2024年終校長致辭（通用3篇）
2024年終校長致辭 篇1
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好!
首先，感謝教育局舉行每年一度的“中小學校長大講堂”，這給了我們基層學校一個學習的平臺。第一次參加大講堂，我是帶著十二分的虔誠向在座的大家學習你們先進的教育理念和管理方法。一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關心支持下，勝利地完成了本年度的各項任務，現圍繞《高鎮中心小學20xx年目標責任考核指標》作如下陳述。
一、教務工作
1、開學典禮 我校每學期開學初在教務處精心部署下、在孩子們充滿期待的目光下都要隆重的召開“開學典禮”大會，獎勵了上學期工作優秀的教師和品學兼優的學生，同時也部署了本學期的工作要求。
2、期中總結
期中考試，反應出了真實成績，在獎勵的同時，也能激勵教師做一個深刻的反思，認真分析質量，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策。但通過這次考試，我們還看到存在某些學生當中的一些不容忽視的問題，主要是態度不端正，目的不明確;學習不夠刻苦，落實不到位，作業完不成;這些都是我們今后要克服的問題。
3、電子白板應用大賽
我校舉辦電子白板大賽，就是想通過這次大賽讓全體教師了解電子白板的使用方法，學會使用電子白板制作課件的基本方法，也更加了解了在多媒體教學設
備的輔助下，如何才能把課堂教學內容通過直觀，形象的演示展示給我們學生。
4、海量閱讀
為了擴大學生知識面，增長見識。 我校決定開展海量閱讀，每天下午第六節課后為閱讀時間，培養學生良好的閱讀習慣，落實“閱讀生活化，學習終身化”的教育理念。 積累知識，提高閱讀和寫作能力，為語文打下堅實的基礎 。
5、教師聽評課
為了積極響應上級領導部門要求，我校教務處每學期都要安排全體教師相互聽、評課，來提教師的教學能力，既是豐富教師自身知識一個行之有效的手段，也是對新教學方法探討的一個途徑。通過聽、評課，一為了汲取他人長處，二為自己的教學提供借鑒。
6、師生書法作品展
為引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，營造濃厚的校園文化氛圍，提高師生規范漢字書寫水平，激發并培養學生們對書法的興趣，增進師生的書法功底。我校特舉辦了師生書法比賽活動，通過這次比賽可以看出，有很多教師平時真正學習過，訓練過，書法有一定功夫;而學生則主要表現在筆畫不正確、間架結構不合理、不夠美觀大方等等。所以，我們的語文科任課教師在以后的工作中加強這方面的訓練，使學生的寫字水平真正有所提高。
7、對口交流
歷年來我校與韓岔中心小學聯盟交流教研活動，這學期也如期舉行，本次活動主要是教師相互聽、評課環節。通過這次活動，使我校年輕教師受益匪淺：得到了學習、取長補短，對個人發展有了更清晰的認識。對今后的教育教學工作也起著重要的促進作用。
二、德育工作之安全教育
1、安全工作制度健全 德育處在長期的工作實踐中摸索出一整套完整的安全制度：健全的安全領導體制機構;安全專項預案;反恐怖防范預案;完善的規章制度等所有制度牽制著師生牢記安全的重要性。
2、安全工作責任明確 開學初我校為了安全工作細化并具體落實到個人，德育處與各處室、班主任、生活教師、科任教師以及學生、家長都簽訂了安全責任書;真正意義上實現了安全有人抓，安全有人管的原則。
3、安全宣傳工作常抓不懈
“安全第一、預防為主”，強化安全意識、提高安全素質。安全維穩，必須要滲透安全意識，前提就是踏踏實實做好各項安全宣傳工作。所以我校每學期都召開安全宣傳工作，并邀請政府主管安全鎮長、司法所長、派出所干警等來我校做大量的安全宣傳，加強我校全體師生的安全意識。
4、開展安全演練，提高防范意識 通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的線路，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。上圖是我校開展火災應急演練圖片。
5、安全隱患排查工作毫不松懈 為了加強校園安全管理，為廣大師生創造一個安全和諧的校園工作環境和學習生活環境。我校每周組織一次安全排查，由值周領導帶領教師全面查找各種安全隱患，做到24小時分時段巡查，并做好巡查記錄，發現問題及時處理，切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患。
