幼兒園后勤園長述職講話（通用33篇）
幼兒園后勤園長述職講話 篇1
第一幼兒園后勤副園長述職報告
20xx年8月底，我被任命為第一幼兒園副園長，主管后期工作。這對我來說是個很大的角色轉變，面對新的崗位，面對生疏的后勤業務，我感受到了壓力和挑戰。在自身的努力和園長的指導下，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作，現把半年來的工作匯報如下：
1、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重，我每天到園首先對消防通道、消防設施、大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查，并做檢查記錄，發現問題做到了及時維修和整改。我帶領幼兒園安全領導小組成員，定期不定期的對全園進行細致周密的安全排查，把安全隱患及時消除。同時要求班級教師每天對責任區進行安全排查并做好記錄，發現問題及時報告辦公室，辦公室及時聯系維修人員進行維修，消除安全隱患。嚴格門衛管理，本學期新購置安保器材2件，電棒和強光手電，提高了門衛的防范能力，嚴格園外人員出入門登記、嚴格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園，憑卡接送。督促門衛把好大門關，排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作，每周都對帶班長進行一次安全知識培訓，各班每周都對幼兒上一節安全教育課，每月組織一次安全疏散演練活動，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經驗。本學期我和檔案員一起建立健全了安全檔案，順利通過了市安全檢查。由于我對安全工作的重視和規范管
理，本學期無任何意外傷害事故的發生。
2、幼兒健康管理方面。本學期，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園，把好了幼兒健康入園的第一關。我為確保幼兒的健康，進一步加強了晨檢工作，給班級下發晨檢記錄表，各班老師每天都對幼兒進行嚴格檢查，仔細觀察幼兒面部，手心等部位是否有異常現象，并做好記錄。嚴格對家長帶來藥物的管理，要求班級老師在班內交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，每個教室都安裝了紫外線消毒燈，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛生間、走廊等，每天進行強化消毒和定時消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛生的生活環境和學習環境。
3、食堂飲食管理方面。我帶領保健老師和食堂工作人員認真學習《食品安全法》，嚴格執行《食品索證制度》，為保障孩子足夠的營養量，我要求保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好食譜，做到營養科學化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量，幼兒的食品驗收嚴格，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視，要求食堂人員嚴格操作規程，精工細作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。
4、其他方面。今年開學初，根據局領導的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學生平安險，452名幼兒的校方責任險和190名幼兒的醫療保險，為確保幼兒健康提供了有力保障。本學期推普周和推普月期間，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經典誦讀比賽，提高了師幼的普通話水平，建立健全了普通話檔案，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗收。
我的工作還有很多不足之處，今后我會加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，用愛心、細心和熱心來贏得家長的放心，來換取孩子的開心。我將繼續和全園教職工一起，讓孩子的今天快樂，為孩子的明天奠基。
幼兒園后勤園長述職講話 篇2
尊敬的各位來賓，家長們，孩子們：
下午好！
今天，我們聚集在這里，用最簡單的`方式慶祝我們的xx元旦“親子趣味游戲”。20xx年，輕輕一指，20xx年似乎是很長的一段時間。是因為20xx年的辦園歷程，既坎坷又平坦；有谷有峰。痛苦和快樂并存，眼淚和汗水一起流。但是，以孩子的歡樂為樂趣，以孩子的甜蜜為甜蜜，學前教育的宗旨“一切為了孩子，一切為了孩子”，始終卡在我們園區護理人員的心中。實踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。為孩子創造成功的機會和環境，給他們一個沒有心理壓抑和壓力的輕松自由的氛圍，讓他們享受成功的喜悅和自信，是開拓孩子智慧、挖掘孩子創造潛能的有效途徑。在課程實施過程中，我們注重孩子的體驗和過程，追求孩子的鍛煉和滿足，更注重孩子的習慣形成和性格塑造。
今天，我謹代表xx幼兒園的全體教職員工，向所有的來賓和家長致以崇高的敬意，感謝你們對我們幼兒園的支持和熱愛。我代表xx幼兒園全體工作人員，祝孩子們身體健康，茁壯成長！
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天不生長，秋天不收獲，冬天不品嘗。父母朋友們，我們相信你們的寶寶會在你我的愛情的沐浴中有質的飛躍！
雖然我們的園區取得了一系列可喜的成績，但我們過去的輝煌并不一定證明我們明天會輝煌。未來，我堅信，在各級領導的關心、指導和監督下，在家長的大力支持下，xx幼兒園一定會再上一個新臺階。因為xx幼兒園的每一位教職員工都堅信并深深記得：在邁向美好明天的漫漫征途中，您最真誠的xx幼兒園朋友——永遠與我們同行！
教職員工愿與朋友一起醞釀期待成龍的希望，飲盡孩子成長的喜悅！
謝謝你！
幼兒園后勤園長述職講話 篇3
今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名小學生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉辦畢業典禮的這個特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣---看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣---看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣---看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣---看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象---和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。
我---舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學生活，
踏上新的起跑線，孩子們---請一定相信自己是最棒的，是最優秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關注著你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們---我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。
在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。
幼兒園后勤園長述職講話 篇4
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好!我是大二班李沛軒同學的爸爸，非常感謝院領導和徐菊玲老師對我的信任，讓我做為家長們的代表之一，在這里發言。孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們三年來對我孩子的關心與呵護，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是你們的辛勤努力和諄諄教導成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年。
我作為一個公共衛生工作者幾乎每周都要在不同場合發言或演講，但今天在幼兒園畢業典禮上的發言卻令我激動不已，它也將會成為我終生難忘的記憶。回想三年前，我可愛的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護送下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護和教導下從剛開始的抵觸變為了喜歡，從起初的任性到后來的"知書達禮"，從起初的牙牙學語到現在的"出口成章"。孩子的每一步都在這里堅實走過，這里遍布著孩子們的歡歌笑語，灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的幼兒園里每一個發生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境里慢慢幸福地成長，我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸!
非常慶幸我當初選擇了迪英幼兒園，因為這里有開拓創新，銳意進取的園領導;有對孩子無微不至的照顧、解決家長后顧之憂的教師團隊;這里不僅有舒適的教學環境，而且有全方位的后勤保障;這里不僅有優質的教學服務，更有為孩子施展才藝的平臺。孩子能在這里成長，享受優質的教育資源，享受這里的人文環境和以孩子為本的愛心教育理念，我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動，每一次的文藝演出，每一次的家長會，每一次老師與家長的交流，都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿歡聲笑語，到處充滿溫暖關懷，孩子們在這里健康的成長，感受到的是老師的愛，同學的愛。童年是彌足珍貴的，她將對孩子的一生產生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境里，享受了他最寶貴的童年時光。
幼兒園后勤園長述職講話 篇5
尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：
“春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園”.在20xx年新春伊始之際，我們即將迎來久違的春天，也迎來了旸谷迪飛幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表旸谷迪飛幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向社會的各位領導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!并向關心我們事業發展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!還有在旸谷迪飛幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們能積極為我們旸谷迪飛幼兒園獻計獻策，做了不少的工作。在這里，我對我園教師的這種團結、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!
旸谷迪飛幼兒園創辦于20xx年，是我市全面實施蒙特梭利教育體制的幼兒園，我們尊重生命，關注成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人。
我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，并都獲得了美國ASMC蒙特梭利教師資格證。園內開設純正的混齡班級蒙氏教育，使蒙氏教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。
各位領導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇于創新，為旸谷迪飛的明天，再創輝煌!
幼兒園后勤園長述職講話 篇6
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好!
我是大一班陳好的爸爸陳濤，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會表達對幼兒園及各位老師的感激之情!感謝你們辛苦的工作，感謝你們為我們的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶!
不知不覺我們的孩子已在幼兒園度過了精彩的三年。這三年的點點滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞!記得初入園時，孩子們是什么也不懂什么也不會、羞澀、內向，經過三年的幼兒園生活，特別是在宋春等大班年級各位老師的細致照顧辛勤教導下，現在他們已蛻變為懂事、開朗、自信、讀說聽寫算各方面全能的好孩子!孩子們的第一支可愛的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫，第一次將衣物整齊疊放，一切都還歷歷在目，都給了我們家長莫大的驚喜與感動!特別是最近一年來的進步，讓這種驚喜更是源源不斷。看著孩子們在幼兒園里快樂地生活，健康地成長，養成了很好的生活習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過老師的培養，孩子提高了自信心，學會了合作與交友;提高了動手、表達和思維的能力;也許最重要的是他們感受到了學習的快樂。我們做家長的，心里無限欣慰。在這三年里，在和老師們的多次交流后，我學會了放手，也懂得了放手也是一種愛。在這里，我代表我們所有的家長，要深深的感謝清澗縣幼兒園，感謝白園長，在白園長帶領下，幼兒園始終堅持科學的辦園理念，確立了較高的幼兒培養目標，形成了良好的園風，尤其是舉辦了多次形式多樣、符合幼兒身心發展的文藝匯演、親子活動、戶外游戲、家長開放日等活動，既促進了親子關系的健康發展，又激發了我們家長積極合作的態度，達到了家園同步教育的目的，清澗縣幼兒園是一所名副其實的"孩子開心、教師盡心、家長放心"示范性幼兒園。
孩子們，轉眼之間，你們就要告別幼兒園生活了，離開細心照顧、辛勤教導、深愛你們的老師，揚帆起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點。當鮮艷的紅領巾飄揚在你們胸前的時候，當你們大學畢業分配在各行各業的時候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼!而我們家長，對所有的老師同樣充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
畢業了，請我們銘記這一刻!
