作品評語十二篇
作品評語 篇1
美術是一種快樂的游戲，大膽去畫，你會更棒！
從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，要是能堅持那會更棒。
美術是一種快樂的游戲。老師希望你的加入。
你是一個聰明的孩子，很喜歡你的畫，很有趣味性。每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
你的構思獨特，想像能力強。若在涂色時再細致些，會更棒！
每次作畫你都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構思獨特
從你的作品中可以看出你的想法很獨特，如果能堅持，那會更棒！
你的畫線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富。
你的畫面飽滿、色彩豐富，好樣的！
你的美術作業(yè)干凈整潔，真不錯！
從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子，你真棒！
你的畫畫得不錯，要是涂色再細致些就更好了。
美術課上的你表現(xiàn)不錯，涂色干凈細致，老師喜歡你。
如果你平時多注意觀察，你的畫會更漂亮。
畫畫時你總是那么認真細致，而且還富有創(chuàng)意，真不錯！
萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品。
每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
你每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構思獨特，想像能力強。
作畫時細致認真，想象豐富，你真棒！
你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生，真不錯。
每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。
每次作畫你都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構思獨特，想像能力強。
你的畫面想象豐富，若在涂色時再細致些，你的畫會更棒！
作品評語 篇2
《放生羊》
作者：次仁羅布
評語：這是一個關于祈禱與救贖的故事。藏族老人在放生羊身上寄托了對亡妻的思念與回憶。他對羊的憐愛、牽掛與照顧，充實了每一天的日常作息，從此心變得溫柔，夢變得香甜。小說中流淌著悲憫與溫情，充盈著藏民族獨特的精神氣質(zhì)。
作品評語 篇3
《最慢的是活著》
作者：喬葉
評語：《最慢的是活著》透過奶奶漫長堅韌的一生，深情而飽滿地展現(xiàn)了中華文化的家族倫理形態(tài)和潛在的人性之美。祖母和孫女之間的心理對峙和化芥蒂為愛，構成了小說奇特的張力；如怨如慕的綿綿敘述，讓人沉浸于對民族精神承傳的無盡回味中。
作品評語 篇4
《藏地兵書》
作者：王宗仁
評語：一部向青藏高原守衛(wèi)者的致敬之作。作者是這個群體中的一員，也是歌者。新一代最可愛的人在艱苦卓絕的環(huán)境中生長和煥發(fā)出的奉獻精神、大愛情懷，經(jīng)由他的深情描述傳遞給讀者，引發(fā)長久的感動。
作品評語 篇5
《茨菰》
作者：蘇童
評語：《茨菰》借助中國特定時期一名鄉(xiāng)村女孩到城市“逃婚”的故事展開追述，細節(jié)真實，筆調(diào)鮮活，對鄉(xiāng)村與城市不同人物在身份、性格以及文化差異性上的描寫相當出色，既顯示了作者對時代背景及其地方環(huán)境的把握，也顯示了作者成熟而出眾的藝術塑造能力。
作品評語 篇6
《馬克思主義文藝理論及其面臨的挑戰(zhàn)》
作者：張炯
評語：張炯的《馬克思主義文藝理論及其面臨的挑戰(zhàn)》高屋建瓴，簡要準確地評述了馬克思主義文藝理論的世界地位、在中國的傳播發(fā)展及在當代面臨的挑戰(zhàn)。特別是以文藝本質(zhì)論、文藝創(chuàng)作論、文藝功能論、文藝生態(tài)論、文藝發(fā)展論、文藝批評論概括馬克思主義文藝理論的基本框架，對于馬克思主義文藝理論的中國化、時代化、大眾化建設具有現(xiàn)實意義。
作品評語 篇7
《五種形象》
作者：南帆
評語：南帆的《五種形象》是一部精湛的觀念史著作。通過對“典型”、“現(xiàn)代主義”、“底層”、“小資產(chǎn)階級”等重要的通行文學概念的淵源、背景、脈絡與譜系的梳理，考察了二十世紀以來文學知識分子與歷史與時代復雜的互動關系。作品材料扎實、論述周密，對于認識中國文學的發(fā)展和變化具有重要的理論價值。
作品評語 篇8
《前面就是麥季》
作者：李駿虎
評語：一部純正的、關于心靈和道德凈化的鄉(xiāng)土小說，流淌著平淡、日常的心緒，蘊含著訴不盡的溫情與關愛。筆調(diào)質(zhì)樸、平實、幽默、從容，深入到鄉(xiāng)土生活的深處，抒寫著人性中善良美好的愿望。作者自覺的現(xiàn)代敘事意識和較成熟的敘事能力，在《前面就是麥季》里得到了較好的體現(xiàn)。
作品評語 篇9
《云南記》
作者：雷平陽
評語：詩人懷著一顆大愛之心，在云南的大地上穿行，在父老鄉(xiāng)親的生命歷程中感悟，在現(xiàn)實的土地和歷史的星空中往返，打造出一片神奇、凝重、深邃的詩的天空，流貫其中的精神則超越了地域限制，而具有普通人性的價值。
作品評語 篇10
《檸檬葉子》
作者：傅天琳
評語：傅天琳堅持個性化的藝術追求。她的詩關注現(xiàn)實，思考生命價值，尋找心靈方向，率性而真誠，感情真摯而豐厚，語言優(yōu)美而樸素。她眼光向下，感覺向內(nèi)，精神向上，親切真實中達到一種超越境界。
作品評語 篇11
1. 友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言，能很好的掌握所學內(nèi)容，你完成的作業(yè)不僅整潔工整，而且還賞心悅目，是小朋友學習的榜樣。老師希望你能更加自信的展現(xiàn)自己，你會更棒的!祝你新年快樂!
