入學(xué)的講話稿三分鐘（通用5篇）
入學(xué)的講話稿三分鐘 篇1
同學(xué)們：
首先我代表我班的所有科任教師真誠的祝賀你們光榮的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步。但要成為一名合格的初中生，不會像變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和跨越______生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議，請同學(xué)們作好筆記———
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意等，當(dāng)你遇到或這或那的挫折時，請你千萬記住：不要悲傷，不要心急，有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能;也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但那只代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們是共同跨進中學(xué)大門的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成線是否優(yōu)秀，我們都不能因過高或過低的自我評價困住我們前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要的語數(shù)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三將增加化學(xué)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，難度的加大，這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，無從下口之感，如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會不適應(yīng)的，這里我給大家講講我讀初中時的情況吧———讀初一時我是全年級前五名，但初二時因家庭原因，一學(xué)期我有三分之二的時間沒上課，于是成績急劇下滑，沒辦法，只有留級。留級后，我非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，上課我聚精會神，下課我立馬將老師講的重點在腦里重現(xiàn)一遍，每天晚上就寢時，我又將白天所學(xué)在腦中過一遍，并計劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習(xí)方法，自此后我的成績一直是全班第一。當(dāng)時我有這樣的成績，絕對不是我天資如何聰穎。我只是一個智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué)，天資要過于那時的我，如果你們都能注意一學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，你們就會強于為師的!那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書隨便看看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這樣就可以提高我們的聽課效率，也就不會出現(xiàn)人在課堂心在外的情況。二是多請教，主動的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹，有問題就大膽問，你們小學(xué)不是學(xué)過論語中的“敏而好學(xué)，不恥下問”嗎?我們要從一開始就不欠學(xué)習(xí)帳，否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會越來越多，那時要再亡羊補牢，就晚矣!
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好就是制定學(xué)習(xí)計劃。這計劃包括長期的和短期的。遠的是我這學(xué)期要達到什么樣的目標。短期的就是周計劃，日計劃。計劃內(nèi)容可以是：何時預(yù)習(xí)，何時復(fù)習(xí)，何時作業(yè)，何時休息。時間為每天晚上就寢時。除了計劃得當(dāng)，還要善于總結(jié)，實行每天一小結(jié)的習(xí)慣，找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足，并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，磨刀不誤砍柴工，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來的，也可以是在聽取老師的建議后自己加以整合改造出來的，也可以是從同學(xué)那兒巧借過來的，總之要利用好各科不同的特點，不斷反思調(diào)整，及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
三、學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，沒有朋友。這實際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個新的學(xué)校，這時候環(huán)境變化太大，同學(xué)彼此陌生，這時會有一種孤獨感，想念過去的同學(xué)，這是很自然的現(xiàn)象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài)，這時你可以主動和同學(xué)搭訕，問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他(她)，同學(xué)需要幫助，你可以主動去幫他。總之，你要張開雙臂，歡迎每個同學(xué)成為你的朋友。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，很多行為規(guī)范發(fā)生了變化。這時你得認真學(xué)習(xí)七里坪中學(xué)校規(guī)，牢記我班班規(guī)，時刻以這些規(guī)范律己。
入學(xué)的講話稿三分鐘 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫詹天予，是實驗中學(xué)_屆的畢業(yè)生，很榮幸今天能站在這里跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
