創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃（通用6篇）

創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃 篇1

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計(jì)劃：

　　一、創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、基本原則

　　1、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

　　2、基本原則

　　（1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。

　�。�2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，改進(jìn)班級各項(xiàng)常規(guī)管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。

　�。�3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會。綜合實(shí)踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。

　　三、具體工作安排：

　　1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合

　　（1）加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調(diào)動師生的參與積極性，倡議每一個學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。

　�。�2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。

　�。�3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費(fèi)，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。

　　（4）增強(qiáng)環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。

　�。�5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。

　　2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　（1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。

　　（2）與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。

　　（3）以綜合實(shí)踐活動為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。

　　3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。

　　環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實(shí)現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　為響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“綠色文明學(xué)�！庇嘘P(guān)精神,提高我班學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明學(xué)�！惫ぷ饔�(jì)劃如下：

　　總體要求：把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

　　具體措施：

　　1.實(shí)施“關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)決定成敗”的德育思路。以“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代人”為目標(biāo)。從細(xì)節(jié)入手，在德育工作中重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代人應(yīng)具有的良好的習(xí)慣。通過各種方式培養(yǎng)學(xué)良好的習(xí)慣，包括：勤儉節(jié)約、節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人，善待動物，善待環(huán)境的好習(xí)慣；愛惜糧食、愛護(hù)書籍、少喝飲料、減少污染的好習(xí)慣；愛護(hù)自然、保護(hù)自然、常到大自然中去的好習(xí)慣。我們還要求學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，包括：愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品；節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢；不隨地吐痰，不亂扔廢物，發(fā)現(xiàn)你身邊的廢紙廢物，要撿起來放到分類的垃圾箱里；外出活動，進(jìn)入公共場所要保持安靜和清潔。

　　2.積極開展學(xué)校倡導(dǎo)的“六個一”活動，開展“讀一本環(huán)保書籍，畫一幅環(huán)保圖畫，講一個環(huán)保故事，提一項(xiàng)環(huán)保建議，搞一項(xiàng)環(huán)保調(diào)查，做一件環(huán)保實(shí)事�！�

　　3抓住重大環(huán)境教育契機(jī)，深入開展環(huán)境教育宣傳活動，使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境觀念和意識。結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等與環(huán)保有關(guān)的節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

　　4.召開各種環(huán)保主題會。我們把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機(jī)融合，本學(xué)期將召開“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂。

　　5.開展環(huán)保競賽活動。組織各種環(huán)保競賽活動，并要求學(xué)生寫環(huán)保征文，同時組織學(xué)生積極參加校、市組織開展的各種環(huán)�；顒印�

　　我們有理由相信通過深入的學(xué)習(xí)，結(jié)合一系列豐富多彩的活動，學(xué)生的環(huán)保意識和觀念一定會大大增強(qiáng)，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成功創(chuàng)建“綠色文明學(xué)�！�。

創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要。充分利用教育資源，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用，開闊學(xué)生視野，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，認(rèn)識人類生存、社會發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　二、主要工作：

　　1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認(rèn)識人與自然的關(guān)系。

　　2、利用電視臺、宣傳窗，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。

　　3、開展知識競賽、演講比賽等活動，提高學(xué)生認(rèn)識。

　　4、以少先隊(duì)為載體，組織社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

　　三、具體安排：

　　(一)、宣傳發(fā)動階段

　　1、召開全體教職工明確環(huán)保教育，綠色教育的意識，統(tǒng)一思想，發(fā)揮全員育人的作用。校長室

　　2、舉行環(huán)保圖片展覽，發(fā)布倡議書，號召全體學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境的行動中。大隊(duì)部3、召開全體班主任會議，學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育、綠色教育的組織實(shí)施形式。政教處

　　(二)、組織實(shí)施階段

　　1、提高認(rèn)識。

　�、�、加強(qiáng)常識學(xué)科教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生知識面，認(rèn)識自然環(huán)境，掌握基本常識。教務(wù)處

　�、�、認(rèn)真組織課余考察小組，對周圍環(huán)境進(jìn)行考察，并舉辦考查結(jié)果匯報(bào)展覽。常識組

　　2、加強(qiáng)宣傳。

　�、俪浞掷�用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)，在霞霧電視臺中開設(shè)“我與自然”欄目，播放有關(guān)環(huán)保常識的影片、實(shí)地考查錄像、學(xué)生觀后感等。大隊(duì)部

