初1開學(xué)典禮作文（通用3篇）
初1開學(xué)典禮作文 篇1
今天，我們初一(9)班全體參加了三十五中的開學(xué)儀式。
一開始，我們迎接領(lǐng)導(dǎo)入場，之后我們唱國歌，雄壯的國歌聲響遍了整個會場，六個年級的學(xué)生如潮水涌到會場，人氣之旺令人振奮。又是秋高氣爽之季，同樣的開學(xué)典禮，但滲透著不同的校園風(fēng)貌：文明，健康，積極，嚴(yán)謹(jǐn)。領(lǐng)導(dǎo)相繼發(fā)言，主要內(nèi)容是：落實(shí)溫總理講話精神，培養(yǎng)“五有”人才。之后，朱校長頒發(fā)了第2屆校長獎，獲獎的是兩位學(xué)長，他們在美國留學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)地圖上把中國和中國臺灣分開了。于是，他們找到了校長要求撤換地圖，終于在強(qiáng)烈的要求下，校長當(dāng)面道歉，并撤換了地圖。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。最后，高一年級的同學(xué)表演了軍訓(xùn)的成果，十分精彩。
這次開學(xué)典禮使我受益匪淺。
初1開學(xué)典禮作文 篇2
昨天開學(xué)典禮，差點(diǎn)讓我困死。還有一件是，那就是：為什么?為什么都開學(xué)一個多星期了，才舉行開學(xué)典禮?
星期五下午，我正在奮力地完成作業(yè)，正當(dāng)我科學(xué)作業(yè)快完成的時候，班主任走到教室里說：“同學(xué)們，停一下，等會兒第二節(jié)課要去舉行開學(xué)典禮，請大家準(zhǔn)備好凳子，鈴聲一響就走。”我一聽，差點(diǎn)噴血。什么?舉行開學(xué)典禮?開什么國際玩笑啊!這明明是一個星期前就要做好的事情嘛，居然放到現(xiàn)在才做，搞得我都忘記有這一回事了……算了，牢騷歸牢騷，學(xué)校的事情我們學(xué)生照做就行了。于是，我看著手表，看著時間一點(diǎn)點(diǎn)流過。果然，在我的倒數(shù)聲中，上課鈴，哦，不是，是“開會鈴”準(zhǔn)確敲響。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速搬起凳子往外面跑，我頗感無語：又不是去玩，干嘛這么興奮?說著我也搬起凳子，慢慢地走進(jìn)了隊(duì)伍。一路沖沖撞撞，總算從人流中脫出身來，坐到了屬于我們班的位子上。我看到臺上一個坐著的人也沒有，只有老師偶爾上來調(diào)調(diào)話筒，就知道離開學(xué)典禮開始還有一段時間，就和同學(xué)聊起天來。大約過了二十分鐘左右，才有老師開口說：“同學(xué)們，請安靜一下，開學(xué)典禮就要開始了!”聽到這句話，我立刻閉上了嘴巴。幾秒鐘后，其中一位老師發(fā)話了：“同學(xué)們，老師們，歡迎大家參加我們的開學(xué)典禮!……”隨后就是一大堆的講話。其他三個好像都是副校長。他們講的話雖然不同，但是意思是一樣的，那就是讓我們好好學(xué)習(xí)，努力為學(xué)校爭光!這千篇一律的講話，搞得我昏昏欲睡，眼睛是不是地瞟向手表：講了多長時間了;現(xiàn)在是什么時候;還有多少時間放學(xué)。……
老天啊，你總算還是眷戀我的!在我馬上支持不住我逐漸變大的腦袋的時候，你讓其中一位副校長說：“楓橋鎮(zhèn)中開學(xué)典禮到此結(jié)束，請每個班按次序下去，不要擠。謝謝，好，再見!”這句話一講出，我立刻感覺如春風(fēng)拂面，原先困倦的感覺立刻消失了。我跟著隊(duì)伍一路走、一路跑的回到了教室。過了半個鐘頭左右，放學(xué)鈴就響了。同學(xué)們都很高興，因?yàn)榫鸵丶伊寺?當(dāng)然，在此之前還有班主任的話要講完，這也是這個學(xué)期剛定下的規(guī)矩：只有老師講完話，說可以走的時候才可以走。還好這次班主任講的話并不長，幾分鐘就講完了。班主任剛剛說“可以走”三個字的時候，就有十多個同學(xué)沖出了教室;在班主任說完最后一個“了”字的時候，教室里差不多只剩下一半同學(xué)了。當(dāng)然，我是屬于那一半還沒走的同學(xué)的，因?yàn)槲矣X得我有時間，我大可不必這么急。
回到家，放下書包，在趴到電腦前大玩一陣子，就去隔壁吃飯了(昨天隔壁大媽媽他們請客)。好爽啊……總算把我在開學(xué)典禮上受的苦給補(bǔ)回來了。我喜歡休息，不喜歡開學(xué)典禮，所以我要好好休息，不要讓開學(xué)典禮的記憶再留在我的腦海中!
最后開學(xué)典禮在激昂、莊嚴(yán)的國歌聲中結(jié)束。
初1開學(xué)典禮作文 篇3
在二零XX年三月六日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。
后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。“第一項(xiàng)，升國旗!”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉R26;原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉R26;原野說杜甫的詩有一種真實(shí)的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛。他還認(rèn)為生活中的可愛是幫助、信任與誠實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛達(dá)到一定數(shù)量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認(rèn)為它對于我來說很有用。
接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實(shí)踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學(xué)典禮的主持人--陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項(xiàng)的獲獎?wù)呙麊危渲薪o我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎學(xué)生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉R26;原野的報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因?yàn)槌煽儍?yōu)異而得到獎學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵著我做好每一件事!