描寫人物的五年級作文（精選6篇）
描寫人物的五年級作文 篇1
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗稱“紅鼻子”(小丑)，每天都能讓家人大笑，一天二十四小時，足足有十個小時在當小丑兒。仿佛是從馬戲團里跑出來的。
節目一：爆笑回答
和我的爸爸交談，即是一件快樂的事，又是一件麻煩的事。這不，晚上爸爸要去飯店吃飯，媽媽問他：“你去哪吃飯?”“外面!”老爸毫不猶豫的說，“外面在哪兒?”“地球上!”“誰不知道飯店在地球上，難不成在太陽上啊!”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火，然后一想“撲哧”笑了起來，我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無奇事的樣子也都笑了起來。
節目二：老爸說話太奇葩
我們家的“小丑”爸爸來自寶應，所以口音，我們好笑、頭疼。記得，我的爸爸在一次電話里竟這樣說。“喂!……氣球資蘭?在哪兒?哦，我馬上去，是測速的氣球資蘭是吧!哦……”爸爸開著車帶著我趕到了現場，一路上我在想：氣球資蘭是什么?飯店，菜，地點?……我再也忍不住了，問了一句：“爸爸，什么氣球資蘭?”“就是氣球自己燒起來了”“氣球還會自燃?里面是裝了氫氣了吧?”“什么?我們開
的這個汽車自燃。”“哦!”……你說我是笑還是不笑?
老爸還有一項最有趣---就是說英語，聽聽，又開始了。“雷得森，煎特門，威啦福特。”(女士們，男士們，我們大笑吧!)
怎么樣?笑吧，這就是令人哭笑不得的老爸。
描寫人物的五年級作文 篇2
從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎么會知道呢?”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支持你。”我點了點頭。
在此后的日子里，我發奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!
還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以后，我沒有再亂動過別人的東西!
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵;在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響的那個人!
描寫人物的五年級作文 篇3
我有一個貪玩、可愛又淘氣的小表弟。他叫韓毅，小名叫ken，今年2歲了。
小表弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。可可愛啦!他不但長得可愛而且非常討人喜歡。
小表弟喜歡玩沙，一玩就把身上弄的臟兮兮，有時，把嘴旁都弄上沙了。剛開始，我還不樂意跟他玩，可他像一只小狗似的，用可憐巴巴的眼神乞求我。我的心里突然酸酸的，有種心疼的感覺，于是便答應和他玩。一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。不知怎的，心中的那團怒火在我心中卻燃燒不起來。看著他，我還忘乎所以的陪他玩了起來。舅媽看到了，也笑了。
小表弟還很喜歡跳舞呢!只要一聽到音樂，他的身子就會跟著扭動起來，嘴里還哼著：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……”然后又跟著亂跳起來，跳著自己的“優美”舞蹈：扭扭屁股，拍拍手，轉個圈，可滑稽了，逗的我們都笑痛了肚子。
正因為小表弟的調皮、貪玩，所以才給了我們這么快樂。
