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      學術評語范文

      發布時間:2023-02-18

      學術評語范文(通用8篇)

      學術評語范文 篇1

        該課題選題新穎,緊密結合臨床,設計合理,屬于本學科研究熱點,研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相符,結構完整,格式規范,層次清楚,條理分明,語言通順流暢,內容豐富。文獻材料收集豐富詳實,基本涵蓋了本學科相關的主要文獻,并對本學科發展趨勢有一定的歸納作用。數據資料充分,論述過程嚴謹,思路清晰,綜合運用了所學知識解決問題,分析方法選用得當,結果可信。論文撰寫嚴肅認真,推理符合邏輯,結論和建議具有現實意義,是一篇有較高學術價值的碩士生論文。

        該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統的專業知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求,建議安排答辯。

        【評語四】

        x同學的學位論文《基于數據挖掘的高校本科專業設置預測系統數據模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業設置預測系統項目。該論文研究成果對于構建高校本科專業設置預測系統具有一定的先導性意義。

        本文主要圍繞著高校本科專業設置預測系統的數據模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業設置數據模型進行綜述,分析其在功能性、預測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處,然后結合高校本科專業設置的實際需求,引入數據挖掘技術、數據倉庫和OLAP,構建基于數據挖掘的高校本科專業設置預測系統的數據模型。總的來說,論文框架清晰,邏輯嚴謹,行文體現了自己的學術思考及思辨結論,有自己的創見。

        本文的寫作符合碩士研究生畢業論文規范,學術水準較好,體現了兩年學習的成果,可進入答辯程序。

        論文長于思辨和綜合,而短于對實際需求和現實情況的考量,比如各用戶對于專業設置的需求以及數據挖掘中數據的可采集性及可用性等。建議今后在相關研究中采取更廣泛視角。

      學術評語范文 篇2

        首都經濟貿易大學 研究生學位論文導師學術評語 學 生 姓 名 攻讀學位類別 論文題目 所在院系 專 業 評語內容:

        1、選題的意義 2、論文寫作是否規范 3、論文創新及不足 4、對申請學位論文答辯提出推薦意見 學術評語: 本文選題符合研究生培養目標要求, 也體現出較強的時代特色性與實踐應用性。

        借助,指導。

        本文寫作較為規范,全文結構合理,思路清晰,語言比較通順,層次分明,數據分析詳實,參 考的文獻資料與論文內容結合緊密,能綜合運用國內外方面研究理論,并結合當前 來展開分析和調研,提出相應的建議。

        本文創新之處在于通過文獻研究法、訪談法和調查問卷法相結合,。在此 基礎上,構建了。不足在于,實際效用需進一步驗證。

        本文具有一定的理論和實踐價值,同意其申請學位。 導師(簽名) :

        年 注:此評閱書為檔案材料請保持整潔,導師簽字不能機打。 月 日

      學術評語范文 篇3

        該論文研究結果表明,,研究具有很強的實踐價值和操作性,充分反映了作者對于 知識掌握的全面性,對于實踐有經驗,有分析,有思考,有建議。

      學術評語范文 篇4

        x同學的碩士畢業論文《消費者網上購物的網站體驗對網上購買意愿影響的實證研究》在相關文獻研究和時事動態分析的基礎上,研究了網站體驗的組成要素,以及網站體驗對消費者網絡購買意愿的影響,其選題具有一定的理論價值和現實意義。

        論文發現論網站的易用性體驗、網站的有用性體驗、網站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網站體驗的內涵,利用SOR模型分析得知網站體驗對購買意愿有顯著正向影響,情緒和感知風險是網站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采用規范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點,研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創新:一是構建了網站體驗研究的新模型,二是比較系統地運用實證分析方法從多角度分析影響網絡購買意愿的因素。論文有相當的理論深度。論文觀點鮮明,論證清晰有力,論據充分可靠,數據準確,資料詳實,文獻綜述豐富而規范,其中論文關于網站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的新的見解。不足之處在于網站體驗的維度還不夠全面,尤其是網站技術因素部分,未來還可以考慮研究網速等網站技術因素對網站體驗的解釋力度。

