教師六一兒童節詩朗誦稿（精選32篇）
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇1
《我們為希望歌唱》
師 當黎明的光亮穿透厚重的云層
我們看到了---
希望!
鄒 當鮮紅的太陽從海面噴薄而起
我們看到了---
希望!
生1 當綠樹搖曳出花蕾
當春天流動著鳥鳴
我們看到了
--希望!
生2 希望是火種，
點亮我們心中的燈;
希望是燈塔，
指引我們前行的路;
生齊 我們，七十多個兄弟姐妹，
我們，一千多個孩子，
都生活在一個共同的大家庭
生1 今天，
我們迎來了第64個國際兒童節，
64年啊，這是一段不長也不短的歲月，
生2 從1949到20xx，64個清晰的年輪，
每一圈每一環，
都寄托著殷殷的希望，
生齊 從1949到20xx，64個清晰的年輪，
每一環每一圈，
都銘刻著歲月的榮耀!
生1 今天，我們站在這個舞臺上，
在這快樂的日子里。
師 我們為希望歌唱，
我們為未來歌唱!
鄒 歌唱你們，親愛的孩子們，
你們是祖國的希望。
生1 歌唱你們，辛勤的園丁們，
你們播種著希望。
生2 歌唱我們滿載希望的精神樂園
生齊1 這里有高大明亮的教學樓，
這里有平整寬闊的運動場，
生齊2 這里有潔凈的微機室，
飛速的信息網。
師 這里綠樹成蔭，
這里書香蕩漾
鄒 陽光的生活 讓你們擁有五彩的童年。
陽光的教育 讓你們從幼稚漸漸成長。
陽光的校園 讓你們像花朵一樣芬芳。
生1 你是父老鄉親的希望。
莘莘學子在你的呵護下，
能實現美好的理想。
生2 你是成長的土地
生齊 讓嫩綠的幼苗長成棟梁
生2 你是神奇的畫筆
生齊 繪出的圖畫被人贊揚
生1 你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟
生2 是你的牽引
讓我們走在正確的人生道路上
師 孩子們，
你們是陽光下的希望，
我們在這里揮汗耕耘，
我們在這里澆灌希望。
生1 聽
生3 老師，我的褲子破了
生4 老師，我的辮子松了
生5 老師，我的小手臟了
生6 老師，爸爸媽媽又吵架了
生3 老師 4…老師…5老師…6老師
鄒 是啊 有什么事能難得到我們
誰的思想長了草
我們就是除草的園丁
誰的心里受了傷
我們就是療傷的醫生
生1 你說 桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺上的英姿颯爽
是你永遠的眷戀
生2 你說
黑板上飛舞的是你的汗水
筆尖流淌的是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
生齊 撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想
實現個個希望
生1 是啊，我們分明看到了三尺講臺上
耕耘著一支德藝精湛的教師隊伍
師 親愛的孩子們，
你可否記得第一次踏進校園老師迎接你的笑顏?
鄒 親愛的孩子們，
你可否記得運動會上同學們助威的吶喊?
師 親愛的孩子啊，
你可否記得老師領著你們，
在隊旗前許下的莊嚴誓言?
鄒 這里的每一棵花草都記得你年少的夢想，
師 這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。
生2 老師啊老師
你們的孩子已經長大
生1 聽吧
一陣陣書聲瑯瑯 破空而來
像一道道清澈透明的小溪
在敞亮的校園 激越 婉轉 跌宕
生2 還有那一雙雙高舉的小手
像一棵棵生機盎然的禾苗
在敞亮的校園里拔節 挺立 生長
師 歲月的年輪走過，
每一圈每一環。
都寄托著殷殷的希望，
鄒 歲月的年輪走過，
每一環每一圈，
都銘刻著歲月的榮光
師 光陰如白駒過隙，
在這里我們播撒了汗水，
收獲過希望。
生1 愿每一朵希望的花在這里開得更艷!
愿每一首希望的歌在這里唱得更響!
生2 讓我們攜起手來!
生齊 團結協作!
銳意進取!
眾心同向
生2 最后，
讓我們一起用飽滿的熱忱 引吭高歌
齊 我們為希望——歌——唱……
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇2
親愛的小朋友們，
致以崇高的敬禮和節日的祝賀
祝您們身體健康、工作順利
親愛的少年兒童朋友們，
讓我們放聲高歌，
讓我們盡情歡唱。
歌唱黨的決策的英明偉大，
歌唱祖國建設的輝煌成就，
歌唱家鄉面貌的發展變化，
歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地，
萬象生輝。
在祖國平方公里的土地上，
從南到北，
從東到西。
到處涌動著改革開放的浪潮。
的東風早已吹進了古老而
年輕的國度，
年五環旗將升起在華夏大地。
我們自豪：
古老的中國正煥發生機與活力。
我們驕傲：
偉大的祖國正走向繁榮與富強。
丹心一片育新秀，
贊歌千曲頌園丁。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇3
林花謝了春紅，太匆匆!時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。啊，最后一個六一了!抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座宮殿城堡嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結束最后一個六一兒童節本屬于我們的決定性節日!終于要告別童年了!那個夢般美妙的天堂!前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;學者說，你要告別無知;偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道!這個六一，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這個涼爽的初夏，我們迎來了這個屬于自己的節日——六一兒童節。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經五年級了。曾幾何時，我們一起來到了石廈小學。那時，我們對一切都是那么好奇，那么新鮮，總是想著玩。而現在，我們變了。兒時的那份天真漸漸褪色，取之而代的是青春的驕陽!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的精彩，就在這一瞬間。我們的付出，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總會有發光的時候;是鮮花，總會有盛開的日子。在知識的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進。讓我們沿著夸父的腳步追逐太陽，循著精衛的身影填補海洋，趁青春的火苗沒有熄滅，抓住希望，撐起命運之舟，托起明日之陽，為我們的未來而努力，讓明天為我們而驕傲!
