研究報告評語（精選18篇）
研究報告評語 篇1
20xx年七月，我校全體教職工代表前往山東、河南等地進行了參觀學習，我有幸參加了本次學習。由于準備和計劃充分，整個考察活動取得圓滿成功。全行教師深感此行增長了見識，增進了兩校彼此的了解，也增強了搞好教學的信心和熱愛生活的愿望。
一、明確目的、計劃周密
老師們非常重視和珍惜這次來之不易的學習機會，對本次外出考察充滿期待和熱望。基于教學的實際，比如不許布置課外作業(yè)以后，怎樣保證學生的學業(yè)成績以及在開展小組合作學習中的困惑，我們準備主要就朝陽中學在如何組織學生開展研究性學習、如何做到減負提質(zhì)等方面加強考察學習。我們要求教師們把在本次學習考察活動中，看到的、聽到的、受到的啟發(fā)、得到的收獲都記錄下來，以便回學校后匯報交流。由于帶著任務出發(fā)，目的性很強。所以在整個考察學習過程中，大家都非常主動地獲取各種信息。當然，體驗和諧號動車組，考察山東職業(yè)教育、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。
二、它山之石、可以攻玉
1、成績斐然的山東淄博職業(yè)學院
山東淄博職業(yè)學院成立于20xx年7月，是一所政府主辦的全日制普通高校。5年來，淄博職業(yè)學院立足區(qū)域經(jīng)濟，大力實施內(nèi)涵主導型戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新辦學理念和人才培養(yǎng)模式，全力優(yōu)化管理運行機制，全面優(yōu)化軟硬件建設，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
2、熱情好客的山東人
對于我們的這次考察學習，學校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且教師培訓學院的機電學教研員、學校分管教學的副校長(特級教師、重慶市勞模、全國優(yōu)秀教師)、教導主任、教研組長等人全程陪同，并進行了認真的座談課。
3、泰安職教模式學習
泰山職業(yè)技術學院是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、五岳之首--泰山腳下、天燭峰風景區(qū)內(nèi)，地處環(huán)山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校園為園林式設計格局，建筑群錯落有致，環(huán)境幽雅，景色秀麗。
4、直面問題的實效性評課
開封職業(yè)技術學院規(guī)劃占地550畝，建筑面積21萬平方米，分三期完成。首批將設置旅游管理、商務英語、表演藝術等7個專業(yè)。5年內(nèi)將建成17個專業(yè)、全日制在校生達到6400人的辦學規(guī)模。開封職業(yè)技術學院的建成，將構建堅實的人才培訓平臺，開展針對性強、實用性強、專業(yè)性強的定向培養(yǎng)和培訓，將為開封市乃至全省、全國提供具有專業(yè)技術的高素質(zhì)技能型人才。我想正是這種一針見血的指出、指準教師的問題，一次次實效性評課，以及教師自身的虛心好學，才培育出了他們的一大批優(yōu)秀人才。
三、靜心反思、不斷進取
1、自信與堅持是成功的基石
本次考察讓我們堅定了搞好小組合作學習的信心20xx年參觀學習報告20xx年參觀學習報告。我們認為，我們有導學案編寫研究的經(jīng)驗積累，這是我們搞好小組合作學習的一個優(yōu)勢。所以，我們應該繼續(xù)深入研究、領悟、改進小組合作學習的模式，使學生提高學習效率，為學生獲得終身學習的動力和發(fā)展力打好基礎。
外出學習的機會難能可貴，其實學習的途徑無處不在，更多的學習機會就在我們身邊。比如我覺得王老師在上周的說課大賽中的表現(xiàn)就非常值得我學習。整個說課及上課的內(nèi)容，她爛熟于心，賽課中表現(xiàn)得自信而魅力無窮。課堂教學是學校教學的主陣地，一線教師之間相互的聽課、評課對于幫助教師改進教學，促進教師教學能力的提高，有著不可替代的作用。我們組希望以后的聽評課能更具實效性，暢所欲言，共同提高。
當然，本次整個外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個考察學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學習了先進學校教育教學的成功經(jīng)驗，又實地考察了泰山的自然風貌。另外，我們一行還領略了作為清明上河園。做到勞逸結合，學習生活協(xié)調(diào)，身心愉悅，使本次考察學習活動取得了全面的收獲與成功。
最后，衷心感謝學校給我們提供的學習機會，對我們工作的大力幫助和支持!
研究報告評語 篇2
20xx年9月26日，哈市八一賓館報告廳座無虛席，來自東北三省的小學語文教師齊聚冰城，共赴東北三省小學語文教學研究協(xié)作首屆年會暨東北三省小學語文名師教學風采交流展示會。本次盛會由東北三省小學語文教學專業(yè)委員會共同舉辦，是展示東三省小學語文教師教學風采的交流會，也是促進小學語文教師成長的促進會。會議第一天，所有到會教師有幸與全國小學語文專業(yè)委員會理事長崔巒老師共同分享課程改革以來小學語文教育事業(yè)的成果，并一同聆聽了由全國小語會理事長崔巒老師所做的精彩專題講座。
現(xiàn)將崔巒老師專題講座內(nèi)容摘記如下，與大家分享：
內(nèi)容：全國小語會理事長崔巒老師專題學術報告
地點：八一賓館
時間：20xx年9月26日
主講人：崔巒(全國小學語文教學專長委員會理事長)
1、開放式教學——改變語文教學封閉的做法
2、開展語文課外活動
3、研究語文綜合性學習
一、課改以來存在的問題
(一) 長期積累
(二) 課改以后出現(xiàn)的問題
問題一：指導思想有些偏頗。
(1) 以語文教學的優(yōu)秀傳統(tǒng)來實現(xiàn)課程改革(中國自己的傳統(tǒng)文化)
(多元主義、建構主義、后現(xiàn)代文化)、國外的理念
崔巒老師在報告中指出，自古以來，中國一直有著自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是我們發(fā)展語文課程很好的根基，但是課程改革以來，我們很多自己的東西都舍棄掉了，而西方的一些比如：多元智能，建構主義，后現(xiàn)代文化等沖擊著我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)并占據(jù)著主導，使得我們忽視了傳統(tǒng)的文化而盲目的跟從西方文化，從而使得我們在課程改革中的思想上出現(xiàn)偏差，影響制約著語文課程的發(fā)展。
(2) 母語課程改革應植根于中國傳統(tǒng)的語文課程
現(xiàn)代社會的發(fā)展給人們帶來更多更大的壓力，上大學，研究生已經(jīng)在人們的思想意識當中成為學生未來發(fā)展的必經(jīng)之路，望子成龍，望女成鳳的思想意識制約著人們的行為，從而形成了現(xiàn)代孩子“千軍萬馬過獨木橋”(大學、高校、高職高專學校)的復雜局面，崔老師說這些現(xiàn)象的形成當然有現(xiàn)在教育體制當中存在的問題，但是回歸現(xiàn)實，并不是所有的孩子只有這一座橋可以走，大力發(fā)展職業(yè)教育，讓孩子學會兩條腿走路、給孩子們一個幸福的童年非常重要。
(3)課改以后師生的負擔反而更重了，減輕課業(yè)負擔師生的幸福指數(shù)不高
課程改革的目標就是要減少學生的課業(yè)負擔，全面形成學生的語文素養(yǎng)，然而由于我們走極端，課程改革后的學生和教師負擔反而更重了，學校教育、課堂教育的不足，由學生家長帶著孩子在課外完成，大量的擠占孩子的雙休日和假期，同時師生的幸福指數(shù)也并不高。
(三)問題分析：
(1) 課改以后中小學生詞匯量有所下降，學生們常使用不規(guī)范的網(wǎng)絡語言，
不規(guī)范的詞匯量直接影響到孩子的書面表達。
網(wǎng)絡時代的孩子對于漢字已經(jīng)不再情有獨鐘，學校教師對于學生的詞匯量也顯得重視不足，小學階段學生應該掌握現(xiàn)代漢語常用字3500個，其中2500個會寫，按照每個字組成三個詞語計算，那么小學生小學畢業(yè)應該達到的詞匯量應該在7000—7500個左右，并且應該具備積累詞匯的意識，同時積極的在生活中進行表達與運用。在表達與書面當中積極運用的詞匯才是積極的詞匯，否則只能視為消極詞匯。
在教學中，教師應該具有引導學生積極積累積極詞匯的意識：要有從低到高的詞匯教學意識，詞是最小的意義單位，是構成語言的基本元素與核心，因此在語文教學中，教師要有對學生進行此與積累訓練的意識，引導學生在閱讀中積極的積累詞匯并善于在生活中積極運用，進而形成自己積極的詞匯儲備，為今后的語文學習打下堅實基礎。
教師引導學生積累詞匯的方法很多，積累和運用詞語的能力也很多樣化如：歸納整理、近義詞、反義詞等訓練都卓有實效。
(2) 學生錯別字多。
低年級識字寫字教學的忽視直接導致學生字詞學習不夠扎實，在識字過程中，過早的關注學生的閱讀，并急于關注學生對于閱讀內(nèi)容的理解，忽視寫字的教學及訓練，導致學生寫字方法模糊，寫字技能不強，三四年級錯字過多。因此，教師在中低年級特別需要加強學生的識字，同音、形近、多音字辨析等課堂訓練不可缺少。
(3)學生寫字質(zhì)量下降(書寫)
崔巒老師指出：近年來，我國的高校博士生、碩士研究生書寫的漢字常常讓讓人感到慘不忍睹，而讓我們匪夷所思的是當前的日本小學生的漢字書寫水平從整體上超過中國小學生，這是一種非常可怕的現(xiàn)象。“中國人要寫好中國字”這既是傳統(tǒng)，也是我們應該具備的素質(zhì)。所以崔巒老師說：“寫字教學一定加強”。
(4)獨立閱讀能力下降，主要表現(xiàn)在：
�、僭陂喿x中提取信息的能力
�、谕ㄟ^閱讀對文字作出解釋的能力
③閱讀后對文本作出判斷的能力
(5)閱讀中學生聽，抓不住重點;說，不能清楚地表達自己的意思。
(6)學生作文缺少表達成分，語文學習很難適應初中學習。
問題二：語文能力難以適應初中學習
�、俳虒W目標定位不準，教學目標泛化
�、诮虒W目標越位：低年級的閱讀過于關注學生的分析，主要內(nèi)容提煉等等;
教學目標缺位：中年級的閱讀向高年級發(fā)展，段，特別是自然段、結構段的教學的缺失;
高年級閱讀越位：高年級閱讀課上成文學作品賞析課。
③語言訓練關注不夠，積累語言，語言與運用的訓練很不夠，將閱讀內(nèi)容遷移到課堂練筆關注不夠。
二、對策分析：
1、明確語文課的主要任務：全面提升學生語文素養(yǎng)，語文學習是訓練語言、學習語言的過程，是培養(yǎng)學生理解和運用語言的能力的過程。
崔巒老師指出：要充分認識小學語文的工具性特點：語文姓“語”，行“小”。小學語文是基礎。
2、準確把握低中高年段教學目標：
年會報告學習心得2篇年會報告學習心得2篇(1)低年級教學中的四大任務
�、僮R字、學詞、寫字：識字、寫字為重點，每課時學生動筆時間不少于8分鐘;
�、谶M行初步的朗讀訓練：讀正確，但不用強調(diào)語氣和感情;讀正確的硬指標：讀準每個字的字音(輕聲、兒化、多音字、生字);不丟字，不添字，不顛倒;讀出長句中詞語的停頓，關注學生語感的初步培養(yǎng)。
�、鄞篌w了解重點詞句的意思;
�、芊e累語言：第一學段是學生的記憶黃金期，教師要抓住學生這一關鍵期對學生進行好詞、好段落、古詩詞、經(jīng)典名言的積累訓練。
(2)中年級教學主要任務：
�、倮^續(xù)加強字、詞、句的訓練，關注詞句的表達效果和結構方式;
�、谥匾暥蔚慕虒W(自然段、結構段，理解段序和表達方式);
�、奂訌娎首x，訓練默讀(中年級朗讀要讀出語氣和情感);
④通過讀體會作者的情感變化。
�、菰谀x過程中訓練學生：
a訓練邊讀邊想，邊畫批注;
b抓出段落中的重點詞句;
c初步讀文后有自己的初步感受，提出自己不懂的問題;
�、蘼宰x課文粗知大意：整體把握文章內(nèi)容;
�、唣B(yǎng)成讀書看報的習慣：崔巒老師說：“愛閱讀的孩子一定有好的前途和幸福的人生。”
(3)高年級主要教學任務：
�、倮^續(xù)進行詞句訓練(體會詞句含義及感情色彩，體會言外之意、弦外之音);
②比較準確的把握課文的主要內(nèi)容，了解文章的敘述順序和表達;
③學習不同文體文章的閱讀，體會表達上的特點;
④學習瀏覽，提高閱讀速度和質(zhì)量。
三、全面認識和把握語文教學：關于全面認識和把握閱讀教學，崔巒老師提出如下建議：
1、教科書的使用：
教師在使用教科書的過程中，要用好教材，明確用教材教而不是教教材，教科書的內(nèi)容需要鉆研、提煉，提取其中必學、必教的部分，還可以作為進行創(chuàng)作上的二次腳本，結合課標中本學是應該落實的教學目標有重點的進行訓練，找準本課①語言訓練點②方法習得訓練③能力培養(yǎng)目標，通過母語教學中取之不盡的資源結合學生實際進行語文訓練。
2、閱讀教學體現(xiàn)策略指導，創(chuàng)建寬松的學習環(huán)境
教師不要隨意設計教學，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”目標隨意性過大，導致課堂無實效。閱讀教學中教師的“導”體現(xiàn)在及時點撥，適當小結，揣摩語言，習得方法上，對于語言內(nèi)容，每個板塊結束時做小結，讓學生學會歸納發(fā)現(xiàn)的方法。老師的“導”體現(xiàn)在激學、引學、助學、促學過程中。
3、語文課教師必要的示范不可缺少：書寫、朗讀(適時、適度)的示范仍很必要。
4、適當?shù)脑u價：課堂上的即時評價，激勵的評價語言都會對學生的語文學習起到一石激起千層浪的作用，引導學生將語文學習進一步深化。
以上是崔巒老師專題講座的相關內(nèi)容，記錄下來，發(fā)給大家，希望能與您共享，也希望大家從中獲得啟發(fā)。語文教學以其悠遠的歷史感染著每一位熱愛語文的人，她的悠遠恰似一陣陣悠揚的笛聲飄進千家萬戶，讓我們在感受語文魅力的同時更加熱愛語文!也讓我們共同在語文教育的研究之路上一路同行!
