就業(yè)計(jì)劃書(shū)（精選18篇）
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇1
前 言
職業(yè)是在人類長(zhǎng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)分工的出現(xiàn)，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果，同時(shí)，它又反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì)職業(yè)的構(gòu)成;而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀反映著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況。總之，職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的客觀產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問(wèn)題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對(duì)職業(yè)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。選擇職業(yè)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開(kāi)始，經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應(yīng)的職業(yè)，或堅(jiān)持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并且使自己的意識(shí)完全現(xiàn)實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
1就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。
1.1 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè)，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營(yíng)銷專業(yè)人才招聘需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷大專學(xué)歷人才需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷崗位的酬薪比較高，精通市場(chǎng)營(yíng)銷的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級(jí)營(yíng)銷人才。
1.2 人才需求狀況
從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費(fèi)品行業(yè)對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大，并且對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷類職位是目前招聘類別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營(yíng)銷類人才。
1、性格 本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，對(duì)生活積極向上。
2、興趣 本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐。
3、特長(zhǎng) 本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級(jí)之內(nèi)的聽(tīng)說(shuō)讀寫都能應(yīng)用。
4、學(xué)識(shí) 一直以來(lái)本人都注意收集各種知識(shí)信息，努力充實(shí)自己，希望可以學(xué)有所用。
5、技能 我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證，英語(yǔ)二級(jí)證，普通話二甲，高級(jí)營(yíng)銷員證。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并評(píng)為入黨積極分子，隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。
6、智商 我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商 我的情商較為突出，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，還會(huì)較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀 一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé)，把為人類謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
3 求職目標(biāo)
在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門話題。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對(duì)于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識(shí)，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對(duì)口，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專業(yè)。
4 求職準(zhǔn)備
首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯(cuò)誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自己2.敢于競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái),學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準(zhǔn)備求職信。1、書(shū)寫格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫作步驟，第一步：(1)我是誰(shuí)(2)說(shuō)明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位;第二步：(1)描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn);第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問(wèn)題：(1)對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理(2)恰如其分的進(jìn)行文字處理(3)應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等一并寄出。
再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷;主要包括：標(biāo)題，個(gè)人基本情況，求職意向，教育背景，社會(huì)經(jīng)歷，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀，文筆通順。
最后，準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備：(1)資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績(jī)單，獲獎(jiǎng)證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū);(2)對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)類問(wèn)題，求職動(dòng)機(jī)類問(wèn)題，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)，未來(lái)計(jì)劃或目標(biāo)類問(wèn)題;(3)形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。
5 求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì)，國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
6 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施
想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備，古人有云:不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要做好準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。
結(jié) 語(yǔ)
我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活及快結(jié)束了，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名營(yíng)銷專業(yè)大三的學(xué)生，但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對(duì)自我、對(duì)未來(lái)想的很少。無(wú)論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以現(xiàn)在我必須想好我應(yīng)該去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解，從而朝著目標(biāo)更加高效的去實(shí)現(xiàn)，少走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。未來(lái)充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，所以我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇2
作為一名大三的在校大學(xué)生，我即將走出校門，踏入社會(huì)，加入求職的就業(yè)大軍，特別是目前大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題，我們必須做好自己的就業(yè)計(jì)劃，為未來(lái)的就業(yè)提供指導(dǎo)，避免走出校門而措手不及的問(wèn)題，為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準(zhǔn)備
一、自我分析
1、我的性格:
對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時(shí)的話很少，會(huì)和人進(jìn)行必要的交流，心理素質(zhì)一般，但經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)過(guò)于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很專一，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問(wèn)題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面情緒做事，總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對(duì)于我的興趣，我喜歡運(yùn)動(dòng)(籃球、跑步)、讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常出入籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。打籃球、跑步，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)及就業(yè)方面的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí)，我會(huì)減少玩游戲的時(shí)間，利用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的信息，為自己未來(lái)的就業(yè)多提供一條道路。
3、我的價(jià)值觀
作為一名在校大學(xué)生，我早已樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅(jiān)持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì)，為自己未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
4、我的能力
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會(huì)實(shí)踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動(dòng)，在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，不斷地檢驗(yàn)和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向:
A:產(chǎn)品銷售和策劃方向 代表崗位:銷售業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)查員
在這個(gè)就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營(yíng)銷技能，同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷有關(guān)的其他方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、 素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低，報(bào)酬多建立在銷售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)提成來(lái)提高自己的薪酬，壓力很大。
B: 市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向 代表崗位:營(yíng)銷咨詢師
在這個(gè)就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，薪酬水平較高。
2、就業(yè)前景
目前總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問(wèn)題，社會(huì)無(wú)法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才需求還是比較旺盛，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷水平還比較低，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷知識(shí)和技能的人才，特別是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。
雖然市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)較為樂(lè)觀，但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門檻較低，競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈，社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學(xué)校門的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的情況并不十分了解，缺乏實(shí)踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會(huì)的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才。
三、職業(yè)選擇
總體來(lái)講，先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗(yàn)，等市場(chǎng)有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō):
1:大學(xué)畢業(yè)前
A. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷完善自己的專業(yè)技能，拿到專業(yè)學(xué)位證書(shū)和市場(chǎng)營(yíng)銷師的證書(shū)。
B. 努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)
C. 利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，了解社會(huì) 2:大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
A. 找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力
B. 結(jié)識(shí)更多的朋友，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系
C. 積累更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理做準(zhǔn)備
3.大學(xué)畢業(yè)后的5—10年
A.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷咨詢師的工作，開(kāi)始從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃的工作
B.開(kāi)始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的事業(yè)
C.尋找志同道合的伙伴，開(kāi)始組建自己的團(tuán)隊(duì)
4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后
A.完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)建自己的咨詢公司
B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展
四:自我調(diào)整和完善
1. 就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)
面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，所以要樹(shù)立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過(guò)高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關(guān)于面試方面的書(shū)，學(xué)習(xí)面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說(shuō)話的技巧，完善自己，靠自己的能力來(lái)找一份適合自己的工作。
2. 提高自身素質(zhì)，形成良好習(xí)慣
雖然過(guò)去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會(huì)不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的專業(yè)知識(shí)，參加一些社會(huì)活動(dòng)，接著鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。
五:結(jié)束語(yǔ)
