青春夢想詩朗誦（通用26篇）
青春夢想詩朗誦 篇1
青春的翅膀
作者：江嵐
我喜歡一個人躺在床上
讓風把那散落的月光
吹進我溫馨的房間
斜射的微波悄悄的伴我入眠
我喜歡一個人靠在窗前
讓窗外縷縷晨輝
鉆過那薄如蟬翼的紗簾
輕輕的撫摸我睡意尚存的臉
我喜歡一個人走進山巒
靜謐的如蠶繭一般
不被紛繁的塵世打擾
然后自由自在的把心中的夢兒實現
我喜歡一個人獨坐桌邊
打開心愛的播放器
讓悠揚的樂曲沁入心扉
咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨
我喜歡一個人獨坐屏前
打開朋友QQ的空間
讀讀他們對生活的感慨
看看他們是否還都開心依然
我已經把心放逐天際
我決意為愛把激情點燃
青春的翅膀已經打開
就算夢碎我的生命也會色彩斑斕
青春夢想詩朗誦 篇2
追趕青春
作者：316131755
是生命把我延續
太陽灑下青春
活力從昨天開始
下一步玩味生活
明天全是姑娘的歡笑
月兒把溫柔給了我
我轉手獻給了青春
青春把溫柔制作禮物
屁顛屁顛送給姑娘
水孕育了姑娘純潔
下一個我還在奔跑
雖然很累
雖然很苦
雖然很乏味
但是這一切不是為了堅嗎
玻璃碎了
心碎的更徹底
玻璃承載了青春的溫度
我只好跪下身來
捧起四溢的寵兒
青春夢想詩朗誦篇02
青春之歌
作者：風搖竹影
青春，是一支無悔的歌
哭過，笑過
哪怕淚眼婆娑
青春，是一枚青澀的果
愛過，恨過
哪怕飛蛾撲火
青春，是一杯濃郁的酒
醒過，醉過
哪怕難逃心魔
青春，是一條流淌的河
急過，緩過
哪怕逐流隨波
青春是金色的鎖鏈
青春是飄忽的云朵
青春是懵懂的漫游
青春是炫麗的焰火
朋友啊!
青春是最為珍貴的擁有
青春是活力四射的走秀
莫要畏懼路途坎坷
莫要枉自歲月蹉跎
邁開激越的腳步
抬起清澈的眼眸
展開嘹亮的歌喉
高唱一曲
——青春永不朽
青春夢想詩朗誦 篇3
我的夢,
是青春洋溢的意氣風發
我的夢,
是志在四方的揮斥方遒
我的夢不在那個遙遠的天國;
我的夢就屹立在東方的熱土!
我的夢啟航于長江;
我的夢孕育于黃河!
我的夢,像一面神奇的鏡子:
一面冰雪;
一面焰火--
我的夢,是一陣永久的春風:
向北舉起劈荊斬棘的镢頭;
向南展開村口母親的微笑……
我的夢,化作光明歲月;
幾經險阻,為何長燃不熄!
我的夢,追隨正義之火;
幾經風波,為何高擎不落!
它沐浴著艷麗的霞光,
在太陽下巍峨!
它點亮那閃亮的星座,
在月光下閃爍!
這是我的夢!?
這也是我的夢!
這是我們的中國夢!
你從五千年的壁畫中飛來--
打開瑰麗壯闊的屏幃……
你駕著喜馬拉雅山脈,
馳騁于天南地北
這是我們的夢,
我們用青春描繪著色彩
我們用志向書寫著未來
中國夢,我的夢,我們的青春!
