新學(xué)期會(huì)議校長講話（通用8篇）
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇1
各位老師、同志們：
即將開始的新學(xué)期應(yīng)該說是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對我們?nèi)Ｉ舷率且粋�(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天，我們在這里召開開學(xué)工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長滿意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績;集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見。
一、始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益
教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。社會(huì)評價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考90%成績 ，可以說沒有優(yōu)秀高考成績 的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實(shí)踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20xx年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過去全四星級高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無法向社會(huì)交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。
(一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。
反思近幾年來我們在自身目標(biāo)追求上所走過的道路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi)，停留在和縣內(nèi)xx學(xué)校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學(xué)，代表的是整個(gè)漣水教育形象，應(yīng)該立足漣水，放眼于，乃至于全省全國，而不應(yīng)該僅僅將目光放在本地爭高下。為實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新提升，我們必須自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為承載漣水教育的光榮使命，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌，創(chuàng)造歷史業(yè)績，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃中提出的“把江蘇省漣水中學(xué)辦成省內(nèi)一流，高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名校”的奮斗目標(biāo)，
一要強(qiáng)化目標(biāo)意識，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭的事實(shí)。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競技場上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。相反，如果我們在高一年級時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級時(shí)又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質(zhì)的生源來應(yīng)對高考，應(yīng)對社會(huì)大眾對我們赤誠的期待了。
本屆高三年級要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級間與班級內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級高考目標(biāo)任務(wù)為必爭的保底指標(biāo)，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試 和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對照班級目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎(jiǎng)，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級按班級分別開教師會(huì)，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過爭取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級未來可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級劃分的目標(biāo)。班級的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級分解下來的目標(biāo)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對班級考核評比時(shí)，年級部要依照三科成績的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時(shí)間逐個(gè)備課組過關(guān)，兩個(gè)小班 要加強(qiáng)對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí)，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個(gè)一個(gè)分析。當(dāng)然，對因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。
高二年級還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試 ，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)，超額的按A計(jì)獎(jiǎng)，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎(jiǎng)金，而且影響到學(xué)期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進(jìn)不斷進(jìn)步，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級抓起，只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí)，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。
三是落實(shí)課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評價(jià)之中。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖，現(xiàn)場指導(dǎo) ，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對老師課堂教學(xué)的評價(jià)，評價(jià)不好的，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃 。
(二)豐富教學(xué)活動(dòng)，挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)
一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開展，教學(xué)質(zhì)量始終來源于課堂45分鐘。學(xué)生離開了課堂的45分鐘，利用其他時(shí)間來彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng)，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺(tái)的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對老師的PPT制作輔導(dǎo) 的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件 制作的質(zhì)量，今后各年級每周公開課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過PPT來開展教學(xué)。
二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進(jìn)相互之間取長補(bǔ)短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。真正讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，文科有底蘊(yùn)，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯(cuò)誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié) 和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié) 、反思提高的能力。
三是加強(qiáng)研究，推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點(diǎn)問題，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級部要建立每月的學(xué)情分析會(huì)制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長做好學(xué)情分析，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過來，為我所用。另外，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識、研究意識，要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書籍、報(bào)刊雜志，或者到各級教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜�，相信是可以學(xué)到很多的東西。
(三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢
新的形勢下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時(shí)間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對這樣嚴(yán)峻的形勢，在教學(xué)上，我們要積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：