學(xué)弟學(xué)妹們，看到你們，我想起了三年前的我：帶著對小學(xué)校園的留戀與不舍和對新生活的好奇心踏入了實驗中學(xué)，開始了我的初中生活。一切都是全新的，全新的環(huán)境、全新的同學(xué)、全新的老師，課程也從小學(xué)的兩門變?yōu)槠唛T。在這種情況下，對于我們最重要的應(yīng)該是“適應(yīng)”，適應(yīng)新生活，適應(yīng)新環(huán)境，這看似簡單，其實很重要。比如說初中一些的老師教學(xué)方式會和小學(xué)的不同，我們應(yīng)該排解自己的抵觸心理，去積極適應(yīng)它。回想初一的時候，我們班同學(xué)很排斥生物老師，他上課的時候很多同學(xué)都不認真聽，后來我們漸漸明白了這樣對我們一點好處都沒有，要學(xué)會適應(yīng)老師，相信老師的能力。另外，初中的知識量加大，課程增多，難度也增大，這更需要我們?nèi)ミm應(yīng)，找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過，無論是什么樣的學(xué)習(xí)方法，最重要也是最根本的就是要仔細聽課，我想這個問題老師們應(yīng)該也跟同學(xué)們說過無數(shù)遍了，但有的同學(xué)總是做不到。課堂上的時間是最寶貴的，在課堂上認真記筆記，跟著老師走，效果是課下花多長時間都無法代替的。其次就是要好問，遇到不會的問題一定要當(dāng)天解決，或問同學(xué)，或請教老師，對學(xué)習(xí)是很有幫助的。要用一個詞總結(jié)初一的話，那就是“適應(yīng)”
相對于初二，初一還是比較簡單的，因為在初一，每個同學(xué)對新生活、新知識都有很強烈的好奇心，保持著新鮮感，可到了初二之后，會發(fā)現(xiàn)新鮮感沒了，取而代之的是枯燥乏味，課堂上舉起的手越來越少，再不像初一時那黑壓壓的一片了;課堂氛圍沉悶悶的，再不像那么活躍了。這個時候，對于我們最重要的就是堅持。初中三年就像一場馬拉松，而初二是最關(guān)鍵的一年，遇到什么困難，都要咬咬牙挺過去。
緊接著，一晃眼就到了初三，它并沒有同學(xué)么“傳說”的那么恐怖。不過，這一年是我人生中最難忘的一年。就在我順利進入初三，做好準備與同學(xué)們一起為中考沖刺的時候，厄運降臨到我身上，我生病了。醫(yī)院檢查出我骨頭有問題，于是爸媽帶我去上海做了手術(shù)。慶幸的是，手術(shù)很成功，但我被告之整個初三下學(xué)期都不能去上學(xué)了。同學(xué)們得知后，都紛紛到我家來探(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)望我，甚至一度組織為我捐款，住在我家附近的一個好朋友每天都用錄音筆錄下老師上課的內(nèi)容，拍下同學(xué)的筆記來給我看。雖然我每天躺在床上，但我沒有放棄，始終堅持著，盡量跟同學(xué)們的步伐保持一致。對大家敘述我的經(jīng)歷，目的是要告訴大家，心中一定要有一個堅定的信念，這樣無論我們遇到什么困難，都一定能成功地克服它們。初三下學(xué)期沒有能夠跟同學(xué)們一起沖刺，一起奮斗，使我感到很惋惜，但同時，這次的經(jīng)歷，使我感受到了親情、友情的力量。其實，在最后的一段時間里，我們的班主任也病倒了，但這些種.種并沒有影響到我們，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的團結(jié)一致、共同努力下，在中考中取得了很好的成績，不過，我們知道，這并不是終點，對于我、對于我們來說，還有更長的路要走，任重而道遠。
最后，再和大家談?wù)劇翱荚嚒卑?這也是學(xué)生時代的我們最關(guān)心，也是最頭疼的問題了。同學(xué)們都總是說“分分分學(xué)生的命根”，總是把分數(shù)看的很重要，其實重要的過程，而不是結(jié)果，只要你努力了，就夠了。在這里，我建議大家到了初中后把成績看淡一些，這樣會更有利于自己的進步。永遠記住這句話：得意淡然，失意泰然。不過，初一的第一場考試——期中考試是很重要的，俗話說的好，良好的開端是成功的一半，這次考試確定了我們在初中階段對自己的定位，大家一定要好好重視它哦。
學(xué)弟學(xué)妹們，加油吧!努力做最好的自己，邁入初中，一切又都從零開始，讓我們認真對待每件事，讓我們一起，一起共創(chuàng)屬于我們的輝煌的未來!
謝謝大家!
入學(xué)的講話稿三分鐘 篇3
各位老師們、同學(xué)們：
大家好!我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動圓滿結(jié)束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑著自己的汗水，你們在烈日下繼續(xù)著自己的執(zhí)著，你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，展現(xiàn)了新一代二高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有政教處、年級組、體育藝術(shù)組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織，有各位班主任老師的認真負責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此請允許我代表學(xué)校向全體教練員、班主任、和參與活動的有關(guān)老師表示衷心的感謝!向參加活動的高一新生致以親切的問候!
同學(xué)們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學(xué)們在一起，盡職盡責(zé);年級組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后;六位體育教師認真訓(xùn)練、嚴格要求;藝術(shù)老師細心指導(dǎo)，認真負責(zé);我們的老師們表現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻、嚴謹治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當(dāng)中，有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)，隊形一直保持整齊，動作一直非常規(guī)范，精神一直斗志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心上，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學(xué)們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學(xué)前的這一次考驗中，你們勝利了!事實證明，你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀青年!
同學(xué)們，入學(xué)教育活動結(jié)束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動為起點，努力做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這二十個字作為我們的行動指南。
二、要嚴于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴守學(xué)校紀律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀高素質(zhì)人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長，理想成真!
