愛(ài)的詩(shī)歌朗誦（通用35篇）
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇1
在我心中蕩漾的 是一片飄浮的云
你盡管說(shuō)吧 說(shuō)你愛(ài)我或者不愛(ài)
你盡管去選擇那些難懂的字句
把它們反反復(fù)復(fù)地排列開來(lái)
你盡管說(shuō)吧 朋友
你的心情 我都會(huì)明白
你盡管變吧 變得快樂(lè)或者冷漠
你盡管去試戴所有的復(fù)雜的面具
走一些曲折的路
你盡管去做吧 朋友
你的心情我都會(huì)明白
人世間 盡管有變遷
友朋里 盡管有難測(cè)的胸懷
我只知道 朋友
你是我最初和最后的愛(ài)
在迢遙的星空上 我是你的
我是你的
永遠(yuǎn)的流浪者 用漂泊的一生
安靜的守護(hù)著
你的溫柔 和你的幸福
可是 朋友
漂流在恒星的走廊上
想你 卻無(wú)法傳遞
流浪者的心情啊
朋友 你可明白
愛(ài)你 永遠(yuǎn)
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇2
童年時(shí)看父親
父親是一座山
而我是一只林中鳥
鳥永遠(yuǎn)離不開山的熏陶
童年時(shí)看母親
母親是一片藍(lán)色的湖
而我是一尾魚
魚永遠(yuǎn)離不開湖的懷抱
山給我堅(jiān)強(qiáng)的品格
湖給我水的歡笑
山進(jìn)化我飛翔的羽毛
湖蛻盡我游弋的鱗片
成年時(shí)再看父親
父親變成山中一片林
而我卻挺拔成一座山
山永遠(yuǎn)報(bào)答不完林的恩情
成年時(shí)再看母親
母親變成湖中一片水草
而我卻蕩成一片湖
水草永遠(yuǎn)庇護(hù)湖的波濤
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇3
你的撐天的背已被我拖彎
你的熱血心也已被我澆滅
你的眼睛里全部都是我
你的理想成了我的理想
夢(mèng)里見到的失去
現(xiàn)實(shí)悲劇的蒼涼
我的心不再是灼熱的
我的眼里漸漸都是你
遲暮的你不甘的縮在病床上
年輕的你與死神擦肩而過(guò)
夢(mèng)中你的老態(tài)龍鐘
現(xiàn)實(shí)的你目光蒼涼
你的花白頭
我的上揚(yáng)眉
你未走完的人生路
我為你走的理想夢(mèng)
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇4
我走的時(shí)候
噙一眶淚水
沒(méi)有回頭
沒(méi)有敢回頭
我知道那不經(jīng)意的回首
會(huì)讓你的不經(jīng)意的眼神
辛酸的笑容將我挽留
我知道
你臉上一定掛著微笑
可你的心在流淚啊，媽媽
兒心里明白
你只說(shuō)了句：去吧，孩子
倦子歸時(shí)，媽媽等你
我走了，媽媽
我走的時(shí)候
噙一眶淚水
沒(méi)有敢回頭
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)門前的那片楓林
你看不見我了
當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出
你看不見我了
只是啊，媽媽
我再不能抑制，再難止住如線的淚水
我回頭了，媽媽
我才敢回頭
我還是回了頭
盡管淚眼看不見黃土
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇5
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉(xiāng)戴在頭頂，
走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇，
娘在夢(mèng)里也能看見你挺直的身影。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
斗笠里有我編進(jìn)的鳥鳴，
走到哪里，你都能聽到故鄉(xiāng)的聲音，
靜靜的夜晚，鳥鳴會(huì)滑進(jìn)你的夢(mèng)境。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓故鄉(xiāng)的熱土靠近你的心胸，
走到哪里，你都能感到故鄉(xiāng)的溫暖，
寒流侵襲的冬夜也會(huì)有春意融融。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓這朵故鄉(xiāng)的花兒伴你在鬧市漫步，
走到哪里，你都能聞到故鄉(xiāng)的芬芳，
讓這泥土的芳香飛進(jìn)城市的每扇窗戶。
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉(xiāng)的明月戴在頭頂，
孩子，它可是娘心頭的亮光啊，
讓它照在你的頭頂，成為一盞不熄的燈
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇6
我走了，媽媽
我走的時(shí)候
噙一眶淚水
沒(méi)有回頭
沒(méi)有敢回頭
我知道那不經(jīng)意的回首
會(huì)讓你的不經(jīng)意的眼神
辛酸的笑容將我挽留
我知道
你臉上一定掛著微笑
可你的心在流淚啊，媽媽
兒心里明白
你只說(shuō)了句：去吧，孩子
倦子歸時(shí)，媽媽等你
我走了，媽媽
我走的時(shí)候
噙一眶淚水
沒(méi)有敢回頭
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)門前的那片楓林
你看不見我了
當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出
你看不見我了
只是啊，媽媽
我再不能抑制，再難止住如線的淚水
我回頭了，媽媽
我才敢回頭
我還是回了頭
盡管淚眼看不見黃土
但是我知道
媽媽，你還在扶門張望你的兒子
久久的，不愿回頭
多少次夢(mèng)中哭著，喊著
媽媽，我要回家
