校長在例會上的講話稿（精選12篇）
校長在例會上的講話稿 篇1
老師們：
上周七天時間，我們做了大量工作。8日，我們全體教師觀看了省教育廳“比教學、訪萬家”活動動員會。會上三所學校領導交流了開展“比教學、訪萬家”活動以來，學校和教師發生的深刻變化，省教育廳陳安麗廳長做了重要講話。9日，在上級領導支持下，假期教育技術裝備用房改造款順利撥付，公需課培訓按時報名，第三季度黨費按時上交，重新核實留守學生、單親學生、孤兒、自主移民子女并上報教育局，選舉教育戰線市黨代表，馮自清、嚴中富二同志率先垂范，拉開“比教學”活動帷幕。10日，三至六年級語文、數學老師分別參加宜昌市名師講學活動。11、12日，一、二年級語文、數學老師和英語、科學、品社老師參加河溶鎮“比教學”活動示范課。12日，參加鎮黨委文明單位創建工作會議，我校被推薦為20xx至20xx年當陽市文明單位評選候選單位，這是地方黨委政府對學校的關心和重視。同日，參加河溶鎮“比教學”活動座談會，教研室張光富、陳、石等同志參加會議，會上，我匯報了我校開展“比教學、訪萬家”活動的情況，實事求是談了一些想法：
1、活動不應對正常的教育教學秩序造成沖擊，教學工作始終是學校的中心工作;
2、避免疾風暴雨或運動式的做法;
3、區別對待，因地制宜。農村偏遠地區教師年齡大、身體素質差，青年教師留不住，教師這個職業已經沒有多大吸引力，教育本身缺乏活力，要通過活動提高教師的職業認同感、歸宿感和幸福感;寄宿保育制學校教師管理工作壓力更大，學生周一到校周五回家，吃喝拉撒睡樣樣教師負責;
4、減少不必要的資料收集，否則，學校會整天窮于應付各種檔案資料，教案、觀課、議課、走訪記錄等必要的資料收集好，重實際過程和效果;
5、給學校留足自主發展的空間，讓學校因地制宜的探索適合校情的教師校本培養模式和家校溝通的方法，只要是按照教育方針辦學，百花齊放方顯辦學特色。張主任講：一是認識上要進一步提高進一步端正;二是努力使工作常態化，不搞運動式，把傳統的校本研修與“比教學”有機結合起來;三是引導教師認識這次活動的目標與主題，這次活動不是讓教師比出輸贏，分出高低，而是通過活動促進每個教師的教學，在原來的基礎上都有進步，目的就達到了;四是因地制宜開展活動，在省、地、市相關文件的大原則下，細節上可以調整，“比教學”是比原生態的課，不刻意做課，所以教師不會增加多少負擔，只是領導小組、評委班子增加了工作的量;五是注意減輕教師的工作負擔和精神壓力;六是學校操作公開、公正，教師所帶學科原則都
進行比武，按每科60%評獎，這樣，獲獎的機會就多，總人次可能大于總人數。我給領導們講：我們的老師待遇低、地位低，一個小馬莊可以整天吃香的喝辣的，一個無所事事的女人，可以穿金戴銀、一擲千金，笑談教師小氣，摳門，打牌不肯開賬，上館子不肯點菜，但官垱的老師不被這些消極現象迷惑，大家任勞任怨，起早貪黑，默默奉獻，十分了不起。張主任講：當我們覺得在這個崗位上很苦很累，又沒有辦法自我調節或離開這個崗位時，還是要努力調整心態，化消極為積極，化痛苦為快樂，在這個崗位上盡職盡責尋找快樂，他舉了一個例子，他很要好的一個朋友和他鬧矛盾，就是因為那個朋友是個小老板，瞧不起老師，張主任講：“我當老師不比你差，當年我考取大學你沒考取，說明我智商高于你，今天我的錢少你的錢多，是因為教師拿多拿少由政府說了算，而你掙錢多是你討了政策的好，并不說明你比教師強”他的觀點我是十分贊同的。石敏老師講：評委在議課時相互間有矛盾或與講課者間有矛盾，說明思想火花發生了碰撞，是好事，大家用良好的心態來對待，學生評分按課后統計，負責評課的領導統計學生聽課情況，如果大多數聽懂了，這項評分可以滿分，依次遞減，請以后的評委負責人注意。中心學校肖本松校長、閆先銀輔導做了重要講話。14日，社保站與總務室核對城鎮醫保人數，班主任辛苦了，大家做了努力，我感謝大家，班主任采集了留守學生信息。這一周老師們兢兢業業，教學秩序井然有序，我們一些教師全身心撲在教學上和班級管理上，讓我十分欽佩，一年級兩個班主任，整天撲在學生管理上，親自打掃衛生，為了讓學生形成習慣，反復教育學生，幫助學生，我聽到她們聲音都嘶啞了，很不容易。體育課加強隊列訓練，大有起色。一些教師有強烈的責任心，積
極主動幫助外出或生病教師代課、管理班級。營養配餐穩步推進，食堂質量大幅提升，李參加鎮組織的“大鍋菜”比賽，取得好成績。
本周，我們齊心協力做好如下工作。
1、扎實做好“比教學、訪萬家”活動。對已經開展的“比教學”活動，評委認真評課、議課，收集整理好資料，同時按要求開展好本周“比教學“活動，請老師們積極參加觀課活動。觀看記錄要放在本人專業成長檔案袋里，評委評課議課表放在授課人資料袋里。加強理論學習，每個人利用業務學習記載表記錄四次筆記，內容為當陽市和我校比教學、訪萬家活動方案，陳安麗同志講話，講話稿后續下發。鼓勵純后勤人員參加比教學活動，所有一線教師比教學活動結束后，門衛、寢管、報賬員等未代課的教師，自愿參加、自己選擇一門課進行“比教學”活動，不留空白。做好“訪萬家”活動前期準備，班主任把走訪對象安排到人，負責教師召集走訪對象開會了解情況，本周三、四下午沒有課的可以走訪一部分，本周班主任通知家長，下周星期五，運動會中午提前結束，下午教師到家走訪一部分，后續視情況，每周五提前一個小時，老師們進行走訪，要做到走訪面100%，寫好家訪手記。做好“比教學訪萬家”宣傳工作。做好隊列訓練和運動會籌備工作。
2、加強安全教育、管理。再強調這樣幾個環節加強管理，值日、查寢、就餐、室外活動、門衛。特別是門衛加強進出管理和雙休天校園管理，不得擅自脫崗。高度重視教職工安全工作和健康工作。周五先文同志負責值日。
3、安排好除草、小修小補等工作，班主任支持，張主任妥善安排。加強資金管理，嚴格經費開支程序，不批準不得開支。我整天在思考，到年底要多少錢開支才能度過年關，收入減少、開支不能少，從哪弄錢來開支，大家都要幫助當家。加大營養配餐工作力度，在現有基礎上，還得工友和后勤一班人辛苦一下，張兆麟主任、姚以才老師、王建中老師等后勤同志必要時到食堂幫助打下手，克服眼前的困難。加強預約征訂款收交工作。按要求發放一補資金，在校的一律通知家長到校領取，領取時家長如果打扮的花枝招展披金戴銀，我要問責任的，離校的將通知張貼到每個村和相對集中的地方，家長到校憑身份證領取，這項工作不得含糊。