一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討，思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃 地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。
二是拓展教學(xué)平臺(tái)，精心研究并開辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)提高，是一個(gè)亟需解決的問題。本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。
三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過添置設(shè)備，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。
這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機(jī)會(huì)，錯(cuò)失機(jī)遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。
二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效
學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時(shí)德育工作是否到位，也會(huì)影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會(huì)影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數(shù)來減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅(jiān)持做到：
(一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新
常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進(jìn)地開展，有章有法地開展。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會(huì)開展尚未形成一個(gè)明確的主題，尚未形成一個(gè)完善的教育機(jī)制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個(gè)主題詞，如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵(lì)志感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會(huì)、學(xué)生自主班會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級實(shí)施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺(tái)，在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽收看，德育處每學(xué)期要組織大型的勵(lì)志演講 ，開拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志。
(二)主題活動(dòng)要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新
每一次主題活動(dòng)不僅僅是一次豐富的文娛活動(dòng)，更是一個(gè)難得的教育契機(jī)，因此要扎實(shí)推進(jìn)20xx年的第二屆校園主題文化活動(dòng)。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動(dòng)，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動(dòng)快樂體育節(jié)。經(jīng)過去年的活動(dòng)開展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動(dòng)，借活動(dòng)來激勵(lì)學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。要把活動(dòng)放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo) 協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好，年級部可以組織班級籌集班費(fèi)將這些做出來，跑操的時(shí)候扛出來，使我們活動(dòng)的成果具體化。
(三)發(fā)展指導(dǎo)要針對實(shí)際，有的放矢
上學(xué)期學(xué)校確立了各年級各班級學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo) 員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題，精心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況，召開學(xué)生座談會(huì)，落實(shí)跟蹤措施，保證指導(dǎo)實(shí)效。高一年級要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學(xué)生的過程教育，實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育，切實(shí)推動(dòng)養(yǎng)成教育的實(shí)效。
(四)管理隊(duì)伍要提升能力，當(dāng)好主力
班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學(xué)困生的狀況，讓班級少出負(fù)面問題甚至不出問題。班主任要學(xué)會(huì)安排和調(diào)解班級的各項(xiàng)活動(dòng)，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)班級干部參與班級管理，促進(jìn)班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部兩支隊(duì)伍，利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚(yáng)好人好事，推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào)，組織校刊給學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺(tái)。
各管理部門要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處，手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作，對學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要切實(shí)加強(qiáng)防控，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長的，必須由班主任來帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。
每一位老師也要當(dāng)好育人模范，對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學(xué)生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學(xué)生，相關(guān)任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學(xué)期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經(jīng)查實(shí)，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學(xué)生健康成長的網(wǎng)吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。
(五)教輔部門要明確責(zé)任，搞好服務(wù)
食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要積極推行主動(dòng)服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時(shí)通報(bào)安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境 。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時(shí)與年級部通報(bào)，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實(shí)驗(yàn)等部門要主動(dòng)與師生溝通，為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開放，理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會(huì)要積極組織教工社團(tuán)開展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開展工作，營造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動(dòng)。
三、始終圍繞隊(duì)伍這一根本，努力提供優(yōu)質(zhì)保障
教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是漣水的縣中，每個(gè)同志不僅代表自身的形象，而且代表學(xué)校，甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此，我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。
(一)用崇高的師德，去凝煉精神境界
教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責(zé)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會(huì)尊重你的東西。作為學(xué)校一員，為了學(xué)校和自己更為幸福長遠(yuǎn)的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄一些自我意識而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來，有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學(xué)上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學(xué)，也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里，我們鼓勵(lì)表揚(yáng)教師對自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)，今后學(xué)生的一切教育活動(dòng)都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行，尤其是藝術(shù)生的管理，從本屆高二起，學(xué)校將一抓到底，凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的，一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。