多少次夢(mèng)中看見，媽媽
你用你溫暖的手輕輕地
撫摸著我哭泣的傷口
哦，媽媽
我知道，你一直在我身后
帶著鼓勵(lì)的目光
含著希翼的眼神
掛著等待的笑容……
我知道了，媽媽
你一直站在我身后
每當(dāng)午夜夢(mèng)回
總有一個(gè)聲音：去吧，孩子
倦子歸時(shí)，媽媽等你
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇7
所有的農(nóng)事和往事
在冬雪飄臨的日子變得空曠
一如收割過(guò)后裸露的田野
一桿煙管吐出愜意的芳香
幸福變得觸手可及
歌謠如水般泛濫開來(lái)
曾經(jīng)山花爛漫的美好時(shí)光
曾經(jīng)刮骨療傷的痛楚
曾經(jīng)為生存迸發(fā)的刀光劍影
疼痛了風(fēng)燭殘年
哪怕一只小小的背簍
也重壓蒼老的身軀
與大地躬成平行的身線
山間小路變得崎嶇充滿坎坷
一壺一漿
注滿辛酸
山道彎彎
漂泊一只破舊的老木船
無(wú)言隱入夜色
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇8
母親的愛(ài)(一)
母親像黑夜里的一盞明燈，
在我迷失方向時(shí)，
她會(huì)指引我、照亮我，
走向光明，
母親，
母親像秋夜中的明月，
在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，
她會(huì)陪伴我、支持我，
給我充滿信心。
母親，
她一天到晚為了我而忙碌，
不辭辛勞，
無(wú)怨無(wú)悔，
所以，在這一年一度的母親節(jié)
我要說(shuō)，
媽媽感謝您!我愛(ài)您!
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇9
有人說(shuō)母愛(ài)似海，
我要說(shuō)母愛(ài)如天，
母愛(ài)是深沉的蒼穹，
母愛(ài)是圣潔的彩虹。
從我在母腹中孕育的那一刻，
生命中就充滿了愛(ài)的燦爛。
生死邊緣的母親，
摟緊的是呱呱墜地的我。
無(wú)論生活多么艱辛，
即使母親喝的是水，
哺育我的卻是甘甜的乳汁，
還有那樂(lè)觀開朗的情懷。
我在母親的懷里數(shù)著星星長(zhǎng)大，
我從家鄉(xiāng)的草屋中走出小村，
母親抹著眼淚送我，
滿頭的青絲多了幾許銀發(fā)。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，
村頭總有母親守望的身影。
春來(lái)秋去，
母親成了小村永遠(yuǎn)的雕塑。
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇10
友情
友情
一只無(wú)價(jià)的古色青花，
每天小心翼翼的捧在胸前。
可是，有一天我失手了，
它的遺體，
凌亂的堆在墻角。
我試圖重新把它拼接起來(lái)，
卻被尖銳的碎瓷片，
刺破了手指，
流下大片大片的殷紅。
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇11
1. 選材：根據(jù)自己的性格和朗誦風(fēng)格來(lái)選定。一般情況來(lái)說(shuō)，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實(shí)力的人;
2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評(píng)委看出來(lái)。如果不能打動(dòng)自己，那明顯也很難打動(dòng)別人，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)朗誦情感悲傷的材料時(shí)，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動(dòng)作：有的人習(xí)慣在朗誦的時(shí)候加上自己的動(dòng)作，以此感染觀眾，但是有的人不習(xí)慣。這里切記，如果要加動(dòng)作，那么動(dòng)作不宜過(guò)多，干凈利落最好。如果不加動(dòng)作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣;
3. 眼神交流：上臺(tái)之后注意和評(píng)委有一個(gè)面帶笑容的對(duì)視，不要太僵硬了，因?yàn)閷⑿谋刃模u(píng)為一般都欣賞能夠和自己互動(dòng)的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺(tái)中后方的局部區(qū)域，這樣目光也不至于渙散;
4. 創(chuàng)新：不要輔助表演搶了誦讀的風(fēng)頭，另外，所加的創(chuàng)新內(nèi)容要與誦讀的主題相關(guān)，不然會(huì)顯得突兀和不得體;
5. 停頓：這是一個(gè)體現(xiàn)朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過(guò)停頓來(lái)體現(xiàn)情感波動(dòng)的，斷句要合理，停頓要干脆，情感起伏要明顯;
6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛著笑容吧，有一種情況，就是你在訴說(shuō)別人的傷感，然后可以帶著激勵(lì)觀眾的情緒掛著淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當(dāng)不能用朗誦技巧感染別人的時(shí)候，就用表情是告訴他你在抒發(fā)什么情緒;
7. 脫稿：上臺(tái)就不應(yīng)該帶稿子，因?yàn)榈綍r(shí)候你會(huì)看到別人也沒(méi)有帶稿子，你不要去鉆牛角尖說(shuō)央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評(píng)委會(huì)更加認(rèn)可脫稿的還是帶稿上場(chǎng)的;