　�、谠谏闲≈軋�(bào)、班級小報(bào)上開辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄，組織學(xué)生收集資料，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。政教處、班主任

　�、叟e辦“浪費(fèi)資源，就是破壞生存之道”專題展覽。常識組

　　3、組織競賽。

　�、俳M織環(huán)保知識競賽。教務(wù)處

　　②組織“我愛大自然”演講比賽。教務(wù)處

　�、劢M織“綠色地球，我的母親”百人現(xiàn)場繪畫比賽。美術(shù)組

　　4、社會實(shí)踐。

　　①與##“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動相結(jié)合，組織學(xué)生定期清潔##主要街道衛(wèi)生。政教處

　�、谠O(shè)立“綠色守護(hù)員”，分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶�？倓�(wù)處

　�、叟e行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動，向社會宣傳環(huán)保知識，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角，舉行簽名活動。政教處

　�、茏o(hù)理好大隊(duì)部二畝“少年林”，植樹護(hù)綠。大隊(duì)部

　　⑤組織垃圾分類處理，廢紙回收、廢電池回收活動，利用廢品進(jìn)行小制作比賽。大隊(duì)部

　�、揲_展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一粒米”、“一張紙”、“一分錢”，拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣。政教處

　�、唛_展“保護(hù)母親何”活動。政教處

　　(三)、總結(jié)鞏固階段。

　　認(rèn)真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，評比表彰在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體與個人。學(xué)校評出“綠色中隊(duì)”若干名，班級評出“綠色小天使”若干名。校長室

創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃 篇3

　　為了推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作規(guī)范化，進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)禁毒、防毒工作精神，為了切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生在校期間的毒品預(yù)防教育，不斷推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的深入開展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng)建目的

　　開展毒品預(yù)防教育的目的：大力加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問題的發(fā)展和蔓延；推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作健康發(fā)展，為全面實(shí)施毒品問題綜合治理把好第一道關(guān)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　兼職教師：

　　三、工作內(nèi)容

　　對照《全省中小學(xué)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，制定實(shí)施方案，全面組織開展創(chuàng)建活動，完成毒品預(yù)防教育工作任務(wù)，同時建好毒品預(yù)防教育工作檔案（含文字、圖片和音像），做好總結(jié)工作。

　　四、工作目標(biāo)

　　全面開展創(chuàng)建工作，力爭將我校創(chuàng)建成縣級毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，同時爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。

　　五、工作措施

　�。ㄒ唬�、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　毒品問題危及全人類的健康，青少年吸毒問題十分突出，嚴(yán)重危害社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)，嚴(yán)重危害著千家萬戶的安寧。要充分認(rèn)真到毒品預(yù)防教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，樹立長期教育的思想，把創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學(xué)校作為社會治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作，作為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個重要方面，擺到加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和培養(yǎng)合格接班人的高度，切實(shí)抓緊抓好。

　　（二）、創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)。

　　充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級黑板報(bào)及國旗下的講話的作用，利用“世界艾滋病日”、“國際禁毒日”和“世界環(huán)境日”等契機(jī)，通過多種形式積極開展宣傳活動，擴(kuò)大創(chuàng)建工作的影響；爭取家庭與禁毒辦聯(lián)動，實(shí)現(xiàn)課堂教育與家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，對創(chuàng)建工作中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時推廣，對涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡要大力宣傳。

　　要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)毒品教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。將開展毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好教師和課時，配備兼職禁毒教育教師和毒品預(yù)防教育骨干教師，每學(xué)期安排二節(jié)禁毒教育課。

　　學(xué)校每學(xué)年開展一次禁毒知識講座，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力，養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。

　�。ㄈ�）、加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。

　　開展工作離不開必要的人力、物力和財(cái)力的投入，要采取措施，加大對創(chuàng)建工作的支持力度，想方設(shè)法解決創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)等方面的問題和困難，把毒品預(yù)防教育列入日常教學(xué)計(jì)劃，做好師資力量的建設(shè)，科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動的關(guān)系，形成創(chuàng)建工作長效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作能正常開展。

