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      班干部會議講話稿精選

      發布時間:2020-01-29

      班干部會議講話稿精選

        班干部是班主任的助手,如果班干部得力,對班級管理將起到至關重要的作用。下面是第一范文網小編給大家整理的班干部會議講話稿精選,僅供參考。

      班干部會議講話稿精選篇1

        同學們,大家好:

        今天來參加會議的,是咱們的班干部和少先隊大隊長,還有咱們的校長助理,以及市優秀三好學生,你們是所有學生學習的楷模,也是學校的各方面的領頭人、骨干力量。

        今天特地選在學校的會議室給大家單獨發獎,有幾層意思:一是校長真的想與大家見見面,看看大家(因為你們真的和很優秀);二是希望在座的班干部們能夠在下學期的工作中,擔負起自己的工作職責,充分發揮自己的主觀能動作用,盡職盡責,當好班主任的參謀和助手,主動地、創造性地開展各項工作,切實使你們所在的班級團結和睦、積極向上,形成一種強大的集體向心力和凝聚力。

        今天借此機會,我想給大家提出幾點希望和要求:

        第一、嚴格要求自己,打鐵首先自身硬。在學習、紀律等方面自覺為其他同學起好模范帶頭作用。自己做好了,才能理直氣壯地管理和要求其他同學。做事講求原則,有是非標準,無論做什么,都要有一定的規矩和標準。作為班級干部,應以身作則,起到表率的作用。

        第二、積極主動,各盡其職,把自己分管的工作抓好、安排好、落實好。我們現在每個班級,人數最多的有五十多,最少的也有四十多,而班上的事情千頭萬緒,光靠班主任一個人,肯定是顧不過來的,而且班主任也不可能每時每刻守在班上。這就要靠我們班干部,主動擔負起自己的責任,協助班主任抓好班內的各項工作。比如衛生打掃除,就要布置勞動委員提前做好周密安排,及時通知督促到位;平時主動把同學們的一些建議和意見帶給老師,架好老師和同學們之間的溝通橋梁;一個班級如同一個小小社會,經過一定時間的相處,形成了較為復雜的人際關系,同學之間難免會出現各種意見和矛盾,班干部尤其是班長應著眼于團結、和諧,求大同而存小異,學會藝術地處理和解決各種問題和矛盾,建立一個溫馨和睦的大家庭。對班上存在的一些不良風氣或苗頭隱患,要及時溝通協調,盡量處理妥當,發現同學中有打架斗毆的跡象,應及時報告老師,防患于未然,把事態消除在萌芽之中。總之,我感到,班干部得力了,班主任就省心了,班級的班風就正了,學風就濃了。

        第三、班干部要堅持“四個勤”,有全心全意為同學們服務的意識。一個出色的班干部應該堅持腿勤、手勤、眼勤(勤觀察)、腦勤(勤思考)。具體地說就是要多跑路為同學們服務,不怕麻煩不怕辛苦;主動幫助和關心同學,及時給“問題學生”或有困難的同學伸出援助之手,多觀察班上的情況,發現問題及時處理。養成勤儉節約的好習慣,發現水龍頭沒關,隨手關上,發現教室燈忘了關,隨手關滅……從小事做起,從細節上關注;勤于思考班級的管理工作,你負責分管哪一項工作要經常動腦筋思考,怎樣把這項工作搞好,讓班主任少操心,讓同學們滿意,多思考多想辦法學會用制度來管人管事。

        第四,注意工作的方法和技巧。我們的同學來自全市四面八方,有山區的有城市的,來自不同的學校,存在著不同的習慣,其中可能還會有個別學生個性偏執,心理脆弱,行為頑劣等,這就要求我們班干部在管理時多注意一些方法和技巧。一要公平公正,講求原則;二要發揚民主,遇事多征求和收集大家的意見。特別是不要有某種盲目的優越感,高高在上,傲氣十足,只管理別人而不接受別人的管理;三要學會創造性地主動地開展工作。

        當然, 可能有的同學會說:“當班干部沒好處,反倒吃虧,而且耽誤學習時間”。這種看法是片面的,也是錯誤的。首先,當選為班干部,是老師的信任,也是同學們的信任。要做好吃苦受累甚至有時受委屈的準備。其次,當班干部對自己來說是最好的成長和鍛煉,特別是對自己的組織、協調能力強、口頭表達能力強以及管理能力都是一種最好的提高。

        各位班、團干部們,嚴密的組織紀律性是班級管理的重要保證,而班干部正是實施班集體管理的核心支柱。希望你們能充分發揮自己的聰明才智,大膽工作,真正成為老師的得力助手,把我們自己所在的班級打造成為全年級乃至全校的精品班、品牌班。最后,祝同學們學習進步、工作順利!

      班干部會議講話稿精選篇2

        同學們,大家好:

        班干部是學生中的佼佼者,是學校的精英,是一個班級的中堅力量。選擇了你,說明班主任認可你,同學們相信你。你的職責是維護好學校的規章制度和管理好班級的各項工作,你們肩上擔負著重大的責任,因此,你們要有使命感,要履行職責,要不拍困難,要圓滿、出色完成各項任務。

        可能有的學生會說,當班干部是個累活,吃力不討好。其實當班干部可以培養很多能力,如:管理能力、處理問題的能力、溝通交際能力,還可以鍛煉自己的口才、膽識、魄力,為你以后的成功打下扎實的基礎;同時也是展示自己能力的一個平臺,讓老師、學生了解你、認識你。

        那么我們該如何管理好班級呢?