8. 上臺(tái)：上臺(tái)時(shí)要斜著頭看著觀眾上場(chǎng)，同時(shí)面帶淺淺的微笑，做到有禮有節(jié);
9. 普通話：如果普通話水平不過(guò)關(guān)，那只能臨時(shí)抱佛腳，把所朗讀材料的每一個(gè)字音標(biāo)出來(lái)，用大量的時(shí)間來(lái)練習(xí)本材料的內(nèi)容，其實(shí)普通話是一個(gè)硬傷，如果這塊有問(wèn)題，那參賽心態(tài)就要調(diào)整好，重在參與嘛;
10. 模仿意識(shí)：如果你所誦讀的內(nèi)容正好網(wǎng)上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來(lái)看看，學(xué)學(xué)別人是怎么把握情感和斷句的。
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇12
陸定一、賈拓夫合編于吳起鎮(zhèn) 1935.10
十月里來(lái)秋風(fēng)涼，中央紅軍遠(yuǎn)征忙，星夜渡過(guò)雩都河，古陂新田打勝仗。
十一月里來(lái)走湖南，宣臨蘭道一齊占， 沖破兩道封鎖線，赫得何鍵狗膽寒。
十二月里來(lái)過(guò)汀江，廣西軍閥大恐慌，四道封鎖線都突破，勢(shì)如破竹誰(shuí)敢擋。
一月里來(lái)梅花香，打進(jìn)貴州過(guò)烏江， 連占黔北十?dāng)?shù)縣，紅軍威名天下?lián)P。
二月里來(lái)到扎西，部隊(duì)改編好整齊，發(fā)展川南游擊隊(duì)，擴(kuò)大紅軍三千幾。
三月打回貴州省，二次占領(lǐng)遵義城，打坍王家烈八個(gè)團(tuán)，消滅薛吳兩師兵。
四月里來(lái)向南進(jìn)，打了貴陽(yáng)打昆明，巧妙渡過(guò)金沙江，浩浩蕩蕩蜀中行。
五月里來(lái)瀘定橋，劉文輝打得如飛跑，大渡河天險(xiǎn)從容過(guò)，十七個(gè)英雄姓名標(biāo)
六月里來(lái)天氣熱，夾金山上還積雪，一四兩個(gè)方面軍，懋功取得大會(huì)合。
七月進(jìn)入川西北，艱苦奮斗為那個(gè)，為了抗日救中國(guó)。
八月繼續(xù)向前進(jìn)，草地行軍不怕冷，草地從來(lái)無(wú)人過(guò)，無(wú)堅(jiān)不摧是紅軍。
月出發(fā)潘州城，陜甘支隊(duì)東北行，臘子口渭河安然過(guò)，打了步兵打騎兵。
二萬(wàn)五長(zhǎng)征到陜北，南北紅軍大會(huì)合，粉碎敵人新“圍剿”，統(tǒng)一人民救中國(guó)!
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇13
校園，你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).
我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!
校園，你是充滿笑聲的樂(lè)園， 你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ). 我希望我是其中的一員，
能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，
你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁. 我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識(shí)的海洋! 啊，校園
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇14
給妻子
作者：雁宇
在那個(gè)多雪的冬天
你和一朵雪花飄來(lái)
打開那封美麗的宣言
一顆溫馨種進(jìn)了心田
沐浴風(fēng)雨
采集陽(yáng)光
承接露珠
一粒莖葉
悄悄地頂出了荒蕪的地面
從此與你執(zhí)手相伴
穿過(guò)大江南北
流浪海角天涯
從未有過(guò)片刻的分離
徨惑時(shí)
你是支撐我唯一的信念
我常常記住你淡然的微笑
大海般寬闊的胸懷
追求智慧的腳步
勇往直前的面對(duì)
有了你
我漂泊的生活不再孤寂
回首走過(guò)的來(lái)徑
帶給你太少的微笑和陽(yáng)光
面對(duì)最初的承諾
我只有一個(gè)空空的愧疚
多想為你寫首詩(shī)
像一枝玲瓏剔透的白色花
開放在你和我的每個(gè)日子里
讓你露出一絲驚喜的神情
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇15
一曲人類進(jìn)取的贊歌
在這片沃土上譜寫
一束人類文明之花
在這里開遍
這里
通向五洲四海
同時(shí)代脈搏相連
這里是知識(shí)的港灣
理想的搖籃
人類的靈魂在這里鍍亮
大地騰飛
這里是起跑線
謳歌吧
這塊神奇的土地
贊美啊
這塊土地上
勤勞耕耘的人們
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇16
·傷感 作者：吳霜
單車斑駁的年代
已遠(yuǎn)去不再
眼淚的獨(dú)白
一直在眼眶打轉(zhuǎn)
青春這個(gè)時(shí)段
我們有著太多的無(wú)奈
傷口
愈合后又撕開
眼淚揮灑后離開
是我們最大的悲哀
無(wú)法延續(xù)
只剩下，被劃過(guò)的蒼白
我們學(xué)會(huì)了感慨
在最美的年華
自己
成了自己的依賴
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇17
過(guò)新年
作者：鄉(xiāng)下野人
有錢人過(guò)新年喲，
大包小包往家搬，
車水馬龍喲，忙得歡，忙得歡!
無(wú)錢人家過(guò)新年喲，
兩手空空街頭轉(zhuǎn)，
商店門口喲，干瞪眼，干瞪眼!
