慶六一活動(dòng)上的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選3篇）
慶六一活動(dòng)上的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
送走金色的五月，我們迎來(lái)鮮花綻放的六一。
今天我們懷著陽(yáng)光般燦爛的心情歡聚在這里，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。 在此，我代表幼兒園的全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和孩子們歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)以及幼兒園的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)!
今年的六一是個(gè)意義特殊的日子，在經(jīng)歷手足口疾病戰(zhàn)役的同時(shí)，四川汶川受到地震的摧毀，頃刻間大地的震動(dòng)，把美好的一切化為烏有。是黨和人民的關(guān)愛(ài)幫助了災(zāi)區(qū)同胞，讓他們走出困境，重建家園。和災(zāi)區(qū)的同胞相比，我們是多么的幸福和幸運(yùn)!我們不會(huì)忘記市委市政府領(lǐng)導(dǎo)為我園危房拆建不辭勞苦，四處奔波;我們不會(huì)忘記家長(zhǎng)朋友們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款捐物，積極配合我園的工作;我們更不會(huì)忘記社會(huì)各界對(duì)我園的支持和厚愛(ài)!
親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都是在為你們祝福 因?yàn)橛辛四銈儯讲庞辛松庞辛遂`性。因?yàn)橛辛四銈儯?yáng)光才如此明媚，花兒才如此的絢爛 !讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。在這里我代表全園師生感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解，感謝社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。
慶六一活動(dòng)上的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位老師和小朋友們：
大家上午好!金色九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了小博士幼兒園開(kāi)園十周年慶典暨新校舍落成儀式。我代表政府向小博士幼兒園表示熱烈的祝賀!對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)xx鎮(zhèn)教育的關(guān)心、指導(dǎo)和支持表示衷心的感謝!
小博士幼兒園創(chuàng)建于20xx年，十年間，小博士幼兒園從一片荒蕪的土地展露生機(jī)，在各位名家長(zhǎng)的信賴和支持與所有教職員工的努力下成為一所寄宿制學(xué)校，今天一片秀麗榮裝的新校舍為小博士幼兒園十年來(lái)贏得社會(huì)的肯定在注活力。讓我們對(duì)小博士幼兒園的教職員工的努力付出表示由衷的感謝。
幼兒是一個(gè)國(guó)家和民族最根本的希望。幼兒教育作為面向未來(lái)的事業(yè)，關(guān)系到國(guó)家振興、民族興旺和社會(huì)進(jìn)步，它是為每一個(gè)家庭播撒陽(yáng)光，為每一個(gè)孩子孕育希望的一項(xiàng)偉大事業(yè)。發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是時(shí)代的要求，是群眾的期望，也是政府和教育主管部門(mén)的責(zé)任。當(dāng)前，嬰幼兒教育牽動(dòng)著兩代人的心，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能進(jìn)最好的幼兒園，在成長(zhǎng)的起步階段，接受最好的教育。家長(zhǎng)的這種期盼，對(duì)幼教工作者來(lái)說(shuō)，是一種莫大的鼓勵(lì)，更是一種無(wú)形的鞭策。我們殷切希望小博士幼兒園的教職工繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們園高質(zhì)量的教學(xué)水平，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的高度，盡心盡責(zé)辦讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園，不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒教育工作的新局面，讓我們用自己的汗水為孩子們開(kāi)辟一片廣闊的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)空間，讓孩子的童年享有更多擁抱精彩的機(jī)會(huì)!爭(zhēng)取把我們小博士幼兒園打造成高品質(zhì)、高品位、高質(zhì)量的幼兒園，為xx鎮(zhèn)的幼教事業(yè)再添輝煌!
衷心希望，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友和全社會(huì)的大力支持下，通過(guò)小博士幼兒園教職員工們的積極努力，讓這朵初綻的鮮花更加多彩嬌艷!
謝謝大家!