研究報告評語 篇3
為學習借鑒外地先進教育教學工作經(jīng)驗，促進我區(qū)初中教育教學工作穩(wěn)步、持續(xù)、快速發(fā)展，進一步提高教育教學質(zhì)量，區(qū)教育局派出了教研員及中小學業(yè)務校長、教務主任共40余人，于5月13日至18日赴揚州、泰州、南通、常州、南京等市的部分學校，就教育教學情況進行了專題學習考察，現(xiàn)將考察情況總結匯報如下：
一、 考察學習的基本情況
這次教育教學工作考察學習的重點是了解江蘇省先進學校在校園文化建設、德育及教學改革的開展情況，特別是在備課、上課、作業(yè)布批、考試、教研科研等方面的經(jīng)驗與做法，從而反思總結自身在教學常規(guī)方面的問題與不足，科學制訂今后學校教學工作的思路與措施。
這次共考察學習了揚州梅嶺中學和翠崗中學、泰州洋思中學、南通市崇海中學和馬塘小學、常州溧陽市后六中學、南京溧水東廬中學等八所學校。所考察的學校均為江蘇省市特色學校，在教學改革上均取得了突出的成績，教學質(zhì)量在其所屬區(qū)域內(nèi)遙遙領先�？疾爝^程中分別聽取了學校領導的經(jīng)驗介紹、骨干教師的示范課、進行了現(xiàn)場參觀，并根據(jù)各校的特色與學校進行了專題研討、交流。這次考察學習，使我們對先進地區(qū)學校的辦學思路與教學教研工作經(jīng)驗，有了一定的認識，對我們下一步加強和改進教學過程管理具有重要的借鑒意義。
二、 外地主要做法與經(jīng)驗
(一)全校上下一心，領導率先垂范，教師甘愿奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。
縱觀梅嶺中學、洋思中學、后六中學、東廬中學等均是從面臨撤并的農(nóng)村中學起步，絕處逢生，發(fā)展成為今天全國知名的學校，他們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵因素在于勤奮向上的校園文化。首先是有自己的教育哲學。想老百姓所想，急師生之所急，為學校存亡和師生健康成長服務，這種理念深植教干教師的心中，持之以恒的堅持下來，不管多大的坎都過來了。其次，精神引領和高尚人格魅力的感召是辦好一所學校的靈魂所在。王力耕校長的“三力、三家”思想，蔡林森校長的“吃苦就是享福”的口頭禪，胡建軍校長的“教育是良心工作，辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子”的精神引領。校長把自己的思想滲透到教干教師中去，領導志同道合，干群互相信任、關系融洽，學校對教師有很強的凝聚力和吸引力，在遵循管理規(guī)律的情況下實行人文管理，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量，團結協(xié)作，實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展。
(二)教學與育人、培養(yǎng)習慣與提升質(zhì)量，齊頭并進，相輔相成，相得益彰。
教育是一個系統(tǒng)工作、總體工作，不是一節(jié)課、一個功夫或者一個絕招就能怎樣的(胡建軍語)�？疾鞂W校教學質(zhì)量的持續(xù)提升，均與他們避免了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育教育，扎實開展習慣培養(yǎng)密切相關20xx年參觀學習報告20xx年參觀學習報告。梅嶺中學在“低起點、小坡度”育人原則指導下的“碰碰車”系列體驗式德育活動，行為習慣教育養(yǎng)成了“梅中氣質(zhì)”，形成了令學生神往的“梅中情結”。
洋思中學“因為實在，所以有效”的生活課程，從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細節(jié)抓起，培養(yǎng)了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素質(zhì)。后六中學在“常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡”的指導思想下，每日由一位教師組織學生對各個班級進行常規(guī)檢查，全面到位、及時公布，日復一日的身體力行，自我規(guī)范，由低層次循序漸進。學生的自我管理和良好行為習慣養(yǎng)成了，學生自主學習的習慣也在潛移默化中逐漸養(yǎng)成，班風、校風好了，學風當然也就好了，質(zhì)量提高也就是水到渠成的事情了。
(三)立足課堂，勇于創(chuàng)新，探索了一條低耗高效的教學改革之路。
梅嶺中學在早期奠定的“分數(shù)領先”的辦學基礎上，在新一輪課程改革來臨之際，確立了“課堂教學四變?nèi)Y合”的教學指導觀，從備課的角度強調(diào)“用學生的眼光看教材”，從教師的教法突出“教給方法”，從學生聽課方式強調(diào)“師生互動”，從作業(yè)布置形式強調(diào)“精選布置、分層要求”，真正實現(xiàn)了教師不僅為分數(shù)而教學、學生不僅為考試而學習，形成了“高質(zhì)量、輕負擔”的學習特色。洋思中學從“當堂完成作業(yè)”到形成“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，歷時十余年。即在課堂上，教師先展示學習目標，師生認真揣讀，指導學生自學時，明確內(nèi)容，交代清楚方法，限定時間，教師不斷巡視全班，重點關注中差生，嚴厲督促行為與精力不集中的學生，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定補充、更正，最終讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練形成能力。東廬中學認為課堂的質(zhì)量來自師生課前的精心準備，因此，實行“教學合一”的講學稿。“提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化學案、師生共用”。學生在閱讀教材的基礎上盡可能的完成講學稿，第二天早上上交，組長檢查匯總記錄，教師抽查，隨機切入課堂。其實質(zhì)是學習前移，老師帶著教學總是的預判進入教室，學生帶著問題與老師們交流。后六中學要求教師從課堂到作業(yè)都要科學的放棄，在作業(yè)的實效性上取得了很大的成績。嚴格控制學生教輔用書，學生一本，但教師每人3-5本，精心選擇作業(yè)，用剪刀和膠水為學生自制“練習冊”。實行雙休后，后六中學單雙周文理科分別出“試卷的方式，讓學生度過周末，當然試卷的內(nèi)容就是本周所學的重點、難點、易錯知識點。為避免不完成作業(yè)和到校后抄襲等不良現(xiàn)象，學生都建立了專用的作業(yè)記錄本，每天記錄作業(yè)，班主任簽字，回家家長簽字，第二天，作業(yè)記錄本交班主任，學科作業(yè)交!。班主任負責調(diào)控各科作業(yè)的量與難易程度，對完成不好的學生，要請家長到�；螂娫捈以L。對于周末試卷作業(yè)，周一時，班主任在班級門口統(tǒng)一收試卷，交教務處統(tǒng)一裝訂，當天晚上學校提供免費晚餐，老師們留下來批改、打分之后張榜公布。后六中學的早讀課由學生自主學習，教師可以到食堂就餐，不需到班里監(jiān)管。年級將晨讀劃為兩塊，教師明確晨讀任務，前一天告訴課代表，第二天早晨板書在黑板上，目標明確，教師有布置，有落實，有檢查，減輕了負擔，激發(fā)了學生學習的內(nèi)驅力，改變了學生被動學習習慣，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。
(四)抓實抓好教學常規(guī)，抓嚴抓細教學過程
常規(guī)決定管理水平，細節(jié)決定教學成敗。后六中學通過實行“月考核制”加強過程管理。根據(jù)學期初聘任，逐級負責的制度設計，將每級責任人作為考核責任人，把教學常規(guī)等方方面面的工作都納入月考核范圍。期末，分層級將每月考核情況匯總，作為學期考核的重要內(nèi)容。不搞平時不管理，秋后算總帳。洋思中學以常規(guī)管理基本要求為準則，以教學為中心，制定了備、講、改、輔、考的過程管理目標，都有硬杠杠。以作業(yè)布置和批改為例，實行“三統(tǒng)一”“三及時”即統(tǒng)一作業(yè)布置要求，統(tǒng)一批改要求，統(tǒng)一建立學生錯題檔案，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時反饋，及時矯正。東廬中學的集體備課，由主備教師提前一周備草稿，其他查閱課標、考綱、教輔資料，以備集體備課時研討。為避免個別教師有所隱瞞，備后，教師互相聽課，看是否按集體研討上的課，內(nèi)容多了還是少了，進行相應的處罰。在階段性學習效果反饋方面，洋思中學實行“三清”，清不了的內(nèi)容，由任課教師利用學生統(tǒng)一活動時間和雙休日幫助落實，再驗收。后六中學由學科自行組織單元考試，但年級內(nèi)統(tǒng)一時間、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一質(zhì)量分析。東廬中學組織周考，周考題65%-85%出自講學稿，考試不理想的學生，周六由任課教師輔導提高。上述學校在提高面向全體的學習效果上，均采取了強制性措施和插紅旗、發(fā)喜報、電話家訪等激發(fā)學生內(nèi)驅力相結合的手段。持之以恒地抓嚴抓細各項管理措施，始終如一地落到實處，達到常規(guī)管理工作實效性和長效性的有機統(tǒng)一。
三、啟示與思考
學校的發(fā)展是一個由量變到質(zhì)變的過程，要想上一個臺階，需要在文化精神和制度引領、辦學規(guī)劃、師資隊伍培養(yǎng)、常規(guī)工作的目標細化、常態(tài)教學管理、學生習慣培養(yǎng)、團隊執(zhí)行力等諸多宏觀、微觀因素下大功夫。在運行機制上協(xié)調(diào)一致，全校一個步伐、一種聲音，全體成員講拼搏、講奉獻、講團結、比態(tài)度、比實績、比能力，團隊精神直接影響著師生的人生信念和團隊目標的實現(xiàn)。
1、重視輿論文化建設，營造師生持續(xù)發(fā)展的精神家園
一位優(yōu)秀的校長就會誕生一所優(yōu)秀的學校!江蘇之行再次印證了這句話。作為學校的的引路人要有自己管理學校的理念，應有人格魅力、管理水平和躬身實踐的能力，能把自己的思想滲透到全體教職工中去，形成自己的校園文化。文化是制度之母，沒有良好的文化作前提，再好的激勵制度也會有疲軟的一天。良好的文化氛圍可以從建設積極向上的輿論氛圍入手，因為它能靠自身營造出來，健康的輿論氛圍也能有力的推動教師在工作上自發(fā)的趕、比、超，能促進學校制度的生成和執(zhí)行，更能促進良好校園文化的沉淀。
提高教育教學質(zhì)量，沒有一點精神是不行的。領導班子首先要形成合力，統(tǒng)一思想認識，心往一處想，勁往一處使。學校要通過一系列科學管理機制、考評機制、獎懲機制、用人機制和人文關懷機制的建立，促進教干教師形成團隊，促進教師加強合作，促進教師比學趕幫20xx年參觀學習報告工作報告。其次，充分調(diào)動每一位教師的積極性，充分挖掘每一位教師的潛能，為提高學校教育教學質(zhì)量作貢獻，為學校的發(fā)展作貢獻。第三，全體教干教師用心鉆研每一個育人和教學的環(huán)節(jié)!真抓實干，真心為學生服務。
3、把每一件小事做的更精彩
梅嶺中學的德育教育，洋思中學的生活教育、教學常規(guī)管理，后六中學的作業(yè)布批，東廬中學的超前備課和集體研討……，他們無一不是在看似習以為常的慣性面前找到突破口，在管理上集思廣益，工作上深挖細抓，凡事皆成教育，處處都可成為亮點。不做機械重復的事，做出靈氣;不做不動腦筋的事，做出思想;不做應付檢查的事，做出實效。大道至簡，實用的都是簡單的、樸素的。如果每個管理者都用眼睛觀察有洞察力、用腦思考有深度、用心做事不拖拉，馬上行動，波瀾不驚的按教學規(guī)律做事，避免粗枝大葉、得過且過、流于形式，把每一件小事做精彩，自有一種憾人心魄的力量!
4、重視學生習慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)
夸美紐斯在《大教學論》中曾這樣論述：“一棵樹在最初幾年中，就從自己的樹干中發(fā)出了它以后需要長有的一切主要枝芽，而以后它們僅僅是繁茂起來而已。同樣我們想賦予一個人一生所有的哪些東西;也應當在這個學校，我們的教育中賦予他們!”在走馬觀花的聽課、考察中發(fā)現(xiàn)：先進學校非常重視學生的行為、學習習慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)。作為初中學段，學生入學后，我們是一年比一年差，而洋思中學、后六中學等卻是一年比一年強!原因何在?基礎不牢，地動山搖!基礎是什么?應是學生身上和學校教育最為缺乏的對學生持續(xù)發(fā)展，終生有益的。個人認為無論從現(xiàn)實的缺失，還是中學生生理心理發(fā)展規(guī)律的階段特點看，初中學段應重點強化習慣養(yǎng)成和規(guī)則培養(yǎng)
洋思中學的就寢就餐，先后次序明確，井然有序;梅嶺中學學生進入會議室從第一個座位開始做起;崇海中學的學生課桌上方左、中、右三個方位學習用品放置合理，坐姿端正，舉手規(guī)范，體現(xiàn)了“整齊就是美”;后六中學全體學生的自行車均不需上鎖;所有學校的學生們，無論城市的還是農(nóng)村的，均非常有禮貌的向老師問好，讓我們這些考察者來不及回應……“先用了一學期的時間抓常規(guī)工作，然后，再搞教學改革!”杜郎口中學的崔校長在介紹教改經(jīng)驗的開頭時如是說。習慣養(yǎng)成和規(guī)則意識的培養(yǎng)不是束縛學生手腳的鐐銬，而是引導其進入文明世界的途徑;不是為了塑造聽話的動物，而是培養(yǎng)個性和集體屬性一起飛揚的未來公民。教育，在一定意義上說，就是培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度的過程。我們經(jīng)常講“以教學為中心”，我沒有勇氣改，但我始終認為以“教學和育人為中心”，它也是符合新課程理念的!撇開人生最基礎的東西，我們可能與我們最想獲得的教學質(zhì)量漸行漸遠!當習慣內(nèi)化為品質(zhì)，使學生形成積極的人生態(tài)度，在教學上可能會收到事半功倍的效果。
5、鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍
著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“態(tài)度決定一切”，在幾個農(nóng)村中學體現(xiàn)的尤為明顯，兩地教師工資水平基本一致，考察學校的教師少有閑談，多見埋頭批改作業(yè);少有怨天尤人，多見面含微笑、平靜中帶著一絲愉悅……反觀我們，工資上漲的速度遠沒有責任心下滑的速度快，面對物欲橫流、人心浮躁的社會現(xiàn)狀，面對無法大動的人事局面，如何鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍是擺在所有管理者面前最為迫切的任務!
