學生紀律會議講話（精選7篇）
學生紀律會議講話 篇1
親愛的各位同學： 大家下午好!
為全面提高學生素質，加強學生常規管理，養成學生良好的文明行為習慣，進一步增強學生的紀律意識，規范學生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現象，特在此重新進行紀律教育。
首先，我們明確兩個觀點：
老師的嚴是對你的愛而不是害!
不要因為你自己的存在給別人帶來麻煩和壓力!
相信每個同學心中都有自己的人生奮斗目標，為了實現這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現這個目標的過程中，紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的、班風的環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。 初中生，正處于心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。自己覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點。因此紀律的束縛顯得尤為重要。 作為一名初中生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，在我們學校存在的紀律現象主要有以下幾個方面，我們必須堅決制止。
1、上課說話、課間瘋鬧、自習課亂講話現象比較嚴重。
2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數同學不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現象。
3、有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律嚴肅處理，并記入學生學籍檔案。
4、拉幫結派，內外勾結。一些同學勾結一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。學校一經發現，一律嚴肅處理，并記入學生學籍檔案。并移交公安機關法辦。
5、有的同學違反學校管理規定獅子外出，上網吧，徹夜不歸。此種現象一經發現，學校一經發現，一律嚴肅處理，并記入學生學籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進，不務正業，出現早戀現象。此類事情一經發現，由班主任或學校教育，經教育不改的，通知其家長，今后一經發現，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長發、燙發、染發;女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發;留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。此類事情一經發現，全校通報批評。屢教不改者，讓家長領回家自我反省、自我教育。
另外，在此特別強調學生故意犯的20種錯誤有：1、曠課 2.、上網 3、夜不歸宿 4、吹口哨、起哄等不文明行為 5、亂扔亂拋垃圾 6、無證、無條外出 7、制作假證件 8、頂撞老師 9、吸煙 10、喝酒 11、男女生非正常交往 12、使用手機 13、考試作弊 14、休息鈴響之后仍然說話 15、打架斗毆 16偷盜
對于故意違紀的學生，學校將加重處罰力度，力爭為同學們提供一個良好的學校環境。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
前階段，學校對部分違紀學生進行了嚴肅的處理，希望受處分的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養愛學校，愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。人人都要嚴于律己，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用，促使學風、校風的良性發展，為同學們的健康成長和學習、生活提供更加開闊而純凈的空間。
最后，送幾句話和所有同學共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家!
學生紀律會議講話 篇2
首先，對受表彰的同學表示熱烈的祝賀，并希望受處分的同學，吸取教訓，盡早改正錯誤。犯錯誤不要緊，改正錯誤還是好同學。借此機會，我將談兩方面問題，一是講一下學校本學期在學生管理方面的思路和想法;二是對于紀律教育問題談一點想法和要求。
一、 學校本學期在學生管理方面的思路和想法
本學期開始，政教處就制定了本學期工作計劃，對各方面工作都做了全面的部署，對學生管理工作也提出了明確的目標和要求。具體目標是：強化學生管理，規范學生行為，學生違紀率控制在2%以下，較大事故率為零，學校管理水平要上新臺階。具體工作思路可用十二個字概括，這就是“德育為先，學習為重，從嚴管理”。
所謂“德育為先”，就是學生管理工作要堅持德育為先的原則。學校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發點和落腳點，要落實好這個出發點和落腳點，就要堅持德育為先。
我們知道，人的素質是多方面的，包括思想道德素質、文化素質、身體素質和心理素質等，在這所有素質中間，德的素質是最基本的素質。一個人如果思想道德素質差，即便他其他方面的素質再優秀，那他也是一個沒素質的人。近幾年，許多企業在選人用人上有一個共同的理念，就是“德才兼備，提拔重用，有德無才，培養使用，有才無德，堅決不用”。可見，德的素質在人的素質結構中的重要位置。因此，重視和加強德育工作，是學校學生管理的首要工作。對德育工作，我們要突出做到“三性”，即內容的針對性，也就是根據學生的思想實際，有針對性地選擇教育內容。渠道的多樣性，不僅要發揮班主任在德育工作中的主導作用，同時也要發揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發揮其他部門員工的作用，在服務管理中滲透德育工作，發揮每個學生家長的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動，如演講會、故事會、討論會、主題班會等，可以組織學生參加社會公益活動，在活動中讓學生受到熏陶和教育。
