有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料（精選23篇）
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇1
雪山綿延，一片蒼茫
無(wú)邊沼澤，視線迷惘
草叢 泥潭 河流 野獸
狂風(fēng) 暴雨 飛雪 疾病
雪山暴戾 草地乖張
一張張血口 一個(gè)個(gè)陷阱
隨時(shí)吞噬紅軍的一切
當(dāng)革命的航船遭遇前所未有的惡浪
當(dāng)前行的腳步遭遇空前的羈絆
寒風(fēng) 怎可折斷雄鷹的翅膀
迷霧 只是暫時(shí)遮擋明媚的太陽(yáng)
跋涉 忍住痛苦的眼淚
堅(jiān)毅 就是勝利的保障
我們的紅軍吃野菜、嘗草根、嚼皮帶
披肝瀝膽 堅(jiān)定信念
饑餓 寒冷 疲勞 困頓
我們的紅軍沒(méi)有絲毫動(dòng)搖
沸騰的熱血不能凝固
勝利的方向沒(méi)有迷失
望北斗 跟黨走
越過(guò)草地 越過(guò)雪山
紅軍的隊(duì)伍蹀躞而行
向前向前向前
我們的隊(duì)伍向前
雪山草地踩出革命者迂回的軌跡
深深淺淺 曲曲彎彎
每一個(gè)腳印 都盛滿心中的希望
每一條軌跡 都是一道不屈的風(fēng)景
向前向前向前
紅軍的隊(duì)伍向著太陽(yáng)升起的地方
前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇2
孤獨(dú)的人生，如同二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
我是小青，一個(gè)窮苦人，一個(gè)小紅軍，
家窮無(wú)人愛(ài)，十八參加革命，推翻黑暗的社會(huì)，踏上萬(wàn)里長(zhǎng)征，
我是小青，過(guò)草地，翻雪山，經(jīng)過(guò)多少的艱辛，
我們要推到貪官，我們要生存，現(xiàn)在奸商，逼得我們無(wú)處藏身，
敬愛(ài)的毛主席，你救救窮苦人，
我們跟著紅軍，前進(jìn)，前進(jìn)，我是窮人，
我們也是人，我們要生存，
不怕敵人的槍?zhuān)慌聰橙说呐冢覀兏飨[革命，
前進(jìn)，前進(jìn)，窮人要翻身，我是小青，背槍去闖蕩，大步向前進(jìn)，
前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，
民主的社會(huì)，何時(shí)來(lái)臨，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇3
長(zhǎng)征，是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，是一場(chǎng)刀鋒的磨練，長(zhǎng)征的勇氣，是頂尖中的頂尖，無(wú)人可尋。他們，是普通人中的一員，但為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，是偉大，是頂尖。‘‘他們的名字無(wú)人知曉，但是他們的事跡與世長(zhǎng)存’’這是《解密》當(dāng)中，主人公們常說(shuō)的一句話。不錯(cuò)的，確實(shí)是這樣。
沒(méi)有他們的昨天，就沒(méi)有我們的今天，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們擁有的一切，包括生命。長(zhǎng)征路上的艱難險(xiǎn)阻，是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的：血戰(zhàn)湘江，強(qiáng)渡烏江(遵義會(huì)議)，土城之戰(zhàn)，搶占婁山關(guān)，四渡赤水，巧渡金沙江，穿越大涼山(彝海結(jié)盟)，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越夾金山(雪山)，過(guò)草地，勇奪臘子口，陜西吳起鎮(zhèn)會(huì)師，甘肅會(huì)寧大會(huì)師。在種種困難面前，紅軍們毫不畏懼，在他們的眼里，也許，只有一個(gè)信念，只要自己活著，就一定要挺下去，因?yàn)椋@不單單是自己，這是全國(guó)人民的希望!
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，
萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
要記住，只有國(guó)興，人才會(huì)興!
