清明節六年級滿分作文（精選29篇）
清明節六年級滿分作文 篇1
春天踩踏著淡淡的節奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨人間，并為我們捎來今天特殊的節日。在這個節日里，總有一些人成為我們共同的回憶，讓我們記起。是東方升起的朝霞，和平是你們不盡的追求，讓我們深深緬懷，默默哀思。
祖國一直以來，經歷了許多風雨，所有的滄桑寫滿了歷史。但在災難的考驗面前，身為炎黃子孫的我們都坦然面對，因為我們知道，黨旗在這一刻，正在為我們位于藍天上高高飄揚著，燃燒著我們心中的信念。因為有了這份信念，我們在災難面前保持微笑，挫折打不垮我們團結在一起的勇氣與堅強。
5·12是一個永遠銘刻在我心中的、在記憶中永遠會發出隱痛的日子。在危難之際，是杜正香老師，用自己的身軀護佑孩子們走出即將塌陷的門，自己則擋住了墜落的橫梁。遺憾的是，杜正香老師沒能幸存。但幸運的是，她仍然活在我們心中，成為我們心中不可磨滅的英雄。
我曾經天真的認為，死亡不過是生命從反方向的軌道運行罷了。可是，當生命列車猛然轉彎的那一剎那，我突然覺悟了，死亡并不像動畫片里的那樣輕靈灑脫。它會在掉轉車頭的那一剎那，留下無法愈合的傷痕，它會讓淚水干涸，讓鮮血斷流，徹底的毀掉一條活生生的生命。而它卻不會給予生死之謎的謎底。在發生災難之前，我從來沒有感受到死亡這可怕的詞匯，離我們如此相近；從來沒有感受到生死這道苦難的方程如此沉重。如果不是事實，我永遠不會相信“死亡”這個詞匯，會毫不留情地吞噬英雄的生命！
杜正香老師，最終還是攜帶著死亡離去了，但她的人生卻有一個精彩的結尾。雖然這個結尾殘酷而凄美，但是你把一生中最偉大的愛刻在了眾多人的生命里，讓人的生命艷陽高照。
清明節六年級滿分作文 篇2
思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了，。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……
清明節六年級滿分作文 篇3
春風陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節又到了，我們學校放假三天。我爸爸領我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠，要走很遠的路。
記得小時候，每年清明節的這一天，爸爸就領著我上墳去。我總是很高興去上墳，因為爸爸在墳前一燒紙錢，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來找我。不知從什么時候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個逐個地觀察每一座墳。
準備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳了。走到半路，我突然產生了一個疑問“為什么清明要上墳呢?”于是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講了起來“4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。”爸爸頓了頓接著講道“清明節上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人來人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過了一會，我們回到了家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的行動，表達了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳了吧?不妨把你們上墳的過程也說說吧!
清明節六年級滿分作文 篇4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這就是詩人杜所說寫的《清明》里面的其中一句。眼看清明節就快到了，我興奮得不得了，還記得去年掃墓時我與姐姐把墓清理得可干凈啦，還能一邊吃東西一邊掃墓。但也遇到了不少煩心事。
那一天清明節，學校放半天假。我就與全家一起去掃墓，緬懷先人。準備就緒后，大家向目的出發咯。
到了墓地后，我們便開始尋找第一個目標——太姥姥的墳。這里到處野草叢生，看不清腳下的路，可危險了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達了目的地。只見墳邊長滿了許多無名雜草，去年貼的已被雨水洗得發白的紙錢七零八落的貼在四周。叔叔大步走過去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔細的清理墳上舊紙錢，把祭品擺好后，又燒了柱香。我與姐姐弟弟爭先恐后地搶紙錢，然后把紙錢貼在四周幾墳上。正但我專心貼紙錢時，身后“轟”的一聲，震耳欲聾，我險些跌倒。轉身一看，原來是有人在放“轟天炮”，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢?打擾先祖可是大不敬的哦，再說萬一引燃山火可就不妙了!
掃完太姥姥得墳，我們向另一個目標前進。走了大半天，還是沒見著目標，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發牢騷，“爸爸，舅公的墓到底在哪兒呀，怎么還沒見著?”“乖，你看不就在哪里。”爸爸指著一個堆滿鞭炮屑的土包子說。“啥，這是舅公的墳?”我們不可置信的問。“嗯”。得到確認后，我們跑過去，扒開碎屑一看，果然是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道：“是誰這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上?”雖然有點不快，可是找到墓地所在，心里當然高興，總要有點曲折，才不會重演每一年的掃墓情景，可是今年的掃墓令我看到了另一種文明的退化。
在掃墓的一路上，有喜有憂，有驚有怒，有笑有淚。回家后，我的心里波濤洶涌，思緒萬千。在物質文明高度發展的今天，某些文明卻一直在倒退。緬懷先人的掃墓，演變成另一種“野蠻”。難道這就是對先人的悼念?難道這就是我們每年的今天所要上演的鬧劇?蒼天無語，我心有淚。
清明啊，清明，難道這就是你的意義所在嗎?掃墓的人啊，難道這就是你們緬懷先祖，卻丟失文明的方式嗎?