4、做好留守學生信息采集上報工作和學生學籍重新審驗工作，也告知各位老師，現在學籍全省聯網，學號從小學到高中就一個，再想變相留級就十分困難了，大家一定注意。辛苦班主任，資料要齊、準。留守學生按班級由何春老師采集電子照片，100k以下生活照，寫上姓名便于錄入。
5、做好文明單位創建的檔案整理工作，這項工作按安排在11月集中整理一次檔案。各部門按時完成各種文件要求上交的資料。
上周我也聽到一些聲音，我十分理解大家，比如有的同志認為，當教師不如一個小工，小工一天100多元，管吃管喝，一個月3000多塊，不如撿棉花的，到xq撿棉花三個月一萬多塊，與武漢等地教師比，人家一月4、5千，我想這都是事實，我比了一下在座的各位，我似乎更缺錢，我的工資是倒數第八，沒有房子，兒子25、6歲了，怎么辦?我的總工資2238乘以12是26856元，最高是姚xx老師2831乘以12是33972元，最低是xx1811乘以12是22572元，去打小工嗎?當然我不會，有一年360天的小工嗎?沒有，教師雖窮，但是最基本的保障還是有的，相對農民工、小工、農民可能還是強一點，xq撿棉花我沒去過，但我聽說過，三天三夜的民工專列，好多人還沒到xq，就已經發瘋了，xq撿棉花可不是內地呀，要跪在冰渣子上撿呀，棒身體可能也經不起幾折騰。作為普通教師還是要知足常樂，我們大多數早晨8點上班，11點就回家了，下午2點上班5點回家，搞了多少事，大家自己會算賬，班主任、值日領導、早中晚輔導的教師辛苦點。上半年99天，下半年加開學96天，總共工作多少天，大家會算帳，我不是反對大家做這樣的比較，是說大家一定要知足，應該感到我們能夠有一份相對穩定的收入相對固定的工作而自豪，我們要感謝黨感謝人民感謝上蒼。再就是后勤的工友，大家與幾個外出當月嫂的比，也覺得比較吃虧，我相信大家也只是比比而已，不是當真，李琴嫂子假期幫助照看過外孫女，岳主席的夫人在家當全職保姆，都是自己的親骨肉，可以讓她們談談感受，到底輕不輕松，我想也不會輕松的，前年我回老家，不能挑草頭，幫助照看孩子，一天下來，扛不住了，況且照看小孩的風險有多大，大家比我清楚，說了這么多，莫非是說：我們要知足常樂，我們要在工作中尋找快樂，要把事當事，為自己負責也為學校學生負責。不能以待遇低懈怠工作，否則我可以不客氣的講，您可以去撿棉花、當小工、做月嫂，占著位置就要搞事而且還要搞好，上對得起國家民族下對得起黎民百姓，中對得起自己良心。
校長在例會上的講話稿 篇2
各位領導、各位校長：
大家好!現在我來給大家匯報杜堌中心小學開學以來的工作，我主要從以下五個方面來說：包括學校整體的教育思想與追求，開學第一課、校本課程的開發與建設、校本教研和學校德育工作!
第一：學校整體的教育思想與追求。
1.學校宗旨：一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生的一切發展。
2.三風建設：
校風：團結、務實、求真、向善、尚美。
教風：樂教、愛生、進取、奉獻。
學風：礪志、篤學、審問、慎思。
第二：開學第一課。
• 研討、規劃新學期工作。
• 布置、安排新學期工作。
1. “清潔校園”行動。
2.安全第一課。
3.升國旗儀式。
第三：校本課程的開發與建設。
1. 晨誦-午讀-暮省
晨誦：中華詩詞、國學經典。
午讀：教師指導下主題閱讀。
暮省：反思、感悟、心得等，日記記錄。
2.“1+X”音體美課程建設。
音樂： 1：三年級識譜，其它合唱。X：豎笛、舞蹈、模特。 體育： 1：足球。 X：籃球、乒乓球、跆拳道、少年拳。 美術： 1：線描畫。 X：剪紙、手工、裝飾畫。
第四：校本教研工作。
1. 微課制作。
2. 公開課比武大賽。
第五：學校德育工作。
• 周一例行升國旗儀式和國旗下講話。2
• 文明禮貌月活動開展
講雷鋒故事、我為班級獻愛心、組織觀看電影《雷鋒的故事》、《背起爸爸上學》等。
• 三八婦女節和植樹節：以班級為單位，通過班級活動、黑板報和手抄報，主題演講等形式對學生進行知識和思想品德的教育。
• 組織召開文明校園建設誓師大會(3月28日)
學生誓詞：
遵守社會公德，遵守校規、班規，尊敬師長，團結同學，待人溫和有禮;生活樸素，文明就餐，節約用水用電，共建節約型校園;用自己的一言一行創建文明校園，爭做文明學生! 教師誓詞：
忠誠教育事業，認真履行職責;讓智慧點燃智慧，用人格引領人格;尊重學生個性、關愛學生心靈;傳承文明、團結協作、勇于創新，做學生的良師益友，為學校培養優秀人才，為人類文明進步奉獻自己的青春!
這是開學一個多月以來，我校開展的各項工作，一定還有很多不足，希望各位領導不吝指導。謝謝大家!
校長在例會上的講話稿 篇3
各位領導、各位同志：
大家好!
蘆河中心小學20xx年在孫校長的帶領下取得了優異的成績，一分為二的觀點來看，工作也存在的一些問題：
一是過分注重教學成績的提升，導致對培養學生良好行為習慣、廣泛興趣愛好和扎實基本功方面還不到位。
一是缺乏信息技術人才，對實驗室、圖書室等教育資源利用的不夠，特別是在電子白板的使用上，多數教師在還停留在初級水平。 二是深化教學改革、構建高效課堂不到位，源于部分教師的年齡老化、思想守舊，自身素質和教學水平不高。
三是部分老師、家長、學生對安全工作有麻痹大意的思想，對學校安全工作的重要性認識不夠，安全意識還沒有真正形成。 四是部分教師還有體罰和變相體罰學生的現象。
針對存在的問題，我校20xx年工作總體思路是：以教育局的工作要點和評估細則為依據，堅持“給學生最美好的童年、給人生最堅實的起步”的辦學宗旨，秉承“以德立校、依法治校、質量強校、科研興校、特色靚校”的辦學理念，以提升質量為目標、開展活動為載體、安全穩定為保障、吹奏豎笛葫蘆絲為特色，開拓創新、扎實工作，高標準的完成全年的教育教學工作任務!