(二)用神圣的責(zé)任，去拓展工作業(yè)績
教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開拓進(jìn)取，踐行人民教師神圣的職責(zé)，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷反思、成長，要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中，要精心謀好每一節(jié)課，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學(xué)生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個(gè)人專業(yè)成長的每一天，讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學(xué)期起，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學(xué)業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故，學(xué)校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學(xué)業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學(xué)校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。
(三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌
教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實(shí)踐中不滿足于當(dāng)教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師�，F(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵(lì)自己，鼓勵(lì)他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚(yáng)著正能量，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚跓o時(shí)無刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生成長發(fā)展。20xx年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎(jiǎng)時(shí)曾指出，教育不是為學(xué)生灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃他們心中的一把火，點(diǎn)燃孩子對自己的期望，鼓勵(lì)他們決不放棄，鼓勵(lì)他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天，教師充當(dāng)?shù)氖且啡�、合作者，更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們合作、探究，最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點(diǎn)燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。
各位老師、同志們，春風(fēng)又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里，我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大，盡管在今后一段時(shí)期內(nèi)，我們所承擔(dān)的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負(fù)漣中歷史，不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者，漣水中學(xué)一定會(huì)有更加燦爛的未來。
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇2
各位同仁：
大家上午好!度過了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑期生活，我們又躊躇滿志地回到了校園，拉開了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的帷幕。在此，我代表學(xué)校支部、行政和工會(huì)向全體教職員工致以新學(xué)期的問候。對新來的教師表示熱烈歡迎，對在暑假中冒著高溫酷暑堅(jiān)持工作的教職工表示感謝。
今天是我們新學(xué)期工作的第一天，借此機(jī)會(huì)，向大家通報(bào)一下學(xué)校暑期中一些主要工作的開展情況。
1、隨著暑期教育系統(tǒng)的干部人事調(diào)整，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們的校級領(lǐng)導(dǎo)班子力量得到了進(jìn)一步的調(diào)整和充實(shí)，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的沈榮俊同志調(diào)入我校擔(dān)任副校長一職;本校的葛家生同志被任命為校長助理。戚榮曉同志也被確定為區(qū)未來校長發(fā)展班成員。這對學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理水平，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)管理責(zé)任，提高管理效能注入了新的活力。為此，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工進(jìn)行了進(jìn)一步明確。具體為：
馬躍錄同志，全面主持黨務(wù)工作，指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作，負(fù)責(zé)社區(qū)教育委員會(huì)、家長委員會(huì)活動(dòng);負(fù)責(zé)聯(lián)系低年級組。
戴保華同志，全面主持校務(wù)工作，具體聯(lián)系建南小學(xué)和辦公室工作。
楊慧翔同志，常務(wù)副校長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校常務(wù)工作，聯(lián)系總務(wù)處、高年級組;分管信息技術(shù)、體育、衛(wèi)生、國防、藝術(shù)和科技教育工作。
沈榮俊同志，具體分管教學(xué)工作，聯(lián)系教導(dǎo)處、教科室，包括教研組、備課組和課題組，負(fù)責(zé)聯(lián)系中年級組。
葛家生同志，分管德育工作，具體聯(lián)系德育處、工會(huì)、安保辦;負(fù)責(zé)學(xué)校法制、家長學(xué)校和少兒藝校工作。
以上是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的分工情況，希望各處室、各年級段在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確職責(zé)和要求，相互支持與配合，全面推動(dòng)新學(xué)期工作任務(wù)的貫徹和落實(shí)。
2、上學(xué)期，我們推行了人事制度改革，并在教代會(huì)上一致通過了《上坊小學(xué)09-10學(xué)年度教師崗位競聘方案》。根據(jù)方案的要求，校長室在各部門的協(xié)調(diào)組織，通力配合下，順利地構(gòu)建了新的年級組平臺(tái)，并通過民主選舉產(chǎn)生了新的年級主任。隨后，各年級組對照方案要求，本著以人為本、科學(xué)發(fā)展的原則，在民主、公開、公平的基礎(chǔ)上通過細(xì)化操作、分步實(shí)施，認(rèn)真開展了崗位競聘，實(shí)行雙向選擇。并妥善化解了競聘過程中出現(xiàn)的各種問題和矛盾。到目前為止，所有崗位競聘工作已經(jīng)基本完成。各處室、年段主任、班主任以及各教師已經(jīng)迅速進(jìn)入了角色，工作意識得到了增強(qiáng)，各項(xiàng)工作正在平穩(wěn)推進(jìn)。崗位競聘的推行，有效激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力。必將為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮積極的作用。當(dāng)然，今年的崗位聘任只是剛剛起步，是一種結(jié)構(gòu)性調(diào)整，以后將不斷深入和完善。
3、為進(jìn)一步夯實(shí)硬件基礎(chǔ)，提高服務(wù)職能，暑期我們還對校園教育教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了修繕和建設(shè)。并加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，著力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。在總務(wù)處的組織協(xié)調(diào)下，維修了學(xué)生課桌椅700多套;教師辦公桌椅85套;進(jìn)行了化糞池清理;教師住宅樓圍墻建設(shè);教學(xué)樓、辦公樓、內(nèi)外墻防水維修;走廊教室油漆;學(xué)校大廳校園文化設(shè)置等，共計(jì)投入約24萬元。
4、暑期是教師自我充電，提高專業(yè)素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。暑假前，教科室對照區(qū)教育局暑期培訓(xùn)安排，認(rèn)真安排，細(xì)化落實(shí)，結(jié)合培訓(xùn)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，突出培訓(xùn)的針對性。整個(gè)暑期共安排培訓(xùn)人員148人次。除個(gè)人參加的學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)外，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校管理、德育、安全、資產(chǎn)、少先隊(duì)、效能評估、學(xué)科教師、骨干教師、班主任、信息技術(shù)等共23種類型的培訓(xùn)。其中國家級培訓(xùn)1項(xiàng)，省級培訓(xùn)1項(xiàng)，市級培訓(xùn)2項(xiàng)，區(qū)級培訓(xùn)13項(xiàng)，校級2項(xiàng)。根據(jù)安排，到目前為止，還有部分區(qū)級骨干教師培訓(xùn)、本校的班主任培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)新秀班培訓(xùn)、效能評估培訓(xùn)還沒有進(jìn)行。希望各位教師能高度重視和珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，培訓(xùn)后要認(rèn)真反思并大膽實(shí)踐，要積極將培訓(xùn)的結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的成果。