最后，祝大家學習進步、節日快樂!謝謝!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇5
六一兒童節----快樂童心，暢想六一
（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，
（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比
（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，
（合）共同擁抱美麗的六月
（甲）快樂童心，暢想六一兒童節現在開始
（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭
（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，
（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣
（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單
（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。
（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。
（甲）下面請大隊輔導員講話。
（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢
（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
（甲）首先請主任宣布對三好學生的表彰決定。
（乙）請校領導為三好學生頒獎。
（甲）下面請宣布對區級三好學生和區級優秀學生干部的表彰決定。
（乙）請獲獎同學上臺領獎。
（甲）接下來請學生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉
（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。
（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲
（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節日〉〉
（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級
（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級
（乙）中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉
（甲）同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉
主持詞結束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽
（甲）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪建國小學美麗的明天。
（乙）快樂童心，暢想六一兒童節文藝匯演到此結束。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇6
同學們、老師、家長朋友們：
大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝“六一”國際兒童節，在此我代表鄉黨委、政府向全鄉少年兒童致以節日的祝賀!向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長、兒童工作者和所有關心少年兒童健康成長的社會各界人士，表示崇高的敬意和誠摯的問候。
鄉黨委、政府高度重視xx鄉的教育事業，深入實施“科教興鄉”戰略，充分認識到教育事業在我鄉發展大計中的重大現實意義和深遠歷史意義。鄉上以“兩基”工作為切入點，采取政府、教育兩條線逐級簽訂責任書的做法，明確鄉，村，社三級和各學校的工作責任，督促適齡學生入學，控輟保學;通過書寫標語、墻報、文藝表演、發放宣傳資料等方式切實增強了廣大群眾自覺送子女入學的意識，使普及九年義務教育深入人心，家喻戶曉。小朋友們，我們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人說：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們珍惜這美好的生活，不辜負黨和人民的期望，辜負老師和父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明的小公民，從身邊小事做起，從現在做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，因你們而自豪!
少年兒童是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，關心少年兒童成長是全社會的共同職責。在此我希望廣大教師要熱愛自己的工作和事業，加強自身修養，以正確的言行引導孩子，以高尚的情操陶冶孩子，教育孩子熱愛祖國、尊敬父母、誠實守信、遵紀守法、勤勞自立，為廣大兒童少年的茁壯成長創造良好環境。
最后，祝小朋友們節日快樂，身體健康、學習進步!祝廣大教師工作順利、家庭幸福!
謝謝!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇7
我們__幼兒園創建于__年9月。開園以來，我園一直堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，以素質教育為主線，養成教育為突破口，創設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現我園提出的“啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋”的目的。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規范、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。
教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進，共同鋪筑起“小博士”們的成功之路!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇8
今天，恰逢“六一”這個特殊的日子，雖然兒童節對我們已不是那個唱著“走走走，我們小手拉小手”的兒歌一同去郊游的日子，但安身在心底十多年的童真歲月還有許多值得思考的地方。
回想孩提時，我們都有一顆旺盛的好奇心，認人、認事、認物，看似單調的事兒卻能激起我們的無限熱情。因為有一顆好奇心，促使我們成長前進，所以我們走得異常的快。
幾乎每一個科學家的傳說都可以告訴我們，他們的一生是充滿了對大自然奧秘好奇的一生，正是這種好奇心引導他們一步步攀登科學的高峰。
兒童時代的好奇心是自發幼稚的，而自發幼稚的好奇心是不會長久的。愛因斯坦曾說過：“純真的好奇心的火光漸漸熄滅。”一般人的好奇心如電光石火，瞬息即逝。而科學家一旦被激起好奇心理，它所點燃的思維火焰，不到問題的徹底解決是不會熄滅的。
既然我們已經告別童年，那我們要做的就是怎樣抓住那轉瞬即逝的火花。“好奇心”，抱著它，你會發現，行走有風，腳下如有輪，一個問題，發散想，向深究，會有一大串東西跟著跑出來自投羅網，如果突然斷線了，漏洞也就找到了。續上線，繼續來，釣到東西越多，成就感越大，也就樂趣橫生。
牙牙學語時，總是在經歷無數次張口卻發不出聲音的嘗試后，才終于破口而出一個“啊”;顫顫學步時，總是在經歷無數次跌倒又爬起卻仍只能扶著墻走的嘗試后，才終于邁出矯健的步伐;苦苦學琴時，總是在經歷了無數次彈錯音符再從新來過的嘗試后，才終于使指尖能在黑白的鍵盤上輕盈舞蹈。難道，隨著年齡的增長，我們的意志竟日漸消磨了嗎?難道，我們越大越膽怯了嗎?