畢業了，希望我們常聯系!
最后，再一次對各位老師表示衷心的感謝，并祝清澗縣幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛的孩子們健康成長，快樂相伴，希望你們越飛越高!希望你們的明天更精彩!
幼兒園后勤園長述職講話 篇7
尊敬的老師，小朋友們：
假如我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再絢麗的星星也會變成一塊隕石。
假如我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土，沒有了泥土，再強壯的大樹也會變成一段枯枝。
假如我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽，沒有了陽光的照射，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色調，假如……假如……
可是，我不是明星，不是大樹，也不是彩虹，我只是一個普通的幼教人。那么幼教，就是我終生無悔的選擇，是我歡樂的源泉！
七年前，略帶懵懂的我，踏進幼教這方奇妙的土地。在帶給我一個又一個驚喜的同時，幼教工作帶給我更多的是歡樂和感動。沒有洶涌澎湃，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有的是絲絲入扣的溫馨與感動。這份歡樂和感動來得那么真實，那么觸手可及。它來自于幼教生活的一點一滴，如春雨般無聲地滋潤著我的心田，蕩滌著我的靈魂。
一個冬天的.中午。一個孩子在午睡中驚醒，大哭不止。我忙來到他的床邊哄他，他哭鬧的很厲害，我便躺到他的床上，緊緊地摟住他。孩子最終安靜下來。突然，我聽到身后有聲音。猛然回頭，一個孩子顫悠悠地抱著一床大被子來到我的面前：“老師，你要蓋被子，不然會感冒的！”只一句話，就讓我熱淚盈眶……
一個深秋的下午，天氣隧然變冷，下雨了！我沒帶雨衣，所以遲遲沒有走。一位同事看到了說：“你怎么還不走啊？你沒帶雨衣啊？”“是啊！誰想到會下雨呢！”同事關切地問：“那你一會兒怎么走？”“打車吧！”我笑著說。孩子們接連接走了，我也整理東西打算回家。突然，那個同事一路小跑著跑到教室門口，手里拿著雨衣。“我們家很近，正好要出來，就順便給你拿個雨衣來！”她真的是順便嗎？還是特意為我送的？不，這些都不重要，重要的是我體會到了同事的關懷，沉醉于那份濃濃的友情……
一個初春的早上，陽光明媚，我站在教室門口接孩子。一位家長走過來，送進孩子后把藥遞給了我。我接過藥，看了看，上面沒寫字，于是，我立刻把藥遞給了家長，對她說：“對不起，麻煩您寫清晰吃藥的時間和藥量。把藥放藥箱里好嗎？最近吃藥的孩子挺多……”家長笑了：“孩子說您的嗓子啞了，這是給您帶的含化片！”給我的？我無法形容我當時的感動，只覺得一陣陣暖流在我的心底蕩漾著開來……一次又一次，多數的感動讓我沉醉，多數的歡樂讓我開懷，這樣的感動俯拾皆是，信手拈來。它們充溢在我的身邊，讓我一次又一次接受心靈的洗禮。
誠然，幼教不是一首詩，幼教生活也不行能是完備的童話王國，我們要在生活的瑣碎中勞碌著，為孩子的平安和教化操碎了心。幼兒園的道路上不只有鮮花，也有荊棘。有時我們也會心煩，有時也會郁悶，有時也會彷徨，甚至，有時也會覺得無聊。然而，孩子們那一聲聲甜蜜的問候能夠驅散我們心中全部的陰霾，把我們疲乏的心情一網打盡。
在幼兒園的土地上，我耕耘著，收獲著，播灑著汗水，收獲著歡樂。我對自己說，這就是我喜愛的工作，我愛幼兒園！
幼兒園后勤園長述職講話 篇8
同學們：早上好!
我是**年**班的**老師。今天國旗下講話的題目是《預防傳染病，要從我們身邊做起》
伴隨著陣陣秋風，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大，初秋時，氣溫較高，即“秋老虎”天，同時雨水較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，甚至可能爆發流行;到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大干燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進走后發病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體后發病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。
如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調：預防非常關鍵。要讓自己養成良好的生活和衛生習慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。
那么，如何預防這些疾病的傳播呢?
1、提前接種疫苗，對于一些已經有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發生。
2、保證室內通風換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖，避免著涼。
3、不要到人群密集、密閉的地方活動，外出乘公交車最好能戴上口罩。口罩最好4小時一換，在不清洗、消毒的情況下不要重復使用。
4、避免和家長串門或探視病人。
5、盡量少到醫院等高危地區。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治療，盡量不要到醫院去。
6、家里定期消毒。可以選擇市場上出售的消毒藥水，擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，才能有效地防病于未然。
8、養成良好的衛生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內，降低人體免疫力。
10、如果發現有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即戴上口罩到正規的醫院就醫。并及時通知學校。
11、可適當服用一些增強免疫力的藥物。
除了采取一些必要的預防措施，還要養成良好的衛生習慣：
1、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動、購物之后。
2、勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
3、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經常剪指甲。
4、“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衛生、個個愛清潔的良好衛生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。我的講話完了謝謝大家。
幼兒園后勤園長述職講話 篇9
朋友、親愛的小朋友們、敬愛的老師們：
大家好！
在此辭舊迎新的之際，我謹代表幼兒園的全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福！
回顧過去的一年，我們的幼兒園在家長朋友的大力支持下，在全體老師的團結努力下， 幼兒園這一年的工作也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎，獲得一項項榮譽，小三班、中一班老師在幼兒園比賽中獲三等獎、中二班xx老師在xx區比賽三等獎；大一班區域創設在幼兒園獲一等獎，我園在區域創設一等獎、早操比賽獲二等獎、在這里，作為一個園長，我要向家長們、老師們，尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天，我們的幼兒園格外美麗，為了慶祝元旦，老師為孩子精心準備了畫展為孩子們趕排了文藝節目，今天我們要用愉快的心情，優美的舞蹈，興高采烈地迎接20xx年的到來！
最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康；我祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我祝愿我們的家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意；全家幸福！我祝愿并堅信，孩子們走進，童年更精彩！
謝謝大家！
幼兒園后勤園長述職講話 篇10
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們來之前在考慮，幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會后，你就會想參加第二次。因為我們今天要講的內容或以后要講的內容都會對你教育孩子或是對孩子的發展帶來益處。
我們作為家長或從事幼教事業的，就不該死盯在一項上去開發訓練孩子而影響了其它。我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么送到私立的不正規的小學化幼兒園，那你就錯了，我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。各位家長想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?
舉例：1968年，美國內華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上“OPEN''''’的第一個字母“O”，這位媽媽非常吃驚，問她怎么認識的。伊迪絲說“:是薇拉小姐教的。”這位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因為她的女兒在認識“O”之前，就能把“O”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。
訴狀遞上之后，在內華達州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認為這位母親瘋了，一些家長認為她有點小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認為這場官司是浪費精力。然而，這位母親卻堅持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產。，3個月后，此案在內華達州立法院開庭。最后的結果出人預料，勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。她說：我曾到東方某個國家旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養在較大的一片水塘里，完好的一只被放養在一片較小的水塘里。當時我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會掉下來;在小水塘里，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時會因沒有必要的滑翔路程，而老實地呆在水里。當時我非常震驚,震驚于東方人的聰明。可是我也感到非常悲哀，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人們早早地就把她投進了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。
現在美國《公民權法》規定，幼兒在學校擁有兩項權利：1.玩的權利;2。問為什么的權利。這兩項權利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知。
有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。再舉一例，美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗:
他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個為實驗對象(代號為T)，在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘，另外一個(代號為C)。在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周大的時候，T總共練了8周，C只練了2周。大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢?我想，大多數人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實驗結果卻出人意料——只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的好——C在10秒鐘內能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務!
格塞爾分析說，其實46周就開始練習爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果;而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。
這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在“時間表”人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
在現實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發展的內在規律去人為地通過訓練來加速孩子的發展。在促進孩子心理發展方面，人為加速孩子的發展，也同樣會對孩子心理的健康發展產生危害。如，幼兒期的孩子正處在“游戲期”，這個時期的教育應以游戲為主，在游戲中發展孩子的感官，激發孩子的心智，培養孩子的社會能力;可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的時間，因而提前教導孩子學習知識(如讀、寫、算)，將孩子提前置于不成功便失敗的壓力之下，其后果不僅是“揠苗助長”，無濟于事，甚至在人格發展上，會使孩子養成以后遇事退縮與事后內疚的不良個性。
對于教育意識過強的家長朋友，你們不妨聽一聽格賽爾的忠告：①不要認為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責任，你不要抓緊每一分去“教育”他。②學會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周，每一月出現的發展新事實。③不要老是去想“下一步應發展什么了?”而應該讓你和孩子一道充分體會每一階段的樂趣。
聽了格賽爾的忠告，相信你在如何教育孩子方面定會有一種新的認識。
在這里，我非常感謝9月26日下午為了孩子們的加點和伙食來找我的家長朋友們，我記得很清楚，當時我們一個家長朋友告訴我：“我們來找你害怕你生氣。”我不生氣在這里我要說謝謝你們，我代表整個幼兒園謝謝你，我代表我們幼兒園每一位幼兒謝謝你!因為你們和我們一樣關注我們的孩子!你們的的支持和建議是我們幼兒園成長的階梯!