5、崗位競聘工作的平穩(wěn)推進(jìn)，使學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)得到了一定的調(diào)整。隨著暑期教師的調(diào)動(dòng)，學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)也得到了補(bǔ)充和優(yōu)化。本學(xué)期，學(xué)校共調(diào)入教師8人，其中區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng)6人，應(yīng)屆畢業(yè)生2人，全部為本科文憑。8人中有1名區(qū)德育帶頭人，1名區(qū)教學(xué)骨干。對新調(diào)入我校的同志，我們表示熱烈的歡迎。
6、暑期，還有一些教師在冒著酷暑訓(xùn)練學(xué)生參加上級部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在王梅津、孫振宏老師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了20xx年首屆江寧區(qū)網(wǎng)上家長學(xué)校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)科技夏令營活動(dòng)，并上報(bào)了10件學(xué)生電腦作品，3名學(xué)生獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。在耿厚平、楊亮老師的指導(dǎo)下，校航模興趣小組參加了區(qū)航模比賽，以及在蘇州舉行的江蘇省航模比賽，其中5名學(xué)生在省航模比賽中獲獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展為進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，豐富課余文化，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極的作用。
7、組織全體教職工于7月4日至7月15日，分三批外出旅游學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，組織認(rèn)真，所有參加的教師在飽覽祖國美麗山川、秀麗景色的同時(shí)，身心都經(jīng)歷了一次礪煉，對這次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。
新學(xué)期的工作計(jì)劃已在暑期醞釀并出臺(tái)。本學(xué)期，我們將緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校年度工作目標(biāo)和計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“突出‘教育信息化推進(jìn)年’為主題，關(guān)注常態(tài)課堂為重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推進(jìn)三個(gè)工作重點(diǎn)：即以夯實(shí)素質(zhì)教育載體為目標(biāo)，建設(shè)校園文化;以基礎(chǔ)教育的“基礎(chǔ)性”為指向，強(qiáng)抓規(guī)范辦學(xué);以校本課程開發(fā)為突破，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
首先，要以規(guī)范辦學(xué)為抓手，課程開發(fā)為突破，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
具體要通過教導(dǎo)處、德育處、教科室等各處室在進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)考核激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè);深入貫徹和落實(shí)省教育廳提出的“五嚴(yán)”規(guī)定和四條原則，強(qiáng)調(diào)規(guī)范辦學(xué);突出以校本課程研發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;重視隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)素質(zhì)教育的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
其次，要以教學(xué)科研為重點(diǎn)，活動(dòng)開展為載體，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。具體要通過強(qiáng)化教學(xué)過程管理為基礎(chǔ)，落實(shí)常態(tài)課堂為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教師規(guī)范教學(xué)行為;注重以“抓薄”為手段，強(qiáng)化質(zhì)量提高;堅(jiān)持科研為先導(dǎo)，提高科研能力和水平;以豐富學(xué)生活動(dòng)為載體，強(qiáng)化活動(dòng)育人，提高學(xué)生綜合素質(zhì);并通過細(xì)化安全衛(wèi)生管理，提高信息化水平，扎扎實(shí)實(shí)打好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
第三，要以堅(jiān)持民主管理，形成整體合力，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。強(qiáng)化落實(shí)校務(wù)公開和教代會(huì)制度，切實(shí)發(fā)揮民主管理的積極作用;要通過加強(qiáng)年級組建設(shè)、師德建設(shè)、黨團(tuán)工會(huì)建設(shè)以及后勤服務(wù)保障，形成各項(xiàng)工作的整體合力，全力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再攀新高，各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展。
這是新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的一個(gè)簡要概述。具體內(nèi)容，年級組將會(huì)組織大家做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。針對新學(xué)期的工作和任務(wù)，向大家提幾點(diǎn)要求：
1、要進(jìn)一步增強(qiáng)全員的凝聚力和向心力，要認(rèn)真吸取上學(xué)期期末相關(guān)事件的深刻教訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，弘揚(yáng)高尚師德，塑造良好形象。班子成員要帶頭發(fā)揮表率作用，全體教職工要牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神，著力建設(shè)一支和諧向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。制度建設(shè)是管理的需要，是深層發(fā)展的需要，是規(guī)范辦學(xué)的需要，是落實(shí)績效工資的需要。德育處、教導(dǎo)處和總務(wù)處要進(jìn)一步細(xì)化和完善各項(xiàng)考核激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真開展好過程性考核，以制度的規(guī)范促進(jìn)事業(yè)的又好又快發(fā)展。在這里，我要重點(diǎn)提一點(diǎn)，關(guān)于教師中午就餐，本學(xué)期所有在校就餐的教師一律空手進(jìn)、空手出，餐具由食堂負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排，要嚴(yán)格學(xué)校要求，不要有個(gè)人行為，要注意自身形象，個(gè)人其他行為必須要自己克服。
3、切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識。規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)“五嚴(yán)”要求，給學(xué)校提高管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求。全員要牢固樹立以教學(xué)工作為龍頭，以科研為引領(lǐng)，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)常態(tài)課堂，提高課堂效率。強(qiáng)化各年級尤其是畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控和分析，重視對薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生的視導(dǎo)和幫助。教研活動(dòng)要逐步構(gòu)建平臺(tái)，明確目標(biāo)指向，發(fā)揮核心團(tuán)隊(duì)示范帶頭作用，切實(shí)提高教研實(shí)效。各教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，強(qiáng)化科研意識，提高參與熱情，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
4、全面協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)工作。在以教學(xué)工作為中心的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真開展好其他各項(xiàng)工作。其中，體育工作要在抓實(shí)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極組織開展各項(xiàng)體育活動(dòng)和競賽，尤其是陽光鍛煉一小時(shí)和大課間活動(dòng)，要認(rèn)真組織，嚴(yán)格落實(shí)。要組建好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和興趣小組，結(jié)合重要紀(jì)念日和節(jié)日，舉辦藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技競賽等;注重衛(wèi)生健康教育和心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，高度重視H1N1甲流的監(jiān)測和防控。要把各項(xiàng)工作的有效開展作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ)。
各位同仁，新學(xué)期的工作已經(jīng)拉開了帷幕，讓我們緊緊圍繞工作目標(biāo)，堅(jiān)定信心，下定決心，共同攜起手來，同心同德，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，為全面、優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年的工作任務(wù)和目標(biāo)而不懈努力。
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好!
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好機(jī)會(huì)，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué);另外，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師 ，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn)、施德國、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝!