清明節六年級滿分作文 篇5
“清明時節雨紛紛”。清明節前一天，雨停了，春光明媚，我校全體師生排著長長的隊伍，到襄西烈士陵園掃墓。
一路上，我們手拿清明條，胸戴到小白花，紀律嚴明地走著，路旁的行人都以贊揚的目光注視著我們。
步行近三公里后，我們來到烈士陵園。陵園內松柏蒼翠，肅穆寧靜。不一會兒，悼念儀式開始了，沉痛的哀樂聲響起，全場肅立。我們首先默哀三分鐘;接著，兩個少先隊員代表為烈士們敬獻花圈;然后，我們的輔導員老師宣布一批加入中國少年先鋒隊的同學名單。新入隊的同學在烈士墓前莊嚴宣誓----時刻準備著，為共產主義事業奮斗終身!宣誓完畢后，我們為烈士們敬獻清明條。緊接著，我們按班級順序，依次參觀陳列室。
進入陳列室，烈士們的遺像一一呈現在我眼前。閱讀著烈士們的生平事跡，我不禁思緒萬千：那些革命烈士生前勇敢地同敵人搏斗，那種精神多么可貴啊!為了革命的勝利，為了下一代過上幸福生活，他們舍生忘死地戰斗，終于用鮮血和生命換來今天和平安寧的生活，我們一定要倍加珍惜!
從烈士陵園返校途中，我內心還在贊嘆那些革命烈士的英雄氣概。我們現在一定要好好學習，繼承先烈的遺志，將來做好革命事業的接班人!
清明節六年級滿分作文 篇6
星期六，這一天是清明節，這一天是我感受到了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這句話。
我們早上出發，來給祖先掃墓，而這清明節的由來就是晉文公為了悼念介之推而來的。這一天下了小雨，奶奶為祖先準備了很多水果，終于，我們起身了，由于下雨，路上很泥濘，當我們來到了墓前，上面有很多雜草，大人們拿起鋤頭就開始除草，奶奶則擺好食物，而我們干完后，就開始祭拜，我們點燃了蠟燭，跪下來磕頭，之后我們就開始燒紙錢，奶奶嘴里說著一些祝福的話語，我們放了鞭炮。我們每個人都在墓前吃了一些東西，表示對長輩的尊重。看上去是熱鬧的，其實我們每個人的心都是凄涼的，我們與親人陰陽相隔，只能與這種方法寄托我們對親人的哀思。
小雨淅淅瀝瀝，仿佛是親人對我們的回應。奶奶的心是沉重的，因為我知道，奶奶的媽媽，在奶奶不到9歲時去世了，是她一手把其他的弟弟妹妹拉扯大的。奶奶心里思念著自己的母親，我們的心也是沉重的，我為不曾見面的太爺爺和太奶奶上了柱香，寄托我對他們的哀思。在這一天，所有人的心都是沉重的，親人去世了，使他們陰陽相隔。每當清明，我們都會吃寒食，不生煙火，這也是清明的習俗之一，這也是對死去親人的尊敬。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我心中默默念著這首詩，默默等待下一個清明節。
清明節六年級滿分作文 篇7
“清明節”，一個既讓人悲傷，又讓人憂愁的詞，清明節似乎都會下雨，更加了那令人斷腸的景象，杜甫的那一首“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”無比準確地描述了那讓人傷心不已的場面。
那是一年清明。我隨著汽車的“轟隆”聲，奔回了老家，老家還是那樣：樸素的人們、蔚藍的海面、干凈整潔的街道、零零星星的車輛。
天上的烈日，肆虐地灸烤著路面，似乎連老天都在勸我們不要太悲哀，可是燦爛的陽光并沒有遮掩住人們的悲傷，街上依然死氣沉沉。我也默默無聞地走在路上，山上林茂草豐，走起來不免有些困難。
忽然，腦中隱約現出細時外公與我之間發生……
那是一歲的時候，那時稚嫩的我還不會走路，總爬在自家的地磚上，身上不免有些臟臟。外公見我還不會走路，便伸出那粗糙的雙手，扶了我一把。我望望外公，固執地走起自己的路來，一步、兩步、三步，我倒，剛走了三步，又摔了下來，我心中的無名怒火沒處撒野，只好讓外公受罪，外公和藹地說：“別急，馬上就學會了，來，一二一，一二一，不一會兒，我便走得十分流暢。外公看了看我，會心地笑起來……
經過千難萬險，終于到了外公的墳墓，想起火葬場的那一幕，我仍然心有余悸。
外公的墳墓建在一個斜坡上，那斜坡十分陡峭，摔下去保證尸骨無存。
我小心翼翼，一步一步地向下走去，腳下的沙石不經意的滑落，我慢吞吞地走到墓前，望著那墳墓上的一字一句，眼淚不禁溢滿眼眶……
清明節六年級滿分作文 篇8
夜里雨聲，閑讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落后清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。
心里驀地一驚，春社已過，清明又至了。
《淮南子·天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節”。
清明節是我國漢族的傳統節日之一，為中國二十四節氣之一，時間約在每年的陽歷4月5日前后。古有清明前一天為“寒食節”之說，相傳起于春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。
相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復蘇，天清地明，正是春游踏青的好時節。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲成為習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開展各種文娛活動，增添生活情趣。
清明節流行掃墓，其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容，寒食相傳起于晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。清明時期，清明掃墓更為盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就是這么來的。清明節是我國漢族的傳統節日之一，為中國二十四節氣之一，時間約在每年的陽歷4月5日前后。古有清明前一天為“寒食節”之說，相傳起于春秋時期晉文公悼念相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復蘇，天清地明，正是春游踏青的好時節。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲成為習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開展各種文娛活動，增添生活情趣。
逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立于拂起萬千愁緒的細風中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無邊的自責，背負一團心冷在風里哀號盤旋。
清明節六年級滿分作文 篇9
清明節是一個眾人皆知的節日，而清明節上墳，則是杭州的傳統習俗。
每到清明節，我就會和家人一起去墓地上墳，那里埋葬了我們逝去的親人，我們是去看望他們的，要點蠟燭，招來他們的靈魂;再燒香祭拜，當做給他們一年的生活費;最后奉上美味的食物，供他們享用。這個與死者打交道的節日看似很嚴肅，其實呢，這個節日對于孩子們(包括我)來說，是一次外出郊游的好機會，不但可以玩耍爬山，還有許多好吃的，絲毫沒有祭奠死者的沉痛之感了。
清明節前期，大家都忙忙碌碌，做了好多準備工作，如：燒許多美味的菜，去購買香、蠟燭等，就連我們小孩子也要貢獻一份力量，就像我，學會了折呢!