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，即將走出校園的我，面對(duì)著踏入社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可能還存在一些不足，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)實(shí)踐計(jì)劃，并及時(shí)作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇3
兩年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)面臨著找工作的問(wèn)題，這是一個(gè)我們不想面對(duì)卻不得不面對(duì)的問(wèn)題，當(dāng)今社會(huì)到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，因此找到一個(gè)好工作并且適合自己工作就顯得特別困難和至關(guān)重要，我們應(yīng)該提前做準(zhǔn)備想好自己以后到底要找一個(gè)什么樣的工作。
作為一名大三學(xué)生，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，應(yīng)該非常明白自己是否適合本專業(yè)的工作如果不適合我們應(yīng)該盡快給自己定位才不至于到畢業(yè)找工作時(shí)手忙腳亂。
1. 職業(yè)定位：
我是一名土木工程工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生，作為一名工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生我非常愿意從事本專業(yè)先從一名造價(jià)員或者資料員做起，在學(xué)校我們學(xué)到的都是理論知識(shí)，非常缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我愿意從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻最能鍛煉人。但我覺(jué)得我們還是應(yīng)該做兩手準(zhǔn)備在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候還應(yīng)該鍛煉自己其他方面的能力不能一心都撲到一方面，而忽略了其他方面，也許你能適合其他工作也說(shuō)不一定。
2. 擇業(yè)心態(tài)：
我們應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己的就業(yè)心態(tài)，把自己放在一個(gè)合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲哀，相信上天給你一扇門的同時(shí)還會(huì)給你留一扇窗的，要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)于自己喜歡的工作單位或公司，我們可能會(huì)患得患失、緊張、缺乏自信，因此在求職前我們要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)。求職的最壞結(jié)果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，要知道經(jīng)驗(yàn)都是自己慢慢積累的。
不怕吃苦，必要時(shí)從基層做起。從基層做起雖然會(huì)吃苦花費(fèi)時(shí)間，但是確實(shí)是一種厚積薄發(fā)的策略，是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，另外，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟有限，步入社會(huì)會(huì)可能會(huì)遇到很多我們?cè)趯W(xué)校遇到的困難，本就實(shí)踐知識(shí)少，害怕吃苦受累的話，人家用人單位憑什么錄用你，從基層做起收獲更多經(jīng)驗(yàn)，使自己變得更有價(jià)值。
思想上做好求職失敗的準(zhǔn)備，但不能害怕失敗要知道誰(shuí)的人生中不會(huì)有幾次失敗，我們要將失敗當(dāng)成自己人生中的一筆財(cái)富，不斷地完善自己要相信自己會(huì)變得越來(lái)越好也越來(lái)優(yōu)秀。
3. 擇業(yè)原則：
正確的自己，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，就我自己來(lái)說(shuō)，我是工程造價(jià)的專科學(xué)生，但我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，雖然我工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我也做做過(guò)許多兼職工作從中也學(xué)到了不少東西。
了解用人單位的需求，做一個(gè)對(duì)用人單位對(duì)別人有用的人，在大學(xué)期間也很努力地提高自己的專業(yè)知識(shí)技能。另外，求職時(shí)一定要對(duì)用人單位進(jìn)行全面的了解，這樣才能應(yīng)對(duì)的游刃有余，不至于手忙腳亂。
擇業(yè)時(shí)，要將個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、現(xiàn)在的發(fā)展和將來(lái)的發(fā)展一起考慮。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時(shí)又要知道，社會(huì)是在不斷發(fā)展變化，每個(gè)畢業(yè)生所處的生活和環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)該，也不可能一次決定終身。
把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高騖遠(yuǎn)而導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。職業(yè)選擇應(yīng)處于動(dòng)態(tài)過(guò)程中，在暫時(shí)沒(méi)有適合自己的工作單位時(shí)或崗位的情況下，可以暫時(shí)考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或者選擇選擇到基層鍛煉，通過(guò)犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗(yàn)而為將來(lái)的進(jìn)一步調(diào)整和發(fā)展做好準(zhǔn)備。工作地點(diǎn)、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時(shí)不可能達(dá)到樣樣隨心所愿，正所謂“魚(yú)與熊掌，不可兼得”。所以在擇業(yè)時(shí)必須首先滿足自己最看重的選擇項(xiàng)，同時(shí)要從是否有利與個(gè)人才能和作用的發(fā)揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發(fā)進(jìn)行選擇。
4. 擇業(yè)準(zhǔn)備：
我們應(yīng)做好吃苦的準(zhǔn)備，要看清自己要知道你只是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力用人單位憑什么錄用你，我們應(yīng)該事事為先，積極努力一點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)等，大量收集就業(yè)信息，對(duì)自己感興趣的職位可以大膽的參加面試，為自己增加求職經(jīng)驗(yàn)，為今后更好地求職做準(zhǔn)備。
5. 擇業(yè)技巧：
⑴要主動(dòng)向社會(huì)推銷自己，要去找單位，而不是等單位來(lái)找自己。不等不靠，主動(dòng)出擊，才能爭(zhēng)取成功。
⑵某個(gè)單位不接收自己，并不說(shuō)明自己沒(méi)有能力，應(yīng)堅(jiān)信自己的實(shí)力，不氣餒，不斷努力直至落實(shí)接收單位。
⑶在自我推銷時(shí)，要實(shí)事求是，不能夸大其辭，無(wú)中生有。 ⑷應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)和特長(zhǎng)，找一個(gè)有利于自己發(fā)展的單位，不應(yīng)把眼光只盯在待遇、薪水上。
⑸應(yīng)看清就業(yè)形勢(shì)，不要把目標(biāo)定得過(guò)高，不要只選擇機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大城市，相對(duì)來(lái)講，一些中小城市和各類基層單位更有發(fā)揮作用、施展才能的廣闊空間。
6. 擇業(yè)途徑：
⑴用人單位高校專場(chǎng)招聘會(huì)
⑵行業(yè)主管部門組織的專場(chǎng)招聘會(huì)
⑶地區(qū)赴高校專場(chǎng)招聘會(huì)、
⑷省(市)大中專畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)、
⑸各地(市)人才交流市場(chǎng)舉辦的招聘會(huì)、
⑹網(wǎng)上招聘會(huì)、
⑺院系老師推薦、
⑻父母親友安排、
⑼實(shí)習(xí)單位聘用等。
都說(shuō)計(jì)劃趕不上計(jì)劃，但我們也不能因此就不去做計(jì)劃，要知道每個(gè)將軍都不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，沒(méi)有萬(wàn)全的準(zhǔn)備我們就會(huì)完全處以被動(dòng)地位很有可能與成功失之交臂。因此在這一年里我們以求職計(jì)劃書(shū)為方向，不斷地改進(jìn)自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)并盡量與實(shí)際工作相結(jié)合，利用各種空閑時(shí)間多做一些兼職培養(yǎng)自己各方面的能力，為自己步入職場(chǎng)作充足的準(zhǔn)備。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇4
在人生的路途上大學(xué)是我一個(gè)短暫的停靠點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，才能更好的遠(yuǎn)航，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū)。
自我盤點(diǎn)
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)，踢足球;喜歡的文學(xué)作品：《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》;喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《我相信》;心中的偶像：?jiǎn)滩妓埂头铺亍?/p>
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、我做事情持之以恒，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)很有熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，做事按部就班，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到，從多方面思考;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的，對(duì)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的前景是非常看好的，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館查閱相關(guān)專業(yè)的書(shū)籍。 職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，我節(jié)約意識(shí)很強(qiáng)，畢竟拿的也是父母的血汗錢。
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用比起別的學(xué)校要高，校園環(huán)境不錯(cuò)，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)來(lái)說(shuō)，將書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)就明白了，偶爾看還有相關(guān)的講座聽(tīng)聽(tīng)，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四、職業(yè)環(huán)境
對(duì)于我們化工專業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，化學(xué)化工在國(guó)內(nèi)的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅在沿海城市，同樣也適合在中部地區(qū)等，因此發(fā)展空間巨大;再次，社會(huì)各界的人士也天天和化學(xué)元素搭邊，這樣一來(lái)化工專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃方案
一、短期計(jì)劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二級(jí)、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工相關(guān)的證書(shū)，學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)多拿幾個(gè)證書(shū)還是有用的。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以獨(dú)自找工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。 最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)員工，再當(dāng)中層，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下： a)、20xx-20xx0xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。 b)、20xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮繼續(xù)深造。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的多運(yùn)動(dòng)，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。 c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么。可通過(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。 其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)看起來(lái)實(shí)施很完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。任何事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼!
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇5
一 、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)我們的擇業(yè)有著多重的復(fù)雜的影響。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境:
當(dāng)前，世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)空前革命。知識(shí)不但在這場(chǎng)革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力，而且掀開(kāi)了新時(shí)代的篇章。所以，作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)里享有優(yōu)勢(shì)地位，就應(yīng)該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，成為知識(shí)性稀缺人才。
區(qū)位選擇:
由于地理和歷史的原因，造成了我國(guó)東、中、西部之間經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，而中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低。所以，沿海地區(qū)理應(yīng)成為大學(xué)生們蜂擁而至的地方。
政策引導(dǎo):
國(guó)家政策鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
職業(yè)概況:
國(guó)際商務(wù)專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織后，中國(guó)的商品走向全球，。國(guó)際企業(yè)急需擁有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的和強(qiáng)適應(yīng)力和用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能力的擁有跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。
二、自我分析
1、 職業(yè)興趣—外貿(mào)，跨國(guó)企業(yè)管理
2、 職業(yè)能力—跨國(guó)企業(yè)中企業(yè)管理及國(guó)際商務(wù)運(yùn)作
3、 個(gè)人特質(zhì)—性格外向，擅長(zhǎng)交際，領(lǐng)導(dǎo)組織能力強(qiáng)，適應(yīng)性好，英語(yǔ)能力突出，略通日
語(yǔ)，在外企的環(huán)境或國(guó)際的氛圍中能很好的適應(yīng)。
三、職業(yè)分析
1、 行業(yè)分析
在全球化的風(fēng)潮中，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)成了勢(shì)不可擋的趨勢(shì)，而跨國(guó)企業(yè)在想歪擴(kuò)張的過(guò)程中需要大量的優(yōu)秀國(guó)際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語(yǔ)或是專業(yè)知識(shí)較為豐富的人才更是很受歡迎。國(guó)際商務(wù)專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè)，社會(huì)對(duì)國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國(guó)際商務(wù)的高素質(zhì)人才缺口大，跨國(guó)企業(yè)緊缺國(guó)際商務(wù)人才。
2、 企業(yè)分析
目前世界上排名前百的跨國(guó)公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂(lè)等。作為一個(gè)工科背景的學(xué)生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展。總之，專業(yè)不受限制。
3、 地域分析
由于涉及國(guó)際貿(mào)易，所以沿海發(fā)達(dá)城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
四、職業(yè)定位
求職目標(biāo)要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流
1、 職業(yè)目標(biāo)
從事國(guó)際商務(wù)管理
2、 職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入上海南京等地區(qū)跨國(guó)企業(yè)
3、 職業(yè)發(fā)展路線
積累兩年管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，轉(zhuǎn)入財(cái)務(wù)部門，瞄準(zhǔn)財(cái)務(wù)主管。