研究報告評語 篇4
為開拓視野，擴大對外交流，加強對高爾夫運營實況的認識了解，借鑒學習其他球會的先進工作經(jīng)驗，20xx年7月12日，7月13日我們有幸到石林國際鄉(xiāng)村俱樂部、紅河春天球會、湖泉高爾夫球會參觀學習，此次參觀學習組織嚴密，內(nèi)容豐富，我們觀察了各球會的會所整體布局，球道設計，練習場，餐飲部，辦公區(qū)域等，收獲多多，啟發(fā)深深 主要收獲：
石林國際鄉(xiāng)村俱樂部坐落于享有 天下第一奇觀 的石林風景區(qū)旁，占地1萬畝，是一個集運動、賽事、養(yǎng)生、文化、娛樂、美食、商務、會展、居住為一體的綜合高端休閑度假產(chǎn)業(yè)，同時也是西南地區(qū)首家純會員制高爾夫俱樂部。
驅車來到石林球會，前往會所的四車道柏油路顯得格外寬敞大氣，路邊的綠化景觀經(jīng)專業(yè)綠化工作人員維護得整齊有序，蔥蔥郁郁。石林球會目前暫時未建成專用停車場，所有來賓的車輛都停放在臨時停車區(qū)。據(jù)了解是因為規(guī)劃建造停車場時地質(zhì)松軟，還未建成已發(fā)生地陷情況。由此聯(lián)想到將來我們球會是否需要建設停車場，建造前要勘察地質(zhì)預防類似地陷風險發(fā)生。下車后，球童已經(jīng)駕駛球車在等候客人將其送至會所，此個性化的貼心服務讓我們有種賓至如歸的感覺。作為服務人員這是我們應該學習借鑒的地方，應該適時的設身處地為客人著想。
我們有序的進入會所，可是工作人員并沒有微笑問候，而是低著頭忙各自的工作，這讓我們對前廳接待服務質(zhì)量第一印象不佳。作為參觀者，與客人同樣是需要被尊重的，專業(yè)的服務需要隨時隨地體現(xiàn)。在此，這也提醒了我們將來接待服務中需要注意到的細節(jié)工作，前廳代表的是球會的形象，賓客的第一印象至關重要。
會所側面墻壁出現(xiàn)了碩大的一面 一桿進洞榮譽榜 ，上面記載著球會開業(yè)至今幸運一桿進洞的客人名字、時間、洞號。一桿進洞可遇不可求，很多人打一輩子高爾夫都無緣一桿進洞，能榜上有名之人不一定是技術最好的但肯定是最幸運的。將來我們球會也需要這樣的記錄榜，不一定設置在會所，也可用石頭放置在三桿洞發(fā)球臺顯眼位置，每當有一桿進洞即刻把客人名字時間篆刻于石頭上以作記載。
在工作人員的帶領下，我們參觀了石林球會最具特色的C場(領袖峰)層層疊疊的喀斯特地貌令人神往;奇石、雅石散布，似玲瓏盆景，美不勝收;青青湖面，倒影悠悠，云霧照訪，綠草如茵，野花絢麗，彩蝶翩舞，一幅幅山水奇畫悠然而生;一座座劍峰仿佛見證著阿詩瑪美麗的愛情傳奇，雄偉壯麗的自然奇觀，也構成了高爾夫的挑戰(zhàn)。
然后我們來到位于紅河州彌勒縣的紅河春天高爾夫球會，項目所在地為緩坡丘陵山地，坐落于彌勒最高處，站在露天酒吧俯瞰彌勒縣城，人工生態(tài)湖盡收眼底，球場地形自然起伏，植被條件良好，視野開闊，風景優(yōu)美，是度假療養(yǎng)的理想之地。球場有大量自然形成的沖溝和斷崖，構成特色的高原喀斯特地形風貌。場地具有豐富的地熱溫泉，工作人員的熱情接待，專業(yè)的詳細介紹等服務讓我們?nèi)玢宕猴L。
湖泉高爾夫俱樂部位于紅河州彌勒縣湖泉生態(tài)園南園，該球會為園林湖泊風格，木結構內(nèi)部裝修和紅木設施顯得格外協(xié)調(diào)自然，置身其中有種原生態(tài)視覺與心靈的享受，因時間關系和特殊原因我們沒有下場參觀。
主要思考：
環(huán)境的好壞直接影響工作者的心情，也是外來者的第一印象。我們參觀的三家球會優(yōu)美的綠化、干凈的道路，整潔的會所，一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起，提高自身素質(zhì)，衛(wèi)生意識，營造良好的工作生活環(huán)境20xx年參觀學習報告工作報告。
走特色發(fā)展之路。這次參觀學習的三家企業(yè)，在管理上都有各自的特色，特色也代表著企業(yè)的文化，所以說特色文化是知名企業(yè)不可缺少的部分。以良好的經(jīng)營業(yè)績和企業(yè)形象受到國內(nèi)外廣泛關注，管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務質(zhì)量，受到同行業(yè)的普遍認可。要有持之以恒，堅持不懈的進取精神。三家企業(yè)之所以成功，是管理者和普通職工都有可貴的進取精神，不畏困難，勵精圖治，最終實現(xiàn)了 有思路就有出路;有作為就有地位 的美好愿望
這是值得我們學習和借鑒的。要明白這樣一個道理，堅持不一定成功，但放棄注定要失敗。精細化、注重實效的管理機制為企業(yè)的發(fā)展提供保障。這三家企業(yè)在建造初期就把企業(yè)的文化、管理、發(fā)展、定位全部科學規(guī)劃，使企業(yè)在一開始就站在一個較高的起點上，并有條不紊的組織實施，從球道規(guī)劃設計;從景觀設計到企業(yè)文化品牌;從制度建設到管理流程，全部有章可循，按章做事，這些都值得我們借鑒。在學習中，各個企業(yè)的管理都具有自己的特色，從環(huán)境、人文信息、企業(yè)特色、領導意識、核心人才培養(yǎng)等多個方面都體現(xiàn)了企業(yè)在管理上的科學性，使企業(yè)的管理沿著一個良性的方向發(fā)展。
今后的工作：
一、人才培養(yǎng)
1、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養(yǎng)，帶動整體的技術進步。對管理者要嚴格遴選，定期考核，大膽使用，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，做到好中選優(yōu)，優(yōu)中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中，加強對他們的考核，充分使用考核結果。對管理期內(nèi)取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發(fā)展前景的，不再列入管理。
2、加速對后備人選的培養(yǎng)。各部門制定符合公司實際的培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)人選名單，制定切實可行的培養(yǎng)措施。要落實培養(yǎng)措施，一方面要加強他們的實踐鍛煉，讓他們在實踐中盡快成長，使他們早出成果，快出成果;另一方面要舍得投入，有計劃地選送他們培訓和進修，并積極鼓勵和支持學后備人選參加各種學習。
二、員工培訓
1、做好培訓，必須選擇受訓員工。公司在組織員工培訓時，除了考慮崗位需要，也應考慮員工自身特點，因勢利導，把崗位需要和員工需求結合起來，作到在受訓員工選擇中注重資質(zhì)、注重潛質(zhì)，挖掘潛能。
2、要有反饋與交流。每次培訓結束后都要做培訓效果評估，對培訓內(nèi)容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價，為以后的培訓具有更好的效果奠定基礎。
三、實施精細化管理。通過精細化管理的培訓，讓員工充分了解精細化管理的真正意義。
1、制定并細化落實發(fā)展戰(zhàn)略和任務目標; 2、完善細化規(guī)章制度; 3、細分業(yè)務流程; 4、樹立精細化管理理念，抓好服務與生產(chǎn)過程中的細節(jié); 5、加強業(yè)務流程與管理環(huán)節(jié)的信息化建設。
四、創(chuàng)新活動。
1、 理念創(chuàng)新，加強發(fā)展理念、經(jīng)營理念、管理理念、服務理念等方面的創(chuàng)新20xx年參觀學習報告20xx年參觀學習報告。 2、管理創(chuàng)新，加強具體生產(chǎn)經(jīng)營活動中的創(chuàng)新工作，關注細節(jié)的改進。每年選擇1-2個創(chuàng)新課題，要見成效、出成果。感悟名企的成功之道，反思我們的管理我會以這次參觀學習為契機，冷靜面對公司存在的問題，找準突破口，真抓實干，努力縮小與先進地區(qū)的差距，使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發(fā)展再立新功!
研究報告評語 篇5
為提升小學校長學校的管理素質(zhì)，學習外地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊視野。20xx年4月29日至30日，在青州市教育局領導的帶領下，部分教管辦領導、小學校長赴淄博市金茵小學、萊蕪地區(qū)丈八丘小學參觀考察學習。
4月29日下午我們從青州市教育局乘車出發(fā)，首先來到了金茵小學，聽取了楊世臣校長對學校整體情況的介紹，參觀了學生教室、活動室，教師辦公室等。金茵小學是一所高起點、高標準、高品位的現(xiàn)代化小學。學校本著努力倡導現(xiàn)代化管理和個性化發(fā)展的辦學理念，爭創(chuàng)一流的工作作風，學校教育設施齊全，一流計算機室、多媒體教室、音樂室、書畫室、儀器室及現(xiàn)代化的教師辦公室，展示了現(xiàn)代教學的廣闊天地。高標準的塑膠跑道、塑膠地面的室內(nèi)外標準籃球場一應俱全，讓孩子們在歡笑中強健體魄;植物園、圖書角、吸引孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然世界的奧秘„„
金茵小學的“童心閱讀”，隨處可見的孩子們身影，到處散發(fā)著繽紛的氣息;迎面走來的教師們，用真誠的微笑與忙碌的腳步聲，告訴我們工作的激情;窗外停駐，細細聆聽，那課堂中激蕩的智慧，張揚的個性正溢出窗外。就連墻上的金色牌匾——省示范小學、省標準化學校、省重視教育科研先進集體、省校本教研室示范學校„„等，如同一樹的累累碩果，告訴人們，這里的人們早就進入了采收的季節(jié)。
在金茵小學，教師們對自己進行了個性化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)劃中，不羨慕別人開花時的燦爛，只是努力將自己的枝條與天空更接近。他們的成長與讀書密不可分，自己編寫校本教材。教師們進行自我生態(tài)化評價，讓自己的結果自己做主。為了讓自己給自己打一個滿意的分數(shù)，他們積極參與“讀書會”、“自主團隊”、“教學交流日”、“幕省”等活動，讓自己的在花期中形成風景。學生們?nèi)缑撏冒慊钴S在操場、科技活動小組、學校的各類藝術節(jié)和各種學生自主社團中。
在金茵小學，你會眼見得，那一樹一樹的花開。那樹與花，用愛、用暖、用希望滋養(yǎng)著。 之后，我們一行乘車到達萊蕪，第二天上午九點多來到八丈丘小學聽取了董金玲校長的報告。耳聽為虛，眼見為實，透過八丈丘小學，我們看到了農(nóng)村小學的希望。
教育騰飛源于理念超前。理念決定行動，行動才有收獲、發(fā)展。通過學習、感悟，我們感受到八丈丘小學的教育教學理念是超前的。“十年樹木，百年樹人”就說明教育是一項長期的工作。教育是一門藝術，需要師生情感地投入。八丈丘小學遵循教育規(guī)律，不急功近利，注重情感育人。他們保持人員穩(wěn)定，保證教育教學的連續(xù)性。他們的老師相對穩(wěn)定，老師就把目光放遠，注重學生興趣、能力的培養(yǎng)，為學生將來的發(fā)展注入活力。學校對每位老師進行調(diào)查分析，促其成長。給教師留足了教學空間，讓他們可以放心地著眼于長遠，不專注于短期的蠅頭小利。從學生地長遠發(fā)展入手，進行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育。 這里的教育是厚重的，校園充溢濃郁的人文氣息和文化氣息。校園里沒有太多形式上的東西，學校四壁形成文化長廊，校園里很多警示牌、名人名句，深深地影響著學生的行為。
交談中，董校長說感覺做領導壓力很大，不僅要做好行政上的事，還要做業(yè)務上的引路人，只有不斷學習，在教師面前才有發(fā)言權，教師才會信復，教師才會心甘情愿投入教學。
教育的最高境界是來自教師的一種人格的力量和智慧的潛在的輻射、默默地浸潤，這種人格力量和智慧精神必須是在課堂之外、教學之外、學習之外進行修煉的。丈八丘小學的老師正是抱著這種理念在完善、修煉自己，這也正是我們學習借鑒的地方，也是教育走向輝煌的必由之路，也是教師走向成功的必由之路。
以往只顧埋頭于教學工作，悉心于學校管理，陶然于自我學習，并不太注意豐富自身的底蘊。我們認為把成績搞上去，教育教學的全部使命就算完成了，忽視了教師的培養(yǎng)和成長，現(xiàn)在看來，這種定位是狹隘而淺薄的，對教育價值的認識是片面而幼稚的!從中我們也更深刻地感悟到教育局開展的教師全員讀書和全員培訓的良苦用心。啟示我們不論教師還是校長，必須靜下心來讀書、學習。
教師主動源于心生敬佩。這里教師的工作是主動的、快樂的，不喊累，不要報酬。辦公室里我們看到老師在認真地批改作業(yè)、精心地備課。教師的主動源于敬佩。敬佩學校的科學、人文管理。學校的教師人人有責，人人盡責。教師們爭著向前，惟恐落后。敬佩學校領導的率先垂范。丈八丘小學的領導，是教師敬佩的人。他們是教學中骨干的骨干。他們身先士卒，要求教師做到的，他們自己首先做到。領導都這樣做了，教師還有退路嗎?
本次考察學習，我們既學到了學校管理，教育教學的成功經(jīng)驗，又讓大家新身經(jīng)歷目睹了祖國的美好河山，收獲頗豐、受益匪淺。校長們紛紛表示，回校后一定結合本校實際，好好反思，努力工作，做出新的貢獻.
研究報告評語 篇6
中南集團年會于20xx年1月5日勝利召開，根據(jù)集團公司“關于開展對控股集團、土木集團年會報告學習的通知”，本人認真學習了陳董事長的《年會工作報告》及《案例披露報告》。經(jīng)過本公司組織的深入學習與討論，本人受益良多。感覺對促進20xx年的工作與今后工作中的思路，起到了啟蒙、解疑、指明方向的作用。
以下是本人在學習《年會工作報告》及《案例披露報告》后得出自己的部分拙見：
董事長的年終報告不但讓我們了解所在公司的問題和困境，還通過各級子公司的領導對我們進行詳細的剖析與培訓。在一次次的學習中，使我們都極為深刻的了解到企業(yè)現(xiàn)存的困境與不足。這使得我們每個人都增加了一份不斷改革整頓、不斷完善交流與不斷學習創(chuàng)新的使命感。
曾經(jīng)輝煌的過去已不復存在，面對我們的問題層出不窮。抓管理、抓落實，當我們聽到那一個個沉痛的案例，我們每個人都陷入了深深的思考，為何會出現(xiàn)這一系列的問題呢?很多原因源于自身的管理。閉環(huán)管理，這個說了很多年的措施為何至今都不能有效的落實下去，有效的起到其應有的作用呢?這再一次為全體中南人敲響了警鐘。
我們要正視現(xiàn)狀，思想要統(tǒng)一，一個聲音一個中南，團結才回取得最終的勝利。協(xié)作、高效、誠信這些平時說了無數(shù)遍的道理在每個人的腦海中都留下了不可磨滅的深刻印象。試想如果我們每個人在工作中都像在這項活動中那么默契，那么互相照應，那么還有什么困難是我們克服不了的呢?我想一切困難在我們面前都會迎刃而解。
在研讀《案例披露報告》的103個案例后，它的整體思路，紕漏問題的深入度與切實性仍對整個集團公司起到了警示作用。從本次披露的103個深刻案例中我們得知，雖然我司很多方面都取得了不小的進步與發(fā)展，但是長期困擾我們、阻礙企業(yè)更好更快發(fā)展的粗制濫造、弄虛作假等問題依然存在。這些案例披露的問題有些已多次曝光過，有些甚至愈演愈烈，未來我們依然任重道遠。
作為一名中南人，公司帶給我的使命感與榮譽感迫使我不斷的學習、不斷改革自己。個人覺得只有不斷學習公司的年會報告，不斷總結報告中的問題，靈活運用公司中的各種規(guī)定與標準，認清形勢不斷運用高標準、嚴格要求自身，多學習、多進步，工作中運用“五個凡是”、“十字方針”，在履行好自己的本職工作的同時，做好幫帶工作，培養(yǎng)好公司的新一代。
每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長，上學是，工作亦然。通過這次學習研討，讓我對思想統(tǒng)一的意識和個人在公司中的作用感悟至深。一個優(yōu)秀的員工必須有明確的目標。公司的目標符合每一名員工的切實利益�，F(xiàn)有的困難都是暫時的，唯有科學的管理，嚴格的制度與用心去實踐的每個中南人的不斷努力，方可達到公司扭虧為盈，再創(chuàng)輝煌。
研究報告評語 篇7
通過學習，近距離感受了新加坡的發(fā)展經(jīng)驗，開闊了視野，感觸非常深刻。感到新加坡有許多寶貴經(jīng)驗和成功做法值得我們學習、借鑒。現(xiàn)將有關情況報告如下。
一、學習新加坡
(一)組織好。為了大力提升我縣領導骨干素質(zhì)，使領導干部進一步開闊視野、創(chuàng)新思路、提高能力，縣委高瞻遠矚，選派各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關職能部門的一把手到新加坡學習培訓。培訓規(guī)格之高，參訓人數(shù)之多，投入資金力度之大為歷史之最。臨行前任書記、程縣長做了動員講話，對這次出國培訓學習的意圖提出了明確的要求�？h委組織部對本次學習培訓精心謀劃，周密安排，達到了預期效果。
(二)學習好。短短1 0天時間里，培訓班認真聽取了新加坡專業(yè)教育培訓中心組織有關部門的教授、專家及新加坡行政官員的10堂精彩講座，深入新加坡政府機構、基層組織、經(jīng)濟園區(qū)、大型跨國企業(yè)等6個單位進行拜訪考察，積極與新加坡政界、經(jīng)濟界及有關專家、企業(yè)家、普通居民進行互動交流。學員們珍惜難得的境外培訓機遇，學習熱惰高漲，學習效果明顯。十天來，從經(jīng)濟轉型與產(chǎn)業(yè)升級、城市規(guī)劃建設與管理、區(qū)域競爭優(yōu)勢與招商引資策略、中新合作園區(qū)開發(fā)案例、人才培養(yǎng)與發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境保護、社區(qū)服務、民眾生活等，全方位、多角度、深層次地了解、感受、思考了新加坡。全體學員均被“新加坡現(xiàn)象”所震憾，10天的耳濡目染，大家有了更寬的發(fā)展視角，有了更全的參照系數(shù)，有了更多的實踐資源，有了更高的發(fā)展追求。紛紛表示，轉型經(jīng)濟、服務民祉，應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從當下做起。
(三)紀律好。本次培訓班的團長、副團長認真履職，確保了學員在餐飲、住宿、學習、考察等方面的安全和安心。全體干部均以普通學員的身份要求自己，一切行動聽指揮，嚴守外事紀律和培訓紀律，團體呈現(xiàn)出嚴肅緊張與生動活潑的良好局面。
(四)形象好。本期培訓班，所到之處，整齊劃一，注重形象。學員們以好學的精神、開放的思維、友好的態(tài)度和文明的舉止，樹立了中國干部的好形象，擴大了境外影響。
二、印象新加坡
(一)開放的國度。新加坡是個彈丸島國，既無資源，也無市場，發(fā)展基本靠國際化運作。她面向全球招才引智，并且僅有的幾所大學都是面向全球招生，而唯一的條件就是，畢業(yè)后要先在新加坡工作5年以上。經(jīng)濟發(fā)展上，一產(chǎn)不足1%;二產(chǎn)主要是制造和建筑，重點是電子和石化，六成以上的產(chǎn)品流向世界各地;三產(chǎn)是經(jīng)濟增長的骨干和龍頭。金融、商貿(mào)、交邐通訊和旅游的觸角遍布世界各地，每年為國家創(chuàng)造70%以上的財富。招商引資是新加坡經(jīng)濟發(fā)展的一大法寶，正如他們自己講的：新加坡的命運將由國際來決定。
(二)活躍的經(jīng)濟。自上世紀70年代以來，新加坡實行積極的開放政策，努力實行“走出去，引進來’’，迅速走上了振興騰飛之路，成為亞洲經(jīng)濟“四小龍”之一。在1965年后的三十多年里，新加坡經(jīng)濟平均增長8%以上，20xx年人均GDP6萬美元，新加坡已經(jīng)成為亞洲乃至世界上最富裕的國家之一。新加坡還是著名的世界交通樞紐和港口貿(mào)易城市，是世界第一大貨柜碼頭，港口規(guī)模居世界第二位。是亞洲的人流、物流、信息中心，是世界金融中心、商業(yè)中心、航運中心、會展中心，通是亞太最全面的宇航維修和檢查中心，世界電子產(chǎn)品重要制造中心和世界第三大煉油中心。
(三)和諧的社會。新加坡目前有5 14萬常住人口，其中770是華人，14%是馬來人，8%是印度人，1%是歐亞混血人種和其他民族。多個民族相處在一起，不但能夠友好共處，而且在尊重各民族文化、傳統(tǒng)的基礎上，對新加坡人這個共同稱謂認同度不斷增強。新加坡的和諧還體現(xiàn)在文化上。各個民族在很好地融入到新加坡這個整體的同時，也保持了自己的文化。新加坡有馬來語、華語和英語三種語言，大多數(shù)新加坡人都會講母語和英語。新加坡推行宗教自由與寬容，各種宗教信仰追求者都可以在這里立足。走在新加坡的街頭巷尾，看到各式各樣的宗教建筑和各科膚色、各種服飾的行人，讓人有一種深刻的感動!
