高中學生畢業典禮上校長發言稿（精選5篇）
高中學生畢業典禮上校長發言稿 篇1
各位老師、同學們：
你們好!
今天我們在這里隆重舉行五中**屆高中學生畢業典禮，并為即將奔赴高考考場的全體高三同學送行。首先，我代表學校向成功完成高中學業的891名畢業同學表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了辛勤汗水和理想智慧的所有任課教師致以崇高的敬意!高中三年，同學們努力了、成熟了;高中三年，老師們奉獻了、辛苦了。
有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，還沒來得及走進你們每個人的心靈，畢業的歌聲就要響起。但是，回首往事，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是并肩前行，與時俱進;你們追求著自己的每一點進步，不斷將自我與家庭、學校、國家的責任緊緊連在一起;你們踏踏實實走著生活的每一天，心中都有著偉大渴望，追求超越的信念。
同學們，高中三年是我們人生中最值得懷念的三年。這三年，你們深切地體會了寒窗的艱辛，嘗到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當這一切成為往事的時候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實而美麗的高中三年喝彩吧!
同學們，縱有千般不舍，你們仍將離開，走出校門，走向社會，我們愿意在你遠行的背囊里放上母校的囑托。
在未來的日子里，希望你們善待自我，超越自我。再過20天你們將走入高考的考場，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績如何，我們都要愉快接受。當取得優異成績時，我們為你鼓掌;當遭遇挫折，我們為你加油。當今后的人生遇到困難時，我們都應該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
在未來的日子里，希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，用自信去笑對困難，戰勝困難。
在未來的日子里，希望你們有愛和寬容。對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康明朗，多一點快樂從容;對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
同學們，三年的高中生活把你們和五中，和母校的老師們緊緊聯系在一起。同學們，無論你們今后走到什么地方，母校都會時刻關注你們的進步，你們的成功就是母校最大的光榮，你們的發展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠成為五中后來人的學習榜樣，成為國家建設的優秀人才，也希望大家常回來看看，我們期待你回家的腳步，母校的明天會更好。
同學們，你們即將告別母校，我送給大家一句話：“在眾多太出色優秀的五中人中，你是平凡的一個，但你是獨一無二的那一個。總有一天，五中會以你為榮，就像這三年來，你以五中為榮一樣!”我相信，這位話，也是你們891名同學共同的心聲。這個共同的心聲也就是“今天我以母校為榮，明天母校以我為自豪!”
同學們，人生如河，歲月如歌。人生一世有無數道坎要過，高考就是一道坎。大學者王國維對人生有一段精辟的論述：古今之成大事業、大學問者，必將經過三種境界。第一種境界是說人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追尋人生夢想;第二種境界是說人生要勇于付出，要堅守，要矢志不渝;第三種境界是說只要付出艱辛的努力，成功就會悄然而至。
光陰似箭，轉瞬即逝。轉眼你們就要離開熟悉而又依戀的校園，離開你們敬重的師長和朝夕相處的同窗伙伴。特別是再過20天，你們就要帶著母校的希望，帶著老師的希冀，帶著養育你們的家長的期望走進高考考場。你們有理由相信，你們是五中最驕傲的學生，你們會向母校、向家長交上一份滿意的高考答卷，實現自己的的人生宏偉理想。母校祈福你們，母校期待著你們。最后的20多天，母校的全體教師也會一如既往地為你們保駕護航!衷心地祝愿同學們瀟灑走一回，高考順利，心想事成，金榜題名!
我堅信，**年高考你們能成功，你們一定能成功!
最后，再一次祝福同學們：人生旅途，生命不止，腳步不停!
高中學生畢業典禮上校長發言稿 篇2
各位家長代表，高三年級的全體老師，親愛的高三全體同學們:
大家好!作為你們的新校長、老校友，我才來，你們就要走，當然不舍。再說，就這短暫的三個月以來，操樂明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不舍的感覺。
不過還好，至少我還沒有錯過你們高三的最后這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時光。
我來馬外的第一次巡視，是你們的“江南十校”聯考，看到老師們認真監考，你們安然答題;我參加的馬外第一次學生會議，是周小雪主席的辭任;我參加的第一次的年級教師會，是和高三老師們一起分析你們的成績，展望你們的未來;我也曾和你們中的一部分同學享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課;我也完全同意并支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上;我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作;我想起和方大寨老師關于桐城的開心交流;鄭錦云老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學業;一頭少白的周建鋒，像個可愛的孩子一樣與你們分享成長;我和那位永遠有學術味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那么兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時刻，請把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們三年的可愛老師們!