在這個六一告訴自己，我已不是當年那個稚氣、懵懂的小孩，但我仍將保持當年的好奇與勇敢!
人越長大，就越注定要經歷更多的波折，承受更大的考驗。這是無法改變的事實。曾經，我們不知而無畏;現在，我們漸漸明白得多了，就更不能退縮，更不能躲避，要勇往直前，披荊斬棘。
我們似乎不能做什么。家庭、社會、地球，這是我們生命設定的背景。我們終將以平凡的方式，行走在這一片平凡的土地上，遁形于茫茫的人海之中。
但細想，我們能做的又有很多。每一個“我”，都是獨一無二、不可復制的絕版珍寶。我們擁有同樣的手腳，但是創造出不同的業績;我們擁有同樣的眼球，但是目光聚焦在不同的遠方;我們擁有同樣的大腦，但是思考著不同的悖論。每一個悖論，都關于一個獨特的自我;而不同的結論，將引導我們走向不同的前方。
近日，世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿易組織、美聯儲、歐洲央行、摩根士丹利等全球各機構，紛紛發表經濟走勢預測，結果不容樂觀：衰退，全球的經濟衰退!XX年開始恢復已算是最樂觀的估計。汽車產業的不景氣顯露出冰山一角：10大品牌缺席北美車展，東京車展生死飄搖……
在如此嚴峻的全球經濟形勢下，我國今年新增大學畢業生達六百萬之眾，而社會提供的就業崗位僅有兩百多萬個。短短幾年之后我們將面對更多同齡人的競爭。試問，我們將憑借什么在這茫茫百萬大軍中嶄露頭角?我們將憑借什么獲得夢寐以求的工作崗位?我們將憑借什么贏得寶貴的進修和晉升機會?
不論經濟形勢如何，我們總要努力在事業上披荊斬棘、開疆拓土、一往無前。在難以迅速逆轉的經濟退潮中，我們更要像鮭魚一樣溯游而上，完成生命賦予我們的使命。提高綜合素質能力，是唯一的航道。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇9
《 我長大了》
曾經 在眾多人的關愛下 我們丫丫學語，蹣跚學步。
曾經 在眾多人的呵護下 我們開始邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那么多!那么多!
呵護我們的雙手永遠有那么多!那么多!
媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大!我要長大!
可是，什么才叫做長大呢?
媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛!
爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章!
老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦!我明白了!
長大是蛻變的過程!
長大是成長的經歷!
長大是一件快樂幸福的事情!
我們在長大的過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
今天，我們長大了!
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識。
感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!
親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了!我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步!
親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇10
尊敬的老師們、同學們：
大家好!今天是“六一”國際兒童節，首先，我代表學校全體教師向同學們表示節日的祝賀!
同學們，你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。
同學們，今年的“六一”兒童節是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學即將完成小學學業，在母校度過的最后一個兒童節，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，開拓進取。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!
最后，祝同學們學習進步!節日快樂!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇11
今天，我早早的起了床，跑到外面看看有沒有下雨。因為我有兩個節目被選中了，要參加演出。學校說如果下雨的話就要取消表演了。可是，外面正下著雨。我嘆了一口氣說：“又不能表演了。”
不一會兒，媽媽給我帶來一個好消息：“表演還要繼續進行，地點改在了階梯教室。”
我歡呼一聲，讓媽媽趕快送我到學校。再給我化好了漂亮的妝，穿上了演出服。
開始表演了，我心里十分緊張，一走上臺，我便慢慢放松了起來。盡自己最大的努力彈起了琴。表演后，我又被媽媽拉到一邊，去換服裝了。
唱歌開始了，我用最美的聲音唱起來，等我唱完了，媽媽說：“你表演得真好，真棒!”
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇12
彈去五月的風塵
迎來六月的時光
悠揚的鑼鼓聲蕩起一片歡樂的海洋
教室里、操場上、活潑的是我們孩童的天真
陽光下、綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑
這是多么快樂的一天啊
因為今天是全世界少年兒童共同的節日
在這歡樂的日子里
讓我們共同祝愿
全世界的伙伴們
節日快樂
六一的鮮花絢麗多彩
六一的陽光燦爛奪目
在這充滿歡樂和喜慶的節日里
敬愛的老師們
親愛的同學們
我們是新世紀的雛鷹
我們和時代的脈搏一起跳動
我們與祖國同呼吸、共命運
我們將用行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷
讓我們銘記這難忘的時刻
把滿腔的熱情化作深深的祝福
兒童節快樂!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓、家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們：
你們好!
送走金色的五月，我們迎來了歡樂的"六一"兒童節。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表閻村鎮中心幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向長期以來關心和支持我園工作的各級領導、家長朋友們表示衷心的感謝!
歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。閻村鎮中心幼兒園是孩子們的樂園。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采。今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。一個個節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油!
"經營孩子就是經營財富"，對孩子的經營是個長期而又艱巨的任務，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力!各位家長，孩子是我們生命的延續，是我們人生價值的一個重要體現。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任。在此，我真誠的希望廣大家長對我園的發展多提一些寶貴的意見和建議，多和老師們進行溝通。家長朋友們，孩子在幼兒階段是最佳的教育時機，我們要抓住這個關鍵點，注重培養孩子良好的行為習慣，孩子的性格的養成。
在這里，我也給我們的老師們提幾點建議：
一是要進一步增強愛心，沒有愛就沒有教育，教育植根于愛;二是要切實貫徹幼兒教育的目標和方法;三是一定要把培養孩子良好的生活習慣和行為習慣貫穿到平時的教學中，和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈、懂禮貌的孩子、能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子!
總之，為了孩子們的健康快樂成長，我們將克服困難竭盡全力。當然，我們的工作不僅得到了廣大家長的理解與支持，也先后得到了區教委、鎮政府以及各村的關心和支持。借此機會，我再次真誠地向關心我園發展的各級領導、社會各界有識之士，表示最誠摯的謝意!向一直以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長表示衷心的感謝!謝謝你們!
童年只有一次，成長不能重來，為了孩子們的健康快樂成長，讓我們繼續攜手共同努力吧!
最后：再祝小朋友們節日快樂!同時也祝大家平安順利、幸福快樂每一天!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇14
尊敬各位、各位來賓、老師們、親愛的小朋友們：
在年“六一”國際兒童節到來之際，我校全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝大會。首先，我代表全體教師，向同學們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。
在過去的一年里，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優異的成績。年，我校教育教學質量繼續穩步上升，教學常規精細化管理獲教育局和中心學校高度好評，學校綜合考核榮獲一類地區“第三名”的好成績。學校教研活動扎實開展，連續三年獲中心學校表彰的“教研先進集體”。學校重視體、衛、藝工作，組織開展了“廣播操比賽”“書寫比賽”“競賽”等活動，六一組織形式多樣的文藝節目，組織小學生文藝展演參加鎮級比賽，連續兩年獲“三等獎”。此外，學校把安全工作放在首位，加強對學生的安全教育，開展安全演練，落實相關人員責任，加強學生一日常規檢查，過去一年沒有發生一起大的安全事故，年12月，我校被縣教育局表彰為“平安和諧校園’。在老師們的指導下，學生們參加的各類參賽作品先后獲得省級二等獎1名，市縣級一、二、三5名。教師們參加的各類比賽也都獲得了大獎。這一切成績的取得都來自于各級的關懷，來自于老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關心支持我們的村委，向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。
同學們，今年的“六一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節日，希望你們好好學習，天天向上，快樂成長。今年的“六一”是六年級同學在母校度過的最后一個兒童節，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望。到新的學校后更加努力，品學兼優。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代；同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國！最后，祝同學們學習進步！節日快樂！祝各位、各位來賓、老師們身體健康、合家歡樂、萬事如意。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇15
兒童節快樂~愿你永遠天真，永遠被愛。
你的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬于你。
小大人們祝你們節日愉快，智慧與年齡一同增長。
人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家。
照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉轉，拋棄煩惱放松心的大自然。祝你永遠擁有一顆純真、快樂的童心！
曾經年幼無知，曾經莽撞少年；歲月于指間無聲滑過，當兒童節走在街頭，才意識到過去的日子不回頭。開支紅酒，為這不屬于我們的節日干杯！兒童節快樂！
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
樹葉因風而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗！祝兒童節快樂！天天開心！
花園里，鮮花開，鮮花開;一朵朵，真可愛，真可愛;一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷，六一兒童節里喜開懷!今天是兒童節，貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節日快樂外，只想說：你這小孩子咋不聽話呢？
“六一”這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
小朋友們興的日子就是今天，祝小朋友們節日快樂~
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇16
同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的愿望。
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸*和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇17
親愛的少先隊員、同學們：
大家好!
“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!氣球帶著心愿迎風飛揚，禮花帶著希望盡情綻放，在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表龍鳳區第一小學的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂!向新入隊的一年級的小朋友們祝賀，向辛勤哺育你們健康成長的少先隊輔導員、大隊輔導員致以衷心的感謝和崇高的敬意!
一年來，我校廣大少年兒童在共青團的帶領下，在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步!你們廣泛開展了“養成道德好習慣，我做合格小公民”道德建設活動，努力養成道德好習慣，爭做養成示范生;你們在“爭創優秀中隊集體”組織建設活動中用心感受生活，用眼睛去發現快樂，用雙手去創造勞動，用大腦去奮發學習，與幸福“親密接觸”，有7個中隊獲得殊榮。你們積極參與雛鷹爭章活動，自覺拓展素質，主動攀登進取，共有60人獲得雛鷹獎章;你們與學校、老師共成長，時刻準備著，建設我們美好的家園。你們積極參與大手拉小手友誼互助活動，在“助學活動”中編織真情的花環;你們善于用正確的思想來啟迪自己，用科學的知識來充實自己，用生動的實踐來鍛煉自己，用先進的典型來激勵自己，在體驗中學習，在快樂中成長!我為大家取得的進步感到由衷的高興!