青春夢想詩朗誦 篇4
如果
我是鳥兒
我要在深海里快樂地游弋
可否借我一對魚鰭
為我的理想助一臂之力
如果
我是魚兒
我要在藍天里自由地翱翔
可否借我一雙羽翼
為我的夢想添一臂之力
你是不羈
你是無畏
你是個性張揚
如果
我是彩蝶
我要翩飛在嚴寒的冬夜
那寂寥無際的蒼穹
讓我為你把烏黑的云霞彩繪
如果
我是雪花
我要飄飛在南國的天宇
讓那些溫室里的花朵
領略到我激情四射的閃耀
你是美好
你是堅守
你是勇往直前
如果
我是火苗
我要駐扎在冷寂的荒漠
用我所有的熱情
為你播撒希望的種子
讓它在春夜里發芽開花
如果
我是朝陽
我要狂奔在凜冽的寒冬
用我溫暖的胸懷
為你冰釋塵封的夢想
讓它在細雨中絢麗的綻放
你是信念
你是希冀
你是夢想的殿堂
如果
我是清風
我要在酷暑里輕輕地飛揚
揭開你神秘的面紗
拂去你厚厚的塵埃
輕吻你飽經滄桑的面頰
如果
我是明月
我要將清輝播撒
照亮每一寸熱戀的故土
蕩開你沉寂的心湖
撫平你深深的苦痛和創傷
你是深情
你是眷戀
你是家鄉的希望
如果
我是新芽
我要在蕭瑟中破土
沖破層層的羈絆
讓我用青春擁抱時代
如果
我是鮮花
我要在落寞中傲然綻放
放眼五月的花海
讓我用生命點燃未來
你是新生
你是活力
你是蓬勃的力量
如果
我是――
沒有如果
我,就是我――
一個熱愛家鄉的青年
炫動的是青春
跳躍的是激情
渾身閃透的是風華
我,就是我――
一個熱愛家鄉的青年
我要以青春的名義為你歌唱
重溫阿廬驍戰沙場的神話
尋覓魏王攻打強梁的輝煌
傾聽舊城武裝暴動的槍聲
為家鄉壯麗的事業 繼往開來
青春
你是激情
你是豪邁
你是挺起的脊梁
是的
我,就是我――
一個胸懷祖國的青年
舞動的是青春
追逐的是夢想
為了神圣而偉大的中國夢
我要做一道強勁的電光
穿透深深熾愛的熱土
把拼搏進取的種子播撒
青春
你是開拓
你是創新
你是奮斗的榮光
我,就是我――
一個胸懷祖國的青年
我要接過“五四”的火炬
用锃亮的光芒
劃破最后一絲陰霾
和我的祖國
一起迎來幸福的曙光
我,就是我――
一個胸懷祖國的青年
讓我用一雙擊破黑夜的眼睛
在圣潔的中國夢里奮勇前行
我要以青春的名義為你戰斗
和我的祖國融為一體
一起迎接新世紀的榮光
我們就是
胸懷祖國的青年
春天的故事響徹大江南北
黨的群眾路線教育實踐活動
深入人心
祖國啊 展開全新的畫卷
歷史和未來將由我們焊接
時代的接力棒要靠我們薪火相傳
站在新的起跑線上
我們響亮回答:
風華正茂的青年
定能譜寫祖國更加璀璨的篇章――
青春夢想詩朗誦 篇5
最美是青春年華
作者：渡海人
有些事只是一閃而過的念頭，
無論會不會記起，過去了就是過去。
我無比懷念那個炎熱的夏季，
曾經給予我無盡溫暖的人們，
給予我無盡歡樂的他們。
我無法預料還未來的事，
正如無法猜透誰的心思。
我會記得，我會忘了。
真正難以釋懷的其實是自己的難以釋懷吧，
是幼稚，是年輕吧，
都是會過去的吧。
自己開始變得無比遙遠，無比陌生，
那個我呢?
還停留在那年夏天的蟬鳴里嗎?
那他們呢?
