四年級上冊評語2篇
1、 虞：毫無疑問你的課外閱讀量和知識量是豐富的，在你的文章中，總能蹦出大量成語。你的奇思妙想也挺能令人折服，但如果上課的專注力加強(qiáng)一些，跡端正一些，相信你會更優(yōu)秀！
2、 邵：天真幼稚的你在這個學(xué)期中有所變化：面對同學(xué)們的善意提醒，你不再報以天真一笑，而是爆出一些難聽的眼。上課也開始不安分，主動找后桌說話，影響周圍同學(xué)上課。連你的老同桌都無法忍受，強(qiáng)烈提出換位置的要求。你想融入班級不想置身事外是好事，但方式要改變。別再脾氣暴躁地隨便亂發(fā)火！
3、 戴：一直以來沉默寡言的你開始慢慢懂得表現(xiàn)自己了。你的運(yùn)動天賦被校方賞識，光榮地加入到校籃球隊(duì)。每天訓(xùn)練到很晚，還要背著沉重的書包完成家庭作業(yè)，沒有父母在身邊，卻如此懂事。老師為你感到驕傲！集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的你，要學(xué)會自信，大膽，讓更優(yōu)秀的自己給更多的人知道。
4、 邵：和你哥哥相比，你更“活躍”一些，活躍中少了一些定性，少了一些沉穩(wěn)，少了一些思考。其實(shí)你的基礎(chǔ)底子很好，考試時也總能創(chuàng)造一些奇跡，然而正是因?yàn)椤白允崖斆鳌保屇悴荒芊�(wěn)步向前沖。孩子，保持一顆謙虛好學(xué)的心，保持一份觀察傾聽的能力，會讓你更閃亮。
5、 邵：老師發(fā)現(xiàn)你對活動類特感興趣，一有活動立刻帶頭組織。而一旦進(jìn)入上課狀態(tài)，則成為沉默的發(fā)呆者。其實(shí)你是有學(xué)習(xí)能力的，只是你一直沒發(fā)現(xiàn)。老師建議你每天面對鏡子這樣說：“邵雨晨，你很棒。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)動腦思考。你一直都在進(jìn)步中，太棒了！”試試看，給自己積極的心里暗示。
6、 邵：小個子的你，擁有無窮的宇宙大能量。為班級的事，你很積極上心。主動出黑板報，主動參與綜合實(shí)踐活動，主動參加運(yùn)動會……好樣的，為班級做自己力所能及的事。希望你在學(xué)習(xí)方面也能保有這份主動性，并力求出彩，加油！
7、 邵：個子雖小，但在體育方面卻很突出。跳高讓大家為你喝彩，希望有此特長的你，繼續(xù)練習(xí)，不斷超越自我，取得更優(yōu)異的成績。原本以為你會心細(xì)如絲，做的事情令老師放心，但是漸漸地你的粗心小毛病到處“泛濫”，表現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)中計(jì)算錯誤。也希望你能學(xué)會“靜心”。
8、 陳：為人處世方面你很能令家長和老師放心，同學(xué)們也很愿意與你相處交往。但是這個學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你上課不怎么積極發(fā)言，缺乏思考，經(jīng)常被老師“站在”那里上課。我覺得一個優(yōu)秀的學(xué)生，首先得會思考，會自圓其說，可不是光站在那里“任由老師處置”。下個學(xué)期在這個方面得好好努力。
9、 張：這學(xué)期做事情的能力在不斷提升中，膽量也在逐步增強(qiáng)，充滿正能量的你給班里的同學(xué)樹立了良好的榜樣。在美術(shù)方面興趣特濃的你，接下來的學(xué)習(xí)路上更多關(guān)注“排版”，整體感還要加強(qiáng)。
10、 張：有著男孩子般性格的你，這學(xué)期給自己惹了兩件麻煩事——口出臟言，對四（1）班老師不敬；飛起一腳，命中張理奇致命之處。從這兩件事中，可以看出你不顧事情后果嚴(yán)重性，缺乏冷靜思考的大腦。其實(shí)學(xué)習(xí)能力不錯的你，如果將注意力集中在學(xué)習(xí)上，相信你會取得更好更高的成績。
11、 張：善良、沉默的你總是靜靜地低著頭做著自己的事情。上課積極地做著筆記，可是由于方法不對，經(jīng)常讓老師的講解隨波逐流了，不會去捕捉老師上課重要的信息。筆記放在黑板上它還在，你下課可以慢慢抄。要學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法喔。