新世紀的少先隊員是未來世界的主人，人民殷切期盼著你們早日成為合格的`建設者和接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者;希望你們擁有強健的體魄，從小養成良好的衛生習慣，加強鍛煉，提高免疫力，抗擊非典;也希望你們在運用現代信息技術來學習的同時，自覺遵守《青少年網絡文明公約》，健康文明上網，增強自護意識，營造健康的網絡道德環境。我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自動向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備!
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節!
謝謝大家!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇18
在這活潑熱情的六月，天空是湛藍的，溪流是清澈的，浮云是純白的;在這生機盎然的六月，迎來了一個屬于天真、純潔、活潑的孩子們節日六一國際兒童節。在這個特殊的日子里，我們看見那玲瓏的彩色氣球，呼呼作響的小風車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛的孩子，多么令人霎那間怦然心動，是他們孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發大人已沉睡多年的純潔天真!
大人們，真要向孩子們學習，就像冰心的那首詩：
萬千的天使，
要一起來歌頌小孩子;
小孩子，
他那細小的身軀里，
含著偉大的靈魂。
時間，風似地掠過，云似地消散。但時間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當你發現你已失去很多天真時，不用心急!學會無拘無束，孩子們能做好我們也一定能做到!拋開憂愁，拋開煩惱，明天將會更美好!
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，眼前不會再是空虛，而是一片光明!這時，你會像童年時一樣，看到的是藍天白云，聽到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會有微笑相伴，開心相隨，純潔的種子，已在心間生根發芽!
祖國的未來，祖國的希望，你們充滿稚氣，充滿朝氣!我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，能搏擊長空，共創輝煌!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇19
尊敬的各位家長，各位老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節日——"六一"國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助張廟學區廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了學校讀書以后，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們強身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進步是你們汗水的結晶……同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。
如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領……學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。
可愛的同學們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個"今天"，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?
在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，謝謝大家!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇20
今天是六月一日兒童節，校園里一片歡聲笑語，真熱鬧啊!
放眼望去，排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加了疊易拉罐的一項活動，只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢!一個兩個三個四個疊得可真高呀!只聽見咣當幾聲響，易拉罐有如流星般摔落了下來，那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊，大約疊到一米多高的時候裁判一聲哨響宣布時間到了，裁判員數了下，一共有10個，是全場的數，頓時全場想起了熱烈的掌聲。
輪到我上場啦，我懷著激動的心情疊著易拉罐，易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來，就這樣反反復復，最后裁判一數，我疊了13個，這讓我興奮不已，剛才那個哥哥也豎起大拇指夸獎了我。
這個快樂的六一兒童節，讓我快樂又難忘，期待著下一個兒童節的到來!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇21
尊敬的各位、家長、老師和小朋友們：
大家好！今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節，這是孩子們的節日，我非常的榮幸能與大家一起共度這美好的節日，借此機會，謹讓我向全體小朋友們致以誠摯的節日問候，并向我們辛勤耕耘培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！在此也對在百忙之中抽出時間來參加這次晚會的和家長表示感謝。
望洋幼兒園自建園以來已經有18個年頭，俗話說：“凝聚產生力量，團結誕生希望！”這么多年來，全園教職員工憑借著對幼兒教育的熱愛，緊緊的團結在一起，以促進幼兒全面健康發展為中心堅持科學教育，以創建優質幼兒園為目標，不斷的提高自身的素質和教學辦園質量，力爭優異成績，著力打造品牌校園，獲得了上級們的肯定與幼兒家長的滿意。
走過這么多年，幼兒園的輝煌業績離不開好的團隊，我們堅持實事求是、科教興園，創建了“以人為本”的管理體系，在競爭激烈的條件中以質量求生存，以服務求發展。憑著無私奉獻的敬業和創新務實的人文管理，得到了全體教職員工的肯定，鑄就了一個具有強大凝聚力的大家庭。結合本園的實際情況，我們制訂了《臨海望洋幼兒園教師行為規范》、《臨海望洋幼兒安全教育制度》等制度，嚴格落實到各項實際工作之中，對教職員工進行考核評比，使各項工作做到有章可循、有據可依，使每一個崗位責任人都能明確自己的角色定位，按照要求有條不紊地開展工作，使幼兒園整體工作進入一個良性循環的軌道。