到了墓地，就先在逝去祖輩的墳前放上一籃表誠意的鮮花，然后在墳墓一圈灑一些酒，并給墳邊的松樹澆了水，再將飯菜取出放在墳墓上，將包裝袋里的都打開，整齊的排放。在燭臺上插上蠟燭，然后再取出香爐放于墓前，拿出香點燃，開始許愿，許一個愿拜一下，拜三下后即可把香插入香爐。這一切對我來說都是那么的儀式化。
等待一頓飯的時間，期間將一疊的冥幣點燃，再用壓在上面一同燃燒，將冥幣和給“那邊”的親人送去。當一股濃煙升起，你就必須躲到逆風處，否則后果就是——象我上次那樣，不但熏得眼淚都出來了，還留下一臉的灰，十分尷尬。
等冥幣、燒完后，就輪到我們大飽口福咯!印象最深的當然是清明團子了，它是艾草和糯米粉打成的，通常甜的的團子里面會放上豆沙、芝麻醬，咸的團子里面會放上豆腐干、筍丁和咸菜，綠色的團子圓滑小巧，可好吃了!
清明節六年級滿分作文 篇10
一陣春雨過后，春風輕輕吹來，迎來了祭奠家人的清明節。
今天，我去了很多的地方，但是沒有去爺爺的墓地。也許是因為相隔太遠了。但我還是很傷心，如果可以去，我一定會攙扶著奶奶一同去。我只要一想起爺爺，他的音容笑貌就回浮現在我的腦海中。
啊!春風請帶走我的悲傷;啊!春雨請帶走我的傷痛。因為爺爺告訴過我：把煩惱拋在腦后，快樂會占滿你的心靈。可是，今天我開心不起來，但我要堅強。因為我不想讓天國的爺爺看到我傷心，我多想對爺爺說：“你是全世界最好的爺爺。來世還要做我的爺爺。”
爺爺給了我太多的愛。他在我傷心時逗我;他在我受挫折時鼓勵我;他總是在我需要幫助的時候幫助我。我要什么，他都會答應我，就算我要天上的星星，要月亮，他也會到天上摘給我。記得有一次，我看見了一個賣兔子的人，我就讓爺爺給我買。爺爺不僅答應了還一下買了三只;我要買泰迪狗，他就托朋友去西安買，第三天，一只狗狗就出現在我家，雖然養了，但因為太小就送人了。爺爺說：不要緊，六年級畢業了再給你買。但是爺爺卻。。。。。那天是暑假，噩耗卻突然傳來，我不在乎，因為我以為是假的。但并不是。。。
啊!爺爺 ，你走了我們怎么辦，奶奶怎么辦爺爺! 我們真的很想你. 爺爺，謝謝您給我的愛。
清明節一個催淚的日子，一個讓人永不忘記的日子，一個祭奠去世的人的日子
清明節六年級滿分作文 篇11
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”一曲千古絕唱，道盡悠悠撒撒懷故的哀傷。清明的雨啊，飄飄揚揚了數千年，迷蒙了凝然長盼的雙眼，潮濕了魂牽夢繞的思念。
清明是一首詩，詩里滴落著淚，淚里感傷著情。“佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”在詩人黃庭堅眼里，清明的煙柳、細雨、秋千，都只化作一縷淡淡的“愁”。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”蘇東坡把無盡的相思，傾灑在“茫茫”的詠嘆里。清明是一首詩，詩里痛悼故國、悲愴民生。高啟有詩：“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?”一句反問，流露出家國破碎之痛，感嘆著人煙蕭疏、民不聊生的慘狀。
清明是一首詩，詩里激蕩著戰斗的豪情，澎湃著不屈的精神。郭沫若為張家口革命烈士紀念塔作詩一首：“烈士豐碑何巍峨，空中蕩漾紅旗歌。長垂塞上風云古，‘民族精英’永不磨。”歌頌了先烈為革命而獻身的高貴品質，表達了詩人無限真誠的敬意。
清明是一首詩，詩里惆悵著統一的夢，夢里唱著回歸的歌。余光中是這樣寫清明的：“清明節，母親在喊我，在圓通寺喊我，在海峽這邊喊我，在海峽那邊喊我，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多風箏的江南啊……”
清明，是一首詩……
清明節六年級滿分作文 篇12
又是一個清明時節，或許對我于來說，這是真正意義上的第一個清明節，第一個在爺爺離開后的清明節，在這個“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺……
窗外下著蒙蒙細雨，不時有幾陣風吹過耳際，帶來幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說的那句話，“要好好學習啊!”可是，為什么，為什么在六個月后的今天，我卻再也聽不到這句話了呢?為什么?
