關于清明節的校園活動方案（通用25篇）
關于清明節的校園活動方案 篇1
開展“清明”主題活動，引導學生祭奠先烈，在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。并使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶。
一、活動主題“緬懷革命先烈爭當四好少年”
二、活動目的
引導學生把向革命烈士學習與爭當四好少年結合起來，化作愛祖國、愛家鄉、愛人民，勤奮學習、快樂成長、全面發展的具體行動
三、活動安排
1.組織五年級同學到“烈士陵園”祭掃烈士墓。
2.“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題班會各中隊開一次以“緬懷革命先烈爭當四好少年”為主題的班會。要求班會形式多樣，一、二年級可以介紹清明節的來歷和習俗、中高年級可以朗誦清明詩歌、演唱愛國歌曲等。要求各班在班會上必須演唱歌曲“爭當新時代的好少年”。
3.利用周末在家時間觀看一部愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍。三至六年級每人寫一份觀后感或讀后感。
4.舉辦“憶先烈偉績、寄后人哀思”網上祭奠活動。充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。低年級可以讓家長配合在網上寄語，中高年級充分利用微機課時間在網上發表寄語、感言。
5.進行網上征文活動。認真組織“祭先烈網上征文”活動，引導學生以詩歌、散文、隨筆等形式抒發對革命先烈的敬仰和熱愛之情。中國文明網將開設“祭先烈網上征文”專題，我校選擇優秀篇目在網上發表。
6.開展節前教育，要求隊員們在清明小長假的休息日中開展清明節風俗體育活動，如：蕩秋千、跳繩、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
關于清明節的校園活動方案 篇2
通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:
一、參加對象：全校學生
二、活動時間：清明節前后
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人
四、活動內容：
(一)3月28日,國旗下講話“緬懷革命先烈”。(負責：六年3班)
(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
(三)開展中華經典誦讀活動
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。(負責：一、二年級各班主任)
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責：三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1)
(四)開展“網上祭英烈”活動
舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。
活動參與對象：中高年級
活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：中高年級班主任、信息科組教師)
(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。
(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生，4月2日下午班會課在電教室舉行)
五、活動要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。
關于清明節的校園活動方案 篇3
在清明節來臨之際，我校清明節的活動計劃如下：
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
“傳承民族精神、弘揚民族文化”
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
20xx年4月2日至4月5日
五、活動要求
1、強化領導，精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設的一項重要內容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，副校長、教導主任、少先隊輔導員為成員的領導小組，制定切實可行活動方案，使主題教育活動有聲勢，有規模，有成效。
2、深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發揮主動性和創造性，在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。
3、創新形式，突出特色。圍繞活動主題，結合學校實際情況，不斷創新主題教育活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育活動的針對性、實效性。
4、注重質量，務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。
5、強化責任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。
6、及時總結，擴大影響。活動結束后，各班級要將活動情況總結上報學校少先隊。
7、xx街道x小學“清明節活動”領導小組名單
組長：田
副組長：田
成員：李
關于清明節的校園活動方案 篇4
為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育,深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關于開展“網上祭英烈”活動精神，根據活動要求,結合我校實際,組織全體學生開展主題為“緬懷先烈，傳承勵志”的網上祭奠活動。
一、活動參與度
我校學生通過學校統一組織，在學校和家中完成祭奠活動，共有近86%的學生參加了清明“網上祭英烈”活動
二、活動形式
組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、留言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
三、活動安排
(一)4月2日——4月6日開展宣傳活動。學校利用升旗儀式、校園電視廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。
(二)4月9日——4月20日組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
四、活動意義
通過祭掃“網上祭英烈”活動抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
此項活動深受學生的歡迎，今后此項工作將作為一項常規工作，每年定期開展。
關于清明節的校園活動方案 篇5
設計思想：
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程：
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
小結：通過以上這次活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
活動反思：
在設計這節活動時，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經過和大家的討論研究，一致認為小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法，通過幼兒的討論、已有的社會經驗及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節的習俗和表達對親人思念的方法。每個環節環環相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節習俗課間的時候沒有對一些習俗進行簡單的講述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，如果時間充裕，可以自制簡單的花朵，風箏等，既環保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手能力。
關于清明節的校園活動方案 篇6
活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。
活動地點：
四年級年級1班。
活動過程：
一、活動導入
1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。
3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。下周我們將迎來今年的清明節，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節日里過的更有意義。
二、清明節知識
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習俗四則》找四個同學來講。
1、清明節要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。
3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣
4、清明也要放風箏哦。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
a：原來，清明節有這么豐富多彩的活動呀!
