研究生教學實踐評語
該生在教學實踐過程中工作表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。
該生在教學實踐過程中能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。
該生在教學實踐過程中聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
該生在教學實踐過程中認真鉆研教學大綱和教材，備課認真努力;在教師指導下能按時寫出完整、周密、質量好的教案。試講效果較好。
該生在教學實踐過程中備課目的明確，對教材掌握熟練，能結合教材和學生的特點恰當地貫徹教學原則和運用教學方法;講課思想性科學性正確;教學態度自然，語言表達清楚、流暢、準確，板書規范，無錯別字，實驗操作正確、熟練;組織教學能力較強，教學效果好;
該生在教學實踐過程中，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協助指導老師做好班級管理工作，貼近學生，深受學生喜愛。尤為可貴的是能夠加強自身業務學習，并引導幫助學生樹立正確化學學習新方法，表現優異，成績斐然。
在碩士研究生學習階段，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎 實的科研基礎;在準備碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實 踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其專業水平。同時他還 具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到 了很大的提升。相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。
在專業課程的學習上，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀 了課內外有關書籍，查閱了廣泛的專業文獻，掌握了本門學科堅實的基礎理論知 識和系統的專業知識，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動 手能力，順利完成了碩士畢業論文。
在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的路線方針政策， 時刻牢記擔負的社會責任，政治立場堅定。在專業課程 學習上，認真學習了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中， 廣泛閱讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導師多項 課題的研究。在學習之余，該生注重個人綜合素質的提升，曾代表學院參加了武漢大學足 球賽并獲得第一名的成績，平時也經常和同學一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身 心， 還加深了同學之間的友誼。
在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中， 認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動 手能力， 并參與了導師的多項課題， 使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，相信這些經歷和積 累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保 持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。 在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求 自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷 自我提高。