時光總是來匆匆，去匆匆。一眨眼，六個月過去了，所有的一切恢復了平靜。但是誰又知道，就在六個月前，爺爺還在病床上笑著對我說：“不要哭了，人只有堅強才能在社會上立足，未來的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎?”當說完這句話時，爺爺閉上了眼睛，微笑著離開了。
我永遠忘不了，忘不了爺爺離開時的那種感覺。一瞬間，你的至親至愛悄悄地從身邊離開，離開這個世界。那種心痛，不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒有離開，假如那天什么事都沒發生，結局會一樣嗎?――天知道。
爺爺走后六個月，我又回到家鄉。當我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑啊!爺爺，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢?為什么……
清明節六年級滿分作文 篇13
孩童時代，我還是個懵懂的女孩。清明在我心中和踏青無異，一大家人，帶著供品、鞭炮來到幽遠之地。掃除塵埃、點燃香蠟、擺上供品、磕頭許愿——寄托無盡的哀思，抒發美好的期望，一切都如此虔誠。最后把鞭炮一放，氣氛雖更熱鬧，心底的那份思念卻怎么也抹不去。青山裊裊，香蠟的煙隨著風，肆意飄揚，這香蠟的煙帶著淡淡的哀愁和深深的思念飄遠了，最終在風中消散。
而今，我已不再是那個一身稚氣的女孩，日漸成熟的我不再如此輕視這個圣潔節氣，反倒對它多了幾分崇敬。再加上外公突如其來的逝世，更是令我對清明多了一層體會。
正是這樣一個神圣的節氣，給了人們一個機會：一個遠離喧囂的機會，一個洗滌心靈的機會，更是一個放下紛擾、靜思親人的機會。很自然的，絲絲的凄涼便在心頭蔓延開來。
對于親人的思念都在這一刻涌出，佇立墳前，注視著墓碑的眼睛不知不覺濕潤了。思念在空中，隨風，飄揚。只是不知它能否到達天藍色的彼岸，讓對方感到這份深切的思念。這一刻，一切的往昔，都在腦海里重現。那些隨著歲月而消逝的往昔，慢慢地發黃、變脆，如此的不可捉摸，如此的易碎。閉眼、沉思、凄楚、思念，卻也不可想、不可戀、不可測、不可破。這一刻，人們的心靈被這純潔的思念洗滌著，人們的心被凈化著，直至這顆心只剩下親情與愛情的哀思。
在這種最純凈的情感的洗滌與凈化下，人們的心沉靜了，清醒了，終于尋到了一直以來夢寐以求的嬌花照水、楊柳臨風的美好境界……..
清明節六年級滿分作文 篇14
清明節的早晨，陽光明媚，萬里無云是個踏青的好日子。
我們出發了，路邊的花草樹木都開了，迎春花開出了黃色的花，大樹媽媽瞬間也變綠了，好像穿了一件綠袍子，大地開滿了五顏六色的花。
到了目的地，我看見一個超大的土疙瘩，上面有很多已經去世過的人，清明節就是要紀念自己家的人。
我們順著一條又窄又陡的小路上，我們不停地向上爬，終于看見了我們的太爺爺，然后拿一些錢擺在太爺爺的墳前面，再給旁邊擺一些橘子，再給上面放一些面包，在拿打火機把錢一燒，我們見人還說了一句：“祝我們的太爺爺，太奶奶身體健康，萬事如意!”于是，我的父親說：“一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。”這代表尊敬的意思。然后，還給旁邊插了一些蠟燭。我希望太爺爺和太奶奶能看到我們對他的這份愛。
燒完了紙，我們和父親準備爬這個大土疙瘩，我們使勁的爬呀，到了中間，有一些帶刺的草把我的手給弄傷了，但是是堅持了下來，最終，還是到了山頂，從上向下看，人就和小馬一樣，車和毛毛蟲一樣。
到了回家的路上，我看見了好幾個洞穴，我就問父親：“這幾個洞穴是干什么的?”父親笑著回答說：“過去，野人就在里面生存。”哦，原來是這樣啊!
到了家，奶奶給我們一人做了一碗涼皮兒，我們吃的津津有味，一碗不夠還得再來一碗呢!
好不容易有一個清明節呀!見太爺爺，太奶奶也不容易呀!誰讓時間過得這么慢，希望時間能快一點，耶!
清明節六年級滿分作文 篇15
在春光明媚的四月，清明節又來到了人間。沒有風，也沒有雨，今年的清明節晴空萬里，艷陽高照。在這樣的天氣里，去掃墓、踏青，該多好啊!!
這天清晨，在我的家鄉興化，家家戶戶門前都插上了楊柳的枝條，據說是為了辟邪。吃過早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉的田野真美。一會兒，我們來到村子東北部的公共墓地，只見那里到處是掃墓的人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個個都一臉嚴肅的樣子，有的蹲著，默默地焚燒紙錢;有的站著，對著先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿了莊嚴肅穆的氣氛。
踏著松軟的泥路，懷著沉重的心情，我和爸爸媽媽來到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過我又長了一歲。沐浴著燦爛的陽光，望著空中飛舞的紙錢灰，聽著不時傳來的鞭炮聲，我在心里默默地念叨著：先祖們，你們在九泉之下好好安息吧!
在回去的路上，人來人往，絡繹不絕，而陽光依然是那么燦爛，我不由得感嘆：人的生命是多么短暫，而活著，又是多么美好!清明節，一個緬懷先人的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。
清明節六年級滿分作文 篇16
又到了一個細雨紛紛，引起人愁思的時節，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”古人的這一詩句似乎是清明的真實寫照，這個時候，和暖的陽光不再充斥大地，陰雨綿綿反而成了氣象舞臺的主角，大地像是被一塊青灰色的幕布覆蓋了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在窗邊，勾起人們對已故親人那斷斷續續充滿悲傷與哀愁的懷念，清明，本是春天的深處，春天的靈韻，春天最美好的時節，一個充滿生機活力的節氣，卻被人們附加上天空青灰色的顏色，簡直壓抑地讓人窒息，喘不過氣來，然而春天的燦爛與活力生機沒有被大自然忘記，春天這一枝最絢麗的花朵也沒有因為人們的悲痛的心情而凋謝枯萎，春天就在生活中，就隱藏在清明節氣的空氣中，春天就在那里，它是已綻開了生機與活力，等著我們一點點靠近，去用心觸摸它、感受它、體會它……
站在樓上眺望，遠處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷，翠色欲滴，像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機，春風吹來，桃花輕輕搖擺，像要為迷人的春天獻上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚!仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，咦!山的那邊，春光還在閃動，啊!橋的那頭，春景還要飽滿!春天在招呼，春天在呼喚!