加德納研究發明人有八大智能。語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學智能、自省智能。我園為了培養孩子健全的人格，尊重幼兒的個性化教育，特別引進了幼兒的八大智能自測系統。且為我們的每一位寶寶定制了成長檔案，讓寶寶贏在起跑線上!
幼兒園后勤園長述職講話 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
時光如波濤，飛逝如東水，我們播種著希望，收獲著成功，在全校老師和同學們的共同努力下，今天園滿結束了!回顧這一學期的學習和工作，我們倍感自豪，我們感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!清晨，每間教室里書聲朗朗;課間，同學們文明游戲，安全小憩;課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦;課堂下，每位同學認真作業，書寫工整;校園外，我們同學誠實守信，文明禮貌，愛護公物„„全校師生積極進取，兢兢業業，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起，認真履行教師的神圣職責，切實踐行學生的行為規范，教師們以優秀的業績，維護了教師的尊嚴，同學們以優秀的成績，實現了學生的責任。在這里，我代表學校感謝我們張莊小學的每一位學生，張莊小學小學的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學校充滿了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動力。同時感謝辛勤耕耘的各位老師，是你們的努力讓我們的學校邁上了新的臺階。
本學期，在全校師生的共同努力下，我們學校的校園文化氛圍更濃了，校風更加優良了，辦學成績得到家長以及上級領導的好評，學校取得了許多可喜的成績。
我們衷心地向上面的優秀同學表示祝賀，希望你們繼續努力，為班級爭光，為堡小添彩。也希望所有的同學在下學期再接再厲，你追我趕，爭取屬于你的榮譽!
同學們，成績的獲取離不開你們的努力，但相信你們也不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習，有的甚至因此嗓音沙啞„„，這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會里獲得更好的發展。我希望我們張莊小學全體學生都能常懷感恩之心，做一個人格健全的人。 縱觀整個學期，成績是令人欣慰的，但我們少數同學在某些方面還是做得不夠好，學校里還是存在不文明的現象。這與我們學校“文明、優美、和諧、奮進”的環境是格格不入的，我為我們學校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。
這一學期，不能令人滿意的地方主要表現在：
1、在文明禮貌方面還有不足。如教師進班級不打招呼、不與來校參觀的人員打招呼等。
2、在衛生保潔，愛護公物等方面還存在問題。最近一階段，細心的同學都會發現校園內紙屑、包裝袋明顯比以前增多，這都是我們同學不注意行為規范隨意扔下的。
3、個別班級的常規管理欠缺，班級與班級之間差距較大。有些班級學習風氣還有待改進。
4、少數學生學習、生活習慣不好，常常不能約束自己的言行。
5、不少同學學習目的性不強，目標不明確，缺乏主動學習的愿望。
這些都是需要我們努力去改變的，老師希望你們牢記：無論是成功和榮譽，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經的播種和收獲而欣慰，也要為曾經的疏忽和大意而總結。回顧，是為了總結;總結，是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學期為新的起點，改進不足，爭取更大的進步，實現我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時，當我們走完人生的一個又一個階段時，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，無愧于我的老師，無愧于我自己。
同學們，愉快的寒假即將來臨。考試結束在家休閑的這幾十天里，有不少學生都已經給自己的寒假做了計劃和打算，爭取讓寒假過得更有意義，有更大的收獲。寒假既是過去學期的結束，同時又預示著新學期的開始，所以讓我們把寒假當作新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢? 在這里我先講一下學校安排的假期活動
最后為了讓大家過一個健康而有意義的寒假，在此我代表學校全體教師向同學們提幾點要求，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：
一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨自到外邊游玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭學生要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、 合理安排寒假生活，養成良好的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向爸爸媽媽請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事;自己控制好上網游戲和看電視的時間，切忌無節制。
三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。同學們，在學校里，你們都是好學生，放假在家，我相信你們也能做一個好孩子。平時上學，都是父母長輩照顧你們，現在放假了，你們除了休息、活動、學習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實際行動來孝敬父母長輩。同時，在社會上遵守道德規范，做文明人、說文明話，行文明事。
四、 認真完成假期作業。在寒假里，我們要做適當的復習，對學校發下去的寒假作業本，同學們最好計劃一下，每天完成一些，這樣既覺得輕松，又能提高復習的效果。除寒假作業外，建議同學們要多看一些有益的課外書籍，語文老師要給學生規定必讀的書目，推薦一些中華經典書籍，布置學生寫讀后感。另外，我建議同學們每天堅持收看新聞聯播和選擇收看一些人與自然、走近科學等科普節目，關心世界和國家大事，不斷拓寬知識視野。
對于以上要求，希望同學們認真做到，牢記于心。
同學們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。最后，提前祝老師們、同學們新年快樂，愿我們新的學期再幸福相會。祝同學們寒假過得有意義，春節愉快!也祝你的爸爸媽媽幸福安康!
謝謝大家!
幼兒園后勤園長述職講話 篇12
各位家長：大家好!
光陰似箭,轉眼一個學期已經過去，你們的孩子在我們幼兒園里已經生活了很長的一段時間，在我們幼兒園兩位老師和我校全體教師的辛勤培育下，您的孩子在做人、學習知識、與人交往等各方面都取得了巨大的進步，暑假過后，他們有的要邁進小學，開始全新的學習生活，有的要進入大班繼續幼兒園的學習生活，在這里我代表我們全校教職工向所有小朋友表示熱烈祝賀，同時向在座的每一位家長朋友表示衷心的感謝!感謝你們對我校幼兒園工作的支持，感謝你們對我們兒童的辛苦培育!
朋友們，我們幼兒園的辦園宗旨是“一切為了孩子，面向全體，面向社會，面向未來”，正是本著這一宗旨，一年來，我們投入了大量資金、人力、物力，努力改善我們的辦園環境，在學校教學經費極端困難的情況下，我們投資五萬多元為幼兒園修建了游樂場，讓我們幼兒園的小朋友有了嬉戲、活動的場所;我們重新布置了幼兒園教室及環境，教室窗明幾凈，環境優雅;我們還在教學樓三樓專門為幼兒園的小朋友開設了一間聲樂活動室，電腦、投影、DVD、電視等現代化教學設備一應俱全;為保障幼兒的營養，學校為在校進餐的幼兒單獨開設了伙食，以保證幼兒吃的好、有營養;為轉變幼師的教學理念，提高兩位幼師的教學水平，學校先后派兩位幼師去參觀、學習，將先進的辦園理念，管理方法和教學方法帶回來并在實際管理教學中應用，收到了良好的效果。家長朋友們，可以說，為了幼兒的全面發展，社會、學校作出了巨大的努力，國家專門頒布了《幼兒園發展綱要》指導全國幼兒園的健康發展，現已計劃把幼兒園納入義務教育范圍，為規范我縣各級各類幼兒園的發展，一年來縣教育局多次組織檢查，對各公辦、大型私立幼兒園逐一進行檢查，指導工作。我們為幼兒園所做的工作，大家是有目共睹的，既然全社全為了我們孩子的發展作出了巨大的努力，那我們就應該團結一心，努力盡到一個家長應盡的責任和義務!
這里，我想舉幾個事例，讓我們共同商討，為了孩子、為了下一代的明天我們都做點什么?!
首先，我們幼兒園響應國家號召，積極推行每天一杯奶活動，目的是為了提高幼兒的身體素質，然而有部分家長對此事不理解，錯誤地認為是學校為了賺錢，至今仍沒有給孩子訂奶。朋友們，我們一家一個獨苗，他們我們心中永遠的希望，而他們的健康又是我們息息相關和操心的，全國上下都積極加入了這一健康教育的長河中，為什么，作為家長的您，還在獨處呢?
