尖子生培養(yǎng)系列講話稿
總之,方法都是平常法,問題是由于我們老師和學(xué)生的理解力、自律意識(shí)和敬業(yè)程度不一,這也造成了我們尖子生培養(yǎng)過程中形成了“方法知道、工作也不少做、但問題仍一直沒有很好解決”的怪圈,因此我們的尖子生培養(yǎng)也一直長期不理想。我們每一位老師要想使我們的學(xué)生有高期望值和野心,我們就必須首先逼迫自己養(yǎng)成自律意識(shí),又高期望值有野心有激情。試想,“一頭羊”帶一群學(xué)生和“一頭獅子”帶一群學(xué)生的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的區(qū)別不就是這樣的道理嗎?所以尖子生培養(yǎng)別人能做到的,我們一定要做到,別人做不到的,我們也要做到!要積極主動(dòng)加強(qiáng)自身工作執(zhí)行力和方法的研究創(chuàng)新,否則我們的尖子生培養(yǎng)工作永遠(yuǎn)是不可能創(chuàng)造輝煌的!
最后,我想共勉一句話作為結(jié)束語:六個(gè)90%的積是不及格!
