科技創新創業計劃書（精選3篇）
科技創新創業計劃書 篇1
團隊介紹
本團隊是一個能力多元、優勢互補，院系多樣、資源互動，合作融洽、管理有效的優秀團隊。由10名分別來自半導體光電子、管理、財會、營銷等專業的北大學生組成，團隊還邀請技術研發、成本控制、財務管理、市場營銷等方面的專家對團隊進行直接指導。
負責人簡歷
毛帽，北京大學管理學碩士研究生，哲學、經濟學雙學士學位。
曾任摩托羅拉人力資源總監助理；北大國際MBA市場部兼職助理；首屆兒童發展國際論壇報告人；參與國家985等重大課題研究；光電信息協會創始人之一；學生活動骨干。
項目簡介
21世紀，人類的生活質量不斷提高，在享受舒適的物質生活的同時，人類開始更加注重節能，環保，健康。一種全新的照明技術應時而出。以LED為光源的半導體照明具備節能，環保，健康，使用壽命長，顯色效果好等優點。半導體照明代替傳統光源已成必然趨勢，人類將迎來第三次照明革命。為了把握新的產業機遇，20__年中國啟動了“國家半導體照明工程”。并將在期間投入巨資推行半導體照明工程。LED的時代已經到來。
把握時代動脈，北京大學10名創業學生提議建立芯光科技股份有限公司。該公司擁有LED 芯片領域的多項專利——“激光剝離”技術和“上下電極”技術（申請號：.0；.5）等。公司定位在生產大功率LED，以提供綠色、高效、持久的產品，主要應用于汽車用燈和景觀照明、裝飾燈市場和大功率白光照明。
以下六個方面概述了芯光科技股份有限公司的投資亮點：
以“節能，環保，健康”為導向的國內外半導體照明市場處于快速成長階段，極具發展潛力。
面對中國的半導體照明市場，芯光科技的進入能夠同時滿足數量眾多的下游廠商的需求，并填補國內缺乏大功率、高質量LED管芯生產廠商的空白。
LED是理想的照明和裝飾光源，同傳統光源相比，具有節能、長壽、環保、健康、安全可靠、響應時間快、適用性強等一系列優勢。
芯光科技依托北京大學國家重點實驗室，擁有“激光剝離”和“上下電極”等獨家專利技術，這些新技術代表未來發展趨勢，在全世界具有領先地位。
芯光科技擁有專業從事LED技術研究的半導體光電子博士與擅長于策劃營銷的MBA等隊員共同組成的能力多元，優勢互補的創業團隊。
在“國家照明工程”的推動下，20__北京奧運會和20__上海世博會將成為芯光科技發展與壯大的重大商業契機。
……發展的契機在眼前鋪開一片華麗樂章，芯光科技股份有限公司將把握契機，加速發展，用3－5年時間，向國內一流LED大功率、高檔次管芯的研發和生產進軍，填補國內企業在大功率LED管芯生產領域的空白，為中國民族照明事業貢獻一份力量。
科技創新創業計劃書 篇2
一、企業概況
1.主要經營范圍：
2.企業類型：
□生產制造 □服務 □批發 □零售 □農業
□新型產業 □傳統產業 □其他
二、創業計劃作者的個人情況
1.以往的相關經驗(包括時間)：
2.教育背景，所學習的相關課程(包括時間)：
三、市場評估
1.目標顧客描述：
2.市場容量或本企業預計市場占有率：
3.市場容量的變化趨勢：
4.競爭對手的主要優勢：
5.競爭對手的主要劣勢：
6.本企業相對于競爭對手的主要優勢：
7.本企業相對于競爭對手的主要劣勢：
四、市場營銷計劃
1. 產品
2.價格
3.地點
(1).選址細節：
(2).選擇該地址的主要原因：
(3).銷售方式(選擇一項并打∨)：
將把產品或服務銷售或提供給： □最終消費者 □零售商 □批發商
(4).選擇該銷售方式的原因：
4.促銷
五、企業組織結構
1.企業將登記注冊成
□個體工商戶 □有限責任公司
□個人獨資企業 □其他
□合伙企業
擬議的企業名稱：
2.企業的員工(請附企業組織結構圖和員工工作描述書)：
職務 月薪
業主或經理 員工
企業將獲得的營業執照、許可證：
類型： 預計費用：
3.企業的法律責任(保險、員工薪酬、納稅)：
種類： 預計費用：
4.合伙(合作)人與合伙(合作)協議
六、固定資產
1.工具和設備
根據預測的銷售量，假設達到100%的生產能力，企業需要購買以下設備：
2.交通工具
根據交通及營銷活動的需要，擬購置以下交通工具：
3.辦公家具和設備
辦公室需要以下設備：
4.固定資產和折舊概要
七、流動資金(月)
1. 原材料和包裝
2、其他經營費用(不包括折舊費和貸款利息)
八、現金流量計劃
科技創新創業計劃書 篇3
一、活動宗旨：