其次，孩子的疾病防預問題，每到打預防接種育苗的時間，我們幼兒園都會專門組織防保所的醫生為孩子接種預苗，然而我們有的孩子卻不能按時在園里接種，我們的確不敢保證這樣的兒童的健康和有效性，家長朋友們，這些行為確實有待我們深思。
朋友們，兒童的教育需要社會，學校，家庭三方面緊密結合。家庭教育往往對兒童的性格形成占有舉足輕重的地位，可以說有什么樣的家庭及教育，就有什么樣的性格的兒童。有正義感，樂觀，積極，向上，善于與人交往。這樣的家庭培養的孩子也一定是活潑，開朗，快樂，積極向上的性格。如果我們的家長能重視教育，那我們的孩子一定會尊重老師，品學兼優。反之，他們就會厭倦讀書學習。所以我們的家長和老師平時一定要注意自己的一言一行。
我還想和大家談談在幼兒的教育問題上對幼兒的教育存在的幾個誤區。第一，把幼兒小學化，我們很多家長對孩子要求過高，認為孩子在幼兒園主要是學習知識的，其他活動可有可無，并不重要;第二，對兒童百依百順，一味嬌慣寵愛，任其自由發展，我們認為這兩種行為和思想都是不科學的，我們必須從根本上轉變這種落后的觀念，現代教育培養兒童的目標主要包括三個方面：第一培養孩子如何做人;第二培養孩子學會學習和生活;第三，培養孩子學會交往。作為家長，我覺得我們也應該這樣徹底轉變觀念，既不能對孩子要求過高，也不能一味嬌寵溺愛，要用科學的方法培養教育幼兒。圍繞這三個培養目標，我們的老師在教育孩子怎樣做人，以活動來教會孩子怎樣與人交際，可以說我們的幼師的方法是科學的。當然，由于我們是農村學校，老師年齡的老年化、教學條件和基礎的落后等原因，我們需努力的還有很多很多，與當今的要求有很大差距。但，我們既然邁出了堅實的步伐，我們就要肩挑責任，勇于改革，未來我們共同的希望而努力。
最后，希望在座的每一位家長在暑假期間加強對幼兒的安全教育和監管，讓我們所有的孩子過一個愉快、安樂、祥和的暑假。
謝謝大家
幼兒園后勤園長述職講話 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是大班 。
今天我國旗下發言的題目是《冬至習俗》。
今天(12月21日)是我國農歷中一個非常重要的節氣——冬至。冬至是我國漢族一個傳統節日，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
冬至是萬物靜寂、一元復始的節令，先民們相信只要人與自然同步感應，人們就會獲得新的生機。因此，人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子，祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履，稱為“履長至”;其意義是幫助老人過冬，并讓他們以新的步履與時俱進，延年益壽;帝王祭天、民間祭祖，祈望來年能風調雨順、人人能安康吉祥……
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進去20xx年啦，最后祝同學們在新的一年開開心心，健康成長!
謝謝大家!
幼兒園后勤園長述職講話 篇14
這是一首曲風歡快、節奏分明的民族樂曲。選材上適合大班的年齡特點，從活動中葉可以看出孩子非常的喜歡，教師始終以寬松、幽默的氛圍來引領孩子們走進音樂世界、感受音樂世界和表現音樂世界。整個活動教師完全站在幼兒的角度來設計，注重孩子們的情感世界，這也使孩子們從頭到尾都能非常積極主動玩、主動地參與活動，符合玩中學的理念。而且這位老師通過不同的教學策略充分調動孩子的積極性，激發孩子主動參與，參與的情緒高漲、精神飽滿，能較好地體現了師生互動的場面，體驗到了教學活動帶來的成功與愉悅。
首先，活動目標的制定從孩子角度出發，包含了情感、態度、能力三個目標，符合大班的年齡特點，根據孩子的最近發展區，非常的適宜，而其在活動中始終圍繞目標進行的，重難點突出。
其次，在活動中教師突破重難點運用了各種策略，使環節層層遞進，在有效的師生互動中孩子進行突破。有效的支架搭建體現了孩子的主動參與，而不是教師的簡單說教，我怎么跳，你們這么跳。整個活動中非常充分體現孩子的自主學習，因為教師的圖譜支架幫助理解了曲調、舞蹈動作和前后順序。難點前置，順利幫助孩子掌握學習舞蹈的困難。激發了師生互動的興趣。還有，手腕花這個教具的運用為下面生生互動中，雙圈舞中轉身方式上的難點很巧妙的解決了。
整個活動中教師的`教太也非常的親切，語言精練，每個環節的要求到位，能根據現場的教學及時的撲捉到幼兒的信息進行小結和反應。只是建議在活動中能多幾遍教師與幼兒的合作。
教學反思：
一個較完整的音樂活動應該欣賞在前，學習在后，從而挖深價值，促進幼兒發展。而如何使幼兒欣賞歌曲，感受歌曲的意境和美，導入則很重要。我們教師應該結合具體的歌曲，創設情境，引導幼兒欣賞。并且我們教師要苦練基本功，這樣才能駕馭一個音樂活動，從而提高孩子的音樂能力。
幼兒園后勤園長述職講話 篇15
小朋友們：
十一月二十二日迎來了20xx年的小雪節氣，按照傳統，小雪節氣的到來預示著氣溫將逐漸降低，天氣將由雨轉雪，但深圳今天的天氣卻一如既往地熱。
行人穿著短衣短褲，個別人或許為了迎接這節氣換了長褲，可轉眼向便利店望去，許多孩子在買冰激凌吃，感覺這天氣實在是有點兒愧對這節氣。
按說"小雪"也是一個節日，想著會吃一些不同的食物表示紀念，然而待在城市中的我卻沒感受到什么特別，并沒有什么特別的儀式以紀念這個節氣，甚至覺得這個節日有點不甚起眼。
遙想北方，這天或許有些地方已經開始下雪，農民伯伯也已經收割完所有的莊稼，開始進行御寒措施準備迎接寒冬的到來；樹上的.葉子也掉光了，以減少熱量流失，準備過冬。
現實中，我在深圳的暖陽下，看著綠油油的闊葉植物煥發著閃眼的光，穿著短褲在想象與現實的交融中感受了這不一樣的節氣。
"小雪"天，不但看不到小雪，還熱得叫人出汗，真怪。
幼兒園后勤園長述職講話 篇16
各位領導、園長們：
大家好！
說句實在話，我的治理閱歷和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。
一、標準教育治理，以特色引領教學
教育教學質量是學校進展的第一生命線，為提高教育教學質量，在傾心于孩子的今日，著眼于孩子的將來辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規治理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比方：全園教師參加的教師磨課活動，每一位教師上一堂研修課，課后分年級組進展評課研討溝通，分析問題、討論方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨干教師吳芳教師，就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周，把學到的東西組織教師集中學習。又如：實行以老帶青的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學根底上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業教師進展授課，通過專業教師的努力，幼兒共性特長得以全面進展。今年開頭，我園把一班一名教師包班制改為一個班一個教師一個保育員，而且常常調動具有英語專業教師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業教師的指導，從而全面進展。再如：開展各類幼兒共性特長展現活動，讓每一個幼兒在活動中力量得以提高，共性特長得以充分展現，并從中體驗勝利的歡樂。比方：六一兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度贊揚和確定。
二、后勤治理到位，為教育教學保駕護航
后勤工作是整個學校最根本的保障，我園后勤與生活治理工作做到了很好的為教育教學工作效勞。為改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那里有14間房間，設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。為保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定為一炒一素一湯，并且堅持每天都購置新奇肉制品和蔬菜，保證孩子們的養分。中餐時每個班有2名教師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，教師會一口口的喂飯，下午還供應點心，不讓一個孩子餓著。為保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責治理，室內潔凈干凈，物品擺放整齊，要求家長每兩周自帶被套、床單清洗一次。每天午睡均有教師全程守護，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體教師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓舞教師積極性。為保證孩子們健康成長，我園衛生保健工作堅持以預防為主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒，保持地面潔凈，保證班級環境的干凈。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進展每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友干潔凈凈的來幼兒園，漂美麗亮的回家，得到了家長的全都認可和社會的高度評價。
三、打造優秀的教師隊伍，提倡敬業樂業觀
教師是教育工作的仆人，打造一支優秀的教師隊伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們為教師們供應學習時機，提高教師的專業素養。為調動教師參加教研學習的積極性和主動性，我們注意實行多種學習方式，如園本培訓、骨干教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的'方法，定期組織教師參與培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會制成學習反應單，并以小組商討共同匯報的形式在園內進展溝通，不斷提高教師的業務水平和教育理念。為了讓教師們在工作中能時常保持歡樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天常常保持微笑；批判帶著幽默；講課生動好玩；喜愛體育運動；情愿讀書學習；凡事積極進取；有一點閑情雅致；有一大幫朋友；擁有一顆童心；了解孩子喜愛的事情。在園領導班子的帶著下，教師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務治理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們很多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了歡樂的進展，家園社區關系更加和諧。今后，我們將連續加強科學化治理，進一步探討科學治理與進展的關系，盼望得到各位領導、園長們的幫忙與指導。