12、 張：這學(xué)期老師深刻地感受到你的動作緩慢——寫作業(yè)時，經(jīng)常寫一兩個，停下筆管別人的閑事；或者去喝水去上廁所。其實(shí)基礎(chǔ)底子不錯的你，因?yàn)椴涣剂?xí)慣的牽絆和拖累，讓你的成績有所下滑。希望在寒假中就開始有意識地與壞習(xí)慣作斗爭，快快養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓自己成為真正優(yōu)秀的孩子。
13、 朱：一直以為你是個沉默寡言的人，可是從你和同桌的上課“交談”來看，原來你也比較“愛發(fā)言”，只是這發(fā)言的時間不對。坐在那里認(rèn)真聽著的你，要積極開動腦筋，主動發(fā)揮自己的思辨能力，參與到課堂中來。只有參與進(jìn)來，才會真進(jìn)步！
14、 余：學(xué)什么東西都很快的你，千萬不要停住自己的腳步，也不要因?yàn)榘职謰寢尩脑颍桃夥怕约呵斑M(jìn)的步伐。追求自己想要的，不斷進(jìn)取，不斷努力，讓自己成為璀璨的明珠。
15、 王：非常懂事且聽話的你，從來不會給老師和爸爸媽媽惹來麻煩。時常為班級貢獻(xiàn)自己的力量，就餐方面有明確的目標(biāo)，力爭每周光盤，好樣的。上課盯著一雙忽閃忽閃的大眼睛，認(rèn)真聽老師講課。如果在完成課堂作業(yè)本時，也能從頭到尾認(rèn)真到底，我想你會取得更好的成績。
16、 余：原本以為懂事乖巧的你在學(xué)習(xí)方面不會讓老師和爸爸媽媽操心，可是隨著年級的增高，老師發(fā)現(xiàn)你沾染上一些不良的習(xí)慣。比如學(xué)會懶散，沒有完成課堂作業(yè)就跑出去玩；比如上課不認(rèn)真聽，老師講過的內(nèi)容沒聽進(jìn)去……在家中排行老大的你，家務(wù)事幫助媽媽分擔(dān)的你，理應(yīng)成為弟弟妹妹的榜樣。從下學(xué)期起，下定決心做個全新的自己，好嗎？
17、 林：有著聰明腦袋瓜的你，在數(shù)學(xué)方面頂呱呱。本學(xué)期的奧數(shù)競賽，為本班取得了好成績。只可惜語文方面仍需努力，尤其是作文，該好好想想如何提高。就從周記開始吧，努力讓自己的周記先得優(yōu)。老師建議你多看課外書，從課外書中尋找良方。加油哦！
18、 陳：學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的事，它不可能開始松懈，中間松散，到期末時再咬牙努力。這樣你前面的基礎(chǔ)都未打扎實(shí)，如何能更好地掌握一個學(xué)期的知識點(diǎn)呢？期末復(fù)習(xí)期間，老師從你身上看到了努力的樣子，認(rèn)真聽講的行為，大聲回答問題的自信。真心希望你能堅(jiān)持下來，而不是僅僅只為迎接期末考。
19、 孫：小小個子的你，擁有著頑強(qiáng)的忍耐力。你知道要咬緊牙關(guān)去拼搏400米的艱難，你知道要耗費(fèi)心思去背那惱人的英語單詞，你知道要下定決心去苦讀語文，你還知道要與薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科打交道……在你的身上就是透露出這些倔強(qiáng)。好樣的，堅(jiān)持下去，你會成為不一樣的自己。
20、 戴：其實(shí)你有一顆樂于助人的心。每每同學(xué)們有困難或者難題時，你總是愿意伸出援助之手。可是，這樣往往讓自己的速度變慢，再加上玩心較重，讓課堂上的作業(yè)延后很久才完成。其實(shí)只要你全神貫注地完成自己的任務(wù)之后，就可以放寬心去幫助其他同學(xué)，也可以放寬心去玩。下學(xué)期試試這種方法，全神貫注！
21、 陳：或許你是太過于聰明了，結(jié)果聰明反被聰明誤，搞出一些令人哭笑不得的蠢事來。在家里玩火、在校園里玩火，私藏了許多打火機(jī)……孩子，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是這樣的。別總是以為大人約束你太多，別總嫌大人啰嗦，大人的經(jīng)驗(yàn)真的不能小看。如果真的再這樣一意孤行，遲早會“玩火上身”。另外，做錯事之后，冷靜下來好好從自身尋找原因，別再推脫！