二、德育工作之常規管理
1、“家校共育”、“三評一訪”工作扎實有效
近年來，我校在家校共育方面，做了許多工作，學校每學期都要召開一次家長會和家長委員會會議，在教育孩子方面達成共識。希望家長多和班主任、科任教師聯系，共同教育好孩子。同時，為了全面打造學生喜愛的教師隊伍，師生信任的校長隊伍，家長滿意的規范學校。我校積極地開展了“學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長”的“三評一訪”活動，通過活動使每位教師真正認識到自己工作中存在的問題，進一步改進工作方法，規范辦學要求。
2、全面完成師德考核工作
為了提高我校教師職業道德水平，打造一支熱愛教育事業、熱愛學生，人民滿意的教師隊伍。我校成立了師德考核領導小組，通過學生評價、家長評價、教師互評對每一位教師進行師德考評。從教師師德考核來看教師隊伍整體風貌是積極向上的。
3、著力打造“一校一品”特色學校
為了促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發展的目的，我校結合實際情況，已將“健身操”確立為我校“一校一品”體育特色項目。這一項目豐富了校園文化生活和“陽光體育”活動形式，使活動開展得轟轟烈烈，同時也使師生逐步形成了健康意識和終身鍛煉意識。圖為師生健身操表演。
4、定期舉辦“三節一會”活動
為了豐富校園文化生活，我校每學年定期舉辦“文藝節、科技節、讀書節、以及運動會”，以促進每位學生掌握一項技能，實現德智體美和諧發展，全面提高學生的綜合素質。
5、“每月一星”評選活動開展有效
通過開展每月一星評選活動，培養了學生學習的自信心和榮譽感，并在學生中樹立起優秀學生榜樣，讓他們在學習、生活、行為規范中起到表率作用，以激勵全體同學相互學習、完善自我。
6、班主任工作經驗交流匯報
班主任在全方位、多角度管理班級的同時也積累了許多寶貴的經驗，比如工作中的酸甜苦辣，成敗得失，當然也有作用之大，影響之深。同時也談到管理班級一些好的方式方法，借此交流機會能夠做到班主任相互借鑒，共同進步。
7、每周一次主題班會
我校每周一下午最后一節課為“德育主題班會”，是學校德育工作十分重要的形式，一直以來都是我校的特色課堂。班會既是班主任對學生進行管理、引導和教育的重要途徑，又是培養和展現學生自我能力的重要方式，同時也是處理、解決班級問題，開展各項活動的有效途徑。班會課滲透“八大習慣，六大創建”養成教育。
8、關愛留守兒童活動
我校舉辦留守兒童活動，以關愛他們健康成長為宗旨，以幫扶他們彌補感情缺失為目標，以動員全校師生關愛他們為重點。本著“真誠、真心、真愛”的原則，通過開展形式多樣的關愛活動，為其學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍。激勵他們自強不息，學會自理、自護，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，促進他們健康地成長。
9、教師讀、寫技能大賽
對于一名教師而言，寫一手好字可以吸引學生的眼球;說好一口流利的普通話可以迎得學生贊賞。所以，我校通過這次大賽歷練每一位教師平時工作中應多練字，多說普通話促進自己教學水平的提高，達到“內聚人心，外樹形象”的目的。
10、加強校園文化建設 校園文化建設是我校長期以來十分重視的一項工作，因為營造和諧的育人環境，是我校不懈的追求。但是這學期我校由于工程建設影響了校園文化建設的進程，今后我們會繼續彌補。 三、后勤工作
1、營養餐工作管理領導小組 我校始終把營養餐放在學校工作的重點上，成立了營養餐工作管理領導小組，校長任組長，下設副組長、組員和工作人員。制定了切實可行的方案，對實施營養餐工作認真準備，周密安排，精心布置，為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。
2、食品安全排查 食品安全是當今社會關注的一個熱點問題，做好食品安全工作，加強隱患排查與治理，意義重大。我校為進一步強化食品安全隱患排查工作，開展了為期一周的食品安全隱患排查工作。
3、規范灶務管理 為了師生的生活和健康，以及學校的聲譽，我校保證按時、保質保量供應飯菜，辦成學生、家長、教師三滿意的兩灶。嚴把采購和食物關，杜絕采購變質、腐爛的食物;合理安排食物存放，不得將蔬菜、米面等隨意亂放;保持庫房整潔，做到四季無鼠，壁上無灰塵等;合理調劑伙食，讓師生吃好、吃飽。