同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅可愛、更可敬。
肯定地說，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部、行政對大家表示衷心感謝!
新的學(xué)期，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：1、安全壓力增大，從本學(xué)期開始，我校的學(xué)生 數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然，帶來的生均活動(dòng)面積更加緊張，另外，尤其是六年級學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大安全 壓力。2、工作壓力增強(qiáng)。相對而言，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng)，為什么說是相對而言呢?我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負(fù)，很多同志還是沒有達(dá)到教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的。
在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)關(guān)鍵詞為提示，作如下要求：
l 師德
師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會(huì)的角度來看，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出，，(1)，存在職業(yè)倦怠感;(2)，心理亞健康;(3)，市場意識太強(qiáng);(4)，敬業(yè)精神不高。我想，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴、家長 的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。
針對省級示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì)。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè)、上十個(gè)、幾十個(gè)深受學(xué)生家長愛戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任 群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會(huì)是越來越強(qiáng)烈。同時(shí)，對于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成。
從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級示范學(xué)校的稱號格格不入，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①不管事。為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷、班風(fēng)不佳、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管，要么簡單吆斥，久而久之，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無紀(jì)、眼中無人。②自以為是。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是，把個(gè)人的意識形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動(dòng)中，有的老師對那些捐款少的人，說，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎?比如，在劍橋英語招生中，我們有的老師就說：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢?匪夷所思。③低水平做事。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多，另外，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí) 的愉悅。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè)、壓學(xué)的情緒，從思想根源來講，這不是師能的問題，我覺得是師德的問題。④不公平做事。不可否認(rèn)，每個(gè)班上都有調(diào)皮生，在教育的過程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的，但長期的用言語的攻擊(特別是冷言冷語、甚至惡言惡語)、座位的調(diào)整、活動(dòng)的安排來懲罰，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。
本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：
1.師德教育活動(dòng)。
師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近，即，增強(qiáng)只爭朝夕的意識，努力提高教育質(zhì)量;增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識，努力爭創(chuàng)人民滿意的教師;增強(qiáng)發(fā)展意識，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問題;增強(qiáng)人民至上意識，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來教書，潛下心來育人。對教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉，與關(guān)心教師的心理健康并行，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重。
2.師德宣誓活動(dòng)。
在教師節(jié)前，黨支部牽頭，工會(huì)組織全體教師向家長、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請吃，倡導(dǎo)清廉、崇高的教師師德形象，對于個(gè)別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理。
3.師德演講活動(dòng)。
組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。
4.師德訪談活動(dòng)。
在學(xué)生家長及學(xué)生中，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動(dòng)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中，要努力給學(xué)生一種安全 感、親近感、滿足感、幸福感，這四點(diǎn)是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學(xué)生感到安全、親近、滿足乃至幸福。并組織學(xué)生家長及學(xué)生代表開展演講活動(dòng)，掀起愛老師、敬老師、學(xué)老師的師德高潮。
l 安全
安全問題是學(xué)校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：1、學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識不強(qiáng)烈;2、安全制度在規(guī)范，但獎(jiǎng)懲措施不分明;3、安全口號在增多，但安全責(zé)任不到位。
我想一所學(xué)校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為。本學(xué)期，作為安全教育 年。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：
1.規(guī)范安全制度。
在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個(gè)手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間 報(bào)告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦、真正地出了事，我來負(fù)責(zé)，絕不向任何人推諉。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問題上不能做好人，請大家務(wù)必支持和服從。
2.規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。
德育見實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過場。
同時(shí)，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生 ;不粗言粗語，講究禮貌;不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步;不欺負(fù)弱小，講究謙讓;不斤斤計(jì)較，講究寬容;不早到遲走，講究時(shí)間。3.開展安全實(shí)戰(zhàn)演練。
我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。
4.繼續(xù)開展課間文化活動(dòng)研究。
課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時(shí)，也有效地保障了安全。但對課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面，還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇4
九年級的各位同學(xué)、老師們：
大家新年好!
春回大地，萬象更新。經(jīng)過我們九年級全體師生共同努力，在上一學(xué)期期末的考試中，我們九年級取得了優(yōu)異的成績：九年級人均成績名列全市第四，優(yōu)秀率名列全市第二，總評全市第三名;學(xué)校總評全市第九名，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)。全市400分以上的學(xué)生共有20xx名，我校占127名。預(yù)示著，我們今年的中招考試中，我們能夠?qū)崿F(xiàn)重點(diǎn)高中錄取130人的預(yù)計(jì)目標(biāo)，力爭突破140人。優(yōu)異的成績見證了一學(xué)期來同學(xué)們的不懈努力，我為你們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，離中招考試只有短短的幾個(gè)月，對同學(xué)們而言，自礪精神的滋養(yǎng)、勤奮汗水的澆灌正在讓希望和理想的種子發(fā)芽、長大。因?yàn)槲铱吹搅嗽诔煽兊谋澈竽銈冞M(jìn)行著不屈不撓的奮斗!這些成績的取得并不是輕易而舉的，求學(xué)生涯的艱辛、激烈競爭的壓力……都未能阻擋你們追隨理想的堅(jiān)實(shí)步伐!你們迎接了一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，這一切都源于心中堅(jiān)定的信念。如果沒有頑強(qiáng)的毅力，沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會(huì)有今天的收獲。
在新的學(xué)期里，希望你們表現(xiàn)出來的是一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅(jiān)信：在寄料一中學(xué)習(xí)的最后一段時(shí)間內(nèi)，你們定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的第一次跨越，邁進(jìn)自己理想的求學(xué)之路!
