新教師座談會發(fā)言稿（精選17篇）
新教師座談會發(fā)言稿 篇1
各位領導、各位老前輩，同志們：
今天，我們在這里舉行湖塘街道退休教師座談會，首先，我代表xx街道教育總支表示熱烈的祝賀!向全體退休教師致以美好的祝福!
早在9月份，教育總支就退協(xié)討論重陽節(jié)方案，我非常想念各位前輩，一定要開個座談會，大家一起聚聚。并向街道領導作了匯報，街道十分重視，說要尊重退休教師。
關心尊重老同志，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng);尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構建社會主義和諧社會的重要之一。進一步做好離退休教師工作，讓廣大離退休教師“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所學、老有所為”，讓每一位離退休教師晚年充實、身體健康、心情愉快，是我們教育系統(tǒng)十分重要、必須長期堅持的一項工作。在這里，我談三點想法：
一、我們街道教育改革發(fā)展的巨大成績，離不開廣大離退休教師長期以來打下的扎實工作基礎，我們必須時刻牢記。
改革開放30年，在各級黨委政府的支持下，在一代又一代教育工作者的辛勤努力下，我們街道教育事業(yè)成績卓著。
辦學條件顯著改善。縣政府用在教育上就要億元。我街道投資多萬元，完成xx中學、中心小學塑膠田徑場改造，并正式投入使用。投資xx余萬元，完成xx小學塑膠田徑場改造;投資x余萬元，新建園、及xx小學校園改造;完成搬遷。投資xx萬元為中學、中心校、xx小學安裝班班通多媒體及各校增添計算機。投資xx萬元為xx小學校舍改造。
xx小學，xx小學塑膠操場建成。光今年到目前為止，維修，設備，學校設施改善，街道投資近x萬元。教育實力得到了大幅提高。
教育保障機制更加完善。
實行縣財政經費保障，不需要像以前那樣，要到街道去要經費，工資獎金按規(guī)定全額劃撥，辦公經費也得到保障，但使用控制很嚴，教育局有縣財政二級核算中心進行審批核算。
教育質量大幅提高。
xx中學：升學考連創(chuàng)佳績，在前兩批次的全縣、保送生中，中學先后有x人、xx人被提前錄取，名列全縣前茅，為全縣兩批次均完成教育局指導數(shù)的五所學校之一，并超額完成xx人;中考成績再獲佳績，又有xx人上、并軌分數(shù)線(分)，超平均指導數(shù)xx人;另有xx人上xx中學、xx中學并軌分數(shù)線(分)，占學校參考人數(shù)的%，超全縣平均數(shù)xx個百分點。均名列全縣前茅。小學縣文藝匯演一等獎，校園集體舞一等獎。我們的`幼兒教育成功關閉了xx幼兒園、托兒所，進行幼兒體制改革，實行獨立運行。我街道教育所以能取得今天的成績，一個重要的原因，是老一輩教育工作者幾十年艱苦、默默耕耘奠定了良好的基礎;是老一輩教育工作者仍然一如既往、相濡以沫地給予關心指導和幫助;也是老一輩教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚情操得到了一脈相承、薪火相傳。飲水思源，我們應該永遠銘記廣大離退休教師對教育發(fā)展所作的貢獻。
二、廣大離退休教師在協(xié)會的組織領導下，開展了卓有成效的工作，我們必須充分肯定。
我街道退休教師協(xié)會經過幾年的發(fā)展，規(guī)模日益壯大，目前已有名會員，分三個小組。組織健全，制度完善，會務活動有開展。各組長工作經驗豐富、事業(yè)心強、樂于奉獻。你們的努力推進我們街道精神文明建設、促進了和諧社會的構建。
退休教師協(xié)會堅持管理、自我、自我教育，取得了卓有成效的工作業(yè)績。20xx年縣退休教師大會上我們成立浙江老年電視xx街道教育系統(tǒng)分校，積極組織退休教師參加各種學習、講座，學習電腦操作技術得到大力表樣;通過各類文藝社團和體育比賽活動，進一步促進會員身心健康;每逢傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽節(jié)，還定期組織慶祝會、聯(lián)歡會、茶話會等，形成常規(guī)，在全縣我們的退休協(xié)會做得很好。