感謝，我的發言完畢！
幼兒園后勤園長述職講話 篇17
尊敬的各位家長和朋友們：
大家下午好！
感謝你和我們一道走過了20xx年，為此我們提前9天把新年的祝福送給你，大家新年好！愿你在新的一年身體久安、事業久旺、財運久通、笑口久開、關愛久在、美麗久存。與此同時最值得感謝的還有我們的老師，敬愛的老師們，群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀；正是你們的拼搏奮進，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關注每一個寶寶的成長，開發寶寶的每一份潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會品牌。你們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，精于保教、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、勇于探索的科學精神，熱情周到、愛生如子的服務精神，已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財富，成為推動安琪兒幼兒園可持續發展的不竭動力。
每年的這一刻我都想說，我和大家一樣內心滿懷喜悅，并且我相信今天下午我們每個人都會感到生活的美好和幸福，而我們的孩子正在這過程中感受著、形成著對生活、對生命的熱愛。
弗洛姆在《愛的藝術》這本書中說，對孩子的人格發展至關重要的是我們應同時給予孩子奶和蜜。“奶象征母愛的第一個方面：對生命的照顧和肯定。蜜則象征生活的甜美、對生活的愛和活著的幸福。大多數的母親有能力給？奶？，但只有少數的母親有能力給？蜜？。為了能給？蜜？，她不僅應該是一個？好母親？，同時也應該是個快樂、幸福的人——但這一目標許多人并不能達到。”我想，這個目標今天能帶孩子來觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長和老師們都做到了。今晚我們一起往孩子的心里注入對生活的愛。我們要給他們這樣一種感情：生活是美好的！做一個小男孩或小女孩有多好！能在這個世界上生存有多好！每天有父母、親人的陪伴是多么幸福的事！我們要在孩子的心里輸入對生活、對生命的熱愛，而不僅僅是穿得好、吃得好的意愿。我想特別向母親們說一句：母愛是這個世界上最偉大的愛，你的言行舉止、你的處世態度將影響孩子的一生，孩子未來成功與否，有一半來自你的影響，特別是女孩的母親，對孩子的言傳身教影響尤為明顯，我們母親在這個世界上存在的意義，不是為養活孩子，而是向生活注入柔情，培養孩子樂觀、積極、向上、關愛他人的性格，成為一個小朋友喜歡、他人喜愛的小天使！你們同意嗎？現在就是這樣的時刻，愿我們的心都能優美地醒過來，用你們贊賞的目光、高尚的手，為即將演出的孩子，盡情的吶喊、激情的鼓掌。
在今天這個節日里，我想提議“把最崇高的敬意獻給兒童”。我們都知道我們是愛孩子的，可是我們發現了嗎？孩子愛我們勝于我們愛他們，他們那么希望我們陪伴他，他們如此深厚地愛我們。可是我們應該了解，現在如此深厚地愛我們的孩子終將長大，這種愛終將消失。你言行令止的威嚴也將結束，你會越來越覺得作為父母的象征意義將大于實際意義。到那時，誰還會像現在這個孩子那樣地愛我們呢？誰還會在睡覺前充滿深情的對我們說：“和我一起睡，好嗎！”而不只是祝我們“晚安”呢？誰會在早晨一醒過來就去尋找我們呢？當我們覺得孩子吵到我們的時候，我們能聽到孩子內心的聲音嗎？他說：“我并不希望把你喚醒，我只是要喚醒你們的精神。”真的，孩子的愛對我們具有極大的重要性。我們成人對生活中的很多事都麻木了、習慣了、勢利了、現實了，需要一個新人去喚醒我們，用我們已經失去的不再擁有的那種充滿生機和富有活力的方式激發我們。我們需要一個以不同方式行動的人——我們的孩子，他們每天早晨對我們說：“你們已經忘掉了另一種生活！學會更好地生活吧！”“兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點可能需要我們很長時間的思索。我們需要很多學習才能獲得真正的愛的智慧。兒童的愛是最本質和單純的，是溫暖的和神圣的，如果我們忽視這種愛，那么我們將永遠再也找不到另外一種與它相同的愛。
人們通常認為世界上有兩種人：男人和女人，我們理解世界上有三種人：男人、女人、孩子。在我們小班的美術課上我們用三種基本形狀：圓形、正方形、三角形來表現爸爸、媽媽和孩子的生命形態。正方形的爸爸寬厚、自然；三角形的媽媽溫暖、慈愛；圓形的孩子是生命的愛與自然。
這是一個家的概念，群體的概念。我們每個人都是一個獨立的生命個體，因而我們提出兒童權利宣言：“請讓我生長的像我，并請了解，我為什么希望生長的像我。不是媽媽所認識的我，不是爸爸所希望的我，也不是老師認為應該如此的我。請支持我并幫助我，讓我生長的就像我。”我們重視差異的價值，可是我們又是共同的，我們都追求成為一個完整、完善的人。在優美的生命中，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發現和成長。我們是相互依存的。
面對孩子，我們必須謙遜和慈愛，這是我們作為父母和老師必須的精神素養。如果我們對于“快”和“多”有太高的期望，而對孩子身心發展的內在規律關注和尊重得不夠，我們過度的效率崇拜傾向會破壞孩子發展的自然進程。我看過一句話，感人至深：問問孩子吧，他們剛從上天那兒來，知道一切。天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。天地有大美而不言，四季有明法而不議。不害、不爭、不言、不議，道法自然，多好啊！中國文化的精髓就在于自然和中庸，也就是現在社會所提倡的和諧。不偏不倚，過猶不及。中庸是美好的，我們不應該忘記這一點。并希望家長在今后的孩子教育中做到這十二條：
一：做功課的事，千萬不要去惦記，嘮叨。這是孩子與老師之間的責任，如果家長太緊張，孩子反而不緊張了，認為有家長提醒，監督，就算慢慢也不遲。一旦養成了這個習慣，家長從（此）自就要背上沉重的負擔。
二：起床。一定要讓孩子養成自覺起床的習慣。否則也很煩人的。
三：收拾書包。要讓小孩養成每晚收拾好書包才睡覺的習慣，家長千萬不要代替。
四：養成把明天要穿衣服準備好的習慣。這點也很重要。
五：讓孩子多多幫家長做一些力所能及的家務，如，幫忙收拾碗筷等簡單的勞動。
六：培養孩子講禮貌的品德。（早上好！晚安！爸、媽我回來了）
七：每天都要問問孩子學校的事，抽點時間來傾聽，適當表揚。
八：每天能抽點時間和孩子玩下，也是溝通的一種方式。
九：不要太關注孩子的學習成績，多關注孩子的生命狀態，開心是最主要的。心情好，一好百好。
十：千萬不要拿自已的孩子和別人相比。
十一：多向孩子請教，尊重孩子的意愿，不要強迫孩子做他不愿意做的事。十二：吃飯。不要隨便破壞了孩子吃飯的興趣。不喜歡吃的不要勉強。
我一直在想，如果沒有夫妻的共同生活，那么誰來改造我們的人性呢？如果沒有孩子要我們撫育，那么誰來滋養我們的身心呢？所以感謝我們的丈夫、妻子，感謝我們的孩子，因為他們，我們才能比實際上更好。人不僅要生存下去，而且更要出色。人類之不朽并非只因他在萬物之中有著無窮盡的聲音，主要的是因為他有心靈，有同情、正義、仁慈以及忍耐的精神。而我們對孩子的職責就在于使他們過得幸福并能更好地承擔起人類未來發展的責任，在這個意義上說，我們都是人類靈魂的工程師。所以我想重復蒙苔梭利的話：所有的父母都肩負著一個神圣的使命，你們是而且必須是唯一能夠教育自己孩子的人，因為你們在社會中具有組織起來的力量，并能在共同生活的實踐中采取有力的行動。你們清楚地意識到自然界托付給你們的使命，這個使命使你們超越社會，并使你們能夠改善所有的外界環境。毫無疑問，父母的手中掌握著人類社會未來的命運。我們很幸運，我們的孩子擁有這樣的父母親。
我們正與孩子一起走過他迷人的幼年時代，童年中的平常事大多會被人忘記。如果我們能為孩子、為我們自己記下來他六歲前某一天發生的事，那么這些孩子小時候的普通事、平常事，歷經時間，我們將發現，這些普通事中包含著珍貴，這些平常事中蘊含著永恒。我們將在這些記憶中發現生活和心靈的深厚友誼。心靈所到之處，皆是生活的真、善、美，本質的東西眼睛是看不見的，用心才能看見。對孩子生活的記述讓我們學習如何正確地愛和正確地表達愛。愿我們對孩子的愛照耀他們的生活，點亮他們的心。在任何時候。
將來無論我們在哪里，希望我們永遠不要忘記，從前我們在這里是多么好，大家同心協力，擁有一種十分善良、十分美好的感情，因而彼此聯系在一起。因為我們深愛著我們的孩子，才使我們變得比我們實際上更好。我想，沒有任何東西比某種美好的回憶，特別是童年的回憶更崇高，更純潔，更有利于孩子們未來的生活了。現在對于如何教育我們的孩子我們說了許多話，可是孩子從小保留起來的某種美好的、神圣的回憶，也許才是對孩子最好的教育。如果能把許許多多這樣的回憶帶進孩子的人生，那么我們和我們的孩子就可以幸福了。
嘮嘮叨叨講了許多，如果今天的發言對你還有些許的收獲、或者對你還有一絲的啟發，那就是我最大的心愿！
最后，在此佳節來臨之際，我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！我祝愿并堅信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發的安琪兒幼兒園，請你們放心，20xx年我們會做得更好！
幼兒園后勤園長述職講話 篇18
親愛的同學們：
大家好！
“小雪”對一般人來說，可能只是個普通的節氣，但對我而言卻有著特殊的含義，因為我就是在“小雪”出生的。
兒時，最盼這一天，因為有蛋糕，有派對，有祝福，有禮物；然而，奇的也是這一天，明明叫“小雪”，卻從來沒下過雪。終于，在我幼兒園大班時，媽媽趁著沈陽出差的機會，給了我一個真正的“小雪”生日。
一下飛機，我就被眼前的景象折服了。漫天飛舞的雪花，好像一個個白色的精靈飄落人間，我伸出手，接住一位美麗的精靈，不禁感嘆道：“哇，真的是六邊形的，好美！”路邊的車，樹，房頂，到處銀裝素裹，一片白色的世界，仿佛進入了《冰雪奇緣》里的童話世界。我興奮地在雪地上飛奔，感覺像踩在面粉上一般，舒服極了。媽媽告訴我：“冬天的雪就像是給莊稼蓋上了一層棉被，北方有諺語，‘小雪不見雪，來年長工歇，所以“小雪”這天下雪是吉兆，瑞雪兆豐年。”原來雪不僅美，更有這么重要的作用啊！
同樣是“小雪”這一天，我們寧波剛剛入冬，而東北已經是一片冰雪世界了。想到這里，我不僅感嘆我們祖國幅員遼闊，氣候迥異。
謝謝大家！
幼兒園后勤園長述職講話 篇19
小朋友們：
不知不覺，已走至小雪節氣，再多三個節氣，黃歷本也該換了。年初，總還惦記著時光的一望無際，此刻卻緊張著過往的遺忘與不愿想起。備注了的，該是年內溫暖的的記憶，選擇性遺忘再次重演，也只是自我審判，誰也不用出席!