4、營養餐標準要求
我校在校學生人數為378人，自實施營養餐起，我校開展得規范有序，結合學校實際，因地制宜制定了供餐食譜，基本上每餐都能保證有肉。 食堂建立健全食品安全管理制度，規范食品采購、儲存加工、留樣等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定內冷藏存放48小時以上，全體教師輪流陪餐，做好相關記錄。
5、衛生工作要求
衛生要求是培養學生良好的衛生習慣，改善學校環境，加強對學生進行健康教育。衛生工作經常化、制度化。堅持每天兩掃，天天進行檢查，及時公布，落實“表揚獎勵先進，批評督促落后”，杜絕“不衛生、不文明”行為。
6、創建文明宿舍 宿舍是學生生活、休息的主要的場所，所以我校十分重視做好學生宿舍的管理工作，每周都評比一次文明宿舍，不僅能為學生創造出一個整潔的空間，而且有利于學生養成良好的習慣，有利于學生的身心健康。 四、工會工作
1、落實“八項規定”和“六項禁令”
為了深入貫徹落實中央“八項規定”“六條禁令” 文件精神，我校組織全體教師積極、認真學習，并且撰寫心得體會。切實轉變教師思想、工作作風。同時以“”精神為指導，立足于本職工作，完善各項工作制度。
2、黨風廉政建設責任制和教職工代表大會規定 我校黨風廉政建設工作按照教育局關于反腐倡廉工作部署，及時召開了教代會，并在教代會上明確規定：把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校的各項工作中去;堅持誰主管，誰負責的原則，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，避免了違法違紀事件的發生，為學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。 五、少隊工作
1、春游活動
為了豐富學生課余生活，陶冶情操，感受大自然之美，我校少隊部組織了高年級學生參加了春游活動。通過此次春游，學生都加強了溝通、交流的能力，增進了彼此之間的友誼，同時在生活與學習之中也更多了一份活力。
2、新隊員入隊儀式
我校在每年的六一兒童節這一天都要舉行莊嚴的新隊員入隊儀式，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊力量。
3、紅領巾大講堂
為了激發學生愛黨愛國的熱情，引導學生深入了解黨的歷史，感悟黨的傳統，秉承黨的精神，切實加強學生的責任感和使命感。我校在每周二開展形式多樣、內容豐富的“紅領巾大講堂”活動。引導學生爭當“四好少年”。
4、小小志愿者活動日 為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助”的志愿服務精神，倡導全體學生積極參加志愿服務，我校在20xx年12月5日舉行了“小小志愿者”活動。通過開展這次活動，提高了學生們的環保意識和社會公德意識，孩子們既得到了鍛煉，又增強了吃苦耐勞的精神，為美化環境做出了積極的貢獻。
不足與改進
1、校園文化建設還需長遠規劃，持續發展
校園文化建設形成初步框架，但很多細節做的不夠，將繼續向明星學校學習，形成特色。
2、教師隊伍建設存在的問題還多
教師隊伍不穩定，近年來教師調動頻繁，面臨優秀教師嚴重短缺問題。這是我們對教師培養力度不夠，需建立年輕教師培養長效機制。
3、工作落實還不夠
一些工作落實中走樣。原因是領導班子深入群眾不夠，對意見反饋不夠，工作督查力度不夠。
4、辦學條件相對落后
我校地域偏遠，交通落后，條件有限。目前，宿辦樓正在修建，教師、學生住宿條件需要改善、辦公設施設備需要添置。
5、學校工作創新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓高鎮中心小學在奮進中追求創新。
各位領導、同仁們，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
2024年終校長致辭 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
20xx——20xx學年第二學期的學習即將結束, 在此，我謹代表學校領導班子，向辛勤耕耘在教學、訓練、行政后勤崗位上的廣大教職員工們，向朝氣蓬勃、刻苦訓練的同學們，致以最誠摯的問候!大家辛苦了!