許多退休老領導、老教師仍然情系教育事業(yè)，對教育工作給予熱情地幫助和指導。有“牽手獻愛心、結對助學業(yè)”的關愛孤兒活動。許多退休教師仍然退而不休，還在教育工作崗位上奉獻著自己的智慧和力量;有的退休教師常常為我們教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。同時，還有許多退休教師充分發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，在文化建設、鎮(zhèn)志編寫、村落文化收集整理等方面做了大量的工作，充分體現(xiàn)了人民教師服務社會的精神風范。
三、進一步關心和重視離退休教師工作，推進各項工作可持續(xù)發(fā)展，我們必須全力支持。
進一步高度重視退休教師工作。
當前，我們街道退休教師人數(shù)不斷增加，這幾年退休時高峰期，是民辦教師這一批。我們要充分做好離退休教師工作的重要性，進一步增強做好這項工作的自覺性和責任感。我們要進一步關心照顧好退休教師的生活，要進一步重視發(fā)揮退休教師的作用，要進一步關心老。這是我們做好離退休教師工作的指導和要求。
要進一步發(fā)揮離退休教師的作用。
廣大離退休教師在長期的教育、教學中積累了豐富的經驗，對教育工作有著深厚的，是我們教育系統(tǒng)的寶貴財富。我們要充分尊重老教師們創(chuàng)造的各種物質的和精神的勞動成果;要進一步老教師的工作經驗、先進，在教師中發(fā)揚好、傳承好，進一步樹立好敬業(yè)愛崗、服務奉獻、教書育人、為人師表的教育事業(yè)核心價值觀;要定期邀請本校的離退休教師常“回娘家”走走看看，加強聯(lián)系，增進感情，傾聽他們對教育工作的意見和建議。
各位領導、老前輩，今天是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)了，在這里，我也祝愿各位離退休教師晚年生活愉快，身體健康，幸福!
謝謝大家!
新教師座談會發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師：
大家好！
我是x學院的教師。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂！我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。
很榮幸能加入x大家庭。x大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，x大學以其優(yōu)異的教學質量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。x大學校園環(huán)境清幽雅致，學習學術氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的.服務。同時，學校對新教師周轉房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
作為x大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的（大學）人。
謝謝大家！
新教師座談會發(fā)言稿 篇3
各位老師：
大家好，很高興又和新老師聚在一塊兒了，今天，我想借此機會和大家交流幾點：
一、亂班之我見
有些老師(大部分是新老師)通過博客、QQ、信箱發(fā)來關于亂班的管理問題。盡管是不同的人發(fā)來信息，湊巧提法卻有些相似：劉老師，我這個班太亂了，太難管，不知道怎么辦……
這樣的提法給我這樣的感覺：
1、過于籠統(tǒng)，過于模糊，我完全不了解情況，就幫不上忙，
2、不科學，提問者缺少鉆研精神。
那么，對于“亂班”這樣的教育管理問題，我們應該怎么鉆研?
1、怎么個亂法?(描述具體情形)
亂到什么程度?全班亂了套，一半班亂，一小部分亂，有“頭兒”嗎?(擒賊先擒王，殺雞給猴看)
在什么情況下亂?只有個別老師的課上才亂(如果是，就得和那位老師商議，解決問題)，只有技能常識才亂(如果是，就得集合班干部商議，拿出辦法，然后通知所有技能常識科老師，一起配合，力往一處使)，所有科目都亂，一團亂?
學生亂的具體表現(xiàn)如何?開小差?交頭接耳竊竊私語?做小動作?
(具體情況，具體分析，具體解決，首先自己要把班級的“亂”情理清楚，才能說清楚，別人才有可能幫得上忙。)
2、為什么亂?