三、清明節的詩歌
其實，古人也經常用寫詩的方式來紀念清明節的。
《請明古詩誦》。
甲學生：《清明日》唐，溫庭筠，清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
四、清明節知識大考場
必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。
a：一起進入我們的知識搶答環節吧，答對小組加星，答錯要表演節目哦。
b：請問清明節古時又稱什么節?(三月節)
a：請問清明節開始于什么朝代?(周朝)
b：請問清明節在現代來說又稱什么節?(踏青節)
a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)
b：請問清明節什么時候被列入第一批國家級非物質文化遺產。(20__年)
五、清明節故事
a：說到清明節，我還會聯想到一個人，他就是介之推。
b：讓我們聽聽他的故事吧。
《寒食節來歷》由4個學生各講一段。
相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
晉文公執政后，對和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介之推。有人在晉文公面前為介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓人去請介之推上朝受賞封官。可是去了好幾趟，介之推都不來。晉文公只好親自去請。晉文公來到介之推家，只見大門緊閉。原來介之推不愿見他，已經背著老母躲進了山里。晉文公便讓他的御林軍上山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意，要放火燒山，三面點火，留下一方，介之推便會自己走出來。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介之推出來。上山一看，介之推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介之推的尸體哭拜一陣，發現介之推脊梁堵著一個樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是衣服碎布，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
晉文公將血書藏入袖中。然后把介之推和他的母親安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介之推，晉文公下令把那座山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，昭告全國，每年的這一天嚴禁煙火，只能吃寒食。走時，他砍下一段燒焦的柳木，回到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼，據說就是來源于此。第二年，晉文公領著群臣登山祭奠。只見那棵老柳樹死而復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介之推一樣。他鄭重地走上前，掐了一枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這天定為清明節。
以后，晉文公常把血書帶在身邊，作為鞭策自己執政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好，百姓也得以安居樂業，大家都對有功不居、不圖富貴的介之推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，叫做“之推燕”。此后，寒食、清明成了隆重節日。
a：介之推真是偉大，用自己的生命換來了大家的安居樂業。
b：古往今來，這樣的人數不勝數，為了新中國的前進，革命先輩們同樣拋頭顱，灑熱血，才讓我們有了今天的幸福生活。
a：讓我們來聽幾個革命故事。
《革命故事我來講》革命故事兩則。
水缸的秘密。
瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個勞動力，里里外外什么事都要她自己操心。1933年7月的一個傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準備挑水做飯。她剛拿起扁擔，卻發現水缸里的水滿滿的'。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事?她問小兒子：“小發仔，下午你挑水了嗎?”
11歲的小發仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑。”
楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊長：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?”
“沒有啊，”代耕隊長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事?”
正說著，上屋的二嬸也提著菜藍子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會滿，滿得都快要溢出來了，不知道是誰在做好事。”
代耕隊長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“主席主張調查研究，你們該去調查調查呀!”
楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。
第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調查”來。但是等了半天，也沒有半點兒動靜，她倆心里納悶極了。
太陽離西山只有兩竿高的時候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。
楊大娘剛進門，差點跟一個挑著水桶的人撞個滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認出來了：“呀，這不是主席嗎!”
二嬸拉著主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護體貼老百姓，叫我們怎么感謝你呀!”
主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難?代耕隊耕的田滿意不滿意?房子漏雨不漏雨?小孩子在列寧小學的功課好不好?一直談到天擦黑，主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應了。
主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。
《朱德的扁擔》。
1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。
井岡山上出產糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭著去。
朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了
b：是呀，我們不能忘記他們。今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。
a：全體起立。
b：又是一個清明節。
a：天空為之垂淚，松濤為之嗚咽。
b：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
關于清明節的校園活動方案 篇7
設計思路：
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
活動目標
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節有印象。
活動準備：
掃墓圖片(獻花、植樹、送食)
活動過程：
一、通過談話導入活動
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)
師：在這個美麗的節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節
師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
三、清明節掃墓
師：到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
師：現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片
(2)幼兒講述
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
四、清明節的習俗
教師講解一些清明節的習俗。
五、小結，結束活動
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節的，好不好?