同學(xué)們，當(dāng)信念在我們的心靈深處扎根、理想在我們的心中升騰，當(dāng)我們付出努力與汗水、熱血與激情，任何困難都阻擋不了我們堅(jiān)實(shí)的步伐!在通向成功的道路上，讓我們永不言棄，使自己成長成長為一個(gè)自信、自強(qiáng)、有著鋼鐵般意志的陽光少年!
同學(xué)們，在這人生的春天里，請帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行!讓我們用勤奮和自信拒絕平庸，追求幸福的人生!
最后，衷心祝愿每一位同學(xué)學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想!
謝謝大家!
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇5
尊敬的老師、可愛的孩子們：
大家好!從今天開始，靜寂的校園開始熱鬧起來了，學(xué)校就是一顆大大的太陽，所有的師生就像是一縷縷美麗的陽光，從四面八方匯聚到紫學(xué)園，整個(gè)校園陽光燦爛。。新的學(xué)期開始啦!讓我們繼續(xù)牽手走在明亮、溫暖、精彩的陽光路上……
新的征程，學(xué)校準(zhǔn)備好了嗎?作為校長，我將繼續(xù)以人為本，以人為善，以身作則，以規(guī)治校，繼續(xù)相信每一個(gè)老師的善良和潛力，繼續(xù)以一顆透明陽光的心面對大家，切實(shí)帶領(lǐng)學(xué)校陽光服務(wù)團(tuán)隊(duì)做到：潛心讀書，豐厚教育素養(yǎng)，做一個(gè)明白教育規(guī)律的學(xué)習(xí)者;躬身實(shí)踐，提升教育理念，做一個(gè)懂得務(wù)實(shí)教育的耕耘者;勤于筆耕，發(fā)掘教育內(nèi)涵，做一個(gè)擁有教育思想的思考者;樸素寬容，向團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)智慧，做一個(gè)懂得合作的支持者。用“真誠+貼心+全面”打造“陽光服務(wù)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各個(gè)細(xì)節(jié)，全面建設(shè)平安和-諧的陽光校園。
新的征程，老師們準(zhǔn)備好了嗎?就讓我們一切從孩子出發(fā)，讓學(xué)生成為真正的主角，讓教育回歸生命的原點(diǎn)，追夢而舞，做學(xué)生生命中的貴人。如果我們的每一個(gè)微笑、每一次舉手投足、每一句話語、每一個(gè)儀態(tài)風(fēng)度、每一節(jié)課都是一束陽光
新的征程，同學(xué)們準(zhǔn)備了嗎?在新學(xué)期的第一天，讓我們共同播下一顆理想的種子。讓我們把夢想放飛到天空中，讓她帶著我們飛向美好的遠(yuǎn)方。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有鮮花和掌聲，還會(huì)遇到很多的困難與挫折，我們都不能輕言放棄，對夢想的追求與渴望會(huì)鞭策著我們用盡一切可能的方法去解決這些困難與挫折，哪怕我們會(huì)因此放棄或丟失很多東西。有位哲人曾經(jīng)說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢想的大腦。用行動(dòng)抒寫夢想，人人爭做陽光學(xué)子!
老師們，同學(xué)們，在我們的生命中，每一年，每一學(xué)期，每一月，每一周，每一天，都是唯一的。我們將用自己每一個(gè)精彩來打扮生命中這些“唯一”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己!“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝神小人�！鼻锾欤屛覀冊谧蠈W(xué)園里攜手陽光啟航!
最后祝大家身體健康生龍活虎，學(xué)習(xí)進(jìn)步龍翔虎躍，信心百倍虎虎生威!
