清明節的初中優秀散文（通用5篇）
清明節的初中優秀散文 篇1
清明的雨失去了竹子的清明，總覺得缺少太多的韻味。但，在遺憾中突如其來的雨，卻又讓我對清明有了重新的體會。
那年的清明，我在外地友人那里寄居。或許是覺得我有些落寞吧，便邀上我一起去掃墓。那日的天空，一片陰沉，雷聲隱隱，或許，是要下雨了吧。蕭瑟的野草，低矮的墳墓，墳頭的壓錢，墳后的黃紙，墓碑前的祭品，蠟燭與紙錢，還有那白色的幡，一切對我來說都太過熟悉，熟悉地有些冷漠了。走過童年之后，我再不怕墳墓了，也曾深夜里在山里行走，也曾在陌生的墳墓邊上小憩，這一切早已司空見慣了。是啊，清明不過是一種形式罷了。“祭之豐不如養之薄”，生前對待自己的親人好一點才更重要，死去之后，再多的形式又有什么意義呢。
但，友人卻突然淚水縱橫。埋在墳墓里的是他的父親!山風突然吹起，幾聲隱隱的悶雷之后，黑色的天空里撕開了一個口子。雨線便從天空中連綿而至，剎那間整個世界成了雨聲的世界。如泣如訴的聲音，在這樣的日子里翩然而至，墓碑、樹木、行人以及眼睛里都滿是斑斑的淚痕。
友人的眼眶里布滿了血絲，在風雨中哭得有點凄然。幾個親人將他從墓前扶起，他的眼睛始終沒有離開那塊濕漉漉的墓碑，上邊刻著他父親的名字。突然間，我也哭了。風雨中，我突然想起了遠方的父親，想起了一年又一年的清明，想起了遠方荒草里低矮的墳墓。雨在山頭就這樣下著，傾瀉著所有的哀傷。或長或短，或高或低，一段段的往事在雨縫里浮現。我突然很想家，真的很想，很想!夜里，躺在床上，在昏黃的燈光下，聽著外邊大雨敲打窗欞的聲音，聽著芭蕉葉子在雨中顫抖的聲音，手邊的書本一頁一頁翻開。
不知怎的，有一句話直到今天我始終忘不了，說的是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”那時突然淚落如雨，暗夜里爬了起來，對著窗外的大雨輕輕地吟詠著《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
那一年的清明，我似乎長大了很多，也開始懂得了苦澀的滋味。
清明節的初中優秀散文 篇2
每逢節日，人們都會互道一聲“節日快樂”。然而，有一個節日卻例外，這就是清明節。有人覺得，清明節是祭祖和緬懷逝者的日子，這純粹是一個莊重嚴肅、沉重悲痛的日子。其實，這是一種片面的誤解。
清明節，既是節氣，又是節日。按民間習俗，除了掃墓祭祀，還有踏青春游等游戲歡樂的內容。古人的清明，居然還有蕩秋千、放風箏、斗雞等娛樂項目。
因此，清明節是一個充滿智慧飽含人生哲學的節日。在這個日子里，人們祭祀祖先，緬懷先烈，追思先賢。因此，這是一個感恩的日子。同樣是在這個日子里，人們熱愛生活，珍惜當下，不負春光，享受自然。從這個意義上說，清明又是一個輕松的節日。
我想，倘若逝去的先輩們有靈，更希望聽到后輩們的笑聲。
幼年上學時，我們盼清明節就象盼過年似的，因為每到清明節，學校就要組織祭掃革命烈士墓。這對于學生而言，既是一次革命傳統教育，又是一年中能夠集體出游的機會。想到要遠行，心里就激動。說是遠行，其實還不到5公里的行程，但對于我們這些在家門口上學很少接觸外面世界的農村孩子來說，其意義卻非同一般。
我們去祭掃的烈士墓位于一個名為余東的古鎮旁。1941年，49名新四軍戰士在余東英勇抗日，以身殉國。人們安葬烈士，立碑紀念。英雄受到人們的崇敬，他們的事跡被廣為傳誦，英烈的革命精神激勵著一代又一代人。
掃墓幾年，大都在同一個地方，烈士們的事跡我們也都背熟了。但每一次掃墓，我們的心靈都受到一次洗禮，總覺得必須好好學習，長大后報效祖國，才對得起犧牲的烈士，這是我們發自內心的感受。我覺得，這種特殊形式的革命傳統教育，什么時候都不過時，尤其是對現在的學生，更應是必修課。
掃墓結束，便是我們自由活動的時間了。
清明時節，正值春暖花開，萬物復蘇，楊柳吐綠，蘆葦青青。尤其是金黃色的油菜花，一片片，一簇簇，在田間地頭、房前屋后爭相怒放，引來蜂飛蝶舞。但家門口的風景算不得風景，農村孩子對花花草草什么的不太敏感，無心追趕踏青春游的時髦，唯獨對逛街情有獨鐘。
清明節的初中優秀散文 篇3
下雨了，下雨了！在雨中，又是清明節，讓我想起一句詩：”清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。“春天的雨，帶著一絲涼意，飄飄悠悠的灑向大地。樹兒的新葉子，會不會冷？那嬌嫩的小花呢？會不會才開放，就被打落、凋零？經過春雨清洗過的草坪，綠綠的，草尖上還掛著一滴滴晶瑩剔透的小雨珠。我一走近，就能聞到泥土的氣味，還有淡淡的青草味。那草坪，看起來多么柔軟，多么舒服！