走下樓去，踩著斑斑駁駁的青石板，一路上桃紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都是春之精靈留下的足跡，走到河邊，春意正燦爛洋溢著，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，似碧綠的長發，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水像一卷長長的錄像帶，把春之希望，春之燦爛的一刻攝錄下來，永遠地定格，永遠地銘記，柳絮迎風飄揚，小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節上抽出，播撒下希望的種子，來年，它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉，這樣的春天活動，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時節本是緬懷生命的時節，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時節定義為緬懷先人的清明節正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時間，是通過對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理，仿佛一下子，此時清明的節奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光又閃耀在天空中，溫暖著每個人的心靈，這正是如春天般燦爛的生命之生機!生命之活力啊!
讓我們從這個春天，這個清明開始，珍惜時間生命，畢竟，生命也像春天一樣燦爛!
清明節六年級滿分作文 篇17
走在濕軟的土地上，拾起一片翠綠的樹葉。頭頂上一陣噼里啪啦，大滴大滴的雨珠紛紛落下。我看著不斷掉下的雨珠，禁不住想起了一個個去世的人。
在一個電閃雷鳴的春夜里，我躺在床上，傾聽大自然親自奏響的交響樂。我突然看到一顆流星呼嘯著劃破漆黑的天際，墜落在了地平線上，我驚訝地看著墜落的流星，想起了阿太給我講的“一顆流星墜落，就有一個好人去世”的故事，心里又多了幾縷恐慌。
第二天就有噩耗傳來：阿太去世了!媽媽聽到這個消息后，啜泣不止，馬不停蹄地與我和爸爸趕往慈溪。
阿太下葬的那天，天下著淅淅瀝瀝的小雨，讓我們的心情也變得陰沉沉的，長輩們都板著臉，一本正經地燒香、封棺材。我看著這一切，突然覺得心里空蕩蕩的。
又是一個多雨的早春。春雨連綿地下著，下得人昏昏沉沉的。心也像堆放在墻角的雜物似的發霉了。成堆成堆的衣服等待“洗禮”;濕漉漉的毛巾怎么也擰不干;陽臺上，密密麻麻的“衣林”讓人直不起腰;播下的種子還沒來得及發芽就被潮濕的土壤扼殺了;大大小小的水坑像一個個“地雷”，令人措手不及;一頂“傘帽”似乎成了身體的一部分……
每天總能聽到媽媽的嘆息：“這雨，下個沒完沒了，再這樣下去，日子沒法過了!”菜農們望著腐爛的菜葉一籌莫展：“上半年的收成肯定下降了”。春雨，是誰惹得你不開心了?怎么會像娃娃一樣哭鬧不止呢!
今年的春雨，使我悟出了一個道理：任何東西都有她的兩面性，過了總是不好，比如樂極生悲。所以，恰到好處、適可而止總是我們追求的目標。
清明節六年級滿分作文 篇18
清明節又到了，我像去年一樣和外婆、爸爸、媽媽一同去為外公掃墓。四月五日一大早起床外婆做了幾個外公最喜歡吃的菜，拿上柳樹枝和菊花，十點左右我們就出發了。在路上，我不停地追問著媽媽：“"媽媽媽媽、，外公長什么樣子呀?“"媽媽和藹可親地說：“就和媽媽一樣啊!”我的外公在我有七個月大的時候因突發腦溢血去世了。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。
十多分鐘后我們來到了福安園的山下，抬頭仰望，看見漫山一派翠綠的景象。來到外公的墳墓前，爸爸、媽媽和我開始除雜草，不一會我們就把墳墓邊上的雜草給割除了，展現在我們眼前的便是干干凈凈的墳墓。
我把柳樹枝靠在了外公的墳墓上，外婆說，夏天到了我們把柳樹枝靠在外公的墓上，外公在夏天就不熱了。最后把一束美麗的菊花擺在墓碑前，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的思念。外婆也在墳墓前擺上了外公生前最喜歡吃的菜有圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的油炸肉、紅通通的蘋果、香甜可口的各式糕點……
我把香點著，雙手舉起香向外公祭拜。隨后，我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。“"啪啪啪……“"那炮聲好像是外公在對我們表示祝福。
突然，我鼻子一酸，哭了起來：“"外公我好想你!“"媽媽對我說：“"孩子，你別哭!人死了不可能復活。你外公雖然不在了，但他知道自己的外孫女很健康、很乖巧，他一定會很欣慰的。只要你認真學習，取得好成績，就是對外公最好的思念。“"我懂事地點點頭。隨后，媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。
“"清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……“"外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績
清明節六年級滿分作文 篇19
曾經有位偉大的詩人說過：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”沒錯，這位詩人杜牧說的是我國傳統節日中的清明節。
清明節是中國傳統節日。每年的4月4日人們都會到先輩祖先那里去掃墓，懷念祭祀他們。所以清明節又叫鬼節、掃墳節、冥節，與7月15中元節及10月15下元節共稱三冥節。清明節的習俗有掃墓、禁火、踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等。
清明節相傳是始于春秋時代的普國，是為了紀念普國公子的臣子介子推。普國公子重耳，流亡外國19年，介子推護駕隨從，立下大功。重耳返國，介子推卻躲到了深山。普文公去尋找，沒找到，便下令放火燒山，想把介子推逼出來。最后介子推死了，普文公很傷心，把這天叫做清明節。
清明節六年級滿分作文 篇20
俗話說：“上海看人頭，南京看石頭，北京看城頭，西安看墳頭”。今年清明節我和爸爸媽媽一起去看了西安的“墳頭”。
我們首先參觀了世界第八大奇跡——秦兵馬俑。一到兵馬俑博物館，我就被它的雄偉與古樸所震撼!我站在一號俑坑旁贊嘆道：“哇，這跟語文書上講的一模一樣 1”兵馬俑排列整齊，氣勢雄偉，他們一個個手握寶劍，身材魁梧，聚精會神地注視著前方，真不愧是追隨秦始皇多年、久經沙場的軍隊啊!我們仿佛置身于喊殺震天、戰馬嘶鳴、尸橫遍野的古代戰場中。后來我從爸爸那兒得知，兵馬俑剛被挖掘出來時呈彩色，之后受空氣影響迅速變成灰土色，而且多半呈碎裂狀，六個月才能接成現在看到的樣子，每個俑的碎片都會“物歸原主”，不能“張冠李戴”。隨后，我們進入號稱“青銅之冠”的銅車馬展廳，在長方形玻璃展柜內陳放了兩輛舉世罕見的青銅車馬，其中一輛由于部件繁多、工藝復雜，拼裝了長達八年之久，我不禁為古人兩千多年前的精湛工藝而贊嘆!