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇6
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
去年的今天，作為高一學(xué)生的你們送走了20xx屆的師哥師姐;今年的今天，你們目睹了20xx屆的師哥師姐滿載碩果走進(jìn)象牙塔;此刻，作為一名高三學(xué)生在這里聚集，未來的一年，將是流汗的一年、是流淚的一年;未來的一年，是疲憊與迷茫交融的一年;未來的一年，是削骨削肉的一年，是灰暗的、是黑色的一年。奮斗這一年，你們將感受到雄鷹沖破云霄的豪邁;奮斗這一年，你們將收獲到成長路上歷練。
當(dāng)你想休息的時(shí)候，請看看別人還在亮著的手電筒;當(dāng)你上課開小差的時(shí)候，要回頭看看別的同學(xué)那認(rèn)真專注的神情;當(dāng)你面對題海煩悶要放棄的時(shí)候，不防轉(zhuǎn)身看看在烈日下面朝黃土背朝天流著大汗卻樂此不�；I備你的大學(xué)學(xué)費(fèi)的父母親!你，還有不努力的理由嗎? 剛剛我說過，高考是一個(gè)共奮進(jìn)的過程。在這個(gè)過程中，同學(xué)們相互之間既是學(xué)習(xí)的伴侶關(guān)系也是學(xué)習(xí)的競爭關(guān)系，你們要在相互的競爭中不斷的提升自己，又要在相互的幫助中充實(shí)自己和他人的知識水平，在這一個(gè)過程中，我們還有與我們最親近人班主任、任課教師與你們共進(jìn)退，當(dāng)你們沒有開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們的老師已經(jīng)開始準(zhǔn)備盡可能最豐富的知識，同學(xué)們必須相信，老師在給于你們知識總量為一杯水的時(shí)候，他們往往給你們準(zhǔn)備的是一條河的知識量;當(dāng)你們開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師要在授課的同時(shí)，還要細(xì)致的顧忌到你們每個(gè)同學(xué)的知識基礎(chǔ)和吸收能力以及怎么樣才能達(dá)到最佳效果;當(dāng)你們學(xué)習(xí)過后，瞻前顧后的老師，不停的為各位查缺補(bǔ)漏;同時(shí)我們同學(xué)心中最可憎又最可愛的班主任，除了要做好一名科任教師的基礎(chǔ)工作，還要擠出大量的時(shí)間，關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、身體情況以及心理壓力和青春期的小情緒。在此，我希望，作為一名已經(jīng)步入高三的同學(xué)，能夠相信自己、理解父母、尊敬老師。高三的生活和學(xué)習(xí)固然疲勞和枯燥，同學(xué)們要學(xué)著挑起肩上的擔(dān)子，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，懷著一個(gè)感恩的心，去不停的努力，為了你們心中的象牙塔不懈努力，為了你們懷著殷切希望的父母而不懈努力，為了和你們站在同一戰(zhàn)線上的老師而不懈努力。
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇7
各位同學(xué)，老師們，大家好!
從今天開始我們又迎來了嶄新的學(xué)期。在這里，我首先代表學(xué)校、代表全體老師，對剛長了一歲的每一位同學(xué)表示熱烈的歡迎、誠摯的問候和良好的祝愿!
同學(xué)們，寒假里，我們國家的許多地區(qū)出現(xiàn)了五十年來罕見的暴雪天氣，許多地區(qū)的人民遭受了嚴(yán)重的暴雪災(zāi)害，中華民族的頑強(qiáng)和韌性受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了暴雪的肆虐!
新學(xué)期來了，我想就跟同學(xué)們說三點(diǎn)，作為新學(xué)期對你們的要求或希望。
第一，愛學(xué)校。從一年級讀到六年級，同學(xué)們在學(xué)校要度過六個(gè)年頭�？梢哉f，學(xué)校是你們的家。我愛我家，也就是我愛我的學(xué)校。怎樣愛自己的學(xué)校，一是在口頭上要對別人說，我們的學(xué)校很大，很漂亮，很溫馨;二是在行動(dòng)上，要愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不要損壞班級里的公物;要講究衛(wèi)生，不要在整潔的墻壁上涂涂畫畫，不要在校園里亂扔廢紙;要做學(xué)校、班級管理的小主人，例如放學(xué)后關(guān)好門，關(guān)掉燈，等等。大家一起動(dòng)手，把我們的學(xué)校每天打掃得干干凈凈，打扮得漂漂亮亮。
第二，愛老師，也就是要尊敬老師。老師是你們的第二任爸爸媽媽。老師每天要教育你的品德行為，關(guān)心你的身體健康，幫助你的學(xué)習(xí)進(jìn)步;老師為了你們很忙很忙，備課、上課、批改作業(yè)，課后還要個(gè)別輔導(dǎo);老師教你讀書、寫字、做數(shù)學(xué)題，教你唱歌、畫畫、打電腦;老師教給你科學(xué)文化知識，還教你學(xué)會(huì)做人;老師為了你的健康成長天天在操心。因此你們要尊敬老師，要好好聽老師的話，要以優(yōu)良的品德行為和學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師。
第三，愛自己。要自覺遵守行為規(guī)范，千萬不要去做違反學(xué)校一日常規(guī)的事，像平時(shí)跟別人吵架，上課不專心，拖拉作業(yè)等等，如果是這樣，老師要批評，同學(xué)也會(huì)看不起你。二是讀書一定要認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績不要老是落后于別人，沒有進(jìn)步或者說進(jìn)步不太大，學(xué)習(xí)上不用功，長期這樣，你會(huì)抬不起頭，甚至別人要說你笨蛋，多么難聽。三是要注意安全，在路上要注意交通安全，在學(xué)校不要去做帶有危險(xiǎn)性的游戲，要記住人的生命只有一次，要珍惜生命、愛惜身體。總之，愛自己，就是愛自己的名聲。愛自己是要作出一定努力的。如果各方面表現(xiàn)優(yōu)良，你就是愛自己了。
同學(xué)們，在新學(xué)期里我們一起加油吧!老師相信你，你很努力，你很聰明，你能行，你會(huì)成功!最后，祝同學(xué)們在以后的學(xué)校生活中，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
新學(xué)期會(huì)議校長講話 篇8
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過一個(gè)寒假的休整和充實(shí)，我們又回到校園。新學(xué)期有很多的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)以及收獲和驚喜在等待著大家。在此，我想問問同學(xué)們?nèi)齻�(gè)問題。
