在“行為規(guī)范活動月”動員大會上的講話
各位領(lǐng)導(dǎo)！老師們！同學(xué)們！
大家下午好！
今天，我們中學(xué)部在這里隆重舉行“安徽美佛兒國際學(xué)校中學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成活動月”動員大會，也就是說行為規(guī)范整治已經(jīng)拉開了帷幕，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，我們將進入沒有硝煙的戰(zhàn)場。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是社會對人才的共同要求。文明的行為習(xí)慣是每一個公民必須遵守的、最起碼的道德規(guī)范。從小到大，父母、長輩、老師一直教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌。我們從上小學(xué)到現(xiàn)在上初中、高中時，學(xué)校也都開展過多種行為規(guī)范教育等活動，這些活動的開展，目的就是要同學(xué)們的養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)。
著名教育家葉圣陶就說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。”也就是說學(xué)生的各項素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣，而凡是習(xí)慣都不是天生的，都是通過反復(fù)的實踐養(yǎng)成的。因此，多年來我們學(xué)校一直非常重視養(yǎng)成教育的問題，它是我們學(xué)校推行的素質(zhì)教育中的重要組成部分。盡管如此，我們校園內(nèi)仍然存在一些不和諧的音符，一部分同學(xué)身上還存在著許多不良行為習(xí)慣。例如：隨地吐痰，亂丟垃圾，衛(wèi)生習(xí)慣差；違規(guī)違紀(jì)，損壞公物，不熱愛勞動；語言粗俗，大聲喧嘩，不尊敬老師，不愛護花草樹木、攀爬院墻、私接電線、打架斗毆等。這些行為不糾正，任其發(fā)展下去，將會擾亂我們正常的教學(xué)秩序，破壞正常的教學(xué)環(huán)境，影響自己和他人的健康成長。所以，經(jīng)研究，在全校范圍內(nèi)，開展以“說文明話，辦文明事，做文明人”為主題的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動。希望通過這次活動，促使大家遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭做文明中學(xué)生；并以此活動為契機，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育長期開展下去，不斷提高全體學(xué)生素質(zhì)，使大家逐步成長為社會需要的高素質(zhì)的人才。
說到這兒，我想先給大家講幾個真實的故事,這些故事會讓你們明白現(xiàn)代社會在人才要求上最注重什么。
第一個故事是：美國福特汽車公司的創(chuàng)始人福特先生，大專畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的還有三個人，有的是碩士、有的是博士，學(xué)歷都比他高。當(dāng)前面的幾個人面試之后，福特覺得自己沒有什么希望了。但福特還是敲門走進了董事長辦公室。一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口有一張紙便彎下腰撿了起來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便隨手把它放進旁邊的廢紙簍里。然后才徑直走到董事長的辦公桌前，說：“董事長，您好！我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”福特驚訝的說：“董事長，前面幾位都比我優(yōu)秀，您怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位學(xué)歷很高，卻不懂禮貌；儀表堂堂，卻亂丟垃圾；他們的眼睛只能看見“大事”，卻看不見小事。一個不懂禮貌且亂丟垃圾的人必定是不遵紀(jì)守法的人，這樣的人做事是不會成功的。而你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，必定是遵紀(jì)守法的人，是將來必定能做大事的人。福特先生就這樣進了這家公司，通過福特的努力，公司生意蒸蒸日上，在全世界汽車行業(yè)占據(jù)領(lǐng)先地位，成為福特汽車公司的創(chuàng)始人
第二個故事是：XX年六月，東南大學(xué)（全國重點大學(xué)，坐落在南京）一個學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀的畢業(yè)生在一家大型外資企業(yè)競聘，卻輸給了成績一貫不如自己的同班同學(xué)，原因很簡單，他在上樓時無意吐了一口痰，正好使企業(yè)一個負(fù)責(zé)人看到了。
第三個故事是：日本廣島的亞運會結(jié)束時，六萬人的會場上沒有一張廢紙，全世界的輿論一片嘩然，各大報紙紛紛刊登：“可敬、可怕的日本民族。”
第四個故事是：著名畫家李燕說，他的一位朋友來訪時談到，他帶一個由文化干部組成的赴歐考察團，沒想到好幾位團友一口老痰從意大利一直憋到了巴黎。因為飛機上不讓隨地吐痰，一下飛機，憋了一路的老痰直落到停機坪上。清完嗓子一抬頭，旁邊竟然立著一塊中文牌子：請不要吐痰。顯然，這牌子是專門給中國人立的。他說：“這多丟人啊！”
這四個故事說明了什么？答案是：從很小的一個行為習(xí)慣上就可以看到一個人的素養(yǎng)，乃至一個民族的素質(zhì)。從隨手撿起一片廢紙中，公司董事長看到了福特先生懂禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，也正是這樣的好習(xí)慣改變了福特的人生命運；而從隨地吐下的一口痰中，企業(yè)的負(fù)責(zé)人看到了那位中南大學(xué)畢業(yè)生的壞習(xí)慣，這壞習(xí)慣讓他失去一次重要的人生機遇；全世界的媒體則從全場無紙屑中看到了日本民族的整體素質(zhì)，看到了他們極高的文明素養(yǎng)，從而意識到日本民族是一個可敬又可怕的民族。