我們還參觀了唐代第三位皇帝李治和我國古代第一位女皇帝武則天的合葬墓——乾陵。當我們進入乾陵，一條長長的神道呈現在眼前，兩旁是幾十個雕刻精美的石像，神道盡頭是武則天的“無字碑”和李治的“述勝記碑”。墓碑后方還排列了六十一尊石人像，這是武則天為參加李治葬禮的少數民族首領和外國使臣所修建，六十一尊石人像是唐朝對外交往的歷史見證。
雖然我們來去有些匆忙，但我已經感受到了我國古代文化的魅力和歷史的久遠，以后我還要重游西安!
清明節六年級滿分作文 篇21
又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業;
先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;
先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!
同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
清明節六年級滿分作文 篇22
我記得的清明節，仍是從杜牧的“清明季節雨紛紜，路上言人欲銷魂”開端的。這時候，并不知講清明節的詳細露義。跟著年紀的增加和經歷的增添才真正的懂得了中邦的三大節日，清明節赫然其中于“春節、中秋節和清明節”的深入含意。春節和中秋節該然是離散的節日，而獨占清明節才是分別的內涵。所以，清明節是淚水的化身，是追憶的思路，是失往疏人的人獨臥墳頭俯視地空邇想的日子。
從從奶奶逝世，清明節在我的生涯中主要伏去，但是,我的潛意識里，奶奶依然取我共在。我奶奶是得病而去的。
世界是實虛實假的.，什么事件皆有絕對性的。我生就像是我們本人的存在跟我們的影子一樣。咱們走到哪面，影子就會走到哪里;然而，我不曉得的影子當初何處?或者在我們的不遙處仍然有一個花花綠綠、活力勃勃的世界，這個世界就是我們的世界的影子。假如真的是這樣的話，爾們還有什么可擔憂的呢?
中國人到處都是人頭攢動的，不論是在陰間，也無論是在陰間。我們的親人和我們的后人依然是一塊的獨特生活著，在那里。還有大地震中離別我們的所有的骨肉同胞。那里依然有學校、老師，那里依然有雞叫狗啼聲，那里的鮮花和小草依然是盎然生機，那里依然有不間斷的生活。就像是茫茫的宇宙中畢竟有多多顆藍色的星球一樣，而這藍色的星球上，他們的名字固然不是地球，但，性命依然是生氣希望勃勃。
所以，清亮節是一個令己遙想的節日不僅僅是淚水。
清明節六年級滿分作文 篇23
“清亮季節雨紛紜，路上言我欲銷魂。借答酒野何處有牧童遠指杏花村。”記住了杜牧的古詩，也記住了清明節那有意思的運動。
記得這個上午地陰森輕的，重得鈍要下雨了，爾想：必定是老天爺替那些就義了的反動先烈而難功得要降淚吧。
咱們排著整潔的步隊，戴著被烈士鮮血染紅的紅圍巾，扛著嬌艷的隊旗，拿著疏手造干的小紅花，懷著無比崇拜的心境向義士墓動身了，一路上，同窗們不再像以去那樣嘰嘰喳喳不再像以返那樣俏皮搗鬼，走了整整一個半小時的路，我們末于到烈士墓前，瞅著那青翠的松柏，望著那高大的留念碑聽著那感己的故事，聽著那悲傷消沉的音樂，共學們忍不住掉下了眼淚。我暗暗地想：假如不革命先烈的浴血奮戰哪有我們昨天的幸福生活?我們的幸福生涯去之不易，我們一定要佳賴愛護!我們一定要用優良的成就往返報革命先烈的在天之靈，我們一定要當真學習，學惡本事，讓祖邦媽媽更添漂亮，讓巨大的祖國更增強大。
最后，我們懷著無比敬佩的口情為烈士們獻上了我們精心制造的小皂花，用俏麗的小文花來表白我們深深的懷念!
在歸校的路上我們固然很累很渴，但沒有一個同學鳴一聲甜，沒有一個同學叫一聲乏，跟那些為革命犧牲了的先烈比伏來，這樣的苦又算得了什么呢?
