機器人立刻就會給你做出美味無比的佳肴。

        第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個臥室都有一臺電視。第三層是藏品豐富的圖書館,設施齊全的娛樂室和兩間空氣清新的衛生間。圖書館里的書自動分類,多達幾十萬本書,很多都是電子圖書,不但節省了空間還可以隨時檢索,更是方便快捷。娛樂室里有各種娛樂項目和電子產品。還設置一臺中央空調,供人們在學習之余娛樂身心。

        房車最多可載十人。車門旁有三個按鈕,第一個是飛行按鈕,按了就會從車的兩邊伸出機翼,然后瞬間起飛。第二個是陸地按鈕,按了就會從天空中悄然降落繼續行駛。第三個是潛水按鈕,按了就會收起四輪,從車棚上伸出通氣管,然后潛水。飛行時有渦輪加速器,在陸地上行駛時有防震輪胎,在海底里有海底探測燈。讓乘客從不同方面,體會不同的乘車快感。

        時代在不斷進步,科技在不斷發展,我們只有好好學習才能成為對未來社會有用之人。我希望所表達的不只是心愿而是事實。所以,就讓我們都插上科學的翅膀在知識的天空中盡情飛翔吧,長大以后好為祖國多做貢獻!

      插上科學的翅膀六年級作文 篇2

        通過時光機我來到了9012年,這里荒無人煙,一片火苗,樹木都倒塌了。只見前方有個傳送門,我進入了傳送門內。

        唰我來到了一個科技艙。歡迎來到火星大基地暢想號聲音隨著廣播傳出來,我隨著聲音來到了大廳內,眼前的世界讓我目瞪口呆。大廳由四根柱子支撐,從天花板垂直下來一個巨屏電視,上面顯示人口:40億狀況:一切良好,未發生意外,未有其他生物出現,火星環境正常。大廳四周環繞著浮懸車,人們站在浮懸車上,在空中行走。圍繞大廳的還有各種房間,區域,大廳中還有游泳區,餐飲區,控制中心。

        這里簡直就是一個火星的天堂!

        我一邊感嘆著一邊撞見了一位風度翩翩的人士,他手里拿著類似于打磨光滑的石頭樣的東西。我上前問清楚了狀況,原來那是火星錢幣。

        我也站上了一個浮懸車,跟著人群一起到了二層世界。第二層是各種餐飲店,人們可以在那里吃各種小吃。第三層是居住區,人們的房間都在那里,輸入房間密碼就可以進入了。四層就是娛樂活動區,人們在那里放松,健身,娛樂,游戲。第五層是辦公區,大人們在那里工作,孩子們上學。人們每天就在這里度過,從未出去過。也許他們并不知道地球。

        說來奇怪,這里仿佛是教科書上聽說過的共產主義社會,干什么都不需要錢:房間是根據人口而自動增加的,人們可以去控制中心申請房間;孩子們上學不用學費;運動人士健身不用費用;人們吃東西也不用錢,自己按需所取就行,當然,大人們工作也不拿工資。更美妙的是:這里沒有種族區分,國家區分,強弱區分;這里人人平等,沒有領導者與被領導者,孩子們就讀的學校也沒有好壞之分,都是一樣的。人們雖然擁有不同的膚色,不同的的語言,但卻沒有爭端和摩擦,沒有掠奪和算計,非常和諧快樂。

        如果有一天地球真的老了,人真的可以到火星上面去,這樣也很不錯呢。

      插上科學的翅膀六年級作文 篇3

        今日,我乘坐時光穿梭機來到了一萬年后的世界,一萬年后的世界可謂科技發達,面孔煥然一新!

        一萬年后的世界,充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中,世界上到處走動著一群人類的新朋友——智能化的機器人,世界變得生機勃勃,正因為有了這些新成果,所以祖國母親不再落后……

        先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處,咦,同學們是怎樣呼吸的呢原先,人們發明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學們就能夠自由的呼吸。走進學校,你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的,在學校里上課時,就不用擔心水會濕透你的衣服,因為這種墻會將水隔離在外,那么,你就能夠安心的上課!

        再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務機器人,有智能機器人,有學習機器人,有服務機器人,也有娛樂機器人......家務機器人能幫忙人們打理生活,做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗,具有必須的學習功能,并將所“學”的經驗用于工作中。服務機器人能夠幫忙別人完成別人的需求,幫忙別人等。娛樂機器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機器人,他們都有著各種各樣的優點和特點,這都來自于我們的功勞……

        一萬年后,世界上還發明了隱形衣,這種衣服很獨特,里面包含很多熒光粒子,白天穿著能隱身,晚上還能夠發出光芒,你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走,這樣貌既方便,又環保,還能夠讓你變得熒光閃閃!

        到那個時候,世界上還會有克隆人的存在,這是科學家們利用人體的各大身體特征來制造的,在人體提取一小部分細胞,根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也會分好壞,科學家們又遇到了一個棘手的問題,于是,科學家們又根據人體提煉出善性因子,這樣,就不會有壞的克隆人的誕生……

        一萬年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時光穿梭機回來了。

      插上科學的翅膀六年級作文 篇4

        2063年地球徹底進入高科技時代,43年一晃而過,科技卻進步得十分緩慢。

        小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的,但也是會發生的,如果真有小行星撞上地球,人類就去炸毀它,月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。

        “5,4,3……”點火完畢,宇航通信員說:“祝你們安全!”