老板回家過(guò)年駕寶馬喲，
呼風(fēng)喚雨，氣勢(shì)牛呀，牛上天!
打工者回家過(guò)新年喲，
一票難求急成團(tuán)，
車站馬頭喲，擠得歡，擠得歡!
一年四季飄天涯，
心系家人喲，淚漣漣，淚漣漣!
當(dāng)官的老爺過(guò)新年喲，
手拿紅包數(shù)錢忙，
商場(chǎng)購(gòu)物喲，不花錢，不花錢!
二奶三奶來(lái)聚會(huì)喲
桌上擺的喲，是山珍，與海鮮，
狗啃骨頭喲，哪個(gè)啃得歡!
有權(quán)有勢(shì)吃得香喲，
日子過(guò)得賽神仙，賽神仙!
公子X(jué)公園走喲，
狗穿花衣手中牽，手中牽!
流浪兒童宿街頭，
衣不遮體喲，抗風(fēng)寒，抗風(fēng)寒!
窮人家過(guò)新年喲
有苦有樂(lè)也有甜，
青菜白菜下火鍋喲，
外加一盤喲，蘿卜干，蘿卜干!
一杯老酒竄腸過(guò)
粗菜淡飯喲，四季伴，四季伴!
強(qiáng)身健體喲，又養(yǎng)顏，又養(yǎng)顏!
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇18
用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、托氣、笑語(yǔ)、顫音六種，以下分別說(shuō)明。
一氣音
這是指渲染言語(yǔ)中感嘆、贊嘆、悲嘆、驚嘆、詠嘆等有關(guān)“嘆”的色彩的一種修飾用氣。它可以增強(qiáng)緊張等特殊情境中的氣氛。運(yùn)用氣音的方法是：吸氣時(shí)放慢速度，加強(qiáng)深度，吐字時(shí)，除實(shí)音外，可伴隨一定的氣音、虛音，將氣很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白云悠悠，死，也摟著祖國(guó)的山峰不肯放手!”如果用氣音來(lái)讀，效果就非常生動(dòng)。
二抽氣
這是指渲染言語(yǔ)驟然緊張的氣氛，表現(xiàn)人物異常激動(dòng)心情的一種修飾用氣。運(yùn)用抽氣的方法是：吸氣時(shí)有意識(shí)地吸出聲來(lái)，要使聽眾有一種氣息很重、很強(qiáng)的感覺(jué)。如—— 不幸的人啊!你愛(ài)凡蘭蒂(抽氣)——愛(ài)那個(gè)該死家族的女兒! 這里運(yùn)用抽氣技巧，就是要充分體現(xiàn)基度山對(duì)那“該死的家族”的痛恨，顯現(xiàn)他那如洶涌波濤似的激動(dòng)心情。又如—— 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出爭(zhēng)辯說(shuō)：(抽氣)“竊書不能算偷……(抽氣)竊書!……(抽氣)讀書人的事，(抽氣)能算偷嗎?” 這里幾次使用抽氣方法，是為了將孔乙己的精神狀態(tài)體現(xiàn)出來(lái);另外也可表現(xiàn)孔乙己由于深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘?jiān)闾３闪艘粋�(gè)弱不禁風(fēng)、氣息虛淺的病鬼模樣。
三噴口
這是指言語(yǔ)者無(wú)法控制自己激動(dòng)的心情，而需要突然爆發(fā)的一種修飾用氣。運(yùn)用噴口的方法是：先將口腔里的氣息蓄足，而后忽然很有力量地噴射而出。運(yùn)用噴口技巧可大大加強(qiáng)言語(yǔ)的力度，強(qiáng)化感情色彩。
如：
死去原知萬(wàn)事空，但悲∧不見九州同。
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
詩(shī)中寫出陸游收復(fù)中原的壯志未酬。這里的停頓之后吸足氣(∧吸氣符號(hào))，然后有力地噴出“不見”二字，噴泄出悲憤的感情。
四托氣
這是指在言語(yǔ)過(guò)程中，極力控制某種情感的一種修飾用氣。運(yùn)用托氣的方法是：在吸氣時(shí)，有意識(shí)將氣息控制住，然后慢慢用氣息將言語(yǔ)托出。如—— 部隊(duì)集合了。婦女們打開竹籃，分贈(zèng)著禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無(wú)數(shù)的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們，他們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有哭。昨天晚上，戰(zhàn)士們告訴他們說(shuō)不要哭。里干部們也告訴說(shuō)，為了不使志愿軍難過(guò)，讓他們不要哭(托氣)。他們很聽話(托氣)，他們真的制止住了，(托氣)在做這些事情的時(shí)候(托氣)統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有哭。
朗誦到后面幾處就需用托氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息慢慢將后面言語(yǔ)托出，音量不要大，略感有些憋氣。這樣利用托氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地體現(xiàn)出朝鮮人民以極大力量控制著自己對(duì)志愿軍的隨時(shí)將要爆發(fā)的惜別之情。
五笑語(yǔ)
這是指帶有彈動(dòng)的一種特殊用氣方法。運(yùn)用笑語(yǔ)的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌來(lái)彈動(dòng)，氣息直射打軟腭，隨之發(fā)出“哈”“哼”“嘿”等笑語(yǔ)，以表示快樂(lè)或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如——
啊，1976年，萬(wàn)眾歡呼的10月!爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接……(帶笑)不是國(guó)慶的國(guó)慶啊，不是過(guò)節(jié)的過(guò)節(jié)。
后兩句用帶笑的語(yǔ)調(diào)念出，有助于渲染歡樂(lè)的情緒。又如——
(笑)哈哈哈，這是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉費(fèi)心機(jī)!
