讓真情自然流露學生作文六年級（精選6篇）
讓真情自然流露學生作文六年級 篇1
蒲扇搖啊搖，搖走了夏天的灸熱，搖來了奶奶的愛，卻又搖走了奶奶的青春。
小時候的我，身體很差，抵抗力更差，基本上是三天一小病，久而久之，連醫院里的護士都認識我了。夏天嘛，家家都開起了電風扇，我們家當然也不例外，然而，這卻出了大問題。我和奶奶一起睡，兩個人睡在一塊，不一會兒就進入了夢鄉，卻沒人想起要關電風扇。吹了一夜涼風，讓本就畏寒的我雪上加霜。我發燒了，燒了半個月，嚇壞了全家人，更是讓奶奶十分自責。從那以后，奶奶再也不愿意讓我吹電風扇了，而是自己幫我手動扇風。
蒲扇輕輕一扇就帶起一陣涼風，讓人十分舒坦。奶奶的手像是抓不動扇子似的，緩緩下墜，卻又猛得一抬。我忍不住說道：“奶奶，太累就算了吧，早點睡，我不熱了。”一會兒，奶奶才反應過來，迷迷糊糊地念叨：“沒事……沒事，明天要上學，別管那么多了，快睡吧，快睡吧……”奶奶繼續扇著，手直直地落了下來，耳邊傳來了一陣輕輕的呼吸聲，睡著了?我輕輕地翻了個身，明明睡著了，卻還是死死地抓著那把扇子。自打那一次病了，您就再也不肯用電風扇，而是堅持自己幫我扇，一扇就是八年，幾年如一日，我看得出您的吃力，手也不穩了，卻還是一如既往地幫我扇著，真的讓您費心了。
如今，奶奶您老了，就讓孫女——我幫您扇扇吧!
讓真情自然流露學生作文六年級 篇2
我相信所有人都有后悔的時刻，但世上沒有后悔藥，做一件事前就應該想清楚，不要讓這件事影響你的一生，既然下定決心去做，就不要后悔。
今天，我考試試卷發下來了，試卷發下來前我還信心滿滿，神采飛揚。就在昨天，我還信誓旦旦地對爸媽說保證可以考一個好成績，我那時候還說這張試卷比較簡單，讓他們放心。但事不如人愿，試卷發下來，我便沉默許久，試卷上鮮紅的數字78刺痛了我的雙眼。這個78看起來歪歪斜斜的，看起來就像在嘲笑我一樣，我看向窗外，一眼就看見了蔫蔫的花朵，一點兒精神也沒有，窗外的鳥叫也吵得我心煩意亂的，真是糟糕的一天。我不禁這樣想：我就不應該放大話的，考試的時候就不應該不仔細，自信過頭就是驕傲，不過現在后悔又有什么用呢，不過是徒勞增加悲傷罷了。我雙手緊緊捏著試卷，試卷都被我捏的有些發皺。我放下試卷，想著回去怎么面對爸媽，我有些害怕，我不希望，爸媽常年微笑的臉上露出失望的神情，我一直坐在椅子上，猶豫許久，才下定決心，把試卷胡亂塞進書包，忐忑不安的回了家。到家時，大家似乎忘記了這件事，這讓我一直懸著的心放了下來，就在我以為這份試卷將會埋藏在心里，從此遺忘的時候，爸爸似突然想起什么一樣問我試卷考了幾分，這讓我放下的心又猛的提了起來，大家也將目光投向我，我支支吾吾，猶豫許久說出了我的分數，就閉上了眼，不過等了許久，也沒受到想象中的打罵，我小心翼翼的睜開眼，大家只是一直安慰我，并沒有打我罵我，這不禁讓我眼眶紅了起來。
謝謝你們，我的家人，讓我覺得這次后悔也不錯呢!
讓真情自然流露學生作文六年級 篇3
真情，對一個人來說，有時是傷感，有時是激動，有時還是感動。談到“真情”，不由得我想起一年前發生的一件事，那時我確實感受到了真情，但它既不是傷感，也不是激動，而是一種十分令我懷念的友情和感動。
去年學校舉行的運動會，我參加了400米跑步。我想：既然報了名就必須要跑好，給班級爭光，所以那幾天我只要已有時間就練習跑步……
到了比賽那天，教師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然，功夫不負有心人，一圈下來我遙遙。正當我得意之時，腿忽然軟了一下，露出痛苦的表情，同學們看到后一個個都為我加油鼓勁，我感動極了。可是我的腿十分疼，導致我只跑了第二名。
比賽后，我全身無力，同學們立刻扶著我坐下休息，平日里那些調皮搗蛋的男生這時也忙著給我買水。而我卻在一邊悶悶不樂。幾個好朋友圍上來問我怎樣了，我只在一邊搖頭并沒有說話，朋友們好像看穿了我的心事，對我說道“名次并不重要，大家都明白你已經盡力了，你仍然是我們的驕傲!”望著同學們一個個真誠的眼神，我流下了感動的淚水。那一次我感受到了真情!
感受真情使我懂得友誼的珍貴;感受真情讓我在一次次的經歷中成長;感受真情讓我悟出了人生真諦：一個人僅有在一次次的受到真情的感動后才能成長!