所謂“學習為重”，就是堅持以學習為導向的原則，以學習促管理。同學們來上學是為了什么?你們父母拿出血汗錢供你們是為什么?我想無非是想讓你們學得一技之長，將來好立足社會，有一個好的前程，有一個好的人生。如果你上學目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學到，我想你們一對不起良心，二對不起父母，三對不起自己的未來，到頭來坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當然，我也知道，有些同學在入校前文化課成績差，這是事實，可你們還年輕，可塑性強，只要你努力，知識的大門永遠對你敞開著。
從去年開始，學校在教學上投入很大，硬件設施力度也很大，為同學們的進步和發展提供各種條件和機會。學校給你們提供了條件和機會，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應根據本班同學的特點，找準學習的突破口，班主任要充分發揮在學生學習上的導向作用，督促和引導同學們一心撲在學習上，勁往學習上使。也希望每位同學都能根據自己的興趣和愛好，找到自己學習的切入點，可從一個方面或幾個方面發展自己，只要你有一技之長，你的未來就有希望。
所謂“從嚴管理”，就是堅持從嚴管理的原則。一是嚴格各項管理制度，如學生請假制度、晚上查寢制度、學生出入門制度等，對這些制度，都要認真落實，抓細、抓嚴、抓實。二是嚴肅學校紀律，對違反紀律的要從快從嚴處理，僅上學期已勸退違紀學生十多名。當然，學校是教育人的地方，我們對每位犯錯誤的同學，都是本著教育的目的，在處理時慎之又慎，但教育不是萬能的，對一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴肅處理。
二、對紀律教育問題談一點想法和要求。
首先談談對紀律教育的看法和認識。紀律規范教育和文明禮貌的養成教育是學校德育工作的主要內容，也是新時期進一步加強和改進未成年人思想道德建設的一項重點，中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》明確提出，未成年人思想道德建設的四項主要任務之一是從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為，使學生身心和諧發展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優良的素質。
我國素有文明古國、禮儀之幫的美譽。追溯我國教育的淵源，早在古代就有“蒙以養正”的思想，也就是說人的道德品質要從小抓起，從早抓起，要把“訓養”作為學生道德品質和文明習慣形成的重要措施。現代教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，就是養成良好習慣”。
這些要求和論述都足以說明加強中學生文明行為習慣養成教育的重要性。雖然，近年來我們每年都要進行紀律教育和文明禮貌的養成教育，也采取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學的基礎文明習慣還沒有真正養成，還存在著許多與《學生守則》和《日常行為規范》要求不相符的不良行為和習慣。日常行為習慣反映的是一個人的文明素養，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習慣的養成，我們將難以適應社會的要求。因而，加強對學生的道德品質教育，特別是基礎文明行為習慣的養成教育尤為重要。學校只有確立文明習慣養成教育的重要地位，從培養學生良好的文明素養入手，促進學校“三風”建設，創設一切有利于學生發展的良好教育環境，才能更好地落實培養目標，全面提高學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定良好的基礎。每一名同學只有養成良好的做人習慣、學習習慣和生活習慣，也才能真正健康成長。因此，我認為紀律教育要抓到了要害上，抓到了點子上。
其次，對紀律教育提幾點要求。我在這里再強調三點：一是要突出做人習慣的養成教育。要注重培養學生文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著及良好的個性心理品質，使學生掌握必要的交往規則，提高交往能力，形成正確的處世態度和行為方式，提高學生社會化水平和社會適應性。二是要突出學習習慣的養成教育。重視培養學生集中注意力專心聽講的習慣;針對不同要求采取多種方式閱讀的習慣;樂于和善于思考、總結的習慣;勤于自學的習慣;善于觀察、勤于動手的習慣等，使學生樹立正確的學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習效率。三是要突出生活習慣養成教育。要注重培養學生飲食起居等方面的良好習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活衛生習慣。
文明習慣，重在養成。要堅持把貫徹落實《學生守則》和《日常行為規范》作為重要教育內容，各班要重新組織學習《守則》和《規范》內容，反復訓練，不斷強化，正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，懂得自己的責任與義務，學會如何做人，如何生活，如何學習，培養學生良好的思想品德和行為習慣。在注意抓好自己文明修養的同時切實抓好學生的行為規范養成教育。對學生一天的學習、生活要提出具體而嚴格的要求，對上課、課間、課外活動及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導，堅持正面教育，動之以情，曉之以理，導之以行，努力使學生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規范》等要求上來，逐步養成良好的行為習慣。要堅持從大處著眼，小處著手，不斷創新教育形式，豐富活動內容，使養成教育更加貼近生活，貼近社會，貼近學生，努力提高養成教育工作的實效性。