落葉滿地，以走過了一校園的冬天，梧桐樹上稀疏地留下幾叢黃葉，也會在冬日的北風下飄落。北風刮起落葉飛舞狀，極美!20xx年的校園冬日，物是人非的寫下一段故事。
幾日前競相綻放的菊花開盡了風花雪月，留下一抹暗香!待花香襲來，心頭的暖意愿留在冬季!
需要越冬的，大約已不在校園里出沒，枝葉間那些小生靈不在乎季節，蹦跳、鳴叫、飛翔....原本生動的畫面更多了活力!
還是抱怨北方的冬日陽光太內斂，幾日等候難見探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的棉襖里，腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦，健步如飛!
第一場雪，下在我的微信朋友圈里，無比熱鬧;敏感于家鄉的`山水，不只是地理感念，那是一種思念!玉龍雪山腳下的麗江古城，夕陽下一孩童無憂無慮的與爺爺奶奶相隨，影子拉的很長;孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真傳，一曲曲的白族歌曲、納西歌曲，孩童唱碎了聽眾的心，他卻不知這是一番思念，臉上依舊天真的笑，燦若陽光!
小雪節氣，輕輕哼：你在大雪紛飛里的陽光燦爛，相隔的思念!
幼兒園后勤園長述職講話 篇20
大家好!(向與會人員鞠躬)感恩這次大典的舉辦者和主持人，給了我這次匯報、學習、歷練的機會!(向籌辦者鞠躬)
我先自我介紹一下：我是一位傳統文化學習傳播、經典誦讀力行的受益者。去年在這里，我向大家匯報了《現代人傳承儒學的意義和方法》，今天我和大家分享的是這幾年來學習、推廣傳統文化、誦讀力行圣哲經典教誨的點滴心得。
自07年以來我和孩子們一起，在王老師的讀經教育理念支持下誦讀以儒家《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、道家《老子》為核心的中國傳統文化經典著作;按照經典的教誨“克己”、“克念”的要求，一路走來，可謂有酸也有甜，有苦也有辣!總起來說，可謂受益匪淺。
首先，和老師講得一樣，通過和孩子們誦讀經典，我自己有了很大的進步。
圣人教導我們：“克己復禮為仁”、“克念作圣”、“行有不得者，皆反求諸己”、“吾日三省吾身”等等。這些理念讓我改變了以前做事的心態，不再以自我為中心，脾氣不再暴躁，開始反躬自省等等。正是這些改變，讓我的家庭戰火漸漸熄滅，挽救了我瀕臨破碎的家庭，給孩子的成長營造了比較和諧的家庭環境;也正是這些改變，讓我對自己的命運不再有抱怨、嗔恨，明白了一切都是自己感召來的，只有從自己的內心真正改變開始，從自己的點滴行動無怨無悔的改變開始，做到“在邦無怨、在家無怨”，才能改變自己的命運。真的，傳統文化所承載的圣德智慧，學了以后，相信;體解圣人心愿放下個人利益、顏面，發愿和圣人一樣利益眾生、利益社會，大同不至，誓不停息，死而后已!;《論語》中曾子教導我們“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎?死而后已不亦遠乎?”立大志向，知難而進，永不停息，是行，信、愿、行三者具矣，在圣人圣德圣慧的庇蔭護佑下，我想我們的生命一定會大放光明，價值倍增!感恩老師的引導，感恩圣人留給我們的圣德智慧之作!
再有，以前我是一個心理素質極差，信心極為不足的人，三個人一起都不會不敢大聲致詞，看到別人激昂慷慨的演說羨慕的不得了，當快輪到自己的時候，心里就怦怦跳，上臺后，本來準備充足的內容卻什么也說不出來，通過和孩子一起讀書，我有了信心和內容，我竟然能夠當著這么多人引經據典，這大概就是“腹有詩書氣自華”吧!再一次感恩老師的引導，感恩圣人留給我們的圣德智慧之作!
其次，是通過讀經典孩子們的變化。
別人的孩子看電視、玩玩具、打游戲、看動畫的時候，我要求我的孩子和我的學生是要讀書的，時間久了，我的孩子和家長聽話的學生讀書的時候和別的孩子看電視、玩玩具、打游戲一樣愉悅，一樣投入。只要有文字、有書的地方。孩子們很快就會靜下來，沉浸其中。這大概就是“志于道”的樂趣，大膽的比對一下，這大概就是復圣顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也，不改其樂”的狀態和境界吧!這種狀態，學習和成才還用擔憂嗎?智慧的家長們，有緣到場的朋友們，讓我們的孩子遠離毒品電視、游戲、肆無忌憚的玩耍、看動畫，就像毒品一樣侵蝕著我們孩子的心靈，我們的孩子欲罷不能，就像有煙癮酒癮一樣，很痛苦不要再讓孩子一時表面愉悅，一生空空碌碌無為了!今天讀圣賢書，好像苦了一點，可苦一陣子，幸福一輩子，雖苦亦樂，雖嚴，是真愛呀!
另有今年暑假，我們全日讀誦論語，力行弟子規的經典共學班吸引了大中小學生20余人，一個月下來，孩子們經過一段時間的適應，甚至逆反，由于寄宿，最終適應下來，浮躁的貪欲，自我意識大大減少，繼之而來的是彬彬有禮的儒雅風度和靜下心來專心讀書的良好習慣。我們所說的讀書，是口誦心惟，是熟讀玩味，念茲在茲，浸入心靈，見諸言行。所以，朋友們，及早為之，及早受益，事半功倍!
還有，就是在推廣傳統文化的過程中，我們得到了北京讀經教育推廣中心、北京華藏圖書館、以及安徽廬江傳統文化教育中心種子老師、孔夫子后人孔先生、圣城曲阜儒者聯合會段會長等等各界人士的無私幫助，讓我體會到了“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟”、“德不孤，必有鄰”的圣言真實不虛!當然，我們也遇到了很多的不理解、不支持，甚至嘲諷，老子講“人心惟危，道心惟微”，我們明白：這是很正常的，這也正印證了曾子講得“仁以為己任，任重而道遠”的圣言量!天下實現仁愛、德治、禮制，是孔夫子的理想，也是每一個有血性的人應該有的理想，可以講，這個理想是無限量的大愿，幾乎是不可能實現的，有人講:“世風日下，人心不古”，我說：“人心不古古亦然，古代不也有大舜的繼母、父親和弟弟、也有閔子騫的母親、也有盜跖嘛?”而且我敢說，未來，只要有人類，就一定會這樣，這也正是一代代志士死而后已的不竭動力所在，也正因為如此，才需要我們一代又一代人，前赴后繼義無反顧的為之努力。學習推行圣賢經典教育永無止境，有智慧的人們，想讓自己和后代生命潛力發揮極致的人們，義無反顧的加入進來吧!
老子說，上士聞道，勤而行之;中士問道，若存若亡;下士聞道，大笑之。朋友們，現在您怎么想的，孔夫子所愿看到的他的血脈傳人、和志向傳人應該都是上士!子曰：聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也。孔子說：聽到了正義的道理，卻不能馬上實行，身上的缺點也不能改正，這些都是我所憂慮的。孔子還說：見義不為，無勇也!
謹以此言與大家共勉!謝謝大家!