創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃 篇4

　　“平安校園”建設(shè)是高校加強(qiáng)校園治安綜合治理的重要舉措，是學(xué)院管理與建設(shè)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧社會不可或缺的重要組成部分。為認(rèn)真做好學(xué)院安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)建平安校園，為學(xué)院改革發(fā)展和人才培養(yǎng)營造安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境,根據(jù)山東、省政府《關(guān)于深入開展平安山東建設(shè)的意見》（魯發(fā)

　　[20xx]3號）和高校工委、省教育廳《關(guān)于開展平安校園建設(shè)的意見》（魯高工委[20xx]45號）文件要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定我院“平安校園”實(shí)施方案。

　　一、平安校園建設(shè)的`指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持依法治校，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，在院黨委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格督查；結(jié)合我院實(shí)際，加強(qiáng)校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實(shí)抓好學(xué)院安全穩(wěn)定工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和思想政治建設(shè)、安全文化建設(shè)，保護(hù)師生身心健康，營造良好育人環(huán)境，努力進(jìn)行“平安校園”建設(shè)，為推進(jìn)我院職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障。

　　二、平安校園建設(shè)的總體目標(biāo)

　　在學(xué)院黨委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、院系相互協(xié)作，全院師生共同參與，推進(jìn)我院創(chuàng)建平安校園建設(shè)工作順利開展。保障師生和校園安全、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng)；校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生次數(shù)顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建師生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

　　三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管

　　學(xué)院各部門、院系要成立相應(yīng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)與工作職

　　責(zé)，將“平安校園”建設(shè)列入重要工作日程，納入本部門的各項(xiàng)工作開展總體布局，同規(guī)劃、同部署、同落實(shí)。

　　學(xué)院各部門、院系負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行“平安校園”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層分解，把建設(shè)“平安校園”工作落到實(shí)處。

　　學(xué)院將切實(shí)加強(qiáng)對“平安校園”建設(shè)的統(tǒng)籌、指導(dǎo)和督促。各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動參與“平安校園”建設(shè)。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮作用，建立和完善限期治理承諾、執(zhí)法聯(lián)動、監(jiān)督等制度，形成以“平安校園”的創(chuàng)建帶動校園周邊環(huán)境整治的長效機(jī)制。

　　四、平安校園建設(shè)的主要工作任務(wù)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，切實(shí)保障師生和財(cái)產(chǎn)安全。各職能部門在認(rèn)真做好校園重點(diǎn)位置安全巡查工作的同時，要做好值班記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題有及時明確的分析和處理意見，并向相關(guān)部門及時反饋相關(guān)處理意見。

　　2、交通安全。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。加強(qiáng)對師生乘坐車輛（尤其是班車）的管理和安全檢查；不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得違反學(xué)院規(guī)定駕駛學(xué)院車輛，嚴(yán)禁違反校園內(nèi)車輛駕行規(guī)定的行為。

　　3、勞動安全。在組織學(xué)生參加的各種形式的勞動中，要加強(qiáng)勞動安全教育，搞好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他的危險(xiǎn)性勞動。在各分院組織開展的社會實(shí)踐活動中，尤其要注意。

　　4、活動安全。各單位組織參加的各種活動，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報(bào)經(jīng)院長及相關(guān)部門批準(zhǔn)。各種外出活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自己保護(hù)能力范圍以外的各種活動。

　　5、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，要及時妥善處理，嚴(yán)防因人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動。學(xué)院一旦發(fā)生火災(zāi)，要及時組織學(xué)生疏散。

　　6、管理安全。教師、班主任要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

　　7、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理。加強(qiáng)對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學(xué)院打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告，并請求依法處理。

　　8、飲食衛(wèi)生安全。加強(qiáng)后勤、食堂小賣部的管理。加強(qiáng)學(xué)生用餐環(huán)境的整治管理，嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，配置必須的消毒、冷藏、加工設(shè)備，就餐用的餐具要統(tǒng)一消毒后方可再次使用。從業(yè)人員必須持有體檢合格證，經(jīng)常保持個人衛(wèi)生，定期進(jìn)行身體檢查，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。要建立食物采購和驗(yàn)收制度，采購人員要懂得食品衛(wèi)生知識，不買腐爛變質(zhì)食物，不買無照商販出售的食品。確保食物儲存安全和飲用水安全。