突出抓好下列幾項工作：
一、在抓好教學質量的同時，要培養學生廣泛的興趣愛好
充分利用好可口可樂公司捐贈的音樂教室、美術教室和快樂體育園地;組建鼓樂隊、乒乓球隊，成立繪畫、棋類興趣小組，學好武術操、校園集體舞，每一名學生都學會豎笛、葫蘆絲的吹奏，培養學生的興趣愛好;通過觀看愛國影片、清明掃墓、文藝匯演、朗讀演講比賽等活動，豐富校園文化生活。
在教育教學中，采取制度約束、榜樣引領、開展活動、嚴格考核等措施培養學生有良好的行為習慣、衛生習慣、學習習慣;通過教學改革，轉變教學方式和學習方式，進一步激發學生的興趣，結合特色學校的創建，培養學生有一技之長;加強寫字、習作、閱讀教學，舉辦作業展覽、讀書報告會等，培養學生聽、說、讀、寫等基本功的形成。
二、教師素質提高
開展薦書覓思活動：從網上郵購魏書生、竇桂梅、王菘舟、桂賢娣等名家名師關于班級管理和教學方面的書籍，校長每月和教師同讀一本書，然后座談讀書體會，讓讀書成為一種習慣，解決源泉活水的問題。
通過集體備課、教師打磨優質課、寫字習作的常態化教研、觀看研討名師課例、教學能手評比等方式提高教師的課堂效率，進而構建高效課堂。
通過教學基本功訓練活動，提高教師的三筆字、簡筆畫、朗讀及寫例文的能力，通過培訓使教師熟練掌握計算機的操作和教學課件的制作，提高班班通的利用效率。
實施促進青年教師成長的“青藍結對工程”，以“引領、結對、加壓、優先、關愛”為原則，發揮老教師、優秀教師的傳、幫、帶作用，使青年教師在班主任工作、學科教學、論文撰寫、課件制作、教育教學科研等方面快速成長為教學新秀。
三、 安全工作責任重于泰山。在硬件確保安全的前提下，加強老師、家長、學生的安全意識。加大責任追究力度強化老師的安全意識;召開家長會議和簽訂責任書強化家長的安全意識;通過安全教育和加強學生管理強化學生的安全意識。我校把安全工作當做頭等大事擺上重要工作日程，投入2萬多元進行了線路改造等硬件設施，突出抓好了消防安全，飲食衛生安全，學生人身安全，交通安全等各項安全工作，突出抓好了重要日期，重點時段，重點部位，重點環節的安全工作，明確責任，細化措施，做到安全工作全方位，全時空，無縫隙監管，確保了我校正常的教學秩序，師生安全。
提高少先隊小干部的民主意識、服務意識，提高少先隊干部的工作水平，明確干部職責，點撥方法,適當激勵，發揮其主動性，如果讓他們親身經歷班規、班紀的制定、管理及實施、監督的過程，讓其體會自定、自制、自督、自管的樂趣，制定班規、班紀的意義也就自然會被學生們所接受，成為推動他們自身成長的一種“內在需求突出抓好文明禮儀、衛生、紀律等方面的工作，促進學生良好行為習慣的養成。積極開展各項活動，豐富學生的校園文化生活。
四、用正確的輿論引導教師，用嚴格的制度規范教師，用科學的考核辦法評價教師，召開師德演講會、師德報告會，設立監督舉報電話狠剎體罰、變相體罰學生的現象，使師德師風明顯好轉。
蘆河中心小學，20xx年的工作在教育局的堅強領導下，班子成員精誠團結、分工負責，老師萬眾一心、踏實工作，全面貫徹教育方針，全面提升教育質量，一定會為青岡教育的發展做出突出的貢獻!
校長在例會上的講話稿 篇4
老師們：
大家上午好!
今天是農歷十二月二十二，后天就要過小年了。緊張而又繁忙的一學期工作已近結束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年里，老師們勤于學習，樂于奉獻，各處室工作人員相互協作，埋頭苦干，勇于創新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。值此機會，我代表學校董事會、校長會，向為學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!
上周六，學校召開了學期工作總結會，各處室負責人分別就本部門本學期所作的工作進行了認真總結，既總結所取得的成績，又反省工作中的不足之處。會議從上午八點半一直開到十二點半，整整四個小時的會議，與會的人員沒有半點疲勞和厭倦，個個精神抖擻、干勁十足，共同商討學校教育教學和后勤保障工作。今天，由于時間關系，我在這不再詳細述說，會后學校安排了酬勞宴，感謝大家一年來的辛苦工作，請各位老師中午吃好!喝好!