幼兒園后勤園長述職講話 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒團體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情景，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計安全標志”等。讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
同時，安全教育作為幼兒園長期的教育資料，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事“思杰走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來界，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每一天喝豆漿時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環節的安全警示，并請小朋友們相互監督，定期評選出我們班的平安小衛士。經過這些與日常生活有機的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發生，并且能夠提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為本事的發展奠定了基礎。
教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今日當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少必須的冒險性”結合起來呢
例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中異常是戶外的中，則可能造成意外的.事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。日本有教育學家指出：“游戲活動要有必須的冒險性，如果沒有，孩子無法真正構成回避危險的本事”。
作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關系到幼兒的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和歡樂。
幼兒園后勤園長述職講話 篇22
老師們：
你們好！
在這辭舊迎新之際，孩子們和家長們的歡歌笑語剛剛結束，我們教師的新年聯歡又拉開了帷幕。今天是20xx年的最后一天，我們花園新村幼兒園的全體教工歡聚在這里，共同回味、感受20xx給我們帶來的溫馨與快樂，讓我們把一年的煩惱與不快統統忘記與拋棄，讓快樂來慰藉我們疲勞的身心，讓快樂來書寫20xx年圓圓的句號，讓快樂來開啟我們20xx年的新天地。每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪；每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！
看到我園教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分！當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各大家一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！一年來，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這里我向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和親切的問候！
20xx年元旦的腳步悄悄地向我們走來，相信在全體教職員工的共同努力下，我們一定會更快提高管理水平和服務質量，發揮管理育人，服務育人的作用，更好地打造一流品牌的幼兒園。最后，我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報頻傳！
幼兒園后勤園長述職講話 篇23
各位領導、各位家長、各位老師：
大家好！
辭舊迎新日，舉園同歡慶。當20xx年新年的鐘聲即將敲響之時，今天我們在此歡聚一堂，共同觀看中心幼兒園迎新年文藝匯演。我代表幼兒園全體師生，向在座的各位領導，各位家長致以最熱烈的歡迎和最誠摯的問候。
10月，伴隨著陣陣的鞭炮聲，上甘嶺區中心幼兒園落成揭牌儀式拉開了開園的序幕，從此以后，上甘嶺區十七年沒有公辦幼兒園永遠成為了歷史；從此以后，上甘嶺區的.小朋友們有了新的成長樂園；從此以后，上甘嶺區的家長朋友們多了一份放心的選擇。開園三個月來，幼兒園一直遵循幼兒教育綱要，全心、全意、全力為孩子打造一個舒適、溫馨的教學環境。實現了現代化教學，我們注重培養孩子的生活能力，鍛煉孩子的語言能力，我們嘗試進行了右腦方向開發課程，挖掘孩子的智力潛能，幫助孩子實現體美德智的全面發展。記得剛進幼兒園的時候，孩子還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在孩子們已經學會了自己吃飯、穿衣、疊被、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。老師們不會忘記孩子們每天早上甜甜的問候；不會忘記孩子們每天離開時快樂的笑容；不會忘記孩子們升旗時自豪的表情；不會忘記孩子們奔跑的身影。孩子們與所有的老師一起，感受了園慶的喜悅。孩子們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園本學期的學習課程，我為孩子們的進步而驕傲，為孩子們的成長而自豪！中心幼兒園不想給孩子太多的課業負擔，不能讓幼兒教育小學化，我們只想讓孩子們擁有一個快樂、幸福的童年。
幼兒園后勤園長述職講話 篇24
老師們、同學們：
大家好！我是來自八年級8班的付筱軒。在12月17日早上7：50，我與另外幾名棕北學子結伴來到科院幼兒園，親身體驗了幼師這一光榮而神圣的職業。
當園長安排我帶中班的孩子們時，我心中充滿了期待。剛到教室，小朋友最初看我的眼神里充滿著緊張、好奇與疑惑。怎么融入小朋友們的世界并能讓他們快速的接受我呢？我靈機一動，和小朋友們一起玩起了積木，并耐心地教他們拼接，漸漸地，我們熟識了，從小朋友們的眼神中透出了對我的信任與喜愛。
在老師的安排下，我帶領著小朋友們一起做早操，細致地觀察著每位孩子的動作是否規范；跑步時，緊跟在小朋友的身邊并不停地提醒他們不要掉隊，注意著他們的安全。課堂上，我和同學一起表演節目，給他們講故事，帶著他們做游戲。教室很小，在玩“老鷹捉小雞”時，便要格外小心，時刻保證小朋友的安全。讓我明白了幼師這份工作的重要性和必要性，以及每個細節中老師應該對于孩子們作出的種種愛護和正確的教導。
這次的職業體驗豐富了我的社會經驗，讓我懂得如何正確地和孩子們交流，學會了如何照顧孩子，給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽。也深深地感受到幼兒園老師的辛苦，深刻體會到作為一名教師責任是多么的重大，除了要有豐富的知識，還要有高度的責任心、愛心、耐心。所以，我們作為學生，也應懷著一顆感恩的心，向每位老師送上一份最誠摯的敬意，用自己的行動來回報學校！
幼兒園后勤園長述職講話 篇25
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我們即將走過春華秋實的20xx年，嶄新的20xx年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我校小學部全體師生歡聚一堂，慶祝新年的到來。在此，我代表學校向尊敬的老師，親愛的同學們提前送上誠摯的新年祝福。
回顧即將過去的一年，是令人振奮、令人難忘的一年，是創造奇跡不平凡的一年，是團結奮進、碩果累累的一年：在這一年里，新樂市中學學校管理現場會在我校召開，新樂市小學教學改革現場會在我校召開，新樂市小學學校管理現場會在我校召開，可以自豪的說我校的教育教學和學校管理走在了全市的前列；在這一年里，我校承辦了新樂市田徑運動會，新樂市中考體育、中考理、化、生實驗考試等大型活動，并成功召開了多次家長會，可以說我們學校的聲譽得到了顯著提高；在這一年里，我校先后獲得石家莊市體育傳統項目學校，石家莊市平安文明校園，新樂市學校管理先進單位，新樂市教育工作先進單位，新樂市綠色學校，新樂市田徑運動會第四名、田徑運動會道德風尚獎、優秀組織獎、突出貢獻獎等榮譽。前幾天，石家莊市教育局對我校申報的現代化學校進行了評估，評估組對我校的工作給予了充分肯定，我校將成為新樂市第一個現代化學校。元旦過后石家莊市教育局將在我校召開全市的學校管理現場會。可以說我們學校的發展日新月異。這些令人刮目相看的輝煌成就，是我們全體師生共同努力、奮勇拼博的結果。在此，我代表學校向兢兢業業工作在教育教學一線的教師、為我校發展付出辛勤勞動的教職工表示衷心的感謝！也向一年來刻苦努力、勤奮學習，取得優異成績和巨大進步的全體同學致以熱烈的祝賀！
慶元旦師生聯歡會是我校的一件大事，它不僅展示了學校堅持實施素質教育的豐碩成果，同時也為師生展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的.文藝匯演一定會別開生面、精彩動人、圓滿成功！。
老師們，同學們，千帆競發爭上游，萬木逢春譜華章。我堅信即將到來的20xx年，我們實驗學校一定會迎來更加明媚的春天，創造更加燦爛的輝煌。
幼兒園后勤園長述職講話 篇26
各位領導、各位來賓、西港花園幼兒園的全體師生：
今天是全世界孩子們的節日，同時也是西港花園幼兒園開園的日子。在這個喜慶的時刻，請允許我代表西港集團公司的領導和全體員工，對親臨活動現場的灞橋區教育局、局領導，表示真摯地感謝；對各位家長和小朋友的到來，表示熱烈地歡迎；對參加幼兒園籌建、籌備工作的全體師生以及相關部門的同志們，由衷地道一聲：你們辛苦了！
我們知道，地產開發、現代物流、民辦教育、旅游度假，是推動西港集團公司發展壯大的四大支柱產業。西港花園幼兒園的開園，標志著西港民辦教育產業又邁開了嶄新的一步；西港花園幼兒園的創辦和發展，對提升西航花園及騫柳小區的配套質量、提高小區的入住率和業主的滿意度、促進房地產經營和銷售，都將發揮極其重要的作用。
西港花園幼兒園是西港民辦教育的重要組成部分，其創辦和發展必將壯大西港民辦教育的隊伍。西港集團為教育單位制定的總體戰略目標，是系列化、精品化、特色化的民辦教育。可以這樣說，今天開園的西港花園幼兒園就是西港民辦教育系列化的源頭，精品化的載體，特色化的窗口！
西港花園幼兒園的領導和老師們，你們任重道遠。你們年輕的肩膀上，承載著各位領導、廣大家長和許許多多小朋友期望、關注、熱切的目光。相信你們，有各級領導和集團公司的關心與支持，有你們同心協力、開拓創新的精神和干勁，西港花園幼兒園和西港花園學校、西港花園高級中學一樣，一定會取得圓滿的成功！
謝謝大家！
幼兒園后勤園長述職講話 篇27
尊敬的各位領導、各位來賓，可愛的孩子們：
金秋時節，大地流金，在無限新奇與夢想的時刻，我們隆重舉行學校下半年開學典禮，讓我們用最熱烈的掌聲分享其中的快樂。