他們還都記得我吧。
成熟了卻不再年輕了。
被夢想裹挾的年歲里，
我們都如此美好。
青春夢想詩朗誦 篇6
夢想
望著黑暗中的點點星光，
我憶起，
我們曾經一起躺在草叢中，
夢想追隨星光一閃一閃，
望向星空，
期待看見夢想的北極星。
望著一望無際的大海，
我憶起，
我們曾經一起逐夢的日子，
我們的信念，
像海浪一樣，一波波侵來，
只為享受變后的美麗。
望著點點雨水飄落，
我憶起，
在凜冽的雨里，我顫抖，
去看見一絲陽光，
指引著我，
照亮我尋夢的地方。
青春夢想詩朗誦 篇7
青春頌歌 作者：若丹
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實有限
時光轉移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪回
縱使無復返
讓有限的青春時光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經忘記怎樣的存在過。
青春夢想詩朗誦 篇8
青春·夢想·未來
男一：與青春同行 懷著夢想走過暖春 走過盛夏 我們在似水的時光里成長
女一：與青春同行 懷著夢想一路歡歌 一路笑語 我們在青蔥的歲月里收獲
男二：與青春同行 懷著夢想晨鐘暮鼓 筆耕不輟 我們在師長的教誨下成熟
女二：與青春同行 懷著夢想擁抱希望 擁抱未來 我們在父母的期望里奮發
男三：與青春同行 懷著夢想豪情激蕩 躊躇滿志 我們在燦爛的季節中綻放
女三：與青春同行 懷著夢想指點江山 激揚文字 我們在嶄新的時代下騰飛
男二：我們用心聆聽歲月的言語 臥薪嘗膽 實訓室里印下了我們的足跡 女二：我們用心刻錄堅定的信念 矢志不渝 教學樓上留下了我們的身影 男二: 求實創新的我們，施展才華，營造美麗四射的學習氛圍
女二：勵志圖強的我們，敢闖敢拼，秉承源遠流長的人文氣息
男二女二：讓我們高唱青春的贊歌 和吉大一起茁壯成長 追逐夢想 奔向未來
女三：我們滿懷夢想 為多姿多彩的未來畫上絢麗的顏色
男三：夢想是白色的，像無邪的雪花，像純潔的紙張引領我們去完成高尚的情純粹的愛
女三：夢想是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋于不經意間便深遠遼闊
男三：夢想是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原讓絢麗的人生愈加生機勃勃
女三：夢想是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽隨著莊嚴的五星紅旗一起飛揚
男一：當黑夜逐漸地吞噬我眼中的光明 當凜冽的風傾訴著追夢的孤苦 我依然執著地點亮溫暖的蠟燭 用夢想寫下：相信黎明即將會來
女一：當暴風雪無情地席卷了我的花園 當干禿的樹枝嘆息著命運的無奈 我依然勇敢地迎接刺骨的寒冷 用夢想寫下：相信春天即將會來
男一：當我的鮮花驟然凋謝 當我的星星掛在別人的夜空 我依然堅定我的信念用夢想寫下：相信未來
女一：當怒吼的狂風吹裂我稚嫩的臉龐 當遠方的路飄渺不清 我依然邁出我剛毅的步伐 用夢想寫下：相信未來
男一女一：任風云變幻，不變的是決心一顆，任千難萬險，壓不垮的是鋼鐵骨骼
女二：伴著青澀的年華，歷史為己任，我們懷揣夢想走向未來，開始嶄新生活
男一：當清風吹起我們的發稍，南湖的水面蕩漾細碎的漣漪那是我們職中學子對明天的美好暢想
女一：當星星搖動夜空的風鈴，教室的燈光碰醒夢中的月亮那是我們職中學子的青春在縱情歌唱
男二: 在關注學生成長，加強校園管理的職中，我們建明亮清雅之室，樹同心同德之風
女二：在打造美麗風景，發展教室文化的吉大，我們承勵志圖強之訓，結同甘共苦之情
男三：青春因夢想而絢爛，教室因友情而溫馨
女三：在這里我們播撒快樂的種子，收獲友誼的果實
男二：學校是一條船，我們始終矗立在船舷，留戀著風光秀麗的山川，譜寫那無以言傳的夢幻詩篇
女二：學校是一只海燕，懷揣夢想飛遍藍天，享受著海風的撫摸，唱著那亙古流傳的樂章