同學們，習慣養成，重在自律。《中學生守則》和《中學生日常行為規范》是對每一個中學生提出的最起碼的要求，同時也是你們在學生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創造幸福人生，實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。這里，我希望全體同學都能夠自覺遵守學校紀律，學《規范》、講《規范》、守《規范》，把《守則》和《規范》作為自己的行動指南，作為塑造自己健康人格，創造自己美好人生的重要途徑，以前中央電視臺有個公益廣告，不知同學們看過沒有，文明行為只有一張紙的厚度，一米的距離，一秒的時間，文明習慣的養成就要堅持在老師的教導下，從一張紙、一米距離、一秒時間這些平凡小事作起，由易到難，由小到大，從校內到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規范，不斷加強自身修養，為把自己培養成為適應時代發展要求的文明學生而做出自己最大的努力。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學們，讓我們迎著改革的春風，從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養良好的習慣，鑄就優良的品格，形成文明的風尚。我相信我們一定能把校園文明推上一個新的臺階
學生紀律會議講話 篇3
七年級的全體同學們:
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：
一、上課紀律
1、嚴禁曠課、遲到現象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的書籍。
3、嚴禁課堂亂調換位置。
4、嚴禁課堂自由發言，搞小動作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問題。
9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言。
11、認真做好作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。
12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律
1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。
3、早讀課按規定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。
4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律
1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動作要規范、大方。
4、課間操結束后，有序返回教室。
四、衛生常規要求
(一)、教室清潔要求
(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。
(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。
(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。
(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。
(二)、衛生區衛生
各班按照劃定的區域每天定時清掃自己環境區域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數，保證校園內干凈整潔。
(三)、個人衛生儀表
1、男生不留長發，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。
五、安全習慣要求
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。
2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行.
4、遵守交通規則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說很重要, 養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
學生紀律會議講話 篇4
親愛的同學們：下午好!
首先, 我代表學校全體教師員工，向同學們致以美好的祝愿，祝你們學習進步、身體健康、茁壯成長!
我校在校園建設、學科建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的過程中，我校各項工作齊頭并進，深受社會好評;目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁，學校的良好發展綻露鋒芒!我校先后榮獲省綠色學校，體育傳統項目學校、省市“五四紅旗團委”、市教育工作先進集體、平安校園先進單位、市“校園第一課”示范學校、20xx年五一又榮獲xx市先進集體等諸多榮譽。
同學們，成績屬于過去，未來仍需要艱苦打拼，美麗的桂冠從來是由荊棘編成的。今后我們要新目標，新打算。
本學期，我們要打好三大戰役：其一，我們要繼續深化教學改革，推動教學創新，打破傳統落后的模式，重視演練與探究，鼓勵自主合作雙贏式學習;其二，打贏高考這場大戰役。全力以赴，去贏得20xx年的高考輝煌;其三，繼續提高我校高一高二成績。通過精心培育尖子生，努力提高中等生，熱心轉化后進生，深入細致地教學，春風化雨，潤物無聲，從而讓高一和高二的成績更上一層樓。在此，我真誠提醒高一同學們，三年時光轉瞬即逝，一定要珍惜光陰，全身心地投入到學習中去;假如你渾渾噩噩度日，在玩樂中迷失自我，等你夢醒時，高考已經迫近，一切悔之晚矣。我也要對高二的同學說，你們已經進入高中學習時期最為關鍵的階段，馬上進入高三，正是你們要刻苦攻堅、孜孜以求的階段，這個時候，要牢記荀子的勸導——鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。哪怕你遇到學習和生活中最為艱難的時刻，也一定要咬牙堅持，請堅信：風雨過后必定見彩虹!