這是表達(dá)蔑視鄙視的感情，發(fā)“哈”時(shí)，應(yīng)讓人們聽到對(duì)敵人犀利的嘲笑聲。
六顫音
這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運(yùn)用顫音的方法是：吸氣有如在抖氣，呼氣同樣要顫栗，小腹軟腭部位都痙攣。這種用氣的方法可表現(xiàn)異常激動(dòng)，十分悲痛、委屈、難過(guò)等心情。這種顫抖聲是在有真摯感受的基礎(chǔ)上內(nèi)在感情的真實(shí)流露。如：
過(guò)了一大會(huì)兒，我們才輕輕走近梁三喜的墳前，只見玉秀把頭伏在墳上，周身顫栗著，在無(wú)聲悲泣……
“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來(lái)……”我嗚咽著說(shuō)，“那樣，你會(huì)好受些……”
玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來(lái)：“指導(dǎo)員，沒(méi)……(顫音)沒(méi)啥，俺覺(jué)得在屋里悶……(顫音)得慌……”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒(méi)啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來(lái)墳上看看……”
第一次顫音，要表現(xiàn)指導(dǎo)員嗚咽時(shí)的言語(yǔ)，要強(qiáng)化強(qiáng)忍著的激動(dòng)情感，在叫出“小韓”后，在向里抽氣時(shí)，腹肌與橫膈膜緊張地顫動(dòng)起來(lái)，發(fā)出有節(jié)奏短促的顫音;然后呼氣時(shí)與上相同，使呼氣聲也發(fā)出顫抖聲。當(dāng)氣沒(méi)有呼盡時(shí)，突然剎住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余氣息發(fā)“你”，隨即感到氣息不夠，再顫抖著吸氣，再說(shuō)出：“哭吧，哭出聲來(lái)吧。”這種顫音是雙方極力控制著自己萬(wàn)分悲痛的心情，每句話都是在飲泣中進(jìn)行的。
需要注意的是，在運(yùn)用這種技巧時(shí)，既要注意情感的表達(dá)，也要注意言語(yǔ)的清晰度。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇19
冬天，一聲嘆息的傷感 作者：張世棟
命運(yùn)
冬天的荒涼，已滲入季節(jié)的骨髓
你心里熄滅了宿命的桃花
紙上的家園，也被一場(chǎng)雨水荒廢
漂失了那么多美好的日子
我們從未想過(guò)，順手就能撈起
烏鴉的預(yù)言，總是和黑暗有關(guān)
我們是反復(fù)走丟自己的孩子
苦苦尋找命運(yùn)的缺口，為了抵達(dá)
葉子覆蓋的泥土和根
手持花朵的人
蘆花飄飛后
葦草被遺忘在一片水域
找不到季節(jié)的出口
捕魚人背起失敗的魚訊
夕陽(yáng)里，把暮色踏碎
歸巢的鳥，銜住清晨的記憶
為你摘取黃昏的心情
水流依然趕往遠(yuǎn)方
霧氣，打濕了行走的漁火
這個(gè)季節(jié)，總是含著壞天氣的消息
手持花朵的人，懷揣心事
打開向著春天的木門
雨季
雨水讓這個(gè)季節(jié)傷透了心
是春萌，還是冬眠
冬天一腳門里，一腳門外
不知道以何種心情挑選詞語(yǔ)
虛構(gòu)你的水岸和馬蹄聲
我也跌倒在這個(gè)雨季
走不出命中注定的傷痛
糾纏的情感，何時(shí)能越過(guò)枝頭
在泥土里抓住自己的根
這個(gè)雨季，長(zhǎng)過(guò)一些詞語(yǔ)
長(zhǎng)過(guò)你放眼的遠(yuǎn)方——
謝幕
你守候的一片的水域
偷渡的雨蝶，災(zāi)情嚴(yán)重
捕魚人不再搖櫓撒網(wǎng)
水流，打濕兩岸的黃昏
當(dāng)內(nèi)心的河流失守
青青，將會(huì)被洗劫一空
為了等待，我不敢提前開放
而你，在葉子和淡水的隱喻里
結(jié)出青澀的果
想起那場(chǎng)動(dòng)蕩的花事
在春風(fēng)里開始，也在春風(fēng)里
寫下最后謝幕的詩(shī)行
明天
每一個(gè)明天，都有美好的寓意
正如我無(wú)處投遞的心事
期望你會(huì)在下一個(gè)渡口
被純潔覆蓋，不再去赴蹈一場(chǎng)情殤
我開始傾情于唯美的夢(mèng)境
懷揣陽(yáng)光一朵一朵把草原點(diǎn)亮
走失的詞語(yǔ)，落地變成了種子
流出毒液的南瓜，成就了春天的童話
永遠(yuǎn) 從來(lái)都是最美的謊
花兒和少年，與季節(jié)擦肩而過(guò)
明天，蝴蝶和羊群向北逃亡
只留下冬天，一聲嘆息的傷感
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇20
瞬間的魔力，
將你我陰陽(yáng)決離，
突然的生死別離，
讓我們來(lái)不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說(shuō)著怎樣的悲愴和凄瀝!