22、 王：你的課外閱讀速度之快真的讓我刮目相看，只是令老師不解的是為什么看過這么多書，沒從書中汲取“營養(yǎng)”？我想主要還是在于你沒能靜下心來去思考。思考自己看過的書有什么地方可以讓自己學(xué)習(xí)的、模仿的。亦如課堂上的學(xué)習(xí)，一篇篇文章的學(xué)習(xí)其實(shí)也是對習(xí)作的研究。多去思考，讓自己的大腦在課堂上動起來，別只是做個簡單的copy者。
23、 林：在藝術(shù)方面頂呱呱的你贏得校園“十佳器樂手”，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我相信你肯定明白了榮譽(yù)背后的艱辛付出。是的，不是任何人都能取得這個榮譽(yù)的，付出過汗水和艱辛也未必能取得。可你做到了，非常了不起！在文化課方面的學(xué)習(xí)也是如此，也要花重功夫才能品嘗到甘甜。努力吧，孩子。
24、 陳：陳xx同學(xué)，你太不拘小節(jié)了。你看，都到四年級了，你似乎還不會做廣播體操。個人的衛(wèi)生也不大注意，和我們四年級的小學(xué)生形象完全不符噢。要加油改正呀！在數(shù)學(xué)奧數(shù)方面，你給自己贏回了榮譽(yù)，好樣的。作業(yè)方面的速度還要加強(qiáng)，年級的升高，作業(yè)量會越來越大，到時你可不要被堆積如山的作業(yè)埋沒哦。
25、 周：聰明的你，總是想出一些法子來忽悠同桌，整同學(xué)，讓他們成為你的“替罪羊”。聰明的你，總是想出一些問題來和老師討價還價，以減輕自己的作業(yè)量。孩子，聰明是上天賞賜給你的天賦，他希望你能成為一個不一樣的人，而不是浪費(fèi)和糟蹋聰明資質(zhì)。比起聰明，老師更喜歡勤奮。如果你能再勤奮點(diǎn)，那就好了。
26、 杜：這學(xué)期老師明顯地感覺到你對事情的態(tài)度不上心，好像什么都無所謂一樣。再加上身體有些不適，更給自己找到無所謂的理由。喜歡電腦游戲，可能沉迷其間，這樣更會害了自己。雖然媽媽不在身邊，可還有愛你的奶奶、爺爺，打起精神來，別讓自己被無所謂的態(tài)度淹沒。我們應(yīng)該充滿朝氣，迎接美好生活。
27、 陳：做事方面的積極性超過了老師的想象，看著你為班級出汗出力的身影，真感動。上課傾聽方面和發(fā)言方面相對而言就弱了，不知道是老師的問題太難，還是你并未開動腦筋思考。老師一直在期待著你忽閃忽閃大眼睛里蹦出的智慧火花噢。抓住每一次的課堂練習(xí)機(jī)會，別讓自己埋沒在發(fā)呆的空隙里，加油陳林！
28、 陳：自從媽媽離家出外做生意后，你的情緒變得很低落，上課時常發(fā)呆。我知道這是你想媽媽的緣故。孩子，大人們?yōu)榱俗屇銈冞^上更好的生活，他們也付出了很多很多。希望你能快快調(diào)整好自己的心態(tài)，努力讓自己快樂起來。融入班級，融入同學(xué)的氛圍中。
29、 張：自稱為“小猴子”的你，真的具有小猴子的特性——調(diào)皮、聰明、坐不住。你知道嗎，其實(shí)你非常厲害，只是你的厲害沒用對地方。請把心放在學(xué)習(xí)上，請為自己努力一把，請為爸爸媽媽努力一把。你爸爸希望你做個快樂的人，這點(diǎn)我覺得你已經(jīng)快到了。老師希望你能做個努力的人，努力改正自己一些不完美的地方。
30、 董：因?yàn)樽运]的力氣大而榮當(dāng)班級組長，盡善盡美地完成老師布置的任務(wù)。因?yàn)閳?zhí)著地完成自己的值日工作，不顧爺爺?shù)膭耠x，獲得老師同學(xué)的一致好評，真不錯。有自己認(rèn)為對的東西堅(jiān)持著。有這么多優(yōu)點(diǎn)的你不妨再為自己添一優(yōu)點(diǎn)。老師希望你在課堂上的表現(xiàn)也能加入你的優(yōu)點(diǎn)大軍，加油哦。
31、 鮑：思維活躍的你在奧數(shù)競賽中為班級爭得了榮譽(yù)，好樣的。寫作業(yè)速度極快的你，基本上不用老師為你操心。學(xué)有余力的你，應(yīng)該對自己提出更高的要求和目標(biāo)，不懈努力，提升自我。作文方面，老師希望你也能更進(jìn)一步。
32、 戴：在走近童話世界那次的綜合實(shí)踐活動中，你讓全班同學(xué)見識到了一只溫柔的大灰狼，同學(xué)們說你在排練時非常努力。好樣的，凡事多努力總會取得意想不到的成績。學(xué)習(xí)也是如此，雖然坐在最后一排，但不要講自己徘徊在課堂之外，主動積極參與進(jìn)課堂的思考中。希望下學(xué)期能讓老師看到你的積極發(fā)言的身影。
