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      特崗教師專業(yè)技術工作總結個人報告

      發(fā)布時間:2024-01-22

      特崗教師專業(yè)技術工作總結個人報告(精選3篇)

      特崗教師專業(yè)技術工作總結個人報告 篇1

        當要總結這一年來的工作時,我心里難以平靜。今年是忙碌而充實的一年,也是我從教以來,在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年。簡要總結如下:

        一、珍惜時間多讀書,寫讀書筆記,提高自身綜合素養(yǎng)。

        以前說起讀書,總是感到沒有時間,后來自從閱讀了《教師月刊》的相關文章后,我才發(fā)現每一位專家,或者同行的佼佼者,都是書籍閱讀方面的專家,她們都有自己的讀書計劃,我也越來越感覺到自己的貧乏。現在我學會利用平時零碎的時間,閱讀了《第56號教室的奇跡》,朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》,最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛迪生》、《林肯》、《錢學森》、李開復的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng),通過閱讀文學類的書籍,我更加感覺到了他們惜時如金,他們對工作的認真、付出、敬業(yè),他們與眾不同的觀念,他們那超乎常人的精力,每一本書籍閱讀完成后,我都會有很深的不同的感慨。于是,撰寫成讀書筆記,發(fā)布在自己的博客上。

        二、與良師益友同行,在王增運老師工作室自由飛翔。

        感謝__市教育局搭建的工作室平臺,感謝王增運老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團隊的一名,與智者同行,與誠者共進,收獲頗多:

        1、教學研究方面:我堅持鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優(yōu)點和長處。在我們學校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學模式下的五步思維課堂,"誘思—導思—練思—辯思—拓思",新的教學理念帶給我新的思考和嘗試的機會,我嘗試著改變自己的教學方法,以圍繞學生思考為主進行教學設計。

        2、課題研究方面:本年內,我參與的20__陜西省中小學幼兒園學科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學情差異的高中信息課有效教學》于今年成功結題。在參與課題的過程中,我經歷了真正的研究過程,體味研究的酸甜苦辣,也積累了寶貴的課題研究經驗,更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時,我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術的校本課程開發(fā)研究》也已經順利結題,并榮獲全國一等獎。

        3、校本教材方面:本年度,在王老師的.指導下,我完成了校本教材《Photoshop平面設計》,看著自己的文字變成鉛字,在這個書寫——修改——完善的過程中,我的收獲最大:首先,我更加敬佩我們的師傅王老師,他對工作的敬業(yè)、嚴謹、一絲不茍的態(tài)度,同時,我自己又一次系統的學習,梳理了Photoshop這個軟件,與此同時,也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版,校對的一些技巧。比如:分頁符,畫布,頁碼,左右對齊,目錄頁的設置,及排版中對版面的設計,首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,使我更加堅信——有壓力才有動力。

        4、微課制作方面:本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯系與區(qū)別》。從開始的懵懵懂懂,心里懼怕,不知道該如何下手,到后面的給同事教如何使用軟件,如何去錄制微課。從開始的注重設計教學設計,到最后懂得了先設計你的課件,熟練掌握操作,對語言要求的精準,以及細節(jié)的完善,不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課,我學習了Camtasia6.0軟件的使用,學習了PPT高級制作,又學習了Photoshop CS3.0高級制作,也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是,通過制作這兩節(jié)微課,我最加深刻的體會到:任何事情,要做可能都比較容易,要做好,那就要多付出了。

        5、工作室方面:我認真參與工作室會議,積極進行研討,大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動,也提高自己的業(yè)務水平。我搜集整理,不斷的完善,寫了兩篇論文和四篇教學設計,發(fā)表在__市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學設計集中。

      特崗教師專業(yè)技術工作總結個人報告 篇2

        昨天學校在廣場上召開了期中考試表彰大會,對成績優(yōu)秀的教師和學生進行了獎勵,我的任務是負責照相。

        在主席臺上學生胸前都別了個小紅花,老師的手里都拿了一束鮮花,他們的臉上都洋溢著燦爛的微笑,盡管已是冬天,但陽光很明媚,溫暖,仿佛是初春的樣子。

        我也很開心,一分耕耘,一份收獲。很多事情就是這樣,你付出了才會有收獲;你付出和收獲是成正比的。當然也有這樣的情形,你盡管付出了,最后似乎看不到收獲,那或許是沒看到,或者暫時沒有顯現出來,不要慌,那是遲早的事情。

        我覺得我付出的也不少,可以這么說吧,日出而作,日落而息,也可以這么說披星戴月,夜以繼日、旰食宵衣········而收獲呢?

        音樂在繼續(xù),獲獎的學生還在排著整齊的隊伍,從主席臺左邊上去,從右邊下去。忽然從我教的班級中跑出來一個學生,我一看是子杰,我說:“你有啥事?”只見他微笑著,有很莊重,似乎已憋了很長時間:“老師我以后會好好學習語文,下次讓您也登上領獎臺!”我瞬間崩潰,感情的閘門一下子控制不住,鼻子眼窩有種酸酸的感覺,一時間不知道說什么才好。后來說了聲:“好的,孩子,我相信你!”

        還有最好的獎勵么?

      特崗教師專業(yè)技術工作總結個人報告 篇3

        一年以來,認真學習貫徹黨的教育方針政策,落實領導的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生學習和素養(yǎng)能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就這個學期以來工作情況總結如下:

        一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

        1、堅持業(yè)務學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術,將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。

        2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

        二、教學工作

        教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任高三部、高二部的《餐飲服務與管理》《導游業(yè)務《旅游概論》《旅游心理學》《禮貌禮節(jié)》課程的教學工作。在堅持抓

        好培養(yǎng)學生理解熟記為主線的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

        (一)發(fā)揮教師為主導的作用

        1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結經驗教訓。

        2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際社會問題。

        3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

        4、在作業(yè)批改、課后輔導上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

        (二)調動學生的積極性

        有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課后提問等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

        另外,還經常講德育教育等方面的內容。

        總之,一年以來,在各方面的工作都取得了一些成績,特別是在今年的春季高考中,三名參加考試的學生全部超出本科錄取線。但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

        中職教師專業(yè)技術工作總結范文

        時間飛逝,20xx年的工作也已經接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:

        一、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。

        能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

        二、專業(yè)知識、工作能力。

        在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,這不僅是一次經驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。

        三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

        在xx年上半年中自己擔任08級大專機電班《物理》教學工作,一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔任xx級大專數控1、2班,大專機電1班《物理》教學工作,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。

        四、工作質量成績、效益和貢獻。

        曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業(yè)證書。

        回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。

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