關于清明節的校園活動方案 篇8
一、 活動目的及意義：
清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，學生會特舉辦此次清明節掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
二、 活動時間：x年4月4日。
三、 活動地點：瓷都烈士陵園
四、 活動對象：x部分學生。
五、 活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感。
六、 活動前期準備：
1、活動宣傳：由宣傳部負責，通知各班負責人，并張貼有吸引力及引導意義的海報宣傳本次活動;
2、學生會各個部門及各班負責人推選參加此次活動的人員，把名單交到就業部部長處;
3、物品選購：鮮花，花圈;另外由體育部準備掃把等清潔工具;學習部準備一份發言稿，以便活動過程中使用。
4、活動當天上午8：30在一棟門口集合，綜合部負責清點人數。
5、活動具體事項由主席團負責。
七、 活動議程：
1、清掃烈士陵園;
2、向革命烈士默哀;
3、向革命烈士敬獻花圈;
4、合唱校歌;
5、稍息;
6、學生會代表發言;
7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓，
8、活動結束，集合返校。
9、參加本次活動的人員返校后各寫一份活動總結，上交到各個部負責人。
八、 注意事項：
1、參加此次活動的人員由學生會各部門負責人及各班負人推選，人數控制在25人以內。
2、由于學校距目的地較遠，為了節約消費，所以組隊乘坐公交車去，自備路費。
3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。
4、若遇到緊急情況要及時向主席團反映。
5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經費由支出。
關于清明節的校園活動方案 篇9
各鄉鎮，各管理處(管委會)，縣委各部門、縣直各單位、各級文明單位：
為充分發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。根據省市文明辦統一安排，現將開展“我們的節日·清明”主題活動通知如下：
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值體觀為根本，充分領會“四個全面”重要內涵，以清明節為契機，廣泛開展“我們的節日·清明”主題活動，突出立德樹人，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，進行愛國主義教育，引導人們慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，不斷增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，倍加珍惜今天幸福生活，進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，為“構建全面戰略支點、創建全國文明城市”提供精神保障。
二、活動時間
20__年4月_日至4月_日。
三、活動內容
1、開展“低碳祭掃、平安清明”文明祭掃活動。
發放《“我們的節日·清明”文明祭掃倡議書》，號召摒棄傳統的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式，開展文明祭掃主題宣傳教育活動，大力推行鮮花祭掃、網絡祭掃、家庭追思會等現代綠色祭掃方式，使“低碳祭掃、平安清明”成為市民的自發追求和自覺行動。
責任單位：縣政府辦、縣民政局、縣文明辦、各鄉鎮(管理處、管委會)
2、開展祭奠先賢先烈活動。
以“緬懷革命先烈，繼承優良傳統”為主題，按照就近就便、形式多樣原則，組織廣大干部群眾和中小學生瞻仰革命先烈、祭掃烈士墓、參觀愛國主義教育基地，開展黨員重溫入黨誓詞活動，開展團隊活動，通過為革命先烈掃墓，緬懷革命先烈、繼承革命傳統、弘揚孝道文化，倡導孝老敬老，使人們接受革命傳統教育、重溫中華傳統美德，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
責任單位：縣直機關工委、縣教體局、縣城建局、縣文廣局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會)
3、開展“網上祭英烈”活動。
充分利用中國文明網等重點新聞網站搭建的“網上祭英烈”互動平臺，組織網上祭奠英烈、網上獻花等活動，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發愛黨愛國情感，營造弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。
責任單位：縣教體局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會)
4、開展中華經典誦讀活動。
(1)、在全縣各中小學，廣泛開展形式多樣的經典誦讀活動，通過學習經典、誦讀比賽、配樂朗誦、征文演講等多種形式的活動，在誦讀和感悟中接受中華經典的熏陶，引導未成年人感受傳統文化的獨特魅力。
責任單位：縣教體局
(2)、各級文明單位，要結合實際，在清明節前后，廣泛開展清明詩文朗誦會、詩詞歌會、道德講堂等誦讀中華經典活動，在感悟經典、踐行經典中感念先烈、先賢、先人，慎終追遠，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
責任單位：各級文明單位
四、活動要求
1、各單位要把“我們的節日·清明節”主題活動作為踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為精神文明建設的重要內容，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實施，把活動抓實抓好。
2、要積極倡導低碳環保的綠色祭祀理念，引導群眾開展鮮花祭掃、植樹祭奠、網上祭奠、社區公祭等祭奠方式，樹立健康文明的祭祀新風;