可是，我們知道，師生之間的愛，不是為了依賴，不是為了廝守，而是為了分離。再者說，技術的進步，使得我們這個世界，早已成為地球村。今后若要團聚，機會多的是。母校的大門，永遠向著太陽升起的地方，也永遠向你們敞開。人生何處不相逢，天下誰人不識君。同學諸君，你們的畢業，注定是又一代馬外校友的新騰飛!
借此機會，作為你們的校長兼學長，我送給大家四句話，一并分享四個小故事。
一是希望大家在今后的學業和工作中，做一個竭盡全力的人。
從前，有一位獵人，帶著心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍。可是追了一陣，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責怪道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀!”那只受傷的兔子成功逃生后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“我們認識那只獵狗，非常的兇，你是如何帶著傷甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創造奇跡，收獲成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。
二是希望大家有樂觀的人生態度，永遠做一個積極向上、正能量的人。
有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作“性格改造”。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
有一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道：“為什么不玩那些玩具呢?”孩子在哭泣中說，“玩壞了怎么辦?”父親嘆了口氣，轉身走進車庫，發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子看到父親來到，得意洋洋地說，“告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬!”
這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希望大家做一個積極向上、正能量的人。
第三，希望大家今后與人相處時，做一個懂得協作和換位思考的人。
有一個青年問牧師：“天堂和地獄有什么不同?”牧師說：“我帶你去看看，你就會明白了。”
于是，他跟著牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄里金碧輝煌，美侖美奐。大廳里面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍肴應有盡有。可是，他吃驚地發現，地獄里所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細看了看，原來這里的每個人都左手拿著一把叉，右手拿著一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成，只有挨餓。
隨后，在牧師的帶領下，青年去了天堂，擺設完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這里，卻有著截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什么呢?他仔細地看了看，原來這里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂著。所以，他們很快樂，很幸福。
這個故事告訴我們：只有善于合作才能過上天堂的生活。現代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學會合作，懂得換位思考很重要。
第四，無論今后的學業和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風景。
有一個青年，接到上帝的一項任務：牽一只蝸牛去散步。
青年不能走得太快，因為蝸牛已經在盡力爬，但每一次總是只能挪動那么一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責備它。蝸牛用抱歉的眼光看著他，說：“我已經盡了全力，總要一步一步走啊。”青年拉著蝸牛，扯著它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流著汗，喘著氣，還是一步步往前爬。
青年懊惱地想，真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?我才懶得管蝸牛呢。于是，青年任由蝸牛往前爬，跟在后面生悶氣。
時間慢慢流逝。走著，走著，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。
咦?我以前怎么沒有這種體會?青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。
這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。
人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在于讀書，在于思考，更在于留意欣賞路上風景。
這個世界上，任何一所學校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送給大家，祝各位、今天的畢業生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。
親愛的同學們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠祝福你!
高中學生畢業典禮上校長發言稿 篇3
老師們、同學們：
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行xx中學201X屆學生畢業典禮，我代表學校黨支部、校務委員會、全體教職員工，向201X屆的全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們三年初中生活或高中生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
201X屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XX縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景;有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有首屆藝術周上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演;更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。
我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的初中或高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年或六年的朝夕相外，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!而我們應該從現在就開始準備我們的這份禮品，我祝愿，我也相信同學們能在6月7、8、9的高考中取得好成績，在今后的學習和事業中創出輝煌業績。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，201X屆高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
高中學生畢業典禮上校長發言稿 篇4
親愛的畢業班同學們，老師們：
大家上午好!
同學們，請你們記住20xx年6月24日這個日子，因為在這個日子你們畢業了!首先，請允許我代表學校對各位畢業生完成學業表示熱烈的祝賀!同時，也向付出辛勤勞動的教職員工和將心血和希望寄托于你們身上的家長們表示誠摯的謝意!
以上講的是落入俗套、但在這樣的場合又不能不說的話。今天，就在你們即將畢業離開學校的時候，還應該說些什么呢?