(四)優(yōu)美的城市。新加坡704平方公里的面積，人口密度高達每平方公里6000多入，是世界上人口密度最大的國家之一，卻并無想象中的混亂與擁擠。整個城市規(guī)劃科學，布局合理，管理精細，極具美感。作為一個曾為英殖民地近百年的現(xiàn)代化國家，新加坡的建筑充分體現(xiàn)了東方和西方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。市區(qū)內(nèi)既有高聳入云的摩天大樓，也有在精心維護和改造下既保留了舊貌、又煥發(fā)出新顏的極具民族風情的牛車水唐人街和小印度。最為難得的是，在這樣一個寸土寸金的國家卻絕不吝惜綠化的憂患意識始終不變，發(fā)展的手段卻在不斷交，創(chuàng)新的路子在不斷變，成就的高度在不斷變。以不變的㈠沈患意識”應萬變，這鼓是新加坡發(fā)展成功的靈魂。
(二)永恒的民本思想是新加坡發(fā)展的基石。在新加坡，市民看不到黨的領導，卻能感受得到黨的服務。一是政府主導解決住房問題，實現(xiàn)了社會穩(wěn)定。新加坡把“人民安居，，作為國家穩(wěn)定的基本前提，推行組屋制度。相似于我國廉租房和經(jīng)濟適用房，這種住房可以享受住房公積金貸款和房款優(yōu)惠等措施。新加坡居住組屋的居民達81%，占絕對多數(shù)，商品房僅占lg%，基本上實現(xiàn)了“居者有其屋”的目標，實現(xiàn)了最基本的社會保障。二是公共設施以人為本。新加坡人性化的城市建設體現(xiàn)在每個細節(jié)上。在新加坡的公園、社區(qū)會發(fā)現(xiàn)其特有的“有蓋走廊，，，這些走廊與公交站點、地鐵站、人行天橋、社區(qū)服務中心相連接，讓行走其間的行人免受日曬雨淋，而且，人們從公交站點下車后就可以順著走廊回到家。參觀的每個社區(qū)都設有鄰里服務中心，政府根據(jù)不同的服務半徑，設有幼兒園、樂齡中心(敬老院)、商店等不同的服務設施，以滿足區(qū)域內(nèi)居民的生活需求。三是實行國會議員定期接見選民制度。每周一次的接待選民活動，是人民行動黨議員必須遵守昀紀律，上至、部長，下至一般議員，無一例外。同時，每周群眾有一次向高層反映最基本訴求的機會，并能在一周之內(nèi)得到答復。通過這種制度，新加坡把很多社會矛盾消化在了基層和萌芽狀態(tài)，促進了社會的和諧穩(wěn)定。四是實行中央公積金制度。每個人的公積金設立三個戶頭：普通戶頭用于買產(chǎn)業(yè)、教育和投資;保健戶頭用于住院、手術和慢性病門診;特別戶頭用于養(yǎng)老和投資。這個制度，是新加坡不做福利國家，但求福祉于民的世界范例。新加坡種族多，各種協(xié)會協(xié)調(diào)種族之間的相關事宜，因此，種族和諧。一是宗教政治化，樹立宗教信仰自由的理念，在社區(qū)內(nèi)設有各種族的宗教場所。二是不同種族由過去的聚族而居改為和合而居。同時，政府要求組屋的居住人員必須各種族按比例搭配，形成民族大家庭、大融合。
(三)經(jīng)濟全球化的理念是新加坡成功的要素。新加坡在經(jīng)濟發(fā)展上推行世界經(jīng)濟觀。首先，它講求實用至上。“功效唯上”、“有用拿來”讓人民行動黨從不受任何信條的約束和限制，“有用就是硬道理，，使新加坡能依據(jù)國情，用資本主義的手段發(fā)展經(jīng)濟，用社會主義的法則發(fā)展民生，因此，它能做到經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展并駕齊驅的良好境界。其次，它講求對外開放。新加坡認為，國際化、全球化是新加坡經(jīng)濟發(fā)展的唯一出路。城市島國的經(jīng)濟根 本不可能存在什么自成體系，自給自足，根本不可能擴大內(nèi)需，只能把世界當成自己的腹地，把跨國公司當成發(fā)展的資本，以世界的眼光來布局謀篇。再次，它講求開拓創(chuàng)新。新加坡經(jīng)濟經(jīng)過幾次轉型，產(chǎn)業(yè)經(jīng)過幾次升級，但都離不開世界經(jīng)濟這個詞組。到目前，它的產(chǎn)業(yè)已由勞動密集型、資金密集型和技術密集型，過渡到資本密集型、總部密集型、知識密集型產(chǎn)業(yè)，從而在聯(lián)緒東西方世界產(chǎn)業(yè)體系中準確定位。目前，新加坡?lián)碛写笮?8個工業(yè)園區(qū)和來自歐、美、日等國的7000多家跨國公司，其中4000家為區(qū)域總部。新加坡的GDP有42%是由跨國公司創(chuàng)造的。
(四)廉潔高效的執(zhí)政原則是新加坡發(fā)展的動力。新加坡的政府機構由內(nèi)閣各部和若干獨立的非內(nèi)閣機構組成。只有中央一級政府，沒有地方行政機構，共15個部委。雖然機構和人員很少，但十分精干，時時處處體現(xiàn)出管理的高質(zhì)量和服務的高效率。實行“一站式服務，并推行電子政務，實行網(wǎng)上辦公，高效快捷。新加坡政府在世界上獲得了廉潔高效的聲譽，被世界上很多國家和機構評為“最具效能的政府”。她的廉政措施主要有以下幾點： 一是對公務員嚴格選拔與管理。采取嚴格的公開招聘、公平競爭、擇優(yōu)錄用的制度。二是反貪機構有至上的權威。新加坡貪污調(diào)查局以執(zhí)法公正、不徇私情而著稱。三是執(zhí)法嚴格。不論職位高低，貢獻大小，只要有貪污行為，就會受到法律的嚴懲。四是以奉養(yǎng)廉。政府一直強調(diào)公務靈要有奉獻精神，又主張公務員應該得到與其職務相稱薪酬。另外，新加坡的政務服務價值觀是誠信、服務、卓越。主動在報紙上公開政府信息，接受公眾監(jiān)督，對公眾提出的問題必有回應。在財政管理上，始終突出合理性，透明度高，精簡高效，預算嚴格;在環(huán)境保護上重視規(guī)劃預防，做到規(guī)劃重于監(jiān)管，預防重于治理。
(五)“精英治國’’的人才戰(zhàn)略是新加坡發(fā)展的血脈。新加坡知道自己的人口總量少，優(yōu)秀人才和頂尖人才的數(shù)量自然有限。要在競爭激烈的國際舞臺上占有一席之地，就必須始終堅定不移的實施全方位的人才戰(zhàn)略。首先，新加坡通過一系列的政策和措施廣泛吸引國外的優(yōu)秀人才。健全的法律、完善的基礎設施建設、良好的社金秩序、發(fā)達的教育醫(yī)療體系、安全文明優(yōu)美的生存環(huán)境、科學合理的所得稅制度等因素為新加坡能夠吸引世界各國人才奠定了良好的基礎。還有靈活的、完備的、市場化的用人機制，從而保證了人才能夠引進來、留的住、用的好。世界名牌大學的學士、碩士、博士、教授以及各方面的特需人才等高層次的人才可以自由加入新加坡國籍，而且他們的工資收入水平在世界上居于第二位。其次，有計劃、有重點、有針對性地培育不同層次的“精英人才”。新加坡的學校教育注重根據(jù)學生個性特點、興趣愛好，充分挖掘潛能，實行因材施教，不求人人都去上大學。一些學生只需要讀完初中就行了，一些學生適合讀職業(yè)技術學校，一些學生要進行高中教育然后考大學等，不斷發(fā)掘和篩選本土拔尖人才，并為他們提供順利成長的㈣決捷通道”。同時，新加坡的精英人才培養(yǎng)計劃從學生上大學之前就開始實施，送他們到世界名牌大學深造，滿足“精英治國”對高素質(zhì)人才的需求。學成回國后，根據(jù)每個學生的實際情況確定不同的培養(yǎng)計劃，并有計劃地把學生分配在有關的工作崗位上接受實際鍛煉。經(jīng)過IO年左右時間的實際鍛煉和“輪崗交流”，再根據(jù)培養(yǎng)對象的實際情況安排相對穩(wěn)定的工作，并承擔相當?shù)念I導責任。再次，新加坡注重對技能人才的培養(yǎng)。新加坡的中專技校是全世界最好的，為所有跨國企業(yè)和園區(qū)的技能工人提供崗前培訓服務，這一點是其他國家做不到的。目前，新加坡已成為國際公認的國民整體素質(zhì)較高、勞工技能較高、人力資源相對豐富的國家。
(六)執(zhí)法到位是新加坡發(fā)展的有力保障。新加坡不但法律法規(guī)健全，而且執(zhí)行到位，任何人都不能凌駕于法律之上。新加坡的鞭刑、嚴懲是眾所周知的。新加坡也有拆遷工作，他們的組屋也需耍翻新，但是那里沒有“釘子戶’’這個概念。拆遷時，政府部門成立相關的工作委員會，只要征得80%的居民同意，那么整棟樓就可以拆了。剩余的20%居民不同意，他們就計算晚搬走一天，耽誤一天政府的時間滯納金是多少，政府拆遷的人力成本是多少，動用鏟車的成本是多少等，這些都通過嚴格的法律程序由不按時搬遷的住戶來承擔，這樣一來，就不存在“拆不了’’和“釘子戶”的問題。新加坡社會管理的有效措施就是處罰到位，執(zhí)法到位。只要是違法行為，任何人都不例外，部長醉酒駕車與公眾一樣處理，警察局長違規(guī)停車同樣扣分罰款。
四、借鑒新加坡 開闊眼界必可開拓思路，學人所長方能補己所短，新加坡的經(jīng)驗不僅僅體現(xiàn)在上述六個方面，短短10天也難以全窺其軀，還有許多方面有待挖掘總結和進一步學習借鑒。
(一)“洗腦擦眼”是轉變觀念、解放思想的有效途徑。此次境外培訓，是縣委做出的富有遠見卓識的重大決策。發(fā)展需要更好的理念，推進對外開放和產(chǎn)業(yè)聚集需要科學的決策，實現(xiàn)富民強縣需要更多的智慧。認真吸取教訓，虛心借鑒經(jīng)驗，才能少走彎路，少交學費。選擇去發(fā)展經(jīng)驗豐富、理論成果豐碩的新加坡學習，快速提升了干部素質(zhì)，能夠使廣大黨員干部把當前的發(fā)展現(xiàn)狀放到世秀的大格局中去思考、去謀劃，搶占發(fā)展制高點，堅定了完成好“倍增計劃”的信心，勇于攻堅克難，以戰(zhàn)略思維發(fā)展經(jīng)濟、經(jīng)營社會、服務人民。
(二)思想統(tǒng)領是事業(yè)成功的關鍵。新加坡人民行動黨在工作中緊緊抓住三個重點：對國家、政府、民眾的指導、領導和引導。一是指導國家的發(fā)展方向，提高黨的戰(zhàn)略決策能力，這是執(zhí)政的思想基礎。二是領導政府管理國家，用行政機制貫徹黨的各項政策，這是人民行動黨執(zhí)政的重要方式，三是引導國民認同人民行動黨，保持黨同國民的緊密聯(lián)系，這是人民行動黨執(zhí)政的社會基礎和民眾根基。立足現(xiàn)狀，領導干部首先要學會用社會主義新時期的價值觀和昂揚向上的主旋律來統(tǒng)領我縣黨員和群眾。這就要求廣大黨員干部做到：一是要給人民帶來利益。各項工作要在與群眾生活息息相關的細節(jié)中找到落腳點，才能得到百姓的擁護。二是要始終保持黨的先進性，時時處處起示范作用。三是必須具備應對危機的能力，處理不好矛盾糾紛，就不可能有好的發(fā)展環(huán)境。四是要積極進行自我改善與完善，做到與時俱進。
(三)規(guī)劃未來和培育優(yōu)勢是發(fā)展的主攻方向。新加坡的發(fā)展有一條清晰的脈絡，每一項決策都既立足實際，又著眼長遠;既體現(xiàn)出穩(wěn)定性，又不乏變通力。大家培訓學習后由衷地感到，新加坡不講科學發(fā)展，但處處體現(xiàn)科學發(fā)展。我們一定要勇于創(chuàng)新、超越常規(guī)、毫不動搖、科學有效地轉型結構、升級產(chǎn)業(yè)、轉變方式，要積極打造適合發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)鏈，既要做好“借題發(fā)揮”文章，做大做強本地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，又要學習新加坡的“無中生有”，全力引進外地和外國企業(yè)落戶，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟。要將招商引資做到更加專業(yè)化，建立專業(yè)招商隊伍，使招商人員職業(yè)化，要親商、愛商、敬商、安商、護商，將服務做到更加精細化和人性化，正如新加坡的招�湯砟鉅謊，不僅讓投資�“滿意”，更讓投資者㈣腧悅”。同時，要重點關注高附加值的產(chǎn)業(yè)和項目，不能一味關注土地的收益和投資額，要看項目的土地畝產(chǎn)出和人均產(chǎn)值。兩區(qū)同建一定要著眼長遠，科學規(guī)劃，借鑒新加坡經(jīng)驗，轉變政府職能，減輕政府負擔，強他居民自治職能，提高社區(qū)服務能力，形成“黨委領導、政府主導、民政牽頭、部門配合、社會協(xié)同、居民參與”的社區(qū)建設工作格局。
(四)“人才興縣”戰(zhàn)略要牢牢抓住不動搖。對新加坡來說，人才是第一位的，也提到了“人比資源更重要”的觀點。新加坡的裕廊石化島就是一個典型的因為“人”的因素而實現(xiàn)的“無中生有”案例，他們用思想創(chuàng)造了一個石化工業(yè)園區(qū)，并使之成為世界煉油中心。只有想不到，沒有做不到。這個典型案例對學員們產(chǎn)生了極大的震撼。我縣第十一次黨代會明確提出了“人才興縣’’戰(zhàn)略，任書記也多次提出要圍繞主導產(chǎn)業(yè)大力引進高新技術人才和緊缺人才，并鼓勵重點企業(yè)建立博士后工作站和工程技術中心。下一步，需要在人才引進、培養(yǎng)、使用及管理等方面進一步加大力度，進一步在措施上、推動上下功夫，尤其是人才培養(yǎng)和儲備更需要向新加坡學習，真正實現(xiàn)人才興縣、人才強縣。
(五)態(tài)度決定高度，要進一步轉變做事情的態(tài)度。能力固然重要，但態(tài)度更能決定成敗。通過這些天的學習、考察及拜訪，給我們留下印象最深的是新加坡的每一個人做事情都特別認真，力爭做到最好�？偨Y新加坡人做事的態(tài)度：一是靠誠信做事，說到做到，政府才有凝聚力;二是按照執(zhí)政的三要素“參、責、廉”做事，才有良好的執(zhí)政秩序;三是堅持“以人為本’’做事，讓人人為我做事;瞪是精打細算做事，讓發(fā)展空間最大化，把經(jīng)驗變成經(jīng)濟;五是今天做明天的事，領先一步才能領跑;六是以實用為標準做事，博采眾長;七是按規(guī)矩做事，社會才會和諧。
研究報告評語 篇8
在近期召開的公司電視電話會議上，公司領導對一年的工作進行了總結批示，通過認真學習,我有深刻的認識,怎么才能形成自己的思想?這不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì),更為關鍵的是怎樣將思想與行動統(tǒng)一起來,勇于實踐,打破習慣和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題
作為一名基層剛入職的員工,我覺得更要認真履行好自己的職責,敢于解放自己的思想,以清醒的頭腦,做好我們現(xiàn)有枯燥乏味工作，使我們時刻保持著對工作的熱情。嚴于律己，堅持原則，通過認真學習年終公司的總結報告，我深刻反思自己，得出以下幾點需要自己在日后的工作中更加努力刻苦“
一、要勤于學習。董事長在報告中提到要建設一支高素質(zhì)的企業(yè)管理干部隊伍和企業(yè)人才隊伍的迫切要求。實施人才戰(zhàn)略,企業(yè)優(yōu)先是基礎,隊伍建設是根本這就要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的管理隊伍,必須具備一支盡職盡責、甘于奉獻、積極進取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的企業(yè)人才隊伍,必須有一套嚴格精細的管理制度和企業(yè)文化。通過認真學習領導講話,切實解決管理理念、思想作風、創(chuàng)新意識、責任意識、組織紀律、工作作風、執(zhí)行能力與執(zhí)行力等方面存在的突出問題,切實解決員工的思想、員工的個人素質(zhì)等方面存在的突出問題,這是我們提高工作效率的前提。解放思想的重點在實踐。領導是深化改革的組織者、決策者、實踐者。做為一名基層管理人員要有新的理念,既要有扎實的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，又要把握企業(yè)文化的真諦,了解企業(yè)發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代企業(yè)信息技術,擔當起辦好每一項領導交代的重任。全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識武裝頭腦在學習中要向領導學,還要虛心向身邊的同事、群眾學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新工作觀念,從而創(chuàng)新工作思路,適應新時期工作的需要。
