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      老師的評(píng)語(yǔ)4篇

      發(fā)布時(shí)間:2018-05-20

      老師的評(píng)語(yǔ)4篇

        每一次考試發(fā)下試卷來(lái),第一個(gè)想看到的就是老師的評(píng)語(yǔ),那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的跡或許有些潦草,偶爾還會(huì)看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的跡,但覺(jué)得很溫暖、很充實(shí)———那可是老師親筆寫(xiě)上去的呀,自然會(huì)比較珍惜。看著評(píng)語(yǔ)細(xì)細(xì)品味,總會(huì)陶醉在其中,就像欣賞一首小詩(shī)一般,看著評(píng)語(yǔ)中如行云般瀟灑的跡,何等的美妙!特別是當(dāng)贊美的語(yǔ)言出現(xiàn)在我的試卷上的時(shí)候,多么難得的可貴!再看那些多變的言語(yǔ),時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,時(shí)而又幽默開(kāi)朗,時(shí)而平易近人,時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的,還是幽深曲遠(yuǎn)的,都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心房。有時(shí)不直接批評(píng)、贊揚(yáng),而是留下一句簡(jiǎn)短的、富有啟迪的言語(yǔ),讓我們自己去體會(huì)……成功和失敗并存,并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。

        也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形,也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶焱砩线沉迷于上網(wǎng),那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差,直到現(xiàn)在,那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。

        我不再渴望發(fā)下試卷,不再渴望看到老師寫(xiě)上的評(píng)語(yǔ),甚至恐懼看到它。我知道,我的行為辜負(fù)了老師的信任,我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評(píng)語(yǔ)。

        試卷還是發(fā)到手了,我分明看見(jiàn)發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷,我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評(píng)語(yǔ),我不想看到試卷上冰冷的批評(píng)的評(píng)語(yǔ),我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了許多:“智者千慮,必有一失。更何況是你呢?別喪失希望,老師期待你下一次的好成績(jī)。”簡(jiǎn)短的幾句話(huà),卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问ё愣p視我,老師是理解我的。正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn),和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ),我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理,牢記住了每一個(gè)知識(shí),在下一次的考試中,答題得心應(yīng)手,考的很理想。閱讀老師評(píng)語(yǔ)的心情也變得輕松了,看著評(píng)語(yǔ)的內(nèi)涵,總給我?guī)?lái)思索和遐想。

        “有志者,事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去親切,富有鼓勵(lì),意味深長(zhǎng)。正因?yàn)檫@些的緣故,我更喜歡老師的評(píng)語(yǔ),無(wú)論是表?yè)P(yáng)的,激勵(lì)的,還是批評(píng)的,勸誡的,我都會(huì)認(rèn)真體會(huì),銘記在心,在老師的評(píng)語(yǔ)中不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……

      小班老師的評(píng)語(yǔ)
      老師的評(píng)語(yǔ)(2) | 返回目錄

        親愛(ài)的蔣:

        首先歡迎寶貝來(lái)到我們小一班哦,這是你和我們小一班每個(gè)小朋友和老師的一種緣分。已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)月了,寶貝習(xí)慣了嗎?有沒(méi)有愛(ài)上小一班呢?記得第一天見(jiàn)你,老師就好喜歡你,你的笑容很甜很甜,非常的陽(yáng)光。因?yàn)閷氊惖睦霞沂峭獾氐模灾v話(huà)方面還帶著家鄉(xiāng)的口音,這可讓老師們?yōu)殡y了。我們說(shuō)著說(shuō)著也變成了寶貝的家鄉(xiāng)話(huà)了,哈哈,惹得小朋友們都哈哈大笑,你也笑起來(lái)了。

        剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,寶貝都不肯睡覺(jué),一睡覺(jué)就哭,不會(huì)脫衣服也哭,不會(huì)穿鞋子還是哭,老師知道寶貝一定是在害怕。沒(méi)事,老師會(huì)幫助你的,現(xiàn)在的寶貝能干多了,會(huì)自己吃飯,穿衣服,脫衣服了。真是個(gè)好孩子。寶貝很聰明,上課現(xiàn)在也一天比一天專(zhuān)注了,念兒歌的聲音真大聲,很棒哦,做作業(yè)的時(shí)候?qū)氊愐材苷J(rèn)真完成。就是寶貝有一點(diǎn),老師希望你能改正,坐在小椅子上的時(shí)候要做端正哦,小眼睛要看老師哦。

        老師期望寶貝能越來(lái)越棒,在小一班天天開(kāi)心,加油哦。

        夏:你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對(duì)老師說(shuō)“早上好”。你聰明,有主見(jiàn),思維活躍,能說(shuō)會(huì)道,是老師的小助手。你舞姿優(yōu)美,歌聲動(dòng)聽(tīng)。你樂(lè)意參加集體活動(dòng),課堂上總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你再接再厲,相信你以后會(huì)更加出色!