3、要加大新聞宣傳力度，充分發揮各類媒體特別是報紙、電視和微 信、微博、手機報的作用，廣泛宣傳活動開展情況;充分利用鄉村學校少年宮和家長學校等各種教育陣地，通過多形式、多渠道開展活動，在全縣營造良好的氛圍，促使“我們的節日·清明節”主題活動深入人心。
關于清明節的校園活動方案 篇10
一、活動主題
緬懷先烈、懂得感恩、勤奮學習、健康成長。
二、活動目的
清明節是我國的傳統節日，有著悠遠的傳統文化內涵，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過清明節主題教育活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛學校，教育學生“緬懷先人、懂得感恩、勤奮學習”，從而度過一個有意義、充實的清明節。
三、活動過程
(一)走近清明節，全校開展學習清明文化、緬懷感恩活動
1、__月__日早上7：50舉行升旗儀式舉行“緬懷先烈、懂得感恩、勤奮學習、健康成長”__小學20__年清明節主題教育活動啟動儀式，要求六年級全體學生和參加升旗儀式的老師7：40集合，7：50準時進行;其他班級在教室內收聽，全體師生表情要莊嚴肅穆、注意儀表。
2、__月__日下午召開主題班會。
3、__月__日前各班動員學生廣泛收集和學習清明文化，辦一期“走近清明節、緬懷革命先烈”為主題的黑板報。
(二)緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
1、假期中，繼續收集有關清明節的材料包括：⑴清明節的由來;⑵清明節的文化內涵;⑶清明節的傳說;⑷清明節的習俗。
2、假期中，在家長陪同下觀看愛國主義教育片。
3、假期里，跟隨家人祭奠祖先、緬懷先人活動。
4、假期里，在家長陪伴下走進大自然感受春天。如：踏青、放風箏等活動。
(三)清明家庭作業
1、一——二年級：假期里每人會背一首清明節的詩。
2、三——四年級：假期里寫一篇關于清明節的日記。
3、五年級：制作手抄報(開學后選擇優秀作品上交學校，參加評選)。
4、六年級：每人一篇“緬懷先烈，話理想”的文章，激勵自己為實現中國夢、我的夢而努力學習，每班級推薦文學社3篇文章。
關于清明節的校園活動方案 篇11
為加強對未成年人進行中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題教育活動內容。學校決定在今年清明節期間開展一系列活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動內容
1、組織清明節少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。
3、開展祭掃烈士墓活動。
4、觀看一部革命傳統教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊會
二、活動時間
3月25日至4月10日。
三、活動安排
1、組織清明節少先隊入隊儀式
(1)3月30前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。
(2)熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。
(3)3月31日舉行少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言
(1)組織在校學生登錄中國文明網、河南文明網或其他鏈接網站，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，中國文明網每天將刊出精彩寄語。
(2)4月6日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。(每班至少參加三分之一)
(3)交給翟會月老師(二年級辦公室)
3、開展祭掃烈士墓活動。
清明節期間，按照就近就便原則，發動家長帶領學生到虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，培養利他精神，激勵健康成長。
4、觀看一部革命傳統教育電影、撰寫清明感懷文章。
(1)在清明節假期中觀看一部革命傳統教育電影，寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑后的感受等文章。
(2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫，交給黃紅云老師。
5、召開“緬懷先烈”主題隊會
(1)3月24日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會，借了解先烈事跡的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。
(2)隊會記錄要求25日下午上交給黃紅云老師。
四、工作要求
1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織學生參加。
2、所要材料按時、保質保量上交給指定責任人。
舞鋼市第二小學
20xx年3月22日
關于清明節的校園活動方案 篇12
【活動目的】
清明節是我國傳統的民間節日，也是培養少年兒童愛黨、愛社會主義祖國樸素感情的最好契機。號召學生時刻銘記革命先烈，學習他們為解放祖國不惜犧牲生命、頑強拼搏的精神。從小立志為中華民族偉大復興而努力學習，立志成才，使學生進一步增強愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
【活動主題】
“追尋先輩足跡 傳承民族精神”
【組織機構】
組長：蔡其軍
副組長：張學軍 袁禮麗 王玲
參與人：三——六年級全體學生、中心校全體教師、柞水縣武警中隊戰士
【活動地點】 板橋溝墓園
【活動時間】 20xx年4月2日下午2：00——4:00
【活動準備】 隊旗、花圈、清明吊、便攜式音箱
【活動要求】
1、活動整體組織由值周領導和值周教師負責，班級秩序、安全、紀律由班主任負責，活動具體實施由少先隊負責。
2、下午1:40分，由值周教師以哨音為令集合學生整隊，強調注意事項，2:00整點出發。