二、要善于思考。就一個公司而言,實現(xiàn)了人才、產(chǎn)品、企業(yè)三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。員工是我們企業(yè)的一種特殊“產(chǎn)品”,“產(chǎn)品”的合格率高說明了企業(yè)的質(zhì)量就高;所以,以提高企業(yè)文化和員工個人素質(zhì)為根本,去努力實現(xiàn)人才、產(chǎn)品、企業(yè)的同步發(fā)展。
如何去實現(xiàn)?一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,精益求精,轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,想零售客戶所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責,積極思考如何打開工作局面。當然還要勇于實踐，就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,目的是要促進發(fā)展。
三、要敢于轉變工作作風辦事要誠實、堅持原則。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的事,面臨著各種考驗和誘惑,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，同時,在工作中要能夠破除舊觀念,與時俱進，適應新時期的工作需求。心得體會
腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,為公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的一份力量。
研究報告評語 篇9
內(nèi)容提要：本報告主要針對參觀上海世博會后對設計更深刻的見解，通過對某些館的外形設計及內(nèi)部結構、展示作品的認識,了解到每個館是怎樣通過這些有限的資源來充分表現(xiàn)自己國家的發(fā)展及民族風情的,其中的設計思想及怎樣吸引游客的手段有很多值得我們學習和借鑒。并且通過對所考察的城市“上海.蘇州”幾個景點的簡單介紹，反映出了兩個城市的不同的城市風情。
上海世博會展示設計
20xx年七月十日，我們帶著激動的心情來到了上海。上海是一個快節(jié)奏生活的城市，所以當踏上這片土地開始，我們就開啟了一段跑步似的生活，不停歇的爭取有限的時間來更多的認識這個復雜的城市。
來到上海世博會是必定是參觀的。來到世博館c區(qū)，我們淹沒在人山人海中，等了好幾個小時才進到世博館內(nèi)，我們直沖意大利館，之前就在網(wǎng)上查了這個館的信息，了解到以 “理想之城，人之城”為主題的意大利館，功能模塊，方便重組是他的亮點。上海的弄堂游戲中，有一種“游戲棒”，它們被隨意撒出，會形成不同的組合。設計師Giampaolo Imbrighi從這個游戲中受到啟發(fā)，用20個可任意組合的功能模塊組合出了取名為“人之館”的意大利國家館。“人之館”不僅在設計上新穎別致，它還將采用了一種最新發(fā)明的多樣化材料——透明混凝土。這種加入了玻璃質(zhì)地的混凝土材料可以形成不同透明度的漸變，還能隨時感知建筑內(nèi)外部的溫度、濕度等。上海世博會意大利館“人之城”設計方案正是延續(xù)了這種傳統(tǒng)理念，不僅在于喚起人們對自己城市歷史的回憶。而且，希望能夠重新回歸傳統(tǒng)的居住環(huán)境，此外，意大利館還要通過人性化的新空間設計和創(chuàng)新材料的使用，將“人”放在建筑和城市的中心。通過這些我了解到設計是為人類服務的，如同我們的設計一樣，是要有目的的而且要有創(chuàng)新點來吸引別人的目光，這些最終目的都是要服務于客戶和消費者。排了將近兩個多小時隊，我們才進到意大利館里，館內(nèi)的氣派震驚著全場的人，里面的展品琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂不知所措，迫切的想看到所有的作品。意大利在時尚、科技、文化等方面所取得的成就是不可比擬。館內(nèi)參觀者可以看到技藝嫻熟的意大利裁縫、鐵皮匠、小提琴匠等表演的手工藝活，也可以看到與世博主題相關的“摩西”工程通過潮汐、太陽能汽車和動力摩托車來拯救威尼
斯等制作項目。此外，世界頂級跑車、知名時裝、意大利名畫等奢侈品也將亮相館內(nèi)。展品的陳列方式很值得我們學習，例如ppt里所展示的，服裝在擺設在墻壁上，當人們坐著電梯時隨眼就能看到華美的服飾，并且一目了然的展現(xiàn)了意大利服裝的精致。再如鞋的擺設，它沒有被平放著或是躺著，而是有一個一米多高的鞋做主體，將其他精美的鞋堆積或掛在其上，不僅節(jié)約了空間，讓所有的展品都能被人看到，而且顯現(xiàn)的更有趣。通過三四面普通墻體，及動向的投影表現(xiàn)出一種四維空間，讓人身臨其境。設計不去要很高科技，就看你能不能用簡單的東西做出復雜的效果來。
參觀完意大利館，我們火速參觀了哥倫比亞館.智利館.墨西哥館等館。之所以去哥倫比亞館，很大一部分原因是聽說這個館有免費的紀念品發(fā)放。哥倫比亞也和其他南美各國一樣，凡事喜歡慢慢來，切勿心急。話雖如此，也有例外者。哥倫比亞人喜愛紅、黃色、禁忌淺色，所以在館中的燈光多是比較艷麗的。館內(nèi)面積雖小，但設計者將哥倫比亞的生活通過道具很好的闡述出來。后來回去后，我想了想這館也并沒有什么吸引我的，反而是那些小贈品，那張小貼圖貼臉上，走在路上，不知給哥倫比亞館吸引去了多少游客。這正是策劃者吸引觀光者的手段。有很多關都用了這內(nèi)方法，例如非洲聯(lián)合館，日本館等。從空中俯視智利館，展館呈不規(guī)則波浪起伏狀，形如“水晶杯”。建筑主體由鋼結構和玻璃墻構成，類似木樁的棕色長方體穿越整個“水晶杯”，長方體的側端構成智利館的出入口。館內(nèi)有五個主題展廳，重點展示智利人對城市的理解，包括如何建造一個更好的城市、如何提高人們的生活水平等。設計者在門口放置了一個女木雕，張開雙臂歡迎游客們的到來，男性木雕則站在館中央，他的臉在手上，指引人們繼續(xù)前行。這都是智力著名設計師的作品，在出口處可以看到一個人面雕像，那就是一個智利人的臉。通過這些木雕，給我們游客帶來了大量的信息，也展示了他們國家的設計作品，讓我們更加了解智利。墨西哥館是一座由“風箏”組成的奇幻世界。在墨西哥，風箏代表人們對未來美好生活的期盼。而風箏又起源于中國，它將作為中國和墨西哥兩種古老文化中的共同因素，意喻未來的無限騰飛與發(fā)展，也作為兩國友好進程的象征和見證。墨西哥館內(nèi)設計者在墻上做了肌理變化，用投影設備將畫面放在上面，放我們知道，不一定所有的電影都是平面的。還有墨西哥特有的搞怪面具工人們免費娛樂。
在A區(qū)，我們看了日本館，哈薩克斯坦館 ，亞洲聯(lián)合館等館，日本館雖然不能拍照，但里面的很多作品我都還記憶猶新，例如有一個系列時令圖，描述的是日本的春夏秋冬的顏色，還有道具描述著日本人的生活起居，以及有關中日的淵源文化交流和現(xiàn)代科技的發(fā)達。它給我們展示了一個完整的日本，讓我們充分了解到日本文化以及科學發(fā) 1
展觀。哈薩克斯坦館館內(nèi)在零下四五攝氏度的儲藏室內(nèi)的冰雕，亞洲聯(lián)合館內(nèi)各色各樣的家具，手工工藝品等„
其他景點
上海博物館聚集著全國各省的珍惜文物，列入歷史悠久的青銅器·陶瓷等!上海藝術館也開展著各個特色的藝術作品展，當我們?nèi)r正式資生堂歷代宣傳海報包裝等的展覽，這些作品傳遞了資生堂的歷史和信譽。上海素有購物天堂之美稱，所以逛商業(yè)街自然也是必要的了，看著琳瑯滿目的宣傳海報，我感受到自己設計知識的欠缺。被稱為江南水鄉(xiāng)的蘇州，還保持著以前的建筑風格，灰瓦白墻，旅游業(yè)發(fā)達的蘇州跟金融發(fā)達的城市上海相比，真是兩個極端。
心得體會
在參觀館當我聽著一些人說著“這些有啥好看的啊!”時，我慶幸我對藝術.設計略懂一二，而且還會情不自禁的陷入對展示陳列方式及展示作品的思考中，有很多的展品讓我過目不忘，在以后的學習和工作中我都能應用這些前衛(wèi)的設計理念，通過加工及添加自己的思想，去更加完善自己的作品，擺脫庸俗。上海世博會聚集了世界各地的文化精髓，讓我們了解了各國文化特色，開闊了眼界，也學到了很多設計方面的知識，這次考察真的讓我受益匪淺。這次外出考察同時也讓我感受到時間的重要性，一秒鐘，你就可能錯過一班地鐵，一秒鐘你就有可能會被擠到門外，在銀川這個慢節(jié)奏的城市里，我們不能放松自己，要跟緊時代的腳步，珍惜每分每秒。
研究報告評語 篇10
一、調(diào)研目的
隨著置業(yè)公司各項工作的穩(wěn)步推進，公司內(nèi)部的各類針對性文案工作已基本完成，下一步工作開展的重點應該是門店的鋪設以及公司適當?shù)膹V告的跟進，前兩周我們的工作著重集中在門店位置的考察以及公司網(wǎng)站方案的完善，另外在尋找房源方面也緊鑼密鼓的跟進著，在這周工作結束后就是中秋及國慶兩大假段，因為時間和更便捷假期過后工作有效開展的關系，我們必須趕在兩大假期的時段外出進行一個系統(tǒng)、直觀的，針對租賃、出售買賣雙方客戶的心里需求及規(guī)范公司工作開展的市場調(diào)研。
二、調(diào)研設計
1、調(diào)研的主要內(nèi)容
(1)、在這段時間工作的開展中我們總結出了很多客戶所提出問題，疑慮，而這些問題都是我們自身以及做文案市場調(diào)查無法解決的，因此我們決定以客戶的身份，帶著這些針對公司操作及客戶所疑慮的細節(jié)問題去像同行業(yè)發(fā)展較好經(jīng)驗豐富的公司尋求解答，以備我公司接下來工作開展的針對性，少走彎路。
(2)、了解同行業(yè)公司的操作管理模式，員工培訓的方式及內(nèi)容，門店設置側重的環(huán)境，位置，布局以及門店建設的經(jīng)驗。
2、調(diào)研的主要單位
我們本次調(diào)研的重點放在長沙，首先長沙作為湖南的省會，其各行業(yè)發(fā)展在省內(nèi)也是我們學習的一個重要標的。其次長沙是一個兼容性很強，人流量及房屋需求很大的城市，其二手房買賣及房屋租賃市場也相當活躍，房產(chǎn)策劃置業(yè)公司也相對較多，且發(fā)展較好規(guī)模集成的也不在少數(shù)，因此我們將調(diào)研地定在長沙。
具體調(diào)研公司明細：
-長沙新環(huán)境房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司/ 曙光中路11號
-湖南省長沙市華光房地產(chǎn)評估有限公司/ 芙蓉中路258號410房
-湖南力源房地產(chǎn)咨詢有限公司/ 人民東路德政園小區(qū)1棟101號
-湖南勝邦房地產(chǎn)中介有限公司/ 火星鎮(zhèn)2棟2門3樓
-長沙旺家房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司/ 五一西路83號長沙飯店商務樓401室
-長沙市恒發(fā)房地產(chǎn)信息服務公司/ 蔡鍔中路188號
-長沙永信房地產(chǎn)評估咨詢服務有限公司/ 湘湖路市國土局內(nèi)
-湖南省恒潤土地評估有限公司/ 體育館路26號
三、調(diào)研所需
1、調(diào)研經(jīng)費20xx元
2、希望公司提供用車
四、調(diào)研時間安排(共三天)
1、4月23日 進行市郊及周邊房產(chǎn)公司的市場調(diào)研。
2、4月24日 對是中心地段，商業(yè)集中區(qū)域的房產(chǎn)公司進行調(diào)研。
3、4月25日 針對馬王堆及星沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)新城區(qū)的房產(chǎn)公司進行調(diào)研，跟進整理幾天的調(diào)研資料。
置業(yè)公司調(diào)研組：郭俊萍、葉治強、劉洋
20xx年9月20日
研究報告評語 篇11
20xx年5月6日，我們?nèi)R州市進修學校校長提高培訓班的全體學員一道赴湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學進行考察學習。在考察過程中，我們深入學校，通過看學校環(huán)境、聽學校領導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色，他們先進的教育教學管理經(jīng)驗及獨特的辦學模式，猶如一股春風讓人耳目一新，感觸頗深�，F(xiàn)將本次學習考察的情況報告如下：
一、學校教育的主要特色：
三所學校各不相同，湖南長鐵一中屬全日制高級中學、韶山學校屬從小學至高中 一條龍 的全日制農(nóng)村學校，張家界崇實實驗小學屬全日制小學。從辦學特色上看，湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長，韶山學校以思想道德教育見長，張家界崇實實驗小學以特長教育見長，三個學校教育特色鮮明，可以說各有千秋。
1、湖南長鐵一中
湖南長鐵一中創(chuàng)辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點中學，20xx年更名為 湖南省示范性普通高級中學 。
湖南長鐵一中環(huán)境優(yōu)雅，教學設施一流。他們秉承 為學生的成長奠基 的辦學理念，圍繞 文化引領，內(nèi)涵發(fā)展 工作主題，精心營造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學。
在湖南長鐵一中，我聽到這樣一個教育概念合腳的教育。
這一名詞，出自校長曾慶桂之口： 只有適合孩子個性成長的教育才是最優(yōu)質(zhì)的教育。正如鞋子好不好，不是價格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育。
湖南長鐵一中不僅校園活動豐富，制度文化更是深入細致，尤其是學生成長導師制讓 關注每個孩子 的理念得到了制度保障。聽說湖南長鐵一中的每一位學生，都有成長導師的陪伴，導師從 思想引導、心里疏導、學業(yè)輔導和生活指導 方面幫助學生的成長。據(jù)說，學校為出臺這套 導師制 ，前期花了整整四年時間對學生管理問題進行專門研究。
我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現(xiàn)。
2、韶山學校
韶山學校是毛澤東主席親筆題寫校名并親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學校，是一所從小學至高中的 一條龍 全日制農(nóng)村學校，是湖南省示范性高級中學。學校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學特色，使學校領導高度重視學生思想道德教育，教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念，從少年兒童成長實際出發(fā)，深入開展豐富多彩的各類活動，使學校思想道德教育彰顯特色，效果顯著。
剛走進韶山學校，明顯地感覺到學校非常注重校園特色紅色文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進行了精心的安排。從門口的毛主席題字 好好學習，天天向上。 到校園內(nèi)的毛主席詩詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的布置，都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。
