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      小學數學作業評語

      發布時間:2024-09-27

      小學數學作業評語(通用4篇)

      小學數學作業評語 篇1

        1.數學靈感是潛心探索與發現的產物!

        2.只有經過自己的探索、發現與創造,你才會真正感受數學的奧妙與魅力!

        3.數學本身就是一門科學!

        4.聰明的孩子是最可愛的,比如你!

        5.專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!

        6.你能學會表面積的計算方法,老師很高興!

        7.人往高處走!

        8.天上不會掉餡餅!

        9.少壯不努力,老大徒傷悲!

        10.世上沒有后悔藥!

        11.學習成績的優劣,全賴于自己努力的程度!

        12.書山有路勤為徑!

        13.學習數學,要有一定的膽識!

        14.天才出自勤奮和靈活的思想方法!

        15.靈活的思維方法,緣自靈活的思維方式!

        16.每天都應有新的收獲,都應是新的開端!

        17.用心去發現,你就回感到數學是無比精彩的!

        18.“會學”比“苦學”要高明得多!

        19.數學可以使人綻放智慧的火花!

        20.經常反思,可以構建自己的知識網絡!

      小學數學作業評語 篇2

        1.把每次作業當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平,你的成績就會很優秀!

        2.注意:學如逆水行舟,不進則退!

        3.做作業,一要獨立思考,二要獨立完成!

        4.計算也要靈活!

        5.失誤緣自用心不夠專注!

        6.要想取得進步,首先要注意專心聽講!

        7.假設法也是一種不錯的數學方法!

        8.學習要有自信心!

        9.學會思考,才能真正地掌握數學方法!

        10.數學需要嚴密!

        11.多一些回顧與反思,你就會變得聰明起來!

        12.經常反思與回顧,你的成績肯定會有很大進步!

        13.用心才能理解!

        14.“會學”比“學會”更重要!

        15.多動腦,才能把數學知識變成自己的東西!

      小學數學作業評語 篇3

        1.心要細!

        2.有什么想法,你可以告訴老師!

        3.單位的換算是有理有據的!

        4.分數的計算要用心掌握!

        5.對出現的錯誤,應用心分析與糾正!

        6.老師相信你本學期一定比上學期更優秀!

        7.形與體要分清!

        8.練習的目的在于加深對相關知識的理解!

        9.請用心把握每一個步驟!

        10.記住:學習數學首先要做一個勤于思考的人!

        11.新的學期,你肯定會有新的姿態!

        12.相信你今后會注意書寫認真的!

        13.相信你今后的表現會更出色!

        14.注意:打草的時候也不能太潦草!

        15.作業間距是否可以再大一些?

      小學數學作業評語 篇4

        1.抬頭聽講,老師會感到你臉上表現出很多信息!

        2.數學規律要用心去發現!

        3.數學的魅力,就在于探索與發現!

        4.注意:學習數學來不得半點兒馬虎!

        5.數學處處皆學問,你說呢?

        6.數學方法只有真正理解它的來歷,才能靈活運用!

        7.對待數學要處處留心!

        8.掉隊是危險的!

        9.積極向上的心態,是學習數學必不可少的!

        10.專心聽講加上用心思考,是學好數學的必要條件!

        11.學習是一種責任!

        12.從某種意義上,對數學知識的掌握,可以說是“理解萬歲”!

        13.數學需要融會貫通和觸類旁通!

        14.有認真對待作業的態度,可以養成一絲不茍的習慣!

        15.不應有的失誤,往往叫人遺憾!

        16.學習數學的關鍵在于理解!

        17.學不可已矣!

        18.學習數學應具備一定的自學能力!

        19.學會思考,才會找到打開智慧大門的鑰匙!

        20.優異的成績緣自勤學、善思與多問!

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