過去的一學期里，我們順利完成了期初制定的計劃，取得了可喜的成績。一是第十四屆省運會備戰形勢很好。廣大教練員、運動員緊緊圍繞預定的奪金目標，針對各項目不同階段的特點，不斷調整階段性實施方案，狠抓備戰工作的落實，使備戰工作做到目標統一，策略靈活，責任明確，成效明顯;二是新校園建設步伐進一步加快。目前，新宿舍樓、綜合樓、武術館都已相繼封頂，正進入裝修階段，預計于20xx年秋季投入使用;三是與集美大學聯辦的本科班成績喜人，25人報考，有24人上線。
這些成績的取得與同志們的努力是分不開的。它是大家辛勤汗水的結晶，它充分體現了我們的教職員工和運動員是有戰斗力的隊伍，更是有希望的隊伍。現在，工作已告一段落，從今天起，一部分同學及老師即將開始暑假生活，還有一部分的同學和大多數的教職工將進入緊張的訓練、比賽階段。我真心祝愿過暑假的師生們能休息好，生活好，同時，我也要在這里向參加年度錦標賽的運動員、教練員和工作人員提出幾個希望：
一、認清形勢，增強信心
明年是省運會年，我們既是東道主，又是參賽者，時間緊、任務重，與其他地市相比，不容樂觀，而且市委、市政府對備戰工作越來越重視，市人大、市政協多次來校視察工作，這對我們全體教練員、運動員來講，既是壓力，也是動力，因此，我們要以科學發展觀指導訓練，把省運會成績作為訓練工作的價值取向，進一步樹立“一盤棋”的觀念，強化省運意識，凝心聚力，不折不扣完成市委、市政府制定的任務。
二、明確任務，增強實效
從7月9日起，陸陸續續有六個項目的省年度錦標賽在我市舉行，這是第十四屆省運會前的最后一次練兵機會，也是為我市明年承辦省運會提供一個良好的實習平臺。我希望校領導，各職能科室，廣大教練員、運動員，增強責任感、使命感和榮譽感，明確任務，落實責任，創新思路，努力做一個想干實事，能干實事，干成實事的人，共同追求訓練價值的最大化，爭取實現我市競訓工作有一次新的突破。
三、強化安全意識，為訓練工作保駕護航
學校安全重于泰山。我校一貫重視安全工作，20xx年就順利通過“平安校園”檢查。但是，目前校內還存在不少安全隱患，如：在宿舍內私拉電線充電，破壞電閘，破壞消防設施，開著摩托車在校內超速、超載行駛等等，希望生管、教練、教師要加強安全教育，及時消除隱患，同時，也希望同學們認真閱讀《告家長書》，遠離不良場所、不良習慣，加強自身安全防范，服從家長、教練的安排，共創平安。
各位老師、同學們，暑假即將開始，無論是在校繼續工作和集訓的教職員工和同學們，還是離校休假的教職員工和同學們，都將面臨一個新的階段。我衷心祝愿全體教職員工和同學們在暑期里既調節好自己的生活，使身心得到休養，又牢記自己的責任，嚴格要求自己，從而過一個平安、快樂而有意義的暑假。
謝謝大家!
2024年終校長致辭 篇3
同志們：
今天我校召開“立師德，正行風”教育活動動員大會，是貫徹落實各級教育行政部門關于建立健全中小學師德建設的長效機制，加強教師隊伍建設的意見，并根據教科局的“師德提高年”工作要求，經過領導班子研究作出的決定。 會議之前，各校都認真組織教師學習了《伊通滿族自治縣教科局關于開展“立師德、正行風”教育活動實施方案》和張局長在動員會上的講話。通過學習都對方案的指導思想、活動主題、主要任務、活動安排和內容、活動要求，都有了充分的掌握和理解。剛才，王少梅副校長宣讀了《營城子鎮中心校“立師德、正行風”教育活動實施方案》，村小校長、一線教師各做了表態發言，現在我結合本校實際對本次“立師德，正行風”教育活動的扎實開展，提四點要求：
一、 充分認識加強師德建設的意義，形成共識，思想統一。
師德，是作為一名教師應具備的道德修養，更是一個教師集體乃至整個教育行業應具備的道德修養和由此表現出的精神風貌和工作作風。就一所學校而言，師德決定著學風、校風，決定著學校的聲譽和形象，任何時候“師德”都是一所學校的靈魂所在，是辦好營城子鎮人民滿意教育的著力點。所以開展本次師德教育是歷史的傳承、形勢所趨、民心所望、現實所需、職業要求。
總體來看，我校師德和行風建設是好的，教師隊伍素質是好的，我很高興看到，我們營城子中心校的教師有凝聚力，更有戰斗力;有責任心，更有奉獻精神;有愛心，更有集體榮譽感;有事業心，更有進取心。你們忠于職守、勤于耕耘、甘于奉獻、為人師表，為我校教育改革和發展作出了貢獻，贏得了教科局領導及同仁的認可，得到社會的尊重。當然，我們也應該看到，對照新時期師德規范的要求，行風建設的要求，我校在師德行風建設中，確實也存在一些不容忽視的問題(這里不進行細致羅列)亟待解決。