災(zāi)難,巨大的災(zāi)難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這么突然地離開,
我是多么不依….
滿目創(chuàng)痍…….
大地還在不停地戰(zhàn)栗……
為了你!
“不惜一切代價(jià),人民生命是第一!”
這是老百姓的脊梁!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經(jīng)安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅(jiān)持!
堅(jiān)持到我看到你!
為了你!
白衣天使會(huì)讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,
孩子，不要哭泣
沒(méi)了學(xué)校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!
母親，不要哭泣
沒(méi)有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒(méi)了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國(guó)之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機(jī)
大愛(ài)在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬(wàn)里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今后的生活我們會(huì)有更多的勇氣!
因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起!
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇21
孤獨(dú) 作者：志強(qiáng)自強(qiáng)
呆在這繁華而又孤獨(dú)的城市
日復(fù)一日的與那無(wú)盡的空虛抗?fàn)?/p>
長(zhǎng)大后曉事了
煩惱與苦悶便如約與你結(jié)為盟友
這何曾是什么好事
獨(dú)醉月當(dāng)頭
惆悵間
卻又想起天真無(wú)知那位摯友
輕敲鍵盤再向千里外的紅顏傾訴
電磁波傳遞著別離時(shí)的問(wèn)侯
只感到情緣在虛幻的麻醉下漸漸膨脹
還好惱人的現(xiàn)實(shí)只游離在僅存的半點(diǎn)理智間
內(nèi)心深處永遠(yuǎn)對(duì)日落時(shí)刻充滿恐懼
可并非懼怕暗夜中飄渺的魔鬼
也不怕古書中不請(qǐng)自來(lái)的狐仙
只可憐這靜得生冷的屋子
竟也盼不來(lái)精怪的光顧
無(wú)數(shù)次被噩夢(mèng)驚醒
濕漉漉的冷汗又把人整得無(wú)比憔悴
趕緊把唯—能驅(qū)逐恐懼的電燈打開
焦慮中還要等待那循環(huán)反復(fù)的天明
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇22
作者：心無(wú)增減
既然什么樣的經(jīng)歷
都是經(jīng)歷，
那就經(jīng)歷一切吧。
既然酸甜苦辣
都是生活，
那就順其自然吧。
既然許多事情
難以預(yù)卜，
那就悉聽尊便吧。
風(fēng)雨泥濘處，
坎坷平坦都是路;
五味雜陳處，
苦樂(lè)何須辨禍福;
世事難料處，
無(wú)愧何須計(jì)榮辱……
燃不盡的，
是辭舊的煙花;
響不完的，
是迎新的爆竹。
讓該來(lái)的
風(fēng)風(fēng)火火登場(chǎng);
讓該去的
完完美美謝幕。
漫漫人生路，
最怕的是讓它再次虛度
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇23
《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)，
是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長(zhǎng)，
我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，
是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，
是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說(shuō)謝你，
是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇24
美麗的夏日枯萎了，枯萎了，
明媚的日子正在飛逝;
夜晚升起的潮濕的濃霧
正在昏睡的陰影中飛馳;
肥沃的土地上莊稼收割了，
嬉鬧的溪流已變得寒冷了，
蔥蘢的樹林披上了白發(fā)，
天穹也變得灰暗、朦朧。
娜塔莎我的心上人!你現(xiàn)在在哪里?
為什么誰(shuí)也看不見你的倩影?
難道你不愿意和心上的人兒
共享著僅有的短暫的光陰?