33、 岑：思維活躍、速度驚人讓你總是早早完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。流利的英語表述也讓你顯得學(xué)有余力，超強(qiáng)的記憶力，讓你背任何東西都很快，你的身上有這么多的閃光點(diǎn)，可惜卻被粗心和不用心打敗了。考試時的稍不留神，上課時的無精打采給你抹上了“灰”。孩子，改掉粗心，打起精神，去迎接全新的學(xué)期和全新的自己吧。
34、 蔡：如果三年級的你尚處于蛻變期，那么四年的你已經(jīng)完全“修煉”成功。看，運(yùn)動會上的颯爽英姿，將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；看，那縱身一躍，立刻取得跳遠(yuǎn)第一名；看，元旦聯(lián)歡會上的嚴(yán)密組織、大方主持、激情高歌無不證明著你的成長。好樣的，不斷對自己提出要求，并不斷朝著目標(biāo)努力著，讓自己時刻進(jìn)步著。
35、 林：你在看書方面的興趣絕對在班級里數(shù)一數(shù)二，不可否認(rèn)這是好事。從書中汲取的知識也讓你受益匪淺。只是請你把握好度，別連作業(yè)都未完成就盯上書了。另外，自己的學(xué)習(xí)用品一定要及時整理，這樣才不會丟三落四。
36、 夏：你是同學(xué)眼中的佼佼者，他們經(jīng)常以你為榜樣，跡端正，成績優(yōu)異，為人聽話乖巧。而你自己并不以此為傲，依然謙虛著，努力著，這樣的品行真好。一諾，要相信自己很棒，很了不起，敢于去嘗試更多方面的學(xué)習(xí)和交流。
37、 謝：擁有很強(qiáng)自律能力的你，形成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上你也不用家長和老師操心。略微改掉一些小粗心就更好了。在管理班級事務(wù)上，早已熟悉業(yè)務(wù)的你得心應(yīng)手地做著小老師的事，只是如果能稍微學(xué)會變通一點(diǎn)，針對不同的同學(xué)，采取不同的應(yīng)對措施，同學(xué)們對你的管理會更佩服。下學(xué)期試試看！
38、 戴：孩子，你知道嗎，同學(xué)們其實(shí)并沒有針對你，他們只是希望你能遵守班級的規(guī)定。孩子，你知道嗎，老師其實(shí)非常愿意幫助你，希望你能改正自己的缺點(diǎn)，融入到班級里。告別自己的自私，告別自己的幸災(zāi)樂禍，將心比心與人交往相處，誠心誠意接受別人對你提出的意見，從自身做起，相信會收獲快樂和進(jìn)步的。
39、 李：元旦聯(lián)歡會上的舞姿給同學(xué)們留下了深刻印象，同學(xué)們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。真好，能夠堅(jiān)持自己感興趣的愛好。倘若在學(xué)習(xí)上也能拿出一股拼勁，讓同學(xué)們看到你的蛻變那該多好，你愿意試一試嗎？
40、 陳：你是個懂禮貌的孩子，你能體貼數(shù)學(xué)老師的辛苦，你能與同學(xué)友好相處，你能主動為班級出力，真好，有一顆善良的心。至于學(xué)習(xí)，孩子，老師希望你能拿出一股狠勁，惡補(bǔ)糟糕的基礎(chǔ)知識，讓自己能夠跟上來。別再無所謂一樣，坐在教室里混。為自己，好好辛苦一把。
41、 戴：沉默寡言的你內(nèi)心涌動著為班級出力的激情，謝謝你心里有班級。學(xué)習(xí)方面，老師希望你能把家庭作業(yè)完成的更漂亮一些，預(yù)習(xí)作業(yè)做得更到位些，課堂上能夠積極參與發(fā)言。試試看，好嗎？
42、 潘：心思單純的你樂意成為老師的幫手，而且做得非常好，感謝你為老師所做的一切，我們班的語文課代表。你說語文學(xué)起來很輕松，可是數(shù)學(xué)卻令人討厭，其實(shí)不是的，只是你未掌握正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法。你不妨在數(shù)學(xué)課堂上積極發(fā)言，哪怕錯了也沒關(guān)系，這樣無形當(dāng)中督促自己認(rèn)真聽講，下課不懂主動請教老師，相信你的成績很快會提高上來。試試看。