班干部的責任心，或者是管理能力問題?(如果是，就要對班干部進行思想教育或方法培訓)教師課堂教學沒有吸引力?(如果是，就得加大鉆研教學的力度)教師對于紀律的重視不夠，或者說是十分重視，但方法不善?(如果是，就得學點管理方法——比如《班主任兵法》《問題學生疹療手冊》)這個班級原本就亂，還是接手以后才亂?(如果是接手才亂，那么問題大部分來于新的班主任。)
3、該怎么辦?——具體問題具體解決。粗略地提幾點建議：
A、選用得力的助手，進行培訓，培訓主題建議集中為“如何抓好紀律”。
B、老師上課要有吸引力，比如設計的教學環(huán)節(jié)要有吸引力，教學手段比如教具要有吸引力，教學語言要有吸引力，要有變化，在學生精神煥散時突然提高八度說話，或降八度說話，或靜觀不語。
C、要對學生進行專門的紀律教育，
D、老師自身也要學習管理的方法，比如請教他人，看書等。
E、情節(jié)嚴重的一定要與家長聯(lián)系，充分了解他，比如了解其家庭問題(比如單親家庭，父母離異，還有家長本身也有問題)，了解其童年遭遇，了解其教育背景(包括幼兒園時期還有低年級)對癥下藥(這問題很復雜，問題嚴重的得請教心理學的專家才行)
二、關于培養(yǎng)學生傾聽能力的建議
1、走進教室，不要急著講課，靜靜地掃視全班，臉上平靜些為好，最好不要一進班里就笑，要不怒而威，用最快的時間讓學生注意力集中過來，開始上課。
2、待學生注意后，可適當表揚個別學生，可以是在傾聽方面表現(xiàn)好的學生，也可以是表現(xiàn)很不好的學生，如“昨天上課非常認真聽講，老師很欣賞他”，注意：要確實表現(xiàn)不錯的.，不要胡亂表揚，否則次數(shù)多了就不靈。
3、運用教師語言，吸引學生傾聽。
一是導語，如請同學朗讀時，可以提出要求，比如評價的要求“請大家認真聽，一會來評一評他讀得怎么樣”，復述的要求“一會請一位同學復述他的話”，但是提要求的次數(shù)不要太多;
二是評價語，不時地表揚認真聽的同學，或委婉批評不太認真的同學;
三是拈連法(姑且稱為拈連)，把孩子的名字粘入教師語言中，比如當張三不注意聽而在玩文具盒時，剛好又是用“一邊……一邊……”造句，老師可以說“張三一邊聽講，一邊玩文具盒”，比如在《驚弓之鳥》的教學中，李四開小差了，老師可以相機說：“李四對魏王說”(其實是“更羸對魏王說”)，我的經驗是，這樣的做法不只能吸引那位學生的注意力，也能吸引其他同學的注意力，當然，需要老師隨機應變;
四是提問，提問也能“提神”;
五是教學語言要有變化，這也是符合科學的，比如我是學生，在四十分鐘內傾聽同一位老師用相同的語調，語速說話，那估計得被催眠，有變化才能刺激人的大腦神經。另外，在亂得難控制的情況下，建議老師停下講課，以靜制動，
六是要適當運用肢體語言，比如手勢、表情等等。
4、教學手段的豐富和多變，這一點以低年級為最。比如多開展游戲，使用教具，就能吸引學生傾聽。
5、學生精神實在太煥散了，確實又沒別的辦法，只好停下來，原地舒展身體，做一個小游戲，多數(shù)老師不愿意承認，不愿意做這樣的事情。其實這也是符合學生注意力規(guī)律的。
6、集中時間對學生進行傾聽的教育，讓他們了解傾聽的意義，并教給傾聽的方法(這也可以滲透在教師的課堂教學語言中)，還可以進行專門的傾聽訓練，比如聽說訓練，教師輕聲地說一組詞，讓學生復述，可適當?shù)厥┮元剟睢?有些老師認為這是在浪費時間，我的想法是“磨刀不誤砍柴工”)
三、就當前指導朗讀之癥狀提建議
我近幾年聽公開課，隨機聽課，或閱讀課例，發(fā)現(xiàn)小學語文朗讀教學存在一些問題：
1、朗讀的時間不夠充分。充斥于語文課堂的“講問教學”擠掉了學生讀書的時間，一節(jié)課40分鐘，學生朗讀的時間卻不到5分鐘，朗讀練習往往是來去匆匆，輕風拂過，且又“雁過無痕”。朗讀成了教學中的一個過渡環(huán)節(jié)。
2、朗讀的目的性不夠明確。甲生讀了乙生讀，男同學讀了女同學讀，A組讀完B組讀，再來一個比賽讀，看似熱熱鬧鬧，其實讀前沒有要求，讀中沒有指導，讀后也沒有及時評價反饋，學生只是被教師驅趕著為讀而讀，沒有用心、用情去讀，而是有口無心地“念著經”。
新教師座談會發(fā)言稿 篇4
各位領導、各位老師：大家下午好!
首先感謝張校長、感謝學校各位領導給我這個新但是有不算很新的教師發(fā)言的機會，我的心情特別激動，我就簡單的說說調入實驗小學八個多月以來的親身感受：
第一、我為自己能夠加入實驗小學這個充滿希望的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著重大的責任，從去年九月踏入實驗小學，雖然對實驗小學的教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫，我感覺自己還有太多的東西需要學習。
第二、自從調入實驗小學以來，我所看到的以及感受到的一些都讓我感到很欣慰，在我八個月的教學生活中，我感觸很多，收獲也很多，我忘不了領導們?yōu)榱撕芎玫亟M織一次活動而放下身段與同事們一起努力為活動的成功舉行而東奔西走，他們不怕臟不怕累的精神感動著我，這讓我感到很難忘，我覺得跟著這樣的領導干事業(yè)，就算是累也感到很快樂，我也忘不了我們的組長王會群老師帶領我們體育組老師共同進步的點點滴滴，更讓我難忘的是她對我的幫助，每次不管我有大的、小的、家里的或者學校的事情感到迷茫、困惑時找她幫忙，她都會認真仔細地幫我分析并解決，更讓我忘不了的是學校的各項活動中全體教師互相幫助、團結一致、共同努力的點點滴滴，這讓我感到很溫暖、很幸福。
總之，學校的關懷就像一縷春風，我可以自豪地說：有領導在關注著我們，有同事在關心著我們，有年級組長在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。因此，我覺得能成為實驗小學其中的一員，我感到無比的自豪和幸福!