3、各班加強學生安全、紀律教育，要求各班學生遵守隊伍紀律，不得離隊。不準帶火種進入墓地，不在革命烈士墓前嬉戲打鬧，要以崇敬的心情參加活動。
4、師生統一服裝，學生和中隊輔導員要佩戴領巾。
5、活動議程結束后，各班清點好人數，統一組織學生有序返校。
6、參加活動的所有學生要求寫一篇掃墓后感想。
【清明掃墓議程】
第一項：唱國歌
第二項：少先隊員代表向革命先烈敬獻花圈，武警戰士向先烈敬獻花圈。 第三項：向革命先烈默哀三分鐘。
第四項：少先隊員代表獻詞。
第五項：唱隊歌，大隊輔導員倡議“文明祭掃，平安清明”，總結講話。 第六項：清明掃墓活動到此結束。
備注：望各位教師各負其責，各班大力宣傳、認真組織、積極準備、創造特色，確保這次掃墓活動圓滿完成。
關于清明節的校園活動方案 篇13
清明節是我國的傳統節日，為了從小培養幼兒的愛國主義情操，讓幼兒親身感受傳統清明節的涵義，__幼兒園積極準備清明節掃墓方案，精心策劃開展清明節系列教育活動。小朋友在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，懷著對革命烈士無比崇敬的心情來到了烈士碑，一個個面帶嚴肅而崇敬的心情，向革命烈士紀念碑默哀致敬，緬懷先烈。在烈士紀念碑前，老師向孩子講解了烈士的光榮事跡，為孩子們上了一堂生動的愛國主義教育課。
一、活動目標：
1、利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。
2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點
烈士陵園
三、活動時間
20__年4月5日上午
四、活動過程
1、全體師生步行前往烈士陵園。
2、儀式開始。
主持人清明掃墓致辭
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，
3、默哀。
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘!禮畢。
4、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔。
5、清明掃墓活動結束，集合隊伍。
注意事項
1，注意安全，遵守交通規則。
2，穿著整潔，行為大方。
3，不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
4，要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
5，講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
6，不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
關于清明節的校園活動方案 篇14
文/石化湘潭青年團隊
【活動目的】
今年是建黨90周年，又逢4月清明時節將至，公司團委將組織部分團員青年以“節能減排和低碳環保”的形式步行到烈士陵園進行掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚民族精神，學習革命先烈的事跡，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作，.感受濃濃的愛國情懷。
【活動主題】
節能減排、低碳出行。尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會實踐活動——紅色精神代代傳
【活動地點】湘潭市烈士陵園
【活動時間】20xx年4月2日9點
【活動參加人員】公司青年
【活動安排】1、倡導節能減排和低碳環保實踐，全體成員步行到烈士陵園。
2、全體瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀烈士紀念館，敬獻小白花。緬懷革命烈士的豐功偉績。
3、 帶隊回單位，保證人員安全。
注意事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;行走要按順序，不破壞青草綠地。
【組織機構】湘潭石油公司團委
組長：陶靜
副組長：夏薇、黃晨、肖佳佳、張寧、熊星星、
【活動準備】橫幅、鮮花、團旗、石化旗
關于清明節的校園活動方案 篇15
一、活動目的：
(一)緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;
(二)欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;
(三)豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：20xx年4月3日(三)上午。
三、活動地點：八女投江
四、參加對象：三---六年級師生。
五、活動準備：
(一)各班主任對學生進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行到八女投江，特殊體質的學生若不能參加，請上交該生家長的書面申請給班主任，可以不到校參加集體活動。
(二)準備花圈，備用車輛(以防個別學生身體不適)，代國鋒負責。
(三)活動拍照、報道，宋麗負責。 錄像：劉國鋒
(四)活動方案、馮艷輝負責。
六、活動安排：
(一)8點：各班班主任進行活動前紀律、安全教育，帶好自制的小白花。
(二)8點15分：各班主任和帶班老師帶領學生在學校前操場整隊出發，張春霞帶醫藥箱一同前往。 (三)9點(暫定)：到達把女投江烈士墓后舉行祭掃儀式。
(四)祭掃活動程序
1.宣布活動開始：
主持人：老師們，隊員們，清明節將至，我們新安小學師生懷著無比崇敬的心情來到八女投江，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。
2.默哀一分鐘。
主持人：在血雨腥風的戰爭歲月里，祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的壓迫，不屈服于反動統治階級的血腥鎮-壓，不屈服于風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!