        1、首先要努力學習,搞好學習成績,做事要以身作則,這樣才能在學生中建立威信;搞好學習成績的同時,最好是發展一兩門特長,讓成績差但有特長的學生敬佩你。

        2、各班班委會是一個整體,是一個團隊,是一個小家庭,必須搞好團結,大家互相幫助,齊心協力,齊抓共管,心往一處想,勁往一處使,才能更好的搞好工作。

        3、管理要熱情,工作要主動,展現自己的能力,不能畏手畏腳,怕困難,要放開膽子,堅決與不良現象作斗爭,對違紀學生要敢于懲罰,同時對表現好的學生及時表揚。

        4、管理的態度不能高人一等,不能與命令的口吻去指揮學生,因為你畢竟不是老師,應服務學生,心平氣和,以朋友的姿態,勸慰的語氣去管理。

        5、管理的標準應公平公正,不能有私心,對個別學生不能有偏袒心,不要因為是你的好朋友就有所區別,要懂得制度面前,人人平等,這樣學生才能信服你。

        6、注意不能凡事都像老師匯報,同學之間的小事最好有班干部解決,如果你成功解決了這事,同學就會更敬佩你,同時也幫了老師的一個忙;如果是重大違紀事件,如:打架、吸煙、曠課、逃課、上網、賭博等,必須第一時間告訴班主任。此外注意和同學們搞好關系,和任課老師搞好關系,成為老師的小助手,及時幫助老師與同學之間的溝通。

        總之,我們要搞好本職工作,一切從實際出發,從小事做起,多為班主任想想,多為班級想想,多為同學們想想,工作要主動,要大膽,要創新,要堅持,這樣才能成為一名優秀的班干部。

      班干部會議講話稿精選篇3

        各位同學:

        大家好!咱們今天在這里開的是新學期的第一個班干部會議。這學期開學到現在已經有幾個星期了,對班里的基本情況,在座的各位班干部應該有所熟悉了。既然熟悉了,在座的各位班干部,就有責任去思考:我的職責是什么,我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個班集體?因為你是班干部,就必須這樣做,應該明確我們班干部在班級建設中的重要作用。

        首先,班干部是老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。同學有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。班干部要樂意接受老師交給的任務,要在班里起模范帶頭作用,遵守各種規章制度,做同學所做,想同學所想,急同學所急。把班里的一切事情,看成是你的責任,一定要把它搞好。這是一個班干部應該具備的素質。不把自己與一般同學等同起來,事事起模范帶頭作用,不辜負學校、老師、同學們的期望, 不做好工作絕不罷休。當然,班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:衛生打掃、學習成績、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關系,形成良好的班集體。

        還有,班干部在班里除了要起模范帶頭作用,還要起監督作用。要監督班級課堂和自習紀律 ;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習; 監督同學之間是否發生矛盾,是否打架、罵人等。特別是晨讀課,班干部你那天輪到你,你就要準時到校督促大家晨讀,對違反紀律的同學敢于大膽向他指出,如家庭作業,無論哪一門功課,不允許早上到學校來寫,班干部一旦發現,拒收作業并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明),早到校就要拿起課本來讀書,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。

        當然,我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當成一門學科,在實踐中學習,在實踐中提高能力。那你就不會覺得是一個負擔,倒是覺得給自己鍛煉的機會。你現在能夠把一個班級搞好,那么,你將來無論在哪一個行業,你就具備有一種管理能力,你就自然而然的成為一名領導,一個有能力的干部。

        一些同學認為當班干部有什么用?只會給自己找麻煩,弄不好,還會與同學發生矛盾。這樣想你就大錯特錯。首先,你要知道當學生干部的意義。意義在哪里:

        1、自身發展的需要:鍛煉自己的組織和活動能力,將來走上社會大有用處,這也是人的能力、素質的組成部分。

        2、學校、班級工作的需要:學校、班級秩序的建立,工作的開展,都需要學生干部。

        3、社會的需要。許多社會精英,當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。這些偉大的國家領導人。

        最后,我給在座的各位班干部提幾條具體建議:

        1、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。

        2、能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。

        3、明確分工,搞好協作。即能各自明確并負責好自己的管理范圍。如

        ①班長:全面負責班級管理。

        ②學習委員:組織科代表,想方設法激發同學們的學習欲望,搞好師生之間的溝通工作;

        ③體育委員:兩操(即課間操和眼保健操)不要老師操心,組織班里的體育活動;

        ④文娛委員:組織各種文體活動;

        ⑤紀律委員:結實保證課室內的晨讀、上課、午習、放學后的紀律。

        班干部要在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。不要各自為戰,一盤散沙。互相埋怨,打擊報復更加要不得。

        4、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

        5、奉獻、犧牲精神,榜樣作用:從小事做起(沖廁所,撿垃圾,提醒、催促同學們遵守紀律。)

        希望我們班干部共同努力,為把我們的班建設成為優秀的班集體、把我們的學校建設成為校風純、學風濃、地地道道的培育人才的場所而奮斗!

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