        紹:你是個(gè)天真爛漫、稚拙可愛(ài)的小女孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園,一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,能自己大口吃飯,不挑食,不偏食。午休時(shí)間能安靜入睡,自己穿鞋,只是你不太愛(ài)說(shuō)話(huà),希望以后話(huà)可以多一點(diǎn),積極回答問(wèn)題。課后能多和小朋友接觸、玩游戲,好嗎?相信那樣的你會(huì)更棒的!

        范:你是個(gè)活潑好動(dòng),大膽可愛(ài)的小男生,你對(duì)老是有禮貌,還會(huì)幫老師做很多的事情,生活自理強(qiáng),自己的事情都能夠自己做,不依賴(lài)別人。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言,但你又是不遵守紀(jì)律,需要老師不斷督促、提醒。希望小宇小朋友以后能加強(qiáng)自我約束,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好孩子!

        張:調(diào)皮、可愛(ài)的你,每天能高高興興地來(lái)到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,總是第一個(gè)吃完自己的飯菜。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌,看到你一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的進(jìn)步 ,老師真為你高興!老師希望升入中班的你上課更加主動(dòng),積極、大膽些,那你一定會(huì)更棒!

        吳:看似文靜的你,其實(shí)也很調(diào)皮。你聰明、懂事,能和小朋友友好相處,愿意自己的事情自己做。你有一雙小巧手,畫(huà)的圖畫(huà)漂亮又整潔,做得手工作品工整又細(xì)致。這個(gè)學(xué)期,你的進(jìn)步真不少,膽子變大了,能主動(dòng)來(lái)和我聊天了,進(jìn)餐的速度也加快了,每天來(lái)園時(shí)也都能自己做到班門(mén)口,上課的時(shí)候也總能聽(tīng)到你響亮的聲音,真不錯(cuò)!老師希望升入中班的你能積極地舉手發(fā)言,爭(zhēng)取更大到進(jìn)步!

        余:聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園,你很快樂(lè),臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;你很勇敢,體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的! 如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會(huì)更出色。

        方:雖然你平時(shí)話(huà)不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),唯一的不足就是不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),老師希望下學(xué)期你能張開(kāi)小嘴巴,多和老師小朋友溝通,好嗎?相信那樣的你將會(huì)更加的出色,能結(jié)交更多的好朋友!

        程:老師很高興地看到活潑好動(dòng)的你,上課也能坐好,不隨便離開(kāi)座位了,你的小手越來(lái)越能干了,能自己吃飯、疊被子,還會(huì)幫阿姨擺椅子。但你比較好動(dòng),自控能力還不夠,因此,進(jìn)餐時(shí),常常看見(jiàn)你邊吃邊玩;下課時(shí)喜歡跑得滿(mǎn)頭大汗。如果你能能力改正,那就更惹人喜歡了。

      關(guān)于家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的評(píng)語(yǔ)
      老師的評(píng)語(yǔ)(3) | 返回目錄

        ø 家長(zhǎng)會(huì)上,你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴(lài),謝謝你老師。

        ø 你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

        ø 你好,我兒子的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快樂(lè),我感到很滿(mǎn)意。

        ø 老師你好,我兒子的很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。

        ø 這學(xué)期,我的孩子成績(jī)有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長(zhǎng)的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

        ø 你不時(shí)生動(dòng)講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升,成績(jī)有所提高,感謝你。

        ø 你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長(zhǎng)的很感激。

        ø 老師你好,我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃拢鹕艽螅x謝你。

        ø 老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來(lái)。

        ø 你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)孩子的好老師,我很欣賞你。

        ø 從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

        ø 你布置作業(yè)的形式多樣,興趣/強(qiáng),孩子愛(ài)做,我也樂(lè)看。

        ø 你對(duì)家長(zhǎng)和藹可親,拉近了老師和家長(zhǎng)的距離,有助于教學(xué)。

        ø 謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

        ø 你真是個(gè)細(xì)心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。

        ø 你真了不起,終于把我兒子不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改掉了。

        ø 你對(duì)孩子一視同仁,讓我很感動(dòng)。

        ø 在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

        ø 孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開(kāi)你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

        ø 你不僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。

      關(guān)于給老師的評(píng)語(yǔ)
      老師的評(píng)語(yǔ)(4) | 返回目錄

        ø 你是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。

        ø 你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,學(xué)生的身心健康,快樂(lè)成長(zhǎng)。

        ø 孩子交給你,我們放心!