我永遙記不了清明節，更忘不了那有意義的掃墓活動，它時刻提示我，要盡力學習，要用優異的成績去回報為我們發明了幸福生活的先烈們要用過硬的標領往修設我們那偉大的祖國。
清明節六年級滿分作文 篇24
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童謠指杏花村。”隨著清明時節逼近，不禁暗生怯意。孤墳凄凄，野草立立，人間天上，雨紛飛，花落地，悲涼更勝從前。 讓我想起了5.12親朋的亡靈。思念的淚，感恩的淚，哭泣的淚都融合在了一起。
人們常說，故人已有自己的世界，他們已與今世的我們作了徹底了斷。生者哀思，亡靈凄凄，莫非一寸思念的境地都不能保全，莫非一點點眷念都不能再繼續?歲月流失，光陰荏苒，人間天上又何其悲凄?忽地迷茫重重，生為誰?為何哭著來到這個世界?是不情愿，還是舍不下前世的糾纏?去竟為誰?來去無牽掛，復幾度迷離與彷徨。
哀哀清明，恨恨離歌，頻頻回首，恍如隔世。縱未有深遂的目光，亦沒有澄凈的心境，一番離愁，竟換了人間，冥冥中滋生一種物是人非的幻覺，緊緊纏繞，相伴相隨。
清明，思念似雪 漫天飛舞;清明，思念如淚如雨揮灑。花冢落落，短松岡再添新墳。無意，喚醒的心靈，無意，惹來滿心的傷悲。徒步還唱“清明時節雨紛飛，路上行人欲斷魂”，竟教路旁桃花黯然失色，清明節若不是在草長鶯飛的春天，若是在大雁離別、落葉飄飛的秋天，恐怕會徒增的傷感吧。至少，春天的綠草和鮮花能傾訴思念的情懷。
試著告訴自親朋不要在意清明節，極力抒解一股因清明來臨而驟生的愁緒。淡然相對生生別離，從容與共死之訣絕，然而，卻是愈逃避愈無法解脫。人一世只有一次生命，想籍著生來表達更為堅強的信念，想以亡來陳述更為坦然的豁達。終在“人非草木，敦能無情”的寬容里一次次釋懷又一次次地束縛自己，終究在面對歸處時情不自禁地流露出幾份生怯。
清明節的情結緣于無法釋懷的離別，人間天上從此永不再見的決裂。區別僅是一個在地下長眠，一個在人間徘徊，但最后的歸宿仍只是一捧黃土，逃不過灰飛煙滅的夙命。人世間最悲慘的事情也許莫過于此吧。一聲喟嘆，泄露了心底的傷。正如紅樓夢的歌曲,眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰?尺幅鮫綃勞解贈,叫人焉得不傷悲!
請允許我借這一方小小的角落，為5.12親朋的亡靈緬懷過往;請允許我獨自擁有片刻的安靜，為5.12親朋的亡靈靜靜地哭一場;請允許我折一束鮮花，插在巴蜀大地的山坡上。無名氏，我只能這樣輕輕地喚5.12親朋的亡靈為“無名氏”，不想給5.12親朋的亡靈貫上任何一個名字，為5.12親朋的亡靈立一個無字碑，請原諒我的自作主張，緬懷5.12親朋的亡靈的時候，追憶歲月過往的時候，我只能把5.12親朋的亡靈喚作“無名氏”，以此來填補人生的空白。說，生命是永恒的，是不息不滅的，永遠都是美麗如花的。借由這清明時節的幾朵如雪白梨，慰燙內心的煎熬與思念。或許當下一個清明節來臨的時候，又或許若干年后的某一天，永恒的生命將能拉近人間天上的距離，平息內心深處因清明時節卷起的滾滾浪潮。到那個時候，陽光是炙熱的，鮮花是嬌艷的，而你我不再是陌生的，我們會擁有共同的名字：“永恒”。
清明時節情幾許，天上人間永相隨。但愿，天上人間一年三月里的春天，花團錦簇，沒有離別時的哀愁，也沒有追憶時的惆悵，有的是豁達，從容，溫暖和幸福。
自古以來，人們發現每逢清明，總有雨水相伴。故諺語有云:清明難得晴,谷雨難得雨。雖然這種自然現象隨著世事的變遷，人心的浮動，人類活動對自然天象日益嚴重的影響，已經使其有所變化。正如有人所言，是否有雨，要受大氣環流的影響。如近年來的清明節，某些地方就有未降雨的時候。但在許多地方，人們依然可以見到清明降雨的天氣。今年的清明節也不例外，會烏云密布，隨即陰雨連綿，午后天氣卻急轉直下，艷陽高照，讓人倍感清明雨水的特點。對于清明時降雨，網絡上如是解釋：清明正值夏季風發展，西北季風后退的時候。從海洋上過來的濕熱的暖氣團和勢力逐漸減弱但仍然比較強的冷氣團相遇，暖氣團中的大量水汽遇冷氣團產生凝結，于是發生大量降水;清明時節江南遇雨的幾率很大，清明節前后，東南海洋上的暖濕空氣開始活躍，與北方南下的冷空氣交匯，往往形成降雨。而且由于這個季節冷暖空氣在江南上空交鋒頻繁，因此常出現綿綿細雨。所以清明時節的降水多是鋒面雨。鋒面在清明季節通常主要分布在長江流域、淮河流域、黃河流域的南部地區。而民間對于清明降雨的解釋則更為直接了當：鬼不走干路。
我們相信一切客觀存在必然有其內在的根源。人們永遠都在其自身力所能及的知識體系和認知層面上對其做出盡可能詳盡、合理的解釋，人們也在不斷探索，使其理論不斷完善，終歸使其闡述科學合理。這也是正確的做法，我們只需要接受自己能夠接受的解釋就足夠了。當然人也可以就此自然現象按照自己的理解不妨進行觀想，也許更有趣味和意義。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童謠指
清明節六年級滿分作文 篇25
又到了每年一次的清明節，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!