在教育教學上，以全面發展、突出個性為基礎，培養和提高xx市xx高中學子的綜合素質。通過打造高效課堂，加強體育藝術熏陶，細化目標培養，使同學們健康成長。在此，我對同學們提出幾點希望：
第一、希望同學們懷揣夢想，志存高遠。心有多大，舞臺就有多大。理想是人生的航標。要有大胸懷。原谷歌全球副總裁李開復先生在他的《做最好的自己》一書中提到了這樣一個實例。1960年，有學者對哈佛大學1520名學生作了學習動機的調查，就一個題目：你到哈佛商學院上學就是為了賺錢，還是為了理想?結果有1245人選擇了“為了賺錢”，占到了81.9，有275人選擇了“為了理想”。有意思的是，20xx年之后，人們對這1520名學生作了跟蹤調查，結果讓人大吃一驚：受調查的學生中有101名成了百萬富翁，其中100名當時選擇的是“為了理想”。真的發人深思啊。
第二、希望同學們管好手機，勤奮學習。一定要管理好你的手機。電視劇《手機》最終給出的結論是：麻煩制造者。對個別同學來說，手機是誘使他作弊的工具，是游戲玩樂的天堂，是成績下降的罪魁禍首。要想成績上升，就要管好手機，管好手機就是管好自己。
古往今來，不管你是什么人，“勤”總是成功的必要保證。諾貝爾獎得主李政道在浙江大學求學時，他的勤奮好學是出了名的，老師布置的功課他很快就做完了，他央求老師說“我覺得您布置的功課不夠味，能不能再出些題目讓我做?”。同學們，別忘記了“天道酬勤”的諄諄告誡。“天上不會掉餡餅”，“幸福不是毛毛雨”。老舍先生說過：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃若日久不用石磨，也會生銹，成為廢物。”勤奮磨尖了你才華的刀刃，讓你在知識的海洋中劈波斬浪，風雨無阻。這把刀，可以幫你排憂解難，登上智慧的高峰。請你記住： “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”也正如愛因斯坦所說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。 哈佛大學有句名言：“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味”。
第三、希望同學們學會生活，學會學習。不要攀比誰穿的好，誰吃的好，我們要 “不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校要進一步持續加強常規管理，進一步落實各項規范實施細則。希望同學們在學校這個優良環境中，刻苦鍛煉自己，遵規守紀，遵守中學生日常行為規范，衣著大方，舉止文雅得體，夏天來到，你不要在教學區穿拖鞋，顯得散漫慵懶，也不要再教室內“赤膊上課”，顯得野蠻而缺乏教養;不要吸煙、不上營業性網吧和黑網吧，不追求奇裝異服，不染發、不燙發，不攀比穿戴，永遠都要明白：清水出芙蓉，天然去雕飾，純樸、自然、大方的學生最美;要尊重同學，寬容別人，營造和諧關系;誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物;養成良好習慣，學會做事，學會做人，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。“播下一個行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”只有把命運掌握在自己手中，我們的生命才能閃閃發光。請牢記：最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。
在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上要遵守交通安全、公共安全，絕不玩危險性游戲，發現問題及時把情況告知學校或班主任。個別同學還存在不良習慣，如語言不文明，粗言穢語;抽煙、經常出入于營業性網吧，愛用手機在被窩里上網，這些都要堅決克服。有的同學，迷醉于卿卿我我，很早就開始談戀愛，結果荒廢了學業，貽誤了大好年華，才十幾歲就把自己的老本搭進去了，到頭來后悔莫及，留下遺恨的青春。這里我有兩句話送給你們：天涯何處無芳草，不成事業不成家。
進行好自主學習。新課改要求我們學習要自主，合作，探究。要認真讀書、積極思考、認真演練;要勇于發言，與同學互相幫助，取他人之長，補己之短。對那些基礎稍差的同學來講，說對說錯都不重要，最重要的是開口說話!只要你敢開口說話，你就動腦思考，在不斷開口說話、動腦思考的過程中，你的學習就會步入良性循環的境地。你要從每一天的跑操和課間操開始，錘煉精神，鍛造人生!我相信你會成xx市xx高中的品牌，勇做品學兼優的xx市xx高中人，讓xx市xx高中為你而驕傲!
同學們，豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。校園的鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來，共創我們更加輝煌燦爛的明天!
學生紀律會議講話 篇5
七年級的全體同學們:
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：
一、上課紀律
1、嚴禁曠課、遲到現象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的書籍。
3、嚴禁課堂亂調換位置。
4、嚴禁課堂自由發言，搞小動作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問題。
9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言。
11、認真做好作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。
12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律
1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。
3、早讀課按規定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。
4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律
1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動作要規范、大方。
4、課間操結束后，有序返回教室。
四、衛生常規要求
(一)、教室清潔要求
(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。
(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。
(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。
(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。
(二)、衛生區衛生
各班按照劃定的區域每天定時清掃自己環境區域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數，保證校園內干凈整潔。
(三)、個人衛生儀表
1、男生不留長發，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。
五、安全習慣要求
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。
2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行.