最后，我相信我們實驗小學的明天會更加美好
謝謝大家!
新教師座談會發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!九月，對于學校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學們的歸來，歡迎初一新同學加入我們河陽中學這個溫暖的大家庭。
同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎?一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們都能收獲屬于自己的那份成功。
新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程!作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。
最后，讓我們一起祝愿我們的老師在新的學年里工作順利，身體安康。祝愿我們的同學學習進步，全面發(fā)展。祝愿我們河陽中學的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家
新教師座談會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及二(4)、二(5)班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。
相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領導，各位同事幸福快樂!祝全體同學健康快樂!
新教師座談會發(fā)言稿 篇7
秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種希望的季節(jié);在這個季節(jié)里，我們又迎來一批充滿朝氣和夢想的新同學。我非常榮幸能夠代表全院教師誠摯地歡迎同學們在這里放飛夢想!我和我的同事將秉承“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”的古訓，引領大家創(chuàng)造“給力”的大學生活。
北京財經專修學院歷經近三十年的辛勤耕耘,為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，贏得社會廣泛贊譽。學院與時俱進，在不斷完善辦學條件的同時，引進雙師型師資，積極打造學院發(fā)展的核心競爭力，以企業(yè)用人標準作為教育教學的培養(yǎng)目標，讓北財學子走出校門時，不僅有文憑、還有技能、更有素質。這些先進的辦學理念是同學們成才的有力保障。
作為你們的老師，我們會時刻銘記自己肩負的神圣使命和社會責任。我們會一如既往的堅持“有教無類”的理念，圍繞“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨，嚴以律己，真正做到為人師表，真誠的關心和愛護每一位同學，成為同學們的良師益友。與你們教學相長，勇于創(chuàng)新，[蓮~山課件 ]不斷提高職業(yè)教育教學水平。我們會盡自己所學所知所能，為把你們培養(yǎng)成高素質的應用型人才而不斷奮進。
希望同學們能堅信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言，不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢想黯然失色，北財是你們這些有志青年的夢想加工廠。
為了順利實現(xiàn)你們的夢想，老師建議大家：
一、從“思想上、認識上和行為上”完成華麗的轉身和蛻變。大學不同于中學，北財更具特色。千里之行，始于足下，萬事開頭難，希望同學們與老師、學長多接觸，盡快了解大學，了解專業(yè)，認清自我，適應大學生活。
二、認清“實踐出真知”的重要性。理論源于實踐，職業(yè)教育注重實踐，社會更需要具有實踐能力的有為青年，所以積極參與各種實踐活動，如會計實訓，淘寶實訓及社團活動等，從而開闊視野，提高專業(yè)技能和綜合素質。
三、把“今天的最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當成座佑銘。社會發(fā)展日新月異，我們的知識和能力只有與時俱進，才能適應社會的發(fā)展，接受社會的檢驗。
時間有限，我們老師將把更多更好的實現(xiàn)夢想的建議在教學過程中與同學們分享!
同學們，我堅信你們的夢想一定要實現(xiàn)，你們的夢想一定能夠實現(xiàn)!
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，將北財?shù)穆殬I(yè)教育，就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進!
謝謝大家!
新教師座談會發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個秋高氣爽，桃李芬芳的九月，我們全校師生歡聚一堂，隆重舉行新學期開學典禮。在此我們特別要向新加入我們某某中的全體高一新生表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝福!說真的，我們雖然剛剛相識，但我們間卻有一種老朋友相聚的親切和溫馨，這也許就是緣吧。
我們的學校不大，但這里的愛溢滿校園，不信你就用心去體味;我們的學生數(shù)量不多，個個卻都將成為社會的精英，讓我們拭目以待!我們的歷史不夠久遠，可我們的未來無法限量，時間會說明一切……
高一新生們，你們的加入為校園注入了新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，為我們的校園增添更多的精彩，讓自己的才華在這里淋漓盡致的展現(xiàn)!