3、張家界崇實實驗小學
張家界崇實實驗小學創(chuàng)辦于8月，以 崇德辯惑，實至名歸 為辦學宗旨，故校名 崇實 ，含崇尚求實，以德樹人，誘導創(chuàng)新，名實相符之意。
學校堅持 以人為本，師生共同發(fā)展 的辦學理念，走 以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建校 的辦學道路，大膽創(chuàng)新課堂教學、教師隊伍建設和教學研究管理，改革考試、評價管理機制，形成了 嚴謹、求實、科學、高效 的辦學特色。
走進張家界崇實實驗小學，處處讓人感受到學校的 禮儀教育 和 養(yǎng)成教育 的豐碩之果，同時讓人嗅到了濃濃的校園書香20xx年參觀學習報告工作報告。一路參觀，我還發(fā)現(xiàn)學校也很注重培養(yǎng)學生全面發(fā)展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環(huán)保等幾十個興趣活動小組，學生在活動中陶冶情操，鍛煉意志，發(fā)展特長。聽說，在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，學校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術團的舞蹈節(jié)目已經(jīng)成為張家界市舉辦大型活動的必備節(jié)目呢。
二、考察學習后的思考：
這三所學校雖然特點不同，學校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學習和思考的地方
1、必須要有先進的辦學理念。
辦學理念對學校辦學起著定向作用，對學校的發(fā)展至關重要。蘇霍姆林斯基所說： 領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。 湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學的校長們那些充分體現(xiàn)其前瞻性和科學性的辦學理念，很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準了學校管理的切入點，從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務型向思想型、研究型的根本轉變。因此，作為一校之長，我們一定要有自己的辦學目標和辦學理念，并以這個辦學目標為核心，形成自己的辦學思想，然后用自己的辦學思想去統(tǒng)一教師和學生的思想和行動，使辦學目標和辦學理念深入每個教師心中，為實現(xiàn)辦學目標團結奮斗，進而促進學校的發(fā)展。
有人說，有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。這話一點不錯。在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學校首先要找準自己的座標，形成自己的特點，有了特色，就有了生命力。當然，每個學校的特色是唯一的，是不可復制的。我們必須根據(jù)自己學校的客觀實際，創(chuàng)立特色。
3、必須重視校園文化的建設：
文化是一所學校的靈魂，也是一所學校凝聚力和活力的源泉。學校文化主導著每個成員的言行，在潛移默化中影響著每一個成員的思維與行動。我們所參觀的這些學校都注重校園文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進行了精心的安排。辦學理念在校園中隨處得以體現(xiàn)，處處體現(xiàn)著學校的文化積淀，厚厚的底蘊讓人不知不覺的受到熏陶�？梢哉f，學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng)，是培育人才的 沃土肥園 。
總之， 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。 它山之石，可以攻玉 。這次外出學習考察，我客觀地看到了我們的差距，學習到了很多寶貴的經(jīng)驗，開闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學習，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學校更好更快地發(fā)展，共同開創(chuàng)學校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。
研究報告評語 篇12
一、調(diào)研目的
隨著山東德州人文公園設計工作的即將展開，為熟悉中國傳統(tǒng)文化及建筑、人文風情，以便于此次及以后對設計同類型景觀裝飾、主題公園和中國傳統(tǒng)文化類裝飾資料的收集，特申請對杭州宋城宋文化主題公園及橫店影視城進行參觀調(diào)研。
二、調(diào)研對像介紹
1、杭州宋城
文化是宋城的靈魂，它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風情美、社會人文美、文化藝術美上作了自己的探索。它模糊了時空概念，縮短了時空距離。穿過高大的城門樓，只見一條小河貫通南北。河中船只往來穿梭，兩岸樓閣矗立，楊柳低垂。身穿宋代服裝的商販在此經(jīng)營著仿古酒茶。城中經(jīng)常有魔術、民間 舞蹈及雜技表演，還有中國古代婚禮儀式的表演。宋城是我們對中國古代文化的一種追憶與表述，它應該成為一座寓教娛樂的歷史之城。
2、橫店影視城
橫店影視城，位于中國東陽市境內(nèi)，距160公里，與義烏市相距36公里。是杭州至麗水的必經(jīng)之路。
橫店明清民居博覽城位于橫店康莊路南端，總面積近900畝，是一座集古建筑保護、影視拍攝、觀光娛樂、藝術展覽于一體的綜合性風景旅游區(qū)。該景區(qū)分為“桃花源”與“秦淮河”兩大部分，深厚的歷史積淀、豐富的文化內(nèi)涵、多彩的藝術品味，是該景區(qū)的鮮明特色。
三、調(diào)研所需
1、調(diào)研經(jīng)費3760元(4人)
其中門票費480元/人*4人;交通費300元/人*4人;餐費30元/人/天*4人/2天;住宿費200元/2人*2間。
四、調(diào)研時間安排(共二天)
1、10.15宋城宋文化主題公園參觀調(diào)研。(早班車由麗水至杭州)
2、10.16橫店影視城參觀調(diào)研。(晚班車由義烏至麗水)
參與人員：
20xx年*月*日
研究報告評語 篇13
院領導：
根據(jù)20xx年學校整體工作安排，目前，新專業(yè)申報準備工作也正有序地進行，本著為學校高度負責的態(tài)度，同時也為了促進學校教育規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)合理性發(fā)展，規(guī)范專業(yè)設置與調(diào)整教學工作，現(xiàn)申請對擬申報的新專業(yè)進行市場調(diào)研，對已開設類似該專業(yè)的兄弟院校進行調(diào)研，取長補短，并結合自身的教育優(yōu)勢對專業(yè)進行合理化的設置收集第一手的資料;對已涉足該專業(yè)崗位領域的企業(yè)公司進行調(diào)研，使新專業(yè)的設置及課程安排能夠符合社會經(jīng)濟的發(fā)展，市場的需求和社會崗位群的發(fā)展要求，使學校教育與社會需求緊密結合，加快教育創(chuàng)新的步伐，以形成自己獨樹一幟的辦學特色。
目前，我院的新媒體藝術的教學與研究處于摸索和起步的階段，對已經(jīng)開設專業(yè)的發(fā)展方向比較模糊，同時也對正在籌備申報增設的新專業(yè)也沒有一個比較清晰的認識及規(guī)劃，這樣必然會對我們的專業(yè)設置和課程安排造成許多不合理性，同時也浪費了大量的學校資源，影響了學校聲譽，降低了學校對學生綜合能力的培養(yǎng)。為此，我們需要走出校門，走出景德鎮(zhèn)，到教育比較先進的兄弟院校調(diào)研學習，到經(jīng)濟比較發(fā)達的城市進行社會需求的調(diào)研，這樣更有利于我校對新專業(yè)的申報以及以后對專業(yè)課程的設置。
眾觀當今社會，網(wǎng)絡是新事物，國外的網(wǎng)絡普及率達到95%以上，而國內(nèi)只達到20%，這20%也只局限與沿海發(fā)達城市，中西部地區(qū)10%都達不到;21世紀是網(wǎng)絡時代，同時也是國家重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，與網(wǎng)絡有關的人才必定成為今后社會需求的香餑餑。目前，網(wǎng)絡公司以及涉足網(wǎng)絡領域的企業(yè)公司對人才崗位的需求基本上為：網(wǎng)站美工設計、網(wǎng)絡視頻、游戲開發(fā)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡推廣等;所以調(diào)研建議以網(wǎng)絡公司或涉足網(wǎng)絡領域的企業(yè)公司為主，兄弟院校以開設類似專業(yè)的為主。
此次調(diào)研考慮到時間、工作及費用的問題，建議以南昌為重點;南昌為江西省的政治、經(jīng)濟、文化中心，高等教育省內(nèi)最集中，而且也聚集著像江西師范大學、江西財經(jīng)大學等省內(nèi)一流的大學，目前這些學校都已經(jīng)開設了類似的專業(yè)，而且都漸已成為氣候;另一方面，涉足新媒體藝術專業(yè)崗位領域的大公司、大企業(yè)也最多，像省內(nèi)乃至中部地區(qū)首屈一指的大江網(wǎng)、地寶網(wǎng)、圈圈網(wǎng)、以及洪大集團拆巨資正在組建發(fā)展的國內(nèi)首個專業(yè)批發(fā)市場的電子商務平臺等……都是我們此次計劃調(diào)研的重點企業(yè)。
北京為其次，中國傳媒大學的數(shù)字媒體專業(yè)，中國新媒體藝術專業(yè)的領軍學校，另外清華大學、中央美院、北京電影學院等國內(nèi)一流的大學也都開設了數(shù)字媒體專業(yè)，而且發(fā)展的都比較成熟;百度、慧聰?shù)葒鴥?nèi)網(wǎng)絡巨頭也都盤踞于此，在此調(diào)研更具有時效性，但是路途遙遠，整個調(diào)研周期可能比較長，同時學校課程又比較緊，所以暫時作為備選的調(diào)研重點城市。
希望通過調(diào)研：一方面更好的學習兄弟院校優(yōu)秀的專業(yè)結構和教學體系，為我校新媒體專業(yè)的設置掌握第一手參考資料;另一方面了解該專業(yè)在市場上的最新動態(tài)以及企業(yè)對人才的需求點;同時也為了迎合當今社會對人才的需求;加強專業(yè)課程設置與社會發(fā)展需求相結合;加強理論和實際操作相結合;加強校企合作，使學生一畢業(yè)就能迅速的投入到工作中去，為培養(yǎng)符合社會發(fā)展的復合型人才做出貢獻。
以上調(diào)研申請妥否 請領導批示
電腦藝術設計教研室
二O**年四月十三日
研究報告評語 篇14
學習了游總的年會報告和公司李總的年會報告后，我感觸很深。作為人力資源部的負責人，衡陽公司20xx年人力資源工作進步不大，創(chuàng)新不夠，特別是人力的供應和培訓方面，未能為生產(chǎn)解決很大問題，致使人力成為衡陽公司各項工作的瓶頸。結合集團公司和衡陽公司兩個年會報告，我想20xx年的人力資源工作，要從以下幾個方面來加強和努力：
一、做好組織調(diào)整，整合人力資源
1、定編：根據(jù)衡陽公司實際情況和人員情況，配合總部做好各車間、輪班的管理人員、運轉人員等的定編。
2、定崗：重新做好崗位職責的制定和崗位評估工作，使人員分工更合理，管理人員責權利更明確，增強責任感。
3、定員：配合總部做好人員的精減和分流、重新上崗工作。
4、定薪：按新的崗位定員進行崗位定薪，激發(fā)工作熱情，促進工作目標的實現(xiàn)。
二、做好人員供給，滿足生產(chǎn)需要
1、加大招工力度，每月分解好招工指標。
2、認真扎實地搞好分片管理，防止走過場，防止責任不到位，將考核、獎勵掛鉤到底。在績效方面，一定要激發(fā)分片管理做得好的單位、個人的積極性。
3、加強與招工點的聯(lián)系，將招工點負責人帶到公司參觀，讓他們對公司先有一個感性的認識，再展開招工。與總部取得聯(lián)系，將招工點的招工獎勵制度化，加大招工力度，在法定假、年底、節(jié)日等時機，與招工點多交流。
4、做好周邊企業(yè)的信息收集。
5、招好工外還要做好留人文章。我們衡陽公司目前來看，最難的不是招工，而是穩(wěn)員。20xx年，人力資源部要沉到基層，對穩(wěn)員工作中的薄弱環(huán)節(jié)要掌握，提出整改意見。
6、老員工的回訪在現(xiàn)階段是我們要做好的主題工作。關鍵做好兩點：一是細化員工入職的信息，招工辦做到電腦化管理到位;二是做好離職員工的離職面談。人力部、各車間、各輪班要真正做到掌握離職人員的離職原因、去向、聯(lián)系電話，便于回訪工作的開展。
7、及時將公司的福利、特色針對性地向員工和外界宣傳。
8、在公司大門口定制一塊招工辦指示牌。
三、做好培訓工作，提高隊伍素質(zhì)
從目前的情況來看，我們公司在職員、員工培訓這塊還做得不夠好。再加上我們?nèi)瞬抨犖橹R結構能力結構、年齡結構不合理，所以我們的培訓任務也還很艱巨。
1、職員培訓要走出去、請進來相結合，多購買一些管理光碟組織培訓，既實惠又方便。
2、新工培訓要扎實開展。真正做到來一人培訓一人，來一隊培訓一隊。
3、員工的大型培訓也要根據(jù)實際工作來開展。
4、一線骨干執(zhí)行力的的培訓。
5、長日設備線人員的培訓在20xx年是一個弱環(huán)，各車間雖然組織開展了培訓，但有些走過場，有些人員不到位，有些未及時開展，有些忙于技改和改車，未能培訓到位。20xx年在培訓計劃的可行性、培訓的開展執(zhí)行到位、培訓的效果評估都要加強檢查和督促力度。
四、做好績效完善，激發(fā)隊伍活力
人力資源工作中最難做好的項目是績效考評�？冃Чぷ髦凶铍y做好的又是正面的激勵效應。20xx年的績效工作，特別是初級職員的績效考評，存在標準不一、執(zhí)行不力、多獎少扣、平均從眾的現(xiàn)象。
1、完善各車間各輪班骨干的績效考評方法，相同工種盡量獎罰一致，體現(xiàn)公平性。
2、不合理的績效指標每月及時修改到位。
3、績效與薪酬進一步掛鉤。
4、績效反饋和評價工作進一步加強。
五、做好服務工作，規(guī)范人力工作
人力資源工作應樹立服務意識，為生產(chǎn)提供服務、決策、指導作用。從現(xiàn)行的工作來看，主要是服務意識還不強，服務工作還不到位。所以我們要做到：
1、強化服務意識，樹立為生產(chǎn)、為運轉服務的意識，不只是停留在辦公室和一些事務性工作上。
2、把各車間和員工當作自己的客戶來對待�？蛻舻娜藛T需求、各級人員的培訓、員工的管理、意見收集、企業(yè)文化的推廣等，都要當成頭等大事來對待。
3、做好工作吸引客戶。一是加強與車間、輪班的聯(lián)系，二是加強執(zhí)行力，工作不等不推不拖，而是不找借口，雷厲風行。
4、以規(guī)范化的服務滿足客戶。
本次年會的意義：通過本次年會，讓我們了解到"管控成本，提升品質(zhì)，優(yōu)化團隊"的重要性和必要性。此次年會的每一個拓展項目都像一面鏡子，從中可以看到我們團隊的優(yōu)勢，同時看到更多的是我們團隊目前存在的缺點和不足。資源的浪費，品質(zhì)的惡化，組織架構的臃腫，就像三座大山一樣阻礙著企業(yè)的發(fā)展。
通過這一次年會，又讓我們看到公司的未來與希望，團隊的每一位成員都能清醒地意識到activa目前存在的問題，并對公司在未來的日子里消除弊端滿懷信心與希望。
整個年會過程中的啟發(fā)與體會：無論是拓展項目中的"從林練兵"，還是"沙漠掘金"，或者是"沙灘排練"都是我們現(xiàn)實工作的濃縮版，現(xiàn)實中我們很難看到或意識到自己的缺點和不足之處，在這里，不管是我們的優(yōu)點還是我們的缺點都呈現(xiàn)在彼此的面前，由此可以看出我們的團隊同真正團隊之間的差距。自主性，思考性，合作性，優(yōu)秀團隊這三要素我們擁有了嗎?