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇4
母親沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)，甚至連自己名字都寫(xiě)不上，60歲那年，她皈依了佛教。從此，母親非常癡迷地抱著《地藏經(jīng)》、《大悲咒》認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，只要一有空就逮著我和孩子給她教識(shí)字，我都覺(jué)得可笑，那些經(jīng)書(shū)上全是繁體字，我都未必全認(rèn)識(shí)，母親怎么能學(xué)得來(lái)呢?母親以前所未有的耐心和熱情，不厭其煩地用她自己的方法標(biāo)注，硬是將三本經(jīng)書(shū)啃了下來(lái)。
我記得兒時(shí)，大集體組織掃盲，母親也沒(méi)有學(xué)會(huì)，現(xiàn)在她老了反而學(xué)會(huì)了比年輕時(shí)更復(fù)雜的東西。是什么促使母親學(xué)會(huì)了這些?究其原因，原來(lái)是信仰。信仰的力量是偉大的，信仰如同人的理想一樣，沒(méi)有它就像迷途的羔羊不知所蹤。當(dāng)年毛澤東同志率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍爬雪山、過(guò)草地，輾轉(zhuǎn)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最終跳出了國(guó)民黨的包圍圈，取得了反圍剿的勝利和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不正是懷著美好的共產(chǎn)主義信仰嗎?
今天我們的時(shí)代進(jìn)入了一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，正如鄧小平同志設(shè)計(jì)的那樣，一部分人先富起來(lái)了，人民生活富裕了，然而一個(gè)可怕的問(wèn)題擺在了我們面前，人們逐漸喪失了信仰。信仰危機(jī)、信用危機(jī)、信任危機(jī)已經(jīng)波及到我們千家萬(wàn)戶。什么時(shí)間去哪兒了?爸爸去哪兒了?錢(qián)去哪兒了?諸如此類(lèi)的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，但又讓人琢磨不透。年少時(shí)，我們懷揣著美好的理想，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)理想不是那個(gè)樣子，怪自己?怨社會(huì)?還好我們一直在追尋，不斷地思考著，怕只怕隨波逐流。現(xiàn)在如果有人贊美他人堅(jiān)持原則一身正氣，你都覺(jué)得可笑，你笑什么?笑他傻?不聰明?這是個(gè)信仰危機(jī)的時(shí)代，我們已經(jīng)陷入了怪圈，笑貧不笑娼，人們的道德和信仰發(fā)生了質(zhì)的變化。
我曾多次問(wèn)過(guò)孩子長(zhǎng)大了想干什么，孩子說(shuō)不知道。人生沒(méi)有目標(biāo)就像沒(méi)頭的蒼蠅漫無(wú)目標(biāo)的亂飛，社會(huì)缺乏信仰就會(huì)沒(méi)有方向和秩序。想想看，人最寶貴的是什么?那些年無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血為的是什么?他們之所以那樣做，不就為的是共產(chǎn)主義信仰嗎?小平同志當(dāng)年要求“兩手抓兩手都要硬”可惜偏廢了。相信大家都領(lǐng)教過(guò)一些黨政機(jī)關(guān)的“臉色”，為人民服務(wù)的宗旨恐怕早已束之高閣拋之腦后了，而這種“臉色”與“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”相比，又是怎樣的差距呢?這就是信仰，一種超乎生命的力量。
值得慶幸的是以后，新一屆領(lǐng)導(dǎo)人意識(shí)到了執(zhí)政黨的信仰危機(jī)，著力防腐重塑信仰，就像大海航行靠舵手一樣，指引著全國(guó)人民前進(jìn)。物質(zhì)領(lǐng)域的改變是很快的，但意識(shí)形態(tài)的改變卻依賴(lài)于物質(zhì)形態(tài)的改變。信仰的丟棄和信用的危機(jī)不是一兩天造成的，重塑信仰，重拾信用還需要時(shí)間和全社會(huì)的共同努力，讓我們期待一個(gè)有信仰、講誠(chéng)信、守信用的社會(huì)氛圍早日回來(lái)。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇5
五月的村莊——寫(xiě)給母親
村頭是一個(gè)思念的缺口
遠(yuǎn)去了很多候鳥(niǎo)
母親饑餓的眼睛
滋潤(rùn)著五月里的一片片莊稼
翻開(kāi)了五月的另一篇章
我的名字在鋤頭下
被嚼嚷了無(wú)數(shù)次
老三家的娃娃都快兩歲了
石富老婆的肚子也滾圓了起來(lái)
只是海軍的名字
被掛在鋤把上
日日被撫摸著
變成了一句繞口令
鍋瓢是一場(chǎng)交響樂(lè)章
嘮叨是犀利的散文
一根根白發(fā)是歲月書(shū)寫(xiě)的詩(shī)行
我只能做的就是
署上我的名字
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇6
我的夢(mèng)，
是青春洋溢的意氣風(fēng)發(fā)
我的夢(mèng)，
是志在四方的揮斥方遒
我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó);
我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土!