借此機會，我想對同學們提出幾點要求。認真學習把握住現(xiàn)在你們擁有時間，但時間飛快，我想你們也感覺到了，仿佛昨天才小學畢業(yè)，還是天真可愛的兒童。同學們你們充滿朝氣、富有理想，是我們高中的希望，社會、學校、家長都對你們寄予了厚望，步入高中希望你們能夠繼續(xù)學做人、學知識，把信心留給自己，把孝心獻給父母，把愛心奉獻他人。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要你們積極樂觀地面對學習和生活，你們一定會有一段精彩而有意義的高中生活。
高中的學習生活已經開始了，我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。俗語說得好“一份耕耘，一份收獲。”老師們，同學們，讓我們攜起手來，努力拼搏，自強不息，開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)某某中美好的明天!
在最后我祝大家學習進步，考上理想的大學!
謝謝大家!
新教師座談會發(fā)言稿 篇9
各位同學：各位老師：大家早上好!
今天是20xx年x月xx日，是我們新學期開學的第一天，在這充滿歡樂和希望的日子里，我代表學校老師祝每一位同學新年學習進步!今天我講話的題目是走進春天、走進新學期。
過去的一年記錄著每一位師生的辛勞和汗水，今天，當我們邁進新的學期，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，你是否已經為自己提出了新的希望和要求呢?也許你希望自己的成績越來越好;也許你希望自己的行為越來越規(guī)范;也許你希望自己的身體越來越結實;也許你希望經常受到大家的贊揚;也許課余活動更加豐富多彩;也許……但是我相信，我校的每一位同學和老師都有一個共同的希望，那就是希望我們的學校越辦越好。
今天，從大家的精神面貌來看，各個精神飽滿、意氣奮發(fā)，你們正以新的姿態(tài)投入到了新的學習生活中去，下面我要代表學校向全體同學提出新學期要求：
1、積極參與學校組織的各項活動，積極鍛煉自己的各種能力：舉例：**班某某。。本學期以“可愛海寶、精彩世博”為主題開展宣傳品的設計，“我與世博的小故事”主題演講活動，開展校園世博之星的評選等活動。以“書”為載體，以大量閱讀為目標的一系列活動。希望積極參與。
2、積極養(yǎng)成良好的學習行為習慣。好習慣會讓你一輩子受益。我們的老師為大家準備了促進學習習慣的小星和大星、作業(yè)免做單和考試加分單，積極鼓勵同學們養(yǎng)成好習慣。世博會即將在上海召開，作為東道主的我們以怎樣的行動積極投入呢，從我做起從自身做起，從身邊的行為習慣做起，要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校管理的各項制度，不斷規(guī)范自己的言行，提高自己的道德素養(yǎng);
3、對自己負責任--從每天的學習做起，希望每位同學認真上好每一堂課，對待每一項作業(yè)，不斷地給自己提出新的目標和要求;在生活中，能夠關心集體、關心他人、學會感恩，做到細微之處見真情。
同學們，春天是美好的，因為它蘊含著無限的希望，讓我們在這美好的季節(jié)里，在和諧的大家庭里共同努力，不斷創(chuàng)新，相信明天一定會更新、更美、更好!
謝謝大家!
新教師座談會發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領導、家長、老師們 親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們歡聚在這里隆重舉行首屆全英文國際高中班20xx年級畢業(yè)典禮，歡送我們的畢業(yè)生，放飛我們心中的理想。此時此刻，我們的心情都是萬分激動、而又浮想聯(lián)翩。
同學們，今天將是你們終生難忘的日子。20xx年的11月1日是你們結束中學生活，走向五彩繽紛的大洋彼岸繼續(xù)深造的隆重紀念日，也是你們放飛夢想、揚帆遠航的新開始。同學們，你們還記得嗎?三年前，當你們滿懷憧憬，跨入中澳大門的時候，印入你們眼簾的是我們的校訓“學會為人、學會做事、學會求知、學會共處”。在隨后的日日夜夜，老師們不斷給同學們充實著“學會為人、學會做事”的中澳人的內涵。今天，這一摞摞鮮紅的證書、這一張張洋溢著勝利喜悅的笑臉，向老師們和家長們證明我們美好的心愿已經實現(xiàn)，同學們已經成長為合格的、優(yōu)秀的中澳畢業(yè)生。為此，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲祝賀05級20xx年級全體同學從今天起順利地完成了高中學業(yè)，開啟新的航程。
中澳的嚴格教育和管理，使你們獲得了知識與獨立生活的能力，懂得了做人的道理。中澳的共同學習和生活，使你們和老師之間、同學們之間建立了終生難忘的友誼，中澳這短暫時光的熏陶使“ 知識改變命運、勤奮成就未來”的中澳精神融入到你們心中，中澳老師和家長的默契配合幫助你們度過了一生中最關鍵的時刻。今天，我們高興地看到，在中澳你們完成了由鐵到鋼的鍛造過程。因為，在中澳你們敢于思考、勤于思考、善于思考，逐步確立了生活的目標和遠大的理想。今天，站在我們老師們面前的是一個個有適應性、有智慧、有意志、有品德、有追求、有能力的新中澳人。
高中三年，有太多生動的細節(jié)，太多精彩的畫面清晰地刻錄在學校的記憶中;高中三年，注滿了老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，喜悅與傷感的淚水。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。請為這充實的三年，這精彩的三年喝彩!