五、求職準(zhǔn)備
1、學(xué)歷獲得
20xx~20xx浙江工商大學(xué)食品與生物工程本科學(xué)位
20xx~20xx 某某大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士學(xué)位
2、資格認(rèn)定
20xx~20xx外語(yǔ)證書(shū)資格(上海市中高級(jí)口譯，商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)，雅思，日語(yǔ)二級(jí)) 20xx~20xx會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，注冊(cè)會(huì)計(jì)師
3、社會(huì)實(shí)踐能力
擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)才能。利用假期取得跨國(guó)企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、求職渠道
就業(yè)信息的收集通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)。
通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的招聘會(huì)，國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)
網(wǎng)絡(luò)、媒體
社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息
整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
4、 現(xiàn)行準(zhǔn)備
資格能力:
已取得英語(yǔ)能力認(rèn)定，四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異，獲得上海市中高級(jí)口譯證書(shū)，為在跨國(guó)企業(yè)工作做下充足準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備跨考復(fù)旦大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)，文理結(jié)合，成為一個(gè)更為全面的復(fù)合型人才。
擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職，經(jīng)常組織活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力
知識(shí)就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識(shí)的同時(shí)拓寬閱讀面。平時(shí)閱讀南方周末等報(bào)刊雜
志關(guān)心國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)，民生百態(tài)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)提高自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)以及升級(jí)個(gè)人素質(zhì)和觀念。
素質(zhì)提高:
經(jīng)常獨(dú)立旅行，擁有基本的旅行知識(shí)和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務(wù)旅行打下堅(jiān)
實(shí)基礎(chǔ)
擴(kuò)大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過(guò)環(huán)境影響提高個(gè)人素質(zhì)。
加大鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)
樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看，做到不驕，但也不要太過(guò)悲哀，相信自己會(huì)對(duì)自己認(rèn)真。一切從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有上進(jìn)心的人。
6.將來(lái)進(jìn)行時(shí)
(一)準(zhǔn)備求職信。
1、書(shū)寫格式:開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款
2、寫作步驟
第一步: (1)我是誰(shuí)(2)說(shuō)明自己從何處得到招聘信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位
第二步: (1)描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司作出哪些貢獻(xiàn) 第三步:表明自己非常愿意接受公司的面試
(二)準(zhǔn)備面試。
面試前的準(zhǔn)備:
資料準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)成績(jī)單。(2)榮譽(yù)證書(shū)。(3)成果證明:研究成果報(bào)告、論文、專著、發(fā)明專利證書(shū)等。(4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料:歌舞大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能鑒定證書(shū)、汽車駕照等。 (5)個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信、推薦書(shū)等
對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備
(1)教育培訓(xùn)類的問(wèn)題(2)求職動(dòng)機(jī)類問(wèn)題 3)社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn)(4)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類問(wèn)題(5)面試者要提出的問(wèn)題
形象準(zhǔn)備:穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。
結(jié)語(yǔ):
機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學(xué)生活就將結(jié)束，在大學(xué)這幾年的時(shí)光里，我對(duì)自己的能力有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更多的想法。與大一時(shí)候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對(duì)實(shí)踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會(huì)工作的我希望通過(guò)這次認(rèn)真的規(guī)劃能讓我對(duì)自己的將來(lái)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。做好這份計(jì)劃書(shū)是我在求職路上踏出的第一步。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇6
經(jīng)歷了高考的洗禮和大學(xué)的高等教育，轉(zhuǎn)眼我也即將面臨人生的又一次挑戰(zhàn)——求職與應(yīng)聘，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。就業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的事情，而目前國(guó)內(nèi)的就業(yè)狀況令人堪憂，用人單位的用人計(jì)劃不管是在數(shù)量還是質(zhì)量上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀存在著明顯的鴻溝，找到一份工作或者說(shuō)找到一份滿意的工作都極其不易。俗話說(shuō)的好:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，要想立于不敗之地，一份合乎實(shí)際又考慮周全的求職計(jì)劃書(shū)顯得格外重要，針對(duì)我個(gè)人的情況，我的求職計(jì)劃有以下幾點(diǎn):
一、了解自我
個(gè)人能力
考慮到我大學(xué)里參加過(guò)院級(jí)社團(tuán)及學(xué)生會(huì);寒暑假也做兼職，進(jìn)過(guò)工廠培養(yǎng)過(guò)不怕吃苦、有耐心、有毅力跟決心，學(xué)到一些與人交流溝通的技巧和方法;另外，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的空間可以提升。經(jīng)過(guò)三年的國(guó)家教育，以及我自己的不斷努力和不斷完善，我具備了較好的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力，能從容不迫的接受新的要求和更快更好地學(xué)會(huì)一門新的知識(shí)技巧，并加以實(shí)踐，做到活學(xué)活用。所以，我相信在經(jīng)過(guò)努力之后，我可以成為一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)并且收入不錯(cuò)的銷售人員，可以的話，我會(huì)進(jìn)一步努力，辦自己的團(tuán)隊(duì);如果畢業(yè)后做公司職員的話，三年的努力之后我可以做到公司出色的中層職員，拿到相應(yīng)的工資和福利報(bào)酬同時(shí)會(huì)獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Ω乱曇啊⑿伦詮?qiáng)不息 博學(xué)精藝思維。
專業(yè)技能
我是一名汽修專業(yè)的學(xué)生，說(shuō)起汽修行業(yè)，可能大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)行業(yè)很吃香，可就國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，汽修人員俯拾皆是，面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好這一專業(yè)顯得格外重要，所以在校期間，通過(guò)努力學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了專業(yè)內(nèi)的相關(guān)資格證書(shū)，在校期間也曾做過(guò)關(guān)于汽修行業(yè)的兼職工作，對(duì)行業(yè)有點(diǎn)認(rèn)知，相信我能很快適應(yīng)并熟練我的工作崗位，把工作做的更好。
二、求職目標(biāo)
1 深入了解人力資源市場(chǎng)供求狀況和相應(yīng)的人力資源價(jià)格，對(duì)自己的價(jià)值做出初步估計(jì)。通過(guò)與周圍同學(xué)求職過(guò)程中的心得交流進(jìn)行橫向比較，通過(guò)往屆畢業(yè)生的求職狀況展開(kāi)縱向比較，得出符合自我價(jià)值的求職意愿。
2 結(jié)合自我職業(yè)性向選擇適合自己的職業(yè)方向，結(jié)合自我能力確定職位水平檔次。
3 結(jié)合自身特點(diǎn)、家庭因素和發(fā)展前景選擇工作地域。
4 根據(jù)以上所以我的求職意向有兩個(gè):一是做汽車銷售人員二是做汽車維修人員。
三、求職準(zhǔn)備
1 簡(jiǎn)歷
結(jié)合自身特點(diǎn)、有針對(duì)性的制作一份大方得體、全面展現(xiàn)、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
2 職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
包括禮儀、著裝、認(rèn)識(shí)三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。實(shí)質(zhì)是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。認(rèn)真接受相關(guān)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)形象氣質(zhì)的成功轉(zhuǎn)型。此外在求職過(guò)程中必須認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷糾正，以戰(zhàn)代練，迅速提高。
3 信息搜集
通過(guò)多方渠道搜集有關(guān)招聘信息，包括電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息，不至于在應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備、過(guò)于慌亂。
四、擇業(yè)心態(tài):
1不怕吃苦，必要時(shí)從基本做起。從基本做起雖然會(huì)吃苦花費(fèi)時(shí)間，但是確實(shí)一種厚積薄發(fā)的策略，是做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的。另外，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的只是畢竟是有限的，步入社會(huì)后可能會(huì)遇到很多我們?cè)谛@遇到過(guò)的困難，本就實(shí)踐知識(shí)少，還怕吃苦受累的話，人家又為了什么給你提供工作飯碗?從基本做起，逐漸學(xué)會(huì)本行業(yè)相關(guān)的東西，使自己變得有價(jià)值。
2思想上做好求職失敗的準(zhǔn)備，但要正確應(yīng)對(duì)失敗。失敗不可怕，可怕的是被失敗打敗之后不敢勇敢站起來(lái)!每個(gè)人在成長(zhǎng)工作當(dāng)中都會(huì)不可避免的犯錯(cuò)誤，而成功的人犯錯(cuò)，并且會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)、吸取經(jīng)驗(yàn)，從而不斷完善自己。在這個(gè)方面來(lái)看，失敗才是進(jìn)步的關(guān)鍵。 3被用人單位錄用后要全心全意地為其服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。誠(chéng)
信對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)也很重要，選擇了就要做到最好。“跳槽”現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)很普遍，當(dāng)然適當(dāng)?shù)脑挻龠M(jìn)正常的人才流動(dòng)，但是頻繁的跳槽則對(duì)本人跟用人單位都不利。只有抱有端正的態(tài)度才能踏實(shí)地工作，厚積薄發(fā)，掌握真真正正的知識(shí)跟技能，同時(shí)給企業(yè)做貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
4腳踏實(shí)地，不能眼高手低。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)走入社會(huì)的年輕人，應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去對(duì)待工作，從小事做起，腳踏實(shí)地。謙虛務(wù)實(shí)的人會(huì)贏得人們的喜愛(ài)，所以，在工作過(guò)程中與人相處中，都要表現(xiàn)出謙遜好學(xué)、務(wù)實(shí)行動(dòng)的態(tài)度來(lái)，培養(yǎng)自己的執(zhí)行力。
五、求職途徑
1 網(wǎng)申
這是最便捷、成本最低的應(yīng)聘形式，包括在中華英才、智聯(lián)、無(wú)憂工作網(wǎng)等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷，在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡(jiǎn)歷，堅(jiān)持每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷和接收反饋。
2 大小型招聘會(huì)
攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。前期可了解參加招聘會(huì)的用人單位的相關(guān)情況，對(duì)自己中意并覺(jué)得合適的單位深入了解，調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3 校園宣講會(huì)
這是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較符合大學(xué)生求職意愿的途徑。我個(gè)人覺(jué)得，校園宣講會(huì)不僅僅是一次招聘會(huì)，更是一次先進(jìn)知識(shí)的介紹會(huì)、用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的闡述會(huì)。
4 其他
靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦。
六、擇業(yè)原則
就業(yè)難并不是要饑不擇食，擇業(yè)要有自己的原則，做到不愛(ài)不做、不會(huì)不做、違法不做，不患得患失、自信果斷，不依賴別人、人云亦云，擇業(yè)過(guò)程中謀求到一份適合自己的工作。
七、總結(jié)
所有的計(jì)劃都不是沒(méi)有缺陷的，個(gè)人所做的相關(guān)求職準(zhǔn)備也是局限于現(xiàn)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，隨著個(gè)人的不斷成熟，對(duì)職場(chǎng)的不斷了解，計(jì)劃的調(diào)整也是不可避免的。相信隨著進(jìn)程的不斷深入和自我的不斷提高，找到一份符合自身?xiàng)l件與要求的工作不成問(wèn)題。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇7
面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)。作為一名在校大學(xué)生，我也即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn)——求職應(yīng)聘，去為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。就業(yè)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的事情，我們都要做好充分的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是為求職投入更多的精力，同時(shí)我們也要保持樂(lè)觀的心態(tài)。“畢業(yè)等于失業(yè)”——這句話時(shí)時(shí)在我的耳畔響起。目前國(guó)內(nèi)就業(yè)狀況相當(dāng)明了，用人單位的用人計(jì)劃不管在數(shù)量上還是要求上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀存在著明顯的鴻溝。找到一份工作或者說(shuō)找到一份滿意的工作對(duì)于臨近畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一種不小的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗那么，方能立于不敗。一份合乎實(shí)際又考慮周全的求職計(jì)劃對(duì)于即將身臨求職前線的我們顯得格外重要。針對(duì)我個(gè)人的情況與對(duì)人力資源市場(chǎng)的實(shí)際了解，特做出如下準(zhǔn)備：
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作;也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來(lái)越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。
二、自我評(píng)價(jià)
1、性格特征