　　9、建筑、設(shè)施安全。即校舍、體育場館及其它設(shè)施的使用和建設(shè)中的安全。學(xué)院的教學(xué)、生活、活動等建筑與設(shè)施，要布局合理，堅(jiān)固耐用，符合安全要求

　　和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格按照學(xué)院要求，對學(xué)院的施工場地設(shè)置安全標(biāo)志和防護(hù)措施。定期對現(xiàn)有校舍進(jìn)行安全檢查和維修，發(fā)現(xiàn)隱患要邊排除邊上報(bào)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修，不得推諉延期，給學(xué)院造成不良影響。

　　10、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：

　　⑴認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。

　　⑵每節(jié)課前檢查教學(xué)活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。

　�、敲抗�(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，班主任要對缺課學(xué)生進(jìn)行妥善處理，情況嚴(yán)重的及時報(bào)告學(xué)院。

　�、雀鶕�(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際（特別是體育課），對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。

　�、山虒W(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計(jì)劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止給學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生開展課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

　�、蕦W(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時報(bào)告學(xué)校、通知家長。

　�、艘�遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。

　�、探虒W(xué)實(shí)驗(yàn)安全。要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)物品的保管。實(shí)驗(yàn)室要建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。

　　11、根據(jù)班主任的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下10類安全：

　　⑴加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。

　�、萍訌�(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。

　�、侵匾晫W(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體育運(yùn)動安全知識。

　�、燃訌�(qiáng)勞動安全教育，協(xié)助學(xué)院做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。

　�、山逃龑W(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。

　�、始訌�(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教授其解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)。

　�、思訌�(qiáng)消防安全教育。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)亂拉電線及使用違章物品。

　�、探�止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴(yán)禁打架斗毆，嚴(yán)禁勾結(jié)校外人員來校滋事，禁止私了問題。

　�、图訌�(qiáng)飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。

　�、螌�學(xué)生開展樓道通行的安全教育。

　　五、平安校園建設(shè)主要措施

　　1、堅(jiān)持安全保障到位。用于安全崗位的工作人員要優(yōu)先安排，用于安全的車輛要優(yōu)先安排，用于安全的物質(zhì)要優(yōu)先安排。校園的重點(diǎn)要害部位要安裝防盜報(bào)警。

　　2、堅(jiān)持學(xué)院副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，指導(dǎo)處理值班期間學(xué)院的安全突發(fā)事件。

　　3、堅(jiān)持寒、暑假、“五一”、“十一”節(jié)假日和重大節(jié)日學(xué)生返校情況落實(shí)制度，及時掌握學(xué)生的去向及思想波動，為學(xué)校穩(wěn)定及各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、堅(jiān)持安全責(zé)任落實(shí)制度。各部門、院系負(fù)責(zé)人為所轄工作區(qū)安全的第一責(zé)任人。各級要建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀，分解工作，落實(shí)責(zé)任。制定分工明確、責(zé)任到人的安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持安全工作“四個不放過”的原則，即事故原因未查明不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受到教育不放過。

　　5、堅(jiān)持“兩個針對”、“三個負(fù)責(zé)”、“四個嚴(yán)禁”、“五項(xiàng)制度”�！皟蓚�針對”，即針對師生活動集中的場所加強(qiáng)安全管理，針對學(xué)校大型活動加強(qiáng)安全管理�！叭齻�負(fù)責(zé)”，即誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)、誰出安全事故誰負(fù)責(zé)�！八膫�嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁使用存在安全隱患的車輛，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)慶�；顒�，嚴(yán)禁各單位未經(jīng)允許以任何形式、任何名義組織學(xué)生從事任何有危險(xiǎn)性的活動，嚴(yán)禁各單位未經(jīng)允許將場地出租作為易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營場所�！拔屙�(xiàng)制度”，即一票否決制，重大事故第一時間上報(bào)制，安全監(jiān)察制，責(zé)任追究制，師生外出活動審批制。

　　6、堅(jiān)持安全保衛(wèi)制度。完善安全保衛(wèi)體系，各校門衛(wèi)、值班、巡邏、治安防范、安全檢查等制度要全面落實(shí)，確保不出安全事故。同時，在學(xué)院設(shè)立了校園警務(wù)臺，與學(xué)院安全保衛(wèi)部門協(xié)同維護(hù)學(xué)院治安安全。