無(wú)論在波光粼粼的湖面上，
無(wú)論在芬芳的菩提樹陰里，
無(wú)論是早晨無(wú)論是夜晚，
我都看不見你的蹤跡。
冬天的嚴(yán)寒很快很快，
就要把樹林和田野造訪;
熊熊的爐火很快就要把
煙霧騰騰的小屋照亮;
我呀看不見這迷人的少女，
獨(dú)自在家里暗暗的悲傷，
像一只關(guān)在籠子里的黃雀，
只把我的娜塔莎懷想。
和把娜塔莎不斷回想。
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇25
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去唐朝做一個(gè)詩(shī)人 也不想去宋朝做一個(gè)詞人，即使我是一個(gè)愛(ài)詩(shī)詞的人
只想穿越到三年前的今天，看你那唯美的輕笑
不為別的，只為欠你一個(gè)揮手的握別
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去英國(guó)成為一個(gè)作家 也不想去德國(guó)成為一個(gè)哲人，即使我是一個(gè)愛(ài)文哲的人 只想穿越到五年前的昨天，與你相遇的那一個(gè)夏日
不為別的，只為向你道一聲好久不見
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去找十九世紀(jì)的尼采 也不想去找二十世紀(jì)的卡夫卡，即使我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人
只想穿越到七年前的前天，提前兩年與你遇見
不為別的，只為對(duì)你的思念早已迫不及待
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想回到快樂(lè)的童年
也不想回到有著夢(mèng)的少年，即使我是一個(gè)怕老去的人 只想穿越到五十年后的明天，牽著你不在年輕而蒼老的手
不為別的，只為不想讓你一個(gè)人孤單
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想去獲取功名利祿
也不想去享受榮華富貴，即使我是一個(gè)世俗的人 只想穿越到一百年后的后天，與你化為一雙蝶
不為別的，只為對(duì)你的愛(ài)能成為永遠(yuǎn)
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想獲得永生
也不想有今生與來(lái)世，即使我是一個(gè)禪修的人
只想穿越到一千年前，與你在前世相戀
不為別的，只為不想讓你一個(gè)人在今生等候
假如有一次穿越的機(jī)會(huì)，不想自己與世界的一切
也不想過(guò)去與未來(lái)，只想你一個(gè)
想你，此刻，能在我的眼前出現(xiàn)
用我期待已久的微笑與你擁抱
在歲月的正中央，不早不晚，只有我與你
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇26
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
面對(duì)柵欄我們分割兩邊
一邊是痛苦現(xiàn)實(shí)的深淵
一邊是無(wú)知未來(lái)的迷茫
我想用幸福慰藉背井離鄉(xiāng)的痛苦
母親卻用痛苦撫平顛簸流離的幸福
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
欄桿是一把無(wú)心的劍
劃傷了我的眼，卻刺傷了母親的心
母親流淚了，看著遠(yuǎn)方的我
我隔著欄桿等待北去的公車
是誰(shuí)微笑著
抹去痛苦邊緣被迫轉(zhuǎn)身的淚珠
誰(shuí)又在看著天空默然無(wú)語(yǔ)?
是云和無(wú)知的天
難道沒(méi)有我憂傷的眼?
不能回收探望
那里太悲苦
像佛架上忍受煎熬的舍利
如木魚旁默許枯竭的青燈
我能說(shuō)什么
只有天空空，云淡淡
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
像一首沒(méi)有節(jié)奏的歌
在喧鬧的街市上說(shuō)唱
在空蕩的巷道里飄蕩
沒(méi)人關(guān)注她
只有藍(lán)藍(lán)的天在望著
還有朵朵白云!
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
在同一世界的兩極交談
我看到了極地美麗的霞光
母親蜷縮著站在冰屋的檐下
她說(shuō)，人生得經(jīng)歷冰冷的痛苦
只要有我，就是她生命的全部
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇27
夜的黑，念的殤
清瘦的雨點(diǎn)敲擊冷窗
敞開思的門楣
夢(mèng)舞離殤
凝眸夜的念想
幽幽哀怨
眼波流轉(zhuǎn)
一片凄涼
彼岸花，開彼岸
花葉永世不相見
三生石上清淚滴滴
晶瑩著前世的眷戀
映襯著今生的無(wú)奈
站在夢(mèng)的渡口
聆聽光陰的歌唱
流年如水
遙遙無(wú)期
相見何年
夜色濃墨
一眼無(wú)邊
馥郁桂香隨風(fēng)裊裊
只是不見了你的容顏
時(shí)光無(wú)語(yǔ)
光陰似箭
凋零了誰(shuí)的嫣然
憔悴了誰(shuí)的容顏
菩提樹下
花雨凄然
夜色蒼茫
夢(mèng)落離殤在時(shí)光無(wú)涯的荒野里
你、我
相遇在這些柔美的文字里
溫婉如無(wú)限生長(zhǎng)的藤蔓
漫過(guò)你美麗的領(lǐng)域
豐盈我干涸的心田
遇見是一場(chǎng)美麗的意外
仰望蔚藍(lán)的天空
心生蒼遠(yuǎn)
抖落一路的塵埃
你以翠色連波的柔情攬我入懷
霎時(shí)
紅塵已在千里之外
循著心中潺潺的水聲
我敞開心靈，伸出雙手
將碧綠的水波收斂
粼粼碧水瀲滟了你我的雙眼
燈下獨(dú)坐
時(shí)光，竟是如此得靜美