我的夢(mèng)啟航于長(zhǎng)江;
我的夢(mèng)孕育于黃河!
我的夢(mèng)，像一面神奇的鏡子：
一面冰雪;
一面焰火--
我的夢(mèng)，是一陣永久的春風(fēng)：
向北舉起劈荊斬棘的镢頭;
向南展開(kāi)村口母親的微笑……
我的夢(mèng)，化作光明歲月;
幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長(zhǎng)燃不熄!
我的夢(mèng)，追隨正義之火;
幾經(jīng)風(fēng)波，為何高擎不落!
它沐浴著艷麗的霞光，
在太陽(yáng)下巍峨!
它點(diǎn)亮那閃亮的星座，
在月光下閃爍!
這是我的夢(mèng)!?
這也是我的夢(mèng)!
這是我們的中國(guó)夢(mèng)!
你從五千年的壁畫(huà)中飛來(lái)--
打開(kāi)瑰麗壯闊的屏幃……
你駕著喜馬拉雅山脈，
馳騁于天南地北
這是我們的夢(mèng)，
我們用青春描繪著色彩
我們用志向書(shū)寫(xiě)著未來(lái)
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的青
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇7
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)，對(duì)您說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)。您是我的老師，您是我的朋友，您是我的家人，您更是我溫暖的家。
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)，您是一位寬容的母親，放任那些貪婪的孩子把你變得千瘡百孔，您無(wú)怨無(wú)悔。
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)，您是一位怎樣的母親啊!不需要華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾;不需要秀氣的錦衣去裝點(diǎn);只有無(wú)私的奉獻(xiàn)和默默的忍耐。在放任那些不知回報(bào)的人們。
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)，曾經(jīng)您在戰(zhàn)爭(zhēng)留下的痕跡早已被繁華的大都市所掩蓋，但是卻掩蓋不住那段凄涼的歷史。而我總是在那段歷史前憤憤不平。
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)，為什么您不對(duì)那些破壞生靈人們生氣?難道就要任憑他們破壞草原、破壞我們的家、將您變的千瘡百孔么?我憤怒!他們有資格打破生態(tài)的平衡么?
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō),您是一位偉大的母親，但同時(shí)也是我的朋友，在我無(wú)助的時(shí)刻聽(tīng)到了振奮激射的國(guó)歌，我有了勇氣面對(duì)一切。祖國(guó)您就是我的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助我。
祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)，您是我的老師。在您滄桑的歷史前，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，我學(xué)了感恩，我學(xué)會(huì)了只有團(tuán)結(jié)一個(gè)民族才能存活。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇8
《校園早晨》
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著書(shū)包，
和同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著五顏六色的書(shū)包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，
新的一天開(kāi)始了……
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇9
、《媽媽的愛(ài)》
小時(shí)侯，
媽媽的愛(ài)藏在懷抱里，
抱著它，暖哄哄的。
上學(xué)后。
媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包里，
背著它，沉甸甸的。
離家后，
媽媽的愛(ài)藏在相片里，
看著它，笑呵呵的。
啊!