雨中，小螞蟻是不是在小草和枯樹葉下躲雨？雨中，葉兒們洗了個澡，伸伸懶腰；花兒們在雨后紛紛開放，紅的，黃的，粉的……姹紫嫣紅，它們一起向春雨姐姐問好。我的小烏龜來福也喜歡看雨。一看就趴在窗臺上不動了。
小爪子不時地扒著紗窗”沙沙“的響。雨漸漸下大了。“滴滴嗒嗒”，是什么聲音？原來雨精靈在雨棚上唱歌，跳舞，微風為她伴奏，樹葉為她打節拍。我喜歡接雨水，把它們捧在手上，涼涼的。可一眨眼，雨就從我的指尖滑過，不見了。雨水只要被陽光一曬，就蒸發了，就消失、不見了。
雖然雨的生命短暫，但它可以滋潤干裂的泥土；也可以滋潤被太陽曬彎腰的小苗。雖然我們的生命就像雨水一樣短暫，脆弱。但是只要我們做好自己，我們仍然可以在陽光中綻開燦爛的笑容。
清明節的初中優秀散文 篇4
天空陰沉著臉象要哭，終于忍不住灑下幾滴珠淚濺落地上。我心里祈禱別這么快就讓雨泥濘了歸鄉的路。因為第二天是難得的月休，我將回家祭掃父母墳。
天使在夜里，還是哭了，時而嗚咽，時而放聲，淚珠飄灑到雨棚上，滴落在我心里。春雷怕雨孤獨，奏樂跟隨；風怕雨寂寞，如影相伴；天使怕我難過，讓風雨敲打玻窗安慰。思念在清明潮一濕的空氣里蘇醒，我父母的家呀，人去樓空，房屋易主。
第二天早上，我以風為櫓，搖回故鄉，在如煙如霧的蒼穹里穿行。山色空蒙雨亦奇，絲絲縷縷，飄飄灑灑地漫天飛舞，籠罩著樹，樹狂喜，舒展著腰肢；滋養了草，草瘋長，擺一動著小腦袋；潤一濕著花，花飄香，沁人心脾。十里青山，一溪流水，曲徑人稀，密林深處，啼鳥聲聲。盎然生機豐滿著我枯瘦的目光，清脆蛙鳴奏響我歸鄉的心曲。來到父母荒冢前，拔去雜草，擺好祭品，點燃香燭，焚燒紙錢。鞭炮鳴響時，我感覺到父母健在時的熱鬧與溫馨，香火彌漫中，父母的身影隱約在煙霧與酒杯間來了又飄散。我跪在墳前，手撫黃土，陰陽千古憾，無力托東風，一種呼喚超越時空。那深臥墓穴的親情總在眼前閃現。
父親健在時，家是溫暖的。不管嚴寒酷暑，父親總讓家人圍坐桌前就餐，不管冬去春來，父親總會用故事教我做人的道理。當我讀課文時，父親會接上幾句，當我編席時，父親會指點一二，當我干農活時，父親會示范些許。有父親在身邊，心里踏實而溫馨，雖然有時也害怕他的嚴厲，那是我借作業的機會抄歌，在勞動的間隙偷懶。
在我心里，父親是知書達理型，母親是無理取鬧型；父親是疼我的，母親是厭我的。我是父親的掌上明珠母親的出氣對象，雖然這樣，父親還是常打我，母親也怕我夭折。我記得幼年放牛割草時不小心跌落到水田里，渾身是泥，居然沒淹死，到了傍晚，母親拿著撮箕到我摔倒的田里邊撈邊扯著嗓門喊：“妹崽回來沒有？”，家人在院壩里大聲應答：“回來了”。當時我好生奇怪，后來才明白那是為我招魂。現在我想，如果這樣能喚回父母的魂靈，即使如杜鵑啼血也在所不辭。
“賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘”，一任淚雨紛飛的紅燭痛徹心扉，風吹紙錢化蝶飛。我咀嚼一個個故事成為精神上的慰藉，“人事有代謝，往來成古今”，只好讓思念化作裊裊青煙，隨風飄去。面對黃土，我以想象結束彼此之間的距離。
清明節的初中優秀散文 篇5
清明雨上，折菊寄相思，撫琴吟唱。雨是人的離愁別緒絲絲縷縷，聲音沙啞，柳條搖曳著，送故人與灞上，這也是四月里的天。清明，清清明明的記憶，不肯抹滅或是減持的。綠葉興嵐處，拳拳相思意，墓志銘哀哀聲色盡是愁緒。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”。柳綠花紅，春光明媚，這雨做冷欺花，將煙困柳，煙雨紛紛的雨叢里，人影浮動的盡是愁容倦意，或是故人不再，去年今日此境中，少了伊人，多了離愁，這天與地的分隔，或是天涯久遠的遠隔，即使是美麗的風景也總是有點孤芳自賞的孤獨與寂寥，風景依舊，只是看著風兒微微頻點頭的空落，此時是最難言說的滋味吧！
或許最解愁意的就剩下那杯杯盞盞里的三倆淡酒，暖風熏得人憔悴，迷離的眼神像是恍然錯失了半個世紀的陡然相遇的茫然失措，溫一壺清酒，解解料峭中的春寒，暖暖身上的濕衣，更甚解解心上的愁緒，遠在他鄉的游子，春意濃濃心易鬧！
清明，我是不敢觸碰的，易碎的心扉，總是在這個季節里演繹著，凄凄婉婉，往事淡了，回憶卻濃了，揮之不去的人影總是在西窗燭光閃亮著，孱弱的抵御涼風的時候慢慢的升騰，沁入心間，一地的花瓣是那凋落的心吶！荒冢，青柳，蒿萊熾幕，朦朧著的氤氳，無語的沉思，緬懷，淚如雨下，點香引言，敬茶酌酒，長跪泣涕，悲慟聲顫，眉間已了無春色。