同學們，三年后的今天，當你們滿懷依依惜別之情在校園中“慢慢的走，細細的品味”的時候，你們肯定心懷感激。我相信你們要感謝家長、感謝朋友、感謝學校、感謝社會。但是，我想你們最應感激的是與你們朝夕相處的各位辛勤而又任勞任怨的老師們。從今天起，你們即將走出中澳的大門，滿懷豪情地迎接人生新的挑戰(zhàn)。讓我們全體老師和家長衷心的祝愿你們：愿你們滿載家長、老師、學弟學妹的重托，振奮精神、信心十足地揚帆遠航。
同學們，高中僅僅是我們終身學習的一個重要階段，今后的航程還很長，或許會遇到大風大浪。但是，請同學們堅信，在你們的身后有我們全體中澳老師、全體中澳學友，全體中澳家長，我們將永遠是你們堅強的后盾，中澳永遠是你們溫馨的港灣。
新教師座談會發(fā)言稿 篇11
各位老師們，同學們：
大家好!
送走了憨憨的金牛，迎來了精猛的老虎。綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，我們新的學期又開始了。首先謹讓我代表全體學生衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步!同學們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢?
新的學期，是新的起點，是新的旅程，也孕育著新的希望與憧憬。!同學們，旅程已經開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學滿臉的茫然，我來告訴大家吧，最重要的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的羔羊沒有了指引，也好像大海中行駛的航船沒有了方向。
首先，必須調整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質保量地完成。
還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。
借此機會，還想對同學們提出幾點希望：高三年級的師兄師姐，你們是育才新的希望，所以關心你們的人對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩。高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與執(zhí)信學子試比高，一年更比一年好!
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧!
我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
新教師座談會發(fā)言稿 篇12
各位領導，各位老師：
大家下午好！我叫熊英，是中文系的大二學生。首先，我非常感謝學校領導為我們的新老師提供了這樣一個學習和交流的平臺。很榮幸來到長郡雨認識大家。我很高興能在這里和同事們分享一個多月
的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。
先說感謝。其實之前，我就來過我們學校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內心的喜悅是無法言說的，非常感謝領導對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，特別是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的.。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。
最后說感想。現(xiàn)在的學生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應該說是有遺憾的。”對此，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學生。
新教師座談會發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
新學期開始了，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往，又走到一起來了!
俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
你們的老師，在新學期里，努力教育觀念，更新教育思想，開拓進取，踏實工作，課堂教學，向課堂教育要、要質量。
你們的老師，努力對每一位學生既愛護又要求，與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
總之，全體教師將以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為己任，發(fā)揚無私奉獻的精神，齊心協(xié)力再創(chuàng)鳳鳴小學新的輝煌!
最后，祝各位、老師身體健康、萬事如意!祝同學們新學期學習進步、健康快樂!
新教師座談會發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
金秋送爽、丹桂飄香，美麗的喻園迎來了又一批新鮮血液--20x級新同學。在此我謹代表光學與電子信息學院全體教師對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價值，更歡迎你們踏入光電學院這塊孕育著你們新的夢想的溫馨大家庭!