媽媽的愛(ài)。
你無(wú)處不在，
就在我身邊。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇10
讀山品水 山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和 水的神韻。
孔子曰： “智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。 ”仁者在山的穩(wěn)定、博大 和豐富中， 積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心; 智者則步水而行， 望水而思， 以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。
這就是山水可以陶冶人的情操的 根本原因。人們通過(guò)讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的 喜怒哀樂(lè)，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜 徉于名山大川以尋求靈感。登高則情滿于山，觀海則意溢于水，吐納 珠玉之聲，卷舒風(fēng)云之色，儀態(tài)萬(wàn)狀，咫尺千里。
讀山， “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同” ，各有各的讀法。遠(yuǎn) 讀其蒼茫，近讀其清幽，精讀其豪放，細(xì)讀其深沉，讀青、讀綠、讀 和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同。 “不登高山，不知平地” ， 是一種發(fā)現(xiàn); “山外有山，天外有天” ，是又一種發(fā)現(xiàn)。
“高山仰止， 景行行止” ，是一種境界; “重于泰山，輕于鴻毛” ，是又一種境界。 “咬定青山不放松” ，是一種堅(jiān)守; “砥柱觸天立中流” ，是另一種堅(jiān) 守。 “五千仞岳上摩天” 是一種豪壯; ， “夕陽(yáng)山外山” 是又一種豪壯。 ， 不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。
品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文 人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛(ài) 聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久;水之曲折，有如愛(ài)情之 好事多磨;水之深廣，仿佛愛(ài)情的深沉廣遠(yuǎn);水之波動(dòng)，似若愛(ài)情的 起伏波瀾。 在哲人眼里， 水是運(yùn)動(dòng)的， 悟出的是人生的哲理。
孔子說(shuō)： “子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜” ，感嘆的是人生之有限而宇 宙之無(wú)窮。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之” ，比喻民心 似流水，誰(shuí)也無(wú)法抵擋。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā) 人深省的警句： “水則載舟，水則覆舟。 ”老子呢?他既說(shuō)“天下莫柔 弱于水” ，又看到了水“莫能御之”的力量。 云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長(zhǎng)。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇11
隨心而行
那日，參賽緊張的神經(jīng)乍得松弛，沒(méi)有任何的思想，也不刻意，隨心而行，走了一段路。
給我一片綠蔭，讓我忘記飛翔。
院角早開(kāi)的薔薇，每一朵都雅致如令，或搖曳，或平靜。記憶中王子和薔薇的童話，一瞬間擠了心，一種情緒開(kāi)始糾纏，直至滿懷。那安靜地沉淀在心靈的一隅，不輕易被翻閱的渴望，顯得不安分了。天空，呈現(xiàn)惑人的色彩。偏離了回家的方向，我開(kāi)始在城市流浪，靜享，一個(gè)人的黃昏。
那條街，與我，有這樣心花搖曳的默契。靜如幽蘭，躲在城市的喧囂之外，安然地?fù)砦胰霊选Ｐ挪酱┰剑谇啻u灰墻間，在稼軒和易安的壁畫(huà)間，尋覓“清泉石上流”的痕。敲碎滿街的寞，收一池清澈和甘洌。歲月的河，就這樣悄悄流過(guò)……任是誰(shuí)，也無(wú)法收拾起那些個(gè)隱在心底美麗的疼痛吧?
彼時(shí)，“家家泉水，戶戶垂楊。”最是清晨，那歡快的泉水喚醒人們，淺笑著的臉龐就映在那澄澈里，開(kāi)始一天的時(shí)光。泉邊洗米濯衣的女子，指尖的晶瑩抿上發(fā)梢，輕輕一抹，那秀發(fā)就服帖光亮，生動(dòng)精神了。哦，那已是久遠(yuǎn)，還勝江南的田園風(fēng)情呵，究竟有多少婉約?又給古老的城市增加了多少情趣和韻味。
來(lái)不及清醒，又已沉醉。
泉，從那幽暗處款款而來(lái)，蓄滿熱烈和溫愛(ài)。佇立于旁，定神而望，只消片刻，神思就被吸了。泉的靈性撲閃著翅膀，繞著你，直到心曠神怡，和它融為一體。池底的水草清晰可見(jiàn)，穿行的魚(yú)兒自由自在。手耐不住了，浸入池中，腳也不夠安分，隨機(jī)而入，卻是誰(shuí)見(jiàn)了也不會(huì)責(zé)怪去的，任誰(shuí)能經(jīng)得住這流光溢彩的誘惑呢?一切，親切而溫暖。一切，盡是晶瑩剔透。
人振奮了，充滿希望。
那種莫名的憂傷兼懷著的淡淡遺憾不見(jiàn)了，原是立在山水間，就可以把心胸釋放了去。就連那細(xì)細(xì)密密的心事，也可以安放暫時(shí)不提。雖然，此瞬里，泉池里，就匯了那生動(dòng)的臉龐，如水中月，沉到了那清澈中，愈發(fā)晶瑩發(fā)亮。
一切，就這樣，靜靜就好。不喧鬧，不焦躁，不沉寂。
可以這樣感念，就好。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇12
我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，
剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t，
剛剛才撿到一張很小的郵票，
貼上那只很大很大的信封。
剛剛從那林子里走出來(lái)，
扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
哦，不管大人們?cè)趺凑f(shuō)，
反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭，
我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，
也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演，都可能發(fā)生，
也許就在今天夜里，
也許就在明天早晨。
假如因?yàn)檫@些我們就退回去，
退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎校?/p>
那我們還能算什么呢?