第一個(gè)問題：到南外，你擁有了人生夢想嗎?夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子，由于從小生的呆笨，人們都喊他木頭。12歲時(shí)，他做了一個(gè)夢，他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說，當(dāng)上帝把一個(gè)不可能的夢，放在誰的心中時(shí)，就是真心想幫助誰完成的。“倘若我經(jīng)得起考驗(yàn)，上帝會(huì)來幫助我的!”懷著這樣的信念他開始了他的寫作;靠著這樣的信念他在奧斯維辛活了下來。直到他差不多忘了那個(gè)夢的時(shí)候，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把XX年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到后，大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。有夢想，成功之門才會(huì)為你開啟;有夢想，人生才能真正屬于自己。南外是產(chǎn)生夢想的地方，也是幫助你實(shí)現(xiàn)夢想的地方，只要有夢，南外會(huì)給你一扇門，讓你走到屬于你自己的遠(yuǎn)方。南外追求卓越，拒絕平庸。同學(xué)們到南外至少已有半年，如果至今還沒有一個(gè)愿意為之奮斗的夢想，我要說，你還沒有真正成為南外人，我要說，你必須好好地審思、理性的定位：我這一生，將為什么而奮斗?
第二個(gè)問題：新學(xué)期，你制定了奮斗目標(biāo)嗎?實(shí)現(xiàn)夢想的歷程是需要規(guī)劃的，當(dāng)我們把它分解為一個(gè)一個(gè)階段，每個(gè)階段都有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，夢想就顯得不那么遙遠(yuǎn)了。當(dāng)這些目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)——就像游戲打完了通關(guān)，你就成為了夢想中的最好的自己。你們的學(xué)姐閔婕的夢想是做一名教育領(lǐng)袖，通過教育改變不平等。從一個(gè)南外學(xué)生到教育領(lǐng)袖之間有著遙遠(yuǎn)的距離，但她理性而細(xì)致地規(guī)劃了自己的學(xué)業(yè)，在拿下一個(gè)又一個(gè)階段性目標(biāo)之后，我們看到她距離夢想漸行漸近。多數(shù)同學(xué)一定在寒假期間就制定了新學(xué)期的目標(biāo)，如果有人還沒有，我看要抓緊了。目標(biāo)不要定的過高也不要讓自己太輕松。坐標(biāo)和目標(biāo)的距離就是你新學(xué)期奮斗的軌跡。目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標(biāo)的，成就感和自信心就會(huì)伴隨著你。下面這個(gè)故事將會(huì)告訴你目標(biāo)以及目標(biāo)的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個(gè)往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅(jiān)持游了將近16個(gè)小時(shí)之后，她想上船了。母親在護(hù)衛(wèi)船上鼓勵(lì)她再堅(jiān)持一會(huì)兒：“你已經(jīng)離岸邊很近了——你能游完全程的!”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護(hù)衛(wèi)船。很快，她發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)離岸邊只有不到半英里了!不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地。可見，目標(biāo)是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個(gè)清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活一定是充實(shí)和富有意義的。
第三個(gè)問題：每一天，你準(zhǔn)備為夢想打拼嗎?仰望星空，腳踏實(shí)地，這是*對青年學(xué)生的寄語。這也是走通現(xiàn)實(shí)和夢想的唯一抉擇與姿態(tài)。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質(zhì)變的關(guān)系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事，才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經(jīng)過三年九個(gè)月才從一頓的工業(yè)廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當(dāng)年也曾在寂寞中堅(jiān)持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓(xùn)練也是最刻苦的。我們身邊也不乏類似的例子，做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績，剪過多少畫紙，寫過多少頁宣紙，練過多少次動(dòng)作，才能成為中外名校眼里的藝術(shù)特長?如此說來，我們夢想不在未來，而在當(dāng)下。在認(rèn)真聆聽的每一堂課里，在認(rèn)真閱讀的每一頁書里，在認(rèn)真書寫的每一張紙上，在認(rèn)真思考的每一道題里，在認(rèn)真參與的每一項(xiàng)活動(dòng)里，在認(rèn)真訓(xùn)練的每一項(xiàng)本領(lǐng)里……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。
此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始，為夢想打拼每一天。從新學(xué)期的第一天、第一課、第一題、第一項(xiàng)活動(dòng)開始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢想又近了一點(diǎn)，直至它最終成為現(xiàn)實(shí)。
良好的開端是成功的一半。祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活充實(shí)、身心健康。祝老師們工作順利!謝謝。