2017活動計劃書3篇
——感恩母親情 游子孝行心
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首《游子吟》是詩人孟郊對母愛的歌頌。母親節即將到來，因此我班團支部計劃在母親節當天晚上舉辦此次以“感恩母親情游子孝行心”為主題的團日活動。
一、活動時間：
XX年5月12日19點30分至20點30分
二、活動地點：
理科樓513教室
三、活動對象：
化學化工系XX級材料化學六班全體成員
四、活動形式：
團日活動
五、活動流程：
1、星期五早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人，將有關團日活動的具體事項告知他們
2、宣布本團會主題——感恩母親情游子孝行心
3、選定活動的主持人和解說員
4、任務安排
（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作
（2）宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版
（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節目名單報給負責人
（4）負責人將每寢室的節目整理后給兩位主持人，使主持人有時間為本次團日活動做充分準備
（5）主持人負責安排活動的流程
（6）生活委員負責活動時所需要的物品
六、活動意義
我們總是不忘慶祝自己的生日，殊不知我們的生日卻是母親的受難日，她承受著生育之劇痛將我們帶來這個美麗的世界，賜予我們生命，用母性的光輝照耀著我們，傾盡心血撫育我們長大成人。母愛是世界上最純粹的愛！讓我們在這個特殊的日子里，以自己最獨特的方式給母親獻上我們最誠摯的祝福！
最后，預祝此次團日活動圓滿成功！
化學化工系12級材料化學六班團支部
XX年5月9日
為了積極響應團中央少工委的號召，引導少先隊員從小樹立崇高志向，學習雷鋒精神，為社會主義事業培養合格的建設者和接班人。我們四（2）中隊組織全班少先隊員，開展三月文明禮貌月“我做文明好少年”系列主題活動。
一、指導思想
以“五小”行動為基本要求：在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手；在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在學校和公共場所做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的小衛士；在社會做熱愛家鄉，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的小標兵；在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創新的小主人。通過活動幫助學生養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質，讓隊員們人人爭做文明好少年。
二、活動內容
1、“雷鋒精神代代傳”主題活動。（活動時間3.1.——3.31.）
3月5日是雷鋒紀念日，在這個主題紀念日活動中要求：開展重“溫雷鋒歌曲”、“雷鋒精神代代傳”活動。要求同學們在三月文明禮貌月活動中學唱雷鋒歌曲，并且把“學雷鋒 、見行動”落實到自己的日常生活中，人人爭當文明好少年。
2、“媽媽我愛您”主題活動。（活動時間3.1.——3.8.）
以“三八婦女節”為活動契機，開展“媽媽我愛您”主題活動，促進親子交流，幫助孩子成為一名“在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手”。活動將在三月八日婦女節當天邀請部分家長代表來學校參加學生的主題中隊會活動。
3、我做文明小使者“3 4 5 6”工程活動。
“三別”：向粗魯告別；向陋習告別；向壞事告別。
“四帶”：把禮儀帶進校園；把微笑帶給同學；把孝敬帶給家長；把謙讓帶給身邊的人。
“五無”：地面無痰跡；教室內無紙屑；桌凳無刻畫；墻壁無腳印；語言無臟話。
“六不”：不瘋狂打鬧；不進網吧游戲廳；不隨地亂丟亂扔；不損壞公務；不玩有危險的游戲；不打擾他人休息。
同學們的一言一行、一舉一動代表著自己的形象，要求同學們按照活動要求規范自己的言行，在學校、在家庭、在社區和公共場所人人爭做“五好”小公民，人人爭當文明小使者。
活動背景：面對當前臺海局勢，當局為了一己、一黨之私，不顧臺灣同胞的利益，不顧國際社會的強烈譴責，頑固地推動舉辦以中國臺灣名義加入聯合國的公投、以中國臺灣名義申請加入聯合國等分裂活動。發展下去，必將嚴重損害兩岸同胞的根本利益，危及臺海地區乃至亞太地區的和平穩定。
希望大家要毫不動搖地堅持一個中國原則，以各種形式堅決反對推動旨在謀求中國臺灣“法理獨立”的“入聯公投”，堅定地維護國家主權和領土完整，維護臺海地區和平穩定
活動主題：“反對，促進兩岸和平”
活動宗旨：增強大學生愛好和平的意識，牢牢把握兩岸關系和平發展的主題，進一步的了解臺海局勢的危險性。
主辦單位：經管系文明督導團
參與對像：經管系全體學生
活動時間：4月 至4月
活動形式：主要以演講和對白為主，演講者與對白者由經管系的各班級以及文明督導團內部選取。
邀請學校部分領導和老師的作為評委。
同時邀請學校各系的學生會主席作為嘉賓。
