實驗實施方案范文（精選3篇）
實驗實施方案范文 篇1
一、考試科目和分值
（一）初中學業水平實驗操作考試（以下簡稱“中考實驗操作考試”）科目為：物理、化學、生物。考生隨機抽取其中一科進行考試。中考實驗操作考試按照現行教材中的學生分組實驗要求命題。
（二）中考實驗操作考試分值為10分，計入考生中考錄取總分。同時，考試結果分為A（10－9分）、B（8－7分）、C（6－5分）和D（4分及以下）4個等級，作為初中生綜合素質評價“實踐與創新”方面實證材料之一。
二、考試時間和地點
（一）20xx年6月2日公布中考實驗操作考試具體范圍。
（二）考試時間為20xx年6月13-21日，具體時間由各區教育主管部門確定。
（三）市教育考試院牽頭組織，委托各區教育主管部門統籌安排中考實驗操作考試。考生按照“分區管理、相對集中”原則在本區指定的考點進行中考實驗操作考試。考評教師由各區統籌調配，但不得為考生所在學校教師。
三、對殘疾和傷病考生的有關規定
因殘疾（須有殘疾證）喪失實驗操作能力或因傷病（須有病歷或有關證明）確實不能參加實驗操作考試的考生，由本人申請，學校審核確認后在學校公示不少于5個工作日，公示無異議后，報區教育主管部門，并做好復查準備。區教育主管部門審批后，匯總上報市教育考試院備案。免試的證明材料進入考生檔案。被批準免試的考生按6分計算。考試時因考生本人操作因素而中斷考試的，以實際得分計算。
四、考試安排
（一）物理、化學、生物試卷均為A、B兩套。
（二）考生考前抽簽決定考試科目和座位號，以座位定題。
（三）每場考試開考前30分鐘，考務工作人員核對考生準考證；考生按抽簽號順序列隊候考。
（四）考試時間為每場20分鐘。
（五）考評教師評分后當場交給主考教師，由主考教師、檢錄員登錄成績并算出平均分后，錄入、打印、公布。
（六）考場封閉，考場外設置警戒線。考生單人單桌。
（七）考評教師須佩證上崗，客觀公正地給每個考生的操作過程進行評分。
（八）各考點學校要在學校大門口設置明顯的引導標志，在考場周邊設置警戒線，在醒目處張貼考場布置示意圖。
（九）各考點要嚴做好疫情防控物資儲備并落實疫情防控工作，將考試過程中疫情防控風險降到最低。
五、有關要求
（一）各校要嚴格執行屬地疫情防控工作要求，制定考試過程中疫情防控應急處置預案。做好考試用儀器設備、藥品及耗材的保障工作，配備實驗室安全保護用品。嚴格按照要求規范管理考試用危險化學品，并制定考試用危險化學品應急處置預案。嚴格按照減少考生聚集和流動的原則，科學合理布置考點。考點要成立防控、考務、保衛、后勤、醫療等小組，對考評教師、考務人員等進行統一培訓。
（二）各校要充分認識中考實驗操作考試的重要性。實驗操作考試有利于促進學校理科實驗教學，有利于培養學生動手能力和科學創新精神，是適應基礎教育新課程改革的需要，是深化素質教育的重要途徑。
（三）各校要高度重視實驗操作考試工作。要向考生和家長做好宣傳和政策解釋工作，使考生和家長充分認識實驗操作考試的必要性。
（四）各校要由分管校長或教導主任根據考試地點、時間、場次、順序號組織帶領本校考生有序參加考試。
（五）各校要加強對考生的考風考紀教育，做到服從考點統一安排，嚴格遵守考場紀律。對嚴重違反考試紀律的考生，將取消考試資格及成績。
（六）考生須獨立操作。考評教師要堅持公平、公正、公開原則，考務人員要及時做好考生成績登記、公示、匯總、歸檔等工作。
（七）凡參加20xx年初中學業水平考試的應、歷屆畢業生，均須參加中考實驗操作考試。中考實驗操作考試成績當年有效。
（八）根據安徽省教育廳皖教辦〔20xx〕12號等文件要求，20xx年九年級學生還需參加物理、化學實驗操作技能考試，八年級學生還需參加生物學實驗操作技能考試。考試成績各按10分計入初中學業水平考試相應學科總成績，作為初中畢業、綜合素質評價的依據之一，不計入考生中考錄取總分。考試由市教育局統一命題、制卷，統一評分標準，各區參照中考實驗操作考試辦法根據實際情況組織實施。
實驗實施方案范文 篇2
不落的小球
材料準備：
乒乓球、玻璃瓶（瓶口比乒乓球略大）
實驗操作：
把乒乓球放在桌上，玻璃瓶瓶口朝下，罩在乒乓球上。在桌面上快速旋轉玻璃瓶，觀察乒乓球在瓶內的運動。
指導建議：
●提示幼兒旋轉速度可由慢到快，并觀察速度快慢對乒乓球的影響。
●引導幼兒在讓乒乓球快速旋轉后，嘗試將玻璃杯從桌面上移開，繼續旋轉，觀察玻璃杯里乒乓球的變化。
拓展與替代：
在剪掉瓶口的礦泉水瓶上面或鐵罐頭瓶的瓶口上綁上繩子，將水裝入瓶子，引導幼兒按著順時針或者逆時針方向由低處逐漸向高處迅速旋轉，觀察水是否會灑出。（見“不落的小球圖2”）
附：科學小知識
物體在旋轉過程中，會產生一種背離旋轉中心的力，這就是離心力。當我們旋轉玻璃杯時，帶動乒乓球旋轉，乒乓球被離心力壓到了瓶壁上，產生要突破旋轉軌道外逃的傾向。而較窄的瓶口能阻止乒乓球被甩出去，所以不會發生球掉落的情況。
實驗實施方案范文 篇3
為有效預防學校實驗室事故的發生，防止學校實驗室事故事態的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、以及《中小學校學生傷害事故處理條例》等有關文件精神，制定本預案。
一、可能引發實驗室事故的原因：
實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。
二、事故的預防：
1、實驗指導老師工作認真負責、專業知識豐富、合格、稱職。
2、學校加強對學生的行為規范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。
3、學生在教師的指導下，按規范的操作方法進行實驗。
4、實驗室易燃易爆或有毒物品做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處安裝報警裝置。
5、無關人員不得隨意進入實驗室。
6、實驗室電線、電器定期檢查，發現問題及時維修、解決。
7、按規定配備足夠數量的滅火器材。
三、事故的處理：
1、火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。
2、一旦發生學生傷害事故，立即送學校醫務室，由校醫視傷者情況決定是否送醫院，若情況嚴重則立即將傷者送醫院或撥打120電話。
3、通知受傷學生家長，如實告知情況。
4、保護現場。
5、報告。一般事故2天內向區教育局書面匯報；重大事故立即向區教育局匯報，先口頭、后書面。
6、通知人壽保險公司校方責任險理賠服務部。
7、進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協商。
8、組織管理。
領導小組（詳見《城沙鎮第一小學安全工作領導小組》）
人員分工：報警、報告、疏散、救護、接待、事故善后處理協商等。