回顧20xx年工作，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規范、收獲與不足、感動與感謝、祝福與祝愿。
一、平安與規范。
“師生生命大于天，管理責任重于山”。對于一個民辦學校而言，平安辦學尤其重要，它關系到學校能否長遠發展。因此，我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，切實做到了“五抓五確保五到位五實現”，不斷強化師生的安全教育和安全防范水平，實現了平安辦學、規范辦學目標。
1、抓崗位責任。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現安全穩定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政值班人員對全校進行巡查和考核;年級組安排值班老師對食堂和宿舍進行巡查和監管等等。
2、抓制度規范。確保安全工作管理到位。建立安全應急預案，制定相關規章制度，定期舉辦安全演練，如：9月18日舉行的消防逃生疏散演練;制定實行《教師工資條例》;編撰《安慶九一六學校安全資料匯編》;制定《安慶九一六學校行政人員考核規定》《教學樓、公寓財物管理辦法》《學校資產管理規定》。實現學校安全工作科學化、制度化、規范化、常態化。
3、抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動為陣地，以市交警三大隊為依托，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體，實現安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結的良好風尚。
4、抓綜合治理。確保安全工作措施到位，實現安全工作無死角。
(1)、深入開展執勤執周、安全檢查和校園巡視活動，發現問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態。
(2)、加強技防、物防、人防的有機結合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防范水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發生。
(3)、加強多發易發環節的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發生。結合學生多、年齡小、人均活動面積少的客觀現實，學校設置安全通道，張貼安全標志，懸掛安全提示標語等，下大氣力做好 “樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防范不留死角。
(4)、進一步建立健全門衛管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯系、登記、驗證措施，禁止社會閑散人員和校外機動車入內，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩定。本學期學校辦公室為全體教職員工配置了《上崗證》和小車進校園《通行證》。
(5)、與永安派出所、城管、交警三大隊等緊密結合，綜合整治元山路，優化校園周邊秩序，確保元山路成為安慶市區一道亮麗的風景線。 5、抓校車安全。確保安全工作監管到位，實現安全行駛常態化。 本學期，我校已有師生3800余人，有走讀、半走讀、寄宿多元模式，其中有20xx多人每天乘坐學校租賃的交通班車上、下學，學校共租賃37輛交通車，每天早接晚送，年接送車輛達1.5萬多臺次，我校可稱得上“車輪子上學校”。因此，校車安全管理工作任務非常艱巨，交通安全形勢不容樂觀。對此，學校先后開通了15路公交專線車，及時與中北巴士公司簽訂租車合同和安全責任書，明確各自安全責任和義務，同時制定了《校車安全管理制度》《校車調度員管理職責》《跟車老師安全管理職責》《學生乘車安全管理規定》等校車相關管理制度。
二、收獲與不足。
20xx年對于我校來說是值得紀念的一年，本學期我校實現了教學規模的大圓滿，全校累計師生達3800人，規模發展之迅速，也給學校教育教學工作帶來許多新的挑戰，如：食堂餐桌不夠，無法實現定點就餐;校車不夠，出現超載現象;宿舍安排困難，人員擁擠等等。這些都將成為學校發展的障礙，如何解決這些現象成為了我校本學期的重點工作。9月初，我帶領行政干部到合肥幾所知名學校(合肥壽春學校、合肥168學校、肥東圣泉中學、肥東錦泓中學、合肥炮院附中八一學校、肥西實驗高級中學)去考察學習。回來后，我們認真總結，借鑒他校優秀的管理方法，結合本校的辦學特點，對我校進行管理改革。經過大家共同的努力，20xx年，我校教育教學亮點多多，收獲多多，學校各方面都取得了很好的成績。
(一)亮點多多
1、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成
造就一支師德高尚、業務精湛，具有開拓創新精神的教師隊伍，是實施素質教育的重要保證，是提升學校內涵，實現可持續發展的關鍵所在。
本學年來，學校積極為廣大教師搭建平臺，為教師的專業發展，業務提升創造條件。結合高效課堂的研究，積極開展校本研究活動。學校秉承 “走出去、帶回來”的理念，鼓勵老師外出學習，我校涌現出了---------等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，為我校的教學質量的不斷提升提供了堅實的人才基礎。
一年來，“高尚的職業道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發有為的高品位教師團隊初步形成。
2、抓常規、促教研，教學質量不斷提高
教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質量意識，從課堂教學入手，抓教學常規管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規范的條件下，教學質量保持了穩步提升。
(1)抓常規、夯基礎，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。 教學常規簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會使教學流于形式。因此，在常規管理中我們堅持做到以下三點： ○1明確常規的每一個環節該怎樣準備、怎樣實施，達到什么要求。我們根據學校實際，結合教育局教學常規制定出了學校教學常規基本要求，讓教師們對教學常規做到心中有數，同時它也是我們進行常規監控評價的依據。
2常規檢查一抓到底，毫不動搖，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處隨時檢查與定期抽查。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到日日有人管、天天有實效。
3常規監控反饋、調控快。抓常規管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學，提高教學質量，因此，監控的結果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時的改進，逐步的完善。
在常規監控的模式上，我們由過去那種定期檢查轉變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機聽推門課、隨機檢查制度，讓學校領導在檢查課堂教學的同時，發現問題，解決問題;多元評議不在單看定期檢查的備課本、作業本、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查與推門課的情況結合起來，從多角度多方面進行綜合評議。
(2)抓教研，提能力，為學校持續發展奠基。
1為了切實提高教師的課堂教學能力和教學水平，進一步努力向四十五分鐘要效率，我校于9月開展了為期四周的“推門聽課”活動。本次活動以教研組為單位分頭開展，教研組長為責任人。四周中，共聽課70節，聽課面涵蓋了各年級各學科， 656人次參加聽課。并在周二集體備課時間分學科進行評課，評課人次達338人次。
2本學期經校長辦公會研究決定分別開展了初中語文、高中語文、初中數學、高中數學、初中英語青年教師優質課大賽。共計48人參賽。教師之間形成了良好的學習交流互動局面。
3進一步落實周二集體備課，以各學科教研組長、備課組長為主導，以全體老師為主體，做到了備課有主題有內容有記錄，嚴格做好期中期末教師備課筆記、聽課筆記、學生作業等常規教學檢查工作。
3、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展
一年來,我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位，面對德育工作的新形勢，新問題，面對我校德育工作的現狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定的效果。