男三：學校是一棵樹，無論在哪個角落，都會成活的樹，在海島為棕櫚，在大漠為怪柳，在山野便是烏柏參天
女三：學校是一朵花，載著夢想的絢麗與璀璨，開遍祖國的每一座山，每一條河
男三女三：青春的律動，就是職中的脈搏，拼搏和振興，就是職中人的本色
男一：祖國的華誕的到來，點燃了我們職中人永久不衰的愛國之情，開拓創新，我們信心滿滿
女一：黨的的召開，指引了我們吉大人前進的方向，奮發向上，我們眾志成城
男二：求，求浩渺天地古今灼灼之實
女二：實，實成竹大志前驅莫及之創
男三：創，創我職教中心功德之新
女三：新，新我職中人勵志圖強之銘
合：我們將托起明天的太陽，為祖國的繁榮未來，為民族的偉大復興， 求實創新，勵志圖強
青春夢想詩朗誦 篇9
青春的路 作者：劉恒武
青春的路，
活力的路;
那活力的激情光彩四射。
青春的路，
靚妝的路;
披上了那靚麗般的新裝。
青春的路，
彩霞的路;
宛如那旭日東升的彩霞。
青春的路，
奮發的路;
沒有那憂郁的一聲嘆息。
青春的路，
泉水的路;
泉水中噴涌起激情的愛。
青春的路，
不悔的路;
不悔中看到青春的希望。
青春的路，
陽光的路;
陽光中閃著那青春贊歌。
青春的路，
堅強的路;
跌宕中昂起頑強的頭顱。
青春的路，
熱情的路;
熱情中放棄痛苦的眼淚。
青春的路，
彩色的路;
彩虹出現在那風雨之后。
青春的路，
藍天的路;
京燕在空中自由的翱翔。
青春的路，
壯志的路;
閃耀那希望的豪情壯志。
青春的路，
天邊的路;
遠望那天海之間的交融。
青春夢想詩朗誦 篇10
咆哮吧!青春
作者：忻欣然
誰能知曉自己
未來的山峰有多高
誰能預料自己
以后的青春有多好
人生渺茫
曾經的我們
像一個個無憂無郁的小屁孩
不知曉自己青春大海的汪洋
迷茫中
現在啊
知道了吧
青春啊
你是人生體檢生活酸甜苦辣的指向
曾經的曾經
你伴隨著我們那幼小的生命
給我們壓迫
給我們鼓舞
也給我們獎賞
甚至將我們的青春拖向更新的道路上
讓我們感染了青春的動力
讓我們知曉了青春的光輝
讓我們體會了青春的苦澀
青春啊
你咆哮吧
盡情地咆哮吧
讓我們在你那咆哮的溫度中
讓我們走進這個形形色色的世界
讓我們去感受人性的復雜與瘋狂
青春夢想詩朗誦 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春，你是最初次，最珍貴，最無瑕的美好;青春，你是那么的多姿多彩，多滋多味;青春，我們都在用自己美麗的花環編織著你……
我們有多少夢想寄托在你的身上!我們又有多努力地為你拼搏——迎來了帶著掌聲的鮮花!而這一切，都是因為你本身的多姿多彩，多滋多味在吸引著我們……
青春，你是多姿多彩的。
青春，你是春天的顏色——翠綠色。處于青春的我們如陽光下搶著發芽的小草，是那么柔嫩而頑強，是那么微小而蓬勃，是那么翠綠而耀眼……
青春，你是夏天的顏色——深綠色。處于青春的我們如猛陽下的小草，是那么綠得蒼翠，綠得旺盛，綠得燦爛……
青春，你是秋天的顏色——金黃色。處于青春的我們如那金黃色的稻谷，那是農民播下種子辛苦后的成果，粒粒都是那么飽滿豐碩，粒粒都是那么金黃得惹人，粒粒都是那么讓人歡笑……
青春，你是冬天的顏色——銀白色。處于青春的我們如從空而降的雪花，一切都是那么白得晶瑩，白得透亮，白得迷人……
青春，你是天地三原色混合而成的顏色——斑斕色。那是變化無窮的，卻也都是五彩繽紛的，總給人以最美春意的感覺。如初春新芽稚嫩，如花朵婀娜多姿，如春雨酥軟滋潤，如春風溫情和煦如白云縹緲純潔，如藍天清澈明麗，如小溪活潑歡樂，如春山充滿詩意……
青春，你是多滋多味的。
青春，你的味道是酸的，卻也深受人們喜愛……
青春，你的味道是甜的，甜得那么甘淳，讓人的心也感到甜如蜜……
青春，你的味道是苦的，苦得那么純粹，卻也讓人感到苦中含甜……
青春，你的味道是辣的，辣得那么火熱，卻也讓人們把你當成美味……
青春，你的味道是五味瓶的色味混合的，酸甜苦辣盡在其中，永遠讓人品味著無盡的滋味……