河南的清明節可隆重了，我們家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
清明節六年級滿分作文 篇26
4月2日，我們河陽小學五年級的同學一起去洛陽踏青。我們去了革命烈士紀念館、隋唐遺址公園、龍門海洋館和洛八辦。
我們在革命烈士的墓前鞠躬，送上了我們自己做的小白花，表達了我們對烈士們的懷念和崇敬。我們去了革命烈士博物館，看了前輩們在戰場上的壯烈場景，看了前輩們打仗用的武器，還看了他們用的鞋帽衣衫······我明白了烈士們是怎樣壯烈犧牲的，他們用鮮血換來了一個新的世界。
之后，我們又去了隋唐遺址公園。一進大門，路兩旁的花兒就笑著迎接我們。往前直走，各式各樣的花兒紛紛跳入我的眼簾。有花團錦簇的牡丹，壓彎枝頭的櫻花，撒滿小溪的迎春花······看著看著，”咕嚕嚕“肚子餓了，得趕緊找個地開始我們的午餐PARTY吧。一片開的非常繁盛的小花海引起了我的注意，桃花色的花朵，水邊的微風送來一陣清涼。哈，就是它了。可以一邊聞著花香一邊吃飯，多美!我們開始扎營，張宇涵鋪好了餐桌布。同學們把各自的背包打開，各種美味紛紛出現在我的面前。我把媽媽做的壽司拿出來和老師同學一起分享，她們說味道還不錯呦。飯后，我們在公園又玩了一會，因為時間的關系，沒盡興的我們帶著遺憾被老師帶走了。
懷著對海洋館期待的心情來到了龍門海洋館，好看好玩的東西實在是多，看得我們眼花繚亂。可愛的”蝙蝠魚“，長達兩米的大鯊魚，活了上百歲的巨無霸海龜，聰明的海豹，精彩的”美人魚“表演······當然還有可愛的松鼠，巴西紅耳龜等可愛的動物呢!
洛八辦(洛陽八路軍辦事處)里的東西很多，都是過去八路軍打仗時留下來的。有槍有炮，真是大開眼界。
今年的活動很有意義，我會銘記在心的。
清明節六年級滿分作文 篇27
又是一年清明至。《歷書》有云：春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當，因此得名。古往今來，清明就是告別清冷，迎接明媚的代名詞，也是追憶與展望的復合體。這一天，人們既祭奠先祖、緬懷先烈、寄托哀思，也插柳踏青、戶外遠足、擁抱春天。
《載敬堂集·江南靖士詩稿》中說：乍溫復清雨如麻，郊野草青行跡加。或向陵園尋志石，思親敬獻墓頭花。清明掃墓，是古已有之的習俗。游子都會努力在清明趕回家鄉，為祖塋鏟除雜草，添些新土，灑掃祭奠。近年來，隨著文明祭掃的普及，以往焚香燒紙、燃燭放鞭的現象已逐漸被植樹、送花所取代。許多身處異地他鄉的人，也在這一天面朝家鄉的方向，遙寄思故、思鄉之情。
“清明前后，種瓜點豆”，清明也是一個重要的農時節氣，也是二十四節氣中唯一一個成為節日的節氣。清明一到，氣溫升高，萬物復蘇，人們迎來春耕春種的大好時節。俗話說，“清明時節，麥長三節”，這時，黃淮以南的小麥即將孕穗，漫山遍野的油菜花也已經綻放盛開。田地里，農民們開始抓緊時機搶晴早播，為取得新一年的豐收而辛勤勞作。生機與希望就開始伴著清明的春風成長、向上。
清明時節，春回大地，大自然處處呈現出一派生機勃勃景象，正是踏青游玩的大好時節。人們扶老攜幼、呼兒喚女，舉家到郊外遠足野炊，觀賞春色，紓解冬日殘留的憂郁心結。北方民間過去有“清明不戴柳，死后變黃狗”的諧趣說法，所以折柳、戴柳、插柳蔚為盛行。編柳條環、戴柳條帽成了年輕人時尚的裝飾，也成了清明常見的娛玩。但從現今環保角度來看，隨意折取柳枝是對柳樹的一種損害，還是不宜提倡為好。
春風中，人們在綠地上放飛風箏，任由清風把夢想托舉到遠方的高空，孩童們奔跑嬉戲，更為清明的春時春景平添了幾分春意。我想，走出傷逝，迎接生的美好，才是清明節的應有之義。
清明節六年級滿分作文 篇28
清明節為什么要放假呢?以前，我以為是到了出暖花開的日子，要出去旅游才放假的。
今年清明節，爸爸媽媽帶我回老家。媽媽已經買好了許多吃的，等爸爸打完電話，我們就一起出發。
到了老家的十字路口，有賣冥幣的，爸爸下車買了一打。跟真錢的顏色差不多，上面印著“天地銀行”，每張面值都是100億。
我們沒有回家，直接去了墳地。爺爺去年秋天去世了，就埋在這里。
到了墳地，媽媽問：“你知道哪個是爺爺的墳嗎?”
我說：“當然知道了，有一個樹樁的就是爺爺的墳。”我指給媽媽看，媽媽說：“對了。”
爸爸要點那些冥幣，媽媽說：“麥子長得正好。以后還是文明祭奠，別點那些真錢買的假錢了。”
可是，我們老家的風俗就是這樣的。
我們回去的時候，我告訴爸爸媽媽：“我終于知道清明節為什么要放假了!”
清明節六年級滿分作文 篇29
又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……