　　7、堅(jiān)持安全宣傳教育到位。學(xué)院各部門、院系要廣泛宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮教育主陣地、主渠道的宣傳引導(dǎo)作用，增強(qiáng)師生安全自護(hù)意識。學(xué)院相關(guān)宣傳部門要在校園電臺、校園廣播、學(xué)院報(bào)刊、學(xué)院宣傳欄、學(xué)院網(wǎng)站等多種宣傳媒介，開展教育宣傳活動，積極引導(dǎo)和教育廣大師生樹立良好的安全責(zé)任意識。強(qiáng)化宣傳力度，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)師生的參與意識，營造“人人重視安全教育，人人維護(hù)校園穩(wěn)定”的安全和諧氛圍。

　　8、堅(jiān)持警校聯(lián)系制度，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，邀請公安、消防民警來校開展法制、消防和交通安全教育講座，對師生進(jìn)行《中華人民共和國道路交通安全法》、《消防法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生的法制觀念、安全意識，增強(qiáng)師生的自救自護(hù)能力。

　　9、堅(jiān)持考核獎懲制度。一是建立和完善平安校園建設(shè)列入各部門相關(guān)人員的工作績效目標(biāo)考核中，作為檢驗(yàn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力、執(zhí)政水平的重要標(biāo)準(zhǔn)；二是建立和完善平安校園督辦制，定期不定期對平安校園建設(shè)各相關(guān)部門和開展的各類活動，進(jìn)行檢查、抽查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改；三是建立和完善追究制，對責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生重大安全事故的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一票否決和責(zé)任追究制；四是建立和完善激勵機(jī)制，對工作扎實(shí)、成效顯著的單位和個人，予以表彰獎勵，對工作落后、敷衍塞責(zé)的單位和個人進(jìn)行通報(bào)批評，對重大失責(zé)者，將追究有關(guān)責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃 篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，團(tuán)省委、省教育廳、省少工委決定在全省開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�。為了貫徹落實(shí)省創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動，我校特制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng)建活動實(shí)施背景

　　我校位于荷塘鎮(zhèn)高村村，有著30多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生405人，18名教職工。長期以來，我校加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的核心作用,實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。我校少先隊(duì)工作在區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，堅(jiān)持活動育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實(shí)少年兒童，用生動的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮了不可替代的作用。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并定期研究少先隊(duì)工作，有專門校領(lǐng)導(dǎo)分管，少先隊(duì)工作氛圍濃厚，列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。少先隊(duì)工作制度完善，貫徹落實(shí)良好。建立了隊(duì)干部民主選舉制度、輔導(dǎo)員與隊(duì)干部培訓(xùn)管理辦法、少先隊(duì)集體個人獎勵條例、雛鷹獎?wù)驴荚u制度、入（離）隊(duì)教育條例，隊(duì)員禮儀規(guī)范條例、少先隊(duì)陣地建設(shè)管理制度、檔案管理制度等。我校在1997年9月獲xx省五星級隊(duì)部稱號。20xx年11月，我校參加鎮(zhèn)少先隊(duì)鼓號花樣操比賽獲得一等獎。

　　我校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，大隊(duì)、小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)和特色小隊(duì)健全、活躍，有濃厚的少先隊(duì)工作的歷史底蘊(yùn)。

　　二、活動實(shí)施的目標(biāo)

　　通過開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作規(guī)范發(fā)展，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和繁榮校園文化中的重要作用。

　　1.抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。

　　2.狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

　　3.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

　　4.加強(qiáng)法制教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　5.加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，搞好家長學(xué)校，努力提高教育服務(wù)整體水平。

　　三、活動實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)

　　“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建活動在我校各班中廣泛開展。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織建設(shè)

　　1、開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒邮羌訌�(qiáng)新時期基層少先隊(duì)組織建設(shè)、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下：