慶六一活動(dòng)上的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和朋友們：
親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
感謝你和我們一道走過(guò)了20xx年，為此我們提前9天把新年的祝福送給你，大家新年好!愿你在新的一年身體久安、事業(yè)久旺、財(cái)運(yùn)久通、笑口久開(kāi)、關(guān)愛(ài)久在、美麗久存。與此同時(shí)最值得感謝的還有我們的老師，敬愛(ài)的老師們， 群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀;正是你們的拼搏奮進(jìn)，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關(guān)注每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每個(gè)寶寶都成人成才，才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會(huì)品牌。你們敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，精于保教、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、勇于探索的科學(xué)精神，熱情周到、愛(ài)生如子的服務(wù)精神，已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)安琪兒幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
每年的這一刻我都想說(shuō)，我和大家一樣內(nèi)心滿懷喜悅，并且我相信今天下午我們每個(gè)人都會(huì)感到生活的美好和幸福，而我們的孩子正在這過(guò)程中感受著、形成著對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài)。
弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》這本書(shū)中說(shuō)，對(duì)孩子的人格發(fā)展至關(guān)重要的是我們應(yīng)同時(shí)給予孩子奶和蜜。“奶象征母愛(ài)的第一個(gè)方面：對(duì)生命的照顧和肯定。蜜則象征生活的甜美、對(duì)生活的愛(ài)和活著的幸福。大多數(shù)的母親有能力給„奶‟，但只有少數(shù)的母親有能力給„蜜‟。為了能給„蜜‟，她不僅應(yīng)該是一個(gè)„好母親‟，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)、幸福的人——但這一目標(biāo)許多人并不能達(dá)到。”我想，這個(gè)目標(biāo)今天能帶孩子來(lái)觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長(zhǎng)和老師們都做到了。今晚我們一起往孩子的心里注入對(duì)生活的愛(ài)。我們要給他們這樣一種感情：生活是美好的!做一個(gè)小男孩或小女孩有多好!能在這個(gè)世界上生存有多好!每天有父母、親人的陪伴是多么幸福的事!我們要在孩子的心里輸入對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài)，而不僅僅是穿得好、吃得好的意愿。我想特別向母親們說(shuō)一句：母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，你的言行舉止、你的處世態(tài)度將影響孩子的一生，孩子未來(lái)成功與否，有一半來(lái)自你的影響，特別是女孩的母親，對(duì)孩子的言傳身教影響尤為明顯，我們母親在這個(gè)世界上存在的意義，不是為養(yǎng)活孩子，而是向生活注入柔情，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、積極、向上、關(guān)愛(ài)他人的性格，成為一個(gè)小朋友喜歡、他人喜愛(ài)的小天使!你們同意嗎?現(xiàn)在就是這樣的時(shí)刻，愿我們的心都能優(yōu)美地醒過(guò)來(lái)，用你們贊賞的目光、高尚的手，為即將演出的孩子，盡情的吶喊、激情的鼓掌。