流連繾綣在你的小令里
輕輕捕捉那絲絲縷縷的墨香
傾聽你的心音
透過(guò)前世
浸潤(rùn)今生
熏香一簾幽夢(mèng)
你一直在我的思戀里
站成一棵微笑的櫻花樹
一路紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著花雨
攜著愛(ài)走過(guò)日月星辰
走過(guò)芳菲爛漫的日子
等待
是十里煙波
燈火闌珊是你
等待
是繽紛花語(yǔ)
聲聲纏綿是你
是你，是你，全是你
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇28
圣誕樹上開滿了
鈴鐺和禮物
讓我們一起靜靜等待
第一片雪花從天空飄落
七色的彩燈
閃爍成浪漫的水晶鞋
灰姑娘很快就要穿上它
去赴王子的盛宴
圣誕老人駕著雪橇
正從遙遠(yuǎn)的耶路撒冷
以風(fēng)的速度
借來(lái)一場(chǎng)北方的雪
你看
美麗的鹿角上
清涼的雪花
飄的多么優(yōu)雅
禮物早已放進(jìn)壁爐前的紅襪子里
爬出煙囪的圣誕老人卻在四處張望
有沒(méi)有人知道
他把雪橇停在了哪里
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇29
一條生命河
一曲歲月歌
融合
交錯(cuò)
孕育萬(wàn)古童話
演繹千年傳說(shuō)
龍的精靈
飲著生命河
唱著歲月歌
耕耘
拼搏
萬(wàn)里長(zhǎng)城
盛唐帝國(guó)
無(wú)數(shù)的夢(mèng)想
華夏大地
起航
飛翔
一條生命河
一曲歲月歌
輝映
灑脫
我們的祖先
圍繞生命河
演奏歲月歌
唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)
傳播中華文明
弘揚(yáng)華夏神韻
一條生命河
一曲歲月歌
祖國(guó)大地
開花
結(jié)果
神九航母……
三峽工程
數(shù)不盡的壯舉
正在龍的故鄉(xiāng)
崛起
飄飛
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇30
瞬間的美麗
你曾對(duì)我說(shuō)
露珠的美麗
在于它的晶瑩
也曾對(duì)我說(shuō)
彩虹的美麗
緣于它的絢麗多彩
雨后的彩虹很美
但短暫的讓人心存遺憾
而露珠
為了得到晨光的青睞
不惜綻放它最后瞬間的光彩
而我
只想有顆露珠般晶瑩的心
洗去你的憂傷
也好想
用彩虹般迷彩的情
去驅(qū)逐你的孤寂
而為你留住的這一抹彩虹
這一滴露珠
為的只是在多年以后
或是某個(gè)孤獨(dú)的雨夜里
在心里
能有一個(gè)讓你眷戀著
永遠(yuǎn)定格在
那時(shí)最美的瞬間
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇31
《夢(mèng)想》
夢(mèng)想，似一個(gè)游子
無(wú)論飄泊多少年
總想葉落歸根，讓魂歸故里
盡管
多少個(gè)白天默默無(wú)語(yǔ)
多少次夜里聲聲嘆息
夢(mèng)想，似一個(gè)少女
羞澀，羞澀得難以啟齒
總想變成天使，再碰到王子
盡管沒(méi)有那一雙趐
也不知王孑在哪里
夢(mèng)想，似一個(gè)孩子
玩皮得很
說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去
也任性得很
說(shuō)要就要，說(shuō)棄就棄
夢(mèng)想，似一個(gè)老者
夕陽(yáng)下蹣跚
一滴濁淚
在縐紋的深壑里
左拐右轉(zhuǎn)，不肯離去
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇32
夕陽(yáng)落山
留下幾縷余輝
送上最后的祝福
過(guò)去的記憶
是否會(huì)塵封
只愿友情依舊
明日的太陽(yáng)
不會(huì)忘記升起
今日的余輝
將留在記憶
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇33
雨后的 校園
已十分 黑暗
但那迷人的美麗
卻 依然可見
獨(dú)自一人
拎著 悠閑的 花傘
走在 回舍的 林間
濕潤(rùn)的空氣中
泥土的 氣息 在發(fā)散
青草的 味道 那么浪漫
閉上雙眼
身 在眼前
心 卻已飄遠(yuǎn)
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇34
愛(ài)情過(guò)去式 作者：小農(nóng)民
讓我相信愛(ài)情，似乎有些不可能
刺骨的過(guò)程
如寒夜里的一場(chǎng)雨
青春路上的一段泥濘
莽撞的光榮
追求的迷惘
誰(shuí)心甘情愿陳述，
惆悵的過(guò)往
搖擺的雙眸，轉(zhuǎn)身的背影
一把憂愁的情愫
撒在成空的泡影
一往無(wú)前
一縷拂面的風(fēng)，
輕輕
雖然愛(ài)已發(fā)生，情也懵懂
但，以不是我的愛(ài)情
虛偽的命題
讓我相信愛(ài)情，似乎有些不可能
愛(ài)的詩(shī)歌朗誦 篇35
《媽媽，祝福你》
作者：20xx0513
媽媽，
你為家人辛勞不分白天黑夜，
你為兒女奉獻(xiàn)從沒(méi)希圖過(guò)什么呀。
朝陽(yáng)映紅了你蠟黃的臉，
月霞漂白了你烏黑的發(fā)。
上要孝敬老人，下要帶養(yǎng)兒女，
還要耕作良田，縫制衣裳，
風(fēng)里滾，雨中爬，
你的青春閃光見芳華。
在節(jié)日這天，
我獻(xiàn)給媽媽果與花
并且唱著感恩歌，跳起祈禱舞，
把我的寸草心表達(dá)。
獻(xiàn)上紅紅的楊梅果，
媽媽，
祝愿你精精神神把康泰擁有;
獻(xiàn)上紅紅的萱草花，
媽媽，
祝福你開開心心把幸福抵達(dá)。
祝福你，媽媽!
我為你念經(jīng)，做善事，
嘗盡苦辣，
愿懇求上帝永遠(yuǎn)賜給媽媽
塵世的幸福!
愿我那祈禱的閃電
讓媽媽健康長(zhǎng)壽
快樂(lè)無(wú)涯!