　　組 長：黃展芬

　　副組長：李麗明、黃艷瓊

　　成 員：黎結(jié)蘭、梁秀潔、余燕春、李 殷、李掌儀、

　　容小英、陳亞燕、黃瑞蘭、鄧巧勻

　　2、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確，工作協(xié)調(diào)。我校大隊(duì)部和九個中隊(duì)分別選舉產(chǎn)生新一屆大中隊(duì)委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。并專門召開了一次少先隊(duì)干會議，落實(shí)了創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒拥墓ぷ魅蝿�(wù)和個人責(zé)任要求。

　　3、管理機(jī)構(gòu)：

　　⑴ 組織學(xué)校儀仗隊(duì)開展正常的訓(xùn)練，為節(jié)日活動增添新的光彩。

　�、� 成立一支由師生組成的值日隊(duì)伍，每天輪流值日，做好隊(duì)員的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、巾章、考勤、競賽六個方面的監(jiān)督、檢查和登記工作。開展每周評選優(yōu)秀中隊(duì)，并舉行頒獎儀式。

　�、� 各個場室均有由隊(duì)員組成的管理隊(duì)伍，保證每天場室的正常開放。

　　(4) 隊(duì)伍建設(shè)：“六一”兒童節(jié)期間，我校一年級96名小學(xué)生在了解了隊(duì)的基礎(chǔ)知識上全部光榮地加入少先隊(duì)組織。我校少先隊(duì)隊(duì)委定期換屆，小干部民主選舉、輪流競崗擔(dān)任，配齊配強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，建立健全校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

　　四、創(chuàng)建活動的陣地建設(shè)

　　1、創(chuàng)建特色陣地：根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：

　　1.籃球；2. 乒乓球；3. 棋類(以軍棋、象棋為主) 4. 美術(shù)、手工勞作（以繪畫、折紙為主） 5. 書法；6. 信息技術(shù)； 7、奧數(shù)；8.音樂、舞蹈；9、寫作。

　　2、隊(duì)部室建設(shè)：根據(jù)我校實(shí)際情況，做到硬件設(shè)施和檔案資料的科學(xué)管理，我校有8個單元鼓號隊(duì)設(shè)備設(shè)施，并組建了一支儀仗隊(duì)，定期進(jìn)行專門培訓(xùn)。

　　五、創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員素質(zhì)，樹立少先隊(duì)良好形象。

　　健全少先隊(duì)組織，完善中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)，對隊(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，努力提高他們的組織能力和活動能力，以更好地調(diào)動每個隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性；健全各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生管理、評比、考核及表彰制度，以更好地調(diào)動起隊(duì)員和輔導(dǎo)員的工作積極性。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)。

　　以各種節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過舉辦富有思想性、知識性、趣味性的系列講座、故事演講、歌詠比賽、文娛表演等活動，積極開展愛國主義教育、文化傳統(tǒng)教育及人格教育。引導(dǎo)隊(duì)員弘揚(yáng)中華民族的人文傳統(tǒng)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，將弘揚(yáng)民族精神與投身改革開放的實(shí)踐相結(jié)合、與培育時代精神相結(jié)合；引導(dǎo)隊(duì)員立大志、講奉獻(xiàn)、重責(zé)任、會合作、守信用，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自律意識，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和追求卓越的精神狀態(tài)。

　　3、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　�、� 開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。

　　⑵ 繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《高村小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)約》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)評比活動，以評比促規(guī)范。

　�、� 養(yǎng)成教育要融于班隊(duì)活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。

　�、� 加強(qiáng)班級建設(shè)，凸現(xiàn)文化特色。好的班集體氛圍是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，班級文化是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期，我們將著力班級文化建設(shè)，力求形成良好的班風(fēng)。

　�、� 加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。

　　六、創(chuàng)建活動的時間安排

　　1、制定方案階段（20xx年6月份）

　　我校參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建考核評分表》的有關(guān)要求，形成約2500字的創(chuàng)建活動方案，并按要求填寫《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》在上級規(guī)定時間前報(bào)上交有關(guān)資料。

　　2、實(shí)施方案階段（20xx年7月—9月份）

　　學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建活動實(shí)施辦法及本�；顒訉�(shí)施方案，并對照方案認(rèn)真開展創(chuàng)建活動，爭取取得較高的活動實(shí)效。

　　3、活動總結(jié)階段（20xx年10月份）

　　參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建考核評分表》，全面總結(jié)自評開展創(chuàng)建的情況，分析優(yōu)勢和存在不足，提出今后工作思路。將開展創(chuàng)建的工作總結(jié)、自評表和《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》逐級上報(bào)。