全體立正，低頭默哀一分鐘。
3.敬獻花籃。
主持人：請少先隊代表向革命烈士敬獻花圈。
4.講八女投江的故事
5.隊員獻詞：六年級中隊負責
6.輔導員代表講話：
主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請大隊輔導員馮艷輝老師講話。 主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰，刻在人們心里的紀念碑永遠屹立。請六年級中隊隊員獻詞。
7.敬獻小白花。
主持人：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!安息吧，革命先烈們!你們的精神將永遠激勵我們前進!請各中隊列隊上前，繞烈士墓一周，向烈士們敬獻小白花。
(五)各中隊整好隊在老師的帶領下回學校。(如何可以去博物館)
(六)集中返校、老師清點人數。
七、注意事項：
1.請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動;注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，。
2.在游玩時師生一定要注意安全。
3.活動過程中如果發生意外，請立即向老師和校領導匯報，及時妥善處理。
4.4月2日下午提前告知學生及家長，做好準備。(4-6年級每個學生要有一朵小白花)
5路線：學校—西三條路 ----江壩 ---八女投江群雕前 ---江壩---西三條路---學校
6.前邊代隊王宏波 宋麗 馮艷輝 后邊收隊：王海 張春霞
關于清明節的校園活動方案 篇16
慎終追遠慕圣賢 薪火相傳興中華
-----丙申年禮樂舞春校園風暨清明祭祖典禮
上午祭祀活動 總導演 王曉丹 方案與初中部對接 胡青 姚彥
1、時間：4月1日上午9;00開始
2、地點：西操場
3、人員：小學、初中師生及家長代表
4、主持：梅希珍 劉艷艷
5、音響：稱奇、王署成、
6、照相錄像：王義工 王丹
7、新聞：張賀
8、條幅：王曉丹 郭世川
9、舞臺布置及道具擺放：王菲 馬一凡 郭世川
10、 祭祀大典： 王曉丹 任曉麗 初中部校務處
11、 敬獻花籃：一年級兩名學生 兩名家長 負責人：劉煥平
12、 會場隊形紀律：郭世川—小初體育老師
13、 劉煥平通知—一年級每班4—5名家長代表觀禮(未參加過的，量力而行)
14、 節目總負責：李蕊
15、 整體流程：張賀 王冬雪
節目順序
1、 教師朗誦《春日 清明》
2、 一年級
3、 四年級《國家》
4、 初中手語
5、 《大同文》
6、 三年級吟誦
7、 初中朗誦
8、 武術
9、 五年級《寄語》
10、 六年級吟誦
11、 《幸福的臉》
請各部門做好相關準備，感恩大家!
校務處
關于清明節的校園活動方案 篇17
活動目的：
清明節是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，旨在緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學生進一步感受家鄉濃郁的文化氣息并受到熏陶。學校擬開展下列主題活動：
第一主題：植樹踏青
清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”，植樹風俗一直流傳至今。
清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。
具體要求：
完成綜合實踐活動報告，報告用A4紙打印，題目自擬，自我設計形式，必須包括下列內容：姓名、班級、活動對象、時間、地點、過程、家長反饋意見，可后附A4紙張貼活動照片。
第二主題：尋根問祖
清明節，既是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個尋根問祖的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。
具體要求：
清明節回老家掃墓的同時，收集、整理家譜，繪制自己家族的譜系圖;或者考察、記錄家族居住地的村志(遷徙過程及原因);或者請父母講述或親自采訪家族中受人尊敬的長者，敘述他(她)的人生故事，在A4紙上完成，自行設計版面。
第三主題：祭奠先烈
在威海這片繁榮而肥沃的土地上涌現出了眾多英雄人物，他們為了這片土地的獨立、繁榮和富強譜寫了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。我們作為青少年，不僅要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉先烈的動人事跡，還要把他們的名字和事跡牢記心中，學習和繼承他們的優秀品質，唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。
具體要求：
請父母帶領或與其他同學一起相約去烈士陵園祭掃先烈，真實描述自己的心得體會和心路歷程，A4紙打印完成，自行設計版面。或者搜集、整理一位威海本土英雄人物的事跡，A4紙打印完成，自行設計版面。
班級總體要求：
1、初二、初三全體學生參加此次活動。班主任老師假前認真布置，申明活動的意義和作用。
2、初二、初三學生自由選擇任一主題活動參加(不要與去年的選擇重復)，按照每一活動的具體要求來完成。
3、4月6日開學后以班級為單位全部收齊上交德育處。
4、根據班級上交作品的數量和質量進行分等評價。
關于清明節的校園活動方案 篇18
一、指導思想
1、緬懷革命先烈，對學生進行愛國主義和革命傳統教育;不忘先烈，珍惜幸福生活樹立遠大的理想，努力學習，報效祖國。
2、在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為的教育培養學生集體主義和組織紀律觀念。
二、活動時間：20xx年4月3日(周五)
三、活動地點：社旗縣郝寨鎮十里井革命烈士陵園。
四、參加人員：饒良中心小學紅領巾志愿者及中隊輔導員、紅領巾記者站全體成員。
五、組織領導
總協調：申文成(饒良鎮中心學校校長)
1
總指揮：郭安貴(饒良鎮中心小學校長)
現場指揮：張坤濤(饒良鎮中心小學副校長) 王海建(饒良鎮中心小學副校長)
唐學風(饒良鎮中心小學政教主任)
栗曉兵(饒良鎮中心小學教導主任)
后勤保障：王秀峰 魏重彬
安全保障：社旗縣交-警大隊
攝 像：縣電視臺、劉志彬
六、活動具體工作安排
(一)準備工作
1、3月30——4月2日，活動前各班做好思想教育，組織落實活動前的準備工作。(唐學風督促各中隊輔導員落實)
2、發展好新隊員，準備好紅領巾。(唐學風)
3、學校準備四個花籃;學生自己準備好小白花(八個學生抬花籃)。(魏志恒)
4、檢查學生穿校服佩戴紅領巾。(魏志恒)
5、少先大隊旗手吳栩;紅領巾志愿者服務隊旗手薛佳豪;中隊旗手信燦、王文韜、程大昱、牛碩。(魏志恒)
6、敬獻花籃時朱雪菲、張綽一組，王若石、趙蕾一組抬著花籃向革命先烈紀念碑前敬獻。(魏志恒)