6月11日，一臺名為“計量.愛”的畢業生晚會在這里舉行。在這臺晚會上我做了兩件事情、說了兩個字。在你們畢業生當中，有一位叫費云霞的同學，她是我所知道的唯一一位在校期間出版詩集的同學。畢業前夕，她代表畢業生創作了一首歌曲，這首尚未譜曲的歌名叫《計量印象》，歌詞已經由同學書寫在長卷上，晚會上讓我題寫歌名這四個字，這是我做的第一件事。我覺得這四個字非常好，大家在計量學院的這些年，都有哪些印象?是日月湖的波光還是湖邊的垂柳?是圖書館大樓還是翔宇、環宇樓?是G3食堂還是啟明活動中心?是考試前給學生放輕音樂來放松心情的老師還是半夜為你們開門的宿舍阿姨?過去所有這些具象、抽象的一切，在你們離開學校后都將成為印象。所以，我希望中國計量學院能永遠印在你們的腦海中。
幾年前你們從四面八方來到了中國計量學院。這幾年大家同學一場、師生一場。如今你們就要畢業離校了，就要離開朝夕相處的同伴、離開熟悉的老師、離開下沙學源街上這片熟悉的土地。離別之時傷感是難免的，所以我在晚會上做的第二件事情就是唱了一首《朋友別哭》，唱完后說了兩個字“謝謝”，其他什么都沒說，因為那樣的氣氛不便多說，我想留到今天來說。我為什么選擇這首歌呢?因為這首歌的歌名雖然是《朋友別哭》，可是歌的旋律和歌詞分明是要讓人大哭一場。晚會結束后，許多同學在臺上哭成一團，我悄然離開了，心想：哭吧，用淚水對心靈進行一番淋浴，會哭會動感情的民族才有生機，會哭會動感情的人才是可愛的人。
歌中唱到“有沒有一種愛，能讓你不受傷，這些年堆積多少對你的知心話”，當年你們離開家來到計量學院的時候，這里就成了你們的第二個家，教職員工就是你們的家人，他們是愛你們的，但即便是愛，也不可能讓你不受傷。這些年學校有不盡如人意的地方，你們一定有過埋怨和不滿，學校也不可能一一說明，在你們臨畢業的時候，堆積了幾年的知心話在這里說一下，如果說學校有什么不周的地方，請你們諒解和釋懷。說諒解是因為緣分，沒有你們一生中與計量學院這段時期的交集，一切都不會發生;更是因為你們對家的高期待值。說釋懷是因為正如歌中所唱的“什么酒醒不了，什么痛忘不掉?向前走，就不要回頭望”。 你們馬上就要離開學校了，這段時間一定感觸良多，會為離別感傷，會為將來的路如何走而忐忑，甚至還會為將來可能遇到的困難和挫折而預支擔憂。所以，歌中唱到“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿。朋友別哭，要相信自己的路。紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸”。雖然你們畢業了，但是無論你們將來遇到什么，計量學院依然是你們心靈的歸宿。今后的路很長，要相信自己的路。
你們會渴望事業成功，在每個人生階段都會設定一些目標并且努力去達到，所謂成功人士勵志教育的故事更是容易讓人熱血沸騰。然而，我要強調的是，要放棄那些茫然癡心的追逐，成功具有或然性和相對性。重要的是健健康康地生活，踏踏實實地工作，平平靜靜地處世，從從容容地度日。
你們會遇到困難挫折，人生在世這是難免的，人世間許多重要的事情，只有經過磨難和忍耐之后，才能夠有所感悟，才能喚醒人性中的良知，才能活得放達。
你們會碰到困頓疑惑，無論在怎樣的情況下，要永遠恪守善良、正直、誠信的原則。當人遇上的是善待和仁慈時，才會懂得人間的溫情，才會重情和善良。一個人有了仁義的大情懷，就可以不糾纏于小的得失。內心追求人格獨立與精神平等，外在則誠懇厚道與不卑不亢。 你們會追求生活品質，人類文明的發展，提供了使你生活豐富多彩的興奮源。只要你愿意，就一定可以找到很多興奮點，一個人興奮點的廣度與深度決定了生存的質量，它們可以讓你的精神得到放松、心靈得到凈化、生活更加充實、情趣變得高雅，會使你真正體驗到更干凈、更真實、更純粹的生存。
歌中唱到“朋友別哭，我一直在你心靈最深處，朋友別哭，我陪你就不孤獨，人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎” 。在你們即將上路的時候，我希望你們多保重，不管你們將來身在何處，中國計量學院永遠在你們心靈的深處，永遠是你們的精神家園，也將陪伴你們走遍萬水千山，你們永遠不會孤獨。人海中難得有幾個真正的朋友，人生中也難得幾個母校，中國計量學院的這份情，請不要不在乎!
大家若是看過由葛優、舒淇、姚晨、孫紅雷主演的《非誠勿擾2》，大概對以下的結束語不會陌生。“你念，或者不念我，情就在那里，不來不去。你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。來我的懷里，或者讓我住進你的心里，默然，相愛，寂靜，歡喜。”這里的“你”就是你們，而“我”就是中國計量學院! 謝謝!