　　七、創(chuàng)建活動的預(yù)期目標(biāo)

　　1、通過開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)為目的，不斷強(qiáng)化思想教育，為少年兒童的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　2、通過“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動的滲透，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，學(xué)會探究，從而具有競爭意識，創(chuàng)新精神；引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟開展該活動的內(nèi)涵，并內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，成為推動自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的精神動力。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃 篇6

　　1、總體目標(biāo)

　　通過“書香校園”建設(shè)，開展全員讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣和習(xí)慣，提升教師的閱讀指導(dǎo)能力，為建設(shè)書香校園、書香家庭、書香寧河做出貢獻(xiàn)。

　　2、具體目標(biāo)

　　1、通過新教育教師“三�！卑l(fā)展模式（專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體），讓教師深度參與閱讀，豐富教師的精神生活，讓教師深度參與閱讀活動，培養(yǎng)教師高超的教學(xué)智慧、深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、高雅的談吐修養(yǎng)。

　　2、通過讀書活動，增加學(xué)生的閱讀量，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生文學(xué)功底，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、通過親子共讀，讓家長和學(xué)生一起體驗(yàn)生命的活力，提升生命境界，讓書香充盈家庭。

　　3、主要內(nèi)容

　　1營造讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境

　　學(xué)校按照新教育實(shí)驗(yàn)校的相關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，對校園和班級進(jìn)行精心布置。

　　在樓內(nèi)廊道間設(shè)立四個小型“讀書吧”，設(shè)立班級“圖書角”，力爭每班每生有5-10本新教育的圖書，學(xué)校圖書（館）室及時添加新教育圖書。提倡親子共讀，評選個人家庭小書櫥。

　　2加強(qiáng)陣地建設(shè)，保障活動開展

　　建立學(xué)生自主管理班級書柜制度，適時開展班級圖書柜評選；完善學(xué)生學(xué)校圖書館閱讀制度。

　　加強(qiáng)閱讀活動的常態(tài)化建設(shè)。將閱讀納入課表，開展以“晨誦、午讀、暮省”為標(biāo)志的常規(guī)讀書活動，保證師生讀書時間。疫情期間每日8：00前推送一篇新教育晨誦文章，開學(xué)后利用新教育教材進(jìn)行晨誦，初步計(jì)劃每天早上7：35-7：50語文、英語各2次數(shù)學(xué)1次；每周一、三下午第一節(jié)課為整本書共讀時間，語文老師必須有1次陪讀；語文老師每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；學(xué)生每天回家完成指定閱讀不少于30分鐘。

　　3加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提高閱讀素養(yǎng)

　　一是學(xué)校統(tǒng)一購買《新教育》為教師共讀書目，選讀《未來學(xué)校》等圖書；二是搭建教師活動平臺（成立教師書友會，定期開展讀書交流會、講述教育敘事等活動）；三是建立一套管理體制，建立教師專業(yè)閱讀研究、評價、獎勵機(jī)制；四是確保每周一節(jié)閱讀課進(jìn)課表；五是加強(qiáng)校本教研，形成本校閱讀材料，讓更多的教師掌握激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣的技巧；六是進(jìn)行語文教師閱讀課研討活動，完成一項(xiàng)專題研究，探索多樣化閱讀方式。

　　4豐富讀書形式，抓好活動平臺

　　學(xué)校積極參與教育局組織的系列活動，建立以語文、英語教師為主、各學(xué)科教師共同參與的課外閱讀平臺；開展“共讀、共寫項(xiàng)目”，每學(xué)期師生共讀不少于1-2本經(jīng)典書籍，每學(xué)期親子共讀不少于1-2本。

　　學(xué)生讀書活動

　�。�1）開展《中華經(jīng)典誦讀本》“誦經(jīng)”活動，吸收我國傳統(tǒng)文化，誦讀古詩、詞、文。同時，根據(jù)新教育文庫的推薦書目開展“大閱讀”活動

　　第一學(xué)段(1-2年級)背誦優(yōu)秀詩文50篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書目10冊，選讀書目15冊；課外積累自己喜歡的成語和格言警句；課外閱讀總量不少于5萬字。