4、遵守交通規則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說很重要,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
學生紀律會議講話 篇6
老師們、同學們：
每當我聽到一個個年青、鮮活的生命突然逝去時，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。前幾天發生在土橋小學2名學生從車子上掉下來這一交通事故，雖然沒有嚴重后果,確為學校的安全管理工作敲響了警鐘，更向學校的安全管理工作提出了新的挑戰。為確保我校師生的生命安全，針對我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，面對很多血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上!”
2、班主任老師要嚴格執行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事不能上學的學生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續。確實來不了的,必須電話和班主任取得聯系。嚴禁其他學生捎假或學生自己口頭請假。班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，住校學生夜間不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，門衛要憑有班主任或者學校領導簽字同意的請假條方能放行，請假條留門衛室存檔。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓面玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室，寢室內嚴禁點蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗(初班昨天下午放學后就沒有鎖門);防止玻璃墜落傷人。
5、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
6、午飯后值班教師要組織在校吃午飯的學生到班級午休，嚴格禁止在校吃午飯的學生擅自走出校園，特殊情況必須事先向值班教師請假。學校對在校吃午飯的學生進行了登記，值班教師要對學生的在校情況進行清點和核實。
7、天氣炎熱時候為溺水事故的高發時節，要求同學們不準在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍，不爬樹掏鳥。
8、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍(昨天下午放學后，初三、三班的幾個學生不直接回家，家長到學校、街上四處找人);現在有部分學生上學放學乘摩托車，絕不允許兩人或者兩人以上同乘一輛摩托車，注意戴好頭盔。要告知自己家長在下大雨、刮大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。
9、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及游戲廳。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。
二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。
三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團伙參與的打架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。
四是有的同學違反學校封閉管理規定，越院(上學期就有學生把手摔斷的教訓)、上網吧，徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。
五是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生敞衣服，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，我校特別突出的是穿拖鞋進校園現象。嚴重損害了中學生的形象，各班要進行清理，并督促學生改正。
六是住在學校公寓的個別學生不遵守“學生公寓管理規定”。星期天的晚上所有學生一律不準到校。更有個別學生不聽從公寓管理人員的管理，此類事情在今天講了后再有類似事件發生，一經發現，不管是誰，一律勒令回家住宿。
七是在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環境衛生，極易引起疾病的傳播。
除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持“晚打掃，早撿拾”，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。
學生紀律會議講話 篇7
親愛的同學們：下午好!
首先, 我代表學校全體教師員工，向同學們致以美好的祝愿，祝你們學習進步、身體健康、茁壯成長!
我校在校園建設、學科建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的過程中，我校各項工作齊頭并進，深受社會好評;目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁，學校的良好發展綻露鋒芒!我校先后榮獲省綠色學校，體育傳統項目學校、省市“五四紅旗團委”、市教育工作先進集體、平安校園先進單位、市“校園第一課”示范學校、20__年五一又榮獲--市先進集體等諸多榮譽。
同學們，成績屬于過去，未來仍需要艱苦打拼，美麗的桂冠從來是由荊棘編成的。今后我們要新目標，新打算。
本學期，我們要打好三大戰役：其一，我們要繼續深化教學改革，推動教學創新，打破傳統落后的模式，重視演練與探究，鼓勵自主合作雙贏式學習;其二，打贏高考這場大戰役。全力以赴，去贏得20__年的高考輝煌;其三，繼續提高我校高一高二成績。通過精心培育尖子生，努力提高中等生，熱心轉化后進生，深入細致地教學，春風化雨，潤物無聲，從而讓高一和高二的成績更上一層樓。在此，我真誠提醒高一同學們，三年時光轉瞬即逝，一定要珍惜光陰，全身心地投入到學習中去;假如你渾渾噩噩度日，在玩樂中迷失自我，等你夢醒時，高考已經迫近，一切悔之晚矣。我也要對高二的同學說，你們已經進入高中學習時期最為關鍵的階段，馬上進入高三，正是你們要刻苦攻堅、孜孜以求的階段，這個時候，要牢記荀子的勸導——鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。哪怕你遇到學習和生活中最為艱難的時刻，也一定要咬牙堅持，請堅信：風雨過后必定見彩虹!