(1)學校繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節約、講究衛生等習慣的養成。
(2)加強家校聯系，辦好家長會，開好家長會。本學期學校各年級組分別舉辦了不同形式的家長會。建立實施家校共管機制，并且通過家訪等各種形式的家校聯系，進行分層分類的家庭教育指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。形成學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協調的大德育格局。
(3)努力加強學生自律、自治能力。
1以高中住校生為主體，成立了校園文明監督崗，對早晨進出校○
門的學生的出門證、儀表進行監督檢查;
2食堂由于實行了自主選餐，所以在志愿者的管理上增加了我們○
難度，(原來是由座位所在班級負責安排，所以職責明確)但是我們依然努力地做到最好，本學期，食堂的志愿者是由初高中輪流執勤，效果較好，但是仍有部分的班級和學生的責任心還不是很到位，希望以后能做的更好一點。
3成立了新的一屆學生會，并對學生會的章程做了適當的修改，○
在生活部中成立了膳食委員會，對1、2樓的食堂進行打分，增強了學生對食堂伙食等情況的監督。
4、新挑戰、新機制、新思路
(1)新老師，新團隊。
新一屆初一、高一大部分都是新加盟我校的老師，是個新的團體，入校時間雖然不長，但都很敬業，從跟車、食堂值班、午休值班到晚自習和晚就寢，早上來早，晚上走的晚，中午有時還要值班，但他們盡職盡責，很快融入學校的管理中去。
(2)新部門，新挑戰。
這學期，學校為了便于管理，成立了兩個新部門：宿管處和采購部。
宿管處在硬件條件不足、制度不完善的情況下，努力克服各種困難，在有限的條件下解決了三千多名學生的午休和七百多名學生住宿的問題。面對千頭萬緒的工作，宿管處在程勁松主任的帶領下，真抓實干，病不離崗，每周6天班，每天5——6小時睡眠，工作進步明顯。
這學期，我校食堂對外承包，引進兩家頗有實力的餐飲公司分別經營我校一、二樓食堂。我校采購部除了及時采購學校所需物品外，另外還負責食堂的管理工作，采購部每天檢查各項食品的安全和數量，核對菜價等等，確保全校師生安全就餐、健康飲食。一學期下來，學校食堂、宿舍內沒有發生一起大型校園事故。
(3)新機構，新思路。
采購部和團委共同努力下，成立“膳食委員會”，加強對食堂的監督。教研室成立“語言文字工作小組”，將我校教研工作推向新高潮。成立“校園網絡管理中心”，加大學校網站宣傳的廣度和力度。
(4)新制度、新方案、新氣象。
為了規范學校管理，這學期我校先后出臺了《行政教輔考核獎勵方案》、《行政值班領導檢查制度》、《班主任考評方案》等制度，目的是規范管理，強化管理。目前這些制度已經開始實行，效果明顯，提高了學校的正能量，規范了教職工行為，給學校帶來了新氣象。
(二)收獲多多
1、初中學生參加了恒源祥作文比賽及第八屆書信大賽并有兩人獲一等獎;
2、初高中學生參加了第四屆交通知識競賽，我校有6人進入全市(含八縣)前50名，決賽將在2月1日在九中舉行，我校入選市級優秀組織獎，安慶市區只有3所小學、4所中學獲此獎項。
3、20xx年10月17日至18日安慶市城區中學第一屆主題班會優質課評選活動，張文芳高中組二等獎，張宇初中組三等獎;
4、安慶市第四屆生物優質課(高中)評選，湯婷三等獎;
5、20xx年9月14日安慶市城區初中歷史優質課評選，費翔樓一等獎，方江波三等獎;
6、20xx年9月下旬安慶市初中歷史優質課評選，費祥樓二等獎; 7、20xx 年市直學校高中語文優質課評選，徐華平二等獎。
8、20xx年安慶市第七屆中小學美術優質課評選，曾佳三等獎。 9、20xx年安慶市中小學體育優質課評選，施仲二等獎。
10、9月中旬帶領學校田徑運動隊參加安慶市第十二屆運動會，榮獲團體第六名，并獲得“體育道德風尚獎”。
11、9月底，帶領全體體育組老師，在各部門的通力合作下，成功舉辦了我校第二屆田徑運動會。
12、11月底，舉行兩個起始年級的廣播操比賽。
13、12月中旬，搭上最后一班車，參加了安慶市中學生大合唱比賽，雖然準備時間短，但仍然榮獲了三等獎。
14、12月底，成功舉辦我校元旦書畫展，并組織老師協助團委搞好文藝匯演各方面的工作，尤其是率領部分老師登臺演出，給整臺匯演增色不少。
15、1月初，我校已被省推薦為“全國文明交通示范學校”表彰單位。
16、1月18日，我校第一本校本教材《安慶九一六學校安全資料匯編》印刷成功。
這些成績的取得給我們很多啟示，之所以能取得這些成績：
(1)是有高的目標追求，敢為人先。
(2)是有創新的工作思路，周密安排。
(3)是協作努力，細致工作。
(4)是長期堅持，執行有力。
(三)正視不足
回顧過去，我們有太多的收獲與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣、蓬勃，才會永立于名校之林。
1、生源參差不齊。
2、教師素養有待提高。
3、管理有所缺失，不夠細化，出現脫管現象。
4、校園環境(校內、外)有待進一步改進。
5、學生課外德育活動不夠豐富，一些文體社團停留于形式。
6、校本教育教學的研討需進一步深化。
7、食堂就餐、學生乘車、宿舍午休。
四、祝福與祝愿。
新的一年即將來臨，這一年將是我校優化管理，豐富內涵，提升質量，實現可持續發展的關鍵一年，因為這兩屆畢業班是我校遷至新校區以來的第一批畢業班，社會很關注，家長很期盼，祝愿我校新的一年里兩屆畢業班旗開得勝、一炮打響!
老師們，春節快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
校長在例會上的講話稿 篇5
尊敬的陳老謝老、宋書記柏鎮長，各位家長、老師和全體同學們：
第30個教師節剛剛過去，在我縣開展“加快教育事業發展集中月”活動這樣喜慶的日子，我們全體師生和家長們隆重集會，表彰獎勵在上一學年度學習刻苦、成績突出的學生以及工作中敬業奉獻勇于拼搏的教師。今天陳老和謝老親臨我校為獲獎的師生頒獎，這著實是陳集會冉小學的一件盛事、喜事。
為此我首先代表學校全體師生向陳老謝老表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意。陳老離開故土已60多年，可他時時刻刻思念著家鄉，他先后出資辦起了蘭亭幼兒園，20xx年學校布局調整，陳集小學面臨著撤并的危險，這時又是陳老力挽狂瀾，出資建起了六口教室，使得陳集小學順利成為定點小學，解決了家鄉及周邊孩子的上學難的問題。為促進家鄉的教育事業迅猛發展，二老又設立了陳會冉獎學金，每年都要拿出幾千元用于獎勵學習刻苦積極上進的孩子和教學成績突出的教師，而且每年都要不遠萬里回到家鄉看望老師和孩子們。陳老謝老也只是普通的工薪族，靠工資生活，可是他卻慷慨解囊為家鄉的教育事業無私奉獻，這種精神多么令人敬佩啊!可以肯定的說，陳集村及周邊的父老鄉親乃至整個桃園鎮、睢寧縣都會永遠記住陳老謝老的豐功偉績。我們更相信這種精神也一定會不斷傳承下去。
其次，我代表學校向受獎勵的師生表示祝賀!你們用自己的辛勤汗水成就陳集會冉小學今天的輝煌，在20xx-20xx學年度我校各個年級在鎮教辦的歷次質量調研中，都取得了突出的成績，總評位居全鎮第二，這是我校17位教師辛勤汗水的結晶，更是全體學生勤學苦思，勇于拼搏的結果。今天獲獎的同學正是憑著自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，有的同學連續幾年獲得獎學金，他們正是具有這種精神。所以我們要積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報培育自己的母校，生育自己的父母，養育自己的祖國。
第三，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿!希望你們不要自暴自棄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。要善于發現自己的長處和不足，發展自己，跨越自己。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣能夠躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美。本屆三四年級獲獎的學生均是新同學，這就是典型的證明。
同學們，你們的成績就是陳集會冉小學的成績，你們的前途就是陳集會冉小學的前途，請你們記住，今天你們應以在陳小讀書為榮!未來陳小一定會以你為榮。愿我們每一位學子都能常懷感恩之心，牢記自己“學習”這一神圣的使命，努力拼搏敢于創新，以實際行動回報父母回報祖國，不負陳老謝老的厚望。
最后我再次對陳老謝老及各位領導百忙之中光臨我校致以誠摯的敬意，對各位家長的到來表示衷心的感謝。同時也祝愿全體教師工作順利，闔家歡樂;全體同學健康成長，學習更上一層樓。
謝謝大家!