怎樣去優(yōu)化我們的團隊是擺在我們的急待解決的問題，為了企業(yè)的大而全使得整個企業(yè)變得越來越臃腫，臃腫的企業(yè)只會制造人員相互間推卸責任，部門之間扯皮，或者下級把上級下達的指令當作口號喊而不愿意去認認真真地執(zhí)行。
年會報告學習心得2篇心得體會，學習心得如何把年會中獲得的經(jīng)驗和收獲去運用和實踐關系到本次年會的實效性，今天，我們activa這個團隊不是為了奪得大力神杯而戰(zhàn)在足球場上的球隊，因為足球場上的淘汰賽存在一定的偶然性和僥幸性，而我們的團隊是一支為了完成一個光榮歷史使命正在經(jīng)歷著長征的隊伍，長征途中不存在僥幸，只有一步一步腳踏實地才能走完整個長征，而且征途中每一位成員都必須緊隨大部隊，脫離隊伍就面臨著死亡。在現(xiàn)實工作中我們要充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，不要總是認為自己是對的，一切以自己為中心,我們要懂得虛心，懂得對自然規(guī)律的敬畏，懂得對自己行為的節(jié)制。
雖然本次年會的一大主題為"管控成本"，但年會某些部分就顯得十分的浪費，例如在沙灘上的篝火晚會就造成很多食物的浪費，希望在下一次的活動中食品能按須分配，從而達到減少浪費的目的。同時也建議在下次的活動中能導入數(shù)據(jù)管理，使我們的物資，人力，時間都能得到很好的管理和管控。
activa的宗旨 "制造最好的遮陽傘，做同行業(yè)之龍頭"。為了企業(yè)這一宏偉目標，為了企業(yè)能永續(xù)經(jīng)營，我們必須降低我們的制造成本，不斷的提升我們的產(chǎn)品品質(zhì)，持續(xù)的優(yōu)化我們的團隊，
這樣，企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營才會有堅實的后盾。
一分耕耘，一分收獲,
我堅信，在后續(xù)的工作中，只要我們扎扎實實的工作，不斷的學習，activa這個團隊一定能夠消除弊端，成長為更具戰(zhàn)斗力，更具凝聚力的團隊。
研究報告評語 篇15
四月上旬，生物組全體教師前往重慶市朝陽中學、縉云山國家植物園等處進行了參觀考察學習活動。由于準備和計劃充分，整個考察活動取得圓滿成功。全組教師深感此行增長了見識，增進了兩校彼此的了解，也增強了搞好教學的信心和熱愛生活的愿望。
一、明確目的、計劃周密
教師們非常重視和珍惜這次來之不易的學習機會，對本次外出考察充滿期待和熱望�；谏锝M的實際，比如不許布置課外作業(yè)以后，怎樣保證學生的學業(yè)成績以及在開展小組合作學習中的困惑，我們準備主要就朝陽中學在如何組織學生開展研究性學習、如何做到減負提質(zhì)等方面加強考察學習。我們要求教師們把在本次學習考察活動中，看到的、聽到的、受到的啟發(fā)、得到的收獲都記錄下來，以便回學校后匯報交流。由于帶著任務出發(fā)，目的性很強。所以在整個考察學習過程中，大家都非常主動地獲取各種信息。當然，體驗和諧號動車組，考察重慶市縉云山國家植物園、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。
二、它山之石、可以攻玉
1、成績斐然的朝陽中學
“眼界決定高度”，只有開闊眼界，增長見識，才能提升教學的境界。重慶市朝陽中學是重慶市重點中學，位于重慶市北碚區(qū)，是一所在校師生員工近4千人的市級重點高完中。學�，F(xiàn)有教職工近300人，其中研究員級教師、全國優(yōu)秀教師、省市勞模等10余人。近年來，學校以辦學理念先進、辦學優(yōu)勢明顯而享譽市內(nèi)外。學校的地理位置極具山城特色，幾十級臺階上去，便是學校的正門，教學樓、辦公樓、操場分布在高低錯落的不同地形環(huán)境中。校園文化氛圍濃厚，“浚哲文明”是它們的校訓。在校園里的一個強烈感受，就是課間不像大多數(shù)學校那樣的喧嘩，而是寧靜。
2、熱情好客的朝陽人
對于我們的這次考察學習，學校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且北碚區(qū)教師培訓學院的生物學教研員、學校分管教學的副校長(特級教師、重慶市勞模、全國優(yōu)秀教師)、教導主任、教研組長等人全程陪同，并進行了認真的座談評課。
3、遍地開花的小組合作學習
成功開展研究性學習是朝陽中學的一大亮點。青年教師李老師的課，雖然還存在很多不足，但是她的課堂，仍然讓我們感到很熟悉、很親切。因為她的整個教學設計和我們正在推行的小組合作學習模式是一致的，而且可以看出學生在小組合作學習方面已經(jīng)有了一定的成效(如學生的發(fā)言都會是“我們小組認為”這樣的開頭，如學校規(guī)定教師講解的時間不能超過20分鐘等)。
4、直面問題的實效性評課
可以說本次考察活動收獲最大的，就是在朝陽中學參加的評課。北碚區(qū)教師培訓學院的生物學教研員，一開始就要求獻課教師自己總結課堂教學中的亮點有哪些。饒校長的評課始終滲透了“朝陽樹人、樹健康人、樹快樂人、樹成功人”的辦學理念。她認為，我們教師再不要用“讀書苦、苦讀書”來要求學生。她倡議教師應潛心鉆研教材，通過恰當?shù)哪繕嗽O置，讓學生在每節(jié)課中體會一個個成功的喜悅，從而建立起學習的自信。她的評課既注意了細節(jié)，又有一定的高度。她不是就課論課，而是從教法、學法的角度對教學過程進行分析，指導教師自我反思，給教師理性認識上的提高，最后給出有效建議，讓授課教師體會如何改進自己的不足。我想正是這種一針見血的指出、指準教師的問題，一次次實效性評課，以及教師自身的虛心好學，才培育出了朝陽中學的一大批優(yōu)秀人才。
三、靜心反思、不斷進取
1、知識來源于學習，學習是進步的階梯
外出學習的機會難能可貴，其實學習的途徑無處不在，更多的學習機會就在我們身邊。比如我覺得王孝議老師在上周的說課大賽中的表現(xiàn)就非常值得我學習。整個說課及微格上課的內(nèi)容，她爛熟于心，賽課中表現(xiàn)得自信而魅力無窮。課堂教學是學校教學的主陣地，一線教師之間相互的聽課、評課對于幫助教師改進教學，促進教師教學能力的提高，有著不可替代的作用。我們組希望以后的聽評課能更具實效性，暢所欲言，共同提高。
2、自信與堅持是成功的基石
本次考察讓我們堅定了搞好小組合作學習的信心。我們認為，與朝中相比，我們有導學案編寫研究的經(jīng)驗積累，這是我們搞好小組合作學習的一個優(yōu)勢。所以，我們應該繼續(xù)深入研究、領悟、改進小組合作學習的模式，使學生提高學習效率，為學生獲得終身學習的動力和發(fā)展力打好基礎。
當然，本次整個外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個考察學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學習了先進學校教育教學的成功經(jīng)驗，又實地考察了重慶市縉云山國家植物園，對縉云山國家植物園茂密的植被資源有了直觀的感受。另外，我們一行還領略了作為長江上游地區(qū)經(jīng)濟、金融中心的山城風采。做到勞逸結合，學習生活協(xié)調(diào)，身心愉悅，使本次考察學習活動取得了全面的收獲與成功。
最后，衷心感謝學校對生物教研組工作的大力幫助和支持!
研究報告評語 篇16
針對落后山區(qū)農(nóng)村外出務工人員不斷增多的情況，本人與有關人員深入**縣茶坪鄉(xiāng)、凳寨鄉(xiāng)、魚市鎮(zhèn)、天堂鄉(xiāng)、米貝鄉(xiāng)、扶羅鎮(zhèn)等進行了調(diào)查。通過調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)勞動力外出的增多有喜有憂，勞務經(jīng)濟管理有待進一步引導和規(guī)范。
一、基本情況
**縣目前農(nóng)村人口22萬，農(nóng)業(yè)勞動力約13.2萬人，占農(nóng)業(yè)人口的60%。
20xx年全縣有外出務工人員4.8萬人，占農(nóng)村勞動力的36%。其中，1830歲外出務工人員3.1萬，占同等年齡條件勞動力的91%;3045歲外出務工人員1.5萬，占同等年齡條件勞動力的39%;45歲以上中，外出務工人員0.2萬，占同等年齡條件勞動力的0.7%;18歲到45歲勞動力占到外出總勞力的95.8%。
二、外出務工之喜
“勞務經(jīng)濟”的快速發(fā)展，不僅增加了農(nóng)民收入，而且還培育了我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟新的增長點。
1、拓寬了農(nóng)民增收途徑。20xx年外出務工人員平均年收入達到800010000元，**縣4.8萬人、每月純收入300元，人平年純收入為3600元，農(nóng)村年增純收入為1.728億，農(nóng)民人平增收785.45元。預計20xx年，外出務工將超過5萬人，農(nóng)村年增純收入超過1.8億，農(nóng)民人平增收超過818元。
2、增強了農(nóng)民致富本領。農(nóng)村勞動力轉移使農(nóng)民開闊視野，增長了知識，轉變了觀念，學到了技術，提高了素質(zhì)。特別是部分返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)務工人員，帶回資金、技術和市場經(jīng)濟觀念，直接促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。凳寨鄉(xiāng)臺洞村村民揚慎新20xx年回鄉(xiāng)務農(nóng)，帶領全家租賃稻田種煙50畝，20xx年租賃稻田種煙120畝。該鄉(xiāng)東村村民姚賢基利用在外務工學到的果樹栽培技術，回鄉(xiāng)開發(fā)果園15畝，年收入達到3萬余元。天堂鄉(xiāng)有30余人返鄉(xiāng)從事一、三產(chǎn)業(yè)。該鄉(xiāng)絞溝村潘光強、潘光福，放棄每月1800元的務工收入，20xx年回鄉(xiāng)種植烤煙30畝，帶動了該村40余戶種植煙葉120多畝;該鄉(xiāng)高洞村吳代云務工回鄉(xiāng)在天堂街上開了一個摩托車修理店;貢溪鄉(xiāng)甘屯村現(xiàn)任村支部書記姜明豪自20xx年外出打工學習到了科技養(yǎng)殖技術，于20xx年回鄉(xiāng)進行小尾山羊養(yǎng)殖，從當初的8只羊開始，到現(xiàn)在已有存欄羊164只，年純收入達到2萬元。在他的帶動和幫助下，現(xiàn)在該村養(yǎng)羊5至10只的有11戶，養(yǎng)羊20至30只的有14戶，農(nóng)戶現(xiàn)存欄羊數(shù)522只，甘屯村養(yǎng)羊業(yè)的壯大促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
3、提高了農(nóng)民生活質(zhì)量。隨著農(nóng)村勞力外出增加，農(nóng)村生活水平得到不斷提高。幾年來，許多外出務工農(nóng)民家庭購置了家用電器，建起了樓房，購買了手機、摩托車，裝上了電話等，物質(zhì)生活與精神生活的質(zhì)量和水平都得到了明顯提高。魚市鎮(zhèn)大壩河村116戶435人，其中，勞動力251人。近幾年來，常年外出務工人員為130余人，占到全村勞動力的52%，全村每年的務工純收入達到了62.4萬元。務工收入在保障其家庭就醫(yī)、就學外，主要用來改善生活條件。該村的手機、電話入戶率為69%，彩電入戶率為85%，冰箱入戶率為20%，摩托車入戶率為27%，95%的戶用上了管道水，新修樓房41戶占到全村的35%。
研究報告評語 篇17
本人20xx年9月19日至26日在沙灣縣委組織部的統(tǒng)一安排下，我們第九批20名掛職干部、沙灣縣委，南疆沙灣縣第九批掛職干部的領隊霍新潮同志與沙灣縣委組織部的葉爾肯同志的帶領下趕赴烏蘇市，《戈壁明珠》石河子市，瑪納斯縣，米東區(qū)，烏魯木齊等位于天山北坡經(jīng)濟帶的經(jīng)濟較發(fā)達的這個縣(市)進
我兩年掛職的人生中別具風味的一段旅程，使我進一步真實的了解了北疆的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，同時和其他掛友一起度過了美好的八天，能和她們一起考察我覺得非常高興。這次參觀考察過程中我親眼看到了對位于天山北坡經(jīng)濟帶幾個縣(市)的經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)管理、城市建設規(guī)劃、小城鎮(zhèn)建設、精神文明建設、社會主義新農(nóng)村建設、招商引資、高新科技產(chǎn)業(yè)和社區(qū)黨建等方面進行了全面的考察調(diào)研和學習，使我們開闊了視野、拓寬了思路。
我們此次的行程是天山北坡的經(jīng)濟發(fā)展的幾個縣(市)，我們從烏蘇市，奎屯市，石河子市，瑪納斯縣，呼圖壁縣，昌吉市，米東區(qū)，阜康市最后到烏魯木齊，我們分別觀看了烏蘇啤酒集團，屯河集團烏蘇番茄加工廠，烏蘇市八十四戶鄉(xiāng)巴海村，奎屯卷煙廠，奎屯市穗豐圓居民委員會，苦屯市開發(fā)區(qū)管理委員會，
奎屯市地毯制造廠，奎屯市電氣公司，石河子建設兵團軍墾博物館，瑪納斯縣新天國際葡萄酒有限公司，瑪納斯縣園林場，瑪納斯縣碧玉市場，呼圖壁縣大豐鎮(zhèn)紅柳塘村，呼圖壁縣五工臺鎮(zhèn)中渠村，呼圖壁縣世紀公園，昌吉市錦繡江南小鎮(zhèn)區(qū)，新疆華建陶瓷有限公司，昌吉市大西渠鎮(zhèn)思源村，米東區(qū)光匯工業(yè)園，新疆永昌積水復合材料有限公司，新疆華凌集團獸牧業(yè)基地，米東區(qū)四路街道新華社區(qū)，米東區(qū)高新技術產(chǎn)業(yè)園，新疆天池風景區(qū)，阜康市城關鎮(zhèn)頭工村，阜康市九運街鎮(zhèn)六運村，阜康市博峰街道辦事處，烏魯木齊市沙依巴格區(qū)爐院街道辦事處東路圓社區(qū)，沙依巴格區(qū)爐院街道辦事處倉房溝北路社區(qū)居民委員會，依瑪拉克山等這幾個縣(市)的發(fā)展狀況的電教片或課件，對每個地方所處的地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展狀況有了初步的了解，本站原創(chuàng)然后參觀了每個地方的大型企業(yè)和主導產(chǎn)業(yè)和社區(qū)、黨建、科技文化活動中心，雖然是短暫的旅程，卻使我對北疆的印象更加了解。