還不如趴下來(lái)做一只狗熊，
一只供人觀賞的狗熊。
哦，既然注定了我們得邁出雙腳，
既然注定了我們只能向前挪動(dòng)，
哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，
只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅。
沒(méi)有退路，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票，
沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。
走下去，前面有相思鳥(niǎo)，有金孔雀，
走下去，前面有橄欖樹(shù)，有曼陀林。
風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，
那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，
才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇13
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō) 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里 爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō) 孩子,你們都是幸運(yùn)的一代 天天生活在溫暖的陽(yáng)光里 老師也曾這樣對(duì)我說(shuō) 同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代 天天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在 展開(kāi)理想的翅膀 翱翔在知識(shí)的海洋里 謝 我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō): 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切 而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼 我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);
是呀,這得感謝您 為我們創(chuàng)造了一切 而您的額頭,卻布滿了皺紋 我想對(duì)老師說(shuō): 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少的心血 而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中. 此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花 開(kāi)放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上 此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng) 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑 此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇14
寫(xiě)于20xx年母親節(jié)，祝愿所有的母親節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。 ——題記
一
燭光里的母親
把青春縫補(bǔ)成蒼老
步履中不知疲倦的勞頓
培植我們成長(zhǎng)的根須
縛在時(shí)間的掌心上
把兒女對(duì)她的折磨練成生活的膽量
給予任何意義的溫飽
穿行在慈愛(ài)中的甜
親昵者您的心語(yǔ)心愿
成為血脈相融的撫摸
只說(shuō)，她要看到我們展翅翱翔
浸透記憶的歌謠
凝結(jié)了一家人的善良
愛(ài)煮進(jìn)炊煙
一次次壘起溫暖
把生活的殘片織成錦綢
不再挺拔的腰身
遺留給我們勤儉的傳統(tǒng)
不能表達(dá)的辛酸和病痛
依舊笑柔歲月如歌
二
晚景的母親
孤獨(dú)是她的磨難
活在子女安康的幸福里
身影在視線里卻越來(lái)越小
一個(gè)久違的期盼
燦爛母親的臉龐
一個(gè)溫情的擁抱
點(diǎn)亮那雙失去光華的眼眸
母親，您一顆天高地廣的心
是我的人生之樹(shù)
囑愿系在耳邊，氣息雋永
拉長(zhǎng)感恩的路
塑造一次次愛(ài)的航行
母親，您無(wú)私的愛(ài)與高度
一生都無(wú)法償還
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。
今天，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向我親愛(ài)的媽媽?zhuān)煤脙A訴一下我的心里話：
媽媽?zhuān)抑溃覀兗依镫m然條件不好，您雖然沒(méi)有多少文化，但是您支持關(guān)心孩子的行為卻并不比那些有身份有地位的家長(zhǎng)差。記得我發(fā)燒了，您連衣也沒(méi)顧穿，就把我背起，冒著傾盆大雨，趕往醫(yī)院，您成了“落湯雞”。醫(yī)生對(duì)您說(shuō)：“您的孩子病情很?chē)?yán)重呢，趕快打吊針消炎。”在我打吊針期間，您一刻也不敢閉眼，整整守了我兩天兩夜啊，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，您已經(jīng)很疲乏了，可我還要您幫我做這做那。后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子，你太不懂事了!難道你沒(méi)有察覺(jué)到你媽媽瘦了嗎?她頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎?你媽媽給予你太多了!”聽(tīng)了爸爸的話，我心里難受極了。當(dāng)看到您疲倦的身軀和憔悴的面孔時(shí)，我感到慚愧，無(wú)地自容!我第一次感到了媽媽您真的好偉大呀!我第一次深刻地領(lǐng)悟到了感恩的真諦。
媽媽?zhuān)F(xiàn)在我懂事了，我越來(lái)越知道感恩了。媽媽?zhuān)浀脝?有一次，您中暑了，躺在沙發(fā)上，我拿了一條濕毛巾蓋在您額頭上，您居然流下了平生第一次激動(dòng)的淚花，我根本沒(méi)想到您會(huì)感動(dòng)到那步田地。媽媽?zhuān)�記得那個(gè)在您三十歲生日時(shí)我送的茶杯嗎?杯身上掛著一張卡片：“女兒愿媽媽永遠(yuǎn)喝上充滿愛(ài)的清茶!”媽媽?zhuān)�記得您得到那個(gè)茶杯時(shí)的情景嗎?您反復(fù)拿起看了幾遍，嘴里不停的說(shuō)：“這是送給我的嗎?這是``````”當(dāng)?shù)玫轿业拇_認(rèn)后，您手舞足蹈像個(gè)孩子，然后不住夸我：“你真的長(zhǎng)大了!”媽媽?zhuān)鋵?shí)您并沒(méi)有看見(jiàn)，我那時(shí)流下了淚水，不過(guò)，那是高興的淚水!我以后要繼續(xù)用一顆感恩的心對(duì)待您，用一顆真誠(chéng)的心與您交流。我不再一味地索求您的付出了，我要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您，請(qǐng)相信我吧，媽媽!在此，我祝您身體健康!天天快樂(lè)!