        論文結構嚴謹,層次分明,采用了遞進式的分析結構,邏輯性強,文筆流暢,表達清晰,重點突出。文章格式符合學術規范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業管理學專業的基本理論和分析方法,論文達到了碩士學位論文水平,同意其參加論文答辯,并建議授予碩士學位。

      學術評語范文 篇5

        論文格式正確,結構嚴謹,層次分明,書寫規范,邏輯嚴密,語言流暢,重點突出,反映了 作者具有較強的獨立科研能力。論文總體優秀,同意提交答辯,建議授予農學碩士學位。

      學術評語范文 篇6

        肖**同學的學位論文《基于數據挖掘的高校本科專業設置預測系統數據模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業設置預測系統項目。該論文研究成果對于構建高校本科專業設置預測系統具有一定的先導性意義。

        本文主要圍繞著高校本科專業設置預測系統的數據模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業設置數據模型進行綜述,分析其在功能性、預測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處,然后結合高校本科專業設置的實際需求,引入數據挖掘技術、數據倉庫和OLAP,構建基于數據挖掘的高校本科專業設置預測系統的數據模型。總的來說,論文框架清晰,邏輯嚴謹,行文體現了自己的學術思考及思辨結論,有自己的創見。

        本文的寫作符合碩士研究生畢業論文規范,學術水準較好,體現了兩年學習的成果,可進入答辯程序。

      學術評語范文 篇7

        該論文主要研究了鐵路信號領域車站計算機聯鎖軟件的安全性。論文選題具有一定的前沿性,有著明確的理論意義和很強的實用價值。調研全面,工作量飽滿,分析透徹,設計合理,資料翔實。論文結構合理,寫作規范,條理清晰,重點突出,文筆流暢,綜合運用了所學知識解決問題。

        本人認為該論文達到碩士論文水平要求,同意其參加論文答辯,并建議授予碩士學位。

      學術評語范文 篇8

        x同學的學位論文,將計算機輔助設計技術覆蓋產品設計的全過程是當前CAD研究的主要內容。傳統意義下的CAD技術著重于輔助產品的詳細設計和繪圖輸出,因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產品設計資訊的載體,通過運動分析、功能映射、變型設計、關聯設計等手段,將計算機輔助設計技術全面地融入產品概念設計過程,取得了一系列有創造性的研究成果:

        1.將零件結構劃分為零件、功能結構和基因單元三個層次,以功能結構為單位組織基因單元,有利于實現基于功能的零件概念設計。

        2.提出了產品骨架單元的提取方法,通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段,在保持功能不變的條件下,對產品進行變型設計。與傳統的基于尺寸的產品參數化設計不同,上述變形設計能導致產品結構的變化,因而為創新型設計提供了有效的CAD手段。骨架單元表示完整地體現了該結構與產品中其他結構的約束關系。在保證產品中各結構單元有序性、一致性的前提下,減少了所附加大數據量,有利于在概念設計中,對設計方案反復進行斟酌與修改。

        3.在關聯設計中,歸納總結了五種關聯的約束模型,為詳細設計階段自動生成導出單元提供了設計依據。

        4.以圖形單元置換、疊代技術為核心,構造了單元化產品信息建模原型系統。在此基礎上開發了MCADDS系統,并在沖剪機床設計XJD型轉轍機傳統系統設計中獲得了成功的應用。

        5.論文內容豐富、條理清晰、結構完整,特別是在運用CAD技術輔助產品的變型設計以及在設計過程中對設計方案的反復修改方面有重要突破。本文是一篇優秀的博士學位論文,建議提交答辯。

        從某種角度來說,研究生學位論文評語既是對研究生學位論文研究工作的評價,也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學術水平,也反映了評閱人的寫作文風。它屬于應用寫作中一種專業應用文寫作,值得我們研究。

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