7、申文成校長協調團縣委、民政局、電視臺、交-警隊做好相關聯系。
8、4月2日下午第三節對參加活動的教師和同學進行活動要求和安全培訓。(王海建 唐學風)
(二)4月3日活動安排
1、學生在4月3日早上7:10到校。
2、7：30在學校整隊，乘坐宛運公司兩輛大巴出發。(與宛運公司簽訂安全協議)
3、1、2、3中隊乘坐第一輛大巴，4、大巴，7、8中隊乘坐第三輛大巴。 (三)祭掃議程 主持人：郭安貴 (1)奏國歌。
(2)全體默哀1分鐘。 (3)敬獻花籃;少先隊員敬獻
(4)少先隊輔導員宣布新隊員名單。(5)授予新隊員標志。
5、6乘坐第二輛
(6)少先隊輔導員帶領新隊員在紀念碑前宣誓。 (7)少先隊新隊員代表發言
(8)共青團饒良鎮委員會團委書記徐曉杰同志講話。 (9)饒良鎮中心校黨支部書記、中心校校長申文成同志講話。
(10)請講解員講解烈士的先進事跡。
(11)各中隊輔導員帶領中隊成員參觀革命烈士陵園;小記者對義務看守陵園的徐廣甫老人和各位同學、及來掃墓的的人員進行隨機采訪。 (11)清理烈士陵園內垃圾。
(12)儀式結束。各班按原來乘車按順序由中隊輔導員乘車返校。 七、活動要求
1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育。
2、少先隊員必須穿校服，戴紅領巾。參加活動的學生一律聽從本隊輔導員的指揮，嚴禁擅自離隊。 3、參加活動的教師一律穿正裝或深灰色衣服并佩戴胸卡和紅領巾。
4、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗。
5、活動出發前、結束后由中隊輔導員清點人數，無誤后向中隊所屬學校領導匯報，輔導員組織學生并隨學生 乘坐大巴安全返校。
6、活動結束回校后，所有參加掃墓活動的紅領巾志愿者在主題對會上做感受交流。 八、責任分工
各中隊安全責任分工：
關于清明節的校園活動方案 篇19
活動目標：
1.知道清明節的來歷以及一些習俗。
2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動過程：
師：今天，我們在這里舉行“清明節”主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功!
1.出示《清明》古詩
師：同學們，你們知道今年的4月5日是什么節日嗎?
師：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2.清明節習俗的介紹
(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
3.詩歌朗誦《英雄贊歌》
鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……
五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……
面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌
面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……
耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……
永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪
永遠不會忘記力戰頑敵，一片丹心照乾坤
一個聲音高喊著勇往直前，戰斗不息……
是你們使天空變得晴朗高遠
是你們使大地變得瑰麗斑斕
是你們使陽光變得燦爛輝煌
是你們使春風變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚
聽，革命先烈鮮紅的熱血
師：今天，在《清明節》的主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
關于清明節的校園活動方案 篇20
教案前言：
清明節的風俗很多，一般的人們會放風箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學會蕩秋千，并認識清明節蕩秋千的意義，讓清明節的意義更深入孩子的內心。
教案目標：
1、培養幼兒的勇敢精神，增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。
2、讓幼兒了解秋千的來歷。
教案準備：
在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。
教案過程：
1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)
“節日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)
2、介紹秋千的來歷。
讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。
3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。
①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。
②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。
③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇 敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。
4、命題畫：“小猴蕩秋千”。
畫出小猴蕩秋千的各種姿態。
總結：
秋千，古字兩字均有“革”字旁，千字還帶走字，意思是揪著皮繩而遷移。早在遠古時代，人們為了獲得高處的食物，在攀登中創造了蕩秋千的活動。最早稱之為“千秋”。傳說為春秋時代北方的山戎民族所創。
關于清明節的校園活動方案 篇21
一、活動目的：
4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校少先隊大隊部擬在4月1日舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動，帶領五年級全體隊員，前往舊縣鎮董家村張漢千烈士墓地掃墓。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年4月1日下午(星期四)
2、活動組織機構成員：
組長：周玉芬
副組長：劉麗華
攝影：汪玉明
安全巡視：徐鐵軍
成員：邊忠玉聶教芬溫晴青杜先珍
3、活動對象：五年級全體學生
4、活動地點：張漢千烈士墓(掃墓)