在今天這個(gè)節(jié)日里，我想提議“把最崇高的敬意獻(xiàn)給兒童”。我們都知道我們是愛(ài)孩子的，可是我們發(fā)現(xiàn)了嗎?孩子愛(ài)我們勝于我們愛(ài)他們，他們那么希望我們陪伴他，他們?nèi)绱松詈竦貝?ài)我們。可是我們應(yīng)該了解，現(xiàn)在如此深厚地愛(ài)我們的孩子終將長(zhǎng)大，這種愛(ài)終將消失。你言行令止的威嚴(yán)也將結(jié)束，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得作為父母的象征意義將大于實(shí)際意義。到那時(shí)，誰(shuí)還會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)孩子那樣地愛(ài)我們呢?誰(shuí)還會(huì)在睡覺(jué)前充滿深情的對(duì)我們說(shuō)：“和我一起睡，好嗎!”而不只是祝我們“晚安”呢?誰(shuí)會(huì)在早晨一醒過(guò)來(lái)就去尋找我們呢?當(dāng)我們覺(jué)得孩子吵到我們的時(shí)候，我們能聽(tīng)到孩子內(nèi)心的聲音嗎?他說(shuō)：“我并不希望把你喚醒，我只是要喚醒你們的精神。”真的，孩子的愛(ài)對(duì)我們具有極大的重要性。我們成人對(duì)生活中的很多事都麻木了、習(xí)慣了、勢(shì)利了、現(xiàn)實(shí)了，需要一個(gè)新人去喚醒我們，用我們已經(jīng)失去的不再擁有的那種充滿生機(jī)和富有活力的方式激發(fā)我們。我們需要一個(gè)以不同方式行動(dòng)的人——我們的孩子，他們每天早晨對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)忘掉了另一種生活!學(xué)會(huì)更好地生活吧!” “兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點(diǎn)可能需要我們很長(zhǎng)時(shí)間的思索。我們需要很多學(xué)習(xí)才能獲得真正的愛(ài)的智慧。兒童的愛(ài)是最本質(zhì)和單純的，是溫暖的和神圣的，如果我們忽視這種愛(ài)，那么我們將永遠(yuǎn)再也找不到另外一種與它相同的愛(ài)。
人們通常認(rèn)為世界上有兩種人：男人和女人，我們理解世界上有三種人：男人、女人、孩子。在我們小班的美術(shù)課上我們用三種基本形狀：圓形、正方形、三角形來(lái)表現(xiàn)爸爸、媽媽和孩子的生命形態(tài)。正方形的爸爸寬厚、自然;三角形的媽媽溫暖、慈愛(ài);圓形的孩子是生命的愛(ài)與自然。
這是一個(gè)家的概念，群體的概念。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，因而我們提出兒童權(quán)利宣言：“請(qǐng)讓我生長(zhǎng)的像我，并請(qǐng)了解，我為什么希望生長(zhǎng)的像我。不是媽媽所認(rèn)識(shí)的我，不是爸爸所希望的我，也不是老師認(rèn)為應(yīng)該如此的我。請(qǐng)支持我并幫助我，讓我生長(zhǎng)的就像我。”我們重視差異的價(jià)值，可是我們又是共同的，我們都追求成為一個(gè)完整、完善的人。在優(yōu)美的生命中，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。我們是相互依存的。
面對(duì)孩子，我們必須謙遜和慈愛(ài)，這是我們作為父母和老師必須的精神素養(yǎng)。如果我們對(duì)于“快”和“多”有太高的期望，而對(duì)孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律關(guān)注和尊重得不夠，我們過(guò)度的效率崇拜傾向會(huì)破壞孩子發(fā)展的自然進(jìn)程。我看過(guò)一句話，感人至深：?jiǎn)枂?wèn)孩子吧，他們剛從上天那兒來(lái)，知道一切。天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭(zhēng)。天地有大美而不言，四季有明法而不議。不害、不爭(zhēng)、不言、不議，道法自然，多好啊!中國(guó)文化的精髓就在于自然和中庸，也就是現(xiàn)在社會(huì)所提倡的和諧。不偏不倚，過(guò)猶不及。中庸是美好的，我們不應(yīng)該忘記這一點(diǎn)。并希望家長(zhǎng)在今后的孩子教育中做到這十二條：
一：做功課的事，千萬(wàn)不要去惦記，嘮叨。這是孩子與老師之間的責(zé)任，如果家長(zhǎng)太緊張，孩子反而不緊張了，認(rèn)為有家長(zhǎng)提醒，監(jiān)督，就算慢慢也不遲。一旦養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，家長(zhǎng)從(此)自就要背上沉重的負(fù)擔(dān)。
二：起床。一定要讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)起床的習(xí)慣。否則也很煩人的。
三：收拾書(shū)包。要讓小孩養(yǎng)成每晚收拾好書(shū)包才睡覺(jué)的習(xí)慣，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要代替。
四：養(yǎng)成把明天要穿衣服準(zhǔn)備好的習(xí)慣。這點(diǎn)也很重要。