良好的師資隊伍關系著幼兒園的生存與發展，幼兒的健康成長離不開我們老師的辛勤耕耘。孩子是祖國的未來，我們以“一切為了孩子”為教育理念，18年來在每一年里，我們幼兒園對教職員工開展學習，按照“師德教育擺在前，科學發展上水平”的要求，建設一支質量過硬的幼兒園教職工隊伍，促進幼兒全面健康發展。加強對青年骨干教師的教育管理，圍繞提高師德師能水平，打造了一支敬業奉獻、質量精良的優質教師隊伍，促進了教育質量和水平的提高。
當然望洋幼兒園走過18年的輝煌歷程還離不開上級對我們的關心、關愛和支持以及家長們對我們的信任、理解和肯定，正是這些力量讓我們望洋幼兒園努力堅持著走過了艱辛和困難，使我們的今天不斷壯大和發展。
展望未來，我們信心十足，滿懷豪情壯志，將繼續發揚我們的成績，不斷探索，勇于創新，克服不足，運用現代化的教育理念，實施科學的管理，采用優秀的師資力量，創辦良好的教育，優質的服務來回報社會，為小朋友的美好明天做出應有的貢獻。
再次感謝大家的參與，祝小朋友們節日快樂！
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇22
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，孩子們的笑臉像鮮花開放，幸福伴隨你們茁壯成長。在20__年“六一”國際兒童節到來之際，我們方舟小學的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝大會。首先，我代表學校領導及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節日祝賀。向今天到會的聯校領導、方舟集團代表、學生家長們表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。
在過去的一年里，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優異的成績。校園里干干凈凈，教學樓內一塵不染，每面墻壁會說話，每顆花草會傳情，兩列自行車像受檢閱的儀仗隊整整齊齊。上學期末全鄉教學質量檢測，1—6年級語文數學英語品設科學共26個科目我校奪取了22個第一。本學期縣督導室檢查發現我校亮點多多，并向局長匯報要把我校好的做法向全縣推廣。我校師生的綜合素養展示受到縣教研室的高度評價，對我校的各項工作給予了充分肯定。我校文明禮儀教育也初見成效，講文明，懂禮貌，講衛生，勤學習，愛勞動，已變成同學們的自覺行動。成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在慶祝你們自己的節日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師，大、中隊輔導員表示衷心的感謝。
同學們，今年的“六·一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學即將完成小學學業，在母校度過的最后一個兒童節，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入方舟中學后更加刻苦學習，開拓進取，繼續做方舟小學小同學的榜樣。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!
最后，祝同學們學習進步!節日快樂!
謝謝大家!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇23
尊敬的各位、來賓、小朋友們：
在這陽光明媚，百花爭艷的日子里，我們又迎來了“六一”國際兒童節。在此，謹讓我代表講堂中心校全體教職工，向支持我們教育事業的各位、來賓表示衷心的感謝，向小朋友們表示節日的祝賀。
過去的一年，是奮斗的一年，是輝煌的一年。一年來，我們緊緊圍繞“標準化學校建設”，以“五個規范，六大創建”為核心，以“有效教學”為突破口，以“八大習慣養成教育”為主線，深化教育教學改革，內強素質，外樹形象，把我校教育教學推上了一個新的臺階。一年來，在上級教育部門的正確下，在鄉委、鄉政府及其各村的大力支持下。
我校各項工作取得了可喜的成績，年終評比中，我校名列三類校第二名，被縣委、縣政府授予教育教學評估二等獎”的光榮稱號。閃光的榮譽，凝聚了們的關愛，凝聚了全體師生的奮斗，在此，再讓我向各位表示衷心的感謝，向全體師生表示崇高的敬意。
少年兒童是祖國的花朵，是未來祖國的接班人、建設者。祖國的宏偉藍圖，等著你們去描繪；祖國的大好河山等著你們去開拓。小朋友們，未來是屬于你們的，希望你們刻苦學習，努力攻關，積極鍛煉身體，把自己培養成一名學識淵博，身體強健，品德高尚的有用人才。
小朋友們，未來在等待你們，祖國在盼望你們，人民在關注你們。成長起來吧！親愛的小朋友，讓我們手拉手、肩并肩，共同為祖國的崛起而努力奮斗吧！
最后，祝小朋友們節日愉快，身體健康，學有所成。
預祝大會圓滿成功。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇24
林花謝了春紅，太匆匆!時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了!抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日!
終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識;
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;
……
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!
是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道!
這個“六一”，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈公文寫作魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇25
各位老師、小朋友們，節日快樂!
今天，我們懷著喜悅的心情迎來了“六一”國際兒童節，共同慶祝孩子們的節日。(]在這喜慶的日子里，望著聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感到無比的欣慰。我代表X村黨支部、村委會向全校少年兒童致以節日的祝賀，向辛勤培育祖國花朵的廣大教師和關心兒童成長的社會各界人士表示親切的慰問!
一直以來，大成完小發展是有目共睹的。在各級黨委的領導關懷下，小朋友們學習環境和生活條件在逐漸改善，硬件的改善帶動了學校教學成績的長足發展。我們欣喜的看到校園越來越美，成績越來越好，學生越來越多。這與學校的領導和老師們的艱苦努力是分不開的，是你們勤勤懇懇，無私奉獻，才創造了大成完小優美的環境和優良的教學質量，為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
為此我代表X村支部、村委會向辛勤耕耘在教育戰線上的全校教師說聲：老師們，你們辛苦了!村支部、村委會和村民們一直熱切地關注著你們的發展，你們的成績我們看到了，你們的業績得到了X村委會與村民的認可。孩子們在這樣的學校學習生活是幸福的，村民們把孩子交給你們我們是放心的。請各位師生放心，我們村廣大群眾一定會團結一致，一如既往，全力以赴關心和支持你們的工作，為你們解決一切困難，使我們的明天更美好!