謝謝大家
入學(xué)的講話稿三分鐘 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這金菊飄香、碩果累累的九月，我非常榮幸可以進入學(xué)院就讀。當(dāng)我第一次踏進商院，面對廣闊的校園、完善的教育設(shè)施、優(yōu)雅的校園環(huán)境，我心中無比激動。它也讓我更加憧憬以后四年的大學(xué)生活，讓我堅信我會有一個快樂而充實的學(xué)習(xí)生活。
寒窗苦讀十二年，終換今朝喜笑顏。作為剛剛經(jīng)歷了十年寒窗苦讀的我們，不應(yīng)該長時間沉醉于考上大學(xué)的喜悅中，而因此停止了追求理想的腳步。面對這樣寬松而舒適的環(huán)境，我們更要做到嚴于律己，更好地慎獨自己的言與行。學(xué)會自學(xué)，珍惜青春這短暫而美好的時光，不要讓本應(yīng)造福學(xué)習(xí)的舒適環(huán)境反而成了羈絆我們前進的障礙。
生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗，人生的目標不是大學(xué)畢業(yè)，而是成為一個對社會有用的人。大學(xué)期間，我們要學(xué)習(xí)的不是單純的理論知識，更為重要的是將理論運用到實際中去看待問題，處理問題的一種能力。學(xué)院正是為我們提供了這樣一個提高自己、完善自己的平臺。所以我們一定要擺正自己的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，以一種進取、拼搏、奮斗的精神面貌來迎接未來四年的學(xué)習(xí)與生活，培養(yǎng)提高自己為人處事的能力，學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會做人，用我們的激情與創(chuàng)造力去鼓舞他人、感染他人，為自己將來成為一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)會認知就是學(xué)會獨立以自己的眼光去認識事物、認識社會。我們都是剛剛離開了家的懷抱，少了父母親情，少了他們悉心照顧這更是要求我們重新認識許多事物，培養(yǎng)正確的是非觀，人生觀。
學(xué)會做事要求我們積積參加校園活動，培養(yǎng)獨立自主的生活能力，拋棄依賴父母的習(xí)慣，在參與班級活動、社團活動的過程中，學(xué)習(xí)處理各種各樣的事物，努力處理好自己的生活與學(xué)習(xí)。
學(xué)會做人讓我們重新認識、定位自己，培養(yǎng)與自己知識相符的品德。改造自己成為一個品格高尚，興趣廣泛的合格人才。真正的做到知行合一、德才兼?zhèn)洹?/p>
學(xué)院是一片任憑魚躍的闊海，是一片任鳥高飛的天堂。讓我們在這廣闊的天地里不斷奮斗，努力編織自己夢想的翅膀，去追逐最終振翅高飛的輝煌，去開創(chuàng)一片屬于自己未來的天空!
今天我們以商院為榮耀，明天商院將因我們而自豪。
入學(xué)的講話稿三分鐘 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們：
為大家召開入學(xué)教育會，目的是真誠地歡迎同學(xué)們成為__中人，同時，也想讓大家了解學(xué)校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的高中生活。
___中學(xué)是一所公辦普通完全中學(xué)，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚臺國賓館。周圍是國家機關(guān)辦公區(qū)，遠離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學(xué)所在。當(dāng)然了，旁邊沒有麥樂迪和超市，娛樂購物有諸多不便。
學(xué)校承教 “創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時，不斷豐富辦學(xué)特色，是西城區(qū)科技教育示范學(xué)校、北京市無線電運動示范學(xué)校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
學(xué)校現(xiàn)在有24個教學(xué)班，校長，書記，教學(xué)校長，德育校長，高一年級主任、班主任老師。年級主任劉老師剛從高三下來，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，成績突出，3位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實、熱愛學(xué)生、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學(xué)長們一樣成為一個團結(jié)進取的優(yōu)秀集體。
___中是一所普通中學(xué)，實事求是的說，高中學(xué)生的入學(xué)成績在西城區(qū)是第三流的，我們和示范校的學(xué)生差距很大，但是從今年高考的情況來看，只要踏實學(xué)習(xí)，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。
___中是一所普通中學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，行為習(xí)慣與好學(xué)校比差距大，但__中人是自強不息的人。多少年來，不管生源如何，我們從沒有失去過信心。老師們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，用賞識的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材。而學(xué)生們也不因為沒有上示范校，氣餒而輕言放棄。
因此我們首先為自己正確定位，不好高騖遠，也不輕言放棄，立足當(dāng)下，把握未來。這就是今天我們聊的第一個問題——正確定位。
第二個問題談?wù)劺硐牒湍繕?/p>
問題： 你的人生目標?(學(xué)生答)
case: 哈佛大學(xué)一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
27%的人，沒有目標;
60%的人，目標模糊;
10%的人，有比較清晰的短期目標;
3%的人，有十分清晰的長期目標。
25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。
那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。
那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。
調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。