五：讓孩子多多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，如，幫忙收拾碗筷等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。
六：培養(yǎng)孩子講禮貌的品德。(早上好!晚安!爸、媽我回來(lái)了)
七：每天都要問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)校的事，抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。
八：每天能抽點(diǎn)時(shí)間和孩子玩下，也是溝通的一種方式。
九：不要太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，多關(guān)注孩子的生命狀態(tài)，開(kāi)心是最主要的。心情好，一好百好。
十：千萬(wàn)不要拿自已的孩子和別人相比。
十一：多向孩子請(qǐng)教，尊重孩子的意愿，不要強(qiáng)迫孩子做他不愿意做的事。 十二：吃飯。不要隨便破壞了孩子吃飯的興趣。不喜歡吃的不要勉強(qiáng)。
我一直在想，如果沒(méi)有夫妻的共同生活，那么誰(shuí)來(lái)改造我們的人性呢?如果沒(méi)有孩子要我們撫育，那么誰(shuí)來(lái)滋養(yǎng)我們的身心呢?所以感謝我們的丈夫、妻子，感謝我們的孩子，因?yàn)樗麄儯覀儾拍鼙葘?shí)際上更好。人不僅要生存下去，而且更要出色。人類之不朽并非只因他在萬(wàn)物之中有著無(wú)窮盡的聲音，主要的是因?yàn)樗行撵`，有同情、正義、仁慈以及忍耐的精神。而我們對(duì)孩子的職責(zé)就在于使他們過(guò)得幸福并能更好地承擔(dān)起人類未來(lái)發(fā)展的責(zé)任，在這個(gè)意義上說(shuō)，我們都是人類靈魂的工程師。所以我想重復(fù)蒙苔梭利的話：所有的父母都肩負(fù)著一個(gè)神圣的使命，你們是而且必須是唯一能夠教育自己孩子的人，因?yàn)槟銈冊(cè)谏鐣?huì)中具有組織起來(lái)的力量，并能在共同生活的實(shí)踐中采取有力的行動(dòng)。你們清楚地意識(shí)到自然界托付給你們的使命，這個(gè)使命使你們超越社會(huì)，并使你們能夠改善所有的外界環(huán)境。毫無(wú)疑問(wèn)，父母的手中掌握著人類社會(huì)未來(lái)的命運(yùn)。我們很幸運(yùn)，我們的孩子擁有這樣的父母親。
我們正與孩子一起走過(guò)他迷人的幼年時(shí)代，童年中的平常事大多會(huì)被人忘記。如果我們能為孩子、為我們自己記下來(lái)他六歲前某一天發(fā)生的事，那么這些孩子小時(shí)候的普通事、平常事，歷經(jīng)時(shí)間，我們將發(fā)現(xiàn)，這些普通事中包含著珍貴，這些平常事中蘊(yùn)含著永恒。我們將在這些記憶中發(fā)現(xiàn)生活和心靈的深厚友誼。心靈所到之處，皆是生活的真、善、美，本質(zhì)的東西眼睛是看不見(jiàn)的，用心才能看見(jiàn)。對(duì)孩子生活的記述讓我們學(xué)習(xí)如何正確地愛(ài)和正確地表達(dá)愛(ài)。愿我們對(duì)孩子的愛(ài)照耀他們的生活，點(diǎn)亮他們的心。在任何時(shí)候。
將來(lái)無(wú)論我們?cè)谀睦铮Ｍ覀冇肋h(yuǎn)不要忘記，從前我們?cè)谶@里是多么好，大家同心協(xié)力，擁有一種十分善良、十分美好的感情，因而彼此聯(lián)系在一起。因?yàn)槲覀兩類?ài)著我們的孩子，才使我們變得比我們實(shí)際上更好。我想，沒(méi)有任何東西比某種美好的回憶，特別是童年的回憶更崇高，更純潔，更有利于孩子們未來(lái)的生活了。現(xiàn)在對(duì)于如何教育我們的孩子我們說(shuō)了許多話，可是孩子從小保留起來(lái)的某種美好的、神圣的回憶，也許才是對(duì)孩子最好的教育。如果能把許許多多這樣的回憶帶進(jìn)孩子的人生，那么我們和我們的孩子就可以幸福了。
嘮嘮叨叨講了許多，如果今天的發(fā)言對(duì)你還有些許的收獲、或者對(duì)你還有一絲的啟發(fā)，那就是我最大的心愿!
最后，在此佳節(jié)來(lái)臨之際，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀铮炜鞓?lè)樂(lè)，健健康康;祝老師們?cè)谛碌囊荒昀铮俪吒皖^，更進(jìn)一步;祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮南胧鲁桑f(wàn)事如意!我祝愿并堅(jiān)信，20xx年的七彩天空和陽(yáng)光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的安琪兒幼兒園，請(qǐng)你們放心，20xx年我們會(huì)做得更好!