今天，作為一名教師，同時又是早你們30年進校的大師兄，我很榮幸地站在這里;面對著充滿朝氣和活力、積極上進的90后們學子和學弟學妹們，我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過!我們既是師生，又是朋友，很多時候，你們更像我的孩子。
同學們，上個月的26-27號學校召開了20x年暑期工作會議，會上丁校長作了題為《謀劃“十三五”，建設一流大學》的報告，提出華中科技大學在建設世界一流大學的過程中要以麻省理工和斯坦福為標桿。同時，報告中提出了學校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”。今天，我想借此開學典禮之際，結合我作為班級導師、研究生導師、任課老師及大師兄的學習、工作體會，談談我個人對“英才教育”的一些思考，不妥之處請大家指正。今天我要講四個方面的內容：1定規(guī)劃，明方向;2學做人，立根基;3善學習，長本領;4勇創(chuàng)新，成英才。
一、 定規(guī)劃，明方向。
就像國家、學校、學院制定規(guī)劃一樣，同學們也該盡早制定一個符合自身實際情況的大學學習、發(fā)展規(guī)劃，做一個志存高遠的有志人。這個規(guī)劃也會是你成長過程中最重要、最關鍵的規(guī)劃。相反，人無目標就會迷失方向，人無理想就會失去動力。幾年的大學學習和生活，我們會遇到許多的困難，也可能碰到失敗。如果心中沒有明確的方向，就會迷茫，就會失去自信，最后對自己的發(fā)展造成影響。同學們，“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢”。
二、 學做人，立根基。
成才先成人，要想成為“英才”，你在大學的這幾年必須把這個“人”字寫好，要站得住、立得穩(wěn)，經得起日曬雨淋、大風大浪的考驗。我想我們經常提到的德智體美，其中的德、體、美應該包含在這里。不錯，在接下來的幾年時間里我們要學習很多課本知識，但是課本、課堂之外的知識得靠你自己平時的用心思考并積極實踐。比方說，我們學習、生活中要面對的同學關系、師生關系、朋友關系，你會處理好嗎?告訴你們，“學會寬容他人，盡力做好自己”;當你取得成績和進步的時候，你會感恩你的父母、老師嗎!當你看到抗戰(zhàn)勝利70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊嚴敬禮時你會感激他們嗎!當寢室同學主動幫你占自習座位時，你會感謝他們嗎!告訴你們，學會感恩、感激、感謝!
三、 善學習，長本領。
中學的學習是埋頭學習，大學的學習是站著學習，也就是培養(yǎng)自學的能力，向老師學、向同學學，向社會學，傳統(tǒng)的精華不會自然而然地成為我們的學識和智慧，需要我們孜孜不倦、用心體悟、勇于實踐，用自己的方式把知識轉化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚光大。同時學習之路不是一馬平川，尤其科學之路更是崎嶇不平，甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊，學習遇困、實驗受挫的沮喪時有發(fā)生。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里，要有頑強的生命力，百折不撓、無所畏懼的精神。當我們咬咬牙越過那些“坎”之后，往往會體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的快樂和滿足。請記住：教室是允許出錯的地方，實驗室允許是失敗的地方。
1)主動學習：北京大學一位教授給我發(fā)郵件，表示非常希望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W到北大讀他的研究生(最后去了香港理工大學)，張龍同學上學時就是個非常能夠主動自覺學習的人;再比如，我上的半導體物理課，上個星期就在這門課第二次上課時，就有同學主動提出他可以給同學們講。我當然也滿足了他的愿望，發(fā)現(xiàn)他講的還真的不錯;1206班同學王力同學假期給我發(fā)郵件，告訴我香港中文大學、北京大學的面試中排第一，并將題目整理好發(fā)給我以備學弟學妹參考;假期中科院半導體所楊教授給我打電話，說1202班的陳澤基同學表現(xiàn)非常好，對我校的培養(yǎng)表示感謝;)這些真是的主動學習的例子告訴我們，只要你夠積極主動地去學習并且堅持努力，你肯定會取得比別人更優(yōu)異的成績。
(2)敢于實踐：本科生孔林等為實驗室開發(fā)了測量系統(tǒng)，不僅為實驗室解決了難題，現(xiàn)在已在多家單位得到應用。這幾位同學本科畢業(yè)之后得到用人單位(學校、研究所得好評)
(3)敬畏學術;部分同學把找好工作作為上大學、讀研的唯一目標。但是，你如果不真正學習一些真本領，空有一張文憑，只能暫時幫你找到一份體面的工作，也許過一段時間重新洗牌被淘汰的就是你。我的導師周東祥教授用帽子打比方，到時候，華中科技大學這頂帽子戴在頭上的時候，你能hold住嗎
四、 勇創(chuàng)新，成英才。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。國家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召，學校、學院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案。同學們在學習實踐過程中更加注重知識的多元和交叉，對專業(yè)知識進行廣泛和深入的學習，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
(1)張光祖老師與美國賓州州立大學合作，在高性能電卡材料的研究方面處于國際先進水平。這說明我們是敢于創(chuàng)新的，也是能夠取得優(yōu)異成績的，我們自身的素質并不比外國人差，關鍵在于勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)新。
(2)現(xiàn)在科技項目申報、科技獎勵評審、科技論文的發(fā)表，創(chuàng)新性是重要指標，可以說是決定性的。因此，沒有創(chuàng)新點的項目幾乎是不可能獲得科研上的成功的!