活動要求：〈一〉文明督導團內部：1、實踐小組針對中國臺灣當前的軍事實力與中國存在的差距進行分析；如果不放棄xx活動，會給他們帶來那方面的不利。
2、思政小組針對中國臺灣當前民進黨的政治存在的危機進行分析，持續進行xx活動是否會越陷越深？
3、宣傳小組針對一意孤行的話會對他們的經濟發展有何負面的影響；
〈二〉各個班級應該從軍事、經濟、政治選取其中的一個進行分析，可以以演講的形式也可以以多人對白的形式。
〈三〉每個班至少有一個節目；
〈四〉活動期間除了文明督導團內部成員全部到場外，每個班至少有15位以上的團員出席；支持文明督導團的工作。
活動宣傳：1、由宣傳小組出海報宣傳此次活動的目的和用意以及時間；
2、活動當日由學院廣播站對此次活動進行宣傳；
活動內容：愛國詩會是文明督團的品牌活動，也是我們學院具有影響力的活動之一，大力的宣傳愛國精神，學習黨的知識，而今分子如此的猖狂，不顧大陸和臺灣同胞的反對一意孤行，將會造成臺海的和平，經濟的衰退，。。。。。。等等！為此作為愛黨愛和平的團體將以反對行為，發揚愛國愛港、愛國愛澳的優良傳統。
可開發資源：1、活動冠名“文明督導團第xx屆愛國詩會”
2、有關獎項冠名：最佳演講獎、最佳臺風獎、優秀獎。
3、由文明督導團提供給予獎品。
獎項設置：本次比賽設一等獎一名、二等獎一名，三等獎二名，評出優秀組織獎五名。
活動程序：各班接到通知后，要高度的重視此次活動，積極協助文明督導團，選出班內比較優秀的成員參加此次的活動，督導團內部也要積極組織各小組投入準備當中，由文明督導團內選取主持人，每一個成員應該認真對待此次活動，組織小組成員編寫比賽規則，并發給參賽者手上，上網查有關中國臺灣當前的經濟、政治、軍事各方面的資料做為此次活動的內容，準備后一些時間，文明督導團將組織一部分人對參賽者進行輔導，經過一系列的培訓，如不能達到參加比賽的效果，可以取消他/她的比賽資格，活動當日，對場地進行布置做稍微的裝飾，并邀請學院領導、老師以及別系的部分學生會成員到場觀看，并兼評委，對此次活動做一次評價。
項目預算：240元
預算明細： 1、布置場地費用 60元 2、相關禮品30元 3、 獎品費用 100元
4、相關雜費20元 5、宣傳品制作費用 30元
活動地點：010113 解釋權歸文明督導團所有
廣東建設職業技術學院
一、 活動主題
關愛老人，給予溫暖
二、 活動目的
本著雷鋒在我心的活動中心，根據本月我校的“文明禮儀教育月”的主題，讓學生學會幫助他人，奉獻自己，在自己能力范圍之內幫助他人，更通過與老人聊天談心，滲透文明禮儀教育，如何同老人聊天，如何尊重老人等。我們培六班志在通過各種活動方式增強同學們的社會責任感，豐富同學們的業余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，讓學生感受到以前都是社會上的人來看望我們，給我們送禮物，我們也可以去回報大家。
三、活動時間
XX年03月29日
四、活動地點
銀桂山莊社會福利院
五、活動單位
主辦單位：昆山愛心學校培六班級
六、活動人數
全班12名學生
七、具體安排
1）活動前期準備
1、擬定活動參與人員，所需物品及工作安排
具體安排：打掃人員：王劍擂（負責帶好自己班級的掃帚和簸箕）、張楊楊（負責拿桶和抹布）、林天樂、顧程、周金雨、鄭李陽、朱燁平、曾莉真、孫超（以上同學負責打掃衛生）。王梓燁、韓蔣財、夏麗娟（三位同學負責與老人聊天）
2、活動前開展“雷鋒在我心”之雷鋒行動給福利院送去微笑的動員會。
3、老師講授進福利院之后大家的工作中的一些方法，技巧等并制定注意事項和安全，紀律問題。
4、購買食品水果。（負責人：班主任、韓蔣財、王梓燁）
2）活動中期
于29日下午1點集合，清點人數。由老師帶領下走路銀桂山莊社會福利院。
到達后，由老師與福利院負責人交流，了解情況，調整原有安排，配合福利院工作。（其他人員稍事休息）
組織學生打掃衛生，陪他們聊天等；同時安排人員攝像，留作紀念。（相機自備）。
活動結束，所有隊員集合，清點人數，組織返校
3）活動后期
收集活動中的照片圖像、并做整理，上傳至班級博客中
收集活動參與同學的活動體會
八、經費預算
購買物品：100元
九、注意事項
1、著裝整齊，要給老人們一個良好的第一印象。（集體穿校服）
2、進入敬老院，見到老人一定要微笑，主動招呼：“爺爺、奶奶好！”
3、打掃衛生時，一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
4、交談時，眼睛要看著老人（建議看鼻尖），或時不時的點頭，表示認同老人說的話，不要冒然的打斷，還可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。
5、聆聽：老人的性格也不一樣，有的憂郁，有的沉迷往事，有的嘮叨，有的愛發號司令，有的愛交際……要耐著性子去聽老人說話，理解老人想表達的意思。注意老人的表情、語氣、身體語言，要多聽，少發表意見。
6、話題：多問！先問些簡單的問題。問問老人姓什么，怎么稱呼？在這里生活習慣么？在這里生活多長時間了？然后問深入一些。比如，每天都做些什么？平時有哪些人來看您？喜歡看電視么，哪些頻道？……由淺入深，慢慢發現老人的喜好。比如有老人愛說自己的孫子如何可愛調皮，那我們可以多問問老人孫子的一些情況，這時老人會很興奮的。要“投其所好”的問，避免問一些老人比較敏感、不喜歡的話題。