財務會計職業計劃書（通用3篇）
財務會計職業計劃書 篇1
一.前言
良好的開端是成功的一半。自從邁進大學的門檻后不久，同學們開始動起來了。有的積極備戰升本考研，爭取接受更高一級的教育;有的參加各種社會培訓，為將來進入社會學好一技之長而努力;有的動用一切可利用的資源在聯系相關單位;有的積極參加各種校內校外的招聘會，把自己最閃亮的一面呈現在招聘者面前……
而此時的我將何去何從呢?有了目標，才會有動力。我做的職業規劃是為了能夠更好的認識自己，找到自己的職業發展方向，然后有針對性地加強自己的職業能力培訓，化“被動就業”為“主動擇業”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。我相信“有夢想就有希望”，但我不敢保證我的職業規劃完完全全的切實可行，至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的。
因此，我相信，凡事預則立，不預則廢。職業規劃，讓努力更有方向!
我相信，機會是留給有準備的人。
我相信， 自己的未來，自己有責任去自我管理，自己作主!
職業的藍天，讓我們一起展翅翱翔吧。
二.職業發展路徑
據調查發現，09屆大學生就業的專業對口率僅為67%，并且專業對口率在逐年下降。近年來曾經的一些熱門專業也逐漸出現飽和現 象。以至于眾多大學生專業不對口甚至失業。
在眾多專業中就業率高的為能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。而各位大學生的專業選擇卻與就業率呈現很大的分歧。大部分選擇經濟管理類專業，使得理工類專業出現供不應求的局面。下面將用圖表來顯示
就業率最高的大部分為理工類。 在選擇專業時偏向與管理類和藝術類。
一自我分析
注：通過對自己進行全方位、多角度的分析，進行自我認知。
職業興趣
(喜歡干什么)喜歡文秘之類的工作
職業能力
(能夠干什么) 善于處理各種數據，思路清楚，能較好的運用各種常用辦公軟件
個人特質
(適合干什么) 個性隨和、心態樂觀向上，有責任心，有集體榮譽感、比較穩重，比較冷靜
職業價值觀
(最看重什么) 最看重公司工作環境和上升空間
勝任能力
(個人優勢、劣勢) 個人比較理性、比較穩重
但是有時有點迷糊、有點較真
教育(培訓)經歷 在大二期間參加了會計從業資格證的繼續教育
工作(兼職)經歷 大一期間在美克兼職數月
大一暑假在廣州一個電子廠做了2個月
大二暑假在常德一個餐飲店做了一個月
自我分析小結：
我認為自己是一個活潑開朗、信心十足，交際能力強，樂于助人，有耐心，有責任心的人，而且做什么都很有計劃，工作能力強
我目前的專業是會計，而且我也非常的喜歡會計這個工作。我自己的性格是沉穩、安靜、理性的同時我又有強烈的事業心、責任心、自尊心。對待工作我能一絲不茍的完成好。
平時我喜歡常識各種不同類型的兼職工作，但不是因為我不喜歡會計這個工作而是因為我很喜歡這個工作。我只是想在未真正成為一名會計人員時有已經對我處的環境有充分的了解、鍛煉出堅強的意志力以便將來更好的成為一名會計人員。
二、職業分析
注：通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。
家庭環境分析：
我來自農村，家庭條件不好，父母在家務農，而且體弱多病。父母都希望我有個穩定的工作，比如會計。我們家都是農民文化程度不是很高，但是父母從小就對我要求嚴格。因此，我更加希望自己成為一名好的會計。
學校環境分析：
我就讀的學校是目前湖南省最好的2本學院下設的獨立三本學院，我所就讀的專業是該學校第二大專業—會計。到目前為止雖說我沒有到任何公司實習過，但就學校組合的實習來看，我還是蠻適合會計這個工作，因此我會努力學好專業知識的。
社會環境分析：