校長在例會上的講話稿 篇6
各位教育同仁、老師們：
當今時代發展正處在互聯網+環境下，教育快速跨越發展，給學校發展提出更高的目標，帶來更大的挑戰;給教師發展提出更高的要求，帶來更大的希望;給學生成才提出更高的標準，帶來更大的機遇。我們舉行一年一度的教學研討會，其核心目的就是在這樣一個迫切的教育背景下，為所有老師搭建一個引領、交流、欣賞、共鳴、互助、分享、展望的舞臺，促進學校發展、教師幸福、學生成才的教育目標達成。首先祝賀我校20xx年教育研討會成功舉行。
幾年前，學校開始建構與探索實踐“學力課堂”教學發展模式時，出發的初衷是基于學校發展品牌建設的需要，是基于教學生產力提升是學校教育發展核心的需要，是基于新課程改革要求教學生本化、生本能力化的需要，是基于尊重教育教學本質規律推動學生、教師、學校互動良性發展的需要，應該說學力課堂建設是引領學校發展的機遇、載體與品牌。”
這幾年，學校關于“學力課堂”做的都是建構基礎工程：解讀學力課堂概念，轉變教師觀念意識，建構基本課堂模式，培養學生規范學習方式，進行初級探索實踐，外在形式規范建制等。
走過了幾年的探索歷程，應該說我們的基礎建構工程已經完工，達成了當初預設的基本目標。但是，這畢竟只是一個基礎，一個開頭，一個起步，一個定位，接下來我們將開啟的是更為艱辛的新探索歷程，也是至關重要的一步，那就是我們要開始進入“學力課堂”探索實踐的深水區，趟進這個深水區的聚焦目標就是達成互聯網+環境下學力課堂的使命——培育和提升學生創新思維能力素養。
今天我在這里總結發言，既是對這幾年我校“學力課堂”探索實踐收獲的一個總結，也是推動學校“學力課堂”邁入探索實踐深水區向全體老師發出的動員。
為什么我要說互聯網+環境下學力課堂的使命——當是培育和提升學生創新思維能力素養呢?
創新是當今世界出現頻率非常高的一個詞，同時它又是一個非常古老的詞，因為離開了創新，社會將停止發展。
在20xx年政府工作報告中出現一個熱詞關鍵詞：大眾創業、萬眾創新。就是希望激發民族的創業精神和創新基因。教育責無旁貸，我們基礎教育義不容辭。但必須認識到，教育的創新歸根結底是對學生創新思維能力素養的培育，對學生創新思維能力素養培育歸根結底的主陣地是課堂。這就是我所說的互聯網+環境下學力課堂的使命——當是培育和提升學生創新思維能力素養的時代依據、理論依據與教育本質依據。
從廣義的社會維度看，創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。
從狹義的教育維度看，創新思維以學生的思維品質為依托，這就要求教師摒棄那些不利于學生創新人格、創新意識、創新技能培養的種種做法，建立平等互動、和諧愉快的教學環境。教師要信任學生,賞識他們的言行，承認他們的天性，保護他們的童趣、童心，與學生平等交流、共同學習。通過在課堂上平等、寬松、和諧的氛圍，培養他們的自信心，為學生個性健康發展創造一個自由、開放的空間，逐漸培養學生自主學習的意識和習慣，使學生愿學、樂學、會學、善學，從而能自主學習和自主發展。
實施創造教育是當今時代教育的主旋律，是素質教育的重要任務。教育本身就是一個創新的過程，教師必須具有創新意識，因此，在我們的課堂教學中，教師要主動地發展學生的思維，適時地培養和訓練學生的創造性的思維能力。改變以知識傳授為中心的教學思路，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標，從教學思想到教學方式上，大膽突破，確立創新性教學原則。
這正是我們“學力課堂”建構探索終極追求的方向。
最后，我想在本次教學研討年會的基礎上，對來年和更長遠的年會和發展提幾點希望：
一、是我們要繼續堅定不移的走“學力課堂”建設的發展之路，在此基礎上把我校的教育教學質量提升和跨越發展推進到一個新的高度，實現我校的全面發展目標。
二、是希望以今年的教學研討會和“學力課堂”構建為新契機、新開端、新載體，在我校進一步形成人人參與、互助提升、全面推進、卓越發展的濃郁教學科研氛圍，促進學校的內涵發展，促進教師的專業成長，促進學生的全面成才。
三、目標和希望不是喊出來的，我真心希望老師們，牢記教師的職業使命，發揚敬業奉獻精神，真正用行動、智慧和執行力去踐行我校“學力課堂”發展模式與品牌建設。
四、是希望全校教師同心同志，攜手并進，鐘情教育，守望教育，追尋教育，基于教育本質，堅持以人為本，致力于學生人格塑造、智慧啟迪和素養提升，致力于營造良好的育人環境，大興求是求高、求遠求新、求實求精的教學科研之風，追求學校、教師、學生全面發展進步。
最后，再次祝賀我校20xx年教學研討會圓滿成功!
校長在例會上的講話稿 篇7
親愛的同學們：
大家好!
“人間三月芳菲始，又是一年清明時”，今天，在這樣一個春雨綿綿的日子里，我們江西財經大學信息管理學院的黨員和入黨積極分子們肅立在墓前，懷著無比沉重的心情緬懷這位曾經為了中國革命而英勇犧牲的革命烈士。
此時此刻，站在烈士墓前，我們悼念無數像他一樣，在血雨腥風的戰爭歲月里，為了我們今天的幸福生活而赴湯蹈火，舍身取義，矢志不瑜的英雄;在品讀他們堅貞、崇高、不朽的信仰中，我們銘記住那源遠流長，不屈不撓的民族精神。
雖然他們早已消失在滾滾革命浪潮之中,但歷史不會忘記他們，祖國不會忘記他們，我們更不會忘記他們!他們的豐功偉績注定永載史冊，代代相傳!
時間永是流逝，信念未曾更改。現在,就在烈士的墓前,我們又有一批同學志愿加入中國共產黨,繼承革命先烈未竟的事業!這是一份榮譽，更是一種責任。
和平年代，實現中華民族的偉大復興，是歷史賦予我們的使命，重任在肩，道阻且長，但有先烈們的指引，我們豪情滿懷，信心百倍。我們會以，先烈為實現共產主義遠大理想、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;會以他們為了民族獨立而前仆后繼，不怕犧牲的進取精神堅定信心，會以他們為了實現廣大人民的根本利益、不求索取的奉獻精神勇于探索、努力拼搏。我們也定會時時刻刻以優秀共產黨員的嚴格要求督促自己，把愛國愛民族的高尚情懷，融入到平日具體的行動中去，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。
青山埋忠骨，史冊載功勛。敬愛的革命先烈，您安息吧!