小朋友們，你們是新世紀的主人，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，你們要從小培養高尚的情操，樹立遠大的理想，刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇26
各位領導、各位來賓、老師、家長，親愛的小朋友們：
你們好!今天是個喜慶的日子，今天是個特殊的日子，今天是個好日子，今天是我們小朋友們自己的節日——“六·一”兒童節。
看今天的縣領導在百忙之中抽時間開看望我們的孩子，我們感受到了領導們對孩子們的關心，對縣幼兒園的關愛，對整個幼教事業的關注，謝謝你們!祝領導們工作愉快、永遠年輕!
看今天的孩子們，身著節日的彩妝，載歌載舞，表達心中的喜慶，親愛的孩子們還記得你們剛入園時一個個步履瞞珊、咿呀學語，如今的你們寫字、唱歌、算數學題、尊長輩、懂禮貌個個都是最棒的。
看今天的家長們，您的孩子即將登臺，您的孩子即將長大，您的孩子是您的驕傲，您平日里辛勤的付出，在今天看到了回報，您的孩子在您愛的呵護下，健康長大，代表我們的孩子向您說聲謝謝!謝謝您給孩子們的愛。代表縣幼兒園向您說聲謝謝!謝謝您對縣幼兒園工作的支持與認可。
看今天的縣幼兒園張燈結彩、喜氣洋洋，今天的縣幼兒園正在蒸蒸日上，由以前的幾十名幼兒發展到現在300多名幼兒，現已額滿停收，由以前的小園舍發展到現在全縣規模最大、環境最優，省級示范性幼兒園，這里有縣委、縣政府、縣教育局等領導的關愛與支持，有幼兒園領導的創新管理，有幼兒園全體教師的辛勤的付出，在這里道一聲謝謝!
最后祝小朋友們節日愉快!祝本次文藝表演大會圓滿成功!謝謝!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇27
尊敬的各位領導，各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
你們好!今天，我們懷著陽光般的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日——“六一”國際兒童節。在此，我代表幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位領導以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業的關心和支持!感謝你們對小朋友們的關愛!同時也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。
多少年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實、創新，同時也收獲著，每一次進步，都令我們感動;每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任幼兒園的你和她。親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥，在純潔的天空中快樂飛翔!
愿今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采!再次祝福你們節日快樂!同時也祝福在座的各位領導、各位家長、老師們家庭幸福、工作順利!
最后，預祝今天的六一文藝活動取得圓滿成功!謝謝大家!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
首先，祝所有同學六一兒童節快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。
如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！
xx小學五年級：
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇29
敬愛的家長們，你們可曾知道?作為老師的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機會和你的孩子相依相伴。當你們把孩子信任的交給我們時，我們就多了一份責任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關進籠子，他們的調皮好動，時常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當鈔票放進保險柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子，有萬雙慧眼 識破意外真金，保證每一個孩子像溫室里的花朵 嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。
敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝!真的謝謝你們!今天，在這里，更應該向那些 曾經受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對不起!是你們的理解與包容，大度與 信任支撐著我們 不斷前行。
每一個孩子都是一只快樂的小鳥，每一個孩子都是一匹優良的駿馬 ，<蓮 山 ~ 課 件 >為了讓他們飛得更高，更遠，跑得更快，更穩，我們愿意和所有的家長一起努力，為他們插上翅膀，揚起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導航!
尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個月的辛勤汗水，不管他們今天表現如何，在我心目中，都不再是訓練時僵硬的線條，而是一道道亮麗的風景。讓我們再一次攜起手來共同祝愿可愛的孩子們節日快樂!每天都有新的收獲，新的進步!同時也再一次 深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿!好運連連不斷!
讓我們共同期待XX年六一歡慶會圓滿成功!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇30
各位老師，上午好!
親愛的隊員們，節日快樂!