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇16
齊誦《聲律啟蒙》一東
云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客;一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
沿對(duì)革，異對(duì)同，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧，牧子對(duì)漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對(duì)遼東。池中濯足水，門(mén)外打頭風(fēng)。梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。羞看百煉青銅。
貧對(duì)富，塞對(duì)通，野叟對(duì)溪童。鬢皤對(duì)眉綠，齒皓對(duì)唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對(duì)彎弓。半溪流水綠，千樹(shù)落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚(yú)戲芰荷風(fēng)。女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月;男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇17
《老子》1--4章
1.道可道，非常道。名可名，非常名。無(wú)名天地之始。有名萬(wàn)物之母。故常無(wú)欲
以觀其妙。常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之
門(mén)。
2.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已。故有無(wú)相生，難易相
成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無(wú)為之事，行不言之
教。萬(wàn)物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。
3.不尚賢， 使民不爭(zhēng)。不貴難得之貨，使民不為盜。不見(jiàn)可欲，使民心不亂。
是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨;常使民無(wú)知、無(wú)欲，使夫智者
不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治。
4.道沖而用之，或不盈。淵兮似萬(wàn)物之宗。解其紛，和其光，同其塵，湛兮似或
存。吾不知誰(shuí)之子，象帝之先。
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇18
男1：我舉起手臂
向著鮮紅
鮮紅的國(guó)旗
莊嚴(yán)地
敬禮
齊(男)：敬禮!祖國(guó)
請(qǐng)接受
一個(gè)少先隊(duì)員
赤誠(chéng)的敬意
男2：莫要說(shuō)
我才十歲呀
沒(méi)有什么經(jīng)歷
不!不
我有啊，有
難忘的回憶
……那時(shí)
我身高
剛剛一米
一個(gè)星期天
媽媽帶我
到公園去
我因?yàn)樽芬恢缓?/p>
找不見(jiàn)媽媽了
大聲哭泣
男1：跑來(lái)了，一個(gè)
帶紅領(lǐng)巾的哥哥
他費(fèi)力地
把我抱起——
別哭，別哭
聽(tīng)話的小弟弟
他用干凈的手絹
擦去我的
眼淚、鼻涕
男2：他把一塊巧克力
塞進(jìn)我的嘴里
我哭著、鬧著
要找媽媽
他笑了，說(shuō)
好弟弟
我和你
都在媽媽?xiě)牙?/p>
什么?什么?
我感到好奇
媽媽呢?媽媽
在哪里
男1：他深情地
指指天
指指地
他說(shuō)，媽媽
就是祖國(guó)啊
齊(男)：祖國(guó)媽媽
抱著我
抱著你
男2：我驚奇地
眨著眼睛
忘卻了哭泣
男1：當(dāng)我也帶上紅領(lǐng)巾
過(guò)第一個(gè)
歡樂(lè)的隊(duì)日
我便把這真實(shí)的故事
同小伙伴講起
合：是啊，祖國(guó)
多么美好的字眼
激起我心中
感情的漣漪
我們是鮮花
插在媽媽的鬢發(fā)
貼在媽媽的耳根
輕聲細(xì)語(yǔ)
我們是小溪
淌在媽媽的懷里
貼在媽媽的心田
彈奏著心曲
我們是金魚(yú)
每一次呼吸
都由江河傳遞
媽媽的心律
我們是風(fēng)箏
每一次起飛
都由春風(fēng)接通
媽媽的希冀
男1：媽媽的乳汁
是春雨
齊：我們是種子
男2：媽媽的體溫
是陽(yáng)光
齊：我們是草地
男1：媽媽用熱吻
融化冰凍
齊：我們象天鵝
在湖里洗浴
男2：媽媽用愛(ài)撫
拉開(kāi)霧幔
齊：我們像雛鷹
在空中嬉戲
男1：媽媽的懷抱
多么寬廣
祖國(guó)的河山
多么美麗
男2：我們的校園
充滿詩(shī)意
我們的生活
充滿甜蜜
齊：我舉起手臂
向著鮮紅
鮮紅的國(guó)旗
莊嚴(yán)地
敬禮
敬禮!祖國(guó)
敬禮!媽媽
請(qǐng)接受
一個(gè)少先隊(duì)員
赤誠(chéng)的敬意!
