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      小學科學實驗教學評語

      發布時間:2020-11-09

      小學科學實驗教學評語

        小實驗突出大道理,課堂教學要學會表揚學生。下面是小學科學實驗教學評語,為大家提供參考。

        (一)、聽:

        1、 傾聽是分享成功的好方法,看××同學正在分享著大家的快樂,我相信他已經有了很多收獲!

        2、他聽得可認真了,會聽的孩子是會學習的孩子!

        3、××同學聽得很認真,第一個舉起了小手,請你回答!

        4、你聽得認真,這可是尊重他人的表現呀!

        5、你傾聽得仔細,耳朵又靈,這么細微的地方你都注意到了!

        (二)、說:

        1、你講得很有道理,如果你能把語速放慢一點,其它同學聽得就更清楚了!

        2、你的表達特別清楚,讓大家一聽就懂!

        3、別急,再想想,你一定會說好!

        4、老師發現你不僅聽得仔細,說得也很好!

        5、你的想法很有創見,這非常可貴,請再響亮地說一遍!

        6、你表達得這么清晰流暢,真棒!

        (三)、想:

        1、我想××同學一定在思考,我們再給他一點時間,好嗎?

        2、開動你的小腦筋去想一想,說錯了沒關系,老師喜歡肯動腦筋的同學!

        (四)、做:

        1、不僅自己認真學習,還能提醒同桌同學,真是了不起!

        2、第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!

        3、你看,很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒,舉起手來了!

        4、你們瞧,可是大家學習的好榜樣呢!看看他是怎么做的!

        5、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們特別認真,注意力特別集中!

        6、你坐得端正!注意力也集中!

        7、看××同學認真的樣子,老師就知道她是勤奮好學的孩子!

        8、你很像一個小老師,不僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好!

        9、不知是什么力量使你改變這么大,從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考,學會暗暗努力,我為你高興!

        10、尊重(欣賞)別人,你會得到更多人的尊重(欣賞)!

        11、要學會欣賞別人,對于同學的回答,我們該怎么表示?(鼓掌)

        12、你的進步使老師感到特別高興!

        (五)、課堂過程評價激勵語:

        1、啊!你的課外知識真豐富,都可以成我的老師了!

        2、連這些都知道,真不愧是班級小博士!

        3、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!

        4、你的眼睛真亮,發現這么多問題!

        5、能提出這么有價值的問題來,真了不起!

        6、會提問的孩子,就是聰明的孩子!

        7、這個問題很有價值,我們可以共同研究一下!

        8、這種想法別具一格,令人耳目一新,請再說一遍好嗎?

        9、多么好的想法啊,你真是一個會想的孩子!

        10、猜測是科學發現的前奏,你們已經邁出了精彩的一步!

        11、沒關系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!

        12、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的小朋友!

        13、你又想出新方法了,真會動腦筋,能不能講給大家聽一聽?

        14、你的想法很獨特,老師都佩服你!

        15、你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!

        16、你的發言給了我很大的啟發,真謝謝你!

        17、瞧瞧,誰是火眼金睛,發現得最多、最快?

        18、你發現了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!

        19、你真愛動腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!

        20、你的回答真是與眾不同啊,很有創造性,老師特欣賞你這點!

        21、××同學真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的同學!

        22、你的思維很獨特,你能具體說說自己的想法嗎?

        23、這么好的想法,為什么不大聲地、自信地表達出來呢?

        24、你有自己獨特想法,真了不起!

        25、你的辦法真好!考慮的真全面!

        26、你很會思考,真像一個小科學家!

        27、老師很欣賞你實事求是的態度!

        28、他的匯報完整、精彩,是我們學習的榜樣!

        29、我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,說得很有質量,我為你們感到驕傲!

        30、誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領!

        31、你真聰明,用以前學過的知識解決了今天的難題!

        32、你真的很能理解人,而且能和同學合作得非常好!

        33、科學家總不忘在研究后整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!

        34、你是一個很負責的材料員,每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊!

        35、你的表現很出色,老師特別欣賞你!

        36、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!

        37、你今天進步真大!老師感到特別高興!

        38、真了不起,大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲!

        (六)、研究成果評價激勵語:

        1、你真像位小科學家,有這么多發現!

        2、了不起的發現,再用精彩的方式介紹給大家,大家就更佩服你了!

        3、你完成得很好,如果能幫助你的同桌,那就更好啦!

        4、你是一個很優秀的記錄員,不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來,而且還寫得非常端正、清晰!

        5、真是好樣的,你的作品非常出色!

        6、為我們的成功鼓掌!

        7、你瞧,通過努力,你成功了,祝賀你!

        8、參與是走向成功的開始,結果并不是最重要的!

        9、你研究的課題很有價值,請繼續研究!

        10、這是你們合作成功的果實,老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!

        (七)、后續研究評價激勵語:

        1、心動不如行動,讓我們研究吧!

        2、你真有毅力,能堅持研究這么久!

        3、研究碰到困難,別退縮,相信自己,一定能行!

        4、大家齊心協力,再加把油,勝利一定會屬于你們的!

        5、堅持到底就是勝利!

        6、別泄氣!還有機會等著你!

        7、你敢于向困難挑戰,我要向你學習!

        8、你已經很努力了,別急,自信點!

        9、只要認真細心,什么也難不倒你!

        10、你的問題難住了老師,希望大家幫助老師,去查資料,共同解決這個問題,好嗎?

        11、你很自信,自信是走向成功的開始!

        12、相信自己,研究就是錯了再試的過程!

        13、小疑有小進,大疑有大進!

        14、別放棄,再試幾次!堅持下去準能行!

        15、繼續努力,相信自己,你會做得更好!

        16、老師很佩服你的鉆勁兒!

        17、你很富有創造力,離科學的距離越來越近了。

        18、努力爭取,老師相信你們是最棒的!

        19、試一試,相信自己,老師知道你能行!

        20、你是敢于嘗試的勇士,好極了!

        21、陽光總在風雨后,沒經歷挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹?

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