因此，我們所有領導干部、教師都要把思想統一，提高認識，與局黨委保持高度一致，深入扎實的開展本次“立師德，正行風”教育活動。
二、 準確把握本次“立師德，正行風”教育活動的總體要求，
努力提升職業道德。
1、 廣泛宣傳。 本次活動不僅是行業內部的整風肅紀 更是全社會廣泛參與的行為;不僅利用傳統的手段進行宣傳，更要充分利用新聞媒體，微信等進行宣傳;不僅要深入剖析存在的問題，更要樹立先進事跡典型;不僅要宣傳好教師，更要宣傳我們的好學校。
2、 明確任務，分步實施。本次“立師德，正行風”
教育活動的主要任務是樹立先進教師典型，發現身邊的優秀教師，樹立標桿，弘揚主旋律，傳播正能量。全面提高整體師德行風水平。改變人民群眾對我們行業的片面認識、錯誤評價。造就一支人民滿意的教師隊伍。按照《活動方案》穩步實施，扎實推進，做好每個階段，每個環節工作，抓落實，促提高。
3、 堅持原則，解決問題
本次“立師德，正行風”教育活動，要秉承四項原則：堅持務求實效原則，堅持教育為主原則，堅持標本兼治原則，堅持師德建設，長效性原則。切實解決好張局長講話中指出的存在的四個方面問題，問題存在于工作、生活、單位、個人方方面面，做為人民教師，我們要正確對待問題，敢于面對問題，精準發現問題，善于解決問題，勇于批評與自我批評，讓本次活動不流于形式，切實解決教師隊伍和學校管理中存在的問題。
三、 精心組織本次“立師德，正行風”教育活動，確保取得
明顯成效。
對于活動的組織開展，提四點要求：
1、 堅持領導干部帶頭的原則，學校領導要以普通教 的身份參加教育活動，帶頭參加不少于10小時的集中學習，帶頭做學習筆記，帶頭寫心得體會，帶頭寫問題清單，帶頭搞好整改，做踐行教師職業道德規范的表率。
2、 堅持發揚民主的原則，要尊重教職工的民主權利 充分調動教職工參與活動的主動性，積極性和創造性。扎實開展教師間批評與自我批評。多種形式廣泛征求意見，廣集民意、廣匯民智、集思廣益、獻計獻策、多渠道納諫。
3、 堅持問題解決優先的原則。明確本次師德教育活動目的，不是針對某個單位、某個教師，而是解決教師在工作中存在的突出問題。
4、 強化三個結合，進一步豐富“立師德，正行風”教育活動內涵。
① 本次教育活動與我校實際相結合。我校地處于伊通 縣南部中心城鎮，雖經濟繁榮，但文化底蘊欠豐富，家長對學校教育重視不夠，要加大力度宣傳，樹立先進典型教師及學校形象，確保活動取得預期效果。
②把本次教育活動與日常工作相結合。本次師德教育活動不是獨立的，是日常工作的一部份，要讓本次活動促進全局工作，促進學校發展，努力構建校園文化，提升辦學層次。
③把本次活動與提升教師隊伍綜合素質結合起來。張局 長講話中提到宋代司馬光的“才德全盡謂之圣人”，給我帶來深刻啟示，我校開展本次活動就要以此為目標，“師德素質，業務能力”雙豐收，努力提高教育教學質量。
四、 科學歸檔本次“立師德，正行風”教育活動過程材料，總結經驗，鞏固成果，建章建制。
1、 本次教育活動階段工作要扎實，中心校和各村小材料積累要規范。學習材料要“五統一”：統一學習時間、統一學習篇目、統一學習時長、統一學習筆記本、統一裝訂存檔。
2、 通過本次教育活動的開展，找準存在的問題，分 析根源，提升行業風氣，樹立典型，辦人民群眾交口稱贊的學校。
3、 通過本次教育活動的開展，進一步鞏固“師德評 價”在教師年度考核中的位置及權重，切實增進教師師德建設的自覺性和積極性，實行師德一票否決制，并將師德教育成果運用到中層領導干部聘用中去，建立健全師德建設長效機制。
同志們：學高為師，德高為范，我們教育者的使命是用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們必須凝心聚力，傾情奉獻。讓我們在縣教科局的正確領導下，局黨委督查組的指導下，秉承“創業 奉獻”的精神，踐行師德規范，爭做師德標兵，做正人，行正事，成正氣，傳播主旋律，弘揚正能量，用“學而不厭，誨人不倦”的育人精神，實現“辦人民滿意教育，做人民滿意教師，創人民滿意學校”的莊嚴承諾，努力開創我校教育新局面。