青春，你這讓人說不盡，道不完的永恒話題，多少人用美妙的音樂演奏你;多少人用瑰麗的篇幅描述你;多少人用絕勝的詩歌贊頌你。而我都沒有那至高的天賦，只能用平凡的語言道出我的真情實感……
青春，你的顏色點綴著我們，你的色味讓我們品嘗著……每一種顏色或滋味都在閃耀著。如果缺少了其中一種顏色或滋味，都將讓我們遠遠憾欠……
青春，讓我們好好珍藏你的色彩，讓我們好好品嘗你的味道，有你有我，我們才不會失去任何色味。那樣，我們為你，也為自己留住了心幻夢馨……
青春夢想詩朗誦 篇12
劉同說：“青春就九個字：不要臉，拼了命，盡了興。”
所謂青春，或許并沒有那些電視劇中不切實際的美好，沒有那么多太過夸張的情感，也沒有一帆風順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚帆、起航。
青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對著一個一個接踵而來的困難。這些困難，或許是低了一點的分數為夢想染上的一點灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點間隔。青春的這條道路，沒有人說是簡單的、容易的，它讓我們為了一件件小事而輾轉反側，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時刻，我們會覺得像是掉入了荒島一般的無望，無所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達充滿花開的彼岸。
青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權利，我們可以做著那不切實際的夢，渴望著或許明天那些夢便能實現。我們也擁有著大把大把的時間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實自己，做錯了沒關系，因為我們有機會去改變將來要走的路，去改變自己一生的命運。
在那樣一個晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行。“等風來不如追風去”，我們將背上充滿夢想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來，但我們始終砥礪前行，不言放棄。
正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝!”青春是一抹最美的陽光，不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應富有朝氣，為青春書寫壯麗的詩篇。心中有夢，未來可期，所以披星戴月，風雨兼程。
青春夢想詩朗誦 篇13
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好!我是七年級二班的，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想。
心飛揚，夢啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時光消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了廉溪小學，青春就該由我們來抒寫和添彩了!
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎?
俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要說山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風，吹散漫天云霧;用啟明，引導光明的出現!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽!