2. 季科成： 活潑可愛的你，課堂上總能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。還學會了很多本領，特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來，在集體面前表現(xiàn)你的才藝，老師希望你能以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
3. 楊靈杰： 小杰，你是個好學上進的孩子，這學期你的生活自理能力增強了，課間常看見你和同伴們高興地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!還學會了很多本領折紙、畫畫、泥工樣樣行，特別是折紙很棒，老師希望你在新的學期能繼續(xù)努力，祝你健康快樂的成長!
4. 吳儀軒： 你是個活潑、開朗、有主見的小男孩兒，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;在吃飯、睡覺、語言表達方面進步都很大，特別是你上課回答問題時聲音很洪亮，是小朋友學習的榜樣，老師希望你在新的學期繼續(xù)努力，加油!
5. 夏志聰： 你是個頑皮的小男孩，平時愛說話，能主動 和 老師交流。上課也能舉手發(fā)言，在語言課上能認真聽課，每次語言活動老師提問時，你總是第一個舉手并能大膽復述故事。老師希望你在新學期繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，加油!
6. 卞苑伊： 聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。細心的你做每一樣事情都很認真，手工活動時，你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動時你能仔細觀察并樂于思考;游戲活動時你能有序地歸放材料，博得了同伴的一致夸獎!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
7. 陸忻雯： 你是個人見人愛的好孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活、學習。你乖巧又熱心，不僅會自己的事情自己做，還總是主動為大家做事;你聰明又能干，學本領時你總是認真動腦，搶著回答老師的問題，你的兒歌學的特別好，每次活動中都大膽的與同伴交流自己的收獲，繼續(xù)努力，相信在新的學期中你一定會更出色!
8. 徐家樂： 你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!
9. 馬亦輝： 你是個聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不小：能主動與同伴 和 老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、會折紙;上課能舉手發(fā)言了。更讓老師驕傲的是你在體育活動“套圈”中榮獲了二等獎的好成績! 老師希望升入中班的你上課更加主動，積極、大膽些，那你一定會更棒!
10. 周天齊： 你的善解人意，你的聽話懂事，老師忍不住為你的進步叫好!你做事認真仔細，學習專心致志，是大家公認的聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦，常博得同伴的嘖嘖稱贊;你還是個愛護玩具的好孩子，老師常看到你認真地把積木送回家，真能干! 假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!
作品評語 篇12
1、每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
2、細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!
3、你畫畫認真，就是膽子小了點，如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你一定會畫得更好。
4、從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。
5、從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。
6、作畫能力強，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。
7、很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。
8、你是個活潑的男孩，上課認真，作畫細心，想法也不錯，如果再大膽地嘗試，一定會很不錯的。
9、你是個活潑的男孩，上課認真，作畫細心，想法也不錯，如果再大膽地嘗試，一定會很不錯的。
10、有一定的繪畫能力，每次都很不錯。構思新穎，想象豐富，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。
11、你是一個可愛的女孩，上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。
12、你是一個聰明開朗的女孩，上課很認真，畫畫有一定的基礎，畫面效果不錯，老師期待你更漂亮的作品。
13、你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意，不夠細心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。
14、你是個聰明的小男孩，很有想法，如果把自己所想的東西結合老師說的畫法，那樣一定更棒。
15、你上課認真，畫畫也細心，就是作畫膽子太小了點，不敢多畫，總怕畫錯，相信你多多練習后一定會改變的。
16、線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。
17、進步很快，作畫認真，細心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。
18、大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
19、布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。
20、你上課認真，有自己的想法，畫畫很細心，畫面也比較完整，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。