新農(nóng)村特色建設工作計劃（精選3篇）
新農(nóng)村特色建設工作計劃 篇1
為扎實推進新農(nóng)村建設工作，促進全村經(jīng)濟、社會、文化等各項事業(yè)的全面發(fā)展，經(jīng)與村黨支部、村委會討論研究，并征求部分村民的意見，特制定__年新農(nóng)村建設駐村指導員工作計劃，具體如下：
一、新農(nóng)村建設指導思想
以__為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和中央《關(guān)于推進農(nóng)村全面小康建設的若干意見》精神，充分調(diào)動全村農(nóng)民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心，以增加農(nóng)民收入和改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件為重點，以解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實利益問題為切入點，深化農(nóng)村改革，激活發(fā)展動力，加大投入力度，強化基礎建設，發(fā)展社會事業(yè)，推進民主政治和精神文明建設，積極改善生活條件，把建設為初步繁榮、富裕、民主、和諧的社會主義新農(nóng)村。
二、新農(nóng)村建設發(fā)展目標
新農(nóng)村建設的發(fā)展目標是：按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，以促進農(nóng)民增收為中心，從群眾最關(guān)心、要求最迫切、最容易見效的事情入手，使村經(jīng)濟有新發(fā)展、文明有新提高、設施有新改善、班子有新加強、群眾有新實惠。結(jié)合作為__年—__年自治區(qū)第三批“整村推進”扶貧開發(fā)貧困村的實際，根據(jù)具有優(yōu)美自然環(huán)境和優(yōu)越地理位置的優(yōu)勢，自治區(qū)唯一一個能集旅游觀光、休閑度假、農(nóng)家樂等旅游休閑項目為一體的條件，以旅游產(chǎn)業(yè)為導向，將整村推進、定點幫扶、旅游農(nóng)家樂三個示范點融為一體，創(chuàng)建“農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游”示范點，成為三位一體建設的新模式和具有最新模式的新農(nóng)村樣板。
三、新農(nóng)村建設計劃內(nèi)容
1、制定新農(nóng)村建設規(guī)劃
根據(jù)新農(nóng)村建設發(fā)展目標，制定《__年—__年新農(nóng)村建設三年規(guī)劃》，規(guī)劃體現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設要求，根據(jù)的實際情況與優(yōu)勢條件，以旅游產(chǎn)業(yè)為導向，將整村推進、定點幫扶、旅游農(nóng)家樂三個示范點融為一體，創(chuàng)建“農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游”示范點，成為三位一體建設的新模式和具有最新模式的新農(nóng)村樣板，切實改變貧困落后面貌，成為初步繁榮、小康的社會主義新農(nóng)村。
2、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)，幫助農(nóng)民脫貧致富
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)要在田少地少，種桑養(yǎng)蠶已不能發(fā)展經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入的基礎上，在有限的耕地上挖掘潛力，在不放松糧食生產(chǎn)的情況下，利用荒地荒坡加快開發(fā)以葡萄為主的果樹園。讓果樹園供旅游者參觀、采摘，通過發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)增加農(nóng)民收入。
3、加快社會事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)民生活質(zhì)量
進一步加快社會事業(yè)發(fā)展，全面改善農(nóng)民生活條件，提高農(nóng)民生活質(zhì)量和綜合素質(zhì)。要利用黨和國家發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)的優(yōu)惠政策，積極爭取政府部門的支持，完善公共財政對農(nóng)村社會事業(yè)的投入機制，使在農(nóng)村教育、新型農(nóng)村醫(yī)療、計劃生育等方面有新的發(fā)展。
4、加強農(nóng)村基層組織建設，提高戰(zhàn)斗力與凝聚力
通過強化教育，明確職責，嚴格管理，加強以黨支部為核心的村級組織建設，理順村兩委會關(guān)系，明顯增強村領導班子的戰(zhàn)斗力與凝聚力。通過健全規(guī)范村各項規(guī)章制度，穩(wěn)步推進農(nóng)村基層民主法治建設，保障村民的民主權(quán)利。建立村民主監(jiān)督小組，對重大事項進行監(jiān)督，提高村民自治水平。
5、加強基礎設施與生態(tài)環(huán)境建設，改變村容村貌
加強與上級部門的聯(lián)系，爭取上級部門的支持，發(fā)揮村兩委會與全體村民的積極性，加快村交通設施、民房改造、飲水工程、飲食長廊等基礎設施與生態(tài)環(huán)境建設，改變村容村貌，提升村對外形象，適應發(fā)展旅游的需要。同時搞好農(nóng)民文化樂園和未成年人校外活動樂園這兩個文化樂園建設，豐富村民業(yè)余文體生活，提高村民綜合素質(zhì)。
6、加強鄉(xiāng)風文明建設，搞好環(huán)境衛(wèi)生
在鄉(xiāng)風文明建設方面，深入開展普法教育，教育和引導農(nóng)民學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，依法表達訴求和維護自身的合法權(quán)益，教育農(nóng)民遵守《村規(guī)民約》。加強農(nóng)村社會治安，落實社會治安綜合治理責任制，構(gòu)建農(nóng)村治安防控體系，開展創(chuàng)建“平安村”、“和諧村”、活動，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，反對封建迷信和非法宗教活動，創(chuàng)造農(nóng)村安全祥和、農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。在搞好環(huán)境衛(wèi)生方面，通過宣傳，提高村民的環(huán)境衛(wèi)生意識;動員全村老少，每家每戶把房前屋后打掃整理好，發(fā)動群眾清理村中垃圾，大力整治村中臟、亂、差現(xiàn)象。通過制定村規(guī)村民約引導各家各戶在屋前屋后及可種樹的荒地山坡種樹，既綠化、美化村莊，又能增加農(nóng)民群眾的收入。
四、保障措施
1、加強學習，提高自身素質(zhì)
要實現(xiàn)上述計劃，我必須加強學習，要學習各方面業(yè)務知識，擴大自己的知識面;通過學習培訓，提高自身綜合素質(zhì)，去做好社會主義新農(nóng)村建設各項工作，爭取完成任務，獲得村民的滿意。