校長在例會上的講話稿 篇8
同志們，我們的事業現在走向一個瓶頸，那就是我們的課堂、我們的課程怎么發展?我們非常有幸邀請到全國頂尖的課程專家鐘啟全教授和他的兩個學生江博士和陳博士，對指導我們的老師打造“學習型團隊”“成長型團隊”的項目昨天就開始了。當然，這一個項目以二中為基礎，到一定的程度就會在集團拓展開來。也就是說，從課堂、課程來講，下一步我們要有一個叫“鳳凰涅槃”也好，叫“浴火重生”也好，叫“華麗轉身”也好，我們叫“突破瓶頸”、“自我否定”、“自我犧牲”也好，反正我們再也不能在別人的腳底下一直進行草根研究，我們要引領全國的教育，我們的“271教育”也要登上全國教育的大堂。所以說，下一步各個學校，我們的“學習型團隊”、“研究型團隊”應該怎么做，大家一定要按照我們集團的指示去把它做好，奎文實驗初中的知識超市，濰坊實驗中學的重心回歸，雙語學校的自主命題等，我一直反復申明我的觀點：創新無罪。今天各位領導手中有四份材料：《教師八大素養》《我們這樣做教育》《有效備考》《項目管理暨課堂教學研討會材料》。前期，我們的《讓每一個孩子快樂的走向自我教育》這個冊子，執行校長要用自己的理解去解讀，讓老師們看一看，執行校長培訓的和總校長培訓的有什么不一樣;冊子上的四大塊，要上成人生規劃課程。
下面我從八個方面布置下一步的任務。
一、學習型團隊的打造。第一，各分校校級核心層要開會研究本次會議的落實措施。實行項目化管理，項目的內容、項目的目標、項目的策略、項目的過程、項目的團隊和執行項目的領導等都要落實，期末督導時，直接把材料拿出即可，不能突擊準備。第二，讀書，《教師的挑戰》各年級分著讀，把所有老師看做在上一堂課，分組合作、展示、探究、質疑、生成;然后學校層面組織開，各年級分組展示年級的閱讀情況。4月15日之前完成。
二、抓好項目管理。按照項目管理的要求推進各項項目的落實，堅決不能在督導時準備材料。每一個項目從起始到結束，從項目的論證、內容的確定、目標的明確、團隊的培訓、責任人的責任承擔開始，一步步都要留下腳印。
三、抓好課堂創新。二七一教育是一種追求，是我們的理想，既是目標又是過程，沒有一個明確的模式。我們的目標是育人，老師不能講，學生自己學。我們育人的方式是學生自主學習、合作學習、探究學習，用生生對話、師生對話、學生和自己的對話、學生和自然的對話引領學生不斷成長。現在的“二七一”課堂可以用10個字來表示：“民主、自由、對話、生成、育人”。第一，導學案育人導向，體現了執行校長的育人水平、科研水平、課程領導力、課堂領導力、共同成長團隊建設的培養力。第二，從課堂來看老師是不是還在注重知識。我們的課堂教學有四個問題，大家一定要克服掉：老師統的死、環節多、(知識追求還未消除導學案反饋環節取消，放在課前培訓)、評價要擺脫功利追求(追求自然、灑脫、生命成長的常態)。將來我們的課堂可能會沒有學習目標，沒有引導，培訓好學生讓學生自己學，老師在后邊觀察。抓好三個抓手：第一，學習超市，以奎文實驗初中的學習超市為藍本，各分校創新方式，突出育人立意;第二，重心回歸，把基礎的和創新的東西分開，減輕學生的作業量，把重心放在課堂，讓學生去探討;第三，各學校利用課堂達標和教學能手評選為契機，推進這兩個項目的落實和創新。
四、課程建設。第一，下學期，有一個大的調整，小學每周5節體育課，初中4節，高中3節;小學、初中每周兩節音樂、美術，高中每周一節音樂、美術。社會實踐、校本課程、活動課程、志愿者課程等，各學校拿出方案，做好充分準備。第二，各學校鞏固好上學期課程研究的成果：學科教育信仰、教育價值觀、學科教育核心素養、學科育人目標。第三，本學期的重點是校本課程的創新。每個人都要重視課程創新，拿出每個人最高水平的課程，開設好本學期的校本課程，最后要有評價。第四，秋季開學，繼續研究學科教育信仰、教育價值觀、學科教育核心素養、學科育人目標。集團內部進行評價。
五、師德建設。第一，真愛、大愛，不顯露的愛每一個孩子;第二，任何人不能體罰和變相體罰，直接領導要跟體罰者一塊承擔責任;第三，確保不能讓每一個孩子遭到歧視。
六、人力資源管理。各學校按照學生數核員定編，讓每一個教職員工都干到工作量。小學要學習北京，老師要包班。
七、暑假督導考核。從開學就已經開始督導，項目管理、督導、團隊建設、工作推進等相結合。
八、執行校長八項要求。今天的主任也許就是明天的執行校長。所有領導都要認真研究，看看能不能符合執行校長的要求。
劉校長給大家提供了一個舒適的開會、交流的環境，這也給大家提供了一個新的范例，不管到哪個學校，都要做好，因為我們都是一家人。
校長在例會上的講話稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我們在麻陽烈士陵園隆重聚會，舉行一年一度的清明節掃墓活動。此時此刻，在我們眼前的是烈士們的墳墓，是紀念碑，更是先烈們英勇獻身的見證。先烈們把生命奉獻給了民族與國家，將自己留在了冰冷的世界。面對烈士的英靈，我們怎能不動容，怎能不肅然起敬?
時間如流水，轉眼即逝，但我們的信念未曾更改。多少年來，革命烈士的英雄事跡和豐功偉績被人們一代又一代傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的崇高品德被我們時刻銘記，他們視死如歸的無畏精神，為人民大眾謀福祉的奉獻精神萬事留存、萬古長青。學校校長清明節紅軍紀念碑參觀講話
今天，我們在這里舉行隆重的清明掃墓活動，是希望同學們能不忘先烈，更重要的是，希望同學們能學習先烈們高尚的品格和無私的精神，從而使自己成為具有高尚品質和良好道德修養的合格建設者和接班人。此外，我還希望你們能懂得珍惜生命。先烈們為了我們今天的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現實生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因為一點點小小的困難，就讓他們退縮;因為一點點小小矛盾，就讓他們大動干戈。同學們，面對這些烈士的在天之靈，讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是我們少先隊員學習英雄，緬懷先烈的真諦!學校校長清明節紅軍紀念碑參觀講話
長期以來，我們呂家坪鎮中心學校一屆又一屆學生淳樸向上，團結拼搏，走向社會，成為國家的建設人才。今天，作為我校的又一批學生，我們更要珍愛生命，努力學習，踏踏實實地為自己創造幸福人生作好準備，為將來服務和奉獻社會積蓄力量。同學們，還有幾個月，你們即將小學畢業或者升上高一年級了，現在你們處于一個非常關鍵的學習階段，我希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺地學習，學有所成!