我的性格活潑開(kāi)朗，真誠(chéng)大方，做事認(rèn)真細(xì)心，交際能力比較好，擅于與人溝通，而且接受新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力比較強(qiáng)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，因此比較適合會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè);另外我無(wú)論做什么事，都有自己的原則，說(shuō)過(guò)的事就會(huì)盡量做到，還會(huì)保守秘密，這也是會(huì)計(jì)職業(yè)所需要的。我具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠很好的融入團(tuán)隊(duì)，我相信這都是我的一些優(yōu)勢(shì)，可以讓我從容走上求職的道路。
2、個(gè)人能力
經(jīng)過(guò)多年的國(guó)家教育，以及我自己的不斷努力和完善，我具備了較好的學(xué)習(xí)能力，能夠從容不迫的接受新的要求和能夠更快的學(xué)會(huì)一門新的本事，并應(yīng)用于實(shí)踐。
在英語(yǔ)方面，獲得了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，能夠書(shū)寫簡(jiǎn)單的英文信函和進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，在計(jì)算機(jī)方面取得了計(jì)算機(jī)文管二級(jí)證，對(duì)辦公室軟件能夠較好的運(yùn)用。
三、求職目標(biāo)
首先要做足市場(chǎng)調(diào)查，這包括人力資源市場(chǎng)供求狀況和相應(yīng)的人力資源價(jià)格。針對(duì)這兩點(diǎn)，我會(huì)對(duì)自己的價(jià)值做出初步估計(jì)，進(jìn)行全面的自我剖析，為就業(yè)方向進(jìn)行定位，同時(shí)多聽(tīng)取家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們的意見(jiàn)。我認(rèn)為同學(xué)們之間有必要就求職的問(wèn)題深入討論，集合同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，適時(shí)補(bǔ)充自己的不足，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。然后結(jié)合自身特點(diǎn)，選擇工作地域。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況變動(dòng)調(diào)整求職目標(biāo)。
四、求職準(zhǔn)備
1、行動(dòng)準(zhǔn)備
首先結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對(duì)性的制作一份大方得體全面展現(xiàn)重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷，與同學(xué)討論修改。同時(shí)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，包括禮儀、著裝、認(rèn)識(shí)三方面的訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，爭(zhēng)取在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)氣質(zhì)形象的成功轉(zhuǎn)型。其次加大就業(yè)信息的收集，通過(guò)學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)等一切渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息，不至于在應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，過(guò)于慌亂，我們要把自己的就業(yè)問(wèn)題放在第一位，多動(dòng)腦筋思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人，讓父母不再為我們擔(dān)心，不再那么辛苦。同時(shí)為了方便聯(lián)系，手機(jī)要持續(xù)開(kāi)機(jī)，且有一個(gè)穩(wěn)定的并經(jīng)常關(guān)注的電子郵箱。
2、制定計(jì)劃與措施
(1)第一期：20xx年4月——20xx年6月
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)
(2)第二期：20xx年7月——20xx年12月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
(3)第三期：20xx年1月——20xx年6月
任務(wù)要求：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證
執(zhí)行方案：
學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
3、心態(tài)調(diào)整
對(duì)于心儀的企業(yè)，求職者最有可能患得患失、緊張、缺乏自信，因此，在求職前要調(diào)整好心態(tài)。第一，求職最壞的結(jié)果就是未被錄用，但卻能收獲經(jīng)驗(yàn)。第二，大家都很忙，沒(méi)有時(shí)間笑話你，即使有人笑話也沒(méi)關(guān)系，反正誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，讓自己自信樂(lè)觀的求職，說(shuō)不定還有意外的收獲。
五、求職途徑
1、網(wǎng)申這是最便捷也是成本最低的應(yīng)聘形式，包括在智聯(lián)招聘，前程無(wú)
憂等網(wǎng)站投遞簡(jiǎn)歷，在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡(jiǎn)歷。堅(jiān)持每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷、接受回饋。
2、大小型招聘會(huì)攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。前期可以了解參加招聘會(huì)的用人單位的相關(guān)情況，對(duì)自己中意并覺(jué)合適的單位深入了解，調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3、校園宣講會(huì)這是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較符合大學(xué)生求職意愿的途徑。
4、其他主要依靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦，不做重點(diǎn)但不可輕視。
所有的計(jì)劃都不會(huì)沒(méi)有缺陷，個(gè)人所做的準(zhǔn)備也是局限于現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一次次真實(shí)的練兵之后，隨著個(gè)人的不斷成熟，對(duì)待職場(chǎng)的觀念不斷發(fā)展，計(jì)劃的調(diào)整也不可避免。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，一定可以找到自己理想的工作。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇8
20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作將要進(jìn)入尾聲，20xx屆本科生和研究生的就業(yè)工作也拉開(kāi)序幕。介于今年就業(yè)形勢(shì)相對(duì)緊張，很多就業(yè)單位招聘日程日益提前，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就業(yè)工作也當(dāng)提早提前準(zhǔn)備，多多總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取讓畢業(yè)生都能找到理想合適的工作崗位，因此，現(xiàn)把20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
(1)啟動(dòng)階段
3月份，成立網(wǎng)上信息發(fā)布平臺(tái)：QQ群、飛信和學(xué)院網(wǎng)站。及時(shí)傳達(dá)就業(yè)動(dòng)向。
3月中旬至5月，開(kāi)展各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為畢業(yè)生傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，統(tǒng)計(jì)應(yīng)屆生發(fā)展意愿，按考研、工作、考研工作兩手抓、出國(guó)四個(gè)方向?qū)?yīng)屆生區(qū)分開(kāi)，并幫助其制定合理的發(fā)展計(jì)劃。
4月上旬，邀請(qǐng)TCL董事趙忠堯老師為大家講解人生規(guī)劃、如何成為優(yōu)秀的人才。
4月中旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作組成立大會(huì)，成立畢業(yè)生就業(yè)工作組。潘泉院長(zhǎng)、楊建華院長(zhǎng)、吳小華院長(zhǎng)和孫華強(qiáng)書(shū)記任組長(zhǎng)，研究生教導(dǎo)員王智江老師和本科輔導(dǎo)員楊潔老師任副組長(zhǎng)，各位應(yīng)屆畢業(yè)班大班委和小班班委任成員，20xx屆就業(yè)工作正式啟動(dòng)。
4月下旬，邀請(qǐng)就業(yè)辦指導(dǎo)老師，講解往年就業(yè)情況，讓廣大應(yīng)屆生了解現(xiàn)狀。
4月下旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作總結(jié)大會(huì)，首先針對(duì)20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)，介紹上一屆就業(yè)情況，然后針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)上出現(xiàn)的新變化和新形勢(shì)進(jìn)行介紹，動(dòng)員應(yīng)屆同學(xué)早作準(zhǔn)備。
(2)宣傳階段
時(shí)間跨度從5月份至10月份，各階段實(shí)施活動(dòng)如下：
5月上旬，舉辦如下活動(dòng)：
1. 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)講座 邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授撰寫簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)，提升自己簡(jiǎn)歷的含金量。
2. ‘名企有約’—中航工業(yè)618所”活動(dòng) 邀請(qǐng)618所人力資源部部長(zhǎng)針對(duì)618所近年招聘狀況和新的就業(yè)形勢(shì)和政策進(jìn)行宣講。
5月中旬至6月中旬，舉辦如下活動(dòng)：
1. 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽 舉辦校級(jí)活動(dòng)“簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽”，活動(dòng)時(shí)間大約在三周左右，評(píng)選出招聘單位最喜歡的簡(jiǎn)歷，鼓勵(lì)畢業(yè)生悉心準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷。
2. 舉辦“就業(yè)單位面對(duì)面—航天二院”活動(dòng) 邀請(qǐng)北京航天二院人力資源人員針對(duì)本單位就業(yè)政策進(jìn)行宣講，并于應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。
3.舉辦全院就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，向廣大應(yīng)屆生介紹本院就業(yè)現(xiàn)狀，鼓勵(lì)就業(yè)。
6月下旬至10月份，舉辦如下活動(dòng)：
1. 6月下旬，成立優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)隊(duì)工作時(shí)間持續(xù)到20xx年6月份。其主要負(fù)責(zé)接待來(lái)招聘的公司，以及處理畢業(yè)生工作的一些問(wèn)題。
2. 7月份，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，為了促進(jìn)新一屆畢業(yè)生的就業(yè)，遵循主動(dòng)出擊的原則，研究生教導(dǎo)員王智江老師帶隊(duì)拜訪各就業(yè)單位，跟就業(yè)單位主動(dòng)交流，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行推薦，為新一年的就業(yè)工作進(jìn)行推進(jìn)和宣傳。
3. 9月上旬，舉辦秋季就業(yè)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)向廣大畢業(yè)生介紹當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，鼓勵(lì)大家積極準(zhǔn)備，努力找到理想的工作崗位。
4. 9月中旬，舉辦面試講座，邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授就業(yè)面試時(shí)的注意事項(xiàng)。
5. 9月下旬，開(kāi)展“女生就業(yè)工作座談會(huì)” 針對(duì)往屆女生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行介紹，邀請(qǐng)應(yīng)往屆畢業(yè)女生介紹就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)女生就業(yè)早動(dòng)手。
20xx年3月份，春季招聘會(huì)之前，舉辦全院動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)孫華強(qiáng)書(shū)記等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，介紹招聘單位，鼓勵(lì)畢業(yè)生多做準(zhǔn)備。
(3)實(shí)施階段
20xx年9月份至20xx年5月，此階段為就業(yè)工作的核心階段，屆時(shí)有兩大任務(wù)：一是組織本學(xué)院畢業(yè)生積極參加學(xué)校組織的各類招聘會(huì)，二是熱情接待各就業(yè)單位，主動(dòng)邀請(qǐng)專業(yè)比較對(duì)口的就業(yè)單位來(lái)本學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，在做好本屆就業(yè)工作的同時(shí)要讓就業(yè)單位感受到學(xué)院的熱情，為后屆就業(yè)工作做好鋪墊。
(4)總結(jié)階段
待本屆就業(yè)工作完成以后，做好后期總結(jié)及統(tǒng)計(jì)匯總工作，為以后的就業(yè)工作提供參考。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇9
一.自我介紹：
我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。身形中等，個(gè)子一般，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報(bào)紙、百科書(shū)籍、雜志類的書(shū)籍等。
自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組織能力較強(qiáng)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
二.社會(huì)一般環(huán)境分析：
(一)家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)普通的小縣城，家中還有一個(gè)弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來(lái)我親眼看著爸爸通過(guò)自己的努力一步一步的走下來(lái)，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，我們家對(duì)教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松姆椒ǎ侨绻麤](méi)有一個(gè)很好的道德觀，連基本的做人都不會(huì)的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認(rèn)為只要盡力就好，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過(guò)他們更希望我可以成為他們生意上的助手。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自己去領(lǐng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱。
(三)社會(huì)環(huán)境分析，
隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)加入WTO后，越來(lái)越多的外企進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門，將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻。
據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20__年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人，比20__年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%;20__年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn)，比20__年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá)19.9%。而20__年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20__年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22%。種種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
社會(huì)的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開(kāi)展。而且隨著20__年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開(kāi)始關(guān)注。近幾年來(lái)我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過(guò)去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。
2.職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。
3.企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇10
為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始，作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生。特制訂如下計(jì)劃：
一、思想方面
遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來(lái)提高自己的專業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng)，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心.