今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春夢想詩朗誦 篇14
能源是社會流動的血液。在資源極度匱乏的今天，能源已儼然成為當前最嚴重的問題，沒有它，我們將難以抵御各種自然災害，沒有它，我們的社會將陷入一種無序的狀態，沒有它，世界將漆黑一片。如何尋找到一種普遍存在于自然界，而且利用率極高的能源便成了當務之急，這也便是我的夢想。
既然能源與工業與生活息息相關，那我們為何不“取之于藍”呢?眾所周知，我國的交通運輸工具需求量極大，但又因制造技術的不發達，致使汽油轉化為熱值所提供的動力不足理想情況下的40%，而且，交通運輸工具尾氣排放出來的二氧化硫、二氧化碳等含鉛化合物無疑是人類健康的隱形殺手。凡此種.種，極大限制了我國全面實行環境保護和可持續發展基本國策的落實。
如何利用大氣作為能源的替代品來為所有交通工具提供動力?因此，我想到了一種裝置，試以汽車為例，它可以最大程度地保存那排放入空氣中60%的熱量，作為下一次啟動汽車的能源，并可對汽車排入空氣中的二氧化碳和含鉛化合物等進行凈化，提煉出鉛等金屬或非金屬單質。或許有人會說，那是天方夜譚?不，我可以告訴你，這完全是有可能的。試想半個多世紀前，垃圾的處理是人們最頭疼的問題之一，那時人們只能將它拋向海洋或深埋于地下，此舉嚴重污染了環境，導致野生海洋生物大面積死亡。隨著一次次自然警鐘的敲響，人們很快就進行了凈化垃圾裝置的研究與試驗。你瞧!今天，我們周圍的生活垃圾被運入垃圾處理廠進行二次加工，廢物變為寶，人類夢想成真。
但或許有人會問，你該如何制造這種裝置呢?請不要著急，容我慢慢道來。首先，在物理學上，每一種物質都有其固定的比熱容，即每千克的物質每升高一度，需要吸收多少熱量，那我想，何不來個逆向思維，即每千克的物質吸收了固定的熱量升高了多少度。所以，我們可以在自然界中找一種比熱容極小的物質，將它制成一種對人體、對環境無害的化合物，放入離汽車熱量散逸區域最近而且又相對最熱的地方。這樣在白日陽光的照射下，這種物質會不斷吸收能量，繼而會使周圍的溫度升高，但是又因為有了空氣流通，所以汽車自身溫度不會太高，且金屬的熔點在上千攝氏度上，因此，人們不需擔心汽車自身是否會受到損壞。當汽車啟動時，汽油被消耗，化合物吸收了熱量，溫度就會持續升高，通過氣體熱脹冷縮，周圍的空氣會迅速膨脹，這樣內部的壓強就增大。根據氣體壓強定律，壓強大的往壓強小的地方去，所以車內連同污染氣體會往外涌。但當它們離開最熱處一段時間后，最熱處的氣溫又會驟降，壓強變小，而外界大氣壓強不變，又將氣體盡數壓了回去，熱量便能重復被汽車利用，而且有污染的氣體也不會被排出，這樣就形成了有效能源的重復利用。所需注意的是氣體流速很快，我們得相應地將此裝置加長，形成螺線型盤繞在車內。到了夜晚，因為溫度低，且汽車又不啟動，只要將排氣裝置堵住，使汽車處于一個相對恒溫的狀態。
這就是我的夢想，此時我的腦中仿佛呈現出這樣一幅圖景，在蔚藍的天空下，所有的交通工具都能夠像人體呼吸空氣一樣而高速運轉，而不需要消耗其他能源。在二十二世紀或者更遠的將來，人類的后代將不再為了資源的缺乏而影響生活，不再為了爭奪資源而發動戰爭，他們將生活在一個更加美好的世界里
青春夢想詩朗誦 篇15
尊敬的各位評委教師，親愛的同學們，大家晚上好!
我是09級運管二班的李蔓，今日，我演講的題目是：放飛青春夢想總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一齊來了。應對未來和自我的挑戰，僅有讓夢想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是活力洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心于只是夢和想嗎?你期望別人都在做幸福的守望者，自我卻一事無成嗎?你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自我一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自我縹緲的夢想嗎?俞敏洪教師說過，一個人要實現自我的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛夢想，不要怕路途艱險;放飛夢想，不要說山遙路遠;放飛夢想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇!讓夢想，黯淡艱難困苦;用期望，沖淡失敗與挫折。讓清風，吹散漫天云霧;用啟明，引導光明的出現!放飛夢想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽!
今日，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標總能讓我們歡欣鼓舞就像飛向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虜擺動著的是你不停的腳步飛旋著的是你美麗的流蘇在一往情深的日子里誰能說得清什么是甜什么是苦只明白確定了就義無反顧要輸就輸給追求要嫁就嫁給夢想”。
青春夢想詩朗誦 篇16
對于青春，我們曾說，要惜時如金，青春勵志，要努力奮斗，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎?
同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有著斗厚的知識與學識。雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。
在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛煉自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富，為以后成就事業奠定夯實的基矗
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴說者，認為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!