　　第二學(xué)段(3-4年級)背誦優(yōu)秀詩文100篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書目10冊，選讀書目25冊；養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫一篇讀書筆記，每月辦一張手抄報(bào)；課外閱讀總量不少于40萬字。

　　第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)秀詩文150篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書目10冊(部)，選讀書目30冊；指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面；堅(jiān)持每兩周寫1-2篇讀書筆記，每月辦一張手抄報(bào)。課外閱讀總量不少于100萬字。

　�。�2）利用新教育的書籍和課件開展晨誦、午讀、暮省活動。

　　（3）活動保障

　�、偻晟茣鴰旖ㄔO(shè)，讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。

　�、陂_展關(guān)于學(xué)生讀書活動的評比。如經(jīng)典誦讀比賽、讀書筆記、手寫繪、手抄報(bào)評比、默詩比賽等系列活動。

　�、坶_展“書香班級”的驗(yàn)收和評比工作。

　　教師活動

　　(1)活動要求

　　每位教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本教育專著或論著。

　　每位教師在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書的同時，要寫好教育隨筆或教學(xué)論文，兩周不少于1篇(可以是教學(xué)后記、課后反思等)；50歲以下的輸入電腦，50歲以上可以拍照，發(fā)送到校園信息化資源共享“讀書俱樂部”專欄。

　�。�2）活動措施

　�、匍喿x教育經(jīng)典，開展“同讀一本好書”和“我讀我愛的書”活動。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師拓寬知識視野，進(jìn)一步把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，提升教育的理想和信念；要養(yǎng)成隨筆習(xí)慣，并積極將所寫的隨筆上傳于校園網(wǎng)上。每學(xué)期舉行一次“教師讀書筆記”的評比，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵。同時，做好教師讀書筆記向外推薦工作，并確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在市、區(qū)級雜志上發(fā)表；教務(wù)處做好每位教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)論文的統(tǒng)計(jì)工作。

　�、跇�(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺。在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂部”專欄，以下設(shè)子欄目：精品書屋、讀書筆記、讀書活動、推薦文章、新書介紹，為教師閱讀交流提供便利。

　�、坶_展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同過一個節(jié)”(讀書節(jié))活動。每位語文教師利用晨會課、讀書課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍每學(xué)期1-2本。

　　親子共讀活動

　　(1)督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘)，按要求做好讀書筆記(形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定)，并簽字。

　　(2)為孩子購買一些文學(xué)書籍(參考學(xué)校推薦書單)。

　　(3)有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。

　　(4)活動期間與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會。

　　5

　　活動評價

　　1、結(jié)合以上活動，進(jìn)行相關(guān)評獎，促進(jìn)“書香校園”形成。

　　為了更好地促進(jìn)書香行動的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小博士”、“背詩大王”等的評選。

　　（1）營造書香教室：在全校開展“書香班級”評比活動，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與使用，以及師生參加活動的成果等方面進(jìn)行綜合評比，每個年級評比出1班級為優(yōu)秀班級，進(jìn)行表彰。

　　（2）評選讀書明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況每個月都對學(xué)生進(jìn)行讀書書目、字?jǐn)?shù)進(jìn)行星級評比；學(xué)期末進(jìn)行“讀書小博士”、“背詩大王”的評比，并按比例評出讀書明星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對“讀書小博士”、“背詩大王”進(jìn)行命名。

　�。�3）走進(jìn)書香家庭：進(jìn)行“書香家庭”評選，根據(jù)環(huán)境、圖書數(shù)量、親子閱讀書目、數(shù)量進(jìn)行。

　　2、措施保障

　　“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”以及“優(yōu)秀書香班級”“優(yōu)秀書香家庭”等多種競賽評選活動納入教師績效考核與班主任績效考核中。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長：校長：負(fù)責(zé)全面工作

　　副組長：教務(wù)處：安排課時；推薦書目；組織培訓(xùn)等；

　　德育處：環(huán)境布置；活動實(shí)施、制定評比細(xì)則等；

　　總務(wù)處：圖書等購置；安全保障；經(jīng)費(fèi)保障。

　　成員：各班班主任及相關(guān)教師：班主任負(fù)責(zé)班級活動的組織與開展；教師完成各自相關(guān)任務(wù)。