二、教育教學(xué)
制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位。賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，日常生活中，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二教育工作
1開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
1大主題如下：健康寶寶”樹(shù)”紙”藍(lán)色的大海”炎熱的夏天”
體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，2靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源。繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。
主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，3根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育
教育幼兒熱愛(ài)自己的母親、老師等。三月份：開(kāi)展“愛(ài)媽媽”主題教育。
開(kāi)展以環(huán)保為題材的活動(dòng)，四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷。
讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開(kāi)展“好幫手”勞動(dòng)教育。理解他勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
感受節(jié)日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí)。
3地盤我作主”區(qū)域活動(dòng)
以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動(dòng)，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”
4逐步深入、切實(shí)抓好游戲的開(kāi)展工作。豐富游戲材料。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇11
很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹觯囵B(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。
社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成。
奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。
二、保育工作方面：
1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。
3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
三、安全工作方面：
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
四、家長(zhǎng)工作方面：
1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。
五、自身提高方面
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。
總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇12
一、指導(dǎo)思想
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、增強(qiáng)就業(yè)能力為重點(diǎn)，突出職業(yè)教育等就業(yè)工作特色，完善就業(yè)工作體系，積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、確保 20xx屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到90﹪以上;年終就業(yè)率達(dá)98﹪以上。
2、開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預(yù)訂工作。年內(nèi)預(yù)訂率達(dá)到90%以上。實(shí)現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生滿意度雙提高。
3、保證大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育邁開(kāi)新步伐，力爭(zhēng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得新進(jìn)展
三、工作措施
1、進(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)
大力開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)。組織人員開(kāi)展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)與調(diào)研工作，立足盤錦市場(chǎng)，以構(gòu)建“遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶”為契機(jī)，走向全國(guó)。以學(xué)院網(wǎng)站為主陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布企業(yè)招聘信息，開(kāi)辟網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。充分調(diào)動(dòng)全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動(dòng)全院教職員工，通過(guò)校友會(huì)、同學(xué)會(huì)等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2、積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。
學(xué)院通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)等手段宣傳基層，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生到基層、到農(nóng)村、到祖國(guó)最需要的地方去經(jīng)受磨煉，健康成長(zhǎng)，建功立業(yè)。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，宣傳國(guó)家和各級(jí)政府出臺(tái)的關(guān)于企業(yè)注冊(cè)登記、金融貸款、稅收繳納、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等諸多方面許多優(yōu)惠政策。
3、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。
我院目前還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)基地，對(duì)此可以借助新校區(qū)搬遷予以完善，通過(guò)創(chuàng)業(yè)基地讓學(xué)生更深入掌握所學(xué)知識(shí)、提高技能，并通過(guò)創(chuàng)業(yè)基地，使學(xué)生學(xué)有所成，畢業(yè)后能夠自己創(chuàng)業(yè)。
4、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極投身軍營(yíng)。
積極組織畢業(yè)生參加預(yù)征入伍報(bào)名工作。通過(guò)QQ群，QQ空間，電子郵箱，飛信，微薄等網(wǎng)絡(luò)手段，宣傳大學(xué)生應(yīng)征入伍，享受哪些國(guó)家優(yōu)惠政策。在校園醒目位置張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，對(duì)全院男性畢業(yè)生發(fā)放《國(guó)家鼓勵(lì)普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役政策五十問(wèn)》，召開(kāi)全體男性畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)，并主動(dòng)與地方兵役部門及時(shí)溝通聯(lián)系，確保征兵工作順利完成。
5、 切實(shí)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，開(kāi)發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。
大量拓展就業(yè)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂合作協(xié)議書(shū)。我院是遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)盤錦分市場(chǎng)的承辦單位，作為就業(yè)分市場(chǎng)，充分利用這一有利優(yōu)勢(shì)，組織好各種形式的畢業(yè)生招聘會(huì)。在不定期舉辦各種小型校園專場(chǎng)招聘會(huì)的同時(shí)，力爭(zhēng)舉辦2場(chǎng)大型校園招聘會(huì)。
6、做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)研工作
對(duì)走上工作崗位的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，根據(jù)畢業(yè)生和用人單位反饋的信息，了解用人需求信息的發(fā)展動(dòng)態(tài)和知識(shí)更新的方向，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式，使自己培養(yǎng)的人才產(chǎn)品“適銷對(duì)路”。
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會(huì)”;建立畢業(yè)生個(gè)人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息;回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開(kāi)展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實(shí)效、作出品牌。
20xx年就業(yè)工作早已開(kāi)展，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高工作水平，以完成學(xué)院的就業(yè)工作任務(wù)。就業(yè)工作任重道遠(yuǎn)，我們?cè)跇?shù)立就業(yè)工作目標(biāo)時(shí)，一定要注意：我們所關(guān)心的不僅僅是就業(yè)率問(wèn)題，更要強(qiáng)調(diào)的是就業(yè)質(zhì)量。讓每一個(gè)從盤職院走出去的學(xué)生不但能找到工作，而且要在工作環(huán)境、待遇、發(fā)展方面都要有一個(gè)新的突破。我堅(jiān)信，在全院師生共同努力下，20xx屆學(xué)生就業(yè)工作又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天，取得巨大的豐收，我們的目標(biāo)是：成就學(xué)生為事業(yè)的強(qiáng)者。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇13
經(jīng)歷了三年大學(xué)高等教育的培養(yǎng)和優(yōu)秀文化的熏陶，跨入大四的我們開(kāi)始直接面對(duì)即將到來(lái)的應(yīng)屆畢業(yè)生求職高峰。目前國(guó)內(nèi)就業(yè)狀況相當(dāng)明了，用人單位的用人計(jì)劃不管在數(shù)量上還是要求上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀存在著明顯的鴻溝。找到一份工作或者說(shuō)找到一份滿意的工作對(duì)于臨近畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一種不小的挑戰(zhàn)。
俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗那么，方能立于不敗。一份合乎實(shí)際又考慮周全的求職計(jì)劃對(duì)于即將身臨求職前線的我們顯得格外重要。針對(duì)我個(gè)人的情況與對(duì)人力資源市場(chǎng)的實(shí)際了解，特做出如下準(zhǔn)備：
一、了解自我
知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。而知己則更為重要。獲得一份滿意的工作不是獲得薪水最高的工作、福利最高的工作、最輕松的工作，而是真正符合自我工作能力，能夠勝任又有發(fā)展余地的工作。所以，求得一份滿一個(gè)工作第一關(guān)鍵的是了解自我。
二、確定求職目標(biāo)
1. 深入了解人力資源市場(chǎng)供求狀況和相應(yīng)的人力資源價(jià)格，對(duì)自己的價(jià)值做出初步估計(jì)。通過(guò)與周圍同學(xué)求職過(guò)程中的心得交流進(jìn)行橫向比較，通過(guò)往屆學(xué)生的求職狀況展開(kāi)縱向比較，得出符合自我價(jià)值的求職意愿。
2. 結(jié)合自我職業(yè)性向選擇適合自己的職業(yè)方向，結(jié)合自我能力確定職位水平檔次。
3. 結(jié)合自身特點(diǎn)、家庭因素和發(fā)展前景選擇工作地域。
4. 不斷根據(jù)實(shí)際情況變動(dòng)調(diào)整求職目標(biāo)。
三、求職準(zhǔn)備
1.簡(jiǎn)歷 結(jié)合自身特點(diǎn)、有針對(duì)性的制作一份大方得體、全面展現(xiàn)、重點(diǎn)突出的中英文個(gè)人簡(jiǎn)歷，在小組中討論修改，其中英文簡(jiǎn)歷要有一定英語(yǔ)專業(yè)背景的同學(xué)予以修改、然后報(bào)請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師審閱。
2.職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 包括禮儀、著裝、認(rèn)識(shí)三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。實(shí)質(zhì)是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。認(rèn)真接受相關(guān)培訓(xùn)、以小組為單位相互學(xué)習(xí)、相互扶助，爭(zhēng)取在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)形象氣質(zhì)的成功轉(zhuǎn)型。此外在求職過(guò)程中必須認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷糾正。以戰(zhàn)代練，迅速提高。
3.信息搜集 通過(guò)多方渠道搜集有關(guān)招聘信息，包括電視、報(bào)紙、雜志、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)絡(luò)等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息，不至于在應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備、過(guò)于慌亂。
4. 其他準(zhǔn)備
隨身攜帶的記事本一套，用于隨時(shí)記錄相關(guān)信息
手機(jī)持續(xù)開(kāi)機(jī)
穩(wěn)定且持續(xù)關(guān)注的電子郵箱
四、求職途徑
1. 網(wǎng)申
這是最便捷也是成本最低的應(yīng)聘形式，包括在中華英才網(wǎng)等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷，在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡(jiǎn)歷。堅(jiān)持每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷和接收回饋。
2. 大小型招聘會(huì)
攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。前期可了解參加招聘會(huì)的用人單位的相關(guān)情況，對(duì)自己中意并自覺(jué)合適的單位深入了解。調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3. 校園宣講會(huì)
這是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較符合大學(xué)生求職意愿的途徑。我個(gè)人覺(jué)得，校園宣講會(huì)不僅僅是一次招聘會(huì)，更是一次先進(jìn)知識(shí)的介紹會(huì)，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求闡述會(huì)。
4. 其他
主要依靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦。不做重點(diǎn)但不可輕視。