        月寒一行五人乘著濃煙,帶著期盼,消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間,脫離行星帶的5483號小行星炸掉,阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號小行星45天后我們來到了那顆小行星附近,我們發現它是由冰、有機化合物和巖石構成的,直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。

        “打開邏輯計算機,我們要接近它了,接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝,戴上頭盔鉆進壓力艙,艙門緩緩打開,他們走向了梯子,把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。

        回到艙里關好艙門,脫下壓力裝,按下延長一分鐘的爆炸按鈕,以超音速30倍的速度飛行,“轟”一聲,小行星被炸成了顆粒,艙內一片歡呼聲。

        月寒等人在禮堂中降落,人們歡呼的簇擁上去。

      插上科學的翅膀六年級作文 篇5

        轉眼已經到了2040年,能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家,智能家電綠色環保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿變形車。

        智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿,并隨之變形的車。它可以隨時根據你的心愿變成你當時需要的自行車、飛輪車、極速汽車、磁懸浮列車、光速飛機……

        當你想悠閑地看風景時,它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。

        當你想去學校接孩子放學時,它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時間接到孩子。

        當你著急上班時,它就會變成極速汽車,它會精準規劃你的路線,并以1000KM/h的速度前行,確保你永遠不遲到。

        當你想和同伴結伴遠行時,它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。

        當你想和異國的好朋友見面時,它會變成光速飛機,帶著你穿越云海,第一時間見到好朋友,并和好朋友共同度過美好的相聚時光。

        當你想和魚兒們成為好朋友時,它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰斗。

        當你想探究宇宙的奧秘時,它會變成火箭,帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。

        當你想穿梭于未來和過去時,它會變成時光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時刻;也可以帶著你去到未來,讓你提前領略科技對未來的改變。

        這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現實!

      插上科學的翅膀六年級作文 篇6

        我八歲那年,火星上建造了一個火星城,里面有水,有食物,有游樂場,有學校……大家都過得很幸福,只是……

        在我以前生活的地球上,每到圣誕節都會下雪,可我自從六歲來到火星上學,就再也沒有看到過雪。

        又到了一年一度的圣誕節,這次圣誕節我把圣誕樹準備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發現外面刮著沙塵暴,沒有一點下雪的跡象。看來,圣誕老人不會來火星了。

        我垂頭喪氣地走進宿舍,想起以往圣誕節時的熱鬧景象,忍不住哭泣起來。

        我趴在窗臺上,望著外面的菜園,回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象,不知不覺就睡著了。

        第二天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響,我繼續想辦法。突然,我看到旁邊菜園里,有人拿著一團白色的東西,正準備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

        我靈感大發,想起可以用這種物體當雪,于是趕緊跑去找老師,老師看我來得這么早,就問我怎么回事,我把我的想法告訴了他。

        老師說,那是吸水粉,可以吸許多許多的水,還能幫助植物保存水分,吸完一定量的水就會變成白色晶體,園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實行大規模造雪計劃。

        老師召集全校師生,并把這個小計劃告訴大家,大家紛紛贊成。

        大家把造雪粉溶入水,再聯合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩,有人還想嘗一嘗,我們只好找志愿者提醒他們:這雪花是高分子化學材料,是不能吃的!

        就這樣,我們一起過了一個難忘的圣誕節。火星人因為沒見過雪,也來參加了呢。

      插上科學的翅膀六年級作文 篇7

        時光飛逝,歷史之途遙遠,可惜都還未親眼所見,無法親自去領略。如果你想問我最想做的是什么?那當然就是穿越時空了。

        在2066年,我國發明的時光穿梭機已經開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當我坐上穿光棱機,在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀時代,只見見眼前一道白光閃過,我來到了一個雜草叢生的地方,就在這時眼前出現了幾只食草恐龍,它們正準各將穿棱機周圍的雜草一口吃掉,穿棱機也正好混在其中,還好我的反應快,才將穿梭機從草堆里掙扎出來,正當我通過玻境看外面的景象時,一只霸王龍發現了我,想要將我一口吞掉,霸王龍的腳步太沉重,大地都被他震的發抖,它跑不快,我趁機向天空飛去,不一會兒它就被穿棱甩的遠遠的。禍不單行,還沒等我喘上一口氣,前面一群食肉恐龍向我奔來,我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現實,原來是一場夢啊!

        要是真的有時光穿梭機就好了,我就要穿越到每一場大災大難發生之前,告訴人們及時撤離,做好準備,這樣就不會再讓人們失去親人了,要知道失去親人是一件多么痛苦的事情啊!如果人們知道將有災難發生就會進快逃離,這樣就人們就可以不再因為災難而損失慘重了,所有的災區人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情,如果有人提醒大家不要亂吃野味,如果疫情發生初期有人及時提醒大家及早隔離治療,人們提早做好預防,我們就不會像現在一樣付出如此慘重的代價。

        我真的很想穿越時空,不過這些都還是幻想,只有我們努力地去學習,快速推動科技發展,在不久的將來也許這個愿望會實現!

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