親子日記家長寫的200字:教育無處不在（精選3篇）
親子日記家長寫的200字:教育無處不在 篇1
今天日記寫的有點晚,兒子寫完日記，很自豪的在跟我說:“媽媽我的日記寫完了，我要睡覺去了，你的睡覺之前也要寫。”我說:“放心去睡吧!媽媽一會就寫。”
看樣這一天也不能偷懶,寶貝放心好了，媽媽一定會堅持的,這樣我才可以去要求你去做,如果媽媽不能堅持，有什么理由要求你去做呢!寶貝我們一起加油!
教師點評：相互監督鼓勵一起成長。
作者|陳富永
親子日記家長寫的200字:教育無處不在 篇2
今天回家的路上，兒子悶悶不樂的跟我說，為了迎接十一國慶節，同學們都在努力的排練節目，合唱團，舞蹈隊，盤鼓隊，體操隊………他們都有節目。而我們管樂隊都練了那么長時間了，也不讓我們表演個節目，臨近節日了竟然還讓我們暫停練習，而且還不允許我們管樂隊的人參加其他項目。媽媽，我好不開心，我們還占用學習的時間練習，我們的付出不是白費了嗎?面對孩子的質問，我不知道怎么回答。只能安慰他說，不會白費的兒子，不管你學什么所付出的努力，在你以后漫漫人生路上都會有幫助的。也許是老師們還有他們的安排，也許是這次時機不成熟，也許是你們練的還不太熟練，需要再加強練習，以后會有機會的。
教師點評：教育無處不在，加油!
親子日記家長寫的200字:教育無處不在 篇3
剛才檢查婉寧的作業，總感覺字寫的沒上半年認真了，數字扭捏，漢字橫不平豎不直的。問她怎么寫字水平下降了?不吭聲。又問學校不是下午上課前練字?來一句現在沒練過，聽后我告訴她學校整體時間規劃有所改變，你也要有所改變，今晚開始每天中午在家寫字一張。鄧婉寧嘴上沒說什么，心里肯定是不情愿。
教師點評：字體是一個慢過程，建議不要一次性寫太多，因為他培養的是一個人的心態。我們要讓練字成為培養一個人修身的工具，而不是只是為考試的工具即可。加油，我的字體都不好，從三年級都練，但毫無意義，因為我們們要找準癥結所在。我的就是筆順不太對。因此練字需要對癥下藥。