這美好時刻的到來，不僅僅建設員工的辛勤付出，家長朋友的理解與支持，教師團隊大愛的結晶，更是各位領導的關懷，在此向大家表示衷心的感謝。
可愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，飄揚的歡笑，和綠色小草一起舞蹈；愛的旋律相伴在你的身旁，愛自己、愛同學、愛學校，愛你身邊的每一個人。
可愛的孩子們，來吧！天時，讓我們一起放風箏；夏天時，讓我們一起數天上的星星；秋天時，讓我們一起品嘗金黃的果實，冬天時，讓我們一起享受擁抱的溫暖，美妙的童年從這里開始、從現在開始。
我堅信：孩子們的智慧在這里綻放，陽光的身姿在這里展示，心靈的駿馬在這里飛揚。衷心祝愿每個孩子主動發展、幸福成長！
再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂。茁壯成長！祝全園教職工百尺竿頭更進一步！祝我們幼兒園的明天更加美好！更加輝煌！同時也預祝我們今天的活動圓滿成功！
幼兒園后勤園長述職講話 篇28
敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好！我是大一班黃小朋友的媽媽。今天，我很高興參加孩子們的畢業典禮，也很榮幸作為家長代表，來表達我們此時此刻共同的心情。
時光總是匆匆，還記得兩年半前，黃剛邁進實幼大門時，還是一個整天依賴家人的稚嫩寶寶，不會自己吃飯，不敢和其他小朋友玩，做什么都很膽怯，顯得特別不合群。再加上我選擇了兩年的西部遠行，對孩子，我有太多的牽掛與不放心。是實驗幼兒園的老師、阿姨對黃燦的關心照顧讓我在甘肅會寧的日子多了一份感動，多了一份踏實。每次假期結束回到會寧的那幾天，是我最最思念孩子的日子，每次總是楊老師在QQ上告訴我“孩子的表現很好，你就放心吧！”是的，孩子能遇上這么好的老師，是孩子們的幸運，更是我們家長的幸運！兩年半來，你們對孩子的貼心關愛，耐心幫助，親切撫慰，讓孩子一天天開朗起來，讓她在幼兒園這個大家庭里和所有的孩子一樣幸福地成長著，學會了編故事，講故事，唱歌，跳舞，學會了穿衣，吃飯，整理自己的物品，學會了關心別人，體諒長輩……看著孩子點點滴滴的進步，作為家長我由衷慶幸當初為孩子選擇了實驗幼兒園。
還記得“白天黑夜”活動后的第二天，我問女兒：“你昨晚想奶奶，想媽媽了嗎？”女兒揚起臉，這樣回答我：“沒有呀，我們在幼兒園尋寶、唱歌跳舞、看焰火，吃蛋糕，玩得可高興了！哎，什么時候才能再睡在幼兒園呢？”看著女兒幸福的笑臉，有一種感動與欣慰久久回蕩在心頭。原來在孩子們心目中，幼兒園就是最溫暖的家。是呀，這里環境優美，措施齊全，為孩子們提供了一個快樂成長的童年樂園；這里，管理理念先進，為孩子們的個性發展，才華展示提供了廣闊的舞臺；這里老師才華橫溢，素質高，有愛心，為孩子的健康成長，快樂學習，無私奉獻，辛勤耕耘。我們的孩子在實幼這個大家庭里，沐浴著愛的陽光雨露，快樂地學習著，幸福的成長著！實驗幼兒園用溫馨的環境，溫暖的話語，真誠的微笑，真心的關愛，讓孩子們度過了一個快樂幸福的童年。在此，請允許我體表所有的家長朋友向辛勤付出的老師們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
親愛的孩子們，你們即將背上書包，開始新的生活和學習。我想你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的親愛老師，不會忘記朝夕相處的小伙伴，不會忘記優美如畫的實驗幼兒園，不希望你們永遠記住幼兒園的快樂時光，牢記老師對你們的諄諄教導，把幼兒園學到的知識，獲得的好習慣帶到小學，成為一名優秀的小學生！
最后祝老師們工作順心，生活舒心！祝孩子們一生平安，永遠快樂！祝愿實驗幼兒園，明天更美好，未來更輝煌！
幼兒園后勤園長述職講話 篇29
每年的4月22日是“世界地球日”，世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。為紀念今年第45個“世界地球日”，為了喚起孩子們愛護地球母親、保護環境的拳拳之心，鏡洋中心幼兒園于4月22日下午組織全園幼兒開展了“愛護環境，從我做起”為主題的幼兒繪畫活動。
活動中孩子們用稚嫩的雙手和老師一起畫畫，表達自己對環境、對自然、對家園的體驗與感受，有的畫是以“地球，我們共同的家園”為主題；有的畫是以“地球生病了，醫生給地球治病”為主題；有的畫是以“小朋友們在植樹，保護環境”為主題；有的.畫是以“可回收垃圾并能及時處理的多功能垃圾車”為主題……真是想象豐富、創意無限。
此次活動，讓孩子們懂得了要愛護花草、保護環境，將“保護環境，從我做起”的意識和行為潛移默化地滲透到孩子們心中。
幼兒園后勤園長述職講話 篇30
小劉：時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要畢業了，就要分別了，我真舍不得。
還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時候，許多小朋友并不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們；給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處……
小胡：日復一日，年復一年，我們慢慢的'喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛您！”
小鄭：三年來，老師教會我們許多本領，現在我們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒！
小朱：現在，我們已經長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的園長媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人！
小周：在這里，我代表幼兒園畢業班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起！謝謝您，老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也祝我們六一幼兒園的明天更加美好！同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！謝謝你們！
合：請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，走得越來越穩、越來越好！”（鞠躬）——退場
幼兒園后勤園長述職講話 篇31
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是大x班的，很榮幸能有機會站在五星紅旗下發言。
剛剛我們度過了20xx年的元旦，迎來了新的一年。
今天，我要和大家講一講"元旦"這個節日。"元"呢，是開始，第一的意思，"旦"呢，代表早晨或一天。元旦兩個字合在一起，就是開始的第一天的意思。因此，每年開始的第一天，就是1月1號，叫元旦。
那么元旦現在有哪些習俗、過節方式呢？首先元旦會放假，大家都可以休息一天，因為它是國家的法定假日。其次，大家會舉行一些迎新年的活動，比如幼兒園的聯歡會，電視臺的元旦晚會等等。再有呢，商場、游樂場、大街上會懸掛一些紅色的新年標語，在有的地方還會放煙花爆竹，非常好看。還有，也是我最喜歡的，就是可以和爸爸媽媽全家人在一起玩，吃上一頓新年團圓飯。
每到元旦，就表示新的一年開始了，新的開始，也帶來新的希望。最后希望小朋友們在新的一年里，大家一起努力學知識，練本領，自己的事情自己做，變得越來越厲害。
也希望所有的老師們能永遠健康、漂亮。
謝謝大家！
幼兒園后勤園長述職講話 篇32
親愛的小朋友們：你們好!
尊敬的各位家長，各位來賓大家好!
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝__幼兒園第五屆大班小朋友畢業。我代表__幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!
祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學的準小學生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。希望小朋友們到小學之后，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。
借此機會，我代表__幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對__幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對__幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長幾年來關心幼兒園的進步與發展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。
幼兒園后勤園長述職講話 篇33
同學們：
春天到了，萬物復蘇，風和日麗。春季是一個充滿活力的季節，人們戶外活動增多了，但是，隨之而來也增加了傳染病的傳播機率。學校又是人群聚集的場所，講究個人衛生，愛護校園衛生環境，形勢嚴峻，刻不容緩。今天，借此升旗儀式機會，給同學進行一次預防春季傳染病的基本常識教育。
由于春天風大，溫度變化無常，因此春季是一個多發傳染疾病的季節，主要病癥：
一是上呼吸道感染。俗稱“傷風”，“感冒”，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、打噴嚏、鼻塞。春季感冒多半是由病毒引起的，它和受涼引起的感冒有本質上的區別，因此，不能不吃藥，任憑人體抗，要及時到校醫室去就診，對癥下藥。
二是過敏性皮炎。大家都知道，春天風大，空氣中浮塵很多，飛揚著柳絮、花粉等容易引起過敏的因子，很容易使皮膚過敏。如果同學們遇到皮膚搔癢，出現紅斑，不要緊張，及時到校醫務室去就診，不要自作主張亂用藥，因為處理不當極可能產生局部皮膚感染。
三是“流腦”。“流腦”是流行性腦脊髓膜炎的簡稱，不但兒童易得此病，就是青少年得病人數也逐年上升。“流腦”也是一種經呼吸道感染和傳播的疾病，它可使患者出現高熱、頭疼、隨后身上就出現為數不等的斑點，有針尖大小的，也有綠豆、黃豆大小的，這些斑點融合成片狀，形成出血點、出血斑、淤斑。隨著皮疹的出現，患者的精神頭越來越差。甚至出現噴射狀嘔吐、嗜睡、昏迷、抽風等癥狀，少數人還可出現呼吸衰竭、休克等危險情況。一旦發現自己在發燒的同時又出現皮疹，就應該及時就醫，做到及早發現、對癥治療，不要范文之家提[國旗下的講話：預防春季傳染疾病自行處理，隨意吃藥。
為了預防春季傳染病的發作和流行，請同學們嚴格要求自己，自覺做到一下幾點：
1、春天氣候冷暖不定，要注意增減衣服，當心著涼，引起上呼吸道感染，從而降低抵抗力;
2、盡量少到人群密集、通風效果差的場所去;
3、要保持居住環境的空氣清潔和流通;
4、常用清水洗臉洗手，勤剪指甲，勤換衣物，勤曬被褥，充足睡眠;
5、還要堅持鍛煉身體，合理飲食，平時多喝水，多吃新鮮的水果和蔬菜，少吃多脂肪，多糖份的食物。