以“推動科技創新教育活動的開展”為科技節主旨，以“打響科技特色教育和幸福教育”為工作重點，以“關注生活，共創和諧”為主題，通過舉辦科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高小學生的科學素質和實踐能力，增強環保意識，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。把綠色環保、科學意識和文明習慣相結合，讓學生用科學知識來指導日常生活，養成保護環境，文明生活的好習慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學習，愛自然的美好情操，構建師生愉快生活的`和諧校園。
二、活動主題：關注生活，共創和諧
三、活動口號：點亮智慧之光，共創和諧之美
四、活動對象：全校學生
五、活動時間：20xx年3月18日至20xx年5月24日
六、組織機構：
組長：
副組長：
組員：
七、活動內容：
1.1-6年級圍繞“科技創新，綠色環保”主題的開展科幻畫作品展。
2.3-4年級圍繞“關注生活，共創和諧”為主題的開展手抄報作品展。
3.5-6年級開展科技小論文評選。
4.1-6年級開展“小發明、小創造、小能手”的科技制作比賽。
5.3-6年級圍繞“科技改變生活”開展攝影作品展。
八、具體實施：
第一階段：宣傳發動階段（三月份）
1.啟動儀式
①舉行“科技節”開幕式。
②倡導師生、家長共同參與。
2.做好布置，營造濃郁的科技氛圍
①利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。
②開展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。
③校園網站增添“學校科技節”欄目，在全校范圍內營造良好的氛圍。
第二階段：組織實施階段（四月份）
（一）各級部、各班級根據活動內容及要求，分步驟、具體開展，并在班級內做出評選。
（二）上交作品要求：
1.科幻畫：要求每班自擬具體題目，統一8K紙張，統一裝訂，封面要求彩色打印，學生姓名、班級統一寫在右下角。1-6年級全員參與，每班裝訂4份，可由美術老師協助指導。
2.手抄報作品：各班具體統一題目，統一8K紙張，以班級為單位統一裝訂，封面要求彩色打印，學生姓名、班級統一寫在右下角。3-4年級，每班至少20份。
3.科學小論文：作品要求圍繞某一科學主題，反映學生在課外活動、研究性學習等活動中的科學發現和體會。統一使用稿紙，以班級為單位統一裝訂，封皮自創風格，A4紙彩色打印。4-6年級每班至少15篇。（電子稿以班級為文件夾名稱，發教科室）
4.科技制作比賽：1-6年級全員參與，1-3年級每班至少4份作品，4-6年級每班至少6件作品，用標簽紙貼注：作品名稱、班級、姓名。
5.攝影比賽：3-6年級學生參加，學生直接上交電子文本，（尺寸為：JPG640xx480）。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級-姓名)，以班級命名為文件夾發教科室。每班至少5張作品。
第三階段：評比總結，閉幕式（五月份）
1.表彰各類比賽的優勝者
2.科技節小結，作品展出。
九、活動要求：
1.各班級根據學校科技節活動方案，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創新活動。
2.學校的宣傳工具要為本次科技節服務，在網上開辟“科技節”專欄，及時報導信息，把科技節活動搞得有聲有色。
3.要提高對本次科技節活動的認識，把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。堅持全員參與、點面結合，既耍讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，又要注重活動項目的質量，確保本次科技節順利進行。
4.體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、創造性，營造班級的個性特色。
5.做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。各班要根據活動計劃，認真準備，積極參與，確保本次科技節圓滿成功。
6.整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各負責人要關注過程，確保活動的安全。