今天是“六、一”國際兒童節，是你們少先隊員最高興的日子。看到你們燦爛的笑容，是我們輔導員老師最大的收獲。你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
作為一名祖國花朵的培育者，一位普通的中隊輔導員，我時刻不忘自己的職責，教書育人、為人師表，對每一個隊員負責，對每一個家庭負責，對社會負責。對于我來說，全班39個隊員是我教育的資本，也是我時時的牽掛，我像對待自己的孩子一樣愛護著他們。早晨，每當我來到學校，就會迫不及待地走進教室，看看還有哪些隊員沒有到校，和已經來校的隊員談談、聊聊，哪個隊員的紅領巾忘戴了，就提醒他及時戴上。課間，我又會不由自主地走到他們身邊，看看隊員課間活動的情況，教室的課桌椅有沒有歪，隊員的課前準備有沒有做好，課前做眼保健操的動作是否準確到位。下午放學，我經常提醒隊員及時回家，注意路上的安全，在送走每個隊員之后才能安下心來。一天的工作瑣碎而繁忙，做的這些都是非常細小的事情，但我深知，教育無小事，只有在小事中才能夠一點點地把隊員培養長大。班級中的隊員個性各不相同，學習水平、思想狀況發展很不均衡，在學習生活中會出現這樣或那樣的問題，作為一名輔導員老師，我善于抓住時機，因材施教，給予他們極大的愛心、耐心和誠心，盡自己最大的努力幫助他們，教育他們。通過組織各種活動，調動隊員的學習積極性，增強學習的自信心，讓每個隊員都有進步，讓班級充滿活力。如今，我們班良好的學風、班風已逐步形成，我們的隊員在各類活動中屢屢獲獎。每當看到這些，我的內心無比欣慰，因為我的心血沒有白費，我在艱苦付出的同時，收獲著幸福與快樂。
記得一位著名的教育家說過：愛自己的孩子，是人;愛別人的孩子，是神。選擇了輔導員這一行，那么我們就要學著做“神”。既然選擇了這份工作，我們輔導員就要以極大的熱情去投入，一心撲在工作上，無論遇到什么困難，都要持之以恒，讓時間去證明一切。對自己要有信心，工作不能怕字當先，手中有糧，心中不慌。所以我們要不斷地用知識豐富自己，不要怕工作中學生出問題，要有信心解決好發生的問題，讓我們在實踐中成長，讓我們在工作中不斷完善。
最后，我再次代表全體輔導員老師向親愛的少先隊員們表示節日的祝賀!我們將共同攜手，用我們的愛和理性之光，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。
謝謝大家!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇31
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
隨著五月的腳步，我們迎來了六月的春天。今天，在這個盛大的日子里，我們有一個快樂的節日——兒童節!我在這里。首先祝在座的同學們：“節日快樂!”
時間過得飛快，像一道閃光，不時在我心里浮動。我還記得，六年前，我懷著好奇心，懷著對未來的憧憬，懷著不學無術不罷休的決心，來到了我親愛的母校——__鎮中心小學。我走進她的身影，成為無數光榮少先隊員中的一員!當時我戴著一條染了血的紅領巾。我多驕傲啊!我會在這里開始青春，在這里結束童年。我是多么的期待和懷念!
時間飛逝，沒有憐憫。六年小學時間即將畫上一個圓滿的句號。我已經從一個懵懂的小女孩變成了一個即將離開母校踏入中學的少年!回憶過去，有多少美好的東西縈繞在我的腦海，成為我永恒的記憶;多少親切的呼喚，問候，和那些期待的眼神，穿過我貧瘠的心，留下一片綠色;多少汗水灑在我貧瘠的知識土地上，滋潤了我幼小的心靈。
鳥兒歌唱，感謝廣闊的天空和濃密的樹蔭;綠葉飄動，它感謝陽光雨露。而我要感謝澆灌我蓬勃成長的老師，也要感謝教育我，養育我，默默為我付出的母校!
畢竟鳥會離開保護它的鵝;畢竟兒子會離開生它的窄溪;畢竟晚秋楓葉其大樹，我就要學會一個人飛了!
大海呼喚我去航行，群山激勵我去攀登。不管前面的路有多難，我都不會退縮!今天的校園，是歷史;明天的校園，是將來。我會以新的面目迎接新的校園，以嶄新的面目面對燦爛的明天。新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，他們在召喚著我前進，迎接新的挑戰，走向新的旅程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為自己的未來而努力!讓明天為我們驕傲!同學們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!
最后再次祝同學們節日快樂!謝謝大家!
教師六一兒童節詩朗誦稿 篇32
各位，各位嘉賓，各位老師，各位同學：
大家好！
在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏季節，我們迎來了盛大的兒童節，——兒童節。借此機會，我向所有的孩子們和少先隊員致以誠摯的節日問候，并向辛勤培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！熱烈祝賀今天被表彰的先進個人和集體！
少先隊員和孩子們，我們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代。你很幸運的生活在一個關注師生生存狀態，追求最大程度滿足師生成長需求的學校；一、“給學生最好的童年，人生最扎實的起點”是辦學的核心理念，打造“附小”品牌的學校；一所“以教育科研為先導的實驗學校，一所以英語特色為核心的育才學校，一所以服務社會為內涵的新學校”；第一，用自己的想法和做法，可以和父母一起實踐“我們的孩子，我們的學校，讓我們一起努力”的口號。你的學校環境優雅，你的老師技術高超，你學校的
教育教學質量高，成績斐然。剛才給你發執照是對你學校的充分肯定。少先隊員和孩子們，你們是幸運的一代，是肩負重任的一代。
古人云：千里之行，始于足下。童年是美好生活的開始，在這里孕育了崇高的理想，孕育了高尚的情操，養成了良好的習慣，生命的光輝就奠定在這里，繁榮的光明前景召喚著我們。我們要努力提高自己的素質，在新的生活起點上再接再厲，讓自己成為新世紀祖國建設所需要的建材。同時也希望我們師范附小再接再厲，爭取更大的榮譽。
謝謝大家！