高中學生畢業典禮上校長發言稿 篇5
老師們、同學們：
大家好!
在這百花爭艷，生機盎然的七月，我們歡聚在這里，舉行20xx屆學生畢業典禮，祝賀我校105名優秀畢業生圓滿完成小學階段的學習任務，即將開始嶄新的中學生活!首先，我代表學校熱烈祝賀你們取得的進步，我也要向為你們的成長傾注了無數心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。在這里，我代表學校領導班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
同學們，從你們跨進水流中心小學校門的那一刻起，在你們和家長的眼中，我們看到了信任與期待，更感到了壓力與責任。為了讓你們能夠幸福快樂地成長，我們竭盡全力地改善辦學條件，千方百計地提高師資素質，群策群力地開展教改水流中心，努力把水流中心小學建設成溫馨的家園、求知的學園、創新的樂園。
春華秋實，在這轉瞬即逝的六年中，你們也用積極上進的實際行動感動著老師、感動著母校，用全面發展的出色表現證明著你們是當之無愧的水流中心小學學生，你們給水流中心小學的校園中增添了繽紛絢麗的色彩，你們在水流中心小學44年輝煌的校史上，再一次書寫出熠熠生輝的華章!在你們中間涌現出了眾多出類拔萃的人才，有三好學生、突出進步生、文明學生、優秀少先隊干部、優秀少先隊員、學科競賽、作文競賽獲獎學生，有藝術之星，有體育之星，還有更多品行端莊、勤奮好學的優秀學生、慶六一文藝匯演的精湛表演，運動會上生龍活虎的矯健身影，„„一千八百多個日子的每一個生動的細節、每一個精彩的瞬間，我們都珍藏在心中成為永恒的美好記憶。
六年來，同學之間建立起親密無間的厚誼，師生之間建立起難以割舍的深情，你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖;多少次夜靜更深，老師為你們批改作業;多少回進出校門，老師為你們迎來送往;他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關注的全是你們這些可愛的孩子們。也許你們還記得老師嚴厲的批評，我相信你們一定能夠理解老師的一片苦心——他們深情地愛著你們。
六月是一個充滿著希望的時節。在你們即將告別母校之際，我們衷心地希望，五年來，我們精心播撒的文明禮儀的種子能夠生根發芽;我們悉心培植的自主創新之樹能夠枝繁葉茂;我們倡導的愛與寬容之花能夠姹紫嫣紅;我們培養的行為規范之果能夠豐碩芬芳。
今天，我重點談兩個詞：
堅持：不知同學們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念，堅持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學已經吹響創建區內一流學校的號角，這是我們的莊嚴使命，也是學校立足21世紀加快發展的必然選擇。我們深知，學校前進的道路上還會有很多困難，實現這個目標也并不輕松，但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去!
感恩： 我們要感恩，那么，我們要感恩誰?我們要感恩父母，這是不用說的。我們還要感恩老師，同學，朋友，一切幫助過我們的人，一切我們要感恩的人。老師，授予我們知識，讓我們在知識的海洋中徜徉;同學，給予我們歡樂，陪伴我們度過最美好的學生時代;朋友，賦予我們友誼，以最真誠的心與我們相處。在我們的人生道路上，離不開旁人的幫助，幫助過我們的人，讓我們的心中充滿了溫暖，讓世界充滿了愛，勾起了和諧的社會。他們都為我們付出，陪伴我們一起成長，帶給我們歡笑和悲傷，和我們一起度過開心痛苦的日子。我們應該感恩他們，沒有了他們，生活就沒有樂趣了，我們的人生也就沒有意義了。飲水思泉，我們要感恩一切要感恩的人。
滴水之恩，當涌泉相報。其實，并不一定要涌泉相報，這句話的意義是在于我們要去感恩，感恩其實很簡單，但卻很細致。一句謝謝是感恩，一個鼓勵的眼神是感恩，一句關愛的話語是感恩，一個盛情的擁抱也是感恩。這些都是生活中細小的事，但是卻可以體現出感恩。在生活上，多體諒父母一點，盡量從他們的角度去思考問題，讓他們少操點心;在學習上，勤奮刻苦一點，將自己最好的一面體現給老師，感恩不是掛在嘴邊用來說的，而去確確實實去實行的。送給每一位畢業生一句話：在學校知恩識恩，到社會感恩報恩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們扎根在禮泉這塊肥沃的土地上，汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊，今后我們的未來必將在同學們的不屑努力下燦爛而輝煌，母校也將應你而榮耀，我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
努力吧，同學們，希望就在你的手中!