如今，就就業情況來看是理工類專業的畢業生好找工作些，但是會計是一個越老越吃香，越來越重要的職位，而且永遠不會過時。到現在為止我已經成功取得了會計從業資格證書，并且我們還在學習專業知識。因此，我覺得我的未來一片光明。
職業環境分析
1.行業分析：
會計這個一行需要的是有經驗、靠得住的人擔任，而且在將來隨著公司企業的增加對會計的需求也將越來越高、越來越多。
2.職業分析(如崗位的工作內容以及對員工的基本要求)
會計這一崗位門檻比較低，但是高端人才嚴重缺乏。平時會計一般從事企業錢財的管理以及利潤的匯總并提供相關報表。要求職員會運用基本的辦公軟件以及具有較好的專業知識，最重要的是誠實可靠。
3.地域分析：
我想畢業后在一線城市工作，如廣州，因為那里經濟發達，就業機會大，那里屬于南方城市，那里的氣候我相信我能很好的適應。而且我很喜歡那個城市。我相信我在那個城市會有好的發展。
職業分析小結：
根據我自身的條件，我相信我不適宜去像北京、上海那種生活節奏特別快的城市，但同時我也希望我能有一個好的發展，我喜歡會計這個工作，同時會計又是一個不會過時的崗位。因此我覺得我能做好會計這個工作。
三、職業定位
注：根據以上第一部分、第二部分的主要內容，進行個人職業定位。
(一)個人職業發展內外部環境SWOT分析
內部環境分析個人優勢(S)個人劣勢(W)
個性冷靜、沉穩、心態樂觀、
積極向上、樂于助人、努力、
有時有點迷糊、有點懶惰、
感覺有點遲鈍、有點三分鐘熱度
外部環境分析發展機會(O)職業威脅(T)
自己選擇的職業比較熱門、需求較大、門檻減低、適應能力強
競爭壓力大、本行業高端人才需求大、就職者要求有豐富經驗
(二)個人職業發展定位
個人職業目標希望在未來從事會計工作，希望經過自己的努力在未來可以成為自己工作崗位的首席財務主管
職業發展策略希望在未來我可以在廣州這種一線城市某家上市公司的財會人員，最后成為首席財務主管
職業發展路徑希望在將來從事會計工作，首先成為一名上市公司的普通的財務人員，然后經過自己的努力逐漸成為自己從事工作的的公司的首席財務主管
四、職業規劃實施計劃
名 稱短期計劃(現在——大學畢業)
時間段從20xx 年11 月 ~ 20xx 年 6 月
主要目標畢業時要拿到會計助理證、英語4級證以及成為一名合格的研究生
細分目標大三上學期拿到英語4級證書
大四畢業時順利拿到畢業證書、成為一名合格的中國共產黨員
主要行動 現在我每天早起然后到教室復習英語、在空閑時間就去圖書館研究生自習室復習
備注 我們大三的課程比較少、周二到周四下午沒有課
名 稱中期計劃(大學畢業——畢業后五年)
時間段從 20xx 年 6 月~ 20xx 年 6 月
主要目標畢業后第五年時要成為我工作的公司的財務部經理或副經理、成為老板信任的員工
細分目標 畢業后一年內順利找到一份我計劃中的工作
第二年到第五年一是在該公司工作，通過自己的努力順利成為老板嚴重的金子，成為該公司在財會部門的精英
主要行動 現在不斷豐富自己的專業知識、不斷豐富自己的內涵、不斷提高自身的技術水平、更好的適應社會、適應未來的各種挑戰
備注 現在我在不斷的為自己制定各種初步計劃
名 稱長期計劃(畢業后十年或以上計劃)
時間段從 20xx 年 6 月~ 20xx年 6 月
主要目標退休時我希望自己已經成為公司的首席財務主管、甚至和老板成為好朋友、
細分目標畢業后第十年要成為財務部主任，第二十年要成為公司的CFO
主要行動 在公司中不斷學習，不斷豐富實際經驗，在不違背職業道德的情況下努力做好本質工作
備注 我認為只要通過自己的努力就可以達成自己的目標
五、評估調整與備選方案
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際的情況以及環境的變化進行及時的評估與修正。如果發生何種情況，個人需要考慮重新選擇職業?個人職業發展的備選方案是什么?為什么?
