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      習作評語老師評語

      發布時間:2024-10-12

      習作評語老師評語(精選6篇)

      習作評語老師評語 篇1

        1.想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。

        2.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。

        3.情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

        4.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。

        5.文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。

        6.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

        7. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

        8.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛。

        9.全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

        10.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

        11.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。

        12.對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

        13.文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

        14. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

        15.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

        16.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

        17. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

        18. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

        19.對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

        20.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

      習作評語老師評語 篇2

        1.語多贅余,文欠生動段落要分明,前后勿倒置閑文太多,須力求簡暢描寫應求深刻。

        2.詞意可采,尚待磨鏈清婉有致,結尾稍差文句不暢,表達呆滯較前進步,望再努力。

        3.造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀,未能達意。

        4.語多贅余,文欠暢順筆法尚可,唯欠精鏈文句生澀,意不明暢略有議論,再求暢達。

        5.引證不適切,語意欠詳明雖切題旨,但不暢順思路不清,意不明晰用詞欠妥,語氣不貫。

        6.識見不高,說理也欠圓妥材料太貧乏,理由欠充分組織欠嚴密,辭意不明暢草率成篇,內容……

        7.立意雖佳,文則欠通析論不明,語多欠詳。

        8.錯別字一定要認真訂正,并好好教育,這是最基本的……

        9.會用一些基本的邏輯語句,能夠真正理解一些句子所表達的思想……

        10.在寫作的過程中能表達自己的思想感情,先不管感情的深淺,真摯……

        11.字跡也要端正,這和第一條一樣是基礎……

        12.學會簡單的修辭,會描寫景色什么的……

        13.文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

        14.開頭簡明扼要……

        15.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。

      習作評語老師評語 篇3

        1、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

        2、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

        3、通篇文章語調簡便幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

        4、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

        5、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

        6、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最終,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

        7、文章語言清新活潑,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

        8、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

        9、文章能過清新趣味的語言,描述了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

        10、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,資料更豐富更生動。

      習作評語老師評語 篇4

        1、文章資料新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

        2、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動俊雅。

        3、孩子,此刻人們已經有了環保意識,你所說的情景再也不會發生了,讓我們共同期待這完美的一切吧!教師還想表揚你,你此刻寫字認真多了,教師為你高興!只是期望你堅持下去。另外,你的錯別字太多了,期望你細心耐心,取得更大提高!

        4、讀著你的文,教師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然,風格也不盡相同?墒菑哪阕掷镄虚g能夠感受到你對祖國母親的熱愛之情。其實,在教師的心中,你在寫作上相當有潛力。你寫的作文曾多次當范文讀給同學聽。多么期望你能再寫出好的文章。

        5、文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,富于生活氣息。為這樣的.父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

        6、文章的語言很流暢,也寫出了真實的感受。

        7、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

        8、精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。

        9、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充實飽滿,分量也減弱了;

        10、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

      習作評語老師評語 篇5

        1.讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員,盡情揮舞著翅膀,辛苦勞作在祖國的大好河山之中,創造著自己美好的生活。多美。≡改阍诮窈蟮膶W習中像勤勞的蜜蜂一樣:一分耕耘,一分收獲。

        2.經過努力,你這一學期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發著對生活的熱愛。如果你繼續保持這種熱情,今后能多讀些優秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。

        3.你的習作有血有肉,讀起來很開心。本文內容具體,體現了一個主題:只要人人獻出一份愛,世間將變成美好的人間。從文中可見小作者有一顆美好的心靈。孩子,希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那么你一定是一個開心快樂幸福的好學生。

        4. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,字里行間充分體現了小作者對女足的敬佩和熱愛之情,激發了讀者的共鳴。文章結尾點題,情真意切,發自內心,不愧為一篇佳作!

        5.本子清秀整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟端端正正的字跡,讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧,我字沒有你寫的好看

        6.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

        7.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

        8.文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!

        9.真是“下筆如有神”?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果內容再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。

        10.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

        11.內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

        12.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

        13.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

        14.你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛那鮮艷的`花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現,自由自在地遨游真是令人百讀不厭運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生。

        15.從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴。

      習作評語老師評語 篇6

        1. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序,對人物的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現了,讀來饒有興味。

        2.文章開頭交待得分清楚,起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

        3.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

        4.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

        5.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

        6.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調整心態,你將會發現天空更加湛藍。

        7.真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。

        8.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。

        9. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

        10.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

        11.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

        12. 精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。

        13.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

        14.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發展已經全球化,所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中,適應社會的發展。

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