同學們，讓我們把愛國、愛民的崇高情懷融入到愛校、愛集體的具體行動中去吧，從講誠信做起，從珍愛生命做起，從努力學習做起，讓生活中的點滴小事洗禮我們的靈魂，讓學習中的點滴進步激勵我們前進的腳步!
校長在例會上的講話稿 篇10
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好！
春色滿人間九萬里風鵬正舉，紅日耀x三千只云雀長鳴。值此新學期之際，在這莊嚴的開學典禮，我謹代表學校，向老師們、同學們致以誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝大家在過去一年辛勤的付出，智慧的勞作，祝福大家新年新氣象，x更輝煌！
回顧過去的一年，我們x高中人“崇尚一流，追求卓越”，高考勇奪全市文科雙狀元，清北錄取全市第一，重本升學全市第一，20xx年高考，我們書寫了領銜全市、光耀x的十大風景。
回顧過去的一年，我們x高中人“仰望星空，腳踏實地”，德育活動、課程改革、學科奧賽、藝體教育、升學留學花開各枝，群星閃耀。
回顧過去的一年，我們x高中人“群策群力，同心同德”，先后榮獲包括“x市高考質量特等獎”在內的數十項市級以上集體榮譽和個人表彰，并先后被評為“全國優秀高中100強”、“全國優秀高中50強”，學校蒸蒸日上，聲名遠播。
回顧過去，我們欣喜自豪；展望未來，我們豪情滿懷。
今天的開學典禮，我們將隆重表彰各項先進個人和優秀集體，就是要號召大家向他們學習，讓老師們扎實教學、建功立業，讓同學們刻苦努力、再攀新高。在此，我有一些想法給大家分享，與大家共勉。
x說：我對教育的信仰就是要回歸到教育的規律，慢慢地、靜靜地、悄悄地做，不要浮躁，不要顯擺。一定會有我們想要的結果，那個時候我們的孩子不管是分數、才能，還是能力都很好，他們的靈魂也很豐滿，這才是教育新常態。我期待我們的學校能在這方面有更多建樹！
教育的目標是培養健康、善良的生命，活潑、智慧的頭腦，豐富、高貴的靈魂。一直以來，我們堅持走以質量提升為核心的內涵發展道路，全面推進“兩課一育”大課改，全程打造幸福教育，全力實施素質教育，新的學年，新的學期，我們希望辦有高度、有溫度的學校，讓每個教師都有歸屬感、成就感，讓每個學生都有幸福感、榮譽感。我希望從高中走出的每一個x兒女都有血性，有靈性，有理性，有詩性，有愛國情懷，有英雄情懷，有悲憫情懷，堂堂正正，坦坦蕩蕩，彬彬有禮，落落大方。
親愛的老師們，教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，一個好老師是學生一生最好的禮物。在新學期伊始，我希望全體教職員工努力學習，踏實工作，更新觀念，積極反思，勇于創新，開拓進取；關心愛護并嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時刻刻處處事事做學生的表率，努力做到教書育人，立德樹人；學習先進的教育理念，形成科學的工作方法，構建高效的教學模式，爭做研究型教師、創新型教師，爭做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。
親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應該佇立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致地發揮。我衷心地期待同學們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程！
蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習。”命運有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半！同學們，請你們用一顆真摯的感恩的心，來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，把握生活，懂得珍愛，用心學習，回報社會。
老師們，同學們，今天，x高中為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。x給予我們的是一部厚重的書籍，我們可以潛心地翻閱；x給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演；x給予我們的是一個難逢的機遇，我們要及時地把握；x給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創造；x給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入！
老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。人生路漫，相聚即緣；路在腳下，我們出發。
最后，我衷心祝愿學校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意；祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨；祝愿全體同學學習快樂、成長健康、步步登高、金榜題名！祝福全體x人向上，向善，祝福x新教育尚璞，尚真！
謝謝大家！
校長在例會上的講話稿 篇11
尊敬的 市紅十字會各位領導，老師們，同學們：
大家上午好!五月是充滿親情和關愛的季節。在這個具有特別意義的日子里，我們迎來了各位領導在賀龍紅軍希望小學學舉行的慰問活動。為此，我謹代表賀龍紅軍希望小學對各位領導和來賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天是個喜慶的日子，在“六、一”兒童節即將到來之際，各位領導帶著你們的深情厚意來到賀龍紅軍希望小學，為我校學生舉行慰問活動。這次活動，對于我們賀龍紅軍希望小學來說，意義非常重大。 給我們帶來的不僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領導的關懷和社會各界人士的幫助支持下，我校的辦學條件得到了進一步改善，育人環境不斷優化，教學質量逐年提升。這次慰問活動為我們的師生上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一筆寶貴的精神財富。
同學們，我相信你們會加倍珍惜學習機會，全身心地投入到學習中去，不斷提高自己，完善自己，發展自己，努力成為德、智、體、美全面發展的對社會有用的人才，回報上級領導、社會各界的關心與支持。
老師們，我們要發揚我校的優良傳統，團結和諧，勤奮工作，以實際行動做好本職工作，用優異成績向關心、支持我校教育事業發展的各級領導和社會各界人士交一份滿意的答卷。
最后，衷心祝愿各位領導健康快樂、幸福吉祥!預祝同學們節日快樂，學習進步，生活愉快。
校長在例會上的講話稿 篇12
各位，各位老師：
下午好！很榮幸能代表徒弟們在今天的拜師結隊儀式上發言。記得二十年前媽媽告訴我做學生是幸福的，當時我并不贊同，但是過了十五年后我理解了。我做夢都想當學生，此時此地做徒弟是何等的幸福！梅村中學是個溫馨的大家庭，對教師很尊重，相互微笑問候；老教師對新教師，充滿善意的好奇；學科組內和諧奮進；年紀組內齊頭并進；后勤組全心全意為師生服務……追憶我十多年的從教經歷，完成從學生到教師的角色轉變，身邊有無數的師父。借今天這個機會我代表所有的徒弟們一并感謝了：師父，謝謝你們！
梅村是至善之地，梅村中學孕育的是至賢之才。在這里不需要無謂的爭斗，存在的是團隊的合作。師父們充滿教育智慧，懷著寬大的胸懷，包容徒弟的少不經事，心甘情愿地為徒弟的成長勞心勞力，不僅關注徒弟的專業成長，也關心徒弟的生活狀態，是我們終身的良師益友！在梅村中學做徒弟怎么能不幸福！在此我代表徒弟們衷心感謝學校對我們的關心與培養，給予我們這么好的師父！
最后，我代表所有的徒弟們鄭重承諾：我們一定珍惜機會，堅持學習，勇于創新，不斷成長，為梅中爭光！謝謝各位！湯鳴霞