五、面試
1.面試從接到通知就開(kāi)始
面試是求職者求職擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，與做任何事情一樣，失敗永遠(yuǎn)比成功來(lái)得簡(jiǎn)單，容易。希望能引起求職者的高度重視，以免因不慎而使擇業(yè)功虧一簣。常言道：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，30分鐘的面試，要做30小時(shí)到300小時(shí)的準(zhǔn)備都不為過(guò)。
現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)在錄用員工時(shí)重視對(duì)其人品的考察。因此在面試時(shí)，考官們會(huì)隨時(shí)注意求職者的言行舉止。那些舉止得體者往往能獲得考官的青睞。實(shí)際上，從通知面試時(shí)，一接起電話就是開(kāi)始考試了。
當(dāng)一旦發(fā)出簡(jiǎn)歷，所期盼的就是接到電話，通知我去面試。所以要隨時(shí)做好對(duì)方打電話來(lái)的準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備好一些紙、筆記本、一支筆和排號(hào)好的簡(jiǎn)歷一塊放在電話旁邊。
2. 面試前的物資準(zhǔn)備
人們常言：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，有充分的準(zhǔn)備，方能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克!因此在去面試之前，準(zhǔn)備工作馬虎不得：
在寄出求職信的同時(shí)，應(yīng)該把每個(gè)企業(yè)的求才廣告剪輯記錄下來(lái)，以便在收到企業(yè)的面試通知時(shí)進(jìn)行查閱，避免張冠李戴。
接到面試通知后，要搞清楚究竟在何處上下車、轉(zhuǎn)換車。要留出充裕的時(shí)間去搭乘或轉(zhuǎn)換車輛，包括一些意外情況都應(yīng)考慮在內(nèi)，以免面試遲到。
面試前，應(yīng)把自己準(zhǔn)備帶去參加面試的文件包整理一番，帶上必備用品。這是面試禮儀中最應(yīng)該避免的疏漏;求職記錄本應(yīng)該隨時(shí)帶在身邊，以便記錄最新情況或供隨時(shí)查詢。
文件包要整理整齊，面試時(shí)的細(xì)小行為最能說(shuō)明一個(gè)人的真實(shí)情況，所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”。因?yàn)閺闹锌梢钥闯鲞@位求職者的條理性，一個(gè)自己包內(nèi)物品都是弄得雜亂無(wú)章的人，很難在工作中有條有理。
3. 面試前的心理準(zhǔn)備
目前職場(chǎng)找工作競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，求職者挖空心思、想盡各種辦法去求職，但是，許多時(shí)候都非常的盲目，其中重要的原因就是對(duì)職場(chǎng)的迷茫、對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足、沒(méi)有做好有針對(duì)性的準(zhǔn)備，畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復(fù)雜的心理變化過(guò)程。面試者是在通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，謀求職業(yè)，成功的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，沒(méi)有良好的競(jìng)技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服。
4. 面試前的研究準(zhǔn)備
“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”，求職本來(lái)就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，如今的求職就業(yè)是每一個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的技能和本領(lǐng)，而就業(yè)和求職也絕非某些人所想象的那么簡(jiǎn)單。有的人之所以一帆風(fēng)順、戰(zhàn)無(wú)不勝，有的人卻屢戰(zhàn)屢敗、到處碰壁，除了各自的知識(shí)、本領(lǐng)、素質(zhì)的不同外，最根本的區(qū)別還在于“知己”的能力上。
所謂求職中“知己知彼”的能力，所指的實(shí)際上就是一種了解自己、選擇自己之后，讓他人也能正確地了解和選擇我的一種能力，換句話說(shuō)：就只是讓企業(yè)來(lái)了解自己、選擇自己。要做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。
5. 面試前的提問(wèn)準(zhǔn)備
企業(yè)為什么要面試?這是企業(yè)了解應(yīng)征者對(duì)工作態(tài)度以及身在社會(huì)中一些必備常識(shí)的最好方法，如果一問(wèn)三不知，是沒(méi)資格當(dāng)社會(huì)中堅(jiān)份子的，假若想要有立即回答的本事，那么平常就應(yīng)多注意媒體報(bào)導(dǎo)，特別是關(guān)于希望進(jìn)入業(yè)界的消息!在筆試、面試和實(shí)地考察等招聘方式中，面試是反映應(yīng)聘者能力的一種重要手段。下面是一些經(jīng)典的常見(jiàn)面試問(wèn)題，雖然每家公司的問(wèn)法都是千變?nèi)f化的，但萬(wàn)變不離其宗，所謂"運(yùn)用之妙，存乎一心"，掌握了常規(guī)的方法技巧，面試當(dāng)然會(huì)馬到成功的。
在用人單位的面試過(guò)程中，最大的困難就是如何回答面試人員的問(wèn)題了。其實(shí)如果能夠好好準(zhǔn)備，加上臨場(chǎng)鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對(duì)不同類型的問(wèn)題，要以不同的方式應(yīng)答，靈活機(jī)動(dòng)，才能有助于我輕松過(guò)關(guān)，爭(zhēng)取求職成功。
6. 面試前的儀表準(zhǔn)備
白領(lǐng)的形象和禮儀往往代表公司形象，面試者要注意自己在面試中的儀表儀容問(wèn)題。儀表大方、舉止得體，與文職人員的身份相符合，給招聘人員留下大方、干練的良好印象，是求職者的加分題。選擇服裝的關(guān)鍵是看職位要求，應(yīng)聘銀行、政府部門、文秘，穿著偏向傳統(tǒng)正規(guī);應(yīng)聘公關(guān)、時(shí)尚雜志等，則可以適當(dāng)?shù)卦诜b上加些流行元素，顯示出自己對(duì)時(shí)尚信息的捕捉能力。儀表修飾最重要的是干凈整潔，不要太標(biāo)榜個(gè)性，除了應(yīng)聘娛樂(lè)影視廣告這類行業(yè)外，最好不要選擇太過(guò)突兀的穿著。對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，允許有一些學(xué)生氣的裝扮，即使面試名企，也可以穿休閑類套裝。它相對(duì)正規(guī)套裝來(lái)看，面料、鞋子、色彩的搭配自由度更高。
身上穿的、手上戴的均能反映出求職者對(duì)所申請(qǐng)的職位的理解程度。參加面試，在衣著方面雖不要特別講究、過(guò)分花哨華麗，面試時(shí)所穿的正裝、襯衫、褲子(裙子)、鞋子、襪子都不宜給人以嶄新發(fā)亮的感覺(jué)，但也要注意整潔大方，不可邋遢，不可修飾過(guò)分。對(duì)質(zhì)料要略有講究。好的面料可以使剪裁全體的服裝更加合身、相得益彰。合乎自身形象的著裝會(huì)給人以干凈利落、有專業(yè)精神的印象，作為一個(gè)女生應(yīng)顯得莊重高雅，一套正裝也是不可或缺的。
六、總結(jié)
1. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
多與同學(xué)交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，最好以小組為單位定期或定條件的規(guī)律性展開(kāi)。
2. 心理調(diào)節(jié)
應(yīng)聘會(huì)遇到很多挫折。必須依靠著個(gè)人的不斷成熟來(lái)調(diào)節(jié)心態(tài)、免于沉淪。多于同學(xué)、親友、師長(zhǎng)交流想法，多作自我總結(jié)，及時(shí)調(diào)整。亦可尋求相關(guān)心理咨詢，但是重中之重還是依靠自己的不斷成熟和對(duì)事件的透徹理解。
所有的計(jì)劃都不能沒(méi)有缺陷。個(gè)人所做的相關(guān)求職準(zhǔn)備也是局限于現(xiàn)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。所以，一次次真實(shí)的練兵之后，隨著個(gè)人的不斷成熟，對(duì)待職場(chǎng)的觀念不斷發(fā)展，計(jì)劃的調(diào)整也不可避免。相信隨著進(jìn)程的不斷深入和自我的不斷提高，找到一份符合自身?xiàng)l件與要求的工作不成問(wèn)題。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇14
當(dāng)今，社會(huì)到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開(kāi)校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說(shuō)法，但對(duì)涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來(lái)說(shuō)，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。
一、自我評(píng)價(jià)
1、興趣:比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。
2、特長(zhǎng):其實(shí)也并沒(méi)什么擅長(zhǎng)的愛(ài)好，不過(guò)我會(huì)飽含熱情的對(duì)待我的工作。
3、性格:我對(duì)待事情會(huì)比較樂(lè)觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內(nèi)向。
4、學(xué)識(shí):離知識(shí)淵博還有距離，但我平時(shí)會(huì)注意一些信息和知識(shí)，所以對(duì)一些方面的知識(shí)都有一定的了解。
5、情商:我的情商雖然沒(méi)有絕對(duì)突出，但是對(duì)于處理工作中合作伙伴的關(guān)系和生活中朋友的關(guān)系，我還是不錯(cuò)的。
6、思維方式:我的思維方式主要是統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合各方面情況，給出合理的處理方法。
7、價(jià)值觀:我覺(jué)得，我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé)，為人類社會(huì)謀幸福。同時(shí)，我會(huì)兼顧自身利益的價(jià)值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報(bào)他們多年來(lái)為我無(wú)私付出的愛(ài)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及形式分析
企業(yè)機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨箫@然永遠(yuǎn)是數(shù)量的,因?yàn)檫@是機(jī)械應(yīng)用最多的領(lǐng)域.搞這方面的好處是:
(1)人才需求量極大,關(guān)于機(jī)械的公司在企業(yè)中占了大多數(shù)。除非在專業(yè)上一無(wú)特長(zhǎng),一般在這一領(lǐng)域總能找到工作。
(2)這方面的入門門檻相對(duì)較低
(3)這方面的小公司較多,小公司要賺大錢,所以多將精力花在招聘人才上.如果將來(lái)想到公司找一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，從事這方面機(jī)會(huì)要大很多。
但從事這一領(lǐng)域的缺點(diǎn)也是明顯的：
由于這方面的入門門檻相對(duì)較低，雖然這方面的人才需求量是的，但將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)較多。您會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使他原不是學(xué)機(jī)械專業(yè)的人，也許他突擊幾個(gè)月后，做得照樣像模像樣。特別是當(dāng)您年紀(jì)漸大后，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來(lái)到國(guó)外去工作，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)從事這領(lǐng)域的人更多且高手如云。當(dāng)然，若您在這一領(lǐng)域經(jīng)過(guò)多年企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到較高境界，則身價(jià)永遠(yuǎn)是高的。國(guó)內(nèi)在這方面人才領(lǐng)域的主要問(wèn)題是，有經(jīng)驗(yàn)的高手太少，皮毛了解的人太多。
三、計(jì)劃制定與實(shí)施
求職材料的準(zhǔn)備
(1)收集處理就業(yè)信息
通過(guò)高效就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、國(guó)家主管部門和勞動(dòng)部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
(2)材料及心理準(zhǔn)備
首先，做好充分的認(rèn)識(shí)及心理準(zhǔn)備。
在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理、“城市“情結(jié)、攀比心理、實(shí)用主義心理、錯(cuò)誤的推理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：正視社會(huì)，正視現(xiàn)實(shí)，正視自己;敢于競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)、靠真才實(shí)學(xué)、準(zhǔn)備受挫折;不怕挫折;放眼未來(lái)，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。
其次，準(zhǔn)備求職信。
1、書(shū)寫格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款
2、寫作第一步：(1)我是誰(shuí)(2)說(shuō)明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位
第二步：(1)描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解(2)綜合介紹自身能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn)第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試
再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷主要包括：1、標(biāo)題2、個(gè)人基本情況3、求職意向4、教育背景5、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)6、所獲獎(jiǎng)勵(lì)7、個(gè)人信息
簡(jiǎn)歷要求：1、文字簡(jiǎn)練2、文風(fēng)樸實(shí)3、重點(diǎn)突出4、版面美觀5、文筆通順
最后，準(zhǔn)備面試。
面試前的準(zhǔn)備：
(一)資料準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)成績(jī)單。(2)榮譽(yù)證書(shū)。(3)成果證明：研究成果報(bào)告、論文等。(4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：技能鑒定書(shū)、汽車駕照等。(5)個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信等、推薦書(shū)等。(二)對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備(1)教育培訓(xùn)類問(wèn)題(2)求職動(dòng)機(jī)類的問(wèn)題(3)社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn)(4)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類問(wèn)題(5)面試者要提出的問(wèn)
(三)形象準(zhǔn)備：穿著打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。面試時(shí)的注意事項(xiàng)：應(yīng)著裝整潔，不要過(guò)分打扮。等候或面試時(shí)，要放松心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信;精彩亮相。與接見(jiàn)人握手，并問(wèn)候。信心十足，但不自負(fù)。面試結(jié)束后表示感謝;耐心等待面試結(jié)果;調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個(gè)目標(biāo)而集中精力。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇15