        ø 你是個(gè)優(yōu)秀的老師。

        ø 你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。

        ø 你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。

        ø 老師,你滋潤(rùn)了我的孩子,我將永遠(yuǎn)感謝你。

        ø 老師你用殷紅的爐炭般的心,給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。

        ø 老師,你對(duì)我孩子的苦心教育,我無(wú)比感激,并銘記于心。

        ø 老師沒(méi)有你的慷慨奉獻(xiàn),哪里有我孩子的今。

        ø 老師,謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(zhǎng),我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝。

        ø 老師,你辛勤的耕耘,換來(lái)了桃李的絢麗。

        ø 老師,感謝你用生命之光,照亮了我孩子人生的旅徒。

        ø 老師,你的知識(shí)是那么的淵博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

        ø 你開(kāi)發(fā)了我孩子的智力,為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒。

        ø 天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮,感謝你老師。

        ø 老師,我的孩子近日來(lái),在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

        ø 老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子!

        ø 老師,感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì),在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。

        ø 老師,你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

        ø 老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!

        ø 老師,我很欣賞你。

        ø 老師,你真是個(gè)好老師。

        ø 孩子交到你手中,我很放心!

        ø 老師,你辛苦了。

        ø 孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

        ø 星期天,你的作業(yè)很好!

        ø 你很關(guān)愛(ài)學(xué)生!

        ø 你很細(xì)心!

        ø 你想得很周到。

        ø 孩子們都是你教好的。

        ø 你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。

        ø 你教出的孩子真的很聽(tīng)話(huà),也很懂禮貌。

        ø 老師,把課堂還給學(xué)生,自主合作探究。

        ø 注意以學(xué)生為主,個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

        ø 不但教給學(xué)生如何求知,還教會(huì)孩子如何做人,感謝你

        ø 你真了不起,終于把我兒子不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改掉了。

        ø 你對(duì)孩子一視同仁,讓我很感動(dòng)。

        ø 孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開(kāi)你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

        ø 你是我們心目中的好老師你真是把話(huà)說(shuō)到我們的心窩子里。

        ø 孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

        ø 你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng),你給了孩子父母般的愛(ài)。

        ø 孩子的好習(xí)慣,離不開(kāi)你的引導(dǎo)教育。

        ø 孩子在你的教育下,我們家長(zhǎng)放心。

        ø 你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué)。

        ø 在你的培育下,孩子健康的成長(zhǎng)。

        ø 你平易近人,從不高高自舉。

        ø 你像播種機(jī),為孩子撒下愛(ài)的種子。

        ø 從你對(duì)孩子的要求嚴(yán)格看,你對(duì)孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。

        ø 你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),干工作樣樣出色。

        ø 你說(shuō)話(huà)的水平很有特色,很吸引學(xué)生。

        ø 你不僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。

        ø 在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

        ø 你不時(shí)生動(dòng)講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升,成績(jī)有所提高,感謝你。

        ø 你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

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        早早,你是個(gè)聰明、可愛(ài)又懂事的小女孩。剛來(lái)的時(shí)候哭著要奶奶,而現(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大了:懂得自己的事應(yīng)該自己做;學(xué)本領(lǐng)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,會(huì)舉手回答老師的問(wèn)題;游戲時(shí)還會(huì)主動(dòng)謙讓別人……老師想告訴你,以后有困難記得要找老師幫忙,做一...

      • 老師的評(píng)語(yǔ)范文(通用13篇)

        漂亮可愛(ài)的你真是個(gè)乖孩子,每天總是早早地來(lái)到幼兒園。你會(huì)自己吃飯、小便、穿脫鞋子。最近欣瑜越來(lái)越活潑、大膽自信了:會(huì)用響亮的聲音念兒歌、唱歌,還愿意在小朋友面前大膽地表演節(jié)目。...

      • 2019老師的評(píng)語(yǔ)(4篇)

        該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作,積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式,但是集體觀念還有待加強(qiáng)。...

      • 老師的評(píng)語(yǔ)范文4篇

        老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,來(lái)不及記錄。老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。...

      • 老師的評(píng)語(yǔ)作文

        每一次考試發(fā)下試卷來(lái),第一個(gè)想看到的就是老師的評(píng)語(yǔ),那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草,偶爾還會(huì)看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡,但覺(jué)得很溫暖、很充實(shí)那可是老師親筆寫(xiě)上去的呀,自然會(huì)比較珍惜。...

      • 老師的評(píng)語(yǔ)

        老師的評(píng)語(yǔ),有稱(chēng)贊、有批評(píng)、有鼓勵(lì)、有希望老師的評(píng)語(yǔ)是溫暖的春風(fēng),融化了同學(xué)心頭的冰層;老師的評(píng)語(yǔ)是有魔法的仙草,它能改變一個(gè)人的態(tài)度乃至一生。人人都有最難忘的評(píng)語(yǔ),我也不例外。你是一個(gè)懂事的孩子。...

      • 日常使用評(píng)語(yǔ)
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