同學們，你們來到美麗的喻園，華中科技大學有學在華科大的美譽，有嚴而實的優(yōu)良作風。你們也很幸運來到了華中科技大學光電信息學院。經過幾代光電信息人的努力，我們擁有排名第一的學科、擁有國家光電實驗室等優(yōu)勢科研平臺、有一大批盡職盡責的優(yōu)秀教師，有堪稱華中科技大學旗幟的本科教學，現(xiàn)在，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學子們。我相信，只要我們共同努力，你們就一定能從今天高考、考研中的勝者成為明天社會上的英才。我們的光電信息學院也會向世界一流光電學院大踏步邁進。
謝謝大家!
新教師發(fā)言稿范例2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!
很榮幸能夠站在這里代表新教師發(fā)言。首先我代表全體新教師感謝學校給我們這個實現(xiàn)人生理想的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的一員而感到高興和自豪。請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿同學們在這優(yōu)美的校園里快樂學習!祝愿老師們在新的學年里開心工作,享受生活!值教師佳節(jié)之際，我祝愿各位領導、老師教師節(jié)快樂!
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。開學一個多星期了，看到教師們忙碌的身影，我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神圣、崇高和責任重大。
新學期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作為新老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書育人，為人師表。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學高便可為師，身正方能為范。在今后，我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行，努力為學生的健康成長鋪路，為幸福人生奠基。
第二，終身學習，不斷探索。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”當今世界，知識更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神圣職責。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。以書為標，以學為本，不負學校的期望，不負家長的重托，我們將與學生共同成長、共同進步。
第三，盡心盡責，服務學生。
經常聽到有人問“什么樣的教育才是最好的教育”，我認為愛的教育就是最好的教育。師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。為二中的繁榮昌盛，使出洪荒之力!
站在新學年的起點，我希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，將女排精神發(fā)揚光大，讓我們一起出發(fā)，共同奮進。祁陽二中將會見證我們風雨同舟，將會留下我們共同奮斗的足跡。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是乘風的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上，想要翱翔藍天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光，便需要我們把握時機、放射光芒!我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。
最后，我謹代表全體新教師祝各位領導、老師工作順利，身體健康。祝各位同學學習進步，夢想成真。希望每個人身上積極和幸福的種子都能在這個溫暖的大家庭里生根發(fā)芽、茁壯成長。相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。謝謝大家!
新教師座談會發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛同學大家好：
今天我很榮幸代表中國青年志愿者西部扶貧接力計劃的三名支教老師上臺發(fā)言。首先我要感謝石龍中學給了我們一個實現(xiàn)人生價值的機會和展示自我風采的舞臺，我為能夠成為石龍中學的一份子感到高興和自豪。
成為一名人民教師是我的理想，服務西部是時代賦予我們的責任;今天理想成為現(xiàn)實，重任就在肩上，我們更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。
“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我們要向老教師認真學習，作知識的傳播者;做學生學習的指導者，作培養(yǎng)學生健全人格和正確世界觀的引導者;“學高為師，身正為范。”我們更要樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，在教學、生活中嚴格要求自己，作學生健康成長的榜樣和楷模。
來到石龍中學的這段時間里，我深刻的感受到，石龍中學是一個煥發(fā)著勃勃生機的學校。 以人為本，學風嚴謹，使石龍中學生生不息，朝氣蓬勃; 勤奮進取的校風，優(yōu)異的教學質量，以及把所有學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質人才的宗旨使石龍中學在社會上贏得了廣泛贊譽。
成為石龍中學的一名教師是我們的機遇更是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在今后的工作中，我們一定會踏實工作、虛心請教、嚴以律己、提高自身水平、不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和成材服務。在石龍中學的教學崗位上實現(xiàn)我們的人生價值。
謝謝大家!
新教師座談會發(fā)言稿 篇16
各位老師們、同學們：
大家好!金秋九月，秋風颯爽。經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx，20xx學年度，即將開始新的學習生活。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造“?”學校的輝煌發(fā)展。
同學們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我們在新的學期里要繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，為本校更快、更好地向前發(fā)展而作出應有的貢獻，讓我們共同暢想未來自己美好的明天!
最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學子學習更上一層樓，早日成才。
新教師座談會發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢?
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些
遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難
以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
4、六年級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。這里特別要提醒在上期縣教育局抽考中沒有及格的那些同學，你們已經給自己、給老師、給我們學校留下了遺憾，本期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們!
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想城廂小學美好的明天!
謝謝大家!