我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。
雖然我剛進(jìn)入社會(huì),毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn),但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。
經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見(jiàn)習(xí)不一樣。之前的見(jiàn)習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡,嗓子都啞了。
從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來(lái),制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃:
一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。
二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō)。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話的技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次,他媽媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧。可是我想想不可以這么說(shuō)的,我就立馬說(shuō),我也不太清楚,要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著。”我就知道這個(gè)事情差不多了。如果我直接指著那小孩說(shuō)是他的話,可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說(shuō)話的技巧。
三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?很多小孩都不怎么會(huì)自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等。
四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
五:注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。
努力方向:
1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2. 認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇16
作為一名大三的在校大學(xué)生，我即將走出校門，踏入社會(huì)，加入求職的就業(yè)大軍，特別是目前大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題，我們必須做好自己的就業(yè)計(jì)劃，為未來(lái)的就業(yè)提供指導(dǎo)，避免走出校門而措手不及的問(wèn)題，為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準(zhǔn)備
一、自我分析
1、我的性格:
對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時(shí)的話很少，會(huì)和人進(jìn)行必要的交流，心理素質(zhì)一般，但經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)過(guò)于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很專一，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問(wèn)題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面情緒做事，總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對(duì)于我的興趣，我喜歡運(yùn)動(dòng)(籃球、跑步)、讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常出入籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。打籃球、跑步，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)及就業(yè)方面的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí)，我會(huì)減少玩游戲的時(shí)間，利用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的信息，為自己未來(lái)的就業(yè)多提供一條道路。
3、我的價(jià)值觀
作為一名在校大學(xué)生，我早已樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅(jiān)持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì)，為自己未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
4、我的能力
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會(huì)實(shí)踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動(dòng)，在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，不斷地檢驗(yàn)和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向：
A：產(chǎn)品銷售和策劃方向 代表崗位：銷售業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)查員
在這個(gè)就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營(yíng)銷技能，同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷有關(guān)的其他方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、 素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低，報(bào)酬多建立在銷售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)提成來(lái)提高自己的薪酬，壓力很大。
B： 市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向 代表崗位：營(yíng)銷咨詢師
在這個(gè)就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，薪酬水平較高。
2、就業(yè)前景
目前總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問(wèn)題，社會(huì)無(wú)法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才需求還是比較旺盛，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷水平還比較低，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷知識(shí)和技能的人才，特別是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。
雖然市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)較為樂(lè)觀，但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門檻較低，競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈，社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學(xué)校門的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的情況并不十分了解，缺乏實(shí)踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會(huì)的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才。
三、職業(yè)選擇
總體來(lái)講，先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗(yàn)，等市場(chǎng)有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō)：
1：大學(xué)畢業(yè)前
A. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷完善自己的專業(yè)技能，拿到專業(yè)學(xué)位證書(shū)和市場(chǎng)營(yíng)銷師的證書(shū)。
B. 努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)
C. 利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，了解社會(huì) 2：大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
A. 找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力
B. 結(jié)識(shí)更多的朋友，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系
C. 積累更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理做準(zhǔn)備
3.大學(xué)畢業(yè)后的5—10年
A.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷咨詢師的工作，開(kāi)始從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃的工作
B.開(kāi)始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的事業(yè)
C.尋找志同道合的伙伴，開(kāi)始組建自己的團(tuán)隊(duì)
4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后
A.完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)建自己的咨詢公司
B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展
四：自我調(diào)整和完善
1. 就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)
面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，所以要樹(shù)立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過(guò)高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關(guān)于面試方面的書(shū)，學(xué)習(xí)面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說(shuō)話的技巧，完善自己，靠自己的能力來(lái)找一份適合自己的工作。
2. 提高自身素質(zhì)，形成良好習(xí)慣
雖然過(guò)去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會(huì)不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的專業(yè)知識(shí)，參加一些社會(huì)活動(dòng)，接著鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。
五：結(jié)束語(yǔ)
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，即將走出校園的我，面對(duì)著踏入社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可能還存在一些不足，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)實(shí)踐計(jì)劃，并及時(shí)作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇17
藝術(shù)學(xué)院20xx屆有藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、繪畫(huà)三個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)，共計(jì)10個(gè)班，總?cè)藬?shù)291人。根據(jù)目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)來(lái)分析，20xx屆的就業(yè)市場(chǎng)總體是向好的。藝術(shù)學(xué)院根據(jù)校就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和要求，在總結(jié)了20xx屆就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，制訂了《藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃》。
去年，20xx屆我院共有平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)二維、動(dòng)畫(huà)三維、繪畫(huà)四個(gè)專業(yè)方向，共計(jì)303人畢業(yè)，整體就業(yè)率已達(dá)到97.26%，其中考取研究生9人，公務(wù)員1人，村官5人，創(chuàng)業(yè)3人。
從數(shù)據(jù)分析可知我院的就業(yè)率總體是比較好的，這和我院領(lǐng)導(dǎo)重視，全員動(dòng)員，狠抓落實(shí)是分不開(kāi)的。但考研率有了較大提高，本屆需要努力爭(zhēng)取跟進(jìn)一步。畢業(yè)生就業(yè)層次普遍不高也是我們的弱項(xiàng)。本著揚(yáng)長(zhǎng)避短、逐步提升的思路，結(jié)合今年的具體情況，我們將就業(yè)工作計(jì)劃分為三個(gè)部分。
第一，組織籌劃階段。
第二，落實(shí)執(zhí)行階段。
第三，總結(jié)分析階段。
第一，組織籌劃階段(20xx.10-20xx.11)負(fù)責(zé)人：邢小剛
以建立長(zhǎng)效就業(yè)機(jī)制為目標(biāo)開(kāi)展我院學(xué)生就業(yè)的組織籌劃工作。
1、成立藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。邢小剛院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，姜松華、吳明明、趙欣擔(dān)任副組長(zhǎng)，全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員擔(dān)任組員。該小組負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)我院于學(xué)生就業(yè)相關(guān)的一切工作，保障畢業(yè)生畢業(yè)、就業(yè)工作的順利完成。
2、繼續(xù)依靠工藝美術(shù)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的平臺(tái)，通過(guò)考核，組織畢業(yè)生參加“工藝美術(shù)員”行業(yè)技能資格證書(shū)的評(píng)審。提高畢業(yè)生的職業(yè)技能證書(shū)的獲得率。建立、健全藝術(shù)類用人單位信息庫(kù)。了解經(jīng)常來(lái)我院招聘的企業(yè)的基本情況，與用人單位保持聯(lián)系，不斷擴(kuò)展用人單位信息庫(kù)。及時(shí)掌握各類有效的就業(yè)信息。對(duì)歷屆畢業(yè)生的工作情況、發(fā)展情況摸底匯總，比對(duì)分析。逐步形成我院畢業(yè)生的就業(yè)調(diào)查圖表，以此進(jìn)一步指導(dǎo)我們的就業(yè)工作和教學(xué)工作。
3、考察、拓展畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地，了解調(diào)研市場(chǎng)需求，鞏固、拓展就業(yè)市場(chǎng)。力爭(zhēng)本學(xué)期末結(jié)合畢業(yè)生作品展在南校區(qū)舉行一次小型專場(chǎng)招聘會(huì)。
