學生表現評語3篇
1.能及時完成老師布置的作業，上課專心，成績良好。
2.尊師守紀，團同學，待人禮貌。
3.性格活潑可愛，成績優秀。
4.關于小學生表現評語：思維敏捷，成績良好，希望好上加好。
其二
a她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
b你是一個心地善良的好孩子。你文明有禮，尊敬師長，與同學和諧相處;你愛集體，愛勞動，講衛生，講環保;你樂觀豁達，聰明機靈。
c“書山有路勤為徑”，因為你明白懸梁刺股、負薪掛角、囊螢映雪、鑿壁偷光的求學故事。愛迪生說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”
d我欣賞你面對困難、挫折時所體現出的頑強意志和堅強毅力，我相信這種韌性定能促使你達到所追求的真善美的境界。俗話說得好，陽光總在風雨后。我希望你以堅定的信念，陽光的心態，強健的體魄，笑迎風雨人生。我堅信將來你定會登上頂峰，欣賞無限風光。
e我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.
小學生家長評語：我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的.這點我們很高興.
我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上.
畢業不是學習的，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
這個暑假孩子在家愛的表現很出色，作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝x老師的鼓勵!
在這個暑假里，媽媽特意觀察了你的行動。你愛幫助人，這一點是我驕傲。可是，我又看見你旁邊的一輛自行車倒了，可你裝作沒看見一樣，仍然走掉了。媽媽希望你這一點能改正，要不然你就是個十全十美的人啦!加油，小寶貝，這一暑假做得好的。
孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒;自覺性有所增強;希望學校每天布置一項家務勞動作業，讓孩子養成勞動習慣，使孩子從“老師要我做”變為“我要替爸爸媽媽做”和“我為自己做”。
你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
是一個很有愛心的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
期末學生評語：
1、你是個熱情活躍的能干孩子，在體育運動場上總能看到你靈活的身手，在學校勞動中，你不怕苦，不怕累，帶領隊員們做好每件事。在課堂學習中，你積極參與討論，見解獨到。課后作業認真完成，質量很高。本學期以來，你對學習從來沒有放松過，如此持之以恒，你一定會大有成就。
2、你有文靜的時候，又有活潑的時候，看到你，每個人都會發自內心地喜歡。在學習上，你和同學們的探討非常熱烈;在勞動中，你和伙伴互幫互助，做事條條理理;要是有文娛活動，你也能很投入地參加。但是，你所有的優點都不能抹掉你的弱點：上課開小差!今后，在課堂上，不要和同桌亂講話，好嗎?
3、這學期來，你活潑多了，這是好事。你和同學的討論增多了，體育活動也能積極參加了，課間經常能看到你的笑容。學習上，聽講很專心，思考很到位，糾正作業上的錯誤很及時。成績穩中有升。希望你保持你的上進性，永遠不斷地追求進步。
4、儀表整潔，談吐文雅，舉止有度。你是個可塑之才。學習刻苦，勤于思考，成績優秀。你的未來大有前途。書面表達流利清新，文意明白。可不知什么原因，你的錯別很多，這是唯一的缺點。是粗心嗎?是基礎有問題嗎?希望你重視這一方面，鞏固自己的識能力。
5用“活蹦亂跳”來形容你，真是太確切不過了。課間，時時看見你和同學說說笑笑，一副快樂的樣子，讓人很受感染，上課，你思維敏捷，和同學展開積極的討論，對新授的學習難點能很快接受。因此，各科學習的成績還是不錯。可惜，你的樂觀態度有點過頭，該嚴肅的時候不嚴肅，什么事都做得不扎實。希望你能認真對待自己的缺點。
6心直口快，待人誠懇，雖然會和同學有點小摩擦，但是能知錯就改，不記前嫌。勞動積極，不怕苦不怕累，但是你不細心，缺乏耐心，影響做事質量。學習上的理解能力還可以，作業也能按時完成，可惜你馬虎了事，任務觀點，成績下降得快。人一天天長大，要一天比一天懂事，對不對?祝你進步!
7、聰明伶俐，思維有質量，看問題有獨特的角度，在作文的選材和用詞用句上，別具風格。待人溫和，和同學的相處非常愉快，從不斤斤計較。如果你再好勝一點，刻苦一點，你一定會成為班級中最優秀的學生。怎么樣，，拿出你的勁兒來，去追求更遠的理想!
8、你的資質不錯，許多新授的學習內容，你理解得很快;課后作業也能及時完成，認真改錯。但是你對自己的信心不足，缺乏干勁，每件事都任務觀點，這樣你就難以達到相當高度。希望你在今后的學習中，認真一點，好嗎?你看，同學和你在一起愉快相處，積極探討，互幫互助，這是多好的一個集體啊!
9、你有個好人緣，和每個人都能愉快相處;遇事謙讓，從不鬧意見。學習上比較努力，學習任務按時完成，一遇到難點重點就虛心請教。但是你缺乏信心，影響你的進一步提高。希望今后下定決心，掌握一定的學習方法，去追求更高的目標。
10、在各個方面的學習都比較有靈性。除了語文、英語、數學，在音樂、舞蹈、體育上的表現也很不錯。你的確是個可造之才。但是，你的努力還差那么一點點，如果你能有一絲不茍的刻苦精神，還怕沒有“全面發展好學生”的稱號?多多重視自己，力爭第一!
11、踏實勤勉，奮發向上，你的成績有目共睹。做事情非常負責任，工作能力也一天天增強。和同學互幫互助，有商有量，合作精神比較強。但是，你和學習尖子生相比，還有一點差距。今后，一步一個腳印地走下去，一定會大有前途。