少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角，向著夢想，前進——!
謝謝大家!
青春夢想詩朗誦 篇17
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。所以，僅有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那里，同學們，你是否想到了自我的夢想
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“夢想”，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢
最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
青春夢想詩朗誦 篇18
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
青春夢想詩朗誦 篇19
生命如風。
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
青春夢想詩朗誦 篇20
尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家好!
非常榮幸能夠在新年伊始，站在這里，與大家聚集一堂，用演講的方式表達我們對美好未來的憧憬。今天我演講的題目是《感悟青春奉獻基層》。
看到青春兩個字，我總會將自己排除在外!因為，家庭中我已是家長、孩子那兒我是母親、同事中我是阿姨，更或是在許多路遇的孩子口里我已是長輩了。或許就是一種心態，亦或是一種感傷， 18歲那才是青春!但是，今天選手們的激情和夢想讓我再次與青春邂逅，偶然間年輕了很多，心里澎湃著青春的熱血，臉上洋溢出了青春的熱情，如同掉隊的大雁回歸了集體，安全幸福而又充滿了力量!
所以我要謳歌青春，用它的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏;用它的激情，放射出絢爛的光芒，贏得豐碩的成績;用它的光芒，指引前進的方向。
工作20xx年來，我一直是一名普通的基層干部。農村工作的繁瑣負雜，群眾的不理解，進村入戶的抵觸，以及矛盾糾紛的多面性，使我們從焦躁不安、牢騷滿腹一點點的成長了起來，逐漸的學會了寬容、謙遜、學習、忍耐和擔當!無論是和解矛盾后贏得的贊許，或是領導同事們給予的肯定和信任，都讓我們為付出后收獲而欣慰。
基層的工作崗位，平淡、普通，經歷著時候總是感覺到紛紛擾擾，工作多得怎么也處理不完，但是我們深知崗位雖小，但同樣也肩負著“立黨為公，執政為民”的光輝使命。在發展環境人人有責，事事關乎發展環境的當前，所以，我常用“即擔此任，不辱使命”的豪言鞭笞自己，以自己的綿薄之力，為黨員群眾服務。
糧食直補等惠農政策入戶宣傳、民生服務接待、新技術推廣、田間地頭幫扶等工作我們都積極的參與，開展進一步營造風清氣正發展環境等主題實踐活動中留下了我們的聲音，也是在這點點滴滴的事務中我們與群眾結下了深厚的感情，為這普通的工作幸福而快樂著。所以此刻，我們拒絕平淡，告別無為，讓青春在陽光下飛揚!
新春的腳步近了!站在今天的講臺上，我是一名宣講者，走下講臺，我愿在平凡的基層崗位上，做一名美麗的工作者，快樂的奉獻者!讓青春領航，用夢想作動力，迎著利通清風，向四季的宣言：春天里，我們播種奮斗不懈的種子，在夏日里，不懈的耕耘，讓秋日收獲璀璨的果實，在冬日里感悟人生，感悟青春，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!
青春夢想詩朗誦 篇21
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。夢想，驅使我不斷的前進，讓我對未來的路充滿希望。
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”我從小就有一個夢想，那就是當一名人民教師。
在我很小的時候，就聽長輩們說：“老師是一個神圣的職業。”于是，在我很小的時候心中就種下了一顆種子——當一名人民教師。
作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師就是人類靈魂的工程師，默默的教導著我們。
可是，夢想畢竟只是夢想，如果我們不努力去實現它，夢想就會泡沫般消逝。
如果說“夢想”是一葉小舟，那我現在就要行駛，駛入一個名叫“老師”的彼岸。
夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路;她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。
青春夢想詩朗誦 篇22
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激-情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。也許當你進入大學校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。
為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!我市市委書記趙樂秦今年10月9日在學院作報告時曾說過：我們大學生要做到刻苦學習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為賀州學院的生力軍，卻怎可忘記自己的責任呢?我們應該放飛青春夢想，讓生命激-情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學生活成為激-情燃燒的歲月!又是一年秋來時，又是一個收獲的季節，金秋你收獲了什么?我啊，經過了大學一年的風風雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說，我的大學生活是在拼搏奮斗中前進的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。說的不錯，又是一個收獲的季節，不經意間，當我回頭看那些夢想的時候，才發現它們都已經一一實現。
最后，我想用以下的一段文字結束我的演講.當你走進大學，你正走進一個成功者的世界!當你走進大學，你已經跨越了人生之路的一個重要的里程碑!因為在這里的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功!我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激-情燃燒，人生終將輝煌!