4、在充分了解市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化、完善、補(bǔ)充調(diào)整。使“培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)”得到落實(shí)。
5、大力鼓勵(lì)、大力支持學(xué)生考研(目前已經(jīng)為26名考研學(xué)生設(shè)立了考研專用教室以及宿舍區(qū)內(nèi)的晚自習(xí)室。輔導(dǎo)員和專業(yè)老師每周定期了解學(xué)生在備考中的困難，及時(shí)幫助解決)、出國(guó)、報(bào)考公務(wù)員、村官、士官等，并做好相關(guān)服務(wù)工作。拓寬就業(yè)渠道。
第二，落實(shí)執(zhí)行階段。(20xx.11-20xx.7)負(fù)責(zé)人：吳明明
大力動(dòng)員我院師生積極努力的參與就業(yè)工作
1、10月24日，在學(xué)院例會(huì)上，已經(jīng)開(kāi)始將學(xué)生就業(yè)工作列入每周學(xué)院例會(huì)的固定匯報(bào)板塊。要求全體教職工任充分認(rèn)清20xx年就業(yè)動(dòng)態(tài)，了解了就業(yè)工作的流程安排，明確了就業(yè)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。動(dòng)員藝術(shù)學(xué)院全體教職工群策群力，努力服務(wù)好我院的學(xué)生就業(yè)工作、同時(shí)要切實(shí)做好就業(yè)安全工作。
2、11月7日組織20xx屆畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)教育動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)多種方式有針對(duì)地對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)安全教育。動(dòng)員畢業(yè)班同學(xué)，準(zhǔn)確把握就業(yè)的最佳時(shí)間節(jié)點(diǎn)，主動(dòng)出擊找工作。
3、畢業(yè)班輔導(dǎo)員結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，采取班會(huì)、宿舍談心、主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)等多種形式，實(shí)時(shí)掌握，有針對(duì)性的做好畢業(yè)生畢業(yè)教育和思想教育工作，降低就業(yè)期望值，積極主動(dòng)擇業(yè)，樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的思想。積極鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)(下學(xué)期初，邀請(qǐng)我院創(chuàng)業(yè)較成功的同學(xué)返校與20xx屆有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)面對(duì)面的交流，組織好交流會(huì)，了解學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難點(diǎn)，幫助學(xué)生走好創(chuàng)業(yè)路)。
4、20xx年11月開(kāi)始在藝術(shù)學(xué)院公告欄設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專區(qū)，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，信息來(lái)源分兩部分：一是學(xué)校就業(yè)辦提供，二是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作辦辦公室提供。積極組織畢業(yè)生參加各類招聘會(huì)等。加強(qiáng)和南京市動(dòng)漫協(xié)會(huì)的合作，通過(guò)組織學(xué)生參加行業(yè)協(xié)會(huì)的專場(chǎng)招聘會(huì)和加入行業(yè)協(xié)會(huì)的人才庫(kù)等促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)畢業(yè)班就業(yè)QQ群，發(fā)布各種就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會(huì)。
6、通過(guò)用人單位信息庫(kù)了解往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，向他們征求好的就業(yè)建議，并向在校生介紹他們成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和策略。
7、對(duì)我院畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況做好跟蹤匯總，實(shí)行月報(bào)分析，給就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整工作重點(diǎn)提供依據(jù)。
8、對(duì)我院就業(yè)困難的學(xué)生，由就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，實(shí)行分類指導(dǎo)，師生一對(duì)一幫扶。確保就業(yè)。
9、認(rèn)真仔細(xì)的做好畢業(yè)生相關(guān)的事物性工作。
(1)、11月底，提前掌握畢業(yè)生畢業(yè)資格情況，協(xié)同教務(wù)部門逐個(gè)解決畢業(yè)生的畢業(yè)問(wèn)題和學(xué)位問(wèn)題。
(2)、認(rèn)真核對(duì)畢業(yè)生信息資料，核對(duì)、整理好畢業(yè)生的個(gè)人檔案。組織填寫畢業(yè)生登記表，發(fā)放、制作就業(yè)協(xié)議書(shū)和報(bào)到證確保萬(wàn)無(wú)一失。
(3)、輔導(dǎo)員進(jìn)行一對(duì)一就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)意向，及時(shí)準(zhǔn)確的做好就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
(4)、組織好畢業(yè)生體檢工作。
(5)、做好畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的工作，處理好就業(yè)相關(guān)問(wèn)題。其中包括(A)發(fā)放報(bào)到證(B)戶口遷移證(C)組織發(fā)放畢業(yè)證(D)組織畢業(yè)照(E)文明離校
第三，總結(jié)分析階段。(20xx.8-20xx.12)負(fù)責(zé)人：吳明明
為實(shí)現(xiàn)建立藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)效的就業(yè)機(jī)制，認(rèn)真、創(chuàng)新的開(kāi)展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作
1、在確保本屆畢業(yè)生就業(yè)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，總結(jié)本學(xué)年就業(yè)工作的得失，做好總結(jié)匯報(bào)工作。
2、進(jìn)一步增加藝術(shù)學(xué)院的用人單位庫(kù)和學(xué)生就業(yè)資料庫(kù)。
3、由就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組分析結(jié)合用人單位庫(kù)和學(xué)生就業(yè)資料庫(kù)，分析就業(yè)數(shù)據(jù)。分層次的對(duì)就業(yè)單位實(shí)行匯總，形成我院畢業(yè)生就業(yè)情況的詳細(xì)量化表。
4、利用暑假時(shí)間加強(qiáng)對(duì)用人單位(主要是錄取人數(shù)多的單位、每年都有錄用的單位)和就業(yè)學(xué)生的回訪，建立長(zhǎng)效的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，逐步形成有效的教學(xué)到就業(yè)再到教學(xué)的良性互動(dòng)機(jī)制。
四、積極應(yīng)對(duì)措施(在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)方面采取的應(yīng)對(duì)措施)
(20xx.11-20xx.6)負(fù)責(zé)人：姜松華
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)要有針對(duì)性，對(duì)有意向在某一公司或領(lǐng)域就業(yè)的學(xué)生，要對(duì)其畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行引到，使其畢業(yè)設(shè)計(jì)有很強(qiáng)的針對(duì)性，使畢業(yè)設(shè)計(jì)成為應(yīng)聘的有利支撐材料。
2、鼓勵(lì)學(xué)生盡早和用人單位簽定就業(yè)協(xié)議，在確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)這部分學(xué)生靈活調(diào)整計(jì)劃，通過(guò)多種渠道指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)。力爭(zhēng)畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)兩不誤。
3、充分利用17——18周實(shí)踐周，加大對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)的力度，動(dòng)員同學(xué)們利用寒假時(shí)間，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)前能初步高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為就業(yè)贏得時(shí)間。
就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇18
1就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。
1.1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè)，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營(yíng)銷專業(yè)人才招聘需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷大專學(xué)歷人才需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷崗位的酬薪比較高，精通市場(chǎng)營(yíng)銷的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級(jí)營(yíng)銷人才。
1.2人才需求狀況
從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費(fèi)品行業(yè)對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大，并且對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷類職位是目前招聘類別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營(yíng)銷類人才。
2自我評(píng)價(jià)
1、性格本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，對(duì)生活積極向上。
2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐。
3、特長(zhǎng)本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級(jí)之內(nèi)的聽(tīng)說(shuō)讀寫都能應(yīng)用。
4、學(xué)識(shí)一直以來(lái)本人都注意收集各種知識(shí)信息，努力充實(shí)自己，希望可以學(xué)有所用。
5、技能我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證，英語(yǔ)二級(jí)證，普通話二甲，高級(jí)營(yíng)銷員證。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并評(píng)為入黨積極分子，隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。
6、智商我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商我的情商較為突出，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，還會(huì)較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé)，把為人類謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
3求職目標(biāo)
在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門話題。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對(duì)于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識(shí)，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對(duì)口，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專業(yè)。
4求職準(zhǔn)備
首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯(cuò)誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自己2.敢于競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái),學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準(zhǔn)備求職信。1、書(shū)寫格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫作步驟，第一步：(1)我是誰(shuí)(2)說(shuō)明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位;第二步：(1)描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn);第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問(wèn)題：(1)對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理(2)恰如其分的進(jìn)行文字處理(3)應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等一并寄出。
再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷;主要包括：標(biāo)題，個(gè)人基本情況，求職意向，教育背景，社會(huì)經(jīng)歷，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀，文筆通順。
最后，準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備：(1)資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績(jī)單，獲獎(jiǎng)證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū);(2)對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)類問(wèn)題，求職動(dòng)機(jī)類問(wèn)題，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)，未來(lái)計(jì)劃或目標(biāo)類問(wèn)題;(3)形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。
5求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì)，國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
6實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施
想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備，古人有云:不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要做好準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。