43、 戴：小個子的你很容易被人忽略，加上不愛說話，埋頭書堆中，更讓人看不到你的存在。要適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，課堂上也好，課間也好，別把自己當(dāng)成空氣了。你是個愛閱讀的孩子，這是好事，但是別耽誤完成家庭作業(yè)。要改掉身上不好的缺點(diǎn)喲。
44、 鄭：一不小心，你已經(jīng)出落成班級中最高的一員，總是默默地坐在一角，默默地關(guān)注著班級里發(fā)生的事。其實(shí)你的內(nèi)心世界很豐富，只是不善表達(dá)。大膽地加入到班級中來，勇敢地表達(dá)自己，在這個過程中你會收獲更多。
45、 鄭：在英語學(xué)習(xí)方面，老師不知道你是怎么對待的。但通過考試呈現(xiàn)出來的結(jié)果，似乎非常不如人意。孩子，偏科這么嚴(yán)重可不好。既然已經(jīng)知道自己這門科目不好，勢必要下大工夫去補(bǔ)救，多花些時間在上面，努力提升成績，加油。
46、 戴：你是個非常懂事有禮貌的孩子，每次作業(yè)給老師批改完，總是不忘說上一句謝謝老師。老師希望懂事的你，能夠改一改生悶氣的壞毛病，有什么不爽的地方，盡管說出來，別憋在心里，這樣容易得病。其次，看開一些，別為一些小事傷腦筋，多向岑銘軒學(xué)習(xí)樂觀精神吧。還有英語學(xué)科繼續(xù)加油喔，別放棄別害怕，打敗它。
47、 王：懂事、善良、善解人意是你留給老師的印象，幫助你的老同桌令認(rèn)識你的老師都佩服你，真好，這種寬容大度。學(xué)有余力的你，大踏步地往前沖吧。
48、 戴：高個子的你，似乎有著比較脆弱的內(nèi)心，與同學(xué)之間發(fā)生一些不愉快的事，你常常會一個人偷偷生悶氣。孩子，不要為小事斤斤計(jì)較，學(xué)會樂觀，學(xué)會開朗，你會變得很帥哦。
49、 楊：就餐管理員你當(dāng)?shù)姆浅１M職盡責(zé)，同學(xué)們在你的管理下，井然有序地用著餐，真好。希望你能在與同學(xué)交往方面寬容一些，大度一些，管好自己的嘴巴，多說贊美之詞，少說難聽話語。學(xué)習(xí)上，課堂積極發(fā)言，讓自己能夠?qū)Ｗ⒁恍换丶疑偻嫘╇娔X游戲，讓自己的成績突飛猛進(jìn)吧。
50、 林：自從你和周君豪坐了同桌之后，你徹底失去自我。受他利用，成為他的替罪羊。其實(shí)，你有自己的優(yōu)點(diǎn)，你樂意為班級做事，學(xué)習(xí)成績也還可以，人也挺聰明，為什么受他擺布呢？認(rèn)真地做自己，別受他人唆使，你會閃光的！
51、 楊：你很努力地做著，努力地背誦，努力地學(xué)習(xí)，可是結(jié)果總是不令人如意。或許我們應(yīng)該從方法上去尋找，比如上課真的聽懂了嗎？比如開動腦筋思考了嗎？比如每天進(jìn)行著的閱讀，真的有效嗎？找準(zhǔn)方法，再狠下苦功方才有效。試試看。
52、 陳：你身上透露出的堅(jiān)毅果敢深深地令老師佩服。生病時的堅(jiān)持，不言一聲難受；運(yùn)動會時的咬緊牙關(guān)，帶傷上陣；勞動時的主動，毫不推脫。這些美好的品質(zhì)是人生的財(cái)富，也會令你成為受歡迎的人。繼續(xù)前行在快樂的奉獻(xiàn)路上！
陳紅強(qiáng)
你是一個勤勞、善良、能干的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂于奉獻(xiàn)，上課時，你能積極思考，但還缺乏大膽發(fā)表觀的勇氣。從你的作業(yè)及卷面不難發(fā)現(xiàn)，“粗心”與你如影隨形，趕快克服這個毛病吧，再多一點(diǎn)鉆勁，你一定會非常出色!
馬浪浪
你是個性格內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是不肯主動與人交流，課堂上極少聽到你的發(fā)言。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到的，對嗎?
謝紅梅