青春夢想詩朗誦 篇23
青春如歌，讓人歡唱;青春如詩，讓人歌頌;青春如畫，讓人贊賞。我的青春如場五彩斑斕的盛會，正在絢麗的拉開帷幕。
因為青春，我們積極奮進。任由我們的個性去闖蕩自己的天地，不論未來會是怎樣，不論結果又是如何，我們在乎的只是勇于挑戰過程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂趣。
因為青春，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們人生的道路上，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們仍然無所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因為青春，我們美麗動人。用最好的姿態面對生活，因為青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因為青春，所以激進;因為激進，所以自信;因為自信，所以美麗;因為美麗，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
青春夢想詩朗誦 篇24
青春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多么的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎?他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們為自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。
青春的夢想是一杯品不盡的茶;青春的夢想是一雙翅膀，只有經歷過挫折和磨難后，翅膀才會更加堅韌，遠走高飛，才經得起風雨的考驗，才能在殘酷的環境下自由地翱翔。
新時代的莘莘學子們，放飛青春的夢想，讓這夢想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識的動力，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋，托起明天的太陽，我們的夢想就會在不遠處熠熠閃亮的照耀著我們。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春夢想詩朗誦 篇25
久佇于窗前，思緒不由隨著我青春的夢想飄散開來。
小時候，我們都有許多夢想，大多數都是想當一個科學家，可能小時候太純真，所以夢想太天真。而隨著我們年齡的變化，夢想也隨之改變了。
青春是人生一個美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說我們美好的夢想嗎?每個人都有一個夢想，等待實現。夢想雖說美好，但不努力，就不能實現。
對我來說，夢想似乎太遙遠。但有時又觸手可即，我不停的在追求夢想，總想有一天會實現，不停的幻想，卻忘記了自己該做什么，這樣以來，我對夢想好像更遙遠了。
我長大了，知道了我的夢想，我的夢想沒有別人的廣闊，但也包括了許多學者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來，每達到一個夢想，我就會再制定下一個夢想。
青春是一個想象的世界，展開自己的思維，盡情沐浴陽光，每當早上站在房頂上，看著新生的太陽從東邊泛出暖暖的陽光，它揮灑大地，從不向人類索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開始，怎么也會讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝著夢想出發，無論是失敗還是成功，我都會笑一笑對自己說，加油，不要放棄。是我的夢想讓我每一天朝氣蓬勃，無論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說青春是紅色，熾熱的心燃燒著，有人說青春是藍色，展開翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說青春是紫色，有著各式各樣新奇的事，……這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經了解，青春是夢想的起點。是金色年華。我們應該好好珍惜。
夢想，讓我們打開青春的大門自由飛翔吧!
久佇于窗前，思緒不由隨著我青春的夢想飄散開來……
青春夢想詩朗誦 篇26
尊敬的給位領導、各位評委、各位老師：
大家好!我叫, 是來自90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。
90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學生，為他們托起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻去實現其價值。
追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到地方已經有一段時間了，在這個集體中，我深切的感受到了領導的關懷。為了我們更好的成長，學校替我們每一位新進老師都安排了指導老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點;有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到了幸福的味道，我們是幸福的。
追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實踐，而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風順，但外柔內剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。
追逐夢想，我們甘于奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻自己的青春，實現自己的價值。從5.12的“可樂男孩” 小郎錚到奧運會中的龍清泉，再到工作于各個崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。
我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在即將來臨之際，我僅代表千萬個有夢想的90后發出內心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們!”