5、活動準備：少先隊員佩戴好紅領巾，大隊旗一面，學生發言、主持稿，大花圈一個，參加活動的人員每人一朵小白花
6、具體安排：
(1)3月23日-4月1日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。
張漢千烈士的英雄事跡(五1班)
清明詩歌朗誦
學生代表發言(五2班)
(2)4月1日活動安排：
①各班午休自習由兩名輔導員進行活動前教育。
②13:40開始，在操場整隊出發)徒步到達張汗千烈士墓進行掃墓儀式，掃墓結束后列隊徒步回校。
(3)由各班首席輔導員帶隊，第二輔導員協助管理。參與班級活動，處理班級事項，不得隨意離開班級。
7、安全注意事項
(1)執行徒步的原則。互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神;
(2)教育學生遵守活動紀律，注意活動安全，由學校統一安排活動，學生中途不得私自離開班級搞自由活動。在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;
(3)教育學生不帶火種，注意森林防火。不踐踏農作物，自覺愛護莊稼和果木。不攀爬樹木、巖石、海塘高處，不做危險游戲。不進入危險區域，不單獨行動。
(4)如無特殊情況，返校后學生方可解散。如要在中途離隊的，必須要有家長接走。
關于清明節的校園活動方案 篇22
活動目標：
1.初步理解古詩內容，想象詩中描繪的景象。
2.對古詩吟誦有興趣，嘗試按古詩的節律吟誦。
活動準備：
掛圖、課件、視頻。
活動過程：
(一)出示圖片，引導觀察、講述。
1.師：剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事情呀?
2.幼兒討論交流。
3.師：現在老師要請大家再看一幅圖片，你們看到了什么?(一個小孩、一個老人…)他們在干什么呢?(在問路、在說話…)天上怎么了?
(二)幼兒觀看VCD教材，引起興趣。
1.教師講解：小朋友你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對!春天到了，小鳥都飛回來了，花兒也都開了，春天里有一天叫做清明節，你們說清明節都要干什么呀?(幼兒自由回答)
2.教師總結：清明節時人們踏春掃墓的日子，古時候有一位叫杜牧的詩人，在清明節這天寫了一首詩歌，讓我們一起來看一下吧。
3.教師播放VCD請幼兒觀看。
4.教師向幼兒介紹這個老人就是行人，這個小孩是牧童，這幅圖描繪的就是行人在清明節向牧童問路的情節，這首古詩說的也就是這個情節。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
1.教師有表情、有節奏的朗誦，請幼兒欣賞。
2.教師再次朗誦，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。
3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒慢慢地跟讀。
4.教師請幾個小朋友出來表演，可以邊念邊對照圖片，教師在一邊進行指導提醒，可以輪流請幾批幼兒。
5.請幼兒再次朗誦詩歌1-2遍。
(四)結束部分。
師：小朋友們，你們回家可以把這首古詩朗誦給爸爸媽媽聽，也可以和鄰居的小伙伴分享哦。
關于清明節的校園活動方案 篇23
活動目標：
1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節的意義。
活動準備：
錄象、圖片、紙花、
活動過程：
一、通過談話讓幼兒知道清明節的日期。
二、引導幼兒觀看錄象，體驗清明的氣氛。
三、.教師講解清明節的意義。
1、清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;
3、為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
四、組織幼兒.制作小花。
我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。
五、教育幼兒愛祖國。
活動反思：
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織系列教育活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。
關于清明節的校園活動方案 篇24
幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。
一、活動背景
清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
二、活動目標
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
三、活動時間
20__年__月__日。
四、課前準備
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：和同學們一起觀看有關__戰爭的電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節。
五、活動目的
了解有關清明的知識。
關于清明節的校園活動方案 篇25
一、活動背景：
即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間:
20__-3-30
四：活動地點：
六年級(2)班
五、活動準備：
1、清明節習俗活動片段，愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學生課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。
3 、每位學生調查自己家的家族史。
4 、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽，準備競賽的題目。
六、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。
1、 引導學介紹清明節的由來
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節的由來更能深入領會清明節的文化內涵。
2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵
班：清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節習俗活動影像資料或展示有關圖片 ，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)
總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明
墓祭祖打算。