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇19
青年,
朝氣蓬勃的人;
青年,
我的中國(guó).
我要用吶喊,
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用熱血,
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的中國(guó),
奔流的中國(guó),
我的中國(guó).
愛(ài)國(guó)有罪嗎?
可你們面對(duì)著賣(mài)國(guó)賊的屠刀;
愛(ài)國(guó)有功嗎?
可你們很多沒(méi)有享受到新中國(guó)的甜美,
啊!
中國(guó)的龍,
中國(guó)的長(zhǎng)城,
中國(guó)的黃河,
中國(guó)的青年,
我年青的中國(guó)啊------
一九一九的青年已過(guò),
青春不會(huì)再回,
年輪不會(huì)再回,
歷史不會(huì)再回,
但她永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,
閃著不休的光輝.
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇20
漸長(zhǎng)，素靜流芳
幾杯風(fēng)雨，漫隨。
梳洗一路風(fēng)塵，著雋永的夢(mèng)，延著午夜悄然而升，消弭了時(shí)光唏噓，人生何以，行吟幾多空泛。夜靜下來(lái)，思緒漫漫而涌，似春的反復(fù)無(wú)常，輕落奢念，守在靜謐處相思而望。
年光冉冉，空懷念遠(yuǎn)，唯有那情誼和慰藉蹁躚相隨，文字為伴，墨香書(shū)影相依。倏地，風(fēng)拂衣衫，似情人般輕撫，又似相別的不舍，丈量著塵世，細(xì)數(shù)著流芳。
偌大的心，卻容不下任何未來(lái)的暢想，徒然融著一番清孤的情趣。塵世，修了三生，守候著來(lái)來(lái)往往的相約，若，遇見(jiàn)，只需一眼，便落入眼簾，墜入心坎，無(wú)法抹去。情修三世，緣盡于此。依稀記得，青春的苦澀，好似清清的蘋(píng)果，誘惑了，憧憬。卷一闋清詞，攬一席靜好畫(huà)卷，淡看江山嫵媚。
如是便好，閑暇時(shí)，文字便是最大的安慰，撫慰著靈魂，帶一絲意境穿越時(shí)間與空間的界限，切樂(lè)在其中流連忘返，一如雨后晴空，清爽干凈，帶著些許泥土的芬芳，清冽得連呼吸都是透明的味道。一直喜歡這種感覺(jué)，如喜歡的人的暖暖的笑容。
冷暖自知，四季無(wú)覺(jué)，花綻花謝，每瓣都是情愫，偶有一處觸及了傷感，情懷處滿是隱隱的黯然。若說(shuō)是睹物傷神，倒不如說(shuō)隱藏在物后的人，借著物以了解相思與無(wú)常。
暗忖時(shí)光的力量，沾染了塵世的污濁，便將生命剪得支零破碎。
沾染一些塵世里的素白，浸潤(rùn)在恬靜而美好的生活之中，有些人彼此雖遠(yuǎn)，但心很近，有些人彼此雖近，但心很遠(yuǎn)，念頭只在瞬間，在彼此的形容里詮釋。一個(gè)回眸，一個(gè)約定，一個(gè)彼此相伴的諾，注定念著，記著。老友們，你們還好嗎?