我喜歡我的這個小表弟，因為他很可愛。在我看來，貪玩和淘氣更能顯出他的天真可愛呢!他就像小燕子一樣帶給我們快樂，給我們的生活增添了許多色彩。我們都非常地愛他，愿他茁壯成長。
描寫人物的五年級作文 篇4
我的外公在一家大公司里工作，別看我現在的生活條件那么好，如果沒有外公，我還不在世上呢。
外公的媽媽生下了四個兒子，兩個女兒，其中最小的一個就是外公。
因為家里條件不好，外公的爸爸當年是紅軍的通訊兵，我的老太打算把外公送給別人，還能換點糧食養家糊口。
外公聽見自己要被送給別人當兒子，千萬個不愿意，抱著老太的腿哭，老太見外公這樣，一下子心軟了，這才把外公留了下來。
外公媽媽讓外公上了幾天學后就想讓外公幫別人放羊，不然花費太大，可外公爸爸覺得讓外公上學挺好的，就爭了起來，最后還是讓外公退學放羊。
外公很愛學習，成績是全年級數一數二的，為了能夠繼續上學，外公干了一件“壞事”。
他把一群羊故意引到別人家的麥田里，把麥子吃得一干二凈。別人見狀，跑到外公家投訴，說外公把羊放到他家麥田里，要賠錢，外公爸爸一聽，責怪外公媽媽干嘛讓外公放羊，還得賠錢。老太沒話說，外公又回到了學校。
那時候上學要走幾十里路。冬天，路上都是積雪和石子，容易受傷，外公媽媽就縫了一雙鞋子給外公，外公怕鞋子被弄壞了，就把鞋子放在胳膊下面夾著，光著腳踩著積雪走到學校，再穿上鞋子。
在外公十歲不到的時候，他的媽媽去世了，外公和哥哥姐姐們一直由外公爸爸撫養長大。
外公和外婆后來生下了媽媽和舅舅，媽媽和爸爸生下了我。外公外婆在外公小時候的村子里買了一座房子，一放假就回小時候的地方看看，這是多么美好的晚年生活啊。
描寫人物的五年級作文 篇5
我的外公是一個很和藹可親的人。雖然他平時說話聲音很響亮，經常想到什么說什么，常常會讓人誤會他，但是，對于我來說，我的外公是天下的人。
從我出生后，我的外公就把我當成掌上明珠似的捧在手心。平時總是擔心我這個，擔心我那個。只要我想要什么，想吃什么，外公都會想方設法地給我弄來。由于媽媽下班遲，每天都是外公來接我放學。他每天都準時在學校大門口等我放學，風雨無阻。
記得有一次放學前，外面突然下起了大雨。嘩啦啦的雨水像從天下倒下來似的下個不停而且下得很急很猛。我看著窗外，擔心外公一定趕不來接我放學了。結果放學后，我站在走廊上向學校大門口一看。啊，我看到我敬愛的外公了。他撐著一把黑色的大傘頂著風雨站在學校大門口中。我的心一下子開心起來。我馬上背起我的書包向樓下跑去。剛到一樓就看到外公已笑瞇瞇地站在一樓的走廊上等我呢。他接過我的書包，把我護在身前，打著傘向家的方向走去。到家后，我才發現，外公的大半個身子都淋濕了，而我身上都是干干的。看到這，我的心一下子酸澀了起來。外公，你對我無私的愛，等我長大了，我一定要好好回報你。
描寫人物的五年級作文 篇6
是誰，好似春雨綿綿，用心，為我付出，打扮我的世界;是誰，好似黑夜的燭光，用力，照亮前方，指引著我闖蕩……是您，老師!
記得有一天，我掃地時突然感到一陣疼痛，原來我撞到桌角了。我匆匆走向衛生間，看看傷口。沒想到，在路上遇到我的衛生老師王老師竟嚇了一跳：“你額頭出血了!快快，到醫務室去!”我焦急地看了一下鏡子，倒吸了一口氣，眼淚就在眼眶里打轉。
一到醫務室，衛生老師一刻也不敢耽誤，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不時還關切地問我：“疼不疼呀?”我努力忍著，但是臉色蒼白。一切辦妥后，班主任老師聞訊趕過來，更是焦急地撫摸我的額頭，安慰我，問我家長的電話。接著，衛生老師去請了假，和我爸爸一起把我送到了兒童醫院。車上，她用自備的棉花按著我的傷口，不敢松手;醫院的每一次處理，她都不離開我，為了緩和我的情緒還會將一些笑話。對我，就像我媽媽對我一樣。最后，醫生囑咐我時還把他講成了我的媽媽。我沒有更正，心里說：“‘媽媽’，謝謝你!”
啊，其實，擁有這樣一個媽媽的愛也是挺好的!