在教育教學上，以全面發展、突出個性為基礎，培養和提高--市--高中學子的綜合素質。通過打造高效課堂，加強體育藝術熏陶，細化目標培養，使同學們健康成長。在此，我對同學們提出幾點希望：
第一、希望同學們懷揣夢想，志存高遠。心有多大，舞臺就有多大。理想是人生的航標。要有大胸懷。原谷歌全球副總裁李開復先生在他的《做最好的自己》一書中提到了這樣一個實例。1960年，有學者對哈佛大學1520名學生作了學習動機的調查，就一個題目：你到哈佛商學院上學就是為了賺錢，還是為了理想?結果有1245人選擇了“為了賺錢”，占到了81.9，有275人選擇了“為了理想”。有意思的是，20年之后，人們對這1520名學生作了跟蹤調查，結果讓人大吃一驚：受調查的學生中有101名成了百萬富翁，其中100名當時選擇的是“為了理想”。真的發人深思啊。
第二、希望同學們管好手機，勤奮學習。一定要管理好你的手機。電視劇《手機》最終給出的結論是：麻煩制造者。對個別同學來說，手機是誘使他作弊的工具，是游戲玩樂的天堂，是成績下降的罪魁禍首。要想成績上升，就要管好手機，管好手機就是管好自己。
古往今來，不管你是什么人，“勤”總是成功的必要保證。諾貝爾獎得主李政道在浙江大學求學時，他的勤奮好學是出了名的，老師布置的功課他很快就做完了，他央求老師說“我覺得您布置的功課不夠味，能不能再出些題目讓我做?”。同學們，別忘記了“天道酬勤”的諄諄告誡。“天上不會掉餡餅”，“幸福不是毛毛雨”。老舍先生說過：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃若日久不用石磨，也會生銹，成為廢物。”勤奮磨尖了你才華的刀刃，讓你在知識的海洋中劈波斬浪，風雨無阻。這把刀，可以幫你排憂解難，登上智慧的高峰。請你記住：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”也正如愛因斯坦所說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。哈佛大學有句名言：“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味”。
第三、希望同學們學會生活，學會學習。不要攀比誰穿的好，誰吃的好，我們要“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校要進一步持續加強常規管理，進一步落實各項規范實施細則。希望同學們在學校這個優良環境中，刻苦鍛煉自己，遵規守紀，遵守中學生日常行為規范，衣著大方，舉止文雅得體，夏天來到，你不要在教學區穿拖鞋，顯得散漫慵懶，也不要再教室內“赤膊上課”，顯得野蠻而缺乏教養;不要吸煙、不上營業性網吧和黑網吧，不追求奇裝異服，不染發、不燙發，不攀比穿戴，永遠都要明白：清水出芙蓉，天然去雕飾，純樸、自然、大方的學生最美;要尊重同學，寬容別人，營造和諧關系;誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物;養成良好習慣，學會做事，學會做人，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。“播下一個行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”只有把命運掌握在自己手中，我們的生命才能閃閃發光。請牢記：最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。
在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上要遵守交通安全、公共安全，絕不玩危險性游戲，發現問題及時把情況告知學校或班主任。個別同學還存在不良習慣，如語言不文明，粗言穢語;抽煙、經常出入于營業性網吧，愛用手機在被窩里上網，這些都要堅決克服。有的同學，迷醉于卿卿我我，很早就開始談戀愛，結果荒廢了學業，貽誤了大好年華，才十幾歲就把自己的老本搭進去了，到頭來后悔莫及，留下遺恨的青春。這里我有兩句話送給你們：天涯何處無芳草，不成事業不成家。
進行好自主學習。新課改要求我們學習要自主，合作，探究。要認真讀書、積極思考、認真演練;要勇于發言，與同學互相幫助，取他人之長，補己之短。對那些基礎稍差的同學來講，說對說錯都不重要，最重要的是開口說話!只要你敢開口說話，你就動腦思考，在不斷開口說話、動腦思考的過程中，你的學習就會步入良性循環的境地。你要從每一天的跑操和課間操開始，錘煉精神，鍛造人生!我相信你會成--市--高中的品牌，勇做品學兼優的--市--高中人，讓--市--高中為你而驕傲!
同學們，豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。校園的鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來，共創我們更加輝煌燦爛的明天!