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇21
三分鐘，那么的短暫，短到淚水還未淌完;
三分鐘，又這般的漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以翻山越嶺到汶川;
三分鐘，如此的寂靜，靜到能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心顫;
三分鐘，又特別的震撼，撼動(dòng)得水長(zhǎng)嘯、山哽咽;
20xx年5月19日14時(shí)28分起，9400萬(wàn)南粵兒女雨中默哀三分鐘，悼念汶川大地震遇難同胞。
三分鐘 ，十分短暫，卻宛若影像，永遠(yuǎn)定格于南粵人的記憶;就是這三分鐘，卻猶如磁石，凝聚著南中國(guó)的愛(ài)與力量。
14時(shí)28分輪船，地鐵，的士，同時(shí)鳴笛。天地間一片靜默。省公安民警，一列列，一行行，脫帽立于風(fēng)雨中。省領(lǐng)導(dǎo)和他們一起默哀，一任雨濕衣衫……。上千市民自發(fā)集中到廣場(chǎng)上，默默祈禱。平素喧鬧的大街，竟聽(tīng)不到一絲聲響。
車(chē)輛停行，路人止步，人皆噙淚 ……
那一刻，時(shí)光似乎停滯，哀思卻在沸騰!這短短的三分鐘，想到了什么?也許是孩子們廢墟中的臉，也許是鼓勵(lì)的話，也許是無(wú)數(shù)的災(zāi)區(qū)畫(huà)面，也許是一個(gè)媽媽臨終前寫(xiě)給兒子的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你……雖各想不同，但都是對(duì)生命的珍愛(ài)、尊重!
愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)生命的尊重，川粵同心!
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇22
《尋李白》
——痛飲狂歌空度日
飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄
那一雙傲慢的靴子至今還落在
高力士羞憤的手里，人卻不見(jiàn)了
把滿地的難民和傷兵
把胡馬和羌笛交踐的節(jié)奏
留給杜二去細(xì)細(xì)的苦吟
自從那年賀知章眼花了
認(rèn)你做謫仙，便更加佯狂
用一只中了魔咒的小酒壺
把自己藏起來(lái)，連太太也尋不到你
怨長(zhǎng)安城小而壺中天長(zhǎng)
在所有的詩(shī)里你都預(yù)言
會(huì)突然水遁，或許就在明天
只扁舟破浪，亂發(fā)當(dāng)風(fēng)
-而今，果然你失了蹤
樹(shù)敵如林，世人皆欲殺
肝硬化怎殺得死你?
酒放豪腸，七分釀成了月光
余下的三分嘯成劍氣
口一吐就半個(gè)盛唐
從一元到天寶，從洛陽(yáng)到咸陽(yáng)
冠蓋滿途車(chē)騎的囂鬧
不及千年后你的一首
水晶絕句輕叩我額頭
鐺地一彈挑起的回音
一貶世上已經(jīng)夠落魄
再放夜郎毋乃太難堪
至今成謎是你的籍貫
隴西或山東，青蓮鄉(xiāng)或碎葉城
不如歸去歸哪個(gè)故鄉(xiāng)?
凡你醉處，你說(shuō)過(guò)，皆非他鄉(xiāng)
失蹤，是天才唯一的下場(chǎng)
身后事，究竟你遁向何處?
猿啼不住，杜二也苦勸你不住
一回頭囚窗下竟已白頭
七仙，五友，都救不了你了
匡山給霧鎖了，無(wú)路可入
仍爐火未純青，就半粒丹砂
怎追躡葛洪袖里的流霞?
樽中月影，或許那才你故鄉(xiāng)
常得你一生癡癡地仰望?
而無(wú)論出門(mén)向西笑，向東哭
長(zhǎng)安卻早已陷落
二十四萬(wàn)里的歸程
也不必驚動(dòng)大鵬了，也無(wú)須招鶴
只消把酒杯向半空一扔
便旋成一只霍霍的飛碟
詭綠的閃光愈轉(zhuǎn)愈快
接你回傳說(shuō)里
有關(guān)長(zhǎng)征的朗誦材料 篇23
《只有您》
寒冷的深夜里
在馬路上奔跑的
只有您——
母親
手術(shù)室門(mén)口
傷心哭泣的
只有您——
母親
幼兒園門(mén)外
焦急等待的
只有您——
母親
明朗的星期天
與我快樂(lè)奔跑的
只有您——
母親
無(wú)論是在什么時(shí)間
無(wú)論是在什么地方
無(wú)論是有什么情緒
都是您
一直地守侯
一直地等待
一直地安慰
一直地操勞
是您——
就是您——
我偉大的母親……