如果一切順利，我便會一直從事我自己所選擇的會計工作，在這條路上一直努力，知道實現自己的目標。
但是如果發生意外或者當我自己步入現實中后發現自己當初的想法與現實有很大出入時，我將會適當調整自己的計劃。
例如:
當我在畢業時我并沒有在任何一家企業從事會計的實習，那么我找工作的時間將會受到影響，我將會將我的規劃向后推后2年，并努力在畢業時找到相應的工作崗位去實習，努力增加自己的工作經驗。爭取早日進入我計劃中的大型上市公司，并希望通過我的不斷努力讓自己的前途越來越好。
當我沒有成為我公司財務部的經理或者副經理時，我也將適當調整自己的計劃，在任職期間我會努力提高自己的專業知識，并報考會計專業中的重多高端證書。我相信是金子在哪里都會發光，當沒遇到伯樂時自己就得自己去尋找伯樂并充實自己。我認為自己沒成功其中一大部分原因是在于自己本身，因此，只有在自己有能力后才可以適應外界的各種變換。
當我在10年或者更多年或并沒有變成公司的首席財政官時，我也會一直努力的，因為有目標才會有動力。
假如因為家庭的關系我不的不放棄自己的計劃時我也會暫時的停下來，但不會放棄。因為家庭對每個人來說都非常的重要，但同時夢想也非常重要，二者可以不矛盾。
我之所以會覺得自己在將來可能調整或改變自己的職業規劃，是因為計劃永遠趕不上變化，時代在變，未來也會一直變，所以人也應該隨著時間的變化而不斷改善自己。正所謂，改變不了環境就改變自己。職業規劃是一個動態的計劃，它必須隨時間的推移而不斷完善，不斷改善，不斷升華。從而變得更符合現實、更符合自身的情況。以便早日實現目標，過上自己想要的生活。
我相信一個合理的職業規劃不會是一成不變的，因為你每一天接觸的事物不同，面對的問題也不同。我相信一個隨時間的改變而不斷改善的職業規劃會更容易實現。因此我會隨著時間的變化，自己只是結構的變化不斷調整自己的職業規劃。
六、職業生涯規劃小結
職業生涯規劃是指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。有同名書籍對職業規劃做了一個比較好歸納總結。
個體職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。 對于個體來說，職業生涯規劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過是所設定目標的實現與否，目標是決定成敗的關鍵。個體的人生目標是多樣的：生活質量目標、職業發展目標、對外界影響力目標、人際環境等社會目標……整個目標體系中的各因子之間相互交織影響，而職業發展目標在整個目標體系中居于中心位置，這個目標的實現與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質量。
職業生涯機會的評估，主要是評估周邊各種環境因素對自己職業生涯發展的影響。在制定個人的職業生涯規劃時，要充分了解所處環境的特點、掌握職業環境的發展變化情況、明確自己在這個環境中的地位以及環境對自己提出的要求和創造的條件等等。只有對環境因素充分了解和把握，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。環境因素評估主要包括：組織環境、政治環境、社會環境、經濟環境。
我本人對周圍的人和事物觀察透徹，能夠洞察未來和將來。隨時可以發現事物的深層含義和意義，并看到他人看不到的事物內在的抽象關系。我適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強，對自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。我能統觀全局，能看出行為和思想之間的現在的含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力感激他人，善于創造的思考。
在工作方面，我在人際友好、輕松的環境中與不同特定的人一起工作，避免沖突和矛盾。工作中會充滿樂趣、我勇于富于挑戰，我崇尚和諧善意、感情多樣、熱情、友好、體貼、情趣強烈，我樂于稱贊他人和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護人際關系。我敢打敢拼，富有開拓精神，有穩定的平和心態，能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以適合的職位以及任務。
影響職業生涯規劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀態下，要使職業生涯規劃行之有效，就必須不斷地對職業生涯規劃執行情況進行評估。首先，要對年度目標的執行情況進行總結，確定哪些目標已按計劃完成，哪些目標未完成。然后，對未完成目標進行分析，找出未完成原因及發展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最后，依據評估結果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業目標和路線進行修正，但一定要謹慎考慮。
因此，我現在做出了上面這份初步的職業規劃，在以后我將會不斷的完善和改善這個職業規劃。以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。準確評價個人特點和強項; 評估個人目標和現狀的差距。 準確定位職業方向; 重新認識自身的價值并使其增值，我相信：我的未來不是夢!
財務會計職業計劃書 篇2
作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業生涯。
(一)自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。
每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。
(二)職業目標
綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。
(三)決策理由
1)競爭優勢
a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。
b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。
c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。
2)競爭劣勢
a)缺乏社會實踐和工作經驗。
b)專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。
d)領導和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。
3)機遇
a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。
b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。
4)威脅
目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。
(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃
作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：
大三上學期：
①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。
②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。
④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。
⑤拿到會計從業資格證，并且為考取初級會計師證做準備。
大三下學期：
①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。
②實習結束后，開始找工作。
畢業后的兩年：
面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
(五)為人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生沖突。
b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。
c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。
財務會計職業計劃書 篇3
xx年一整年的鍛煉讓我對財務知識更進一步的提高，現在已經成為財務方面的管理者。20xx年里，我將繼續我的財務工作，加強財務方面的知識學習及教育。使財務工作在我的管理及大家的共同努力下更加規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。以下是我就財務人員工作計劃的詳細內容。
20xx年工作計劃中我共擬定了三方面的內容：
第一、參加財務人員繼續教育
每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育，但是xx年11月底，繼續教育教材全變，由于國家財務部最新發布公告：20xx年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規范制度》，可以說財務部20xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，把握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學習情況報告。
第二、加強規范現金治理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規
定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
第三、個人見意措施要求
財務治理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務治理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續加大現金治理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
20xx年，我的個人工作計劃已詳細分明。我深知，想把財務工作做好不是件容易的事，但若把財務人員合理安排，共同努力，定將我司的財務工作推向一個更高臺階。