賽場上，有你努力拼搏的身影;課堂上，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，花在學(xué)習(xí)上的時間太少，所以學(xué)習(xí)成績不那么理想。如果你能把體育訓(xùn)練的那股勁兒用在學(xué)習(xí)上，你一定會非常出色。老師期待著你的……
楊瑞
當(dāng)我看到你課堂上的小動作，當(dāng)我看到你不認(rèn)真的作業(yè)，當(dāng)我看到你上課時，那心不在焉的神情，我真的很傷心。我覺得，你這樣聰明、可愛的男孩子，是不可以這樣不認(rèn)真地對待自己的生活的!如果你努力，你一定會成為班級里的佼佼者的!下學(xué)期，不要再讓老師失望好嗎?
劉陳莉
你學(xué)習(xí)比較勤奮，作業(yè)也能及時完成，不足之處就是你上課不肯多腦筋，發(fā)言不夠積極。其實(shí)，你只要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的。只是你掌握學(xué)習(xí)的方法，你的各科成績都會進(jìn)步的。
邱琳琳
在老師眼里，你一直是一個文靜而又可愛的女孩。賽場上的你，讓我們刮目相看，原來文弱的你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你為了班級的榮譽(yù)奮力拼搏，一直堅(jiān)持到最后，真是好樣的!老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。希望你把訓(xùn)練中那股不怕苦，不怕累的勁兒用在學(xué)習(xí)上，爭取訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤，雙豐收!
徐仁修
你是一個聽話、懂事、善解人意的孩子，你總是默默地為集體做著貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)、勤奮，老師希望你今后在今后的學(xué)習(xí)中，更加嚴(yán)格要求自己，爭勸百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
金麥克
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，爺爺和奶奶也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來。
王帥
你是咱們班的運(yùn)動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。跳高，長跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都特別佩服你。你還是老師的好幫手，老師把事情交給你做可放心了。可好學(xué)生不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運(yùn)動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個又一個的驚喜!
何德孟
你是一個性格內(nèi)向的男孩子，雖然你能按時完成作業(yè)，但你的作業(yè)質(zhì)量不高，而且上課也常開小差，所以成績還不理想。希望你以后上課課堂專心聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)(特別是閱讀題)，在學(xué)習(xí)上多動腦，多下功夫，爭取不斷進(jìn)步。
梁文文
你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你的學(xué)習(xí)態(tài)度比較很積極，但是對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運(yùn)用，因而成績還不如人意。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
吳越峰
每次打掃衛(wèi)生時，你總表現(xiàn)得很積極。你是個非常聰明、機(jī)靈而又貪玩的孩子。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，你有信心嗎?