讓真情自然流露學生作文六年級 篇4
在家里，吃著香噴噴的雞翅，便想起了星期三晚上，我們燒烤的事。
那是一個有月亮的夜晚，一朵云遮住了月亮的腰，但，他無法遮住月亮發出的那迷人的光芒，那光芒灑落在樹林里，樹林邊顯得無比美麗……
在這美麗的月光下，來到場地，細心地傾聽教官的要求：雞翅一般是15秒翻一面，少則25分鐘考好(呈金黃色)長則30～35分鐘不等。
開始考了，一股熱氣撲面而來，熏得我直咳嗽，頓時，我的臉滾燙滾燙的，我看啊，雞翅沒熟，我就熟了，這不就便成了雞翅吃我!黃宇軒看了看我，關切地問道：“你沒事吧?”我使勁地搖搖頭，其實，我被熱的都要燃燒起來了!我們為了這三十分鐘過得充實一點，就玩起游戲來了。這些游戲雖然很幼稚，但我們玩得津津有味，那爽朗的笑聲至今還在我耳旁回響。
我們一個挨著一個，那微弱的火光，照耀著我們每一個人的臉龐，那笑容，至今還浮現在我的眼前。我們一個個快樂的講著自己聽過的笑話，在這美好的時刻，沒有任何人打擾，這一刻，我期望永恒……這朵稚嫩的友誼之花，正在我們心里悄然綻放。幾個毫無血緣關系的女孩，親如姐妹，一股暖流沖進心田……
此時此刻，我體會到了人間處處有真情的意義，也體會到了友誼的珍貴!
讓真情自然流露學生作文六年級 篇5
今日上課的時候，田教師說了一番話，讓我終身受益，感動不已。
她說，我們僅有一個月朝夕相處的時間了，這時間是多么珍貴啊。是啊，我們剩下的時間，僅有一個多月了。我們能夠將時間隨意浪費掉，永遠忘掉田教師，永遠忘掉與你并肩成長的同學們，永遠忘掉難忘的事，永遠忘掉這所學�！材軌蛘湎н@一個多月的時間，將日子制成相冊，留言冊，制成記憶庫中的一顆流光溢彩的珍珠。
我要選擇后者，記住我最愛的田教師，是她給予我們無限的愛，默默無聞，無私奉獻。沒有她，我可能還是一個平庸的學生，成績中等。我在沒有來到田教師的班上時，教師以為我資質平庸，毫不起眼，見到田教師，田教師像居里夫人一樣細心的發現我那“成噸的煤渣中0、1克的鐳”——記憶力好，大膽，機靈。遇到田教師真是我莫大的榮幸，上田教師的課我很幸福。我要記住與我朝夕相處的同學們，他們都是的朋友，當我高興的時候，他們和我一齊開心，在我悲痛的時候，安慰我，在我尷尬的時候掩護我，在我打口水戰的時候，與我并肩作戰……
田教師說，她和我們上課、玩耍很歡樂，但最近有些郁悶。為什么呢?因為總近總有人不交作業，不打掃衛生，教師問話不說話……據科學家統計，教師這個職業的平均壽命是57歲，為什么呢?因為教師每看到學生的不良行為，都會很生氣，一生氣，就對腎不好，腎一不好，就衰老。腎一衰老，就未老先衰，自然壽命會減少。還有一個原因，是人們認為教師素質應當高，不能討價還價，不能罵人……不能做常人做的事，心里自然很壓抑，一壓抑身體就分泌毒素，毒素也影響到腎，就又該出現一連串現象了。聽到那里，我這個犯過錯的學生很自責，田教師人這么好，怎樣能氣她呢?
田教師說了很多很多，我很感動，很自責，心境很亂，這節課，有很多同學哭了，有一些是外在哭，周思亦問劉月涵：“你為什么哭?”“立刻就要和田教師分開了，我能不哭嗎?”李樂辰問潘：“你為什么哭?”“我能告訴一個不懂田教師心的人嗎?”潘沒有說。其中最感人的是馬薇，她說：“因為田教師悲痛�！笔茄�，田教師悲痛，她也悲痛。田教師歡樂，她也歡樂，多好呀!我是一個內在哭的，眼淚全流肚子里去了。我不想外在哭，因為我不想讓教室變得傷感起來，讓田教師悲痛。課后有人說我沒良心，沒哭，我沒理他們，雖說“男人哭吧哭吧不是罪”，可是“哭來哭去很傷感”，男兒要“有淚不輕彈”!
我是真心喜歡田教師的，所以我要珍惜剩下的一個月時間，與同學們處好，把學習搞好，扎扎實實的復習，高高興興的離開母校。
田教師，我想對您說的話很多，但匯到一齊，就是“我愛您!”
讓真情自然流露學生作文六年級 篇6
老師讓我們拿出一張紙和一支筆，當時，我心里猜想：“老師到底要搞什么名堂”。
老師讓我們閉上眼睛，想想自己最愛的人，一共寫出三個，可是愛我的人太多了，讓我無法取舍，我寫的人是父親，母親，姥爺，當時我以為要把我們寫的三個人交上去，可是現實不是這樣的，老師讓我們把其中一個人劃掉，他就不會和你一起生活了，就會和你永遠離去，這讓我怎么劃，我的筆猶如棉花一般，久久不肯落下，在三人上面徘徊，可是老師必須讓我們劃掉一個，我只好劃掉一個，那就是我的姥爺，姥爺歲數已經大了，已經老了，早晚都會離我而去，我的眼淚已經在眼眶里打轉，我強忍住淚水。
可是更殘酷的事情還是發生了，老師又讓我們再劃掉一個人，我再也忍不住淚水，在桌子下面痛苦流涕，我擦干眼淚，抬起頭來，裝作沒發生事情，可是我的筆像山一樣，萬斤沉重，我不想劃掉，但是也得必須劃掉。
第三個人也劃掉了，我的腦海里一片空白，只能看見我最愛的三個人，在和我玩，陪我學習，我想抓住他們，讓他們永遠陪在我的身邊，但天下沒有不散的宴席，我的心猶如刀割一般，痛不欲生。
我睜開眼看見他們的名字都在，心里平靜了下來，他們雖然不會永遠陪在我的身邊，但是，我會在他
門有限的生命里，為他們做一些力所能及的事。