2、加強責任，提高工作質(zhì)量
要做好工作，除了工作能力外，關(guān)鍵在于責任。我要切實加強工作責任性，按照上述計劃要求，熟悉自己的工作崗位責任，明白自己的工作范圍。對自己工作責任內(nèi)的任何事情，認真負責地做完做好，切實提高工作質(zhì)量，確保計劃實施，取得成效。
新農(nóng)村特色建設工作計劃 篇2
我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領導小組，加強組織領導，確保建設工作暢通無阻
學校校長親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動特色學校建設領導小組，負責制定電腦制作活動特色學校建設學年工作計劃和三年規(guī)劃，并及時做好階段性工作總結(jié)。
組長：
副組長：
成員：
電腦制作組
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
科技創(chuàng)新
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
信息學奧賽
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
二、具體做法與措施
1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學習，提高自己的電腦制作水平。
2、領導小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學校關(guān)于師生進行電腦制作方面的有關(guān)問題，組織學生開展電腦動畫、藝術(shù)設計、網(wǎng)頁設計、程序設計等方面的活動，每學年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選。
3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學第一節(jié)課進行發(fā)動，要求學生全員參與，并對作品進行打分，計入學生成績。多次以資源部和技術(shù)組的名義進行宣傳，要求學生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節(jié)放假期間。
4、學校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓和各級各類比賽活動。
5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學期制定活動計劃，有具體的活動內(nèi)容及工作措施，并按計劃定期組織活動，做好活動記錄。
7、學校硬件設施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學活動的開展提供了良好的硬件基礎。
一份耕耘，一份收獲。通過電腦制作活動的開展，激發(fā)了學生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。
新農(nóng)村特色建設工作計劃 篇3
作為一所百年老校，市實驗小學有著豐厚的文化底蘊，特色建設也走過了一條漫長的歷程。從八十年代初期老江蘇人不甘人后，勵精圖治的嚴謹?shù)慕逃虒W實踐，形成了“減負不減質(zhì)，減負不減責”的信念并深深地扎根于每個江蘇人的心底。“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學特色得到了社會各界的認可。在此基礎上，以“楊屹”為代表的學校教師群體歷時二十多年，潛心研究，提出了“情趣教學”思想，繼承了“輕負高效”的辦學特色。以尊重學生個性為前提，通過引情激趣、情理交融，深化了師生的生命體驗，為師生的持續(xù)發(fā)展注入了持久動
，使課堂教學煥發(fā)了新的生機與活力。但是怎樣在原有基礎上為學校發(fā)展提供不竭的動力，從而推動師生的持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的新問題。通過潛心思考、深入研究，我們進一步明確了目標：開發(fā)符合情趣教育目標的校本課程，實現(xiàn)我們對教育培養(yǎng)目標的設想，深化學校特色建設的研究，為學生的自主發(fā)展搭建更廣闊的舞臺，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。
一、逐步形成“情趣校本課程”管理系統(tǒng)
課程歷來是教育改革的核心問題，課程結(jié)構(gòu)決定著人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，課程內(nèi)容決定著人的素質(zhì)，課程的可選擇性是學生自主發(fā)展的基本前提。
在實踐與探索的過程中，我們將以“情趣教育課程研究”的新視角，重新拓深認識“情趣教育”的基本內(nèi)涵，形成以“情趣教育”為中心的學科課程與活動課程密切配合、現(xiàn)行課程與隱性課程相互促進的“情趣教育課程體系”，激活學生潛能、滿足個體需求差異。
1.成立“情趣教育課程研發(fā)”管理委員會。確立由專家、干部、教師及家長代表組成的研發(fā)領導機構(gòu)。
2.繼續(xù)完善“情趣教育”的隱性課程。制定為實施“情趣教育”相匹配的學校管理制度，使校園文化建設的指導思想與“情趣教育”的基本目標保持協(xié)調(diào)一致。暑期完成主教學樓的文化創(chuàng)建，完成學校博物館建設。
3.構(gòu)建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程（學科課程和活動課程）和隱性課程為主體框架，構(gòu)建“情趣教育”課程體系。制定《情趣教育課程研究與實踐實施方案》，并申報中國教育學會教育科研立項課題；同時制定《情趣教育課程評估方案》。
二、逐步開展“情趣校本課程”實踐研究
1.搜集與整理課題的研究文獻；
2.確定情趣教育課程的研究目標，制定“情趣校本課程開發(fā)研究”的課題實施方案；
3.組織開題及實驗教師的培訓
4.完善相關(guān)的保障機制
5.初步構(gòu)建興趣類、情感類和品味類三大板塊的情趣教學課程體系的研究框架。
6.深入開發(fā)三大板塊課程的具體構(gòu)成，研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設置的科學性及其對學生身心發(fā)展的影響，做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系。
7.研究并確定以課程目標與課程計劃、課程準備與投入、課程實施過程為三要素的情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系；
8.研究并確定以課程目標達成度、學生興趣特長形成與發(fā)展、學生滿意度為三要素的情趣校本課程學生質(zhì)量評價體系。
三、逐步完善“情趣校本課程”研究成果
1.每門課程的詳細的教學方案和教學計劃
2.編寫10門完善的情趣校本課程教材
3.青島市實驗小學情趣校本課程學生質(zhì)量評價體系
4.青島市實驗小學情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系
5.情趣校本課程實施的優(yōu)質(zhì)課案例集。