其實， 通過八天的學習考察，北疆的經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市的繁榮昌盛，人民生活水平的普遍提高，使我感到非常振奮，也感到非常的激動，振奮的是通過掛職看到了今天北疆的經(jīng)濟發(fā)展，也看到了南疆明天的希望。激動的是自己兩年的掛職經(jīng)歷真是寶貴，七天來我一直在思考，北疆經(jīng)濟快速發(fā)展的主要因素到底在哪兒?我看主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、農(nóng)村改革轉型較快，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展?jié)摿Υ?/p>
改革開放以來，北疆各級領導在農(nóng)村改革的每個時期都緊跟隨中央政策，結合自身實際充分利用黨在農(nóng)村的方針政策使農(nóng)村經(jīng)濟得到了飛速發(fā)展。
⒈農(nóng)村改革轉型較快，北疆迅速放開了農(nóng)產(chǎn)品市場，由農(nóng)民自主經(jīng)營，根據(jù)市場的需要，農(nóng)民什么賺錢種什么，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)完全由農(nóng)民自己決定，徹底打破了多年計劃經(jīng)濟的模式，給廣大農(nóng)民上了一堂生動的市場經(jīng)濟使他們及早的感受到了市場經(jīng)濟的甜頭。
⒉農(nóng)業(yè)、科技含量高，農(nóng)牧民學科技、用科技意識強，如：農(nóng)業(yè)灌溉技術，從大水漫灌到噴灌、滴灌，走出了一條農(nóng)業(yè)技術快速的新的路子，該技術目前已廣泛應用于棉花、西紅柿等農(nóng)作物的灌溉，多年來的實踐證明，該產(chǎn)品能夠按農(nóng)作物的需求，精確地按需給水，按需給肥，在節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)省勞力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，品質(zhì)抵御自然災害等方面具有優(yōu)勢。
二、企業(yè)及二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，如經(jīng)濟建設注入了新的活力，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，推動了企業(yè)及二、三產(chǎn)業(yè)的崛起，據(jù)有關人士介紹，上世紀年初以來北疆大部分地區(qū)加快工業(yè)企業(yè)改革步伐，以農(nóng)副產(chǎn)品加工，飲食服務，運輸建筑建材等一大批中小型企業(yè)拔地而起，為后期的規(guī)模型企業(yè)的發(fā)展奠定了基礎，也為改變計劃經(jīng)濟發(fā)展市場經(jīng)濟注入了新的活力，如：昌吉市的特變電工、其前身是一個街道小廠，通過企業(yè)改制、重組、引進技術人才、設備和國內(nèi)外先進的企業(yè)管理經(jīng)驗，僅十幾年的時間已躍居世界同行業(yè)前例，在扶持企業(yè)發(fā)展上，北疆各地領導干部思想解放，觀念更新早，為企業(yè)發(fā)展千方百計創(chuàng)造條件。
三、精神文明建設成效顯著，促進三個文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展
狠抓經(jīng)濟建設沒有放松精神文明建設，注重加強廣大農(nóng)牧民群眾的教育，他們利用科技之冬，對各族群眾進行科學文化、本站原創(chuàng)種養(yǎng)技術、法律法規(guī)等方面的培訓教育，廣泛開展各類文體活動，豐富農(nóng)牧民群眾的業(yè)余文化生活，使基層群眾文化素質(zhì)普遍得到了提高，為廣大農(nóng)牧民解放思想、更新觀念奠定了堅實的基礎，呼圖壁縣近幾年在農(nóng)村大力加強民主政治建設，推廣“民主日”活動，全面推行村務、財務公開，同時積極推行依法治市、依法治村，尤其是在加強民族團結方面各民族求穩(wěn)定、思發(fā)展的意識非常強烈，他們相互尊重、相互幫助、共同發(fā)展，一切為穩(wěn)定為基礎，同時市圍繞“育人、治城、塑形”主線，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》深入開展系列教育和創(chuàng)建活動，強化農(nóng)村集鎮(zhèn)建設，城市文明程度進一步提高，科技、教育、文化、體育、衛(wèi)生、廣播、電視等社會各項事業(yè)有新的發(fā)展。
我所參觀的各社區(qū)也認真做好精神文明工作。與其是阜康市博峰街道辦事處堅持一手抓本職工作，一手抓精神文明創(chuàng)建，二者形成了良好的互動，取得了可喜的成績。
1，加強政治理論教育，迅速掀起學習xx大報告熱潮，把黨的方針、路線和政策化為工作的動力。2，開展法制教育，始終堅持廉潔自律，把按章辦事變成全體職工的自覺行動。3，加強行業(yè)風氣建設，進一步增強服務意識，扎實做好本職工作、務求工作實效。4，開展思想道德教育，強化團結意識，打造優(yōu)良的團隊精神。5，加強環(huán)境衛(wèi)生管理，打造和諧舒心校園。
總之，我這次的考察是令人愉快而難忘的旅程，沙灣縣委組織部給了我這次學習和交流的機會讓我很感動，我在七天的參觀考察時間中，學習和掌握先進的管理方法和工作經(jīng)驗，使開闊視野，拓寬了思路，增加了知識。我是一名南疆異地掛職干部，為回報黨組織給予我的一切，做好應該做的一切工作，發(fā)揚南疆人民的特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，充分利用在北疆學過的先進經(jīng)驗和科學的管理方法，為創(chuàng)造民族團結，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，各項事業(yè)欣欣向榮的社會主義新南疆作出全部力量。
沙灣縣第九批南疆掛職干部： 阿布杜外力 托合提
20xx年10月1日
研究報告評語 篇18
本次家具市場考察，是在老師的安排下，我們舉行的一次調(diào)
研學習活動。主要是通過實踐考察，來了解市場家具種類特色，以及各種各類家具的加工工藝。在本次考察中，我們主要對中式，歐式，以及兒童三種類型家具進行認識與了解，本報告便是通過此次實地考察，以及網(wǎng)絡上實時資訊，綜合總結而成。
首先我們先要探討的是家具的功能性 ：家具是既有實用價
值又具美觀要求,兼顧物質(zhì)和精神雙重功能的用具。隨著物質(zhì)文化水平和審美觀點的提高,現(xiàn)階段人們在選購家具時,不僅僅只著重于實用性,已把家具的造型藝術置于相當高度來進行考慮。根據(jù)所使用的環(huán)境、條件和使用要求來選定出適用的家具是主要目的,但是一件具有以美學構思設計成的家具,常常會受到人們的喜愛和青睞,因而,在設計家具時,應賦于家具適用、舒適、造型優(yōu)美、款式新型,在功能上能充分滿足和家具的功能性。還有家具最主要功能就是讓人更舒服實在地使用!像一張沙發(fā)你做得外型多好看色彩多吸引人，但是不能提供人們舒服的做著，那就是不算好沙發(fā)，這樣就本末顛倒!所以說功能性家具才是家居設計最重要的因素! 然而家具和人的關系更是緊密相關的。家具是人在室內(nèi)外空間中完成各種活動的支撐物，是一種類似于工具的活動載體，人的衣、食、住、行依靠它來完成，它是人的日常生活的必需品。它是人有意識、有目的創(chuàng)造的產(chǎn)品，在實現(xiàn)其功能的同時
能給人以精神享受。 三.家具在室內(nèi)空間中的作用 家具是建筑的內(nèi)在靈魂，它規(guī)定了人在建筑內(nèi)部的活動內(nèi)容，系統(tǒng)地組織了室內(nèi)空間、有目的地分隔了室內(nèi)空間、填補了室內(nèi)角落空間、體現(xiàn)了室內(nèi)空間的藝術風格、調(diào)節(jié)了空間的藝術氛圍、裝飾了室內(nèi)空間。
家具與環(huán)境的關系：隨著人類社會生活形態(tài)的不斷演變，創(chuàng)造具有新的使用功能又有豐富的文化審美內(nèi)涵，使人與環(huán)境愉快和諧相處的公共空間設施與家具設計已成為現(xiàn)代藝術設計中的新領域。今天家具正從室內(nèi)、家居和商業(yè)場所不斷地擴展延伸到街道、廣場、花園、林陰道、湖畔……，隨著人們體閑、旅游、購物等生活需求的增長，需要更多的舒適、放松、穩(wěn)固、美觀的公共戶外家具一個好的戶外家具要滿足三個主要條件：穩(wěn)固、舒適與環(huán)境協(xié)調(diào)。它必須易于運輸加工，用工業(yè)化、標準化生產(chǎn)和裝配，可固定于地上，又符合人體工學的尺度和造型。在布置上要有合適的朝向和方位，能抵御故意破壞者的暴力，易于城市公共市政部門修理和更換。要能較好地適應和減輕日曬雨淋的影響。同時應該便于清潔，耐重壓，適應男女老幼不同的身體形狀，還要從現(xiàn)代造型美學的角度去講究美�，F(xiàn)代戶外公共家具設計更加注意家具的造型、色彩與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)。一件優(yōu)秀的戶外家具就像一座精美的戶外抽象雕塑，對當?shù)丨h(huán)境起著美化、烘托、點綴的作用�？傊�，現(xiàn)代公共環(huán)境戶外家具設計是一個激動人心的新挑戰(zhàn)，需要當代的家具設計師在理論和實踐中不斷探索、創(chuàng)新。
接下來我們又調(diào)查到制作家具的材料有以下這些：紅木類，
例如紫檀，花梨，烏金木等，就是人們常說的紅木類家具。材質(zhì)堅硬，紋理清晰，木質(zhì)本身呈紅色，具有收藏價值。缺點就是容易泛油，不注意保養(yǎng)很容易開裂。香樟木，小葉香樟，做成家具衣柜，防蟲防潮，讓衣服本身有香味，產(chǎn)地福建一帶。水曲柳，木質(zhì)堅硬，紋理細密，適合做原木色家具。東北楸木，紋理清晰，韌性好，適合做中式有雕花的家具，不易翹曲。所有的實木家具都很容易開裂，這個是和環(huán)境有直接關系，價格不好說，因為含有雕花工藝在里面，比如香樟木的書桌，沒有雕花的1萬，有雕花的話可能就是2萬。其他的還有松木，榆木之類的，選家具的話要注意漆水。
然而，我們看到價格不菲的都是中國明清時期的家具。明代
是中國歷史上造園運動最熱情的時期，也是士族豪門造屋筑宅最熱情的時期。而精美的園林和高屋大宅又對良材美器的家具陳設提出了更高的要求。文人對家具從設計到制作的全程參與，把自身的風尚志向和對乾坤萬物的理解，把長幼尊卑的規(guī)則與天理人欲的融會，全都濃縮在家具的造形及材選之中。因此，從明式家具中我們至今仍可清晰地揣摩天地方圓的哲學思辯，體驗中國社會的等級倫理，感嘆中國匠人的聰明才智，領悟中國文人的心理寄托。明朝以后，我們的家具融入了更多的文化內(nèi)涵，在世界上
形成了非常大的影響，包括意大利文藝復興時期的家具，都可以看到明式家具的痕跡。 明清家具的裝飾藝術是中國傳統(tǒng)藝術上濃重的一筆，并且把中國的藝術風格發(fā)揮到及至。明清家具，是中國象征設計文化的傳統(tǒng)，它可散射的空間外延形式與內(nèi)涵依然廣闊和豐厚。對于明清家具的裝飾研究，旨在將傳統(tǒng)古典的設計元素，通過摸索、創(chuàng)造性的發(fā)展，運用到現(xiàn)代的家具設計教學中。 最后，家居色彩搭配原則：第一條，空間配色不得超過三種，嚻渲邪咨、黑色不算色。 第二條，金色、銀色可以與任何顏色相陪襯，金色不包括黃色，銀色不包括灰白色。第三條，在沒有設計師指導的情況下，家居最佳配色灰度是：墻淺，地中，家私深。第四條，廚房不要使用暖色調(diào)，黃色色系除外。第五條，打死也不要深綠色的地磚。第六條，堅決不要把不同材質(zhì)但色系相同的材料放在一起，否則，您會有一半的機會犯錯。第七條，想制造明快現(xiàn)代的家居氛圍，那么您就不要選用那些印有大花小花的東西(植物除外)，盡量使用素色的設計。第八條，天花板的顏色必須淺于墻面或與墻面同色。當墻面的顏色為深色時，天花板必須采用淺色。天花板的色系只能是白色或與墻面同色系。
第九條，空間非封閉貫穿的，必須使用同一配色方案;不同的封閉空間，可以使用不同的配色方案。然而在一般的室內(nèi)設計中，都會將顏色限制在三種之內(nèi)。當然，這不是絕對的。由于專業(yè)的室內(nèi)設計師熟悉更深層次的色彩關系，用色可能會超出三種，但一般只會超出一種或兩種。總之，我們在考慮房間的色彩處理時，
一定要熟悉一般的色彩心理效果，同時對色彩的生活效果也應引起注意。這樣，您的房間才會既典雅、溫馨，又有益于身心健康 。裝修界的“色彩心理理論”在生活中，人們常常通過看一個人的穿衣風格，來推斷此人的性格傾向;同樣，當你走進別人的房子里，也能通過家居裝修的風格來猜度主人的性格喜好——而房間的色彩搭配，則是其中容易忽略卻又最能直觀反映的要素之
一。“的確存在這種情況，設計上把這個稱為„色彩的心理反應‟。”在不少室內(nèi)設計師看來，房間的色彩搭配體現(xiàn)房子主人的性格，而這種顏色搭配又能讓房屋主人的性格得到互補或突出，二者相輔相成。家具的色彩搭配和裝飾在現(xiàn)代家具設計中起到了很大的作用，現(xiàn)代室內(nèi)設計是以建筑給予的空間為基礎,以創(chuàng)造內(nèi)部環(huán)境為內(nèi)容,以現(xiàn)代科學技術為手段,以滿足人們的物質(zhì)、精神要求為目的,集各種藝術表現(xiàn)形式為一體的綜合性藝術。家具的設計既是為整個人類生活創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的一門多元化藝術，也是一門浸透著美學藝術的科學技術。家具自產(chǎn)生以來就與人們起居生活、工作活動和傳統(tǒng)文化等息息相關,人們的生活和工作離不開家具。家具既以滿足生活需要為目的,又以追求視覺表現(xiàn)為理想和以形式創(chuàng)造為主要特征。在室內(nèi)設計中只重家具的功能而無良好的形式會成為設計的敗筆,而只重家具形式而無充分功能只能是虛假的飾物。家具在室內(nèi)設計中占有十分重要的地位,它在很大程度上能夠實現(xiàn)室內(nèi)空間的再創(chuàng)造。通過家具的不同組合和設計、創(chuàng)造出全新的室內(nèi)空間感受,而對于一些形態(tài)欠佳的室內(nèi)空
間依靠家具的設計和放置,可以在一定程度上予以彌補。家具也是陳設設計的主體,一個空間,可以首先由家具定下主調(diào),然后再輔之以其它的陳設品,以此構成一個具有藝術效果的室內(nèi)環(huán)境。從這點來講,如果沒有符合人們情感的好家具,就無法創(chuàng)造出最為理想的室內(nèi)空間環(huán)境。
以上就是我這次的家具市場調(diào)研報告。
裝飾工藝(1)班 廖偉民 20xx年4月29日